8.它们发生了什么变化(课件）-2024-2025学年科学三年级上册教科版

8它们发生了什么变化 聚焦 聚焦 生活中，我们注意过图中这类变化吗？它们的变化与水的形态变化是不是相同呢？ 聚焦 生活中，我们注意过图中这类变化吗？它们的变化与水的形态变化是不是相同呢？ 由我们都玩过折纸，一张张彩纸在翻转折叠之间变成各种各样形状的作品。但是不论将纸折叠成什么模样，其本质还是纸，依然是固体，没有发生任何改变。我们已经学习过液态水、水蒸气（气态）和冰（固态）三者之间的转化，无论水的形态如何改变，其本质还是水。 探索 探索 1.用橡皮泥做各种东西，让橡皮泥发生变化。想一想，这些物品还是橡皮泥吗？ 探索 1.用橡皮泥做各种东西，让橡皮泥发生变化。想一想，这些物品还是橡皮泥吗？ 实验材料：橡皮泥，小刀 实验步骤：将橡皮泥切成几块，将每块橡皮泥捏成自己喜欢的不同的形状或物品，最后试着把橡皮泥恢复成原来的样子。 探索 1.用橡皮泥做各种东西，让橡皮泥发生变化。想一想，这些物品还是橡皮泥吗？ 实验记录：根据观察填写下表。 我们做了什么 它们的变化 是否可以复原 用橡皮泥制作各种东西 形状、大小 可以 实验分析：在操作过程中，橡皮泥的大小、形状发生了改变，但是其性质特点没有改变。如果橡皮泥颜色不混淆，那么就可以恢复成原来的样子。故它们还是橡皮泥。 实验结论：橡皮泥可以制作成很多不同的物品，但本质没有发生改变，还是橡皮泥。 探索 2.用纸做各种东西，让纸发生变化。想一想，纸被折叠、撕扯后还是纸吗？ 探索 2.用纸做各种东西，让纸发生变化。想一想，纸被折叠、撕扯后还是纸吗？ 实验材料：纸、剪刀。 实验步骤：将纸折叠成不同的形状；将纸撕成碎片。 实验记录：根据观察填写下表。 我们做了什么 它们的变化 物质性质相同吗 将纸做成各种东西 形状、大小 相同 探索 2.用纸做各种东西，让纸发生变化。想一想，纸被折叠、撕扯后还是纸吗？ 实验分析：在操作过程中，纸的大小、形状发生了改变，但是纸的性质特点没有改变，故它们还是纸。 实验结论：经过折叠、撕扯后的纸，依然还是纸。 探索 3.比较上面橡皮泥和纸的变化与水的变化的相同之处。 探索 3.比较上面橡皮泥和纸的变化与水的变化的相同之处。 比较橡皮泥、纸与水的变化，结果如下： 我们做了什么 它们的变化 还是原来的物质吗 橡皮泥 制作各种形状的物品 形状、大小发生变化 是 纸 折叠、撕扯 形状、大小发生变化 是 水 冷却、蒸发 状态发生变化 是 橡皮泥、纸与水的变化的相同之处是：在变化过程中，还是原来物质的组成成分，没有新物质生成，还保有原来物质的性质。 研讨 研讨 。 1.橡皮泥、纸的变化与水的变化有什么相同的地方？ 研讨 。 1.橡皮泥、纸的变化与水的变化有什么相同的地方？ 橡皮泥、纸的变化与水的变化的相同点： ①没有生成新的物质。三者在变化的过程中，只是外形发生了改变，物质本质没有发生改变。 ②三者的改变都是可逆的。橡皮泥、水都可以通过再加工复原，水的三态变化可以相互转化。 研讨 。 2.生活中，你还能找出类似水这样的变化吗？ 研讨 。 2.生活中，你还能找出类似水这样的变化吗？ 如二氧化碳（气体）变成干冰（固体），海水晒盐，金银熔成液体再进行重铸等 拓展 拓展 。 生活中大部分物体具有“热胀冷缩”的性质。将一个压瘪的乒乓球放在热水中，观察它的变化。你还知道其他类似的现象吗？ 拓展 。 生活中大部分物体具有“热胀冷缩”的性质。将一个压瘪的乒乓球放在热水中，观察它的变化。你还知道其他类似的现象吗？ 将一个压瘪的乒乓球放在热水中，乒乓球会慢慢变圆。这是因为乒乓球里的空气加热后会膨胀，乒乓球内的气体压强变大，乒乓球内壁受球内气体的压力而向外凸起，最终乒乓球恢复原状。这也是利用了气体热胀冷缩的性质。 生活中还有许多类似的例子，如我们经常见到的水银温度计，温度计中的水银随着环境温度的变化而膨胀、收缩，进而指示出不同的温度；夏天给自行车的车胎打气不能打得太多，因为夏天气温高，气体体积膨胀，如果车胎内气体太多，容易发生爆胎。 Thank you! $$