11我是一只小虫子（课件）-2024-2025学年二年级语文下册统编版

我 我 是 是 一 一 只 只 小 小 子 子 虫 虫 学校：祁阳市浯溪完全小学执教人：全玲芝 小学语文二年级下册 情境导入 任务一：小小吐槽会 创设情境：现在，我们就是一只只小虫子，生活中总会遇到一些烦恼。让我们来开个小小吐槽会，说一说当小虫子的不好之处。 任务一：小小吐槽会 布置任务： 自由朗读课文第1 - 2自然段，一边读一边用横线画出表示当小虫子“一点儿都不好”的词句。 当一只小虫子好不好？我的伙伴们都说：“当一只小虫子，一点儿都不好。” 设问句 任务一：小小吐槽会 我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然屁股会被苍耳刺痛的。 一不留神，我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑。其实，那深水只是小狗撒的一泡尿。 孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。 小虫子还会遇到哪些烦恼？ 任务二：快乐分享会 创设情境：让我们转换一下情境，举办一个快乐分享会，说说小虫子生活中的美好之处。 任务二：快乐分享会 布置任务： 默读课文第3 - 4自然段，用波浪线画出当小虫子“还不错”的句子。 朗读品析 用圆圈圈出小虫子的动作。 早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰，用一颗露珠把脸洗干净，把细长的触须擦得亮亮的。 任务二：快乐分享会 这是一只怎样的虫子？ 想象与思考 特快列车带我们去旅行，能去到哪些地方？ 任务二：快乐分享会 除了有免费的特快列车，还会有免费的什么？ 早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰，用一颗露珠把脸洗干净，把细长的触须擦得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀！ 任务三：昆虫派对会 创设情境：小虫子开完了吐槽会，也开完了快乐分享会，让我们再来开个昆虫派对会吧！ 默读课文5-7自然段，思考： 课文写了哪几种昆虫，用“ ○ ”圈出来。 从不看路的屎壳郎 贪吃的螳螂 脾气不太好的天牛 猜一猜这只小虫子是谁？ 蝴蝶 螳螂 蟋蟀 七星瓢虫 任务三：昆虫派对会 如果你在夜里听见草地里的歌声--你一定就能找到我! 从小虫子的生活中，我们体会到了小虫子乐观积极的生活态度。希望大家也能像小虫子一样，乐观地面对生活。 小虫子的生活多有意思啊！如果你还想了解更多关于小虫子的故事，可以读一读法布尔的《昆虫记》，哪里有许许多多有趣的小虫子正等着你去发现呢！ 拓展阅读 $$