7.开国大典 第1课时（学习任务单）语文统编版六年级上册

第7课 开国大典 第一课时 学习任务单 学习任务一：情境导入，走近大典 1. 观看开国大典视频片段后，记录最让你震撼的画面，并说说理由。 2. 课题 “开国大典” 中，“开” 的意思是 ，“典” 的意思是 ，结合这两个字的意思，说说你对 “开国大典” 的理解。 学习任务二：初读梳理，夯实基础 1. 自主朗读课文，圈画出生字并注音，重点关注以下字词： 政府（ ）（ ） 外宾（ ） 灯盏（ ） 石栏（ ） 汇集（ ） 宣布（ ） 电钮（ ） 瞻仰（ ） 旗帜（ ） 阅兵（ ） 制服（ ） 坦克（ ） 距离（ ） 肃立（ ） 排山倒海（ ） 2. 抄写易错生字，并注意书写要点： “政”：右部是（ ），不是（ ）。 “府”：“广” 字头要（ ），盖住下方部件，内部是（ ）。 3. 默读第 1—3 自然段，找出表示时间、地点、参会人员的词句，分别填入表格： 时间 地点 参会人员 4. 结合语境理解词语： （1）“肃立” 在句子 “三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗” 中的意思是 。 （2）“排山倒海” 在句子 “会场上爆发出一阵排山倒海的掌声” 中的意思是 ，用这个词语造句： 学习任务三：研读入场，体会写法 1. 默读第 4 自然段，用 “ ” 画出描写整体场景（面）的句子，用 “ ” 画出描写个体细节（点）的句子。 2. 完成表格，对比分析 “面” 和 “点” 的描写： 描写类型 例句 体现的内容 面的描写 点的描写 3. 小组讨论后，说说作者运用 “点面结合” 写法的好处： 学习任务四：品读典礼，感受庄严 1. 朗读第 5—7 自然段，找出典礼开始后发生的激动人心的事，用简洁的语言概括： （1） （2） （3） 2. 思考并回答： （1）“三十万人的目光一齐投向主席台”“会场上爆发出一阵排山倒海的掌声” 中的 “一齐” 说明 。 （2）“五星红旗在雄壮的《义勇军进行曲》中徐徐上升” 中，“徐徐上升” 的国旗象征着 。 3. 结合历史背景，说说 “中国人民从此站起来了” 的含义： 4. 有感情地朗读第 5—7 自然段，注意读出不同句子的语气： （1）读毛主席宣布的句子，语气要 。 （2）读群众反应的句子，语气要 。 （3）读升国旗的句子，语气要 。 5.布置作业。 （1）基础题： ①抄写本课生字词（“政、府、宾” 等）各 3 遍，并用 “排山倒海、肃立” 造句； ②朗读第 4—7 自然段，读出庄重与激动的语气。 （2）拓展题： 结合课文第 2—3 自然段的描述，画一画天安门广场的布置示意图（标注 “丁字形广场、电动旗杆、主席台” 等），并在图旁用一句话写出广场的特点。 参考答案 学习任务一：情境导入，走近大典 1.示例：最震撼的画面是毛主席宣布“中华人民共和国中央人民政府今天成立了”时，三十万人齐声欢呼的场景，因为这一声宣告标志着新中国的诞生，充满了力量与希望。 2.开创、建立 隆重的典礼 1949年10月1日，中华人民共和国成立时举行的隆重典礼 学习任务二：初读梳理，夯实基础 1.（zhèng fǔ） （bīn） （zhǎn） （lán） （huì） （xuān） （niǔ） （zhān） （zhì） （yuè） （zhì） （tǎn） （jù） （sù） （dǎo） 2. 攵 夂 写宽 付 3.时间：1949年10月1日 地点：首都北京（天安门广场） 参会人员：中央政府领导（主席、副主席等）、政协代表、工人、农民、师生、机关人员、城防部队等三十万人，还有外宾。 4.（1）恭敬、严肃地站立，体现对国旗的尊重与敬畏。 （2）力量强、声势大，像高山崩塌、大海翻倒一样 浪潮拍打着礁石，发出排山倒海的声响。 学习任务三：研读入场，体会写法 1.面的描写：“丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。人们有的擎着红旗，有的提着红灯。进入会场后，按照预定的地点排列。到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。” 点的描写：“工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。” 2. 描写类型 例句 体现的内容 面的描写 到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。 会场整体的壮阔，人多、红旗多，场面盛大。 点的描写 郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。 不同群体（农民）为参加典礼克服困难的热情与急切。 3.既展现了天安门广场人山人海、红旗如浪的整体壮阔场面，又通过铁路工人“直奔会场”、农民“摸黑赶路”的细节，让我们看到不同群体的热情与不易；使场景既宏大又具体，既真实可感又充满温度，仿佛身临其境。 学习任务四：品读典礼，感受庄严 1.（1）毛泽东主席宣布：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！” （2）三十万人的目光一齐投向主席台。 （3）五星红旗在雄壮的《义勇军进行曲》中徐徐上升。 2.三十万人的心是一致的，都为新中国成立而激动，体现了全国人民的团结一心。 新中国像朝阳一样冉冉升起，一步一步走向光明和强大。 3.意味着中国人民摆脱了过去的压迫和苦难，真正成为国家的主人，能够自己决定国家的未来，拥有了尊严和希望。 4.（1）坚定、有力（仿佛向全世界宣告喜讯）； （2）激动、热烈（体现“排山倒海”的欢呼感）； （3）庄重、缓慢（感受国旗上升时的神圣）。 5.基础题： ①生字抄写（略）。造句：会场上响起排山倒海的掌声；战士们肃立在纪念碑前，缅怀先烈。 ②朗读第4—7自然段（略）。 拓展题： 示意图（提示：标注“丁字形广场、北面的河、南面的城楼（主席台）、中央的电动旗杆”）； 广场特点：红旗飘扬，庄严而壮阔，汇聚了来自四面八方的群众，充满了期待与激动的氛围。 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$