8.zh ch sh r（教学课件）语文统编版一年级上册（新教材）

学习任务一 创设情景导入新课 情境导入 小朋友们，从图片里你们看到了什么呀？ 情境导入 cā zhuō zi 擦 桌 子 dú shū 读 书 zhé zhǐ 折 纸 情境导入 cā zhuō zi 擦 桌 子 dú shū 读 书 zhé zhǐ 折 纸 这些词语里藏着我们今天要学的拼音小秘密，大家仔细听老师读。 情境导入 cā zhuō zi 擦 桌 子 dú shū 读 书 zhé zhǐ 折 纸 这些词语里的发音和我们今天要学的声母有关，让我们一起来认识它们吧。 学习任务二 联系生活 学习字母 声母教学 zhé zhǐ 折 纸 zh 小朋友们，看这个拼音，它的发音和我们刚才说的“折纸”的“折”有点像。 声母教学 chī fàn 吃 饭 ch 发音时，舌尖上翘，抵住硬腭前部，留一道窄缝，让气从当中挤出来，摩擦出声，声带振动。 声母教学 dú shū 读 书 sh 发音时，舌尖上翘，抵住硬腭前部，留一道窄缝，让气从当中挤出来，摩擦出声，声带振动。 声母教学 hóng rì 红 日 r 发音时，舌尖后缩，靠近软腭，形成一定的窄缝，让气从中挤出来，摩擦出声，声带振动，同时舌尖两侧有卷动。 课堂游戏 同学们，现在我们来玩个小游戏，老师读一个声母，你们来模仿发音，看谁学得最像。 课堂游戏 学习任务三 参与游戏 练习拼读 拼音转盘 小朋友们，接下来我们要玩一个超级有趣的游戏——拼音大转盘。 游戏规则： 1.老师转动大转盘，指针停在哪里，大家就要快速拼读出来。 2.比如指针指向zhā，老师就读“zhā”，大家跟读。 学习任务四 相机指导 书写字母 书写教学 zh占上中两格，先写z，再写h，两个字母要挨紧。 书写教学 ch占上中两格，先写c，再写h，两个字母要挨紧。 书写教学 sh也是占上中两格，先写s，再写h，两个字母也是一样要挨紧。 书写教学 写r有技巧：短竖写中间，右上一小弯。 学习任务五 学习词语 背诵童谣 词语教学 cā zhuō zi 擦 桌 子 dú shū 读 书 zhé zhǐ 折 纸 词语火车 cā zhuō zi 擦 桌 子 dú shū 读 书 zhé zhǐ 折 纸 同学们，现在我们来开火车读词语，看看哪组火车开得又快又好！ 学绕口令 请同学们认真听老师的慢速范读，感受韵律，记住字音。 学绕口令 哪位同学来给大家说一说绕口令的意思呢？ 学绕口令 现在我们分组比赛背诵绕口令，一起评选出表现优秀的小组。 学习任务六 课堂小结 设计作业 课堂总结 小朋友们，今天我们学习了zh、ch、sh、r四个声母和zhi、chi、shi、ri四个整体认读音节，还学习了相关的词语和绕口令。谁能来说一说今天学到了什么呀？ 课堂总结 回家后，把今天学的声母和整体认读音节写在练习本上，每个写五行。还要背诵绕口令给爸爸妈妈听。希望大家认真完成作业，下节课我们来检查。 下节课再见 $$