第5课.让我们的家更美好（分层作业）《道德与法治》统编版四年级上册（五四制）

5.让我们的家更美好 分层作业 《道德与法治》统编版2025-2026学年四年级上册（五四制） 基础回顾 一、填空题 1．拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的_____________和追求，它需要所有家庭成员_____________。 2．家人或_____________要求我们，或_____________照顾我们，或民主地与我们_____________，各不相同的关爱方式，让我们体会到浓浓的亲情。 3．《中华人民共和国民法典》第二十六条：父母对未成年子女有抚养、教育、保护的_____________。成年子女对父母负有赡养、扶助和保护的_____________。 4．自立自强，方能悦亲。作为子女_____________、_____________等就是对家人最大的精神安慰。 二、选择题 1．当爸爸和妈妈发生矛盾的时候，你会怎样处理？（ ） A．我是小孩子，不过问大人的事 B．妈妈对我最好，我支持妈妈 C．学做调解员，和家人一起讨论商量，一起解决问题 2．和家人产生矛盾时，下列做法正确的是（ ）。 A．和家人争吵 B．离家出走 C．心平气和与家人沟通 3．家是我们生活的港湾，下列说法不正确的是（ ）。 A．孩子是维系家庭成员之间亲情的纽带 B．一声关心的问候、一句贴心的劝慰，都是在为家庭做贡献 C．美好的家庭生活只需要大人尽责出力 4．主动与家人交流，能增进相互的了解和理解。我们可以主动与家人（ ）。 ①聊一聊自己的朋友   ②说一说自己的班级   ③谈一谈自己的烦恼和愿望 A．③④ B．①② C．①②③ 5．自立自强，方能悦亲。作为子女，怎样做才是对家人最大的精神安慰？（ ） ①努力学习②练就本领③掌握知识④吃喝玩乐，游手好闲 A．③④ B．②③④ C．①②③ 三、判断题 1．家有一老，如有一宝，长辈也会为我们提供很多帮助。（ ） 2．主动与家人交流，能增进家人间的了解与理解。例如：写信、留便条等，是我们主动与家人交流的好方式。（ ） 3．家人的唠叨、批评教育不是对我们的爱。（ ） 4．一个家庭承担着赡养老人、抚育子女、交流感情、无偿献血等责任。（ ） 5．我们不用太在意家庭生活中遇到的难题。（ ） 6．我们都有家，它能满足我们对衣食住行的基本需求，承担着抚育子女、赡养老人、感情交流、改善生活等多方面的责任。（ ） 7．家人商讨事情时，我保留自己的意见，因为我是小孩子。（ ） 8．看到家人工作很累，楠楠给家人洗了些水果。（ ） 9．小刚每天都主动倒家里的垃圾。（ ） 能力延伸 四、简答题 1.为了家庭更加幸福美好，我们应该怎样做? 2.小刚经常帮妈妈做一些力所能及的活儿，可爸爸却说这样会耽误学习，不让他做。小刚和爸爸谁做得对，为什么? 五、辨析题 每次家庭聚会的时候，大家都主动交流，相互沟通，可王青却总是拿着手机玩个不停。请说说她的这种做法对吗?为什么? 参考答案 一、 1．共同愿望 尽责出力 2．严格 精心 协商 3．义务 义务 4．努力学习 自立自强 二、 1．C 2．C 3．C 4．C 5．C 三、 1．√ 2．√ 3．× 4．√ 5．× 6．√ 7．× 8．√ 9．√ 四、 1.承担相应的家庭责任,做一些力所能及的家务事,调解家庭成员之间的矛盾。 2.小刚对 ,爸爸不对。因为妈妈有时做家务很累,还要照顾小刚,他帮妈妈做一些力所能及的活儿, 既锻炼自己的动手能力, 又能减轻妈妈的负担。爸爸说得不对,因为好学生不能只是学习好,还要思想好，要德智、体、美、劳全面发展。 五、 不对 ,这样显得没有礼貌,而且很不合群,我们应该与大家主动交流,相互沟通。 2 / 3 1 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $$