7 散文诗二首之金色花（素养进阶分层作业）语文统编版2024七年级上册

第7课 《金色花》 分层作业 目录 基础达标题 1 能力提升题 5 拓展培优题 9 一、基础知识综合 （一）阅读下面的文字，完成下面小题。 滨海的秋天 ② ！闲游大套梨园，盘曲的枝干千 ① 百态，金黄的梨儿匿笑在枝叶之间，十分调皮；倘若来到老街闹市，东街香气扑鼻的香肠捆蹄、西街碧瓦飞檐的仿古建筑定能让你流连忘返…… 1．文中加点字注音和填入横线①处的字，全都正确的一项是（    ） A．nuò  姿 B．nì  姿 C．nì  资 D．nuò  资 2．填入文中横线②处的词语，恰当的一项是（    ） A．美不胜收 B．花团锦簇 C．美轮美奂 D．五光十色 【答案】1．B 2．A 【解析】1．本题考查字音、字形。 匿笑（nì xiào）：意思是暗中偷笑或掩口暗笑。 千姿百态：形容姿态多种多样或种类十分丰富。 故选B。 2．本题考查词语运用。 A.美不胜收：美好的东西很多，一时看不过来； B.花团锦簇：形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。也形容文章辞藻华丽； C.美轮美奂：形容房屋高大华丽，也可以用来形容装饰、布置等美好漂亮‌； D.五光十色：形容色彩鲜艳，花样繁多； 结合后文可知，后文列举了滨海的秋天的不同美景，因此这个词应该用来形容滨海的秋天非常美好，让人一时看不过来，因此用“美不胜收”； 故选A。 （二）阅读下面的文字，完成下面小题。 “金色花”活泼的舞姿、袭人的芳香和调皮的匿笑等一系列饶有兴趣，把孩子天真、活泼、可爱的形象表现得活灵活现。诗作通过孩童般无邪的眼睛，_______。母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感觉到温暖如春；母爱是一湾湖水，让你的思绪即使在烦扰的生活中也能有片刻的安详（   ）母爱是一眼清泉，让你的心田即使在干涸的旱季也能感到滋润如雨。 3．画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（    ） A．“金色花”活泼的舞姿、袭人的芳香和调皮的匿笑等饶有兴趣的一系列活动，把孩子天真、活泼、可爱的形象表现得活灵活现。 B．“金色花”活泼的舞姿、袭人的芳香和调皮的匿笑等一系列饶有兴趣的活动，把孩子天真、活泼、可爱的形象表现得活灵活现。 C．“金色花”袭人的舞姿、调皮的匿笑和活泼的芳香等一系列饶有兴趣的活动，把孩子天真、活泼、可爱的形象表现得活灵活现。 D．“金色花”袭人的芳香、调皮的匿笑和活泼的舞姿等饶有兴趣的一系列活动，把孩子天真、活泼、可爱的形象表现得活灵活现。 4．在文中括号内填入标点符号，正确的一项是（    ） A．； B．， C．： D．。 5．文中横线上所填写的句子，衔接最恰当的一项是（    ） A．以儿童的眼界表达对母亲的爱 B．显示对母亲爱的方式 C．爱的方式是以儿童特有的方式表达 D．以儿童特有的方式表达对母亲的爱 【答案】3．B 4．A 5．D 【解析】3．本题考查修改病句。 病因：句子成分残缺，“饶有兴趣”后面缺少与之搭配的中心语；修改建议：在“饶有兴趣”后添加“的活动”； 故选B。 4．本题考查标点的使用。 文段中“母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感觉到温暖如春”“母爱是一湾湖水，让你的思绪即使在烦扰的生活中也能有片刻的安详”“母爱是一眼清泉，让你的心田即使在干涸的旱季也能感到滋润如雨”这三句话是并列的关系，它们都在围绕“母爱”进行形象的比喻描述，语句结构相似，属于排比的句式。所以使用分号来进行分隔，起到分清层次、区分并列内容的作用。 故选A。 5．本题考查语句衔接。 A.“以儿童的眼界”表述侧重点在于看待事物的角度、视野方面，而文段整体强调的是以儿童所特有的那种独特方式去表达对母亲的爱，并非着眼于眼界问题，所以该项与语境衔接不够紧密； B.“显示对母亲爱的方式”表述比较笼统、宽泛，没有突出是“儿童特有的方式”，无法准确体现出诗作通过孩童般无邪的眼睛所展现出的独特韵味以及与儿童相关的那种纯真表达爱的特点，不够契合文意； C.语句本身存在句式杂糅的问题，表意不够清晰流畅，而且也没有很好地与前文“诗作通过孩童般无邪的眼睛”进行自然衔接，不能准确地融入到整个文段所营造的围绕儿童、母爱以及独特表达方式的语境之中； D.“以儿童特有的方式”准确呼应了前文“诗作通过孩童般无邪的眼睛”，强调了是借助儿童所独有的那种纯真、特别的方式来“表达对母亲的爱”，既与前文衔接自然紧密，又契合整首诗作围绕儿童与母爱这一主题所展现出的独特情感表达，故该项与上下文衔接最为恰当。 故选D。 6．《金色花》一文中，不能体现孩子对母爱的回报的一句是（     ） A．我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。 B．你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。 C．我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。 D．我便要投我的小小的影子在你的书页上，正投在你所读的地方。 【答案】C 【详解】ABD不符合题意。C体现孩子的调皮，不体现对母爱的回报。 二、语言表达 7．根据示例判断下列句子的朗读语气 假如我变成了一朵金色花，只是为了好玩，长在那棵树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？ 调皮，得意，骄傲 “我不告诉你，妈妈。” “你到哪里去了，你这坏孩子？” 【答案】 孩子的淘气、机灵、调皮，撒娇的语气 嗔怪、担忧、焦虑和欣喜 【详解】本题考查理解语句及朗读语气。 ①读文可知，孩子共做了三件事，是为了让母亲得到美的享受，让妈妈心情舒畅，引起妈妈的注意，为母亲遮凉。他之所以不告诉母亲这些，体现了孩子的天真与顽皮，为母亲做了这么多，却不想让母亲知道，这也是他在对妈妈撒娇。另一方面，他可能也觉得自己为母亲做的这些与母亲为自己的付出相比，微不足道，不值一提。这里要读出孩子的可爱、淘气、活泼、调皮，向妈妈撒娇的语气。 ②文中的母亲是一个非常爱孩子，了解孩子的人，她知道刚才孩子找不到了是在调皮好玩去了，可能会有一些着急、担忧，却不生气，她也不是在骂孩子，而是重新看到孩子后的高兴。所以在读这句话时，语调应是轻快的，语气应是惊喜嗔怪的。 8．散文诗是一种独特的艺术形式，它需要作者通过丰富的想象力来表达内心的情感和思想。下面是泰戈尔《金色花》节选，请你参照第④⑤两段文字，发挥想象，仿写一个场景，40字左右。 金色花 泰戈尔 ①假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？ ②…… ③我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。 ④当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林荫，走到做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。 ⑤当你吃过午饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要将我小小的影子投在你的书页上，正投在你所读的地方。 ⑥…… 仿写：____________________________________________________________________________________ 【答案】示例一：当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲故事给我听。 示例二：当你读书累了，斜靠在金色花树下的椅背上，我又像一只蝴蝶，在你的手心快乐起舞。 【详解】本题考查仿写与续写。 仿照“当你……，我便要……”的句式，选取生活中某一温馨场景，像原文的沐浴、读书等，能体现亲昵、爱意，如原文金色花与母亲的互动。 示例：当你黄昏时分坐在庭院，疲惫地闭上双眼时，我便化作微风，轻轻拂过你的脸庞，给你送去一丝清凉与思念。 （一）阅读下文，回答相关问题。 金色花 泰戈尔 ①假如我变成了一朵金色花，只是为了好玩，长在那棵树的高枝上，笑嘻嘻地在风中摇摆，又在新叶上跳呀，妈妈，你会认识我吗？ ②你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。 ③我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。 ④当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林荫，走到你做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。 ⑤当你吃过中饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要投我的小小的影子在你的书页上，正投在你所读的地方。 ⑥但是你会猜得出这就是你的孩子的小小影子吗？ ⑦当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲个故事给我听。 ⑧“你到哪里去了，你这坏孩子？” ⑨“我不告诉你，妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。 1．文中写了三次“我”与母亲的嬉戏，“我”分别为妈妈做了什么？ ___________________________________________________________________________________________ 2．为什么作者把孩子想象成一朵金色花？ ___________________________________________________________________________________________ 3．“暗暗地”“悄悄地”表现了孩子什么样的心理？ ___________________________________________________________________________________________ 4．有同学认为，在妈妈急切寻找“我”时，“我”却躲起来捉弄妈妈，这说明“我”是个坏孩子，你同意这种说法吗？说明理由。 ___________________________________________________________________________________________ 5．从全文来看，总结诗的主旨。 ___________________________________________________________________________________________ 【答案】1.母亲祷告时，我悄悄地开放花瓣散发香气；母亲读《罗摩衍那》时，将影子投在母亲所读的书页上；母亲拿了灯去牛棚时，突然跳到母亲跟前，恢复原形。 2．金色花是印度的圣树，是非常美好和圣洁的，这和母子之间的感情很相似。 3．两个词语表现了孩子天真调皮、机灵可爱的心理，不想让妈妈发现自己。 4．不同意。在“我”变成了金色花后，仍不离妈妈左右，注视着妈妈工作，在妈妈祷告时为她送去香气，陪伴妈妈读书，这些都说明了“我”非常爱自己的妈妈。之所以在妈妈寻找自己时不说话并且匿笑，是因为他个性天真调皮，在和妈妈开玩笑，而并不是真的捉弄妈妈。所以不能说“我”是个坏孩子，其实“我”是一个天真、活泼、调皮、可爱的孩子。 5．表现母子情深，孩子对母亲的喜爱、亲昵。 【解析】1．本题考查概括能力。 根据第④段“当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林荫，走到做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的”得出：母亲祷告时，我悄悄地开放花瓣散发香气； 根据第⑤段“当你吃过中饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要投我小小的影子在你的书页上，正投在你所读的地方” 得出：母亲读《罗摩衍那》时，将影子投在母亲所读的书页上； 根据第⑦段“当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲个故事给我听”得出：母亲拿了灯去牛棚时，突然跳到母亲跟前，恢复原形。 2．本题主要是赏析作者精巧的构思。 从内容方面看，由“假如我变成了一朵金色花，只是为了好玩，长在那棵树的高枝上，笑嘻嘻地在风中摇摆，又在新叶上跳呀，妈妈，你会认识我吗”可知，金色花是印度的圣树， 泰戈尔把儿童想象成一朵金色花——最美丽的圣树上的花朵，赞美孩子的可爱。那金黄的色彩，正反映着母爱的光辉。人们喜爱花儿，花儿也惠及人们，正可以象征孩子回报母亲的心愿。从手法方面看，运用了想象的表现手法，想象新奇而美妙。 3．本题考查赏析重点词语。 “暗暗地”“悄悄地”都是修饰词，表示很轻微、细小，甚至不发出声响的意思，“我”不想被妈妈发现自己，从而表现作为孩子的“我”的天真可爱的心理。 4．本题考查对文章人物形象的理解与评价。 首先，表明观点态度，不同意。其次，结合原文内容具体阐述理由。 “我”突发奇想，变成一朵金色花，一天时间里与妈妈三次嬉戏。“我”的奇特行为深藏着对母亲的依恋：第③段“看着你工作”，第④段“却不知道这香气是从我身上来的”可知， “我”时刻关注妈妈，这散发出香气是对母亲暗中表示依恋；由第⑤段“我便要投我的小小的影子在你的书页上，正投在你所读的地方”可知，将影子投在母亲所读的书页上，是替母亲遮阳，也是暗中对母亲表示依恋。总之，“我”是在以儿童特有的方式表现对母亲的感情。而让妈妈寻找“我”，其实表现的是孩子的一种天真可爱的行为，并不能说“我”就是一个坏孩子。 5．本题考查文章主旨的分析。 《金色花》篇幅短小，而意蕴丰富，是泰戈尔散文诗集《新月集》中的代表作。写的是一个假想：“假如我变成了一朵金色花”。由此生发想像： 一个神奇的儿童与他母亲“捉迷藏”，构成一幅耐人寻味的画面。它是以一种儿童的心态来写的。一天时间里“我”与妈妈三次嬉戏：第一次嬉戏，是在母亲祷告时，悄悄地开放花瓣散发香气；第二次嬉戏，是在母亲读《罗摩衍那》时，将影子投在母亲所读的书页上；第三次嬉戏，是在母亲拿了灯去牛棚时，突然跳到母亲跟前，恢复原形。用充满童稚的想法细腻地刻画了儿童天真可爱却又稍带顽皮的与母亲嬉戏的心理，表达了孩子须臾都不离开母亲的难舍难分的情感。 （二）请与小语、小文共同阅读泰戈尔的《金色花》，完成下面小题。 ①假如我变成了一朵金色花，只是为了好玩，长在那棵树的高枝上，笑嘻嘻地在风中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？ ②你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”（甲）我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。（小语）甲处的“哪里”要重读，来表现母亲找不到孩子，非常着急，迫切地想要知道孩子在什么 地方的焦急情绪。 ③我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。 ④当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林荫，走到你做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。 ⑤当你吃过午饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要投我的小小的影子在你的书页上，正投在你所读的地方。 ⑥但是你会猜得出这就是你的孩子的小小影子吗？ ⑦当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落 到地上来，又成了你的孩子，求你讲个故事给我听。 ⑧“你到哪里去了，你这坏孩子？”（乙）（小文）乙处的“坏”要重读。_________ ⑨ “我不告诉你，妈妈。” 这就是你同我那时所要说的话了。 6．第②段中“我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响”，请你结合文章内容，为这句话配上一段心理独白，40字以内。 ___________________________________________________________________________________________ 7．请你参照小语的示例，帮助小文完成填空。 ___________________________________________________________________________________________ 8．结合文章内容，谈谈文中妈妈的形象。 ___________________________________________________________________________________________ 【答案】6．示例：妈妈，你听不到我的回应，千万不要着急。我想与你捉迷藏，悄悄跟着你呢！（意思达到即可） 7．乙处的“坏”要重读，来表现母亲在久寻孩子不见的情况下，突然看到孩子时的惊喜、爱怜与责怪的情绪。 8．①从妈妈“沐浴后，湿发披在两肩”做祷告，可以看出妈妈虔诚、圣洁；②从妈妈“坐在窗前读《罗摩衍那》”，可以看出妈妈认真、温柔；③从“拿了灯到牛棚去”，可以看出勤劳、美丽；④从寻找孩子可以看出妈妈慈爱、善良。 【解析】6．本题考查内容理解。 结合①段中“假如我变成了一朵金色花，只是为了好玩，长在那棵树的高枝上，笑嘻嘻地在风中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？”，②段中“你要是叫道：‘孩子，你在哪里呀？’我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响”可知，我想与妈妈捉迷藏，同时也不想让妈妈担心；据此进行拟写即可。 7．本题考查对语句的理解和分析。解答此题，需结合全文的内容和文章的主旨进行分析。这篇精短的文章主要歌颂的是母爱的伟大。前文写孩子变成了金色花，母亲看不到自己的孩子。母亲不见了孩子，非常着急，担心，一旦见了便又惊又喜。“坏孩子”是母亲对孩子的嗔怪，这里的“坏”是调皮、淘气的意思，贬词褒用，这嗔怪中蕴含着母亲对孩子深沉的爱。 8．本题考查人物形象分析。 结合④段中“当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林荫，走到你做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的”，从妈妈“沐浴后，湿发披在两肩”做祷告，可以看出妈妈虔诚、圣洁； 结合⑤段中“当你吃过午饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要投我的小小的影子 在你的书页上，正投在你所读的地方”，从妈妈“坐在窗前读《罗摩衍那》”，可以看出妈妈认真、温柔； 结合⑦段中“当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲个故事给我听”从“拿了灯到牛棚去”，可以看出勤劳、美丽； 结合⑧段中“你到哪里去了，你这坏孩子？”，从寻找孩子可以看出妈妈慈爱、善良。 阅读下面的文章，完成各题。 告 别 泰戈尔 ①是我走的时候了，妈妈，我走了。 ②当清寂的黎明，你在暗中伸出双臂，要抱你睡在床上的孩子时，我要说道：“孩子不在那里呀！ ”——妈妈，我走了。 ③我要变成一股清风抚摸着你；我要变成水中的涟漪，当你沐浴时，把你吻了又吻。 ④大风之夜，当雨点在树叶上淅沥时，你在床上，会听见我的微语； 当电光从开着的窗口闪进你的屋里时，我的笑声也偕了他一同闪进了。 ⑤如果你醒着躺在床上，想你的孩子到深夜，我便要从星空向你唱道：“睡呀！妈妈，睡呀。” ⑥我要坐在各处游荡的月光上，偷偷地来到你的床上，趁你睡着时，躺在你的怀中。 ⑦我要变成一个梦儿，从你眼皮的微缝中，钻到你的睡眠的深处。当你醒来吃惊地四望时，我便如闪耀的萤火似的，熠熠地向暗中飞去了。 ⑧当普耶节日，邻家的孩子们来屋里玩耍时，我便要融化在笛声里，整日价在你心头震荡。 ⑨亲爱的阿姨带了普耶节礼物来，问道：“我们的孩子在哪里，姐姐？”妈妈，你将要柔声地告诉她：“他呀，他现在是在我的瞳仁里，他现在是在我的身体里，在我的灵魂里。” （选自《新月集》，有删改） 【注】写《新月集》之前，泰戈尔的妻子不幸去世，第二年，他的一双儿女相继夭亡。泰戈尔怀着对孩子深厚的爱，对自己童年的回忆和对“理想世界”的追求，写出了《新月集》这部充满童真想象和纯真感情的优美动人的诗集。《告别》是其中一篇。 1．这首散文诗是以“我”的口吻来，这样写有何作用？ ___________________________________________________________________________________________ 2．文中末段画线句朗读的时候有何特点？为什么要这样读？ ___________________________________________________________________________________________ 3．联系《金色花》，结合文本说说这两篇散文诗在写作手法上最突出的特点是什么？ ___________________________________________________________________________________________ 【答案】1．以第一人称写“我”来叙述，①容易拉近与读者的距离，使读者进入“我”的世界，增加文章亲切感；②用第一人称有助于思想感情的抒发，内心活动的描写，增加文章的真实感。通过孩子与母亲所说的稚气的话语、天真的想象，讴歌了母子间真挚的感情。 2．朗读时语气要轻，缓，充满真情。母亲想象孩子“在我的瞳仁里”“在我的身体里”“在我的灵魂里”，感情递增，可以看出孩子永远走不出母亲的视线，表达了母亲对孩子的思念。 3.两首诗都运用了想象的手法。《告别》以一个孩子的语气写成，通过孩子与母亲所说的稚气的话语、天真的想象，讴歌了母子间真挚的感情。《金色花》通过奇特的想象，变成金色花，去与妈妈“捉迷藏”，隐蔽自己身形，暗中为妈妈做事，不让妈妈知道。诗人通过孩子对妈妈的爱，去反映妈妈对孩子的爱，从而表现世界上最圣洁最美好的情感——母爱。 【解析】1．本题考查人称的作用。 结合开头段“是我走的时候了，妈妈，我走了”可知，文章以“我”的口吻来写，“我”是妈妈的孩子，以第一人称“我”来叙述，能够拉近与读者的距离，让读者站在“我”的角度去品味“我”对妈妈的真挚的情感和内心的活动，能让文章充满亲切感与真实感； 结合第③段“我要变成一股清风抚摸着你；我要变成水中的涟漪，当你沐浴时，把你吻了又吻”和第④段“你在床上，会听见我的微语”“我的笑声也偕了他一同闪进了”以及第⑥段“偷偷地来到你的床上，趁你睡着时，躺在你的怀中”还有第⑧段“我便要融化在笛声里，整日价在你心头震荡”可知，通过语言、动作，充满想象力地表现了孩子对母亲的依恋之情。 2．本题考查朗读节奏。 从划线句“他呀，他现在是在我的瞳仁里，他现在是在我的身体里，在我的灵魂里”可知，运用了排比的修辞，表现出一位母亲的内心独白，她对于自己的孩子怀着是一种最伟大的母爱，希望孩子能够陪伴自己，朗读起来要轻柔、要和缓，饱含深情，要设身处境的想象出母子之间的真情，一位母亲对孩子最深的思念。 3．本题考查表现手法。 根据本文《告别》中第③段中的“我要变成一股清风抚摸着你；我要变成水中的涟漪，当你沐浴时，把你吻了又吻”和第⑦段中的“我要变成一个梦”可知，诗中的“我”想象自己变成清风、涟漪、梦等形象与母亲相伴，语言充满孩子般的稚气，同时又富有想象力，形象地突出了孩子对母亲无尽的依恋之情。 《金色花》则写的是一个假想，“假如我变成了一朵金色花”，由此生发想象，一个神奇的儿童与他母亲“捉迷藏”，以及隐蔽自己身形，暗中为妈妈做事，不让妈妈知道，构成一幅耐人寻味的画面，构思巧妙，写孩子对母亲的爱来反衬母亲对孩子的爱，赞美了最伟大的母爱，表现家庭之爱。 所以两文都运用了想象手法。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第7课 《金色花》 分层作业 目录 基础达标题 1 能力提升题 3 拓展培优题 5 一、基础知识综合 （一）阅读下面的文字，完成下面小题。 滨海的秋天 ② ！闲游大套梨园，盘曲的枝干千 ① 百态，金黄的梨儿匿笑在枝叶之间，十分调皮；倘若来到老街闹市，东街香气扑鼻的香肠捆蹄、西街碧瓦飞檐的仿古建筑定能让你流连忘返…… 1．文中加点字注音和填入横线①处的字，全都正确的一项是（    ） A．nuò  姿 B．nì  姿 C．nì  资 D．nuò  资 2．填入文中横线②处的词语，恰当的一项是（    ） A．美不胜收 B．花团锦簇 C．美轮美奂 D．五光十色 （二）阅读下面的文字，完成下面小题。 “金色花”活泼的舞姿、袭人的芳香和调皮的匿笑等一系列饶有兴趣，把孩子天真、活泼、可爱的形象表现得活灵活现。诗作通过孩童般无邪的眼睛，_______。母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感觉到温暖如春；母爱是一湾湖水，让你的思绪即使在烦扰的生活中也能有片刻的安详（   ）母爱是一眼清泉，让你的心田即使在干涸的旱季也能感到滋润如雨。 3．画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（    ） A．“金色花”活泼的舞姿、袭人的芳香和调皮的匿笑等饶有兴趣的一系列活动，把孩子天真、活泼、可爱的形象表现得活灵活现。 B．“金色花”活泼的舞姿、袭人的芳香和调皮的匿笑等一系列饶有兴趣的活动，把孩子天真、活泼、可爱的形象表现得活灵活现。 C．“金色花”袭人的舞姿、调皮的匿笑和活泼的芳香等一系列饶有兴趣的活动，把孩子天真、活泼、可爱的形象表现得活灵活现。 D．“金色花”袭人的芳香、调皮的匿笑和活泼的舞姿等饶有兴趣的一系列活动，把孩子天真、活泼、可爱的形象表现得活灵活现。 4．在文中括号内填入标点符号，正确的一项是（    ） A．； B．， C．： D．。 5．文中横线上所填写的句子，衔接最恰当的一项是（    ） A．以儿童的眼界表达对母亲的爱 B．显示对母亲爱的方式 C．爱的方式是以儿童特有的方式表达 D．以儿童特有的方式表达对母亲的爱 6．《金色花》一文中，不能体现孩子对母爱的回报的一句是（     ） A．我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。 B．你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。 C．我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。 D．我便要投我的小小的影子在你的书页上，正投在你所读的地方。 二、语言表达 7．根据示例判断下列句子的朗读语气 假如我变成了一朵金色花，只是为了好玩，长在那棵树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？ 调皮，得意，骄傲 “我不告诉你，妈妈。” _______________________ “你到哪里去了，你这坏孩子？” ______________________ 8．散文诗是一种独特的艺术形式，它需要作者通过丰富的想象力来表达内心的情感和思想。下面是泰戈尔《金色花》节选，请你参照第④⑤两段文字，发挥想象，仿写一个场景，40字左右。 金色花 泰戈尔 ①假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？ ②…… ③我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。 ④当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林荫，走到做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。 ⑤当你吃过午饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要将我小小的影子投在你的书页上，正投在你所读的地方。 ⑥…… 仿写：____________________________________________________________________________________ （一）阅读下文，回答相关问题。 金色花 泰戈尔 ①假如我变成了一朵金色花，只是为了好玩，长在那棵树的高枝上，笑嘻嘻地在风中摇摆，又在新叶上跳呀，妈妈，你会认识我吗？ ②你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。 ③我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。 ④当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林荫，走到你做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。 ⑤当你吃过中饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要投我的小小的影子在你的书页上，正投在你所读的地方。 ⑥但是你会猜得出这就是你的孩子的小小影子吗？ ⑦当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲个故事给我听。 ⑧“你到哪里去了，你这坏孩子？” ⑨“我不告诉你，妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。 1．文中写了三次“我”与母亲的嬉戏，“我”分别为妈妈做了什么？ ___________________________________________________________________________________________ 2．为什么作者把孩子想象成一朵金色花？ ___________________________________________________________________________________________ 3．“暗暗地”“悄悄地”表现了孩子什么样的心理？ ___________________________________________________________________________________________ 4．有同学认为，在妈妈急切寻找“我”时，“我”却躲起来捉弄妈妈，这说明“我”是个坏孩子，你同意这种说法吗？说明理由。 ___________________________________________________________________________________________ 5．从全文来看，总结诗的主旨。 ___________________________________________________________________________________________ （二）请与小语、小文共同阅读泰戈尔的《金色花》，完成下面小题。 ①假如我变成了一朵金色花，只是为了好玩，长在那棵树的高枝上，笑嘻嘻地在风中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？ ②你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”（甲）我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。（小语）甲处的“哪里”要重读，来表现母亲找不到孩子，非常着急，迫切地想要知道孩子在什么 地方的焦急情绪。 ③我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。 ④当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林荫，走到你做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。 ⑤当你吃过午饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要投我的小小的影子在你的书页上，正投在你所读的地方。 ⑥但是你会猜得出这就是你的孩子的小小影子吗？ ⑦当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落 到地上来，又成了你的孩子，求你讲个故事给我听。 ⑧“你到哪里去了，你这坏孩子？”（乙）（小文）乙处的“坏”要重读。_________ ⑨ “我不告诉你，妈妈。” 这就是你同我那时所要说的话了。 6．第②段中“我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响”，请你结合文章内容，为这句话配上一段心理独白，40字以内。 ___________________________________________________________________________________________ 7．请你参照小语的示例，帮助小文完成填空。 ___________________________________________________________________________________________ 8．结合文章内容，谈谈文中妈妈的形象。 ___________________________________________________________________________________________ 阅读下面的文章，完成各题。 告 别 泰戈尔 ①是我走的时候了，妈妈，我走了。 ②当清寂的黎明，你在暗中伸出双臂，要抱你睡在床上的孩子时，我要说道：“孩子不在那里呀！ ”——妈妈，我走了。 ③我要变成一股清风抚摸着你；我要变成水中的涟漪，当你沐浴时，把你吻了又吻。 ④大风之夜，当雨点在树叶上淅沥时，你在床上，会听见我的微语； 当电光从开着的窗口闪进你的屋里时，我的笑声也偕了他一同闪进了。 ⑤如果你醒着躺在床上，想你的孩子到深夜，我便要从星空向你唱道：“睡呀！妈妈，睡呀。” ⑥我要坐在各处游荡的月光上，偷偷地来到你的床上，趁你睡着时，躺在你的怀中。 ⑦我要变成一个梦儿，从你眼皮的微缝中，钻到你的睡眠的深处。当你醒来吃惊地四望时，我便如闪耀的萤火似的，熠熠地向暗中飞去了。 ⑧当普耶节日，邻家的孩子们来屋里玩耍时，我便要融化在笛声里，整日价在你心头震荡。 ⑨亲爱的阿姨带了普耶节礼物来，问道：“我们的孩子在哪里，姐姐？”妈妈，你将要柔声地告诉她：“他呀，他现在是在我的瞳仁里，他现在是在我的身体里，在我的灵魂里。” （选自《新月集》，有删改） 【注】写《新月集》之前，泰戈尔的妻子不幸去世，第二年，他的一双儿女相继夭亡。泰戈尔怀着对孩子深厚的爱，对自己童年的回忆和对“理想世界”的追求，写出了《新月集》这部充满童真想象和纯真感情的优美动人的诗集。《告别》是其中一篇。 1．这首散文诗是以“我”的口吻来，这样写有何作用？ ___________________________________________________________________________________________ 2．文中末段画线句朗读的时候有何特点？为什么要这样读？ ___________________________________________________________________________________________ 3．联系《金色花》，结合文本说说这两篇散文诗在写作手法上最突出的特点是什么？ ___________________________________________________________________________________________ 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$