内容正文:
第五单元 基础自测(见学生用书P9)
【课时基础积累】
给加点字注音或看拼音写汉字。
18 中国人失掉自信力了吗
读读写写
搽( chá ) 诓骗( kuāng )
前仆后继( pū ) xuán虚( 玄 )
miǎo茫( 渺 ) 麻zuì( 醉 )
cuī残( 摧 ) 舍身求fǎ( 法 )
不足为jù( 据 ) 怀古shāng今( 伤 )
mái头苦干( 埋 ) 自qī qī人( 欺 )( 欺 )
课文积累
脊梁( jǐ ) kǎi叹( 慨 )
19 怀疑与学问
读读写写
盲从( máng ) 折扣( zhé )
虚wàng( 妄 ) 流sú( 俗 )
mò( 墨 )守 停zhì( 滞 )
视chá( 察 ) 凶xiǎn( 险 )
qīng信( 轻 ) 不gōng自破( 攻 )
课下注释
大儒( rú ) 帝喾( kù )
腐草为yíng( 萤 )
课文积累
顾颉刚( jié ) 譬如( pì )
辨wěi去妄( 伪 )
20* 谈创造性思维
读读写写
孜孜不倦( zī ) chuàng意( 创 )
tàn求( 探 ) 压zhà( 榨 )
行之有xiào( 效 ) 持之yǐ恒( 以 )
qīng而易举( 轻 ) 根深dì固( 蒂 )
不言而yù( 喻 )
课下注释
汲取( jí )
课文积累
sù材( 素 ) qiè而不舍( 锲 )
21* 创造宣言
读读写写
遁词( dùn ) 懦夫( nuò )
中伤( zhòng ) 灌溉( gài )
豢养( huàn ) 鲁dùn( 钝 )
画龙点jīng( 睛 ) 走tóu无路( 投 )
山穷水jìn( 尽 ) 自暴自qì( 弃 )
课文积累
樵夫( qiáo ) 塑像( sù )
【单元积累与运用】
学校举办首届“厉害了,我的国”演讲大赛,下面是晓敏同学的演讲稿片段。请根据要求完成1~4题。
一档《辉煌中国》电视纪录片让“厉害了,我的国”成了不少人的口头禅;一组《还看今朝》全景式画面展示让锦绣河山________荧屏;“砥砺奋进的五年”大型成就展,让人________,引来无数点赞。
国之运在民之心。世界知名咨询公司益普索集团发布了对25个国家1.8万人的调查报告,数据显示中国人对未来的希望不感到渺芒,91%的人认为国家正在变得越来越好。今天的中国,人们为各种创(chuāng)意而欢呼,为不墨(mò)守成规而叫好,为探求(qiú)太空而击掌。大家孜孜不倦、持之以恒(héng),愿为这个国家埋头苦干。不言而喻,这就是人心,就是民心,就是国运兴盛的________。
国之运在国之兴。这5年,中国路、中国桥、中国港、中国网,一个个奇迹般的宏大工程托举起民族复兴的中国梦。来自“一带一路”沿线各国的青年,评出他们心目中的中国“新四大发明”:高铁、支付宝、共享单车、网购。美国前财长保尔森感慨:“中国一跃成为经济超级大国,确实是历史上最不寻常的故事之一。”有人说,中国创下了经济发展和社会稳定的两个奇迹。何尝不是呢?一句响当当的“祖国带你回家”,让多少身居海外的中国人________。在奔腾不息的历史长河中,从未有哪个国家像中国这样,在如此短的时间里,实现从富起来到强起来又到站起来的壮丽跨越。
1.文中注音不正确的一项是( A )
A.创(chuāng) B.墨(mò)
C.求(qiú) D.恒(héng)
【解析】“创”应读“chuàng”。
2.文中加点词语有错别字的一项是( A )
A.渺芒 B.孜孜不倦
C.埋头苦干 D.不言而喻
【解析】“渺芒”应为“渺茫”。
3.文中横线上依次填入词语,最恰当的一项是( C )
A.闪耀 念念不忘 反射 老泪纵横
B.闪烁 流连忘返 折射 热泪盈眶
C.闪耀 流连忘返 折射 热泪盈眶
D.闪烁 念念不忘 反射 老泪纵横
【解析】“闪耀”形容光彩耀眼;“闪烁”指(光亮)动摇不定,忽明忽暗;根据语境,第一空应选“闪耀”。“念念不忘”形容牢记在心,时刻不忘;“流连忘返”指留恋不止,舍不得离去;根据语境,第二空应选“流连忘返”。“反射”指有机体通过神经系统,对于刺激所发生的反应;“折射”比喻通过某种方式反映出事物的表象或实质来;根据语境,第三空应选“折射”。“老泪纵横”指老人泪流满面,形容极度悲伤或激动;“热泪盈眶”指因感情激动而使眼泪充满了眼眶,形容感动至极或非常悲伤;根据语境,第四空应选“热泪盈眶”。
4.对文中画横线句子的修改,最恰当的一项是( B )
A.在如此短的时间里,实现从强起来到富起来又到站起来的壮丽跨越。
B.在如此短的时间里,实现从站起来到富起来又到强起来的壮丽跨越。
C.在短短的时间里,实现从富起来到强起来又到站起来的壮丽跨越。
D.在如此短的时间里,做到了从富起来到强起来又到站起来的壮丽跨越。
【解析】画线句的语病是语序不当,应该是“从站起来到富起来又到强起来”。
5.下列句子的排序,与上下文衔接最恰当的一项是( D )
从纸上到“指上”,阅读一直在变“轻”,选择也更个性、更多元,这是社会与科技的进步。________。________。________。________。________。轻便的阅读渠道,反而更有助于读者触及有分量的优质内容。
①有人说,“轻”阅读固然有轻量、便捷的优势,但也有轻浅、碎片之弊。
②形式的“轻”与内容的“重”,二者并无矛盾,不必人为对立。
③以“重”阅读、深阅读来抵抗片段化阅读、碎片化思考。
④言下之意,阅读还是应该“重”一点,在有限的时间里多读经典。
⑤其实不然。“轻”阅读,指的是追求开卷之轻便,体验之轻灵。
A.②④③⑤① B.②④⑤③①
C.①③⑤②④ D.①④③⑤②
【解析】根据选项,第一空在①句或②句中选择。根据语境,①句适合第一空,提出话题;④句承接①句点明“轻”阅读的弊端;③句承接④句点明“重”阅读的优势;⑤句话题反转,点明“轻”阅读的真正意义;②句总结“轻”阅读与“重”阅读的实质。
6.下列选项中,表述不正确的一项是( C )
A.米开朗基,现在译为“米开朗琪罗”,意大利文艺复兴时期画家、雕塑家、建筑师,代表作有《大卫》《摩西》等。
B.“尽信书则不如无书”语出《孟子》,原指完全相信《尚书》,倒不如没有《尚书》,后用以泛指不要迷信、拘泥于书本。
C.《中国人失掉自信力了吗》作者鲁迅,原名周树人。“鲁迅”是他1918年发表《阿Q正传》时所用的笔名。
D.《创造宣言》作者陶行知,我国人民教育家。主要教育思想是“生活教育”,主要著作有《中国教育改造》等。
【解析】“鲁迅”是他1918年发表《狂人日记》时所用的笔名。
7.阅读下面这段文字,写一段简短的评论,表明你的观点,120字左右。
“卷”多指非良性的内部竞争,如今网络上大量涌现以“卷死他们”为主题的短视频,“卷”成为网络热词。校园里有同学在课堂上积极发言被人说“卷”,早到校园背单词被人说“卷”,去图书馆学习被人说“卷”。
对于这种现象你怎么看?请写一则社会评论。要求:态度鲜明,针对现象发表观点;能分辨“卷”和“努力”的不同。
__示例:为自己努力不叫“卷”,为了超越别人而进行的非良性的内部竞争才是“卷”。课堂上积极发言、早到校园背单词和去图书馆学习都是为了不断地完善自己,提升自身实力。在激烈的竞争环境中,我们不应混淆“卷”和“努力”的边界,应该保持本心,脚踏实地,不断奋斗,努力过好自己的人生。__
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