九上 第4单元 基础自测-【精彩练习】2024-2025学年九年级全一册语文同步评价作业教师用书课件PPT（统编版）

第四单元　基础自测 1 【课时基础积累】 给加点字注音或看拼音写汉字。 15　故　乡 读读写写 阴晦(　 　)　　　　　　 愕然(　 　) 应酬(　 　) 惘然(　 　) 恣睢(　 　)(　 　) xiāo索(　 　) 祭sì(　 　) 伶lì(　 　) shì面(　 　) 鄙yí(　 　) chī笑(　 　) 隔mó(　 　) . . . . . . huì chou zì suī 祀 世 嗤 è wǎng 萧 俐 夷 膜 课下注释 折本(　 　) 黛(　 　) 髀(　 　) 五行缺土(　 　) 打gǒng(　 　) sè索(　 　) zhàng壁(　 　) líng仃(　 　) 潮xùn(　 　) 无duān(　 　) 课文积累 胯下(　 　) 獾猪(　 　) 银xiàng圈(　 　) 竹biǎn(　 　) . . . . . . shé bì 拱 障 汛 kuà 项 dài xíng 瑟 伶 端 huān 匾 16　我的叔叔于勒 读读写写 拮据(　 　) 栈桥(　 　) 褴褛(　 　)(　 　) 阔绰(　 　) 女婿(　 　) 糟tà(　 　) 别shù(　 　) 端xiáng(　 　) 恭wéi(　 　) shà白(　 　) 十ná九稳(　 　) 与日jù增(　 　) . . . . . . jū lán lǚ xu 墅 维 拿 zhàn chuò 蹋 详 煞 俱 郑重其shì(　 　) 课下注释 牡蛎(　 　) 嘟囔(　 　) 课文积累 流氓(　 　) 赔偿(　 　) 撬开(　 　) dǐ细(　 　) . . . . . 事 lì dū máng qiào cháng 底 17*　孤独之旅 读读写写 茬(　 　) 抠(　 　) 撩逗(　 　) 乖巧(　 　) 掺杂(　 　) mì食(　 　) xī闹(　 　) 空kuàng(　 　) chuī烟(　 　) 重dié(　 　) lián刀(　 　) 温shùn(　 　) . . . . . chá liáo chān 嬉 炊 镰 kōu guāi 觅 旷 叠 顺 家dǐ(　 　) qū除(　 　) zhì之不理(　 　) 歇斯dǐ里(　 　) 课下注释 tiào望(　 　) 课文积累 仓皇(　 　) 逃窜(　 　) 哭腔(　 ) . . . 底 置 驱 底 眺 huáng cuàn qiāng 【单元积累与运用】 1．阅读下面的文字，完成(1)～(3)题。 【甲】匆匆百年，再次被世人见到先人昔日的生活景象，竟让人内心难以平静，他们的苦不堪言就写在那饱经沧桑的脸上和衣衫lán lǚ(　　　)的身上，无限悲凉，一目了然。 【乙】cuǐ càn(　　　)的万家灯火，映照着天边的星光，构成了一幅世间难以媲美的光的美景。公园里偶尔传出一声声的鸟儿嬉闹的欢笑声，但是它们就像独行的游侠，害羞的姑娘，以至于我总是无缘见到它们。 . . (1)给加点的字注音。 ①苦不堪言(　 　) ②嬉闹(　 　) (2)根据拼音写出词语。 ①lán lǚ(　 　) ②cuǐ càn(　 　) (3)下列短语中，与“万家灯火”结构类型不同的一项是(　 　) A．辽阔大地 B．世外桃源 C．壮丽山河 D．风景如画 . . kān xī 褴褛 璀璨 D 2．下列依次填入句中空缺处的词语，恰当的一项是(　 　) ①70多年前中华人民共和国的成立，彻底改变了近代以后100多年中国积贫积弱、受人____的悲惨命运，中华民族走上了实现伟大复兴的壮阔道路。 ②各地援沪医疗队送行出征，以忘我投入和惊人业绩________了医护人员不惧生死、敬佑生命、为民族担当高贵品格之内涵。 ③线上学习令我们获得了应对学习困难的经验，________历练了我们自主学习、自律自制的品质。 A．欺凌　揭示　反而 B．凌辱　揭示　反而 C．欺凌　诠释　而且 D．凌辱　诠释　而且 C 3．下列句子没有语病的一项是(　 　) A．神舟十三号飞行乘组这次开展的任务更加复杂，操作要求更高，这就对航天员提出了新的。 B．雄安新区坚持以承接北京非首都功能疏解为“牛鼻子”，推动一批北京企业入驻雄安新区。 C．目前已建成余杭高铁站至浙大国际校区站段，全长46.38千米，全程仅需大约半个多小时。 D．一百多年来，中国共产党为民族谋复兴，为人民谋幸福，为国家谋富强，做出了卓越贡献。 【解析】A.句尾加“挑战”；C.去掉“大约”或“多”；D.“为民族谋复兴”放在“为国家谋富强”后。 B 4．将下列句子填入语段横线处，顺序合理的一项是(　 　) ________。________。________。________，人生也因此美丽。 ①每一种蜕变，犹如我们为洋葱剥皮，会泪流满面 ②生命的成长需要蜕变 ③但是，只有这样，才能获得真正的新生，拥有真正的成长 ④不断超越自我，才是生命应有的姿态 A．②①③④ B．④③①② C．②③①④ D．③①②④ A 【解析】语段论述的是生命的蜕变，②总说，应放在第一空；①紧承②进行说明，以“每一种”开头；③是对①的转折，语意紧密衔接；④放最后，衔接最后一句。 5．依次填入下面文段方框内的标点符号，最恰当的一项是(　 　) 英雄的力量是什么呢 郁达夫在《怀鲁迅》一文中写道：“没有伟大的人物出现的民族，是世界上最可怜的生物之群 有了伟大的人物，而不知拥护、爱戴、崇仰的国家，是没有希望的奴隶之邦 英雄，凝聚着一个民族的情感，是国家自立自强的精神内核。因此，维护英雄尊严 捍卫英雄荣誉，应成为我们不变的信念。 A．，　；　”。　、 B．？　；　。”　、 C．？　，　”。　， D．，　，　。”　， B 6．下列说法错误的一项是(　 　) A．小说以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写来反映现实生活。 B．《故乡》以“我”的所见所闻为线索，作品中的“我”并不是作者，而是小说虚构的人物。 C．《孤独之旅》选自《草房子》，是一部比较有代表性的“成长小说”，作者是曹文轩。 D．《我的叔叔于勒》选自短篇小说集《羊脂球》，作者福楼拜是法国批判现实主义作家，文章主人公是菲利普夫妇。 【解析】D项，《我的叔叔于勒》的作者是莫泊桑。 D 7．综合性学习。 九(1)班要举行“走进小说天地”语文学习活动，邀请你参与，请完成下列小题。 (1)请你依据下面思维导图(局部)的提示，向同学们概括介绍《水浒传》的内容和主题。 _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 大家好！下面由我来介绍一下《水浒传》思维导图中的内容和主题：施耐庵以“忠义”为明线，先叙述了各个英雄被逼上梁山的不同经历，然后写他们由个体觉醒到走上小规模联合反抗，再到发展为盛大的农民起义队伍，最后在被招安后为统治者效劳过程中宣告失败的全过程，揭示了“官逼民反”这一封建时代农民起义的必然规律，深刻反映出北宋末年腐败、黑暗的政治状况。 (2)小组准备围绕《水浒传》中核心人物宋江展开讨论，请你设计一个讨论议题。 _____________________________________________ __________________________________________ (3)请从下面备选小说人物中任选一个，完成小说人物卡片。 备选小说人物： 吴用　范进 示例一：从绰号中可以看出宋江怎样的性格特点？ 示例二：如何看待宋江身上体现出来的忠义？　 小说人物卡片 人物：________　出处：______________ 典型事件：______________ 人物点评：　_________________________ ________________________________________________________________________ 吴用 《水浒传》 智取生辰纲 吴用是一个智谋深远的人。 示例二：范进　《儒林外史》　中举发疯　范进是一个深受科举制度毒害的人。 本课结束！ $$