第4章 免疫调节 综合拔高练（同步练习）-【学而思·PPT课件分层练习】2025-2026学年高二生物选择性必修第一册（浙科版2019）

综合拔高练

高考真题练

考点1　特异性免疫的过程和特点

1.(2022浙江1月选考,25)免疫应答的特殊性与记忆包括三个事件:①对“非己”的分子标志进行特异识别;②淋巴细胞反复分裂产生数量巨大的淋巴细胞群;③淋巴细胞分化成特化的效应细胞群和记忆细胞群。下列叙述正确的是　(　　)

A.针对胞外毒素,事件①中一个未活化的B细胞可能被任何一种胞外毒素致敏

B.针对异体移植细胞,事件①中辅助性T细胞和细胞毒性T细胞都需接受抗原-MHC复合体的信息

C.事件②中,辅助性T细胞在胸腺中大量增殖,分泌白细胞介素-2等多种蛋白因子

D.事件③中,效应细胞群和记忆细胞群协同杀灭和清除入侵病原体

2.(2019浙江1月选考,24)下列关于特异性免疫的叙述,错误的是(　　)

A.一个记忆B细胞膜上能与抗原特异性结合的受体只有一种

B.T细胞特异性识别巨噬细胞膜上的MHC分子后会被激活

C.白细胞介素-2能促进细胞毒性T细胞的增殖和分化

D.抗体两臂上的结合位点可与病毒特异性结合

3.(2023浙江6月选考,14)肿瘤细胞在体内生长、转移及复发的过程中,必须不断逃避机体免疫系统的攻击,这就是所谓的“免疫逃逸”。关于“免疫逃逸”,下列叙述错误的是(　　)

A.肿瘤细胞表面产生抗原“覆盖物”,可“躲避”免疫细胞的识别

B.肿瘤细胞表面抗原性物质的丢失,可逃避T细胞的识别

C.肿瘤细胞大量表达某种产物,可减弱细胞毒性T细胞的凋亡

D.肿瘤细胞分泌某种免疫抑制因子,可减弱免疫细胞的作用

4.(2020浙江1月选考,30)欲研究大鼠皮肤移植后的皮肤存活率,某同学提出了下面的实验思路。请以皮肤存活率为指标,预测实验结果并进行分析。

(要求与说明:A、B系大鼠即为A、B品系大鼠。实验条件适宜。皮肤存活率是指移植存活的皮肤片数占总移植皮肤片数的百分比。排斥反应指移植物作为“非己”成分被免疫系统识别、破坏和清除的免疫反应)

实验思路:

(1)实验分组与处理:

组1:取A系大鼠的皮肤片移植到自身的另一部位。

组2:取A系大鼠的皮肤片移植到B系大鼠。

组3:取与组2相同处理并出现排斥反应后的B系大鼠的T淋巴细胞,注射到未处理的B系大鼠并将A系大鼠的皮肤片移植到该大鼠。

(2)将上述各组若干只处理后的大鼠进行饲养,每隔一定时间观测皮肤片的存活状况并记录,计算皮肤存活率。

回答下列问题:

(1)预测实验结果(以坐标曲线图形式表示实验结果,其中横坐标为皮肤移植后时间):

 

 

(2)分析与讨论:

①上述实验思路中,移植皮肤的受体大鼠是　　　　　　　　　。 

②为了进一步验证大鼠对移植皮肤起排斥反应的主要是T淋巴细胞,在实验思路的分组与处理中,若设置组4,其处理是给予大鼠免疫抑制剂,再移植皮肤片。用免疫抑制剂处理的理由是　　　　                                                        　　　　　　　　　　　　。还可设置组5,其处理是　　　              　　　　　　　　　　　,理由是　　　　　　                                                                      　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 

③效应细胞毒性T细胞的生物学功能有　　　　　                                      　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 

考点2　免疫接种

5.(2022浙江6月选考,19)免疫接种是预防传染病的重要措施。某种传染病疫苗的接种需在一定时期内间隔注射多次。下列叙述正确的是(　　)