5.3 植物生长调节剂的应用（课件）-【学而思·PPT课件分层练习】2025-2026学年高二生物选择性必修第一册（人教版2019）

1.概念:由人工合成的,对植物的生长、发育有调节作用的化学物质。 2.优点:原料广泛、容易合成、效果稳定等。 3.类型 (1)分子结构和生理效应与植物激素类似,如吲哚丁酸。 (2)分子结构与植物激素完全不同,但具有与植物激素类似的生理效应,如α-萘乙酸(NAA)、 矮壮素等。 第3节　植物生长调节剂的应用 必备知识 清单破 知识点 1 植物生长调节剂 第5章　植物生命活动的调节 第1讲　描述运动的基本概念 4.作用 (1)提高作物产量、改善产品品质等,如延长或终止种子、芽及块茎的休眠,调节花的雌雄比 例,促进或阻止开花,诱导或控制果实脱落,控制植株高度、形状等。 植物生长调节剂 作用 赤霉素 用赤霉素处理大麦,可以使大麦种子无须发芽就能产生α-淀粉酶 膨大剂 对西瓜、草莓、葡萄等使用一定浓度的膨大剂,会使水果长势加快、个头变大,加快水果成熟 青鲜素 可以延长马铃薯、大蒜、洋葱的储藏期 乙烯利 可分解释放出乙烯,乙烯对水果有催熟作用,还可进一步诱导水果自身产生乙烯,加速水果成熟 第5章　植物生命活动的调节 第1讲　描述运动的基本概念 (2)减轻人工劳动,如减少园林植物修剪次数。 5.负面影响 (1)植物生长调节剂使用不当,可能影响作物产量和产品品质。 (2)过量使用植物生长调节剂,可能对人体健康和环境带来不利影响。 6.施用   第5章　植物生命活动的调节 第1讲　描述运动的基本概念 1.实验原理 (1)在不同浓度的生长素类调节剂溶液中,扦插枝条的生根情况不同。 (2)存在一个最适浓度,在此浓度下扦插枝条的生根数目最多,生长最快。 2.插条的选择:最好选取生长旺盛的一年生枝条(形成层细胞分裂能力强,且发育快、易成活), 选取部位以枝条中部最好,基部较差。 3.插条的处理 (1)枝条的形态学上端要削成平面,下端要削成斜面,这样在扦插后可增大吸水面积,减小失水 面积,促进插条成活。 (2)每一枝条留3~4个芽,所选枝条的芽数尽量一样。 (3)处理时插条上下端不能颠倒,否则插条不能成活。 知识点 2 探索生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度 第5章　植物生命活动的调节 第1讲　描述运动的基本概念 药液浓度 处理时间 浸泡法 低 长 沾蘸法 高 短 (4)生长素类调节剂处理插条 第5章　植物生命活动的调节 第1讲　描述运动的基本概念 4.变量分析 自变量 生长素类调节剂的浓度 因变量 插条生根的数目、长度 无关变量 处理时间、温度、光照、通气状况等 第5章　植物生命活动的调节 第1讲　描述运动的基本概念 5.实验流程   (1)预实验的目的 ①为进一步的实验摸索条件。 ②检验实验设计的科学性和可行性。 (2)预实验需要设置空白对照组,正式实验时可以不设置空白对照组。 第5章　植物生命活动的调节 第1讲　描述运动的基本概念 特别提醒    与对照组(未用生长素类调节剂处理)相比,实验组中生根数量少(或长度短),表现 为抑制生根;实验组中生根数量多(或长度长),表现为促进生根。 6.实验结果分析 (1)插条不能生根的原因 ①枝条所带叶片较多,蒸腾作用过强,失水过多。 ②枝条上幼芽、幼叶保留过多,合成了一定浓度的生长素,用药液处理后,形态学下端处于高 浓度的生长素抑制状态。 ③配制的营养液缺乏营养元素或缺氧。 ④没有分清形态学上端和形态学下端,枝条倒插。 (2)插条生根过少的原因:配制生长素类调节剂溶液时,组别少、浓度梯度大。 第5章　植物生命活动的调节 第1讲　描述运动的基本概念 知识辨析 1.植物生长调节剂的分子结构和生理效应与植物激素类似,是否正确? 不正确。从分子结构看,植物生长调节剂主要有两类,一类分子结构和生理效应与植物激素类似;另一类分子结构与植物激素完全不同,但具有与植物激素类似的生理效应。 2.植物生长调节剂的作用效果不如植物激素稳定,是否正确? 不正确。植物生长调节剂的作用效果比植物激素稳定。 3.正式实验前需要做一个预实验,其目的是减小实验误差,是否正确? 不正确。进行预实验的目的是为正式实验摸索条件,检验实验设计的科学性和可行性。 提示 提示 提示 第5章　植物生命活动的调节 第1讲　描述运动的基本概念 4.用浸泡法处理插条时,最好在遮阴和空气湿度较低的地方进行,是否正确? 不正确。用浸泡法处理插条时,最好在遮阴和空气湿度较高的地方进行。 5.乙烯利在pH<3.5时,易分解产生乙烯,有诱导水果自身产生乙烯的作用,是否正确? 不正确。乙烯利在pH<3.5时比较稳定,随着pH增大,乙烯利会分解释放出乙烯。 6.连续阴雨时,喷施一定浓度的生长素类调节剂可以防止油菜减产,是否正确? 不正确。生长素在生产上可用于无子果实的培育,而油菜是收获种子的作物,连续阴雨 时,使用生长素类调节剂处理不利于种子的形成,不能防止油菜减产。 提示 提示 提示 第5章　植物生命活动的调节 第1讲　描述运动的基本概念 植物激素 植物生长调节剂 概念 植物一定部位产生的有机物 人工合成的化学物质 生理作用 对植物生长、发育有调节作用 作用后去向 被相应的酶分解后失活 一般残留在植物体内继续发挥作用 作用效果 短暂,只发挥一次作用 一般持久稳定 实例 乙烯、生长素、细胞分裂素、赤霉素和脱落酸 乙烯利、2,4-D、青鲜素 关键能力 定点破 定点1 植物生长调节剂和植物激素的比较  第5章　植物生命活动的调节 第1讲　描述运动的基本概念 　　进行预实验后,找到生根效果最好的一组,将其对应浓度的相邻两侧的浓度作为浓度区 间,进一步缩小浓度梯度,进行正式实验,探索生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度。如 图,应在相对浓度2~6之间设置更小的浓度梯度来探究最适浓度。 定点2 “探索生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度”正式实验的浓度选择 第5章　植物生命活动的调节 第1讲　描述运动的基本概念 典例 为探究萘乙酸(NAA)对月季根生长情况的影响,科研人员进行了如下实验:分别对月季 插条施用不同浓度的NAA溶液,10天后对生根情况进行统计,结果如图所示。下列叙述正确 的是 (　    ) A.未施用NAA的插条生根数目与内源生长素有关 B.NAA对主根的生长和侧根的数目均有促进作用 C.将材料换为月季芽,则芽生长情况与主根一致 D.促进插条生根的最适NAA浓度在10×10-7~15× 10-7 mol/L之间 A 第5章　植物生命活动的调节 第1讲　描述运动的基本概念 解析    未施用NAA的一组(对照组)中,月季插条中可能存在着内源性的生长素,根的生长与 内源生长素有关,A正确。芽对NAA的敏感性低于根,将材料换为月季芽,则芽生长情况可能 与侧根数目生长情况一致,C错误。该实验中,NAA的浓度梯度较大,在所选浓度中,10×10-7 mol/L的NAA处理组生根效果最好,应在5×10 -7 ~15×10 -7 mol/L之间缩小浓度梯度进一步进行 实验,D错误。   答案    A 第5章　植物生命活动的调节 第1讲　描述运动的基本概念 $$