4.4 免疫学的应用（课件）-【学而思·PPT课件分层练习】2025-2026学年高二生物选择性必修第一册（人教版2019）

1.概念:疫苗通常是用灭活的或减毒的病原体制成的生物制品。 2.作用:接种疫苗后,人体内可产生相应的抗体(以及相应的记忆细胞),从而对特定传染病具有 抵抗力。 第4节　免疫学的应用 必备知识 清单破 知识点 1 疫苗——免疫预防 第4章　免疫调节 第1讲　描述运动的基本概念 3.举例 (1)预防传染病的疫苗:卡介苗、脊髓灰质炎疫苗和麻疹疫苗等。 (2)预防癌症的疫苗:人乳头瘤病毒(HPV)疫苗等。 4.特点 (1)特异性:接种一种疫苗一般只能预防由相应病原体引起的传染病。 (2)记忆性:免疫力能维持较长时间。 特别提醒    (1)疫苗不必包含完整的病原体。一般情况下,引起免疫反应的并不是整个病原体,而是病原 体所含有的抗原。 (2)一般情况下,不建议患免疫缺陷病的儿童接种疫苗(特别是减毒疫苗)。患免疫缺陷病的儿 童免疫力低下,接种疫苗相当于受到外来抗原的刺激,处理不当容易引起强烈的免疫反应。 第4章　免疫调节 第1讲　描述运动的基本概念 1.概念:医学上把用正常的器官置换丧失功能的器官,以重建其生理功能的技术叫作器官移 植。 2.原理 (1)器官移植的成败主要取决于供者与受者的HLA是否一致或相近。 ①每个人的细胞表面都带有一组与别人不同的蛋白质——组织相容性抗原,也叫人类白细胞 抗原,简称HLA。它们是标明细胞身份的标签物质,每个人的白细胞都认识这些物质,因此正 常情况下不会攻击自身的细胞。 ②如果将别人的器官或组织移植过来,白细胞就能识别出HLA不同而发起攻击。 (2)研究表明,只要供者与受者的主要HLA有一半以上相同,就可以进行器官移植。 3.面临的问题:免疫排斥,供体器官短缺等。 知识点 2 器官移植 第4章　免疫调节 第1讲　描述运动的基本概念 4.解决办法 (1)应用免疫抑制剂,提高器官移植的成活率。 (2)利用干细胞培养相应的组织、器官。 第4章　免疫调节 第1讲　描述运动的基本概念 1.应用 知识点 3 免疫学的应用 第4章　免疫调节 第1讲　描述运动的基本概念 免疫预防 免疫治疗 时间 病原体感染前的预防 病原体感染后的治疗 注射的 物质 疫苗(经处理的抗原) 免疫活性物质(抗体、细胞因 子等)或免疫抑制剂 目的 激发机体自身免疫反应,产生 抗体和记忆细胞 增强或降低免疫系统的功能 适用 对象 健康人 患者或疑似患者 2.免疫预防与免疫治疗的比较 第4章　免疫调节 第1讲　描述运动的基本概念 知识辨析 1.疫苗是含有少量病原体的生物制品,是否正确? 不正确。疫苗通常是用减毒或灭活的病原体制成的生物制品,病原体被处理后才能使用。 2.抗原和抗体结合具有特异性,所以市面上没有一种疫苗可以预防多种病毒,是否正确? 不正确。百白破疫苗是由百日咳菌苗、白喉类毒素及破伤风类毒素混合制成的,可以同时 预防百日咳、白喉和破伤风。 3.应用免疫抑制剂可以提高器官移植的成活率,是否正确? 正确。免疫抑制剂的应用,大大提高了器官移植的成活率。 4.被毒蛇咬伤的人注射抗毒血清属于免疫预防,是否正确? 不正确。注射抗毒血清(含相应抗体)属于免疫治疗。 提示 提示 提示 提示 第4章　免疫调节 第1讲　描述运动的基本概念 　　神经递质、激素和细胞因子等信息分子在相关细胞表面都有相应的受体分布,这些信息 分子构成了神经—内分泌—免疫调节网络的“通用信号”。神经系统、内分泌系统和免疫 系统通过信息交流,相互协调,共同维持内环境的稳态。 　　实例1:淋巴结和脾内有交感神经和副交感神经的末梢分布,其中交感神经末梢释放的去 甲肾上腺素可以抑制免疫应答。当将绵羊红细胞注射到大鼠体内几天后,大鼠血浆内抗体含 量明显增加,脾和淋巴结内的去甲肾上腺素含量降低。 　　实例2:生长激素具有促进胸腺组织增生、刺激胸腺分泌胸腺素等作用。生长激素缺乏 的小鼠胸腺萎缩、T细胞功能缺陷、淋巴组织退化,用生长激素治疗能缓解或消除上述症状。 学科素养 情境破 情境探究 素养 生命观念——神经—体液—免疫调节网络维持内环境稳态 第4章　免疫调节 第1讲　描述运动的基本概念 问题1 神经递质能作用于相应的内分泌细胞和免疫细胞的原因是什么?     内分泌细胞和免疫细胞上存在相关神经递质的受体。 问题2 当大鼠淋巴器官内去甲肾上腺素含量减少时,机体的免疫应答会发生怎样的变化?    去甲肾上腺素可抑制免疫应答,则其含量减少时可使机体产生较强的免疫应答。 问题3 结合实例2分析,如果给幼年小鼠注射抗生长激素血清,为什么会出现胸腺萎缩、抗病 能力降低的情况?     抗生长激素血清中含抗生长激素抗体,抗生长激素抗体可以与小鼠体内的生长激素结 合,降低生长激素的作用,导致胸腺萎缩以及T细胞功能缺陷,进而导致小鼠抗病能力降低。 提示 提示 提示 第4章　免疫调节 第1讲　描述运动的基本概念 问题4 老龄大鼠胸腺萎缩,给予生长激素后,其胸腺体积可增大。据此有人认为,可用生长激 素来延缓或预防衰老。你认为这种观点的可行性如何?     可行。胸腺随着年龄增大而体积减小,会导致免疫功能下降,而给予机体生长激素后, 胸腺体积可增大,恢复胸腺的活力,对延缓或预防衰老很重要。 提示 第4章　免疫调节 第1讲　描述运动的基本概念 讲解分析 1.几乎所有的内分泌腺和淋巴器官内有自主神经的末梢分布,这些末梢能释放去甲肾上腺 素、乙酰胆碱等神经递质,作用于相应的内分泌细胞和免疫细胞。 2.激素和细胞因子既可以进入组织液,在局部发挥作用,也可以进入血液循环,远距离作用于 包括神经元、内分泌细胞和免疫细胞在内的各种细胞。 3.免疫细胞能产生多种激素,如促肾上腺皮质激素、促甲状腺激素、生长激素等,这些激素的 结构和功能与内分泌细胞产生的激素完全相同。免疫细胞上还有多种神经递质、激素的受 第4章　免疫调节 第1讲　描述运动的基本概念 体,如乙酰胆碱受体、肾上腺素受体、生长激素受体等。 4.中枢神经系统内存在一些细胞因子,以及多种细胞因子的受体。内分泌腺或散在的内分泌 细胞内也存在多种细胞因子,而且在抗原刺激下细胞因子的种类与含量会发生改变。 5.神经—内分泌—免疫系统之间的相互作用机制,为一些疾病的临床治疗提供了新的科学依 据和治疗思路。例如,根据正常和异常免疫反应均可形成条件反射的现象,采用心理疗法以 及条件反射的消退、分化等手段,减弱或消除患者面对相应刺激源时的不良情绪,使一些疾 病得到一定程度的缓解。 第4章　免疫调节 第1讲　描述运动的基本概念 典例呈现 例题 肠易激综合征(IBS)是人体在长期应激状态下容易出现的一种胃肠道疾病,典型症状为 腹痛、腹胀和排便频率改变等。皮质酮(CORT,一种激素)以及促炎细胞因子增加可能是IBS 发病的主要原因,机制如图所示。下列叙述错误的是 (　    ) 注:(+)表示促进,(-)表示抑制; CRH表示促肾上腺皮质激素释放激素,ACTH表示促肾上腺皮质激素,CORT表示皮质酮。 B 第4章　免疫调节 第1讲　描述运动的基本概念 A.长期应激导致CORT增加是神经—体液调节的结果 B.副交感神经兴奋可以促进巨噬细胞释放多种促炎细胞因子 C.CRH、乙酰胆碱等信息分子均需要与特异性受体结合发挥作用 D.IBS的发生说明神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的重要机制 第4章　免疫调节 第1讲　描述运动的基本概念 解题思路       第4章　免疫调节 第1讲　描述运动的基本概念 $$