4.2 第1课时 免疫系统对病原体的识别 体液免疫（同步练习）-【学而思·PPT课件分层练习】2025-2026学年高二生物选择性必修第一册（人教版2019）

第2节　特异性免疫

第1课时　免疫系统对病原体的识别　体液免疫

基础过关练

题组一　免疫系统对病原体的识别

1.下列关于免疫系统对病原体进行识别的说法错误的是(　　)

A.吞噬细胞在非特异性免疫吞噬大量病原体的过程不涉及识别

B.人体细胞膜表面有分子标签供免疫细胞识别

C.病原体和人体细胞的分子标签具有差异性

D.人体细胞的分子标签在化学成分上属于蛋白质

题组二　体液免疫的过程

2.根据B细胞和浆细胞电镜图,有关叙述不正确的是(　　)

A.甲为B细胞,能进行有丝分裂和分化

B.甲形成乙时遗传物质和膜蛋白发生了变化

C.乙为浆细胞,可能来自B细胞或记忆B细胞,分泌的抗体一般不能直接杀死病原体

D.乙中富含核糖体和内质网,但不能识别抗原

3.(易错题)下图表示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程,数字表示过程,字母表示细胞或物质。相关叙述正确的是　(　　)

A.b在与病原体接触及辅助性Т细胞分泌的细胞因子作用下,即可分裂分化

B.①②⑤都需要细胞膜上的受体参与

C.a、b、e都是抗原呈递细胞

D.当抗原X再次侵入人体时,通过④⑤过程,机体产生更快更强的免疫反应

4.如图表示初次感染和再次感染同种病原体的情况下,机体初次免疫和二次免疫的抗体浓度变化曲线,下列叙述正确的是(　　)

A.B、D两点对应的时刻分别是初次和再次感染的时间

B.BC段开始产生相应的记忆细胞

C.CD段记忆细胞数量增多并产生大量抗体

D.可从康复者血清中提取抗体用于临床病人,助其恢复

5.母亲的亲吻是我们来到这个世界的最温馨、最隆重的欢迎礼。事实上,当母亲亲吻婴儿时,就会对婴儿脸部的病原体进行“取样”,这些病原体正是婴儿即将摄入的。母亲的免疫器官接纳了这些病原体,相应的记忆B细胞就会被刺激,迅速增殖、分化出浆细胞,产生大量的抗体,抗体进入母亲的乳汁,而这些抗体恰好是婴儿所需要的。下列相关说法正确的是(　　)

A.对母亲而言,该免疫过程属于二次免疫

B.抗体作为信息分子,实现了细胞间的信息交流

C.婴儿通过母乳获得的免疫力起效慢,但可以维持较长时间

D.抗体可以分布在内环境,不能通过外分泌液进入外界环境