《计算机应用基础》表格制作 与美化 -知识点训练 2026版 安徽省公共管理和服务类专业 考纲百套卷 第18卷

编写说明：2026版《公共管理和服务类考纲百套卷》 依据安徽省对口招生《公共管理和服务类专业课考试纲要》编写。本套试卷由103份试卷共三个部分组成。第一部分针对考纲的21个专题73个知识与技能要点，编写了73份知识点训练卷；第二部分针对三门课程，编写了20份常考题训练卷；第三部分参考安徽省历年公共管理和服务类专业课考试真题，编写了10份专业综合训练卷。 本试卷是2026版《公共管理和服务类考纲百套卷》的第18卷，是知识点训练卷，按考纲中第一部分《计算机应用基础》专题四Word 2016文字处理软件应用---表格制作与美化的四点要求编写。其四点要求分别是： 1.创建表格 2.编辑表格 ①单元格、行、列操作： 选定、插入、删除 ②调整行高与列宽 ③合并与拆分单元格、表格 3.表格的格式化 ①设置表格的边框和底纹 ②绘制斜线表头 4.其他 ①表格属性 ②标题行重复 ③表格数据的计算与排序 ④表格与文本的相互转化 2026版安徽省《公共管理和服务类考纲百套卷》第18卷 第一部分计算机应用基础 专题四Word 2016文字处理软件应用 表格制作与美化 知识点训练卷 考试时间60分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 1、 单项选择题(请在下列各题选项中选出最符合题意的一项，将代表该选项的字母填在下面相应的答题位置。每题2分，共40分） 1.在 Word 2010 中，若要创建一个 5 行 4 列的表格，最快捷的操作是（ ）。​ A. 使用 “插入”→“表格”→拖动鼠标选择 5 行 4 列​ B. 使用 “开始”→“段落”→“表格”→输入行数和列数​ C. 使用 “页面布局”→“表格”→选择预设表格样式​ D. 使用 “引用”→“插入表格”→设置行列数​ 【答案】A​ 解析：在 Word 2010 中，“插入” 选项卡的 “表格” 组提供了创建表格的功能，通过拖动鼠标选择所需的行数和列数是创建表格最快捷的方式。B 选项中 “开始” 选项卡的 “段落” 组没有 “表格” 命令；C 选项 “页面布局” 选项卡不直接提供创建表格的功能；D 选项 “引用” 选项卡也没有 “插入表格” 命令，所以正确答案是 A。​ 2.下列关于选定表格单元格的操作中，正确的是（ ）。​ A. 单击单元格内部可选定整个表格​ B. 按住 Ctrl 键单击单元格可选定多个不连续单元格​ C. 拖动鼠标从一个单元格到另一个单元格可选定连续单元格区域​ D. 双击单元格内部可选定该单元格所在的行​ 【答案】C​ 解析：单击单元格内部只能选定该单个单元格，A 选项错误；按住 Ctrl 键单击单元格无法选定多个不连续单元格，在 Word 中选定不连续单元格需结合 Shift 键或使用表格选择工具，B 选项错误；拖动鼠标从一个单元格到另一个单元格可以选定连续的单元格区域，C 选项正确；双击单元格内部是进入单元格编辑状态，并非选定该行，D 选项错误。​ 3.在 Word 表格中，若要在当前行下方插入一行新行，应使用的命令是（ ）。​ A. “表格工具 - 布局”→“行和列”→“在上方插入”​ B. “表格工具 - 布局”→“行和列”→“在下方插入”​ C. “表格工具 - 设计”→“插入”→“插入行”​ D. “开始”→“编辑”→“插入”→“插入行”​ 【答案】B​ 解析：“表格工具 - 布局” 选项卡的 “行和列” 组中，“在下方插入” 命令可在当前行下方插入新行，B 选项正确。A 选项 “在上方插入” 是在当前行上方插入新行；C 选项 “表格工具 - 设计” 选项卡主要用于表格样式设置，没有直接的 “插入行” 命令；D 选项 “开始” 选项卡的 “编辑” 组中没有 “插入行” 命令，所以正确答案是 B。​ 4.下列操作中，不能删除 Word 表格中选定列的是（ ）。​ A. 右键单击选定列，在弹出的快捷菜单中选择 “删除列”​ B. 选中列后，按 Delete 键​ C. 选中列后，使用 “表格工具 - 布局”→“行和列”→“删除”→“删除列”​ D. 选中列后，按 Backspace 键​ 【答案】B​ 解析：右键单击选定列选择 “删除列”、使用 “表格工具 - 布局” 中的 “删除列” 命令以及按 Backspace 键，都可以删除选定的列，A、C、D 选项正确。按 Delete 键只能删除选定列中的内容，不能删除列本身，B 选项错误，所以本题答案是 B。​ 5.在 Word 表格中，调整行高的方法不包括（ ）。​ A. 鼠标指针指向行边界，拖动调整​ B. 使用 “表格工具 - 布局”→“单元格大小”→“高度” 输入具体数值​ C. 选中行后，右键选择 “表格属性”→“行”→设置 “指定高度”​ D. 选中行后，使用 “开始”→“段落”→“行距” 调整​ 【答案】D​ 解析：A、B、C 选项都是调整 Word 表格行高的有效方法。D 选项 “开始”→“段落”→“行距” 是调整段落的行距，用于文本段落设置，不能调整表格的行高，所以本题答案是 D。 6.要精确调整 Word 表格中某列的列宽，应使用的操作是（ ）。​ A. 鼠标拖动列边界​ B. 选中列后，按 Ctrl + 左右方向键​ C. 使用 “表格工具 - 布局”→“单元格大小”→“宽度” 输入数值​ D. 选中列后，右键选择 “自动调整”→“根据内容调整表格”​ 【答案】C​ 解析：鼠标拖动列边界和按 Ctrl + 左右方向键调整列宽不够精确，A、B 选项错误；“表格工具 - 布局”→“单元格大小”→“宽度” 输入具体数值可以精确调整列宽，C 选项正确；“根据内容调整表格” 是让列宽适应内容，无法精确设置数值，D 选项错误。​ 7.在 Word 表格中，若要将选定的 3 个连续单元格合并为一个单元格，应使用的命令是（ ）。 A. “表格工具 - 布局”→“合并”→“合并单元格”​ B. “表格工具 - 设计”→“合并”→“合并单元格”​ C. “开始”→“段落”→“合并”→“合并单元格”​ D. 右键单击选定单元格，选择 “合并单元格”​ 【答案】A​ 解析：“表格工具 - 布局” 选项卡的 “合并” 组中 “合并单元格” 命令，可将选定的连续单元格合并为一个单元格，A 选项正确。B 选项 “表格工具 - 设计” 选项卡没有 “合并单元格” 命令；C 选项 “开始” 选项卡中没有相关命令；右键单击选定单元格选择 “合并单元格” 也可以实现，但选项中 A 是更直接的命令路径，且题目问的是 “应使用的命令”，从选项设置来看 A 更符合，所以正确答案是 A。​ 8.下列关于拆分单元格的说法，正确的是（ ）。​ A. 只能将一个单元格拆分为多行多列​ B. 拆分单元格后，原单元格内容会被删除​ C. 使用 “表格工具 - 布局”→“合并”→“拆分单元格” 可实现拆分​ D. 拆分单元格时，不能指定拆分的行数和列数​ 【答案】C​ 解析：可以将一个单元格拆分为指定的行数和列数，并非只能拆分为多行多列，A、D 选项错误；拆分单元格后，原单元格内容会自动分配到拆分后的单元格中，不会被删除，B 选项错误；“表格工具 - 布局”→“合并”→“拆分单元格” 命令可以实现单元格拆分，且能指定拆分的行数和列数，C 选项正确。​ 9.要将一个 Word 表格拆分为两个独立的表格，应先将光标定位在（ ），再使用 “表格工具 - 布局”→“合并”→“拆分表格” 命令。​ A. 表格的第一行​ B. 要拆分位置的下一行​ C. 表格的最后一行​ D. 任意位置​ 【答案】B​ 解析：使用 “拆分表格” 命令时，需将光标定位在要拆分位置的下一行，执行命令后，表格会从光标所在行上方拆分为两个独立表格，B 选项正确。若光标在第一行，拆分后上方表格为空；光标在最后一行则无法拆分，A、C、D 选项错误，所以本题答案是 B。​ 10.在 Word 中，为表格设置边框和底纹应使用的选项卡是（ ）。​ A. “表格工具 - 设计”​ B. “表格工具 - 布局”​ C. “开始”​ D. “页面布局”​ 【答案】A​ 解析：“表格工具 - 设计” 选项卡专门用于表格的样式设置，包括边框、底纹、表格样式等，A 选项正确。“表格工具 - 布局” 主要用于表格结构调整；“开始” 选项卡用于文本格式设置；“页面布局” 用于页面整体布局，均不直接设置表格边框和底纹，B、C、D 选项错误。​ 11.下列操作中，不能为 Word 表格添加底纹的是（ ）。​ A. 选中单元格后，使用 “表格工具 - 设计”→“底纹” 选择颜色​ B. 右键单击选中的单元格，选择 “边框和底纹”→“底纹” 设置​ C. 选中单元格后，使用 “开始”→“段落”→“底纹” 选择颜色​ D. 选中单元格后，按 Ctrl+Shif+B 组合键​ 【答案】D​ 解析：A、B、C 选项都是为表格单元格添加底纹的有效方法。Ctrl+Shif+B 组合键在 Word 中不是添加底纹的快捷键，该组合键通常用于加粗文本或有其他功能，并非用于底纹设置，D 选项错误，所以本题答案是 D。​ 12.在 Word 表格中，绘制斜线表头应使用的命令是（ ）。​ A. “表格工具 - 设计”→“绘制”→“绘制斜线表头”​ B. “表格工具 - 布局”→“对齐方式”→“斜线表头”​ C. “插入”→“表格”→“斜线表头”​ D. 右键单击表格，在快捷菜单中选择 “绘制斜线表头”​ 【答案】A​ 解析：“表格工具 - 设计” 选项卡的 “绘制” 组中包含 “绘制斜线表头” 命令，可用于绘制斜线表头，A 选项正确。B、C、D 选项中提到的命令路径均不存在，所以正确答案是 A。​ 13.在 Word 中，设置表格属性（如表格对齐方式、文字环绕等）应通过（ ）。​ A. “表格工具 - 设计”→“属性”​ B. “表格工具 - 布局”→“属性”​ C. 右键单击表格，选择 “表格属性”​ D. “开始”→“段落”→“表格属性”​ 【答案】C​ 解析：右键单击表格选择 “表格属性”，可以打开 “表格属性” 对话框，在其中设置表格的对齐方式、文字环绕、行高列宽等属性，C 选项正确。A、B 选项中 “表格工具” 选项卡下没有直接的 “属性” 命令入口；D 选项 “开始” 选项卡的 “段落” 组中没有 “表格属性” 命令，所以本题答案是 C。​ 14.当 Word 表格跨多页显示时，若要使每一页的表格都显示相同的标题行，应使用的命令是（ ）。​ A. “表格工具 - 布局”→“数据”→“标题行重复”​ B. “表格工具 - 设计”→“表格样式选项”→“标题行”​ C. “插入”→“页眉和页脚”→“标题行重复”​ D. 复制标题行到每一页表格上方​ 【答案】A​ 解析：“表格工具 - 布局” 选项卡的 “数据” 组中 “标题行重复” 命令，可使表格的标题行在每一页都重复显示，A 选项正确。B 选项 “标题行” 是用于设置表格样式中的标题行格式；C 选项 “插入” 选项卡中没有该命令；D 选项手动复制不符合高效操作要求，且修改标题时需同步修改多页，所以正确答案是 A。​ 15.在 Word 表格中，进行数据计算时，应使用的函数表达式开头是（ ）。​ A. =​ B. #​ C. $​ D. @​ 【答案】A​ 解析：在 Word 表格中进行数据计算时，函数表达式需以 “=” 开头，例如 “=SUM (ABOVE)” 表示计算上方单元格数据之和，A 选项正确。B、C、D 选项都不是 Word 表格函数表达式的正确开头，所以本题答案是 A。​ 16.在 Word 表格中，对选定的数据进行排序时，不能设置的排序依据是（ ）。​ A. 笔画​ B. 拼音​ C. 数字大小​ D. 单元格颜色​ 【答案】D​ 解析：在 Word 表格的排序功能中，可以根据笔画、拼音、数字大小等进行排序，A、B、C 选项正确。目前 Word 表格排序不能以单元格颜色作为排序依据，D 选项错误，所以本题答案是 D。​ 17.下列关于 Word 表格与文本相互转化的说法，正确的是（ ）。​ A. 只能将表格转换为文本，不能将文本转换为表格​ B. 将文本转换为表格时，需先设置文本的分隔符​ C. 表格转换为文本后，原表格格式会全部保留​ D. 文本转换为表格时，分隔符只能是逗号​ 【答案】B​ 解析：Word 中既可以将表格转换为文本，也可以将文本转换为表格，A 选项错误。将文本转换为表格时，需要先确定文本中的分隔符（如逗号、空格、制表符等），以便正确拆分文本为表格单元格，B 选项正确。表格转换为文本后，原表格的格式会丢失，仅保留内容，C 选项错误；文本转换为表格时，分隔符可以是逗号、空格、制表符等多种，D 选项错误，所以正确答案是 B。​ 18.在 Word 中，将表格转换为文本时，默认的分隔符是（ ）。​ A. 逗号​ B. 空格​ C. 制表符​ D. 分号​ 【答案】C​ 解析：在 Word 中，将表格转换为文本时，默认的分隔符是制表符，用于分隔原表格中的单元格内容，C 选项正确。A、B、D 选项可以手动设置为分隔符，但不是默认的，所以本题答案是 C。​ 19.要将 Word 中一段用逗号分隔的文本转换为表格，应先选中该文本，然后使用的命令是（ ）。 A. “插入”→“表格”→“文本转换成表格”​ B. “表格工具 - 布局”→“转换”→“文本到表格”​ C. “开始”→“段落”→“转换”→“文本转表格”​ D. “页面布局”→“表格”→“文本转换”​ 【答案】A​ 解析：选中用逗号分隔的文本后，使用 “插入”→“表格”→“文本转换成表格” 命令，可以将文本转换为表格，A 选项正确。B、C、D 选项中提到的命令路径均不存在，所以正确答案是 A。​ 20.在 Word 表格中，对数据进行排序时，最多可以设置的排序关键字个数是（ ）。​ A. 1 个​ B. 2 个​ C. 3 个​ D. 4 个​ 【答案】C​ 解析：在 Word 表格的排序功能中，最多可以设置 3 个排序关键字（主要关键字、次要关键字、第三关键字），用于更精确地排序数据，C 选项正确。A、B、D 选项不符合实际情况，所以本题答案是 C。​ 2、 多项选择题（每小题选项中至少有两项符合题意，将符合题意的选项字母填入相应的答题位置，多选、错选、少选均不得分，每题3分，共30分） 1.在 Word 2010 中，创建表格的方法有（ ）。​ A. 使用 “插入”→“表格”→拖动鼠标选择行数和列数​ B. 使用 “插入”→“表格”→“插入表格”，在对话框中输入行数和列数​ C. 使用 “插入”→“表格”→“绘制表格”，手动绘制表格​ D. 输入文本并按 Tab 键和 Enter 键，自动转换为表格​ 【答案】ABC​ 解析：在 Word 2010 中，创建表格的常用方法包括拖动鼠标选择行列、通过 “插入表格” 对话框设置行列数以及手动绘制表格，A、B、C 选项正确。按 Tab 键和 Enter 键可在现有表格中移动光标，不能自动转换文本为表格，需通过 “文本转换成表格” 命令实现，D 选项错误。​ 2.下列操作中，能选定 Word 表格中多个连续单元格的有（ ）。​ A. 单击第一个单元格，按住 Shift 键再单击最后一个单元格​ B. 鼠标指针指向表格，拖动鼠标框选连续单元格​ C. 按住 Ctrl 键，依次单击多个连续单元格​ D. 单击表格左上角的移动控点，选定整个表格后再缩小选择范围​ 【答案】AB​ 解析：单击第一个单元格后按住 Shift 键单击最后一个单元格，以及拖动鼠标框选，均可选定连续单元格，A、B 选项正确。按住 Ctrl 键单击单元格用于选定不连续单元格，C 选项错误；单击移动控点会选定整个表格，缩小选择范围操作复杂且不直接用于选定连续单元格，D 选项错误。​ 3.在 Word 表格中，插入列的操作可以通过（ ）实现。​ A. “表格工具 - 布局”→“行和列”→“在左侧插入”​ B. “表格工具 - 布局”→“行和列”→“在右侧插入”​ C. 右键单击选定列，在快捷菜单中选择 “插入列”​ D. 选中列后，按 Ctrl+Shift + 加号（+）组合键​ 【答案】ABC​ 解析：“表格工具 - 布局” 中的 “在左侧插入”“在右侧插入” 命令，以及右键快捷菜单中的 “插入列”，均可插入列，A、B、C 选项正确。Ctrl+Shift + 加号（+）组合键在 Word 中用于插入单元格，而非直接插入列，D 选项错误。​ 4.下列关于 Word 表格中行高和列宽调整的说法，正确的有（ ）。​ A. 可以通过拖动行边界或列边界手动调整​ B. 可以在 “表格属性” 对话框中精确设置行高和列宽​ C. “自动调整” 功能可以使列宽适应内容或窗口大小​ D. 行高不能小于该行中最大字体的高度​ 【答案】ABC​ 解析：拖动边界手动调整、在 “表格属性” 中精确设置以及使用 “自动调整” 功能，都是调整行高列宽的有效方法，A、B、C 选项正确。当设置 “指定高度” 小于最大字体高度时，行高会自动适应字体高度，并非绝对不能小于，D 选项错误。​ 5.在 Word 表格中，合并单元格的操作适用的情况有（ ）。​ A. 多个连续单元格需要合并为一个单元格​ B. 表格标题需要跨列居中显示​ C. 拆分后的单元格需要重新合并​ D. 整个表格需要合并为一个单元格​ 【答案】ABC​ 解析：合并单元格适用于将连续单元格合并、实现标题跨列居中以及重新合并拆分后的单元格，A、B、C 选项正确。整个表格合并为一个单元格会丢失表格结构，无实际意义，且操作上也无法直接实现，D 选项错误。​ 6.下列选项中，属于 Word 表格边框设置操作的有（ ）。​ A. 设置边框线的粗细​ B. 设置边框线的颜色​ C. 设置边框线的虚实样式​ D. 设置单元格内部的对角线​ 【答案】ABCD​ 解析：Word 表格边框设置包括调整边框线的粗细、颜色、虚实样式，以及绘制单元格内部的对角线（斜线边框），A、B、C、D 选项均正确。​ 7.在 Word 中，设置表格底纹时，可以应用底纹的对象有（ ）。​ A. 单个单元格​ B. 多个连续单元格​ C. 整行或整列​ D. 整个表格​ 【答案】ABCD​ 解析：在 Word 中，表格底纹可以应用于单个单元格、多个连续单元格、整行、整列以及整个表格，A、B、C、D 选项均正确，用户可根据需要灵活设置。​ 8.下列关于 Word 表格 “标题行重复” 功能的说法，正确的有（ ）。​ A. 该功能适用于跨多页的表格​ B. 执行该功能后，每页表格顶部都会显示标题行​ C. 标题行必须是表格的第一行​ D. 修改其中一页的标题行，其他页的标题行会同步更新​ 【答案】ABD​ 解析：“标题行重复” 功能用于跨页表格，使每页顶部显示标题行，且修改一处标题行会同步更新所有页，A、B、D 选项正确。标题行可以是表格中的任意行（通常为第一行），并非绝对必须是第一行，C 选项错误。​ 9.在 Word 表格中，对数据进行计算时，可以使用的函数有（ ）。​ A. SUM（求和）​ B. AVERAGE（平均值）​ C. MAX（最大值）​ D. MIN（最小值）​ 【答案】ABCD​ 解析：Word 表格支持 SUM、AVERAGE、MAX、MIN 等常用函数进行数据计算，A、B、C、D 选项均正确，这些函数可通过 “表格工具 - 布局”→“数据”→“公式” 调用。​ 10.下列操作中，属于 Word 表格与文本相互转化的有（ ）。​ A. 将表格中的内容转换为用逗号分隔的文本​ B. 将用制表符分隔的文本转换为表格​ C. 将表格转换为 HTML 格式的文本​ D. 将文本中的数字提取到表格中进行计算​ 【答案】AB​ 解析：表格与文本的相互转化特指将表格内容转换为带分隔符的文本，以及将带分隔符的文本转换为表格，A、B 选项正确。转换为 HTML 格式属于文件格式转换，提取数字到表格属于数据处理，均不属于表格与文本的相互转化，C、D 选项错误。 三、综合题( 根据下面每题所给材料，按要求解答问题。共30分） 1.请根据以下要求完成 “学生成绩表” 的制作与美化：​ （1）创建一个 7 行 5 列的表格，并将表格居中对齐。（2 分）​ 【答案】操作步骤：“插入”→“表格”→拖动选择 7 行 5 列，选中表格后右键选择 “表格属性”→“表格”→“对齐方式”→“居中”。​ （2）在表格第一行依次输入 “学号、姓名、语文、数学、总分”，并选中整个表格的第一行。（2 分）​ 【答案】直接在第一行单元格输入对应文本，将鼠标指针移至第一行行首，指针变为箭头形状时单击选中整行。​ （3）在表格第 3 行上方插入 1 行，并在新插入行的 “姓名” 列单元格中输入 “王红”。（2 分）​ 【答案】选中第 3 行，右键选择 “插入”→“在上方插入行”，在新行的 “姓名” 列单元格输入 “王红”。​ （4）将表格第一行的 5 个单元格合并为一个单元格，并输入 “高一（1）班学生成绩表”，设置为 “黑体、二号、居中”。（3 分）​ 【答案】选中第一行所有单元格，“表格工具 - 布局”→“合并”→“合并单元格”，输入文本后选中文本，通过 “开始” 选项卡设置字体为 “黑体”、字号 “二号”、对齐方式 “居中”。​ （5）为整个表格设置 “所有框线”，外框线为 1.5 磅实线，内框线为 0.75 磅实线，并将表格第一行（标题行）的底纹设置为 “浅灰色”。（3 分）​ 【答案】选中表格，“表格工具 - 设计”→“边框”→“边框和底纹”，在 “边框” 选项卡中设置外框线为 1.5 磅实线、内框线为 0.75 磅实线；选中第一行，“表格工具 - 设计”→“底纹”→选择 “浅灰色”。​ （6）计算每位学生的 “总分”（语文 + 数学），并计算语文、数学两科的平均分（保留 1 位小数），放置在表格最后一行对应的单元格中。（2 分）​ 【答案】在第一个学生 “总分” 单元格输入 “=SUM (LEFT)”，按 Enter 键，双击该单元格右下角填充柄复制公式至其他学生；在语文平均分单元格输入 “=AVERAGE (ABOVE)”，数学平均分同理，选中结果右键选择 “设置单元格格式”→“数字”→“数值”→保留 1 位小数。​ （7）若该表格跨 2 页显示，设置表格的标题行（“高一（1）班学生成绩表” 所在行）在每一页顶端重复显示。（1 分）​ 【答案】选中标题行，“表格工具 - 布局”→“数据”→“标题行重复”。​ 2.请按要求完成 “课程表” 的制作与美化：​ （1）创建一个 6 行 7 列的表格，将表格第 1 列的列宽设置为 3 厘米，其余列的列宽设置为 2 厘米。（3 分）​ 【答案】“插入”→“表格”→选择 6 行 7 列；选中第 1 列，“表格工具 - 布局”→“单元格大小”→“宽度” 输入 “3 厘米”；选中其余列，同理设置宽度为 “2 厘米”。​ （2）在表格第一行第一列单元格绘制一条从左上角到右下角的斜线，并在斜线上下分别输入 “时间”“星期”。（3 分）​ 【答案】选中第一行第一列单元格，“表格工具 - 设计”→“绘制”→“绘制斜线表头”，选择 “样式一”，在 “行标题” 输入 “时间”、“列标题” 输入 “星期”（或手动绘制斜线后，通过文本框输入文字调整位置）。​ （3）将表格第 2-6 行的第一列拆分为 2 行，并在拆分后的单元格中依次输入 “上午”“下午”。（2 分）​ 【答案】选中第 2-6 行的第一列，“表格工具 - 布局”→“合并”→“拆分单元格”，设置 “行数” 为 2、“列数” 为 1，在拆分后的单元格分别输入 “上午”“下午”。​ （4）设置表格的对齐方式为 “水平居中”，并将表格中所有文本的对齐方式设置为 “垂直居中”。（2 分）​ 【答案】选中表格，右键→“表格属性”→“表格”→“对齐方式”→“居中”；选中表格所有单元格，“表格工具 - 布局”→“对齐方式”→“垂直居中”。​ （5）将整个表格转换为用 “制表符” 分隔的文本。（3 分）​ 【答案】选中整个表格，“表格工具 - 布局”→“数据”→“转换为文本”，在弹出的对话框中选择 “制表符”，点击 “确定”。​ （6）将转换后的文本重新转换为表格，并按表格中 “星期四” 列的课程名称（假设已输入）进行 “拼音” 升序排序。（2 分）​ 【答案】选中文本，“插入”→“表格”→“文本转换成表格”，确认分隔符为 “制表符” 后点击 “确定”；选中表格，“表格工具 - 布局”→“数据”→“排序”，设置 “主要关键字” 为 “星期四”，“类型” 为 “拼音”，“升序”，点击 “确定”。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：2026版《公共管理和服务类考纲百套卷》 依据安徽省对口招生《公共管理和服务类专业课考试纲要》编写。本套试卷由103份试卷共三个部分组成。第一部分针对考纲的21个专题73个知识与技能要点，编写了73份知识点训练卷；第二部分针对三门课程，编写了20份常考题训练卷；第三部分参考安徽省历年公共管理和服务类专业课考试真题，编写了10份专业综合训练卷。 本试卷是2026版《公共管理和服务类考纲百套卷》的第18卷，是知识点训练卷，按考纲中第一部分《计算机应用基础》专题四Word 2016文字处理软件应用---表格制作与美化的四点要求编写。其四点要求分别是： 1.创建表格 2.编辑表格 ①单元格、行、列操作： 选定、插入、删除 ②调整行高与列宽 ③合并与拆分单元格、表格 3.表格的格式化 ①设置表格的边框和底纹 ②绘制斜线表头 4.其他 ①表格属性 ②标题行重复 ③表格数据的计算与排序 ④表格与文本的相互转化 2026版安徽省《公共管理和服务类考纲百套卷》第18卷 第一部分计算机应用基础 专题四Word 2016文字处理软件应用 表格制作与美化 知识点训练卷 考试时间60分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 1、 单项选择题(请在下列各题选项中选出最符合题意的一项，将代表该选项的字母填在下面相应的答题位置。每题2分，共40分） 1.在 Word 2010 中，若要创建一个 5 行 4 列的表格，最快捷的操作是（ ）。​ A. 使用 “插入”→“表格”→拖动鼠标选择 5 行 4 列​ B. 使用 “开始”→“段落”→“表格”→输入行数和列数​ C. 使用 “页面布局”→“表格”→选择预设表格样式​ D. 使用 “引用”→“插入表格”→设置行列数​ 2.下列关于选定表格单元格的操作中，正确的是（ ）。​ A. 单击单元格内部可选定整个表格​ B. 按住 Ctrl 键单击单元格可选定多个不连续单元格​ C. 拖动鼠标从一个单元格到另一个单元格可选定连续单元格区域​ D. 双击单元格内部可选定该单元格所在的行​ 3.在 Word 表格中，若要在当前行下方插入一行新行，应使用的命令是（ ）。​ A. “表格工具 - 布局”→“行和列”→“在上方插入”​ B. “表格工具 - 布局”→“行和列”→“在下方插入”​ C. “表格工具 - 设计”→“插入”→“插入行”​ D. “开始”→“编辑”→“插入”→“插入行”​ 4.下列操作中，不能删除 Word 表格中选定列的是（ ）。​ A. 右键单击选定列，在弹出的快捷菜单中选择 “删除列”​ B. 选中列后，按 Delete 键​ C. 选中列后，使用 “表格工具 - 布局”→“行和列”→“删除”→“删除列”​ D. 选中列后，按 Backspace 键​ 5.在 Word 表格中，调整行高的方法不包括（ ）。​ A. 鼠标指针指向行边界，拖动调整​ B. 使用 “表格工具 - 布局”→“单元格大小”→“高度” 输入具体数值​ C. 选中行后，右键选择 “表格属性”→“行”→设置 “指定高度”​ D. 选中行后，使用 “开始”→“段落”→“行距” 调整​ 6.要精确调整 Word 表格中某列的列宽，应使用的操作是（ ）。​ A. 鼠标拖动列边界​ B. 选中列后，按 Ctrl + 左右方向键​ C. 使用 “表格工具 - 布局”→“单元格大小”→“宽度” 输入数值​ D. 选中列后，右键选择 “自动调整”→“根据内容调整表格”​ 7.在 Word 表格中，若要将选定的 3 个连续单元格合并为一个单元格，应使用的命令是（ ）。 A. “表格工具 - 布局”→“合并”→“合并单元格”​ B. “表格工具 - 设计”→“合并”→“合并单元格”​ C. “开始”→“段落”→“合并”→“合并单元格”​ D. 右键单击选定单元格，选择 “合并单元格”​ 8.下列关于拆分单元格的说法，正确的是（ ）。​ A. 只能将一个单元格拆分为多行多列​ B. 拆分单元格后，原单元格内容会被删除​ C. 使用 “表格工具 - 布局”→“合并”→“拆分单元格” 可实现拆分​ D. 拆分单元格时，不能指定拆分的行数和列数​ 9.要将一个 Word 表格拆分为两个独立的表格，应先将光标定位在（ ），再使用 “表格工具 - 布局”→“合并”→“拆分表格” 命令。​ A. 表格的第一行​ B. 要拆分位置的下一行​ C. 表格的最后一行​ D. 任意位置​ 10.在 Word 中，为表格设置边框和底纹应使用的选项卡是（ ）。​ A. “表格工具 - 设计”​ B. “表格工具 - 布局”​ C. “开始”​ D. “页面布局”​ 11.下列操作中，不能为 Word 表格添加底纹的是（ ）。​ A. 选中单元格后，使用 “表格工具 - 设计”→“底纹” 选择颜色​ B. 右键单击选中的单元格，选择 “边框和底纹”→“底纹” 设置​ C. 选中单元格后，使用 “开始”→“段落”→“底纹” 选择颜色​ D. 选中单元格后，按 Ctrl+Shif+B 组合键​ 12.在 Word 表格中，绘制斜线表头应使用的命令是（ ）。​ A. “表格工具 - 设计”→“绘制”→“绘制斜线表头”​ B. “表格工具 - 布局”→“对齐方式”→“斜线表头”​ C. “插入”→“表格”→“斜线表头”​ D. 右键单击表格，在快捷菜单中选择 “绘制斜线表头”​ 13.在 Word 中，设置表格属性（如表格对齐方式、文字环绕等）应通过（ ）。​ A. “表格工具 - 设计”→“属性”​ B. “表格工具 - 布局”→“属性”​ C. 右键单击表格，选择 “表格属性”​ D. “开始”→“段落”→“表格属性”​ 14.当 Word 表格跨多页显示时，若要使每一页的表格都显示相同的标题行，应使用的命令是（ ）。​ A. “表格工具 - 布局”→“数据”→“标题行重复”​ B. “表格工具 - 设计”→“表格样式选项”→“标题行”​ C. “插入”→“页眉和页脚”→“标题行重复”​ D. 复制标题行到每一页表格上方​ 15.在 Word 表格中，进行数据计算时，应使用的函数表达式开头是（ ）。​ A. =​ B. #​ C. $​ D. @​ 16.在 Word 表格中，对选定的数据进行排序时，不能设置的排序依据是（ ）。​ A. 笔画​ B. 拼音​ C. 数字大小​ D. 单元格颜色​ 17.下列关于 Word 表格与文本相互转化的说法，正确的是（ ）。​ A. 只能将表格转换为文本，不能将文本转换为表格​ B. 将文本转换为表格时，需先设置文本的分隔符​ C. 表格转换为文本后，原表格格式会全部保留​ D. 文本转换为表格时，分隔符只能是逗号​ 18.在 Word 中，将表格转换为文本时，默认的分隔符是（ ）。​ A. 逗号​ B. 空格​ C. 制表符​ D. 分号​ 19.要将 Word 中一段用逗号分隔的文本转换为表格，应先选中该文本，然后使用的命令是（ ）。 A. “插入”→“表格”→“文本转换成表格”​ B. “表格工具 - 布局”→“转换”→“文本到表格”​ C. “开始”→“段落”→“转换”→“文本转表格”​ D. “页面布局”→“表格”→“文本转换”​ 20.在 Word 表格中，对数据进行排序时，最多可以设置的排序关键字个数是（ ）。​ A. 1 个​ B. 2 个​ C. 3 个​ D. 4 个​ 2、 多项选择题（每小题选项中至少有两项符合题意，将符合题意的选项字母填入相应的答题位置，多选、错选、少选均不得分，每题3分，共30分） 1.在 Word 2010 中，创建表格的方法有（ ）。​ A. 使用 “插入”→“表格”→拖动鼠标选择行数和列数​ B. 使用 “插入”→“表格”→“插入表格”，在对话框中输入行数和列数​ C. 使用 “插入”→“表格”→“绘制表格”，手动绘制表格​ D. 输入文本并按 Tab 键和 Enter 键，自动转换为表格​ 2.下列操作中，能选定 Word 表格中多个连续单元格的有（ ）。​ A. 单击第一个单元格，按住 Shift 键再单击最后一个单元格​ B. 鼠标指针指向表格，拖动鼠标框选连续单元格​ C. 按住 Ctrl 键，依次单击多个连续单元格​ D. 单击表格左上角的移动控点，选定整个表格后再缩小选择范围​ 3.在 Word 表格中，插入列的操作可以通过（ ）实现。​ A. “表格工具 - 布局”→“行和列”→“在左侧插入”​ B. “表格工具 - 布局”→“行和列”→“在右侧插入”​ C. 右键单击选定列，在快捷菜单中选择 “插入列”​ D. 选中列后，按 Ctrl+Shift + 加号（+）组合键​ 4.下列关于 Word 表格中行高和列宽调整的说法，正确的有（ ）。​ A. 可以通过拖动行边界或列边界手动调整​ B. 可以在 “表格属性” 对话框中精确设置行高和列宽​ C. “自动调整” 功能可以使列宽适应内容或窗口大小​ D. 行高不能小于该行中最大字体的高度​ 5.在 Word 表格中，合并单元格的操作适用的情况有（ ）。​ A. 多个连续单元格需要合并为一个单元格​ B. 表格标题需要跨列居中显示​ C. 拆分后的单元格需要重新合并​ D. 整个表格需要合并为一个单元格​ 6.下列选项中，属于 Word 表格边框设置操作的有（ ）。​ A. 设置边框线的粗细​ B. 设置边框线的颜色​ C. 设置边框线的虚实样式​ D. 设置单元格内部的对角线​ 7.在 Word 中，设置表格底纹时，可以应用底纹的对象有（ ）。​ A. 单个单元格​ B. 多个连续单元格​ C. 整行或整列​ D. 整个表格​ 8.下列关于 Word 表格 “标题行重复” 功能的说法，正确的有（ ）。​ A. 该功能适用于跨多页的表格​ B. 执行该功能后，每页表格顶部都会显示标题行​ C. 标题行必须是表格的第一行​ D. 修改其中一页的标题行，其他页的标题行会同步更新​ 9.在 Word 表格中，对数据进行计算时，可以使用的函数有（ ）。​ A. SUM（求和）​ B. AVERAGE（平均值）​ C. MAX（最大值）​ D. MIN（最小值）​ 10.下列操作中，属于 Word 表格与文本相互转化的有（ ）。​ A. 将表格中的内容转换为用逗号分隔的文本​ B. 将用制表符分隔的文本转换为表格​ C. 将表格转换为 HTML 格式的文本​ D. 将文本中的数字提取到表格中进行计算​ 三、综合题( 根据下面每题所给材料，按要求解答问题。共30分） 1.请根据以下要求完成 “学生成绩表” 的制作与美化：​ （1）创建一个 7 行 5 列的表格，并将表格居中对齐。（2 分）​ （2）在表格第一行依次输入 “学号、姓名、语文、数学、总分”，并选中整个表格的第一行。（2 分）​ （3）在表格第 3 行上方插入 1 行，并在新插入行的 “姓名” 列单元格中输入 “王红”。（2 分）​ （4）将表格第一行的 5 个单元格合并为一个单元格，并输入 “高一（1）班学生成绩表”，设置为 “黑体、二号、居中”。（3 分）​ （5）为整个表格设置 “所有框线”，外框线为 1.5 磅实线，内框线为 0.75 磅实线，并将表格第一行（标题行）的底纹设置为 “浅灰色”。（3 分）​ （6）计算每位学生的 “总分”（语文 + 数学），并计算语文、数学两科的平均分（保留 1 位小数），放置在表格最后一行对应的单元格中。（2 分）​ （7）若该表格跨 2 页显示，设置表格的标题行（“高一（1）班学生成绩表” 所在行）在每一页顶端重复显示。（1 分）​ 2.请按要求完成 “课程表” 的制作与美化：​ （1）创建一个 6 行 7 列的表格，将表格第 1 列的列宽设置为 3 厘米，其余列的列宽设置为 2 厘米。（3 分）​ （2）在表格第一行第一列单元格绘制一条从左上角到右下角的斜线，并在斜线上下分别输入 “时间”“星期”。（3 分）​ （3）将表格第 2-6 行的第一列拆分为 2 行，并在拆分后的单元格中依次输入 “上午”“下午”。（2 分）​ （4）设置表格的对齐方式为 “水平居中”，并将表格中所有文本的对齐方式设置为 “垂直居中”。（2 分）​ （5）将整个表格转换为用 “制表符” 分隔的文本。（3 分）​ （6）将转换后的文本重新转换为表格，并按表格中 “星期四” 列的课程名称（假设已输入）进行 “拼音” 升序排序。（2 分）​ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$