内容正文:
2025年春学期七年级期末学情调查
历史试题参考答案
24-28 DDDBD 29-33CDBCC 34-38BBACC 39-43BDABD 44-47CADA
48.(1)大运河 加强南北政治经济文化交流(2分)
(2)由陆上丝绸之路为主,到海上丝绸之路为主(或者:陆上丝绸之路衰败,海上丝绸之路兴起) (1分)
原因:唐王朝对西域的控制丧失(或交通阻塞);经济重心南移(2分)
(3) 市坊界限被打破、 出现草市、早市、夜市 交子(纸币)
设市舶司管理海外贸易 (一个1分,共2分)
(4)人地矛盾激化(或人均耕地面积减少;或人口增长造成土地紧缺)(1分)
鼓励垦荒、推广高产作物、改进农业技术(1分)
49.(1) 和亲、会盟、册封、设管理机构(一个1分,共2分)(2分)
(2) 辽 和战并存,以和为主(2分)
(3)行省制 (1分)
边疆管理与内地一体化的趋向(1分)
(4)国家领土版图得到进一步开拓和巩固,奠定了近代中国领土的版图。(1分)
册封制度、驻藏办事大臣、金瓶掣签、设立噶厦(一个1分,共2分)
50. (1) 毕昇(1分)
指南针对世界经济文化的交流和发展起了巨大推动作用,同时为欧洲航海家开辟新航路和实现环球航行提供了重要条件。(答出一点即可,1分)
(2)郑成功收复台湾
不追求个人名利,以国家和民族安危为己任(2分)
(3)由军事防御体系(或军事工程)变成贸易场所(或各民族交往的纽带)。(2分)
(4)小说 (1分)
趋势:通俗化、世俗化、平民化、大众化(答出一点即可)(1分)
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$$2025年春学期七年级期末学情调查
历史试题
(考试时间:60分钟满分:50分)
请注意:1,本试卷分选择题和非选择题两个部分。
2,所有试题的答案均填写在答题纸上,答案写在试卷上无效。
第一部分选择题(共24分)
请注意:在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。(每小题1分)
24.“壮志归隋,扫平六代江南梦:坚心使命,结束五胡塞外争。”此对联颂扬了隋文帝
A.扩大国家疆域
B.开通隋朝运河
C.加速民族交融
D.实现国家统一
25.隋唐时期把平等竞争机制引入选官制度,向社会各阶层人士散开入仕的大门。材料说
明该选官制度
A.促进了教育事业的发展
B.彻底消除社会等级差异
C.提高了政府的办事效率
D.有利于社会阶层的流通
26,某历史学习小组聚焦“治世盛世”制作了如下历史人物名片。名片中的“君主”是
君主:
A
宰相:魏征、房玄龄、杜如晦
农业:轻徭薄赋
吏治:严格考察各级官吏的政绩
A.唐高祖
B.唐玄宗
C,武则天
D.唐太宗
27.某中学在全校开展以“重回盛唐世,再走丝绸路”为主题的历史项目化学习。下列史
实与该主题有关的是
A.张骞出使西域B.玄奘西行天竺
C.北宋设市舶司
D.郑和七下西洋
28.唐代的孙思邈在医学和药物学方面贡献很大,被后世尊为“药王”。他总结唐以前历
代的医学理论和实践经验,著成
A.《金刚经》
B.《唐本草》
C.《大衍历》
D.《千金方》
29.“唐制,凡诏旨敕令,中书省定旨撰拟,门下省审议驳正,必得中书、门下一致,方
可颁行尚书省施行。”材料描述的制度是
A.三公九卿制
B.察举制
C.三省六部制
D.科举制
30.以下图片反映的共同主题是
A.商业贸易繁荣
B.手工业兴盛
C.民族交融加强
D.农业技术进步
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31,唐朝有“宁为百夫长,胜作一书生”的名句,宋朝却出现了“万般皆下品,惟有读书
高”的说法,这一变化反映了宋朝实行
A.尊崇儒术
B.崇文抑武
C.文化专制
D.休养生息
32.魏晋南北朝时期江南地区得到开发,唐朝中后期南方继续发展,南宋时期“苏湖熟,
天下足”“国家根本,仰给东南”。以上变化反映了古代中国
A.民族政权并立
B.国家走向统一
C.经济重心南移
D.民族关系发展
33.以诗证史是史学研究的方法之一。“英雄已尽中原泪,臣主元无北渡心。”“暖风熏
得游人醉,直把杭州作汴州。”上述诗句共同反映了
A.宋夏互市兴旺
B.安史之乱爆发
C.南宋偏安东南
D.南宋王朝灭亡
34.1069年,宋神宗任用王安石主持变法。经济上主张通过农业贷款和商业投资,以此调
控经济、增加收入,军事上推行农民军事化管理训练。这次改革旨在
A.促使南宋国富兵强
B.摆脱统治危机
C.提高社会文化素养
D.增加宰相权力
35.下面是元大都平面图及部分建筑图注。从这些建筑可以看出元朝统治者
能德门安贞门
建筑图注
肃清
外
孔庙:古代祭祀孔子的场所
门
和义门
太庙:古代皇帝祭祀祖先的地方
一是使
社稷坛:皇家祭祀社稷的场所,历代帝王都自命为
化
天子,都将“社稷”视为国家的象征。
中书口河
原承门丽正门文明门
国子监:中国古代教育体系中的国家最高学府
A.否定中央集权制度
B.重视与推崇汉文化
C.注重城市合理布局
D.完全放弃游牧文化
36.《元史·地理志》中记载:“元有天下,薄海内外,人迹所及,皆置驿传,
使驿往来,
如行国中”。据此可知元朝
A.交通发达
B.制度完普
C.科技发展
D.经济繁荣
37.下图是某同学绘制的思维导图,空白处应填的内容是
宋:分化事权,削弱相权
明:废除丞相制度
清:设立军机处
A.思想控制加强
B.中央集权加强
C.君主专制强化
D.监察体系完普
38.时间轴是研究历史的重要方式。下列史实与图示中“?”相对应的是
隋
五代
唐
十国
宋
清
A.曲辕犁
B.鉴真东渡
C.建立厂卫
D.澎湖巡检司
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39.明成祖在位22年,与郑和下西洋有关的亚非国家使节来华共318次,平均每年15次,
盛况空前。这反映出郑和下西洋
A.开辟了明朝通往西域的道路
B.增进了与亚非国家的友好往来
C.扩大了明朝在海外的殖民地
D.给朝廷增加了巨额的财政负担
40.明朝万历时期的援朝战争,维护了朝鲜的独立,提升了明朝的国际威望,稳定了东亚
地区的政治格局,奠定了东亚地区近300年的和平局面。材料表述的是万历援朝战争的
A.目的
B.条件
C.经过
D.影响
41.明朝中后期甘薯、玉米、马铃薯等粮食作物传入我国,先在丘陵一带种植,后来逐渐
扩展到平原地区。这一现象
A.有利于粮食产量的提高
B.改变了重农抑商的政策
C.根本上解决了粮食问题
D.实现了农产品的商品化
42.他在数学方面的最大贡献当属和利玛窦共同翻译了《几何原本》:农学方面著作甚多,
有《农政全书》《甘薯疏》《农遗杂疏》等。他是
A.祖冲之
B.徐光启
C.宋应星
D.李时珍
43.明末清初社会动荡,思想界非常活跃。以下观点属于朴素唯物主义思想家王夫之的是
A.“心即理”“知行合一”
B.批判“君为臣纲”的封建教条
C.强调存天理,灭人欲望
D.社会是进化的,不能泥古不化
44.某班以“铸牢中华民族共同体意识”为主题办一个展览。下列选项不能入选的是
A.设置安西都护府
B.平定大、小和卓叛乱
C.马可·波罗来华
D.土尔扈特部回归祖国
45.康熙五十六年(1717年),清政府颁布诏令:“南洋吕宋、噶喇巴等处,不许中国商
船前往贸易。”这一诏令反映了当时清政府
A实行闭关政策
B.鼓励发展国内长途贸易
C.禁止对外贸易
D.积极应对西方殖民威胁
46.如图是小明同学绘制的我国某种戏曲形成示意图,图中空白方框处应填
秦腔
京调
博采众长
昆
徽调
汉
北京特色
曲
调
A.杂剧
B.昆曲
C.黄梅戏
D.京剧
47.明朝实行“八股取士”与清朝大兴“文字狱”,所产生的相同影响是
A,禁锢了人们的思想
B.推动了思想文化的发展
C.促进了文化的繁荣
D.提高了官员的文化素质
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▣6号
第二部分非选择题(共26分)
48.(9分)经济发展与政治稳定、文化繁荣、国家政策密切相关。阅读材料,回答问题。
材料一…更令开导,名通济渠。西通河洛,南达江淮准。场帝巡幸,每泛舟而往
江都焉。其交、广、荆、益、扬、越等州,运漕商旅,往来不绝。
一杜佑《通典·州郡典》
(1)根据所学知识,回答材料一中“运漕商旅,往来不绝”得益于哪一著名水利工
程?这一工程产生了怎样的积极影响?(2分)
材料二在唐代中期以前,中国与西方国家的贸易、交流基本上都是通过陆上丝绸之
路进行的,…“安史之乱”之后,唐王朝对西域的控制几乎彻底丧失,陆上丝绸之
路也就因交通阻塞而迅速衰败。与此同时,战争也重创了北方经济,但是南方经济却
依然保持着持续发展和繁荣,全国经济重心向南方的转移也恰好为海上丝绸之路的兴
起提供了基础和前提。
—陈军《浅析唐代的海上丝绸之路中外文化交流》
(2)根据材料二,分析唐中叶后丝绸之路的变化并概括变化的原因。(3分)
材料三中国在宋代至清代的历史进程中有过三次商业草命:第一次是宋代商业革命,
第二次明清商业革命,第三次是近代商业革命。
一摘编自陈锋、张建民主编《中国经济史钢要》
(3)结合所学知识,回答材料三中“第一次商业革命”有哪些表现?(2分)
材料四清代中期人口、耕地面积统计表
年份
人口数量(亿)
耕地面积(万顷)
人均耕地面积(亩)
1753年
1.84
735.22
4.00
1768年
2.08
741.45
3.56
1784年
2.86
760.57
2.66
1812年
3.34
788.93
2.36
摘编自戴速《简明清史》
(4)根据材料四,指出清朝中期出现了哪一社会问题。结合所学知识,写出为解决
这一问题清政府采取的措施。(2分)
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49.(9分)某兴趣小组开展“民族关系边疆巩固”为主题的探究活动。请你一起完成活动
任务。
任务一【盛唐气象下的民族政策】
材料一贞观十五年(641年),文成公主入藏…唐蕃之间还数次会盟。南诏的13
个王中有10人经唐朝加封。唐朝的边疆管理机构主要是大都护府、都督府、羁縻州
长官由各民族首领担任,上统于中央政府。
一摘编自统编版选择性必修一《国家制度与社会治理》
(1)根据材料一,概括唐朝与边疆各民族进行交往、交融的主要方式。(2分)
任务二【政权并立时的民族关系】
政权
民族关系
过与宋
共存165年,和平时期122年
宋与夏
1038年开始不断有边境战争,
1044年议和,1084年再次交战,
1098年后再无大规模战争
夏与金
共存110多年,1122-1123年
边境战争后议和,维持至1211
年蒙古攻金
图1(1111年形势图)
图2
(2)写出图1中A政权的名称。根据图2概括这一时期民族关系的主要特征。
(2分)
任务三【大统一下的民族管理】
材料二“盖岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边,唐所谓羁摩(Jim「)之
州,往往在是,今皆赋役之,比于内地。”…元朝的辽阔疆域则与王朝统治相始
终,边疆管理也更多地呈现出与内地一体化的趋向。
一摘自《中外历史纲要(上)》
(3)元朝为管理辽阔的疆域,在地方行政制度上有何创新?材料二中提到的“今皆
赋役之,比于内地”反映了元朝边疆管理的什么特点?(2分)
材料三清朝前期,统治者经略边疆,完成统一大业,奠定了作为近代领土国家的版
图,以汉族为主体的各民族间的政治、经济、文化等联系愈益紧密。
—袁行霈、严文明主编《中华文明史》
(4)根据材料三并结合所学知识,简述清朝前期经略边噩对国家版图的意义。为加
强对西藏的管理,清朝采取了哪些措施?(3分)
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▣6号
50.(8分)某校七年级以“传承中华优秀传统文化·崇尚民族气节”为主题开展学习,请
你参与完成。
【科技成就耀世界】
材料一
图3泥活字版
图4宋代缕悬法装置指南针(模型)
(1)写出图3科技的发明者,指出图4发明对世界历史产生的影响。(2分)
【民族精神感天下】
材料二封侯非我意,但愿海波平。一威继光
材料三“开辟荆榛逐荷夷,十年始克复先基。田横尚有三千客,茹苦间关不忍离。”
—郑成功《复台》
(2)结合所学知识,写出材料三诗句的创作背景。材料二和材料三中的诗句,体现了
作者怎样的爱国情怀?(2分)
【长城烽烟铸国魂】
材料三明代长城以城墙为主体,沿线设立卫所,驻守军队,进行生产,形成一个完整
的军事防御体系。…长城处于北方游牧地区与农耕地区的连接线上,在它附近的多民
族聚居的地区,建立了许多农牧贸易场所,使长城同时成为各民族交往的纽带。
一摘编自部编版《中国历史》(七年级下册)
(3)根据材料三概括明长城主要功能的变化。(2分)
【文华璀璨映星河】
材料四
时期
唐朝
宋朝
元朝
明清
文学
词
曲
B
形式
诗歌
形式规整,注
依词牌
整合民间口语,
情节复杂,
重格律平仄,内容
创作,句式
风格通俗直白,多反
长短错落,
映社会现实与百姓生
人物塑造丰满,
特点
涵盖家国情怀、自
借故事深刻批
然山水等,语言凝
善用意象营
活,兼用散曲的灵活
判现实生活。
练含蓄。
造意境。
和杂居的叙事性。
(4)请将表格中B处填写完整。根据材料四归纳我国古代文学发展的趋势。(2分)
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