Unit 4 I have a pen pal (单元语音专项训练）英语人教PEP版六年级上册

Hobby written by russ buyer. Different people have different hobbies. Hobbies help people relax and have fun. Some people enjoy dancing. They like to move their bodies. Some people enjoy collecting. They like to collect different things. Some people enjoy gardening. They like to grow plants. Some people enjoy writing. They like to tell stories. Some people enjoy singing. They like to make music. Some people enjoy painting. They like to create art. Some people enjoy other hobbies. What are your hobby? Unit 4 I have a pen pal 语音专项 专题内容： 1. 课本回顾：带领孩子们系统梳理课本内容，精准锁定关键考点板块； 2. 考点解读：深入解读各考点、命题规律及答题要点，将复杂知识点拆解为易懂的学习内容； 3. 考点精练：精选典型题，分层设计练习，通过针对性训练检测学习成果，及时查漏补缺； 4. 绘本阅读：精选优质绘本资源，通过生动故事引导孩子们在情境体验中强化语调语感。 课本回顾 以下从句子重读规则角度，解析图中句子的重读标注（方块大小代表重读程度，越大越重读 ）： 1. We can share. · 单词属性：We（人称代词，功能词，弱读） can（情态动词，功能词，弱读） share（实义动词，表意核心，重读） · 规则匹配：实义词（share）承载 “分享” 的动作含义，需重读；功能词（We、can）弱读，符合 “实义重读、功能弱读” 规律。 2. I like dancing. · 单词属性：I（人称代词，功能词，弱读） like（实义动词，表 “喜欢”，重读） dancing（动名词，表 “跳舞”，表意核心，重读） · 规则匹配：like（实义动词）和 dancing（动名词，实义）均为表意词，重读；I（功能词）弱读，符合 “实义词重读” 逻辑。 3. He lives on a farm. · 单词属性：He（人称代词，功能词，弱读） lives（实义动词，表 “居住”，重读） on（介词，功能词，弱读） a（冠词，功能词，弱读） farm（名词，表意核心，重读） · 规则匹配：lives（实义动词）、farm（名词）是表意关键，重读；He（代词）、on（介词）、a（冠词）为功能词，弱读，体现 “实义重读、功能弱读”。 4. What are Peter's hobbies? · 单词属性：What（疑问代词，表意核心，重读，因特殊疑问句中疑问词常重读 ） are（be 动词，功能词，弱读） Peter's（名词所有格，表意 “彼得的”，重读） hobbies（名词，表意核心，重读） · 规则匹配：What（疑问词，新信息 / 焦点）、Peter's（名词所有格，限定）、hobbies（名词，核心内容）重读；are（功能词）弱读，符合 “疑问词、实义词重读，功能词弱读” 规律。 考点解读 英语句子中的哪些词要重读？ 在英语句子中，单词是否重读主要取决于其在句子中的语法功能和表意作用。一般来说，实义词（表意词）通常重读，而功能词（结构词）通常弱读。以下是具体规则及示例： 一、通常重读的词（实义词） 实义词承载句子的主要含义，包括： 1. 名词（Nouns） 例：I bought a new **book** yesterday.（book 表 “书”，重读） The **sun** rises in the east.（sun 表 “太阳”，重读） 2. 动词（实义动词，Notional Verbs） 例：She **walks** to school every day.（walks 表 “走”，重读） We must **finish** the project today.（finish 表 “完成”，重读） 3. 形容词（Adjectives） 例：The **beautiful** flower attracted everyone.（beautiful 表 “美丽的”，重读） It's a **cold** and windy day.（cold 表 “冷的”，重读） 4. 副词（Adverbs） 例：He runs **fast** and jumps high.（fast 表 “快地”，重读） She speaks **clearly** in public.（clearly 表 “清楚地”，重读） 5. 数词（Numerals） 例：There are **five** books on the table.（five 表 “五”，重读） My birthday is on the **third** of June.（third 表 “第三”，重读） 6. 代词（指示代词、不定代词等，非人称代词） 例：**This** is my pen, and **that** is yours.（this/that 表 “这个 / 那个”，重读） **Someone** called you yesterday.（someone 表 “某人”，重读） 二、通常弱读的词（功能词） 功能词起语法连接作用，含义较虚，包括： 1. 冠词（Articles） 例：I saw **a** bird in **the** tree.（a/the 弱读为 /ə/ 或 /ðə/） 2. 介词（Prepositions） 例：She sat **on** the chair **by** the window.（on/by 弱读为 /ən/ 或 /baɪ/ 轻音） 3. 连词（Conjunctions） 例：I like coffee **and** tea, but she prefers juice.（and/but 弱读为 /ənd/ 或 /bət/） 4. 助动词（Auxiliary Verbs） 例：He **is** reading a book.（is 弱读为 /ɪz/ 或 /s/） They **have** finished the work.（have 弱读为 /həv/ 或 /əv/） 5. 情态动词（Modal Verbs，部分情况） 例：You **should** study hard.（should 弱读为 /ʃəd/） 例外：若情态动词表强调，可重读：Yes, you **SHOULD** help him!（should 重读） 6. 人称代词（Personal Pronouns） 例：**He** gave **me** a gift.（he/me 弱读为 /hi/ 或 /mi/ 轻音） 三、特殊情况：根据语境和情感调整重读 1. 对比或强调时，任何词都可重读 例：I said **HE** broke the window, not **SHE**.（he/she 对比，重读） I did **NOT** eat the cake!（not 表否定强调，重读） 2. 新信息或重点信息重读 例：A: What did you buy? B: I bought a **RED** dress.（red 是新信息，重读） 3. 疑问词（Wh-words）在特殊疑问句中通常重读 例：**What** time is it?（what 重读） **Why** didn’t you come?（why 重读） 四、句子重音示例与节奏分析 例句：The **quick** brown **fox** jumps **over** the **lazy** dog. (1) 重读词：quick（形容词）、fox（名词）、lazy（形容词）、dog（名词） (2) 弱读词：the（冠词）、over（介词） (3) 节奏特点：重读词构成句子的 “核心节拍”，弱读词快速带过，形成 “重 - 轻 - 重 - 轻” 的韵律。 总结：如何确定句子重音？ 先区分实义词（表意）和功能词（结构），前者优先重读； 根据语境判断是否需要强调对比或新信息； 多听原声例句（如英剧、美剧或英语音频），模仿母语者的重读习惯。 读一读, 选出句子中重音标注正确的一项。例题 一般来说，实义词（表意词）通常重读，而功能词（结构词）通常弱读。 答案：1.A 2.B 3.B 考点精练 单项选择。 ( )1．朗读下列句子时，重音标注正确的是：__________。 A．'We must wait 'for the green man. B．We must 'wait for the 'green man. C．We must wait 'for the green 'man. ( )2．朗读下列句子，重音标注正确的是： A．'Stop! There’s a red 'man. We mustn’t 'walk now. B．'Stop! 'There’s a red man. We mustn’t walk 'now. C．'Stop! There’s a 'red man. We 'mustn’t walk now. ( )3．Which one is right? (哪个句子的重音是正确的? ) A． B． C． ( )4．读一读，选出句子“He lives on a farm.”中重读的单词 A．He B．on; a C．lives; farm ( )5．下列重读标记正确的一项是 . A．'Stop! 'There is a red man. B．'Stop! There is a 'red man. C．Stop! 'There is a 'red man. ( )6．判断下列句子中的重读部分是(T)否(F)正确： ( )7．判断下列句子中的重读部分是(T)否(F)正确： 判断下题句子重音是否正确，正确写“T”，不正确写“F”。 ( )8．We can share.    ( )9．I like dancing.   ( )10．He lives on a farm.   ( )11．What are Peter's hobbies?   ( )12．Do you like food?   判断下列句子中单词重读的标注是(T)否(F)正确。 ( )13．'Stop! There’s a 'bus coming. ( )14．You 'mustn’t walk now. ( )15．'We must wait for the green 'man. ( )16．You can walk 'now, but 'don’t run. ( )17．'There is 'much food in the fridge. 判断下面的句子重读是(T)否(F)正确。 ( )18．Do you 'live in the 'city? ( )19．'How are 'you today? 判断下列单词的重读，句子的连读和升降调是(T)否(F)正确。 ( )20．Please don’t stop at the green light. ( )21． ( )22． ( )23． ( )24．Is there any juice on the table? 用“ ' ”在句中标出需要重读的单词。 ( )25．Stop! It’s the red man now. We can’t cross the road. ( )26．Happy Birthday to you, Bobby. ( )27．I want to be a pianist in the future. 找出下列句子中重读的单词并在其下面画线。 ( )28．It’s an interesting story about pandas. ( )29．What did you see? 圈出下列句子中需要重读的单词。 ( )30．What did you see? ( )31．It’s an interesting film. ( )32．I’m a plastic bottle. ( )33．Don’t throw it away. 根据所学知识画出下列句子中需重读的部分。 ( )34．The Spring Festival is his favourite festival. ( )35．They always have a special party. ( )36．Can you speak English? ( )37．Yes, he can speak some English. ( )38．She can't write in English. 根据所学知识画出下列句子中需重读的部分。 ( )39．Do you collect kites? ( )40．Yes, collecting dolls is her hobby. ( )41．Those are cars from Japan. ( )42．Has he got any books from China? ( )43．There is a mountain in Anhui. 绘本阅读 今天我们读的是来自Rus Buyok的小故事，故事的名字叫做《Hobbies》，每个人会有不同的兴趣爱好，有人喜欢唱歌跳舞，有人喜欢画画写作，每个人都有自己的兴趣，那么你的兴趣是什么呢，一起读读今天的故事吧，注意语音语调~ 参考答案 1．B 【详解】本题考查重音。实词重读原则：英语句子中，实词(动词、名词、形容词等)通常需重读。wait是动词，需重读，green man是名词短语，作为整体强调交通信号灯，需重读；虚词不重读原则：虚词(代词、介词、冠词等)通常不重读，we是代词、must是情态动词、for是介词、the是冠词，均无需重读。故选B。 2．C 【详解】本题考查重音。Stop!强调让对方停下，Stop要重读；red man强调灯的颜色，需重读；We mustn’t walk now.中，mustn’t 表示不可以，也要重读。故选C。 3．B 【详解】本题考查重音。句子的重音一般都是实词，如：实义动词，名词，副词，形容词等。A重音在share上，错误。B重音在like和dancing的第一个音节，正确。C重音在lives和farm上，错误。选项B正确，故选B。 4．C 【详解】本题考查重读。句子中名词，动词，形容词和副词等需要重读，该句中lives和farm需要重读，故选C。 5．B 【详解】略 6．T 【详解】句意：他住在一个农场。句子中的实词：lives动词，farm名词应该重读。虚词：He人称代词，on介词，a冠词不需要重读。故答案为T。 7．T 【详解】句意：我喜欢做饭和吃。英语句子中实词需要重读，该句子中的cooking和eating都是动名词，需要重读，所以句子中的重读部分正确，故答案为T。 8．T 9．F 10．T 11．F 12．F 【解析】8．在句子中实词重读，人称代词一般不重读，所以句子We can share.中动词share要重读，所以题干正确，故答案为T。 9．在句子中实词重读，人称代词一般不重读，所以句子I like dancing.中动词like和dancing都要重读，所以题干错误，故答案为F。 10．在句子中实词重读，人称代词一般不重读，所以句子He lives on a farm.中动词lives和名词farm要重读，所以题干正确，故答案为T。 11．在句子中实词重读，人名也要重读，所以句子What are Peter's hobbies?中疑问词Peter和名词hobbies要重读，所以题干错误，故答案为F。 12．在句子中实词重读，助动词和not结合才重读，所以句子Do you like food?中动词like和名词food要重读，所以题干错误，故答案为F。 13．T 14．T 15．F 16．F 17．T 【解析】13．句意：停下！有车来了。本题考查重读。句子中需要重读的单词是实词：名词，代词，形容词，数词，动词和副词。不需要重读的是虚词：冠词，介词，连词，感叹词和助动词。本题中stop是动词，bus是名词，需要重读，故答案为T。 14．句意：你现在禁止走。本题考查重读。句子中需要重读的单词是实词：名词，代词，形容词，数词，动词和副词。不需要重读的是虚词：冠词，介词，连词，感叹词和助动词。mustn’t 是情态动词和not的缩写，要重读，故答案为T。 15．句意：我们必须等着绿灯。本题考查重读。句子中需要重读的单词是实词：名词，代词，形容词，数词，动词和副词。不需要重读的是虚词：冠词，介词，连词，感叹词和助动词。we是人称代词，被看作是虚词，不重读，man是名词，需要重读。故答案为F。 16．句意：你现在可以走，但是不要跑。本题考查重读。句子中需要重读的单词是实词：名词，代词，形容词，数词，动词和副词。不需要重读的是虚词：冠词，介词，连词，感叹词和助动词。now是现在，是时间副词，需要重读，don’t是助动词不需要重读，故答案为F。 17．句意：在冰箱里有很多食物。本题考查重读。句子中需要重读的单词是实词：名词，代词，形容词，数词，动词和副词。不需要重读的是虚词：冠词，介词，连词，感叹词和助动词。There是副词，需要重读，much是形容词，需要重读，故答案为T。 18．T 19．F 【解析】18．句意：你住在城市里吗？本题考查句子的重读。句子中需要重读的单词通常是名词，动词，形容词和副词，冠词，连词，介词和人称代词一般不重读。live是动词，city是名词，需要重读，故答案为T。 19．句意：你今天好吗？本题考查句子的重读。句子中需要重读的单词通常是名词，动词，形容词和副词，冠词，连词，介词和人称代词一般不重读。How是副词，需要重读，you是人称代词，不重读，故答案为F。 20．F 21．F 22．T 23．F 24．F 【解析】20．句子是一个祈使句的否定形式，故应是降调，题干中是升调，是错误的，故答案为F。 21．today的发音为/təˈdeɪ/，重读音节为day，题干中today的重读音节是to，故是错误的，故答案为F。 22．about的发音是/əˈbaʊt/，重读音节是bou；happy的发音是/ˈhæpi/，重读音节是ha；family的发音是/ˈfæməli/，重读音节是fa，与题干中的重读符号一致，故答案为T。 23．what是以辅音结束的单词，are是以元音开始的单词，符合“辅音+元音”的连读规则，故what are可以连读，you是以元音开始的单词，doing是以辅音开始的单词，不符合“辅音+元音”的连读规则，故不可以连读，故题干是错误的，故答案为F。 24．句子是一个一般疑问句，应该是升调，题干中是降调，是错误的，故答案为F。 25．Stop! It’s the red man now. We can’t cross the road. 26．Happy Birthday to you, Bobby. 27．I want to be a pianist in the future. 【分析】英语句子中的重读一般是实词(名词、实意动词、形容词等)，还有情态动词及句子所强调的那个词需要重读。 25．句意：停下来！现在是红灯。我们不能过马路。句子是陈述句，动词stop，形容词red，情态动词否定形式can’t要重读，故答案为Stop! It’s the red man now. We can’t cross the road. 26．句意：鲍比，祝你生日快乐。句子是陈述句，形容词happy，名词birthday，人名Bobby需要重读，故答案为Happy Birthday to you, Bobby. 27．句意：将来我想要成为一名钢琴家。句子是陈述句，名词pianist，此句强调要成为什么，需要重读，故答案为I want to be a pianist in the future. 28．interesting; story; pandas 29．What; see 【解析】28．句意：它是一个关于熊猫的有趣的故事。inerseting，story和pandas重读，故答案为interesting; story; pandas。 29．句意：你看到了什么？What，see重读，故答案为What; see。 30． 31． 32． 33． 【分析】英语句子中的重读一般是实词(名词、实意动词、形容词等)，还有句子所强调的那个词需要重读。 30．句子是特殊疑问句，疑问词通常要重读，故What和实义动词see要重读，故答案为  。 31．句子是陈述句，形容词interesting，名词film，要重读，故答案为  。 32．句子是陈述句，形容词plastic，名词bottle，要重读，故答案为  。 33．句子是祈使句否定形式，否定词Don’t，实义动词throw，要重读，故答案为  。 34．The Spring Festival favourite festival 35．always special party 36．English 37．Yes some 38．can't write English 【分析】实词重读，主要动词，名词，形容词，副词，代词(人称代词，物主代词除外）否定助动词 34．.The Spring Festival名词， favourite形容词， festival名词，都要重读，故答案为The Spring Festival favourite festival。 35．always副词， special形容词， party名词，都要重读，故答案为always special party。 36．English名词，要重读，故答案为English。 37．Yes副词， some不定代词，都要重读，故答案为Yes some。 38．can't否定词， write动词， English名词，都要重读，故答案为can't write English。 39．collect kites 40．Yes collecting hobby 41．Those cars Japan 42．books China 43．mountain Anhui 【分析】实词重读，主要动词，名词，形容词，副词，代词(人称代词，物主代词除外）否定助动词 39．collect是动词，kites是名词，都要重读。故答案为collect kites。 40．Yes副词，collect是动词，hobby是名词，要重读，故答案为Yes collecting hobby。 41．those是不定代词，cars是名词，Japan是名词，Those cars Japan。 42．books是名词，China是名词，要重读，故答案为books China。 43．mountain是名词，Anhui是名词，要重读，故答案为mountain Anhui。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$Tips for pronunciation. listen and repeat . one we can share. Two, I like dancing. Three, he lives on a farm. For what are Peter s hobbies?