第二课 探究世界的本质-2022-2025年高考政治真题分类汇编（按专题、单元、课分类、细化到考点）

必修四《哲学与文化》 第二课 探究世界的本质 2025年高考政治真题分类汇编（按课分类） 2.1 世界的物质性 2.2 运动的规律性 1.（2025·浙江1月高考·T13）露作为一种自然现象，人们对它的观察和认识充分体现在词汇中。露珠强调“露”的形状特征，秋露点明“露”的季节特征，朝露、宿露突出“露”的时间特征，花露、草露、竹露体现“露”的空间特征等。由材料可知： ①劳动和社会交往提供和丰富了意识的内容   ②意识对客观世界的反映可以通过语言表达出来 ③事物是普遍性与特殊性的对立统一         ④人们借助抽象思维把握事物本质和规律 A.①②       B.①④        C.②③       D.③④ 【答案】C 【考点】劳动、意识、矛盾的普遍性与特殊性、抽象思维 【解析】选项①:材料中主要强调的是人们对“露”这一自然现象通过不同词汇进行描述，体现对其特征的认识，并没有直接涉及劳动和社会交往对意识内容的提供和丰富，所以①不符合材料内容，排除。 选项②:材料提到“露珠强调‘露’的形状特征，秋露点明‘露’的季节特征 …… ”等，人们通过“露珠”“秋露"等词汇表达对“露”不同特征的认识，说明意识对客观世界的反映可以通过语言(词汇)表达出来，②符合材料，当选。 选项③:“露”是普遍性，而“露珠”“秋露”“朝露”“宿露”“花露”“草露”“竹露”等体现了“露”在形状、季节、时间、空间等方面的特殊性，说明事物是普遍性与特殊性的对立统一，③符合材料，当选。 选项④:材料是通过不同词汇描述“露”的外在特征，并非借助抽象思维把握事物 本质和规律，④不符合材料，排除。 2.（2025·浙江1月高考·T14）下列选项与漫画《协调好动力与压力，遇事就能伸缩自如》(作者:张鹏飞》的寓意最符合的是： A.物生有两，无独有偶        B.执两用中，守中致和 C.物极必反，否极泰来        D.穷则思变，困则谋通 【答案】B 【考点】适度原则、矛盾就是对立统一、主观能动性 【解析】漫画寓意：漫画标题《协调好动力与压力，遇事就能伸缩自如》强调了要在动力和压力之间找到平衡，把握好两者的关系，既不过分强调动力，也不过分受压力束缚，从而达到一种恰到好处的状态。 A选项：“物生有两，无独有偶”:意思是事物都有相对的两个方面，强调事物的两面性普遍存在，但没有突出要把握好两者之间的平衡，与漫画强调的协调两者关系以达到自如状态不符。 B选项：“执两用中，守中致和”:“执两”指把握好事物的两个极端，“用中” 就是在两个极端之间找到适中、恰当的点，“守中致和”强调通过坚守适中的原则达到和谐的状态。这与漫画中协调动力与压力，找到平衡，进而遇事能伸缩自如的寓意相符。 C选项：“物极必反，否极泰来”:主要表达事物发展到极端就会向相反的方向转化，重点在于事物发展到极端后的转变，而非把握两者之间的平衡，与漫画寓意不一致 。 D选项：“穷则思变，困则谋通”:意思是在陷入困境时就会想办法改变现状，寻求出路，强调的是在困境中的改变，没有涉及到平衡关系，与漫画寓意不符。 3.（2025年云南高考·T9）过去，人们主要采用有机高分子材料修复岩土文物。现在，科研团队通过微生物加固技术修复岩土文物，更契合岩土文物修复“最小干预”“不引入异物”的特殊需求，打开了科技守护文化根脉的新思路。微生物加固技术的运用（ ） ①为文物修复提供了方法论指导 ②是人们发挥主观能动性的结果 ③丰富了人们对物质世界的认识 ④是对有机高分子材料的辩证否定 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【考点】主观能动性、辩证否定观、认识 【答案】C 【解析】微生物加固技术是一种具体的修复技术手段，而不是方法论指导，“方法论指导”更强调理论层面，①排除。辩证否定是事物发展中的“扬弃”，即既克服又保留。微生物加固技术是修复技术手段，而有机高分子材料是修复岩土文物所用的东西，微生物加固技术和用有机高分子材料修复是两种不同的修复技术手段。微生物加固技术并非对有机高分子材料的辩证否定，④排除。 科研团队通过微生物加固技术修复岩土文物，更契合岩土文物修复的特殊需求，打开了科技守护文化根脉的新思路，这是科研人员发挥主观能动性，积极探索、实践的结果，②符合题意。 从过去采用有机高分子材料修复岩土文物到现在采用微生物加固技术修复岩土文物，这是科技的进步，也是人们对文物修复方法认识的拓展，丰富了人们对物质世界的认识，③符合题意。 4.（2025年湖北高考·T20） 阅读材料，完成下列要求。（15分） 朱鹮回来了 朱鹮（huán）是“秦岭四宝”之一，20世纪70年代末，濒临灭绝。1981年5月，人们在陕西洋县姚家沟发现7只野生朱鹮，于是在当地设立了朱鹮自然保护区。此后40多年，几代朱鹮保护者展开接力“赛跑”，省内朱鹮数量升至近8000只，摆脱了灭绝的风险。 朱鹮飞走了 在保护区建立之初，为了朱鹮更好地栖息，人们把朱鹮筑巢附近的村落迁到5公里以外的地方，几年后，发现朱鹮又在新的村落附近筑巢，于是再次把村落迁到更远的地方。结果，朱鹮还是追逐村落筑巢。原来，朱鹮主要以小鱼、小虾为食，喜在稻田、河滩觅食，其觅食区域与人类的生产、生活区域高度重合。没有了稻田，失去了食物来源，朱鹮就会飞走。 朱鹮又飞回来了 于是，当地及时调整策略，实施“鹮田一分”“稻鱼共生”等项目，在朱鹮活动区的每一亩稻田中留出一分田，作为朱鹮的活动区域，定期投放泥鳅、鱼虾等，为朱鹮提供充足的食物来源，朱鹮又飞回来了。 （2）结合材料，运用“探究世界的本质”的知识，以“实现人与自然的良性互动”为主题，撰写一篇短文。（要求：观点明确，语言表达清晰，学科术语使用规范，总字数不超过180字。）（7分） 【考点】探究世界的本质、规律与主观能动性 【答案】实现人与自然的良性互动，必须尊重客观规律，将尊重规律与发挥主观能动性相结合。朱鹮保护实践表明：最初简单迁出村落的做法，因忽视朱鹮依赖人类耕作区觅食的生态习性，导致保护失效，这正是违背客观规律的后果。后通过“鹮田一分”等项目，既保留朱鹮觅食需求，又维持农业生产，实现了二者的动态平衡。这一成功转型启示我们：生态保护既要遵循物种生存规律，又要创新实践方式，通过科学施策促进人与自然和谐共生。 5.（2025年江苏高考·T7）下列选项中，与图2漫画所蕴含的哲学道理最接近的是 花怕啥?怕懒人，更怕勤快人。 图2 A.只要功夫深，铁杵磨成针 B.见微以知萌，见端以知末 C.善弈者谋势，不善者谋子 D.不违农时，谷不可胜食也 【答案】D 【解析】【命题点】适度原则+正确发挥主观能动性与尊重客观规律 【深度解析】第一步，漫画分析 漫画图像解读：水浇得太勤、太多了，地上全是水，花泡在水里慢慢没了精神 关键信息获取：1.配文：花怕啥?怕懒人，更怕勤快人 2.懒人不浇水，花会旱死；勤快的人过度浇水，花会涝死 漫画寓意描述：违背花的生长规律，必然会对花造成伤害，启示我们要坚持适度原则，在尊重客观规律的基础上正确发挥主观能动性，D正确。 第二步，题肢误项分析 大意 哲理 是否符合题意 只要功夫深，铁杵磨成针 只要有决心，肯下功夫，多么难的事也能做成功 量变达到一定程度必然引起质变 × 见微以知萌，见端以知末 通过观察细微的征兆可以预见事物的发展趋势，发现事情的开端便能推断最终结果 要有见事于细、见事于早的风险意识，能透过现象看本质 × 善弈者谋势，不善者谋子 善于下棋的人谋划整盘棋的局势，不善于下棋的人谋划每一颗棋子 树立全局观念，掌握系统优化的方法，达到整体功能大于部分功能之和的理想效果 X 6.（2025·山东高考·T9）毛泽东指出，“冲天干劲是热。科学分析是冷。……不愿意做分析，只爱热……这种态度是不利于做领导工作的”。习近平指出，“现实中，有的干部干事热情很高，但缺乏科学精神、求实态度，结果不仅没有出业绩，反而带来了一堆问题”。材料启示我们，做事情要（ ） ①弘扬科学精神，坚持理论与实践的具体的历史的统一 ②坚持问题导向，从科学的理念出发破解发展的难题 ③注重分析对综合的先导作用，用分析的结果指导新的实践 ④充分发挥主观能动性，正确认识和利用客观规律去改造世界 A.①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【解析】【命题点】正确发挥主观能动性、实践与认识、分析与综合 【深度解析】材料强调不论何时，都既要有干事热情，又要有科学精神、求实态度，也就是要坚持理论与实践的具体的历史的统一，①正确。马克思主义唯物论强调我们应该从客观实际出发，不是从科学的理念出发，②错误。分析是综合的基础，综合是分析的先导，分析为综合做准备，而综合的结果又指导人们继续对事物进行新的分析，③错误。材料强调既要有干事热情，又要有科学精神，即做事要充分发挥主观能动性，正确认识和利用客观规律，更好地去改造世界，④正确。 7．（2025·北京高考·T4）广袤的野鸭湖湿地里，全新启用的AI“鹰眼”鸟类监测系统如同敏锐的猎手，一旦有鸟类进入视野，便能快速识别它们的种类、数量和行为信息，为生态保护工作提供有力的数据和技术支持。该“鹰眼”系统（ ） A．可以获取鸟群的鲜活印象，是感性认识的最终目的 B．重现鸟群的外部联系，实现了从感觉向表象的跃升 C．激发人的主观能动性，给鸟类活动打上了人的烙印 D．延伸了人的认识器官，有助于把握鸟类活动的规律 【答案】D 【考点】感性认识与理性认识、主观能动性、规律 【解析】A：感性认识的最终目的是为了上升到理性认识并指导实践，改造客观世界，AI “鹰眼” 系统获取的鸟类图像、数量等信息属于感性认识的范畴，但它的存在是为了通过数据分析进一步揭示鸟类活动的规律来指导实践，A排除。 B：感觉和表象都是感性认识，“跃升” 更强调从感性认识到理性认识的质变，而该选项未体现这一层次，B排除。 C：主观能动性是人认识和改造世界的能力，AI系统作为工具，确实需要人来设计和使用，体现了激发人的主观能动性，但鸟类活动的规律是客观存在的，系统的作用是 “监测” 而非 “改造”或打上了人的“烙印”，C排除。 D：人的肉眼观察范围和精度有限，而“鹰眼”系统作为技术手段，延伸了人的视觉器官，同时，系统通过实时数据采集和分析，能帮助科研人员更精准地把握鸟类的活动规律，D正确。 8. （2025年河南高考·T17）阅读材料，完成下列要求。(10分) 习近平总书记指出，要“让更多文物和文化遗产活起来”。当前，我国各地积极推进历史文化遗产保护传承，取得了显著成效，形成了鲜活经验。 一城宋韵半城水 梦华飘溢伴汴京 河南·开封 以宋文化闻名于世的开封，着眼古城保护，统筹考虑群众居住、经营、交通环境的综合改善，打造古城墙生态旅游带、水系文化带、历史文化街区风光带，让人们在“一墙风采”中赏千年繁华，在“桨声摇灯影”中品宋风宋韵；打造宋文化IP，将宋绣、宋戏等宋“潮”文化元素融入寻常街巷，建造历史文化主题公园“清明上河园”，描绘出“以古闻名、以新出彩”的新时代“清明上河图”。 古城烟雨锁姑苏 小巷烟火百态生 江苏·苏州 作为吴文化的重要发源地，苏州市姑苏区积极推进老旧街巷改造，采用“一宅一方案”，恢复古色古香的苏式建筑景观，还原苏式古宅“风叩门环、蕉窗听雨”的意境；发布“古城保护更新伙伴计划”，吸引社会力量，活化利用闲置老宅，建成“金融街坊”，发展“院落经济”，让古旧宅屋与现代生活相互融合，打造出一座“活态的古城”。 黛瓦黄墙倚翠壁 木桥清溪绕农家 福建·屏南 拥有大量古韵绵长老村落的屏南县，为解决人员外流、老屋荒废的“空心化”问题，全面推行“老屋认租”模式，引入“新村民”，打造新型文化艺术空间，将曾经的“破木屋”变成一个个文化“黄金屋”；举办戏曲节、开酒节等特色民俗文化活动，推动“文创+品牌农业”融合发展，吸引了越来越多的人前来追寻“诗与远方”。 结合材料，运用《哲学与文化》知识，分析在历史文化遗产保护传承中如何从实际出发、实事求是。(10分) 【考点】坚持一切从实际出发、实事求是 【答案】①做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，把事物本身固有的规律作为我们行动的依据。各地在保护传承中充分尊重了不同地区历史文化遗产自身的特点和发展规律。 ②充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，用科学理论武装头脑，指导实践。各地充分发挥主观能动性，积极探索历史文化遗产保护传承新方式、新途径。 ③把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。开封、苏州、屏南等地在尊重自身历史文化遗产客观规律的基础上，充分发挥主观能动性，采取一系列既符合当地实际又富有创新性的举措，实现了历史文化遗产的有效保护传承，做到了把发挥主观能动性和尊重客观规律有机结合起来 。 2022-2024年高考政治真题分类汇编（按课） 核心考点 考情统计 材料情境 世界的物质性 2020·海南卷·16 银河系外氧气的发现 2021·浙江6月，27 中国提出碳达峰、碳中和气候行动目标 2024·新课标I卷·T18 《流浪地球2》 2021·湖北,13 湖北武汉素有“九省通衢”之美誉 2021·山东卷，11 中国绘画美学纲领性命题 2021·天津,13 古往今来中国人对牛的认识 2021·广东卷，12 恩格斯在《自然辩证法》 2024·重庆高考·T9 Sora等文生视频大模型 2023·福建高考·T11 “光学识别追踪”拍摄法 2023·北京高考·T5 “如画”与“逼真” 2022·海南·高考 未来人类会生活在现实世界和“元宇宙”中辨析 运动的规律性 2020·全国Ⅱ卷，21 黄河流域生态保护和高质量发展 2024·北京高考·T4 基于已有的湿地环境进行微地形改造 2024·湖南高考·T8 漫画《肯做好事，还要会做好事》 2023·辽宁高考·T9 “春分之日，玄鸟至” 2023·湖北高考·T15 苏轼治水的理念 2022广东,12,3分 清代屈大均在《广东新语》中评价苦瓜 2021·福建,10 五年规划 2024·辽、黑、吉三省高考·T9 古今对柳树的认识变化 2024·河北高考·T9 人们对野生稻的探寻 2024·全国甲卷·T22 “海鲜陆养” 2021·江苏·高考 泰戈尔《萤火虫》 2022全国卷 以铜业为主的资源型城市转型升级 2022湖南,12,3分 漫画《人生如天气,可预料,但往往出乎意料》 2022年辽宁高考 漫画 2021辽宁,12,3分 国家雪车雪橇中心建设场馆 2021·全国·高考 准确把握新发展阶段，深入贯彻新发展理念 2020·全国Ⅲ卷，21 人们在时间规律面前要“争”，要“抓” 2020·天津·高考真题 习近平总书记善于运用马克思主义哲学思维来阐述问题 2024·江苏高考·T7 内陆型城市位置多是“远干流，近支流” 2024·重庆高考·T2 党对“实事求是”的认识 2023·浙江1月高考·T10 中国化时代化的马克思主义行 2023·重庆高考·T12 人工智能发展 2023·海南高考·T9 中国共产党历来高度重视马克思主义哲学 2024·浙江6月高考·T26 大庆石油人不断攀登采油技术高峰 2022全国乙,40(1),12分 小学劳动教育 2020山东,19,6分 科幻作品的未来感,是来自当下的现实感 2023·重庆高考·T17 我国积极探索“光伏+”综合发展模式 2023·辽宁高考·T19 鞍钢人在桥梁钢研发生产过程中发挥主体作用 1.（2020海南卷16）.在距地球5.6亿光年的类星体“马卡良231”内，中外科学家联手首次发现了氧气，这次银河系外氧气的发现，有助于我们进一步加深对宇宙物质组成的认识。这一科学发现进一步佐证了（ ） ①世界是物质的世界 ②物质依赖于人的感觉而存在 ③物质是由人的意识产生的 ④世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B【详解】第一个问题选项中，①正确，因为它强调世界的物质性;②错误，属于主观唯心主义;③错误，是唯心观点;④正确，符合可知论。故选B(①④). 2. (2021·浙江6月，27)全球气候变化已经对人类造成严重威胁，需要世界各国同舟共济、积极行动。中国提出碳达峰、碳中和气候行动目标，提振了国际社会信心，为推动全球气候治理多边进程，构建人类命运共同体做出了重要贡献。这表明(　　) ①社会生活在本质上是实践的 ②人类社会既具有物质性又具有整体性 ③全球气候治理是一个长期而曲折的过程 ④气候治理规律比气候变化规律更难掌握 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】A【详解】①②:面对全球气候的变化，需要世界各国同舟共济、积极行动，中国提出碳达峰，碳中和气候行动目标，提振升了国际社会信心，为推动全球气候治理多边进程、构建人类命运共同体作出了重要贡献，体现了社会生活在本质上是实践的，人类社会既具有物质性又具有整体性，故①)2正确③:材料未体现全球气候治理是一个长期而曲折的过程，故③不选。④:材料未体现气候变化的规律难以掌握，而且气候治理规律与气候变化规律二者无法比较哪一个更难掌握，故④不选。 3.（2024·新课标I卷·T18）2023年春节期间上映的中国科幻影片《流浪地球2》引起热烈反响。影片中的行星发动机与中国环流器二号实验装置具有视觉相似性；运送核聚变燃料的巨车，让人联想到中国生产的巨型矿车；展示太空天梯的长镜头,折射出中国在太空设备上的最新发展。这表明 ①任何意识包括幻想都是对客观存在的反映 ②意识对客观存在的反映是自觉的和创造性的 ③意识来源于客观存在，与客观存在相符合、相一致 ④意识反映客观存在的方式是人自由选择的，与意识的内容无关 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】A【解析】影片中的行星发动机与中国环流器二号实验装置具有视觉相似性;运送核聚变燃料的巨车，让人联想到中国生产的巨型矿车;展示太空天梯的长镜头，说明任何意识包括幻想都是对客观存在的反映，意识对客观存在的反映是自觉的和创造性的，①②正确。意识来源于客观存在，但意识与客观存在不一定是相符合、相一致的，正确的意识才与客观存在相符合、相一致，③说法错误。意识反映客观存在的形式具有主观性，但也并不是人完全自由选择、与意识的内容无关的，也会受到客观条件的制约，④说法错误。 4.(2021·湖北,13)湖北武汉素有“九省通衢”之美誉,历史上众多文人墨客在此迎来送往,触景生情,留下了大量广为流传的送别诗篇,如“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州”“鄂渚轻帆须早发,江边明月为君留”等。这表明 ( 　) ①意识的内容可还原社会生活 　②意识的根本目的是人的情感需求　 ③意识是社会历史活动的产物　 ④意识的形式可以由人们主动创造 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】D【详解】①:从意识的内容看，意识是人们对客观事物的主观映像，因此，意识的内容并不能还原社会生活，①错误。②:人的情感需求是多种多样的，尤其是有合理的和不合理的需求。因此，意识的根本目的并不是人的情感需求，②错误。③:湖北武汉素有“九省通衢”之美誉，是通过社会历史体现出来，说明了意识是社会历史活动的产物，③正确④:人们通过对湖北武汉的历史的认识，触景生情，留下了大量广为流传的送别诗篇，说明了意识的形式可以由人们主动创造，④正确。故本题选 D。 5. (2021·山东卷，11)“外师造化，中得心源”是唐代画家张璪所提出的艺术创作理论，是中国绘画美学的纲领性命题，“造化”就是生生不息的万物一体的世界，亦即中国美学说的“自然”，“心源”是说“心”为照亮美的光之源，没有美的心灵，就不能照亮世界万物的本真之美。中国绘画美学纲领性命题中蕴含的哲学智慧是(　　) A.认识要以客观事物为对象 B.物质和意识是相互依存、相互作用的 C.认识是主体和客体相互作用的过程和结果 D.意识是自然界自身发展中产生的“地球上最美的花朵” 【答案】C【解析】“外师造化”强调了绘画要反映“自然”即客体)，体现了物质决定意识,客体对主体认识具有制约作用，中得心源”强调要用美的心灵去指导绘画,体现了意识对物质的反作用,体现了主体因素对认识的影响,C符合题意“外师造化”强调认识要反映客观事物,但A中观点未体现“中得心源”不选。意识依赖于物质,但物质并不依赖于意识,物质和意识不是相互依存的关系,B错误。意识不仅是自然界长期发展的产物,而且是社会发展的产物,D不选 6.(2021·天津,13)古往今来,中国人爱牛、敬牛、颂牛,或咏之、或绘之、或塑之。在唐朝诗人柳宗元看来,牛是“日耕百亩”的勤劳符号;在现代诗人臧克家笔下,牛具有“深耕细作走东西”的开拓品格。体悟牛的品格,像牛一样耕耘奋发,是中国人精气神的具体体现。这种对牛的认识 ( 　) A.来源于对牛的主观感受 B.是客观物质性活动 C.体现了意识活动能动性 D.是对牛形象的直观反映 【答案】C【解析】A:实践是认识的来源，对牛的认识来源于对牛的主观感受的说法错误，A排除。B:实践是客观物质性活动，对牛的认识属于主观活动，不属于人的实践，B错误。C:人们对牛的品格的认识体现了意识活动的能动性，C正确切题。D:人的客观事物的反映是能动的反映，人对牛的认识并不是对牛形象的直观反映，D错误。故本题选C。 7.(2021·广东卷，12)恩格斯在《自然辩证法》中讲道，19世纪欧洲一些神灵研究者声称自己具有让人返老还童、改形换貌、招魂降神以及点石成金等超意识能力。对这些“超意识能力”评价正确的是(　　) ①夸大了意识的能动性 ②肯定了人类具有穿越到神灵世界的能力 ③无视了物质的决定性 ④说明人类意识具有不受限制的创造能力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】B【解析】①③符合题意，依据题意，材料所述的“超意识能力"夸大了意识的能动性;无视了物质的决定性②错误，人类不具有穿越到神灵世界的能力，神灵世界实际上是不存在的; ④错误,“不受限制”说法错误，物质决定意识，意识是对物质的反映。 8.（2024·重庆高考·T9）“耳听为虚，眼见未必为实。”Sora等文生视频大模型能生成几乎可以“以假乱真”的视频（如图）。这种技术的快速迭代和广泛应用，将深刻影响人们对世界的认知。关于Sora，说法正确的是（ ） A. Sora根据人的主观要求生成的视频，不是对现实世界的反映 B. 归根结底，Sora等大模型生成的视频仍是人类社会实践的产物 C. Sora能生成“以假乱真”视频，说明真与假的对立性是相对的 D. Sora广泛应用于“深度造假”，将导致世界真实面目不可认识 【答案】 B【解析】物质决定意识，意识是对客观事物的主观映象。Sora等文生视频大模型是根据人的提示文本（这些文本内容都来自于客观世界），才生成“以假乱真”的视频，说明Sora生成的视频，归根结底是对现实世界的反映，A错误。Sora等文生视频大模型是人类创造的，它是根据人的提示文本（这些文本内容都来自于客观世界），才生成“以假乱真”的视频，说明归根结底，Sora等大模型生成的视频仍是人类社会实践的产物，B正确。真与假的对立性是绝对的，而不是相对的，C错误。世界是可知的，虽然Sora广泛应用于“深度造假”，但世界的真实面目仍可认识，D错误。 2022年是中国空间站全面建成的关键之年。90后天体物理学博士刘某决定用记录中国空间站成长与变化的影像作为献礼，让更多人透过他的望远镜看清中国人的“太空家园”。据此回答下题。 9.（2023·福建高考·T11）在开发软件与拍摄过程中，刘博士从一次次失败中发现“空间站不根据我算出的轨迹走”，进而改变策略采用“空间站走到哪儿，我就跟到哪儿”的“光学识别追踪”拍摄法。“空间站走到哪儿，我就跟到哪儿”与下列选项所蕴含的哲理相通的是 ①未有此气，已有此理 ②阴阳二气充满太虚，此外更无他物 ③理者，物之固然，事之所以然也 ④不是风动，不是幡动，仁者心动 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】C【解析】第11题以刘博士的“光学识别追踪”拍摄法创设试题情境，借助古语考查考生对哲学基本问题的理解和判断能力，培养考生的科学精神。题干中“空间站走到哪儿，我就跟到哪儿”属于唯物主义观点。①选项的说法承认先有精神性的“理”，后有物质性的“气”，属于唯心主义观点，与题意不符；②选项的说法主张世界的本源在于物质性的阴阳二气，属于唯物主义观点，符合题意：③选项的说法认为规律是事物本身所固有的，体现了唯物主义观点，符合题意：④选项的说法否认运动是物质的运动，主张运动是心灵（意识）的运动，是唯心主义观点，与题意不符。 10.（2023·北京高考·T5）“人见佳山水，辄曰‘如画’，见善丹青，辄曰‘逼真’。”清代画家王鉴的这句话道出了人们对美好事物的审美体验。可见，“如画”与“逼真”（ ） A. 是对现实的描绘和升华，实现了思维和存在的同一 B. 表明事物的存在受到主体认识和体验的制约 C. 说明观念可以无限趋近于客观现实 D. 反映了山水与丹青的联系具有“人化”特点 【答案】A【解析】人见佳山水，辄曰“如画”，见善丹青，辄曰“逼真”，大致的意思是，人们看到壮丽山水，会说像画一样美；看到美丽的画画，会说，画的跟真的一样棒，可见“如画”与“逼真”体现了意识是对物质的反映，是对是对现实的描绘和升华，实现了思维和存在的同一，A正确。错误，事物的存在是客观的，不会受到主体认识和体验的制约，B错误。错误，观念可以反映客观现实，C排除。材料讲的山水和丹青都是客观事物，不涉及山水与丹青的联系，D排除。 11. (2020·全国Ⅱ卷，21)习近平指出：黄河流域生态保护和高质量发展，要尊重规律，摒弃征服水、征服自然的冲动思想。“禹之决渎也，因水以为师。”大禹之所以能成功治理水患，原因在于尊重规律。这说明(　　) ①认识规律就能达到改造世界的目的　 ②掌握和尊重规律才能避免主观盲动　 ③根据规律特点利用规律才能造福人类　 ④按规律办事就不能改变其发生作用的条件和形式 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】C【详解】①:认识世界的目的是改造世界，但并不是认识世界就能改造世界，因而“认识规律就能达到改造世界的目的”说法错误，①错误.②③:尊重规律，摒弃征服水、征服自然的冲动思想，禹之决渎，因水以为师，这说明掌握和尊重规律才使避免主观盲动，也说明根据规律特点利用规律才能造人类，②③正确且符合思意。④:人们可以在尊重、认识和把握规律的基础上，允分发挥人的主观能动性，根据规律发生作用的条件,利用规律改造客观世界，造福于人类，④错误， 12.（2024·北京高考·T4）每年春天和秋天，有数百万只鸟在迁徙途中经过北京。某社区在专业团队的支持下，基于已有的湿地环境进行微地形改造，根据鸟类需要，补植白皮松、丁香等植物，形成立体植物群落，引入鸢尾等水生植物，形成丰富的水生植物群落，吸引了多种鸟类在社区栖息。这一做法（ ） ①基于社区条件，遵循客观规律，保护了生物多样性 ②根据鸟类需要，从其主体性出发，为之提供适宜栖息的环境 ③建立了生物间自在事物的联系，践行了生态保护理念 ④运用综合思维，优化社区湿地环境，实现人与自然和谐共生 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】B【解析】“基于已有的湿地环境进行微地形改造”“吸引了多种鸟类在社区栖息”，这一做法是运用综合思维优化社区湿地环境，遵循了客观规律，保护了生物多样性，实现人与自然和谐共生，①④正确。材料强调发挥人的主体性和主观能动性，且应该从客观实际出发而不是从其主体性出发，②错误。这一做法建立了人为事物的联系，而不是自在事物的联系，③错误。 13.（2024·湖南高考·T8）漫画《肯做好事，还要会做好事》(作者：郑辛遥)给我们的哲学启示是 ①全面把握客观实际，是肯做好事达到积极效果的前提 ②方法论比世界观更重要，“会做”比“肯做”更不容易 ③辩证否定的实质是扬弃，“会做”是对“肯做”的否定 ④正确发挥能动性，才能实现由“肯做”到“会做”的转变 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】B【考点】正确发挥主观能动性和尊重客观规律相结合。【解析】漫画显示，一个人出于好心帮别人打伞，但却遮住了被帮助人的眼睛，给被帮助人带来了麻烦，这启示我们不仅要肯做好事，还要会做好事，做好事时既要全面把握客观实际，尊重客观规律，又要止确发挥主观能动性。①④符合题意，世界观和方法论都很重要，既要肯做，又要会做，一者不可偏废，②错误。我们要把“会做”和“肯做”结合起来，“会做”不是对“背做”的否定，③错误。 14.（2023·辽宁高考·T9）“春分之日，玄鸟至”(《逸周书·时训解》)。在周代，古人就已经靠观察燕子等候鸟春归的时间来确定节气、规划农时。中原地区的燕子多是在春分前后飞回筑巢育雏，周天子便在春分之日祭祀神灵，祈求子孙繁茂。由此可见（ ） ①人能借观察燕来与春到间的关系把握自然变化规律 ②依据对规律的认识去规划农时属于实际的农耕活动 ③将燕来与子孙繁茂相联系是对客观对象反映的结果 ④把握燕来与人活动的联系是为了实现人与自然和谐 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A【解析】在周代，古人就已经靠观察燕子等候鸟春归的时间来确定节气、规划农时，说明人能借观察燕来与春到间的关系把握自然变化规律，①符合题意。错误，不能把对规律的认识作为依据，②排除。周天子便在春分之日祭祀神灵，祈求子孙繁茂，周天子将燕来与子孙繁茂相联系，是主观臆造的联系，也是对客观对象反映的结果，③符合题意。错误，把握燕来与人活动的联系是为了确定节气、规划农时，指导农耕活动，④排除。 15.（2023·湖北高考·T15）苏轼是北宋的治水能臣，在西湖边留下了以湖面小石塔为标界来监测水位和水面种植区域的“三潭印月”（如右图）。针对“吴中”之地“居民与水争尺寸，以故常被水患”，他主张“让地与水”，提出“堤防省（注：减少）而水患衰”的理念。苏轼治水的理念启示我们（ ） ①传统治水理念源于社会实践又引导社会实践 ②要合理调整人与自然的关系以利民生福祉发展 ③要突破自然条件制约，积极主动推动矛盾转化 ④要顺应自然保护自然，实现人与自然和谐共生 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D【解析】设问强调苏轼治水的理念给我们的启示，“传统治水理念源于社会实践又引导社会实践”说法正确，但不是给我们的启示，①不符合题意。苏轼主张“让地与水”，提出“堤防省（注：减少）而水患衰”的理念，深刻揭示了水患的根源在人过度挤压了水的生态空间，主张通过减省堤防让地与水来根治水患，以恢复、保护为原则，激发河流生命活力。苏轼治水的理念启示我们要合理调整人与自然的关系以利民生福祉发展；要顺应自然保护自然，实现人与自然和谐共生，②④正确。自然界是客观的，我们要在尊重客观规律的基础上发挥主观能动性，“突破自然条件制约”说法错误，③排除。 16.(2022广东,12,3分)苦瓜味苦性寒,是一种消暑清热的食材。清代屈大均在《广东新语》中这样评价苦瓜:“杂他物煮之,他物弗苦,自苦不以苦人,有君子之德焉。”苦瓜这种“不传己苦与他物”的特点,使其得了“君子菜”的雅号。从材料可以看出( ) ①事物是各种观念的集合 ②意识对事物的反映具有选择性和创造性 ③人可以根据事物固有的联系建立新的联系 ④掌握事物的特性是意识活动的最终目的 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】C【解析】①:材料强调:苦瓜具有自苦不以苦人的特点，所以才得了“君子菜”的雅号，这体现了唯物主义的哲学观，而事物是各种观念的集合反映的是主观唯心主义，故①排除。②③:人们根据苦瓜这种“不传已苦与他物”的特点，使其得了“君子菜”的雅号，体现了人的意识对事物的反映具有选择性和创造性，并且人可以根据事物固有的联系建立新的联系，故②③符合题意。④:意识活动的最终目的是指导实践，而不是为了掌握事物的特性，故④排除。 17.(2021·福建,10)从第一个五年计划到第十四个五年规划,一以贯之的主题是把我国建设成为社会主义现代化国家。五年规划的编制不仅展现了“中国之治”的巨大魅力,更潜藏着中国实现现代化和经济社会持续健康发展的成功密码。这表明五年规划是 ( 　) ①关于我国不同阶段经济社会的能动反映　 ②有目的有步骤地实现现代化的客观过程　 ③我国对经济社会发展目标自觉选择的结果　 ④指导我国社会主义现代化建设的行动指南 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】B【解析】五年规划的编制不仅展现了“中国之治”的巨大魅力，更潜藏着中国实现现代化和经济社会持续健康发展的成功密码，五年规划是关于我国不同阶段经济社会的能动反映，是我国对经济社会发展目标自觉选择的结果，③正确。五年规划属于意识范畴，不能是客观过程,②错误。党的指导思想是指导我国社会主义现代化建设的行动指南④错误。 18．(2024·辽、黑、吉三省高考·T9）“昔我往矣，杨柳依依”（《诗经·采薇》）。柳树被古人赋予丰富的文化内涵，以其飘逸、优美的姿态出现在众多艺术作品中。柳树根系发达，古人在道旁植柳以固堤护路，并营造了“细柳夹道生”（刘桢《赠徐干诗》）的景色。20世纪末以来，研究人员利用柳树能吸收并转化土壤中污染物的特性将其用于生态修复。由此可知（ ） ①柳树在艺术作品中的呈现是思维对感性材料的能动反映 ②柳树根系发达的特性是人们利用其固堤护路的前提条件 ③古诗中所描绘的柳树形象源自于作者头脑中的主观理念 ④形象思维的运用使研究人员发现了柳树的生态修复功能 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【参考答案】A【解析】①②柳树作为现实中客观事物，给人的思维活动提供了感性材料，经过艺术加工柳树常被赋予丰富的文化内涵，以其飘逸、优美的姿态出现在众多艺术作品中；同时，因为柳树根系发达可以起到防止水土流失的作用，所以人们常在道旁植柳以固堤护路，①②符合题意。③古诗中所描绘的柳树形象源自于现实中柳树的客观状态，而不是作者头脑中的主观理念，③排除。④是通过社会实践，研究人员发现了柳树的生态修复功能，④排除。 19.（2024·河北高考·T9）我国拥有全球最大的野生稻种质资源圃。科研人员在圃中能完成野生稻种质资源的收集、保存、保护和后期利用。近几十年来，我国水稻育种技术不断进步，来自野生稻的基因功不可没。人们对野生稻的探寻永不止步，水稻进化、种业振兴、粮食丰收的故事也将继续上演。这表明（ ） ①人对自然的认识和改造永无止境 ②揭示事物发展规律是科学研究的最终目的 ③正确认识规律就能解决社会面临的难题 ④成功的实践必须坚持主观能动性与客观规律性的统一 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B【解析】人们对野生稻的探寻永不止步，水稻育种技术不断进步，体现了人对自然的认识和改造永无止境，①正确。实践是认识的目的。科学研究的最终目的是为了推动实践的发展，造福人类，而不仅仅是揭示规律，②错误。正确认识规律是解决问题的必要条件，但不是充分条件，③错误。在水稻育种的过程中，科研人员发挥主观能动性，同时遵循水稻生长的客观规律，才取得了成果，这表明成功的实践需要将主观能动性和客观规律性相结合，④正确。 20.（2024·全国甲卷·T22）近年来，远离大海的西北某地转变发展思路，开发利用当地丰富的宜渔盐碱水土资源，解决了水温控制、生物盐碱度适应、蟹苗运输、水体循环利用等技术难题，营造出类似海水养殖的环境，发展海产品养殖，实现了“海鲜陆养”。金秋时节，青蟹、海虾等“海鲜”大批量上市。“海鲜陆养”的哲学启示在于 ①观念创新是实践创新的源泉和动力 ②只有把握客观规律，才能获得实践的成功 ③只要充分发挥主观能动性，就能把握客观规律 ④意识不仅反映客观存在，而且指导实践能动地改造世界 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】 C【解析】本题要求根据生活与哲学有关知识和西北某地“海鲜陆养”成功经验的材料，考查学生辩证思维的能力。观念创新源于实践创新，又推动实践创新，它是在实践创新基础上完成的，把观念创新看成实践创新的源泉和动力，颠倒了两者之间的关系，因此，选项①不正确。实践不是 盲目实践，而是需要科学理论的指导，只有把握客观规律，才能获得真理性认识，并指导实践获得成功，因此，选项②正确。规律总是隐藏在事物内部，要把握规律就必须发挥主观能动性。但把握规律除了要具备主观条件外，还需要具备客观条件，因此，选项③不正确。意识不是消极、被动的，而是积极、能动的，它不仅能够能动地反映客观世界，而且能够通过指导实践能动地改造客观世界，因此，选项④正确。 21．（2021·江苏·高考）下图给我们的哲学启示是（ ） ①生物的反应形式是意识产生的前提 ②人的意识可以能动地认识世界 ③意识对改造客观世界具有指导作用 ④人的意识都是对客观存在的反映 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D【解析】泰戈尔的《萤火虫》深刻的描述了萤火虫的特点，说明了人的意识可以能动地认识世界，人的意识是对客观存在的反映，故②④正确。材料强调的是人的意识可以能动地认识世界，人的意识是对客观存在的反映，故①不符合题意。正确的意识对改造客观世界具有指导作用，故③错误。 22. （2022全国卷）某市是以铜业为主的资源型城市。近年来，该市抓住国家支持资源型城市转型发展的机遇，持续开展解放思想大讨论，按照“抓住铜、延伸铜，不唯铜、超越铜”的思路，狠抓传统产业升级和新动能培育。如今，不仅铜冶炼技术达到世界领先水平，半导体、新能源汽车、工业互联网等战略性新兴产业也蓬勃发展，千年铜都正迈向“智造新铜都”。该市的转型发展表明（ ） ①实践创新的高度取决于观念更新的程度 ②善于抓住机遇是实践创新成功的重要条件 ③只有不断创新，才能发挥意识的能动作用 ④只有解放思想，才能实事求是、开拓创新 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D【解析】该市抓住国家支持资源型城市转型解析发展的机遇，持续开展解放思想大讨论。按照“抓住铜、延伸铜,不唯铜、超越铜”的思路,狠抓传统产业升级和新动能培育，使千年铜都正迈向“智造新铜都”。这表明善于抓住机遇是实践创新成功的重要条件，只有解放思想，才能实事求是、开拓创新,回①正确。①说法夸大了意识的作用。排除。创新能够更好地发挥意识的能动作用，但并不是只有不断创新，才能发挥意识的能动作用，③说法错误，排除。故本题选D 23.(2022湖南,12,3分)漫画《人生如天气,可预料,但往往出乎意料》(作者:于昌伟)启示我们 ( ) ①面对人生的出乎意料,要正确发挥主观能动性 ②可预料与出乎意料相互否定,符合辩证否定观 ③“思维的眼睛”能揭示事物内部规律,人生可预料 ④人能够能动地认识世界,应该精确预见人生的未来 A.①③ B.①④ .②③ D.②④ 【答案】C【详解】①:人能够能动地认识世界，但客观事物是复杂多样的，同时受人们实践水平的制约，并不是都能精准预见，人生往往出乎预料，①错误。②:虽然有些事物不可预料，但是意识具有自觉选择性和主动创造性，通过“思维的眼睛”能揭示事物客观规律，人生可预料，②符合题意.。③:由漫画可知，人生难免有波澜，但要积极面对，正确发挥主观能动性，③符合题意。④:辩证否定是自己否定自己，自己发展自己，而不是外力之间的相互否定，④错误。 24．（2022年辽宁高考）漫画蕴含的哲学道理是（    ） ①欲借风力须顺风势    ②任运自在随风飘荡    ③驾伞乘风去我所向    ④逆势而动方得如愿 A．①②        B．①③       C．②④        D．③④ 【答案】B【解析】漫画中文字“所谓借风，只是顺应了风的方向”其主旨重点在于顺应大势，借风而行，说明欲借风力须顺风势，驾伞乘风去我所向，①③正确。“任”“自在”“随风”“逆势”均不体现借风而行，与漫画主旨不符，②④不选。 25.(2021辽宁,12,3分)国家雪车雪橇中心将承担2022年北京冬奥会相关比赛。秉持“山林场馆、生态冬奥”理念,结合自然地形和赛道要求,中心建成了国内首条符合冬奥会标准的雪车雪橇赛道。赛道如一条“飞龙”,盘旋舞动在崇山峻岭之间,成为中国山水文化与冬奥文化结合的载体。该中心的设计是( ) ①将预先目的与特定事物相统一的结果 ②按照美的规律对设计主题进行的表达 ③精神自身以某种特定形式进行的外化 ④受人主观因素影响的不确定性的展现 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】A【详解】①②:秉持“山林场馆、生态冬奧”理念,结合自然地形和赛道要求,建成了国内首条符合冬奧会标准的雪车雪赛道。赛道如一条“飞龙”,回旋舞动在崇山峻岭之间,成为中国山水文化与冬奧文化结合的载体。这表明该中心的设计是将预先目的与特定事物相统一的结果,依据美的规律对设计主题进行的表达,故①②入选。③:该选项夸大了精神自身的作用,该选项的说法犯了唯心主义错误,故③不选。④:该中心的设计受人主观因素影响,但并不是不确定性的呈现,故④不选。故本题选A。 26．（2021·全国·高考）习近平指出，要准确把握新发展阶段，深入贯彻新发展理念，加快构建新发展格局推动“十四五”时期高质量发展。把握新发展阶段是贯彻新发展理念、构建新发展格局的现实依据，贯彻新发展理念为把握新发展阶段、构建新发展格局提供了行动指南，构建新发展格局则是应对新发展阶段机遇和战、贯彻新发展理念的战略选择。上述论断蕴含的哲学道理是（ ） ①一切从实际出发是把握规律、做好工作的前提 ②只有把握事物之间的本质联系才能推动实践发展 ③发挥主观能动性，就能把握事物的本质和规律 ④社会历史中的事物的联系是人有意识地建构的 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A【解析】把握新发展阶段是贯彻新发展理念、构建新发展格局的现实依据，表明一切从实际出发是把握规律、做好工作的前提，①符合题意。贯彻新发展理念为把握新发展阶段、构建新发展格局提供了行动指南，构建新发展格局则是应对新发展阶段机遇和战、贯彻新发展理念的战略选择，推动“十四五”时期高质量发展，表明只有把握事物之间的本质联系才能推动实践发展，②符合题意。只有在尊重客观规律的基础上正确发挥主观能动性，才能把握事物的本质和规律，③说法错误。联系具有客观性，社会历史中的事物的联系是客观的，不以人的意志为转移，④说法错误。 27. (2020·全国Ⅲ卷，21)“岁月不居，时节如流。”这一客观规律谁也无法改变，可以改变的是人们对待时间的态度。毛泽东讲：“一万年太久，只争朝夕。”邓小平说，“我就担心丧失机会。不抓呀，看到的机会就丢掉了，时间一晃就过去了。” 人们在时间规律面前要“争”，要“抓”，其哲学依据是(　　) ①时间的价值因人而异，没有客观性　 ②承认时间规律的客观性是科学利用时间的前提 ③时间规律的普遍性决定了人们对待时间态度的统一性　 ④时间的流逝是客观的，对时机的把握需要发挥主观能动性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】C【解析】本题考查尊重客观规律与发挥主观能动性的关系。时间具有客观的评判标准.错误、尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础,因此.若要科学利用时间,首先要承认时间规律的客观性,②符合题意。规律是普遍的,时间规律也具有普遍性,客观规律谁也尤法改变,并不是所有人对待时间的态度都是一致的,③错误。规律是客观的,是不以人的意点为转移的,因此在时间规律面前要“争”、要“抓”,要充分发挥主观能动性，①符合题意。故选C 28．（2020·天津·高考真题）习近平总书记善于运用马克思主义哲学思维来阐述问题，注重思想方法和工作方法，比如坚持实事求是、坚持问题导向、坚持全面协调、坚持调查研究等。上述方法与马克思主义哲学原理对应正确的是（ ） A．坚持实事求是——物质与意识的辩证关系 B．坚持问题导向——整体与部分的辩证关系 C．坚持全面协调——物质与运动的辩证关系 D．坚持调查研究——矛盾同一性与斗争性的辩证关系 【答案】A【解析】实事求是的意思是指从实际情况出发，不夸大，不缩小，正确地对待和处理问题。这体现了物质决定意识的原理，体现了物质与意识的辩证关系，A正确。坚持问题导向，体现的是矛盾具有普遍性，要敢于承认矛盾，排除B。坚持全面协调，体现的是矛盾就是对立统一、事物是普遍联系的观点，排除C。坚持调查研究，体现的是实践与认识的关系，D排除。 29. （2024·江苏高考·T7）总体而言，人类早期的城市基本上以内陆型为主，位置多是“远干流，近支流”。这是由于大江大河经常泛滥，干流两岸极易遭受洪水灾害，而支流陆地既临水又防洪，能够保障城市的用水和安全。这表明（ ） A. 地理环境对人类社会早期发展起着决定性作用 B. 被动适应环境是早期人类社会实践的主要特点 C. 生产力发展是推动城市布局发生变化的根本因素 D. 尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件 【答案】D【解析】地理环境是客观因素，不能说其对人类社会早期发展起着决定性作用，A排除。人类早期城市的选址体现了早期人类在主动适应环境，B排除。材料中未体现“生产力的发展与城市发展的关系，C排除。由于大江大河经常泛滥，干流两岸极易遭受洪水灾害，而支流陆地既临水又防洪，能够保障城市用水和安全，所以人类早期的城市基本上以内陆型为主，位置多是“远干流，近支流”。这体现了正确发挥主观能动性要以尊重客观规律为前提条件，D符合题意。 30.（2024·重庆高考·T2） 马克思、恩格斯没有直接用过“实事求是”这个词汇。1941年，毛泽东在《改造我们的学习》一文中，首次用“实事求是”一词生动概括了马克思主义世界观和方法论，并在领导中国革命和建设过程中，实际上将其确立为党的思想路线。由此可知（ ） ①马克思主义理论中原本没有“实事求是”这一思想内涵 ②实事求是是一切真正的马克思主义者必须坚持的正确认识路线 ③毛泽东倡导的“实事求是”只适用于中国革命和社会主义建设特定时期 ④毛泽东将“实事求是”确立为党的思想路线，是对党的建设理论的丰富发展 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D【解析】马克思主义理论中虽然没有直接用过“实事求是”这一词汇，但其世界观和方法论包含着“实事求是”的思想内涵，①错误；党的思想路线结合材料内容可知，“实事求是”一词生动概括了马克思主义世界观和方法论，这是一切真正的马克思主义者必须坚持的正确认识路线，②正确；“实事求是”虽然是在毛泽东领导中国革命和建设过程中被确立为党的思想路线，但并不只适用于中国革命和社会主义建设特定时期，③错误；马克思、恩格斯没有直接用过“实事求是”这个词汇，毛泽东首次用“实事求是”概括了马克思主义世界观和方法论，并将其确立为党的思想路线，是对党的建设理论的丰富发展，④正确。 31.（2023·浙江1月高考·T10）党的二十大报告指出：“实践告诉我们，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。”中国化时代化的马克思主义行，是因为她（ ） ①做到了马克思主义与中国实际相结合 ②构建了涵盖所有领域的理论体系 ③立足时代之基、回答时代之问 ④完成了对当代中国新情况新问题的探索 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B【解析】中国化时代化的马克思主义行，是因为她立足时代之基、回答时代之问，做到了与中国实际相结合，同中华优秀传统文化相结合，符合中国国情，①③符合题意。中国化时代化的马克思主义行，不是因为构建了涵盖所有领域的理论体系，而是因为这些理论体系能够与时俱进，与中国国情相适应，起到了行动指南作用，②错误。中国化时代化的马克思主义在实践中不断对当代中国新情况新问题进行探索，及时正确地指导中国革命和中国特色社会主义现代化建设。实践无止境，中国化时代化的马克思主义也无止境，④错误。 32.（2023·重庆高考·T12）1956年，科学家首次提出“用机器模拟人工智能”经过几年的发展，人工智能局部智能水平上超越人类，但人脑是一个集知情于一体的通用智能系统。关于人工智能说法正确的是( ) ①“人工智能”是人脑系统的延伸和拓展 ②“人工智能”是否实现取决于是否符合社会发展的客观规律 ③意识具有目的性，能根据因果规律准确预测人工智能未来发展 ④用机器模拟人工智能发挥了意识创造人为事物联系的功能 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】 A 【解析】“用机器模拟人工智能”说明“人工智能”是人类实践的产物，是人脑系统的延伸和拓展，①正确。人工智能的发展受社会发展规律的制约，人工智能是否实现取决于是否符合社会发展的客观规律，②正确。意识虽具有目的性，能根据因果规律准确预测人工智能未来发展，两句话表述无误，但两句之间逻辑关系不对，后半句不是讲目的；③不选。意识不能直接创造人为事物联系。意识是人所特有的，用机器模拟人工智能不能发挥意识创造人为事物联系的功能，④表述错误。 33. （2023·海南高考·T9）中国共产党历来高度重视马克思主义哲学，不断加强对马克思主义哲学的学习，提高运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决问题的能力，立足时代之基，回答时代之问，领导中国人民取得一个又一个胜利。这说明，马克思主义哲学（ ） ①为中国社会发展提供了具体方案 ②是中华文化和中国精神的时代精华 ③是无产阶级的科学的世界观和方法论 ④实现了实践基础上的科学性和革命性的统一 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D【解析】马克思主义哲学为中国社会发展提供科学的世界观与方法论的指导，而不是提供具体方案，①不符合题意。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃，②不符合题意。中国共产党作为无产阶级政党不断加强对马克思主义哲学的学习，运用马克思主义哲学领导中国人民取得一个又一个胜利，说明马克思主义哲学正确揭示了世界的本质和运动规律，它的全部理论都来自实践，又经过实践的反复检验；是改变世界的科学，是无产阶级的科学的世界观和方法论。实现了实践基础上的科学性和革命性的统一，③④符合题意。 34．（2022·海南·高考）辨析题。 “元宇宙”是一个平行于现实世界的虚拟世界，拥有完整运行的社会和经济系统。现实中的人能以数字化身的形式进入“元宇宙”，进行娱乐、社交、消费、内容创作等，并获得无限接近于真实的体验。现代科技的运用、发展与整合，为“元宇宙”的实现提供了可能。 有人认为，未来人类会生活在现实世界和“元宇宙”中，成为现实与数字的两栖物种。结合材料，运用哲学唯物论的知识对以上观点加以辨析。 【答案】①世界的本质是物质，物质决定意识。意识是对物质的能动反映，对物质具有能动的反作用。②“元宇宙”是一个平行于现实世界的虚拟世界，随着科技的发展，人能以数字化身的形式进入“元宇宙”进行娱乐、社交、消费、内容创作等，并获得无限接近于真实的体验。这说明意识具有能动创造性，是对客观存在的能动反映。③人是现实社会中的人,“元宇宙”中的人不能离开现实社会中的人而独立存在，它是对现实社会中的人的一种反映，人不能脱离现实而生活在虚拟世界中。 35.(2024·浙江6月高考·T26)20世纪60年代初，国家既缺油又缺钱，大庆油田会战队伍经过3年多奋战，一举甩掉我国的“贫油”帽子，并由此产生大庆精神(铁人精神)。为保证油田高产稳产，大庆油田科研人员从20世纪80年代就开启了化学驱油技术——聚合物驱的科研攻关。经过反复试验，提出了聚合物黏弹性驱油理论，建立世界首个工业化技术体系，使油田采收率提高了10%以上。随后又经过上万次试验，研究出三元复合驱油技术，采收率再次提高，为大庆油田的接续发展出了新路。迄今为止，大庆油田已累计生产原油超25亿吨。 结合材料，运用《哲学与文化》中的相关知识，回答下列问题： （2）说明大庆石油人为何能不断攀登采油技术高峰。(答2项，4分) 【参考答案】①大庆石油人为保证油田高产稳产，充分发挥主观能动性，反复探索和试验，不断创新才有理论和技术。(可替代答案：尊重客观规律和充分发挥主观能动性有机结合/在尊重客观规律的基础上充分发挥主观能动性) ②大庆精神是中华民族精神的重要体现，大庆石油人在这种精神的鼓舞下，攀上一座又一座的高峰。 (本题如果用其他有关哲学与文化的知识作答，酌情给分) 36.[2022全国乙,40(1),12分]阅读材料,完成下列要求。 习近平强调,要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动。 某小学根据小学生身心发展特点,自2009年建校起就创办“开心农场”,开启“新劳动教育”试验,先后开发出“农事劳作”“创意劳动”和“美好生活”3个课程群,培养学生的劳动习惯、劳动能力和劳动观念。学校依据二十四节气开设劳动课程:立春时,来到开心农场寻找春天;立夏时,参加学校举办的收获节,摘蚕豆、剥蚕豆、吃蚕豆;立秋时,整地施肥种萝卜;小雪时,测量油菜的高度,为油菜画像。学校给各年级学生安排不同农活:种蚕豆,种土豆,种桑养蚕,种油菜,种向日葵,养兔子。结合地方民俗和文化,学校开设了古法造纸、藤编艺术,制作油面筋、竹篱笆等实践体验课程。对于表现突出的学生,学校奖励“劳动币”,用来兑换学习用品。 目前,该校“开心农场”规模已从最初的5亩地扩大到20多亩,劳动教育延伸到了校园生活和家庭生活,引导孩子们走出课堂、走进自然,播下热爱生命、热爱自然、热爱生活的种子。“今天,你劳动了吗?”已然成为该校同学打招呼的流行语。该校劳动教育促进了学校德育、智育、体育、美育水平提升,成为闻名全国的“金名片”。 结合材料并运用物质与意识辩证关系原理,分析该小学劳动教育取得显著成效的原因。(12分) 【参考答案】 ①物质决定意识，物质第一性，意识第二性。该小学根据小学生身心发展特点，自2009年起就创办了3个课程群，用以培养学生 劳动习惯、劳动能力和劳动观念;并结合地方民俗和文化，学校开设了古法造纸等实践体验课程。这些都体现了该校坚持唯物主义立场。 ②意识反映并反作用于物质，正确的意识能促进客观事物的发展，要树立正确意识。该校正是因为树立了正确的意识，从而让劳动教育促进了学校德育、智育、体育、美育水平提升，成为闻名全国的“金名片”。 ③想问题、办事情必须尊重客观规律，一切从实际出发，实事求是。该学校从实际出发根据小学生身心发展特点，并结合地方民俗和文化，开设各类劳动教育课程，把尊重客观规律和发挥主观能动性相结合，劳动教育取得显著成效。 37.(2020山东,19,6分)近年来,中国科幻作家两次获得国际科幻界顶级荣誉——雨果奖,国产科幻电影也收获票房和口碑的“双丰收”……越来越多的“未来感”不断涌现。 科幻作品的未来感,恰恰是来自当下的现实感。太空漫游、人工智能、外星家园等科幻作品中许多看似天马行空的设定,或多或少都能在现实生活中找到其源头活水。最近几年,越来越多的世界级未来学家、科技作家频繁造访中国,他们踏上中国的土地,更多的是为了寻找一种未来发展的可能,因为中国在许多领域走在了世界前列,在亿万人民追逐梦想的脚步中,可以听到时代的脉动、看到潮水的方向。 “科幻作品的未来感,恰恰是来自当下的现实感。”结合材料,运用物质和意识的辩证关系原理谈谈你对这句话的理解。(6分) 【参考答案】 物质决定意识，每个时代的意识都是对当时客观现实的反映;意识具有能动作用，意识活动具有主动创造性，能够在把据事物本质和规律的基础上推测未来;科幻作品基于现实感，在合理想象中创造幻想世界。 38.（2023·重庆高考·T17）阅读材料，完成下列要求。(42分) 材料一  我国在光伏制造领域有显著成本，技术等竞争优势，拥有全球光伏供应链约80%的份额。2022年光伏产品出口额约512.5亿美元，同比增长80.3%，但逆全球化趋势在光伏供应链中抬头，美国2022年通过《通胀削减法案》，拿出3690亿美元的补贴发展本土清洁技术，并在2023年5月宣称确认对进口光伏面板恢复征收关税；欧盟通过标准制定和行政支持，计划2030年至少40%的清洁技术及产品实现本土生产。世界资源研究所指出，若光伏链转移到美国和欧洲达成目标能源2050年全球净零碳排放目标将延后6～11年。 材料三  沙漠、戈壁等荒漠化土地占我国国土面积仅四分之一，拥有全国60%以上的太阳能资源可开发量。今年青海、宁夏、内蒙古等地积极探索沙漠区太阳能板上发电、板下种植（枸杞、黄芪、红枣等）、板间养殖（牛羊）的“光伏+综合发展模式”，形成光伏发电、农业种养、观光旅游等多业态融合的产业发展和生态治理示范区，把不毛之地变成“草原绿洲”和“致富良田”。 （5）结合材料一和材料三，运用一切从实际出发的相关知识，说明我国是如何积极探索“光伏+”综合发展模式的。（10分） 【参考答案】 ①一切从实际出发，实事求是。按照经济社会绿色化低碳化发展的时代需求，从光伏产业优势、荒漠化土地资源等实际出发。 ②尊重光伏发电、沙漠治理、农业种养规律，发挥主观能动性、因地制宜，实现人与自然和谐共生。(10分) 39.（2023·辽宁高考·T19）阅读材料，完成下列要求。 材料一 【筚路蓝缕破茧成蝶】 独立自主是中华民族精神之魂。新中国成立之初，在建的南京长江大桥突然遭遇国外钢材断供。面对桥梁钢关键技术领域的“卡脖子”问题，周恩来指示要炼出我们自己的“争气钢”,并将自主研发桥梁钢的任务交给鞍钢。 为了啃下这块“硬骨头”,鞍钢集结全厂力量开展技术攻关。技术人员根据钢材用途的特殊要求，研究并确定桥梁钢的强度、韧性等各项参数，以及碳、锰等元素不同占比对钢材性能的影响。研究表明，一定含量的碳和锰能够提高钢材的强度和硬度，但当它们的含量超过一定比例时，会带来钢材塑性、韧性等性能不同程度的下降。技术人员经过不断对比、调整，确定钢材的屈服强度、化学成分及配比。与此同时，他们对生产环节也进行了技术改造，结合一线工人的实践，通过大量实验、反复测试，发现问题、总结经验，解决了一个又一个技术难题，取得了研发的成功。工人们日夜奋战，在短时间内生产出了“争气钢”,满足了南京长江大桥建设的需要，填补了我国建设大跨度桥梁钢种的空白。 （1）结合材料一，运用哲学知识阐述鞍钢人在桥梁钢研发生产过程中发挥主体作用。 【答案】人民群众是社会历史主体；人的物质生产实践和创造科学文化的实践推动人类社会的发展。在桥梁钢研发过程中，鞍钢人刻苦钻研，锐意创新，取得技术攻关的重大突破；在桥梁钢生产过程中，鞍钢人艰苦奋斗，担当奉献，按时生产出“争气钢”。作为新中国第一批钢铁工人，鞍钢人以创新促生产，为新中国钢铁工业发展奠定了基础。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 必修四《哲学与文化》 第二课 探究世界的本质 2025年高考政治真题分类汇编（按课分类） 2.1 世界的物质性 2.2 运动的规律性 1.（2025·浙江1月高考·T13）露作为一种自然现象，人们对它的观察和认识充分体现在词汇中。露珠强调“露”的形状特征，秋露点明“露”的季节特征，朝露、宿露突出“露”的时间特征，花露、草露、竹露体现“露”的空间特征等。由材料可知： ①劳动和社会交往提供和丰富了意识的内容   ②意识对客观世界的反映可以通过语言表达出来 ③事物是普遍性与特殊性的对立统一         ④人们借助抽象思维把握事物本质和规律 A.①②       B.①④        C.②③       D.③④ 2.（2025·浙江1月高考·T14）下列选项与漫画《协调好动力与压力，遇事就能伸缩自如》(作者:张鹏飞》的寓意最符合的是： A.物生有两，无独有偶        B.执两用中，守中致和 C.物极必反，否极泰来        D.穷则思变，困则谋通 3.（2025年云南高考·T9）过去，人们主要采用有机高分子材料修复岩土文物。现在，科研团队通过微生物加固技术修复岩土文物，更契合岩土文物修复“最小干预”“不引入异物”的特殊需求，打开了科技守护文化根脉的新思路。微生物加固技术的运用（ ） ①为文物修复提供了方法论指导 ②是人们发挥主观能动性的结果 ③丰富了人们对物质世界的认识 ④是对有机高分子材料的辩证否定 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 4.（2025年湖北高考·T20） 阅读材料，完成下列要求。（15分） 朱鹮回来了 朱鹮（huán）是“秦岭四宝”之一，20世纪70年代末，濒临灭绝。1981年5月，人们在陕西洋县姚家沟发现7只野生朱鹮，于是在当地设立了朱鹮自然保护区。此后40多年，几代朱鹮保护者展开接力“赛跑”，省内朱鹮数量升至近8000只，摆脱了灭绝的风险。 朱鹮飞走了 在保护区建立之初，为了朱鹮更好地栖息，人们把朱鹮筑巢附近的村落迁到5公里以外的地方，几年后，发现朱鹮又在新的村落附近筑巢，于是再次把村落迁到更远的地方。结果，朱鹮还是追逐村落筑巢。原来，朱鹮主要以小鱼、小虾为食，喜在稻田、河滩觅食，其觅食区域与人类的生产、生活区域高度重合。没有了稻田，失去了食物来源，朱鹮就会飞走。 朱鹮又飞回来了 于是，当地及时调整策略，实施“鹮田一分”“稻鱼共生”等项目，在朱鹮活动区的每一亩稻田中留出一分田，作为朱鹮的活动区域，定期投放泥鳅、鱼虾等，为朱鹮提供充足的食物来源，朱鹮又飞回来了。 （2）结合材料，运用“探究世界的本质”的知识，以“实现人与自然的良性互动”为主题，撰写一篇短文。（要求：观点明确，语言表达清晰，学科术语使用规范，总字数不超过180字。）（7分） 5.（2025年江苏高考·T7）下列选项中，与图2漫画所蕴含的哲学道理最接近的是 花怕啥?怕懒人，更怕勤快人。 图2 A.只要功夫深，铁杵磨成针 B.见微以知萌，见端以知末 C.善弈者谋势，不善者谋子 D.不违农时，谷不可胜食也 6.（2025·山东高考·T9）毛泽东指出，“冲天干劲是热。科学分析是冷。……不愿意做分析，只爱热……这种态度是不利于做领导工作的”。习近平指出，“现实中，有的干部干事热情很高，但缺乏科学精神、求实态度，结果不仅没有出业绩，反而带来了一堆问题”。材料启示我们，做事情要（ ） ①弘扬科学精神，坚持理论与实践的具体的历史的统一 ②坚持问题导向，从科学的理念出发破解发展的难题 ③注重分析对综合的先导作用，用分析的结果指导新的实践 ④充分发挥主观能动性，正确认识和利用客观规律去改造世界 A.①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．（2025·北京高考·T4）广袤的野鸭湖湿地里，全新启用的AI“鹰眼”鸟类监测系统如同敏锐的猎手，一旦有鸟类进入视野，便能快速识别它们的种类、数量和行为信息，为生态保护工作提供有力的数据和技术支持。该“鹰眼”系统（ ） A．可以获取鸟群的鲜活印象，是感性认识的最终目的 B．重现鸟群的外部联系，实现了从感觉向表象的跃升 C．激发人的主观能动性，给鸟类活动打上了人的烙印 D．延伸了人的认识器官，有助于把握鸟类活动的规律 8. （2025年河南高考·T17）阅读材料，完成下列要求。(10分) 习近平总书记指出，要“让更多文物和文化遗产活起来”。当前，我国各地积极推进历史文化遗产保护传承，取得了显著成效，形成了鲜活经验。 一城宋韵半城水 梦华飘溢伴汴京 河南·开封 以宋文化闻名于世的开封，着眼古城保护，统筹考虑群众居住、经营、交通环境的综合改善，打造古城墙生态旅游带、水系文化带、历史文化街区风光带，让人们在“一墙风采”中赏千年繁华，在“桨声摇灯影”中品宋风宋韵；打造宋文化IP，将宋绣、宋戏等宋“潮”文化元素融入寻常街巷，建造历史文化主题公园“清明上河园”，描绘出“以古闻名、以新出彩”的新时代“清明上河图”。 古城烟雨锁姑苏 小巷烟火百态生 江苏·苏州 作为吴文化的重要发源地，苏州市姑苏区积极推进老旧街巷改造，采用“一宅一方案”，恢复古色古香的苏式建筑景观，还原苏式古宅“风叩门环、蕉窗听雨”的意境；发布“古城保护更新伙伴计划”，吸引社会力量，活化利用闲置老宅，建成“金融街坊”，发展“院落经济”，让古旧宅屋与现代生活相互融合，打造出一座“活态的古城”。 黛瓦黄墙倚翠壁 木桥清溪绕农家 福建·屏南 拥有大量古韵绵长老村落的屏南县，为解决人员外流、老屋荒废的“空心化”问题，全面推行“老屋认租”模式，引入“新村民”，打造新型文化艺术空间，将曾经的“破木屋”变成一个个文化“黄金屋”；举办戏曲节、开酒节等特色民俗文化活动，推动“文创+品牌农业”融合发展，吸引了越来越多的人前来追寻“诗与远方”。 结合材料，运用《哲学与文化》知识，分析在历史文化遗产保护传承中如何从实际出发、实事求是。(10分) 2022-2024年高考政治真题分类汇编（按课） 核心考点 考情统计 材料情境 世界的物质性 2020·海南卷·16 银河系外氧气的发现 2021·浙江6月，27 中国提出碳达峰、碳中和气候行动目标 2024·新课标I卷·T18 《流浪地球2》 2021·湖北,13 湖北武汉素有“九省通衢”之美誉 2021·山东卷，11 中国绘画美学纲领性命题 2021·天津,13 古往今来中国人对牛的认识 2021·广东卷，12 恩格斯在《自然辩证法》 2024·重庆高考·T9 Sora等文生视频大模型 2023·福建高考·T11 “光学识别追踪”拍摄法 2023·北京高考·T5 “如画”与“逼真” 2022·海南·高考 未来人类会生活在现实世界和“元宇宙”中辨析 运动的规律性 2020·全国Ⅱ卷，21 黄河流域生态保护和高质量发展 2024·北京高考·T4 基于已有的湿地环境进行微地形改造 2024·湖南高考·T8 漫画《肯做好事，还要会做好事》 2023·辽宁高考·T9 “春分之日，玄鸟至” 2023·湖北高考·T15 苏轼治水的理念 2022广东,12,3分 清代屈大均在《广东新语》中评价苦瓜 2021·福建,10 五年规划 2024·辽、黑、吉三省高考·T9 古今对柳树的认识变化 2024·河北高考·T9 人们对野生稻的探寻 2024·全国甲卷·T22 “海鲜陆养” 2021·江苏·高考 泰戈尔《萤火虫》 2022全国卷 以铜业为主的资源型城市转型升级 2022湖南,12,3分 漫画《人生如天气,可预料,但往往出乎意料》 2022年辽宁高考 漫画 2021辽宁,12,3分 国家雪车雪橇中心建设场馆 2021·全国·高考 准确把握新发展阶段，深入贯彻新发展理念 2020·全国Ⅲ卷，21 人们在时间规律面前要“争”，要“抓” 2020·天津·高考真题 习近平总书记善于运用马克思主义哲学思维来阐述问题 2024·江苏高考·T7 内陆型城市位置多是“远干流，近支流” 2024·重庆高考·T2 党对“实事求是”的认识 2023·浙江1月高考·T10 中国化时代化的马克思主义行 2023·重庆高考·T12 人工智能发展 2023·海南高考·T9 中国共产党历来高度重视马克思主义哲学 2024·浙江6月高考·T26 大庆石油人不断攀登采油技术高峰 2022全国乙,40(1),12分 小学劳动教育 2020山东,19,6分 科幻作品的未来感,是来自当下的现实感 2023·重庆高考·T17 我国积极探索“光伏+”综合发展模式 2023·辽宁高考·T19 鞍钢人在桥梁钢研发生产过程中发挥主体作用 1.（2020海南卷16）.在距地球5.6亿光年的类星体“马卡良231”内，中外科学家联手首次发现了氧气，这次银河系外氧气的发现，有助于我们进一步加深对宇宙物质组成的认识。这一科学发现进一步佐证了（ ） ①世界是物质的世界 ②物质依赖于人的感觉而存在 ③物质是由人的意识产生的 ④世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. (2021·浙江6月，27)全球气候变化已经对人类造成严重威胁，需要世界各国同舟共济、积极行动。中国提出碳达峰、碳中和气候行动目标，提振了国际社会信心，为推动全球气候治理多边进程，构建人类命运共同体做出了重要贡献。这表明(　　) ①社会生活在本质上是实践的 ②人类社会既具有物质性又具有整体性 ③全球气候治理是一个长期而曲折的过程 ④气候治理规律比气候变化规律更难掌握 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.（2024·新课标I卷·T18）2023年春节期间上映的中国科幻影片《流浪地球2》引起热烈反响。影片中的行星发动机与中国环流器二号实验装置具有视觉相似性；运送核聚变燃料的巨车，让人联想到中国生产的巨型矿车；展示太空天梯的长镜头,折射出中国在太空设备上的最新发展。这表明 ①任何意识包括幻想都是对客观存在的反映 ②意识对客观存在的反映是自觉的和创造性的 ③意识来源于客观存在，与客观存在相符合、相一致 ④意识反映客观存在的方式是人自由选择的，与意识的内容无关 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.(2021·湖北,13)湖北武汉素有“九省通衢”之美誉,历史上众多文人墨客在此迎来送往,触景生情,留下了大量广为流传的送别诗篇,如“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州”“鄂渚轻帆须早发,江边明月为君留”等。这表明 ( 　) ①意识的内容可还原社会生活 　②意识的根本目的是人的情感需求　 ③意识是社会历史活动的产物　 ④意识的形式可以由人们主动创造 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5. (2021·山东卷，11)“外师造化，中得心源”是唐代画家张璪所提出的艺术创作理论，是中国绘画美学的纲领性命题，“造化”就是生生不息的万物一体的世界，亦即中国美学说的“自然”，“心源”是说“心”为照亮美的光之源，没有美的心灵，就不能照亮世界万物的本真之美。中国绘画美学纲领性命题中蕴含的哲学智慧是(　　) A.认识要以客观事物为对象 B.物质和意识是相互依存、相互作用的 C.认识是主体和客体相互作用的过程和结果 D.意识是自然界自身发展中产生的“地球上最美的花朵” 6.(2021·天津,13)古往今来,中国人爱牛、敬牛、颂牛,或咏之、或绘之、或塑之。在唐朝诗人柳宗元看来,牛是“日耕百亩”的勤劳符号;在现代诗人臧克家笔下,牛具有“深耕细作走东西”的开拓品格。体悟牛的品格,像牛一样耕耘奋发,是中国人精气神的具体体现。这种对牛的认识 ( 　) A.来源于对牛的主观感受 B.是客观物质性活动 C.体现了意识活动能动性 D.是对牛形象的直观反映 7.(2021·广东卷，12)恩格斯在《自然辩证法》中讲道，19世纪欧洲一些神灵研究者声称自己具有让人返老还童、改形换貌、招魂降神以及点石成金等超意识能力。对这些“超意识能力”评价正确的是(　　) ①夸大了意识的能动性 ②肯定了人类具有穿越到神灵世界的能力 ③无视了物质的决定性 ④说明人类意识具有不受限制的创造能力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.（2024·重庆高考·T9）“耳听为虚，眼见未必为实。”Sora等文生视频大模型能生成几乎可以“以假 乱真”的视频（如图）。这种技术的快速迭代和广泛应用，将深刻影响人们对世界的认知。关于Sora，说法正确的是（ ） A. Sora根据人的主观要求生成的视频，不是对现实世界的反映 B. 归根结底，Sora等大模型生成的视频仍是人类社会实践的产物 C. Sora能生成“以假乱真”视频，说明真与假的对立性是相对的 D. Sora广泛应用于“深度造假”，将导致世界真实面目不可认识 2022年是中国空间站全面建成的关键之年。90后天体物理学博士刘某决定用记录中国空间站成长与变化的影像作为献礼，让更多人透过他的望远镜看清中国人的“太空家园”。据此回答下题。 9.（2023·福建高考·T11）在开发软件与拍摄过程中，刘博士从一次次失败中发现“空间站不根据我算出的轨迹走”，进而改变策略采用“空间站走到哪儿，我就跟到哪儿”的“光学识别追踪”拍摄法。“空间站走到哪儿，我就跟到哪儿”与下列选项所蕴含的哲理相通的是 ①未有此气，已有此理 ②阴阳二气充满太虚，此外更无他物 ③理者，物之固然，事之所以然也 ④不是风动，不是幡动，仁者心动 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 10.（2023·北京高考·T5）“人见佳山水，辄曰‘如画’，见善丹青，辄曰‘逼真’。”清代画家王鉴的这句话道出了人们对美好事物的审美体验。可见，“如画”与“逼真”（ ） A. 是对现实的描绘和升华，实现了思维和存在的同一 B. 表明事物的存在受到主体认识和体验的制约 C. 说明观念可以无限趋近于客观现实 D. 反映了山水与丹青的联系具有“人化”特点 11. (2020·全国Ⅱ卷，21)习近平指出：黄河流域生态保护和高质量发展，要尊重规律，摒弃征服水、征服自然的冲动思想。“禹之决渎也，因水以为师。”大禹之所以能成功治理水患，原因在于尊重规律。这说明(　　) ①认识规律就能达到改造世界的目的　 ②掌握和尊重规律才能避免主观盲动　 ③根据规律特点利用规律才能造福人类　 ④按规律办事就不能改变其发生作用的条件和形式 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 12.（2024·北京高考·T4）每年春天和秋天，有数百万只鸟在迁徙途中经过北京。某社区在专业团队的支持下，基于已有的湿地环境进行微地形改造，根据鸟类需要，补植白皮松、丁香等植物，形成立体植物群落，引入鸢尾等水生植物，形成丰富的水生植物群落，吸引了多种鸟类在社区栖息。这一做法（ ） ①基于社区条件，遵循客观规律，保护了生物多样性 ②根据鸟类需要，从其主体性出发，为之提供适宜栖息的环境 ③建立了生物间自在事物的联系，践行了生态保护理念 ④运用综合思维，优化社区湿地环境，实现人与自然和谐共生 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 13.（2024·湖南高考·T8）漫画《肯做好事，还要会做好事》(作者：郑辛遥)给我们的哲学启示是 ①全面把握客观实际，是肯做好事达到积极效果的前提 ②方法论比世界观更重要，“会做”比“肯做”更不容易 ③辩证否定的实质是扬弃，“会做”是对“肯做”的否定 ④正确发挥能动性，才能实现由“肯做”到“会做”的转变 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 14.（2023·辽宁高考·T9）“春分之日，玄鸟至”(《逸周书·时训解》)。在周代，古人就已经靠观察燕子等候鸟春归的时间来确定节气、规划农时。中原地区的燕子多是在春分前后飞回筑巢育雏，周天子便在春分之日祭祀神灵，祈求子孙繁茂。由此可见（ ） ①人能借观察燕来与春到间的关系把握自然变化规律 ②依据对规律的认识去规划农时属于实际的农耕活动 ③将燕来与子孙繁茂相联系是对客观对象反映的结果 ④把握燕来与人活动的联系是为了实现人与自然和谐 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 15.（2023·湖北高考·T15）苏轼是北宋的治水能臣，在西湖边留下了以湖面小石塔为标界来监测水位和水面种植区域的“三潭印月”（如右图）。针对“吴中”之地“居民与水争尺寸，以故常被水患”，他主张“让地与水”，提出“堤防省（注：减少）而水患衰”的理念。苏轼治水的理念启示我们（ ） ①传统治水理念源于社会实践又引导社会实践 ②要合理调整人与自然的关系以利民生福祉发展 ③要突破自然条件制约，积极主动推动矛盾转化 ④要顺应自然保护自然，实现人与自然和谐共生 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 16.(2022广东,12,3分)苦瓜味苦性寒,是一种消暑清热的食材。清代屈大均在《广东新语》中这样评价苦瓜: “杂他物煮之,他物弗苦,自苦不以苦人,有君子之德焉。”苦瓜这种“不传己苦与他物”的特点,使其得了“君子菜”的雅号。从材料可以看出( ) ①事物是各种观念的集合 ②意识对事物的反映具有选择性和创造性 ③人可以根据事物固有的联系建立新的联系 ④掌握事物的特性是意识活动的最终目的 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 17.(2021·福建,10)从第一个五年计划到第十四个五年规划,一以贯之的主题是把我国建设成为社会主义现代化国家。五年规划的编制不仅展现了“中国之治”的巨大魅力,更潜藏着中国实现现代化和经济社会持续健康发展的成功密码。这表明五年规划是 ( 　) ①关于我国不同阶段经济社会的能动反映　 ②有目的有步骤地实现现代化的客观过程　 ③我国对经济社会发展目标自觉选择的结果　 ④指导我国社会主义现代化建设的行动指南 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 18．(2024·辽、黑、吉三省高考·T9）“昔我往矣，杨柳依依”（《诗经·采薇》）。柳树被古人赋予丰富的文化内涵，以其飘逸、优美的姿态出现在众多艺术作品中。柳树根系发达，古人在道旁植柳以固堤护路，并营造了“细柳夹道生”（刘桢《赠徐干诗》）的景色。20世纪末以来，研究人员利用柳树能吸收并转化土壤中污染物的特性将其用于生态修复。由此可知（ ） ①柳树在艺术作品中的呈现是思维对感性材料的能动反映 ②柳树根系发达的特性是人们利用其固堤护路的前提条件 ③古诗中所描绘的柳树形象源自于作者头脑中的主观理念 ④形象思维的运用使研究人员发现了柳树的生态修复功能 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 19.（2024·河北高考·T9）我国拥有全球最大的野生稻种质资源圃。科研人员在圃中能完成野生稻种质资源的收集、保存、保护和后期利用。近几十年来，我国水稻育种技术不断进步，来自野生稻的基因功不可没。人们对野生稻的探寻永不止步，水稻进化、种业振兴、粮食丰收的故事也将继续上演。这表明（ ） ①人对自然的认识和改造永无止境 ②揭示事物发展规律是科学研究的最终目的 ③正确认识规律就能解决社会面临的难题 ④成功的实践必须坚持主观能动性与客观规律性的统一 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 20.（2024·全国甲卷·T22）近年来，远离大海的西北某地转变发展思路，开发利用当地丰富的宜渔盐碱水土资源，解决了水温控制、生物盐碱度适应、蟹苗运输、水体循环利用等技术难题，营造出类似海水养殖的环境，发展海产品养殖，实现了“海鲜陆养”。金秋时节，青蟹、海虾等“海鲜”大批量上市。“海鲜陆养”的哲学启示在于 ①观念创新是实践创新的源泉和动力 ②只有把握客观规律，才能获得实践的成功 ③只要充分发挥主观能动性，就能把握客观规律 ④意识不仅反映客观存在，而且指导实践能动地改造世界 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 21．（2021·江苏·高考）下图给我们的哲学启示是（ ） ①生物的反应形式是意识产生的前提 ②人的意识可以能动地认识世界 ③意识对改造客观世界具有指导作用 ④人的意识都是对客观存在的反映 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 22. （2022全国卷）某市是以铜业为主的资源型城市。近年来，该市抓住国家支持资源型城市转型发展的 机遇，持续开展解放思想大讨论，按照“抓住铜、延伸铜，不唯铜、超越铜”的思路，狠抓传统产业升级和新动能培育。如今，不仅铜冶炼技术达到世界领先水平，半导体、新能源汽车、工业互联网等战略性新兴产业也蓬勃发展，千年铜都正迈向“智造新铜都”。该市的转型发展表明（ ） ①实践创新的高度取决于观念更新的程度 ②善于抓住机遇是实践创新成功的重要条件 ③只有不断创新，才能发挥意识的能动作用 ④只有解放思想，才能实事求是、开拓创新 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 23.(2022湖南,12,3分)漫画《人生如天气,可预料,但往往出乎意料》(作者:于昌伟)启示我们 ( ) ①面对人生的出乎意料,要正确发挥主观能动性 ②可预料与出乎意料相互否定,符合辩证否定观 ③“思维的眼睛”能揭示事物内部规律,人生可预料 ④人能够能动地认识世界,应该精确预见人生的未来 A.①③ B.①④ .②③ D.②④ 24．（2022年辽宁高考）漫画蕴含的哲学道理是（    ） ①欲借风力须顺风势    ②任运自在随风飘荡    ③驾伞乘风去我所向    ④逆势而动方得如愿 A．①②        B．①③       C．②④        D．③④ 25.(2021辽宁,12,3分)国家雪车雪橇中心将承担2022年北京冬奥会相关比赛。秉持“山林场馆、生态冬奥”理念,结合自然地形和赛道要求,中心建成了国内首条符合冬奥会标准的雪车雪橇赛道。赛道如一条“飞龙”,盘旋舞动在崇山峻岭之间,成为中国山水文化与冬奥文化结合的载体。该中心的设计是( ) ①将预先目的与特定事物相统一的结果 ②按照美的规律对设计主题进行的表达 ③精神自身以某种特定形式进行的外化 ④受人主观因素影响的不确定性的展现 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 26．（2021·全国·高考）习近平指出，要准确把握新发展阶段，深入贯彻新发展理念，加快构建新发展格局推动“十四五”时期高质量发展。把握新发展阶段是贯彻新发展理念、构建新发展格局的现实依据，贯彻新发展理念为把握新发展阶段、构建新发展格局提供了行动指南，构建新发展格局则是应对新发展阶段机遇和战、贯彻新发展理念的战略选择。上述论断蕴含的哲学道理是（ ） ①一切从实际出发是把握规律、做好工作的前提 ②只有把握事物之间的本质联系才能推动实践发展 ③发挥主观能动性，就能把握事物的本质和规律 ④社会历史中的事物的联系是人有意识地建构的 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 27. (2020·全国Ⅲ卷，21)“岁月不居，时节如流。”这一客观规律谁也无法改变，可以改变的是人们对待时间的态度。毛泽东讲：“一万年太久，只争朝夕。”邓小平说，“我就担心丧失机会。不抓呀，看到的机会就丢掉了，时间一晃就过去了。” 人们在时间规律面前要“争”，要“抓”，其哲学依据是(　　) ①时间的价值因人而异，没有客观性　 ②承认时间规律的客观性是科学利用时间的前提 ③时间规律的普遍性决定了人们对待时间态度的统一性　 ④时间的流逝是客观的，对时机的把握需要发挥主观能动性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 28．（2020·天津·高考真题）习近平总书记善于运用马克思主义哲学思维来阐述问题，注重思想方法和工作方法，比如坚持实事求是、坚持问题导向、坚持全面协调、坚持调查研究等。上述方法与马克思主义哲学原理对应正确的是（ ） A．坚持实事求是——物质与意识的辩证关系 B．坚持问题导向——整体与部分的辩证关系 C．坚持全面协调——物质与运动的辩证关系 D．坚持调查研究——矛盾同一性与斗争性的辩证关系 29. （2024·江苏高考·T7）总体而言，人类早期的城市基本上以内陆型为主，位置多是“远干流，近支流”。这是由于大江大河经常泛滥，干流两岸极易遭受洪水灾害，而支流陆地既临水又防洪，能够保障城市的用水和安全。这表明（ ） A. 地理环境对人类社会早期发展起着决定性作用 B. 被动适应环境是早期人类社会实践的主要特点 C. 生产力发展是推动城市布局发生变化的根本因素 D. 尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件 30.（2024·重庆高考·T2） 马克思、恩格斯没有直接用过“实事求是”这个词汇。1941年，毛泽东在《改造我们的学习》一文中，首次用“实事求是”一词生动概括了马克思主义世界观和方法论，并在领导中国革命和建设过程中，实际上将其确立为党的思想路线。由此可知（ ） ①马克思主义理论中原本没有“实事求是”这一思想内涵 ②实事求是是一切真正的马克思主义者必须坚持的正确认识路线 ③毛泽东倡导的“实事求是”只适用于中国革命和社会主义建设特定时期 ④毛泽东将“实事求是”确立为党的思想路线，是对党的建设理论的丰富发展 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 31.（2023·浙江1月高考·T10）党的二十大报告指出：“实践告诉我们，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。”中国化时代化的马克思主义行，是因为她（ ） ①做到了马克思主义与中国实际相结合 ②构建了涵盖所有领域的理论体系 ③立足时代之基、回答时代之问 ④完成了对当代中国新情况新问题的探索 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 32.（2023·重庆高考·T12）1956年，科学家首次提出“用机器模拟人工智能”经过几年的发展，人工智能局部智能水平上超越人类，但人脑是一个集知情于一体的通用智能系统。关于人工智能说法正确的是( ) ①“人工智能”是人脑系统的延伸和拓展 ②“人工智能”是否实现取决于是否符合社会发展的客观规律 ③意识具有目的性，能根据因果规律准确预测人工智能未来发展 ④用机器模拟人工智能发挥了意识创造人为事物联系的功能 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 33. （2023·海南高考·T9）中国共产党历来高度重视马克思主义哲学，不断加强对马克思主义哲学的学习，提高运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决问题的能力，立足时代之基，回答时代之问，领导中国人民取得一个又一个胜利。这说明，马克思主义哲学（ ） ①为中国社会发展提供了具体方案 ②是中华文化和中国精神的时代精华 ③是无产阶级的科学的世界观和方法论 ④实现了实践基础上的科学性和革命性的统一 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 34．（2022·海南·高考）辨析题。 “元宇宙”是一个平行于现实世界的虚拟世界，拥有完整运行的社会和经济系统。现实中的人能以数字化身的形式进入“元宇宙”，进行娱乐、社交、消费、内容创作等，并获得无限接近于真实的体验。现代科技的运用、发展与整合，为“元宇宙”的实现提供了可能。 有人认为，未来人类会生活在现实世界和“元宇宙”中，成为现实与数字的两栖物种。结合材料，运用哲学唯物论的知识对以上观点加以辨析。 35.(2024·浙江6月高考·T26)20世纪60年代初，国家既缺油又缺钱，大庆油田会战队伍经过3年多奋战，一举甩掉我国的“贫油”帽子，并由此产生大庆精神(铁人精神)。为保证油田高产稳产，大庆油田科研人员从20世纪80年代就开启了化学驱油技术——聚合物驱的科研攻关。经过反复试验，提出了聚合物黏弹性驱油理论，建立世界首个工业化技术体系，使油田采收率提高了10%以上。随后又经过上万次试验，研究出三元复合驱油技术，采收率再次提高，为大庆油田的接续发展出了新路。迄今为止，大庆油田已累计生产原油超25亿吨。 结合材料，运用《哲学与文化》中的相关知识，回答下列问题： （2） 说明大庆石油人为何能不断攀登采油技术高峰。(答2项，4分) 36.[2022全国乙,40(1),12分]阅读材料,完成下列要求。 习近平强调,要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动。 某小学根据小学生身心发展特点,自2009年建校起就创办“开心农场”,开启“新劳动教育”试验,先后开发出“农事劳作”“创意劳动”和“美好生活”3个课程群,培养学生的劳动习惯、劳动能力和劳动观念。学校依据二十四节气开设劳动课程:立春时,来到开心农场寻找春天;立夏时,参加学校举办的收获节,摘蚕豆、剥蚕豆、吃蚕豆;立秋时,整地施肥种萝卜;小雪时,测量油菜的高度,为油菜画像。学校给各年级学生安排不同农活:种蚕豆,种土豆,种桑养蚕,种油菜,种向日葵,养兔子。结合地方民俗和文化,学校开设了古法造纸、藤编艺术,制作油面筋、竹篱笆等实践体验课程。对于表现突出的学生,学校奖励“劳动币”,用来兑换学习用品。 目前,该校“开心农场”规模已从最初的5亩地扩大到20多亩,劳动教育延伸到了校园生活和家庭生活,引导孩子们走出课堂、走进自然,播下热爱生命、热爱自然、热爱生活的种子。“今天,你劳动了吗?”已然成为该校同学打招呼的流行语。该校劳动教育促进了学校德育、智育、体育、美育水平提升,成为闻名全国的“金名片”。 结合材料并运用物质与意识辩证关系原理,分析该小学劳动教育取得显著成效的原因。(12分) 37.(2020山东,19,6分)近年来,中国科幻作家两次获得国际科幻界顶级荣誉——雨果奖,国产科幻电影也收获票房和口碑的“双丰收”……越来越多的“未来感”不断涌现。 科幻作品的未来感,恰恰是来自当下的现实感。太空漫游、人工智能、外星家园等科幻作品中许多看似天马行空的设定,或多或少都能在现实生活中找到其源头活水。最近几年,越来越多的世界级未来学家、科技作家频繁造访中国,他们踏上中国的土地,更多的是为了寻找一种未来发展的可能,因为中国在许多领域走在了世界前列,在亿万人民追逐梦想的脚步中,可以听到时代的脉动、看到潮水的方向。 “科幻作品的未来感,恰恰是来自当下的现实感。”结合材料,运用物质和意识的辩证关系原理谈谈你对这句话的理解。(6分) 38.（2023·重庆高考·T17）阅读材料，完成下列要求。(42分) 材料一  我国在光伏制造领域有显著成本，技术等竞争优势，拥有全球光伏供应链约80%的份额。2022年光伏产品出口额约512.5亿美元，同比增长80.3%，但逆全球化趋势在光伏供应链中抬头，美国2022年通过《通胀削减法案》，拿出3690亿美元的补贴发展本土清洁技术，并在2023年5月宣称确认对进口光伏面板恢复征收关税；欧盟通过标准制定和行政支持，计划2030年至少40%的清洁技术及产品实现本土生产。世界资源研究所指出，若光伏链转移到美国和欧洲达成目标能源2050年全球净零碳排放目标将延后6～11年。 材料三  沙漠、戈壁等荒漠化土地占我国国土面积仅四分之一，拥有全国60%以上的太阳能资源可开发量。今年青海、宁夏、内蒙古等地积极探索沙漠区太阳能板上发电、板下种植（枸杞、黄芪、红枣等）、板间养殖（牛羊）的“光伏+综合发展模式”，形成光伏发电、农业种养、观光旅游等多业态融合的产业发展和生态治理示范区，把不毛之地变成“草原绿洲”和“致富良田”。 （5） 结合材料一和材料三，运用一切从实际出发的相关知识，说明我国是如何积极探索“光伏+”综合发展模式的。（10分） 39.（2023·辽宁高考·T19）阅读材料，完成下列要求。 材料一 【筚路蓝缕破茧成蝶】 独立自主是中华民族精神之魂。新中国成立之初，在建的南京长江大桥突然遭遇国外钢材断供。面对桥梁钢关键技术领域的“卡脖子”问题，周恩来指示要炼出我们自己的“争气钢”,并将自主研发桥梁钢的任务交给鞍钢。 为了啃下这块“硬骨头”,鞍钢集结全厂力量开展技术攻关。技术人员根据钢材用途的特殊要求，研究并确定桥梁钢的强度、韧性等各项参数，以及碳、锰等元素不同占比对钢材性能的影响。研究表明，一定含量的碳和锰能够提高钢材的强度和硬度，但当它们的含量超过一定比例时，会带来钢材塑性、韧性等性能不同程度的下降。技术人员经过不断对比、调整，确定钢材的屈服强度、化学成分及配比。与此同时，他们对生产环节也进行了技术改造，结合一线工人的实践，通过大量实验、反复测试，发现问题、总结经验，解决了一个又一个技术难题，取得了研发的成功。工人们日夜奋战，在短时间内生产出了“争气钢”,满足了南京长江大桥建设的需要，填补了我国建设大跨度桥梁钢种的空白。 （1）结合材料一，运用哲学知识阐述鞍钢人在桥梁钢研发生产过程中发挥主体作用。 第二课 探究世界的本质【参考答案】 2025年高考政治真题分类汇编（按课分类） 1.【答案】C 【考点】劳动、意识、矛盾的普遍性与特殊性、抽象思维 【解析】选项①:材料中主要强调的是人们对“露”这一自然现象通过不同词汇进行描述，体现对其特征的认识，并没有直接涉及劳动和社会交往对意识内容的提供和丰富，所以①不符合材料内容，排除。 选项②:材料提到“露珠强调‘露’的形状特征，秋露点明‘露’的季节特征 …… ”等，人们通过“露珠”“秋露"等词汇表达对“露”不同特征的认识，说明意识对客观世界的反映可以通过语言(词汇)表达出来，②符合材料，当选。 选项③:“露”是普遍性，而“露珠”“秋露”“朝露”“宿露”“花露”“草露”“竹露”等体现了“露”在形状、季节、时间、空间等方面的特殊性，说明事物是普遍性与特殊性的对立统一，③符合材料，当选。 选项④:材料是通过不同词汇描述“露”的外在特征，并非借助抽象思维把握事物 本质和规律，④不符合材料，排除。 2.【答案】B 【考点】适度原则、矛盾就是对立统一、主观能动性 【解析】漫画寓意：漫画标题《协调好动力与压力，遇事就能伸缩自如》强调了要在动力和压力之间找到平衡，把握好两者的关系，既不过分强调动力，也不过分受压力束缚，从而达到一种恰到好处的状态。 A选项：“物生有两，无独有偶”:意思是事物都有相对的两个方面，强调事物的两面性普遍存在，但没有突出要把握好两者之间的平衡，与漫画强调的协调两者关系以达到自如状态不符。 B选项：“执两用中，守中致和”:“执两”指把握好事物的两个极端，“用中” 就是在两个极端之间找到适中、恰当的点，“守中致和”强调通过坚守适中的原则达到和谐的状态。这与漫画中协调动力与压力，找到平衡，进而遇事能伸缩自如的寓意相符。 C选项：“物极必反，否极泰来”:主要表达事物发展到极端就会向相反的方向转化，重点在于事物发展到极端后的转变，而非把握两者之间的平衡，与漫画寓意不一致 。 D选项：“穷则思变，困则谋通”:意思是在陷入困境时就会想办法改变现状，寻求出路，强调的是在困境中的改变，没有涉及到平衡关系，与漫画寓意不符。 3.【考点】主观能动性、辩证否定观、认识 【答案】C 【解析】微生物加固技术是一种具体的修复技术手段，而不是方法论指导，“方法论指导”更强调理论层面，①排除。辩证否定是事物发展中的“扬弃”，即既克服又保留。微生物加固技术是修复技术手段，而有机高分子材料是修复岩土文物所用的东西，微生物加固技术和用有机高分子材料修复是两种不同的修复技术手段。微生物加固技术并非对有机高分子材料的辩证否定，④排除。 科研团队通过微生物加固技术修复岩土文物，更契合岩土文物修复的特殊需求，打开了科技守护文化根脉的新思路，这是科研人员发挥主观能动性，积极探索、实践的结果，②符合题意。 从过去采用有机高分子材料修复岩土文物到现在采用微生物加固技术修复岩土文物，这是科技的进步，也是人们对文物修复方法认识的拓展，丰富了人们对物质世界的认识，③符合题意。 4.【考点】探究世界的本质、规律与主观能动性 【答案】实现人与自然的良性互动，必须尊重客观规律，将尊重规律与发挥主观能动性相结合。朱鹮保护实践表明：最初简单迁出村落的做法，因忽视朱鹮依赖人类耕作区觅食的生态习性，导致保护失效，这正是违背客观规律的后果。后通过“鹮田一分”等项目，既保留朱鹮觅食需求，又维持农业生产，实现了二者的动态平衡。这一成功转型启示我们：生态保护既要遵循物种生存规律，又要创新实践方式，通过科学施策促进人与自然和谐共生。 5.【答案】D 【解析】【命题点】适度原则+正确发挥主观能动性与尊重客观规律 【深度解析】第一步，漫画分析 漫画图像解读：水浇得太勤、太多了，地上全是水，花泡在水里慢慢没了精神 关键信息获取：1.配文：花怕啥?怕懒人，更怕勤快人 2.懒人不浇水，花会旱死；勤快的人过度浇水，花会涝死 漫画寓意描述：违背花的生长规律，必然会对花造成伤害，启示我们要坚持适度原则，在尊重客观规律的基础上正确发挥主观能动性，D正确。 第二步，题肢误项分析 大意 哲理 是否符合题意 只要功夫深，铁杵磨成针 只要有决心，肯下功夫，多么难的事也能做成功 量变达到一定程度必然引起质变 × 见微以知萌，见端以知末 通过观察细微的征兆可以预见事物的发展趋势，发现事情的开端便能推断最终结果 要有见事于细、见事于早的风险意识，能透过现象看本质 × 善弈者谋势，不善者谋子 善于下棋的人谋划整盘棋的局势，不善于下棋的人谋划每一颗棋子 树立全局观念，掌握系统优化的方法，达到整体功能大于部分功能之和的理想效果 X 6.【答案】B 【解析】【命题点】正确发挥主观能动性、实践与认识、分析与综合 【深度解析】材料强调不论何时，都既要有干事热情，又要有科学精神、求实态度，也就是要坚持理论与实践的具体的历史的统一，①正确。马克思主义唯物论强调我们应该从客观实际出发，不是从科学的理念出发，②错误。分析是综合的基础，综合是分析的先导，分析为综合做准备，而综合的结果又指导人们继续对事物进行新的分析，③错误。材料强调既要有干事热情，又要有科学精神，即做事要充分发挥主观能动性，正确认识和利用客观规律，更好地去改造世界，④正确。 7．【答案】D 【考点】感性认识与理性认识、主观能动性、规律 【解析】感性认识的最终目的是为了上升到理性认识并指导实践，改造客观世界，AI “鹰眼” 系统获取的鸟类图像、数量等信息属于感性认识的范畴，但它的存在是为了通过数据分析进一步揭示鸟类活动的规律来指导实践，A排除。感觉和表象都是感性认识，“跃升” 更强调从感性认识到理性认识的质变，而该选项未体现这一层次，B排除。主观能动性是人认识和改造世界的能力，AI系统作为工具，确实需要人来设计和使用，体现了激发人的主观能动性，但鸟类活动的规律是客观存在的，系统的作用是 “监测” 而非 “改造”或打上了人的“烙印”，C排除。人的肉眼观察范围和精度有限，而“鹰眼”系统作为技术手段，延伸了人的视觉器官，同时，系统通过实时数据采集和分析，能帮助科研人员更精准地把握鸟类的活动规律，D正确。 8. 【考点】坚持一切从实际出发、实事求是 【答案】①做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，把事物本身固有的规律作为我们行动的依据。各地在保护传承中充分尊重了不同地区历史文化遗产自身的特点和发展规律。 ②充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，用科学理论武装头脑，指导实践。各地充分发挥主观能动性，积极探索历史文化遗产保护传承新方式、新途径。 ③把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。开封、苏州、屏南等地在尊重自身历史文化遗产客观规律的基础上，充分发挥主观能动性，采取一系列既符合当地实际又富有创新性的举措，实现了历史文化遗产的有效保护传承，做到了把发挥主观能动性和尊重客观规律有机结合起来 。 2022-2024年高考政治真题分类汇编（按课）【参考答案】 1.【答案】B【详解】第一个问题选项中，①正确，因为它强调世界的物质性;②错误，属于主观唯心主义;③错误，是唯心观点;④正确，符合可知论。故选B(①④). 2.【答案】A【详解】①②:面对全球气候的变化，需要世界各国同舟共济、积极行动，中国提出碳达峰，碳中和气候行动目标，提振升了国际社会信心，为推动全球气候治理多边进程、构建人类命运共同体作出了重要贡献，体现了社会生活在本质上是实践的，人类社会既具有物质性又具有整体性，故①)2正确③:材料未体现全球气候治理是一个长期而曲折的过程，故③不选。④:材料未体现气候变化的规律难以掌握，而且气候治理规律与气候变化规律二者无法比较哪一个更难掌握，故④不选。 3.【答案】A【解析】影片中的行星发动机与中国环流器二号实验装置具有视觉相似性;运送核聚变燃料的巨车，让人联想到中国生产的巨型矿车;展示太空天梯的长镜头，说明任何意识包括幻想都是对客观存在的反映，意识对客观存在的反映是自觉的和创造性的，①②正确。意识来源于客观存在，但意识与客观存在不一定是相符合、相一致的，正确的意识才与客观存在相符合、相一致，③说法错误。意识反映客观存在的形式具有主观性，但也并不是人完全自由选择、与意识的内容无关的，也会受到客观条件的制约，④说法错误。 4.【答案】D【详解】①:从意识的内容看，意识是人们对客观事物的主观映像，因此，意识的内容并不能还原社会生活，①错误。②:人的情感需求是多种多样的，尤其是有合理的和不合理的需求。因此，意识的根本目的并不是人的情感需求，②错误。③:湖北武汉素有“九省通衢”之美誉，是通过社会历史体现出来，说明了意识是社会历史活动的产物，③正确④:人们通过对湖北武汉的历史的认识，触景生情，留下了大量广为流传的送别诗篇，说明了意识的形式可以由人们主动创造，④正确。故本题选 D。 5.【答案】C【解析】“外师造化”强调了绘画要反映“自然”即客体)，体现了物质决定意识,客体对主体认识具有制约作用，中得心源”强调要用美的心灵去指导绘画,体现了意识对物质的反作用,体现了主体因素对认识的影响,C符合题意“外师造化”强调认识要反映客观事物,但A中观点未体现“中得心源”不选。意识依赖于物质,但物质并不依赖于意识,物质和意识不是相互依存的关系,B错误。意识不仅是自然界长期发展的产物,而且是社会发展的产物,D不选 6.【答案】C【解析】A:实践是认识的来源，对牛的认识来源于对牛的主观感受的说法错误，A排除。B:实践是客观物质性活动，对牛的认识属于主观活动，不属于人的实践，B错误。C:人们对牛的品格的认识体现了意识活动的能动性，C正确切题。D:人的客观事物的反映是能动的反映，人对牛的认识并不是对牛形象的直观反映，D错误。故本题选C。 7.【答案】B【解析】①③符合题意，依据题意，材料所述的“超意识能力"夸大了意识的能动性;无视了物质的决定性②错误，人类不具有穿越到神灵世界的能力，神灵世界实际上是不存在的; ④错误,“不受限制”说法错误，物质决定意识，意识是对物质的反映。 8.【答案】 B【解析】物质决定意识，意识是对客观事物的主观映象。Sora等文生视频大模型是根据人的提示文本（这些文本内容都来自于客观世界），才生成“以假乱真”的视频，说明Sora生成的视频，归根结底是对现实世界的反映，A错误。Sora等文生视频大模型是人类创造的，它是根据人的提示文本（这些文本内容都来自于客观世界），才生成“以假乱真”的视频，说明归根结底，Sora等大模型生成的视频仍是人类社会实践的产物，B正确。真与假的对立性是绝对的，而不是相对的，C错误。世界是可知的，虽然Sora广泛应用于“深度造假”，但世界的真实面目仍可认识，D错误。 9.【答案】C【解析】第11题以刘博士的“光学识别追踪”拍摄法创设试题情境，借助古语考查考生对哲学基本问题的理解和判断能力，培养考生的科学精神。题干中“空间站走到哪儿，我就跟到哪儿”属于唯物主义观点。①选项的说法承认先有精神性的“理”，后有物质性的“气”，属于唯心主义观点，与题意不符；②选项的说法主张世界的本源在于物质性的阴阳二气，属于唯物主义观点，符合题意：③选项的说法认为规律是事物本身所固有的，体现了唯物主义观点，符合题意：④选项的说法否认运动是物质的运动，主张运动是心灵（意识）的运动，是唯心主义观点，与题意不符。 10.【答案】A【解析】人见佳山水，辄曰“如画”，见善丹青，辄曰“逼真”，大致的意思是，人们看到壮丽山水，会说像画一样美；看到美丽的画画，会说，画的跟真的一样棒，可见“如画”与“逼真”体现了意识是对物质的反映，是对是对现实的描绘和升华，实现了思维和存在的同一，A正确。错误，事物的存在是客观的，不会受到主体认识和体验的制约，B错误。错误，观念可以反映客观现实，C排除。材料讲的山水和丹青都是客观事物，不涉及山水与丹青的联系，D排除。 11.【答案】C【详解】①:认识世界的目的是改造世界，但并不是认识世界就能改造世界，因而“认识规律就 能达到改造世界的目的”说法错误，①错误.②③:尊重规律，摒弃征服水、征服自然的冲动思想，禹之决渎，因水以为师，这说明掌握和尊重规律才使避免主观盲动，也说明根据规律特点利用规律才能造人类，②③正确且符合思意。④:人们可以在尊重、认识和把握规律的基础上，允分发挥人的主观能动性，根据规律发生作用的条件,利用规律改造客观世界，造福于人类，④错误， 12.【答案】B【解析】“基于已有的湿地环境进行微地形改造”“吸引了多种鸟类在社区栖息”，这一做法是运用综合思维优化社区湿地环境，遵循了客观规律，保护了生物多样性，实现人与自然和谐共生，①④正确。材料强调发挥人的主体性和主观能动性，且应该从客观实际出发而不是从其主体性出发，②错误。这一做法建立了人为事物的联系，而不是自在事物的联系，③错误。 13.【答案】B【考点】正确发挥主观能动性和尊重客观规律相结合。【解析】漫画显示，一个人出于好心帮别人打伞，但却遮住了被帮助人的眼睛，给被帮助人带来了麻烦，这启示我们不仅要肯做好事，还要会做好事，做好事时既要全面把握客观实际，尊重客观规律，又要止确发挥主观能动性。①④符合题意，世界观和方法论都很重要，既要肯做，又要会做，一者不可偏废，②错误。我们要把“会做”和“肯做”结合起来，“会做”不是对“背做”的否定，③错误。 14.【答案】A【解析】在周代，古人就已经靠观察燕子等候鸟春归的时间来确定节气、规划农时，说明人能借观察燕来与春到间的关系把握自然变化规律，①符合题意。错误，不能把对规律的认识作为依据，②排除。周天子便在春分之日祭祀神灵，祈求子孙繁茂，周天子将燕来与子孙繁茂相联系，是主观臆造的联系，也是对客观对象反映的结果，③符合题意。错误，把握燕来与人活动的联系是为了确定节气、规划农时，指导农耕活动，④排除。 15.【答案】D【解析】设问强调苏轼治水的理念给我们的启示，“传统治水理念源于社会实践又引导社会实践”说法正确，但不是给我们的启示，①不符合题意。苏轼主张“让地与水”，提出“堤防省（注：减少）而水患衰”的理念，深刻揭示了水患的根源在人过度挤压了水的生态空间，主张通过减省堤防让地与水来根治水患，以恢复、保护为原则，激发河流生命活力。苏轼治水的理念启示我们要合理调整人与自然的关系以利民生福祉发展；要顺应自然保护自然，实现人与自然和谐共生，②④正确。自然界是客观的，我们要在尊重客观规律的基础上发挥主观能动性，“突破自然条件制约”说法错误，③排除。 16.【答案】C【解析】①:材料强调:苦瓜具有自苦不以苦人的特点，所以才得了“君子菜”的雅号，这体现了唯物主义的哲学观，而事物是各种观念的集合反映的是主观唯心主义，故①排除。②③:人们根据苦瓜这种“不传已苦与他物”的特点，使其得了“君子菜”的雅号，体现了人的意识对事物的反映具有选择性和创造性，并且人可以根据事物固有的联系建立新的联系，故②③符合题意。④:意识活动的最终目的是指导实践，而不是为了掌握事物的特性，故④排除。 17.【答案】B【解析】五年规划的编制不仅展现了“中国之治”的巨大魅力，更潜藏着中国实现现代化和经济社会持续健康发展的成功密码，五年规划是关于我国不同阶段经济社会的能动反映，是我国对经济社会发展目标自觉选择的结果，③正确。五年规划属于意识范畴，不能是客观过程,②错误。党的指导思想是指导我国社会主义现代化建设的行动指南④错误。 18.【参考答案】A【解析】①②柳树作为现实中客观事物，给人的思维活动提供了感性材料，经过艺术加工柳树常被赋予丰富的文化内涵，以其飘逸、优美的姿态出现在众多艺术作品中；同时，因为柳树根系发达可以起到防止水土流失的作用，所以人们常在道旁植柳以固堤护路，①②符合题意。③古诗中所描绘的柳树形象源自于现实中柳树的客观状态，而不是作者头脑中的主观理念，③排除。④是通过社会实践，研究人员发现了柳树的生态修复功能，④排除。 19.【答案】B【解析】人们对野生稻的探寻永不止步，水稻育种技术不断进步，体现了人对自然的认识和改造永无止境，①正确。实践是认识的目的。科学研究的最终目的是为了推动实践的发展，造福人类，而不仅仅是揭示规律，②错误。正确认识规律是解决问题的必要条件，但不是充分条件，③错误。在水稻育种的过程中，科研人员发挥主观能动性，同时遵循水稻生长的客观规律，才取得了成果，这表明成功的实践需要将主观能动性和客观规律性相结合，④正确。 20.【答案】 C【解析】本题要求根据生活与哲学有关知识和西北某地“海鲜陆养”成功经验的材料，考查学生辩证思维的能力。观念创新源于实践创新，又推动实践创新，它是在实践创新基础上完成的，把观念创新看成实践创新的源泉和动力，颠倒了两者之间的关系，因此，选项①不正确。实践不是 盲目实践，而是需要科学理论的指导，只有把握客观规律，才能获得真理性认识，并指导实践获得成功，因此，选项②正确。规律总是隐藏在事物内部，要把握规律就必须发挥主观能动性。但把握规律除了要具备主观条件外，还需要具备客观条件，因此，选项③不正确。意识不是消极、被动的，而是积极、能动的，它不仅能够能动地反映客观世界，而且能够通过指导实践能动地改造客观世界，因此，选项④正确。 21.【答案】D【解析】泰戈尔的《萤火虫》深刻的描述了萤火虫的特点，说明了人的意识可以能动地认识世界，人的意识是对客观存在的反映，故②④正确。材料强调的是人的意识可以能动地认识世界，人的意识是对客观存在的反映，故①不符合题意。正确的意识对改造客观世界具有指导作用，故③错误。 22.【答案】D【解析】该市抓住国家支持资源型城市转型解析发展的机遇，持续开展解放思想大讨论。按照“抓住铜、延伸铜,不唯铜、超越铜”的思路,狠抓传统产业升级和新动能培育，使千年铜都正迈向“智造新铜都”。这表明善于抓住机遇是实践创新成功的重要条件，只有解放思想，才能实事求是、开拓创新,回①正确。①说法夸大了意识的作用。排除。创新能够更好地发挥意识的能动作用，但并不是只有不断创新，才能发挥意识的能动作用，③说法错误，排除。故本题选D 23.【答案】C【详解】①:人能够能动地认识世界，但客观事物是复杂多样的，同时受人们实践水平的制约，并不是都能精准预见，人生往往出乎预料，①错误。②:虽然有些事物不可预料，但是意识具有自觉选择性和主动创造性，通过“思维的眼睛”能揭示事物客观规律，人生可预料，②符合题意.。③:由漫画可知，人生难免有波澜，但要积极面对，正确发挥主观能动性，③符合题意。④:辩证否定是自己否定自己，自己发展自己，而不是外力之间的相互否定，④错误。 24.【答案】B【解析】漫画中文字“所谓借风，只是顺应了风的方向”其主旨重点在于顺应大势，借风而行，说明欲借风力须顺风势，驾伞乘风去我所向，①③正确。“任”“自在”“随风”“逆势”均不体现借风而行，与漫画主旨不符，②④不选。 25.【答案】A【详解】①②:秉持“山林场馆、生态冬奧”理念,结合自然地形和赛道要求,建成了国内首条符合冬奧会标准的雪车雪赛道。赛道如一条“飞龙”,回旋舞动在崇山峻岭之间,成为中国山水文化与冬奧文化结合的载体。这表明该中心的设计是将预先目的与特定事物相统一的结果,依据美的规律对设计主题进行的表达,故①②入选。③:该选项夸大了精神自身的作用,该选项的说法犯了唯心主义错误,故③不选。④:该中心的设计受人主观因素影响,但并不是不确定性的呈现,故④不选。故本题选A。 26.【答案】A【解析】把握新发展阶段是贯彻新发展理念、构建新发展格局的现实依据，表明一切从实际出发是把握规律、做好工作的前提，①符合题意。贯彻新发展理念为把握新发展阶段、构建新发展格局提供了行动指南，构建新发展格局则是应对新发展阶段机遇和战、贯彻新发展理念的战略选择，推动“十四五”时期高质量发展，表明只有把握事物之间的本质联系才能推动实践发展，②符合题意。只有在尊重客观规律的基础上正确发挥主观能动性，才能把握事物的本质和规律，③说法错误。联系具有客观性，社会历史中的事物的联系是客观的，不以人的意志为转移，④说法错误。 27.【答案】C【解析】本题考查尊重客观规律与发挥主观能动性的关系。时间具有客观的评判标准.错误、尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础,因此.若要科学利用时间,首先要承认时间规律的客观性,②符合题意。规律是普遍的,时间规律也具有普遍性,客观规律谁也尤法改变,并不是所有人对待时间的态度都是一致的,③错误。规律是客观的,是不以人的意点为转移的,因此在时间规律面前要“争”、要“抓”,要充分发挥主观能动性，①符合题意。故选C 28.【答案】A【解析】实事求是的意思是指从实际情况出发，不夸大，不缩小，正确地对待和处理问题。这体现了物质决定意识的原理，体现了物质与意识的辩证关系，A正确。坚持问题导向，体现的是矛盾具有普遍性，要敢于承认矛盾，排除B。坚持全面协调，体现的是矛盾就是对立统一、事物是普遍联系的观点，排除C。坚持调查研究，体现的是实践与认识的关系，D排除。 29.【答案】D【解析】地理环境是客观因素，不能说其对人类社会早期发展起着决定性作用，A排除。人类早期城市的选址体现了早期人类在主动适应环境，B排除。材料中未体现“生产力的发展与城市发展的关系，C排除。由于大江大河经常泛滥，干流两岸极易遭受洪水灾害，而支流陆地既临水又防洪，能够保障城市的用水和安全，所以人类早期的城市基本上以内陆型为主，位置多是“远干流，近支流”。这体现了正确发挥主观能动性要以尊重客观规律为前提条件，D符合题意。 30.【答案】D【解析】马克思主义理论中虽然没有直接用过“实事求是”这一词汇，但其世界观和方法论包含着“实事求是”的思想内涵，①错误；党的思想路线结合材料内容可知，“实事求是”一词生动概括了马克思主义世界观和方法论，这是一切真正的马克思主义者必须坚持的正确认识路线，②正确；“实事求是”虽然是在毛泽东领导中国革命和建设过程中被确立为党的思想路线，但并不只适用于中国革命和社会主义建设特定时期，③错误；马克思、恩格斯没有直接用过“实事求是”这个词汇，毛泽东首次用“实事求是”概括了马克思主义世界观和方法论，并将其确立为党的思想路线，是对党的建设理论的丰富发展，④正确。 31.【答案】B【解析】中国化时代化的马克思主义行，是因为她立足时代之基、回答时代之问，做到了与中国实际相结合，同中华优秀传统文化相结合，符合中国国情，①③符合题意。中国化时代化的马克思主义行，不是因为构建了涵盖所有领域的理论体系，而是因为这些理论体系能够与时俱进，与中国国情相适应，起到了行动指南作用，②错误。中国化时代化的马克思主义在实践中不断对当代中国新情况新问题进行探索，及时正确地指导中国革命和中国特色社会主义现代化建设。实践无止境，中国化时代化的马克思主义也无止境，④错误。 32.【答案】 A 【解析】“用机器模拟人工智能”说明“人工智能”是人类实践的产物，是人脑系统的延伸和拓展，①正确。人工智能的发展受社会发展规律的制约，人工智能是否实现取决于是否符合社会发展的客观规律，②正确。意识虽具有目的性，能根据因果规律准确预测人工智能未来发展，两句话表述无误，但两句之间逻辑关系不对，后半句不是讲目的；③不选。意识不能直接创造人为事物联系。意识是人所特有的，用机器模拟人工智能不能发挥意识创造人为事物联系的功能，④表述错误。 33.【答案】D【解析】马克思主义哲学为中国社会发展提供科学的世界观与方法论的指导，而不是提供具体方案，①不符合题意。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃，②不符合题意。中国共产党作为无产阶级政党不断加强对马克思主义哲学的学习，运用马克思主义哲学领导中国人民取得一个又一个胜利，说明马克思主义哲学正确揭示了世界的本质和运动规律，它的全部理论都来自实践，又经过实践的反复检验；是改变世界的科学，是无产阶级的科学的世界观和方法论。实现了实践基础上的科学性和革命性的统一，③④符合题意。 34.【答案】①世界的本质是物质，物质决定意识。意识是对物质的能动反映，对物质具有能动的反作用。②“元宇宙”是一个平行于现实世界的虚拟世界，随着科技的发展，人能以数字化身的形式进入“元宇宙”进行娱乐、社交、消费、内容创作等，并获得无限接近于真实的体验。这说明意识具有能动创造性，是对客观存在的能动反映。③人是现实社会中的人,“元宇宙”中的人不能离开现实社会中的人而独立存在，它是对现实社会中的人的一种反映，人不能脱离现实而生活在虚拟世界中。 35.【参考答案】①大庆石油人为保证油田高产稳产，充分发挥主观能动性，反复探索和试验，不断创新才有理论和技术。(可替代答案：尊重客观规律和充分发挥主观能动性有机结合/在尊重客观规律的基础上充分发挥主观能动性) ②大庆精神是中华民族精神的重要体现，大庆石油人在这种精神的鼓舞下，攀上一座又一座的高峰。 (本题如果用其他有关哲学与文化的知识作答，酌情给分) 36.【参考答案】 ①物质决定意识，物质第一性，意识第二性。该小学根据小学生身心发展特点，自2009年起就创办了3个课程群，用以培养学生 劳动习惯、劳动能力和劳动观念;并结合地方民俗和文化，学校开设了古法造纸等实践体验课程。这些都体现了该校坚持唯物主义立场。 ②意识反映并反作用于物质，正确的意识能促进客观事物的发展，要树立正确意识。该校正是因为树立了正确的意识，从而让劳动教育促进了学校德育、智育、体育、美育水平提升，成为闻名全国的“金名片”。 ③想问题、办事情必须尊重客观规律，一切从实际出发，实事求是。该学校从实际出发根据小学生身心发展特点，并结合地方民俗和文化，开设各类劳动教育课程，把尊重客观规律和发挥主观能动性相结合，劳动教育取得显著成效。 37.【参考答案】 物质决定意识，每个时代的意识都是对当时客观现实的反映;意识具有能动作用，意识活动具有主动创造性，能够在把据事物本质和规律的基础上推测未来;科幻作品基于现实感，在合理想象中创造幻想世界。 38.【参考答案】 ①一切从实际出发，实事求是。按照经济社会绿色化低碳化发展的时代需求，从光伏产业优势、荒漠化土地资源等实际出发。 ②尊重光伏发电、沙漠治理、农业种养规律，发挥主观能动性、因地制宜，实现人与自然和谐共生。(10分) 39.【答案】人民群众是社会历史主体；人的物质生产实践和创造科学文化的实践推动人类社会的发展。在桥梁钢研发过程中，鞍钢人刻苦钻研，锐意创新，取得技术攻关的重大突破；在桥梁钢生产过程中，鞍钢人艰苦奋斗，担当奉献，按时生产出“争气钢”。作为新中国第一批钢铁工人，鞍钢人以创新促生产，为新中国钢铁工业发展奠定了基础。 学科网（北京）股份有限公司 $$