精品解析：内蒙古自治区鄂尔多斯市伊金霍洛旗2024-2025学年八年级下学期期中道德与法治试题

内蒙古自治区鄂尔多斯市伊金霍洛旗2024-2025学年八年级下学期期中 道德与法治试题 考生须知： 1.作答前，请将自己的有关信息填写在答题纸上的相应位置，并核对条形码上的相关信息。 2.试题答案一律填涂或书写在答题纸规定位置上，在草稿纸、本试卷上作答无效。 3.本试卷共4页，两大题，16个小题，满分50分，考试时间：道德与法治、历史共计90分钟。 一、单选题：本题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将答题卡上对应题目的答案题号标黑。 1. 某地将小微权力清单制度引入基层，在建立村级小微权力事项清单的基础上，制定出村级小微权力事项规范流程，以文、图、表形式绘制村级权力行使“路线图”，让群众心中有数、按图办事，干部心中有戒、照单履职。对此，下列推导不正确的是（ ） A. 运用小微权力清单制度→规范基层权力运行→保证基层权力始终用来为人民谋利益 B. 引入小微权力清单制度→整治权力运行不规范问题→所有腐败行为都受到刑罚处罚 C. 制定权力事项规范流程→引导基层干部依规履职→让权力在阳光下运行，造福于民 D 建立小微权力事项清单→促使基层干部依法行使权力→提升基层治理法治化水平 2. 厘清概念之间的关系，是学好道德与法治课的重要环节。下列概念之间的关系按照图示①②③的顺序排列正确的有（ ） A. ①行政调解、②司法调解、③诉讼 B. ①公民基本义务、②劳动、③遵守宪法和法律 C. ①名誉权、②人格尊严、③公民基本权利 D. ①海洋环境保护法、②宪法、③法律 3. 国家主席习近平在二O二五年新年贺词中指出，“家事国事天下事，让人民过上幸福生活是头等大事。”这是因为（ ） A. 人民幸福生活是最大的人权 B. 我国人权的主体非常广泛 C. 宪法保护人权的内容很广泛 D. 我国保障公民的一切权利 4. 2025年2月，十四届全国人大常委会第十四次会议审议了《中华人民共和国民用航空法(修订草案)》；近日，国务院印发《乡村全面振兴规划(2024-2027年)》，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。对于上述时政，以下评论正确的是（ ） ①以上两则时政均体现了我国国家机构贯彻落实民主集中制 ②以上两则时政体现出民主集中制是我国国家机构的根本活动准则 ③时政一体现国家机构与人民的关系，要坚持民主立法的价值取向 ④时政二体现中央与地方国家机构的关系，地方需遵循中央的统一领导 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 《中华人民共和国能源法》自2025年1月1日起正式施行。该法第一条明确规定，为了推动能源高质量发展，保障国家能源安全，促进经济社会绿色低碳转型和可持续发展，积极稳妥推进碳达峰碳中和，适应全面建设社会主义现代化国家需要，根据宪法，制定本法。这表明（ ） A. 坚持依法治国首先要坚持依宪治国，宪法具有至高无上的权威 B. 能源法出台与施行能夯实法治基础，确保能源能高质量发展 C. 能源法能发挥对能源发展的调整作用，修改法律制度保障效能 D. 宪法所规定的内容是国家和社会生活中的一般性、基础性问题 6. 小月在学习公民权利义务时搜集到一些身边的案例并做了分析笔记。你认为需要修改的有（ ） ①哥哥大学毕业后，光荣参军——行使服兵役的权利 ②同学小薇爸爸对校门口上下学的拥堵问题，拨打市民热线电话——行使监督权 ③同桌小涵创作一部科幻小说——行使政治权利 ④爸爸主动缴纳个人所得税——履行依法纳税的义务 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 7. 2024年12月18日，税务部门依法查处并公布了两起网络主播偷税案件。在这两起案件中，税务部门均依据相关法律法规，对涉事网络主播追缴税费款、加收滞纳金并处罚款。这警示我们要（ ） ①增强义务观念，履行法定义务 ②维护国家利益，放弃直播带货 ③遵法守法，明确违法须担责 ④先履行义务，再行使权利 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 浙江舟山岱山县人大常委会推出渔船上的“代表码”，实现渔民诉求表达零距离、全天候，有意见“码上见”、烦心事“马上办”。“代表码”的推出（ ） ①是全过程人民民主的生动实践 ②成为民主选举的最关键一环 ③保障公民政治义务切实履行 ④方便人大代表密切联系群众 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. 人大代表为人民。下列属于履行人大代表职责的有（ ） ①建议优化公交路线，解决群众出行难问题 ②审议《政府工作报告》，依法行使监督权 ③走入社区、学校了解适龄儿童入学情况 ④作为科技企业管理人员，参加行业交流 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 对下图内容理解正确的是（ ） ①人民代表大会由人民通过民主选举的代表组成 ②人民直接参与国家事务的管理 ③人民政府由人民代表大会产生 ④人民代表大会受人民法院监督 A. ②④ B. ①④ C. ②③ D. ①③ 二、非选择题：本题4个小题，共30分。请将答案写在答题卡的对应位置。 11. 阅读材料，完成下列要求。 八年级学生小敏围绕权利与义务搜集了下列学习片段，请你一起参与探究。 小敏课后摘录了2025年政府工作报告中的一些工作任务。 ◇预计今年高校毕业生超过1170万人，要强化促进青年就业政策举措。 ◇城乡居民基础养老金月最低标准提高20元，继续提高退休人员基本养老金。 ◇推进大中小学思想政治教育一体化建设。开展基础教育扩优提质行动。 结合公民权利相关知识，谈谈政府拟定2025年工作任务宪法依据有哪些。 12. 阅读材料，完成下列要求 材料 为了更好保护消费者权益，明确消费争议解决机制，在党的领导下，国务院制定《中华人民共和国消费者权益保护法实施条例》（以下简称《条例》），自2024年7月1日起施行。《条例》进一步明确了消费者享有的各项权利，如知情权、自主选择权、公平交易权等，并规定了侵害权利的责任。这些规定体现了宪法保护公民的合法权利和利益的原则在消费领域的具体落实和细化。另外，《条例》规定各级人民政府应当加强对消费者权益保护工作的指导，组织、协调、督促有关行政部门落实消费者权益保护工作职责，提升消费者权益保护工作的法治化水平。 运用坚持宪法至上的相关知识，谈谈材料给我们带来的启示。 13. [明晰权利义务规范自身行为] 随着城市的发展和人民生活水平的提高，老旧小区停车难的问题愈加凸显。很多老旧小区地方小，停车位少，居民经常因为争抢车位发生争执。 车主赵先生经常把自己的车停到楼前的通道上，严重影响其他住户出行。住在同楼的居民小李对此十分不满，一天趁夜深人静时，把赵先生的车故意刮花了。 对此，小区居民发表了不同看法。 居民甲 老赵是这个小区的老业主了，他有停车的权利。 居民乙 活该，谁让他总乱停乱放，阻碍出行呢！ 运用所学知识，结合两位居民的看法，对车主和刮车人的行为进行评价。 14. 阅读材料，完成下列要求 某校开展了“宪法在身边”主题宣传活动。请你积极参与并完成下列任务。 【调查分析】 你所在的学习小组围绕主题，在学校范围内进行了调查研究，以下是调查结果。 （1）你能从调查结果中得出什么结论？ 【交流沙龙】 为深入了解宪法与我们的关系，某班同学组织开展了一次交流沙龙，并邀请家长参加，在沙龙中部分同学的观点如下： 甲：“我知道宪法是国家的根本法，但宪法在日常生活中对我们却并没有什么影响。” 乙：我是一名自由职业者，宪法赋予了我选举权和被选举权，我会积极参与民主生活，公平公正地投下宝贵的选票 （2）结合材料，请你运用所学知识，评析甲同学的观点。 【宪法故事】 宪法长廊展区“宪法卫士在行动”，展示了许许多多的学生用实际行动践行宪法精神、维护法律尊严的故事。以下是小岗的宪法故事： 我的宪法故事 我积极参与学校开展的宪法宣誓模拟活动和模拟法庭活动；我参与寒假调研，将成果《关于实施垃圾分类的建议》发到市政府网站的“市长信箱”里。 （3）结合小岗的上述故事，列举你在生活中遵守宪法的两则事例。（事例不得与材料相同） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 内蒙古自治区鄂尔多斯市伊金霍洛旗2024-2025学年八年级下学期期中 道德与法治试题 考生须知： 1.作答前，请将自己的有关信息填写在答题纸上的相应位置，并核对条形码上的相关信息。 2.试题答案一律填涂或书写在答题纸规定位置上，在草稿纸、本试卷上作答无效。 3.本试卷共4页，两大题，16个小题，满分50分，考试时间：道德与法治、历史共计90分钟。 一、单选题：本题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将答题卡上对应题目的答案题号标黑。 1. 某地将小微权力清单制度引入基层，在建立村级小微权力事项清单的基础上，制定出村级小微权力事项规范流程，以文、图、表形式绘制村级权力行使“路线图”，让群众心中有数、按图办事，干部心中有戒、照单履职。对此，下列推导不正确的是（ ） A. 运用小微权力清单制度→规范基层权力运行→保证基层权力始终用来为人民谋利益 B. 引入小微权力清单制度→整治权力运行不规范问题→所有腐败行为都受到刑罚处罚 C. 制定权力事项规范流程→引导基层干部依规履职→让权力在阳光下运行，造福于民 D. 建立小微权力事项清单→促使基层干部依法行使权力→提升基层治理法治化水平 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查规范国家权力运行的要求、全面依法治国的基本要求。 A：运用小微权力清单制度可规范基层权力，使其为人民谋利，符合教材中规范权力运行的要求，故A说法正确； C：制定规范流程可引导基层干部依规履职，让权力阳光运行，符合权力需规范监督的知识，故C说法正确； D：建立清单能促使基层干部依法行权，提升基层治理法治化水平，与教材中基层治理法治化内容相符，故D说法正确； B：引入该制度能整治权力运行问题，但只有腐败行为构成犯罪才受刑罚处罚，不是所有腐败行为都如此，故B说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选B。 2. 厘清概念之间的关系，是学好道德与法治课的重要环节。下列概念之间的关系按照图示①②③的顺序排列正确的有（ ） A. ①行政调解、②司法调解、③诉讼 B. ①公民基本义务、②劳动、③遵守宪法和法律 C. ①名誉权、②人格尊严、③公民基本权利 D. ①海洋环境保护法、②宪法、③法律 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查依法维权、基本义务、基本权利、宪法是国家根本法。 C：公民的基本权利包含人跟尊严权，人格尊严权包含名誉权，故C符合题意； A：诉讼和调解是并列关系，故A不符合题意； B：劳动和遵守宪法和法律是并列关系，故B不符合题意； D：宪法是其他法律的立法基础和依据，不是包含其他法律。法律和海洋环境保护法是包含关系，故D不符合题意； 故本题选C。 3. 国家主席习近平在二O二五年新年贺词中指出，“家事国事天下事，让人民过上幸福生活是头等大事。”这是因为（ ） A. 人民幸福生活是最大的人权 B. 我国人权的主体非常广泛 C. 宪法保护人权内容很广泛 D. 我国保障公民的一切权利 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查尊重和保障人权。 A：材料中，家事国事天下事，让人民过上幸福生活是头等大事。这是因为国家尊重和保障人权，人民幸福生活是最大的人权，故A说法正确； BC：这在材料中没有体现出来，故BC不符合题意； D：我国保障公民的合法权利，故D说法错误； 故本题选A。 4. 2025年2月，十四届全国人大常委会第十四次会议审议了《中华人民共和国民用航空法(修订草案)》；近日，国务院印发《乡村全面振兴规划(2024-2027年)》，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。对于上述时政，以下评论正确的是（ ） ①以上两则时政均体现了我国国家机构贯彻落实民主集中制 ②以上两则时政体现出民主集中制是我国国家机构的根本活动准则 ③时政一体现国家机构与人民的关系，要坚持民主立法的价值取向 ④时政二体现中央与地方国家机构的关系，地方需遵循中央的统一领导 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查民主集中制的相关知识。 ①④：民主集中制是我国国家机构的组织和活动原则。时政一中，全国人大常委会审议法律修订草案，体现了在国家机构与人民的关系方面，国家权力来自人民，由人民选举产生国家权力机关，国家权力机关在国家机构中居于主导地位；时政二中，国务院要求地方落实规划，体现了在中央与地方国家机构的关系方面，中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则；两则时政均符合民主集中制的要求。故①④符合题意； ②：我国国家机构根本活动准则是宪法，而非民主集中制。民主集中制是组织原则，而非最高准则，故②说法错误； ③：时政一中全国人大常委会审议法律草案属于立法活动，虽涉及民主立法，但更直接体现的是人大内部运作的民主集中制（如讨论、表决程序），而非直接对应“国家机构与人民的关系”，故③不符合题意； 故本题选B。 5. 《中华人民共和国能源法》自2025年1月1日起正式施行。该法第一条明确规定，为了推动能源高质量发展，保障国家能源安全，促进经济社会绿色低碳转型和可持续发展，积极稳妥推进碳达峰碳中和，适应全面建设社会主义现代化国家需要，根据宪法，制定本法。这表明（ ） A. 坚持依法治国首先要坚持依宪治国，宪法具有至高无上的权威 B. 能源法的出台与施行能夯实法治基础，确保能源能高质量发展 C. 能源法能发挥对能源发展的调整作用，修改法律制度保障效能 D. 宪法所规定的内容是国家和社会生活中的一般性、基础性问题 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对宪法是国家的根本法的认识和理解。 A：依据教材知识并分析题干可知，能源法第一条明确提到“根据宪法，制定本法”直接体现了宪法作为根本法的地位，说明其他法律需以宪法为依据，这表明坚持依法治国首先要坚持依宪治国，宪法具有至高无上的权威，故A说法正确； B：“确保”说法太绝对，能源法的出台与施行能夯实法治基础，促进能源能高质量发展，故B说法错误； C：该说法正确，但与题干主旨不符，故C说法不符合题意； D：宪法所规定的内容是国家和社会生活中的全局性、根本性的问题，故D说法错误； 故本题选A。 6. 小月在学习公民权利义务时搜集到一些身边的案例并做了分析笔记。你认为需要修改的有（ ） ①哥哥大学毕业后，光荣参军——行使服兵役的权利 ②同学小薇爸爸对校门口上下学的拥堵问题，拨打市民热线电话——行使监督权 ③同桌小涵创作一部科幻小说——行使政治权利 ④爸爸主动缴纳个人所得税——履行依法纳税的义务 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公民的基本权利和义务。 ①：服兵役是公民的义务，而不是权利，哥哥大学毕业后光荣参军是履行服兵役的义务，故①说法错误； ③：小涵创作一部科幻小说，这是行使文化权利中的创作自由，而不是政治权利，故③说法错误； ②：小薇爸爸对校门口上下学拥堵问题拨打市民热线电话，是对社会公共事务提出意见和建议，属于行使监督权，故②说法正确； ④：爸爸主动缴纳个人所得税，是履行依法纳税的义务，故④说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选B。 7. 2024年12月18日，税务部门依法查处并公布了两起网络主播偷税案件。在这两起案件中，税务部门均依据相关法律法规，对涉事网络主播追缴税费款、加收滞纳金并处罚款。这警示我们要（ ） ①增强义务观念，履行法定义务 ②维护国家利益，放弃直播带货 ③遵法守法，明确违法须担责 ④先履行义务，再行使权利 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查依法履行义务、违法须担责的相关知识。 ①：税务部门查处网络主播偷税案件，警示公民要增强义务观念，依法纳税是公民的法定义务，必须履行，故①说法正确； ②：维护国家利益不意味着要放弃直播带货，直播带货本身是合法的商业活动形式，只要依法依规进行即可，故②说法错误； ③：网络主播因偷税被依法处理，体现了违法须担责，这警示人们要遵法守法，故③说法错误； ④：权利和义务是相统一的，没有先后之分，不能先履行义务再行使权利 ，故④说法错误； 故本题选B。 8. 浙江舟山岱山县人大常委会推出渔船上的“代表码”，实现渔民诉求表达零距离、全天候，有意见“码上见”、烦心事“马上办”。“代表码”的推出（ ） ①是全过程人民民主的生动实践 ②成为民主选举的最关键一环 ③保障公民政治义务的切实履行 ④方便人大代表密切联系群众 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查全过程人民民主、人大代表的义务。 ①④：实现渔民诉求表达零距离、全天候，说明“代表码”的推出是全过程人民民主的生动实践，方便人大代表密切联系群众，故①④说法正确； ②：题干没有体现民主选举，且“最关键”说法太绝对，故②说法错误； ③：保障公民政治权利的实现，故③说法错误； 故本题选B。 9. 人大代表为人民。下列属于履行人大代表职责的有（ ） ①建议优化公交路线，解决群众出行难问题 ②审议《政府工作报告》，依法行使监督权 ③走入社区、学校了解适龄儿童入学情况 ④作为科技企业管理人员，参加行业交流 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查人大代表的职责。 ①③：人大代表的职责主要包括：在人大会议期间审议和表决各项报告、议案（审议权），提出建议或议案（提案权）；在闭会期间联系群众、听取意见、调查研究等。提出优化公交路线的建议，属于人大代表行使提案权或建议权，符合职责。走入社区了解情况，是闭会期间联系群众、反映民意的体现，属于职责范围。故①③符合题意； ②：审议《政府工作报告》是人大代表的审议权，但题目中将其表述为“行使监督权”，而监督权属于人民代表大会整体，而非代表个人，故②说法错误； ④：作为企业管理人员参加行业交流属于个人职业行为，与人大代表职责无关，故④不符合题意； 故本题选B。 10. 对下图内容理解正确的是（ ） ①人民代表大会由人民通过民主选举代表组成 ②人民直接参与国家事务的管理 ③人民政府由人民代表大会产生 ④人民代表大会受人民法院监督 A ②④ B. ①④ C. ②③ D. ①③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查宪法组织国家机构。 ①③：根据所学可知，我国的一切权力属于人民，人民代表大会是人民行使国家权力的机关，我国宪法第三条规定：“全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督”；“国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督”。据此，①③说法正确； ②：人民间接参与国家事务的管理，故②说法错误； ④：人民法院受人民代表大会监督，故④说法错误； 故本题选D。 二、非选择题：本题4个小题，共30分。请将答案写在答题卡的对应位置。 11. 阅读材料，完成下列要求。 八年级学生小敏围绕权利与义务搜集了下列学习片段，请你一起参与探究。 小敏课后摘录了2025年政府工作报告中的一些工作任务。 ◇预计今年高校毕业生超过1170万人，要强化促进青年就业政策举措。 ◇城乡居民基础养老金月最低标准提高20元，继续提高退休人员基本养老金。 ◇推进大中小学思想政治教育一体化建设。开展基础教育扩优提质行动。 结合公民权利相关知识，谈谈政府拟定2025年工作任务的宪法依据有哪些。 【答案】①政府强化促进青年就业政策举措，依据是宪法规定公民有劳动的权利；②提高城乡居民基础养老金和退休人员基本养老金，依据是宪法规定公民在年老等情况下有从国家和社会获得物质帮助的权利；③推进思想政治教育和基础教育行动，依据是宪法规定公民有受教育的权利。 【解析】 【分析】考点考查：劳动权、受教育权、物质帮助权。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：法治观念 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用劳动权、受教育权、物质帮助权的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：政府强化促进青年就业政策举措→依据是宪法规定公民有劳动的权利； 关键词②：提高城乡居民基础养老金和退休人员基本养老金→依据是宪法规定公民在年老等情况下有从国家和社会获得物质帮助的权利； 关键词③：推进思想政治教育和基础教育行动→依据是宪法规定公民有受教育的权利。 第三步：整合信息，组织答案。 12. 阅读材料，完成下列要求 材料 为了更好保护消费者权益，明确消费争议解决机制，在党的领导下，国务院制定《中华人民共和国消费者权益保护法实施条例》（以下简称《条例》），自2024年7月1日起施行。《条例》进一步明确了消费者享有的各项权利，如知情权、自主选择权、公平交易权等，并规定了侵害权利的责任。这些规定体现了宪法保护公民的合法权利和利益的原则在消费领域的具体落实和细化。另外，《条例》规定各级人民政府应当加强对消费者权益保护工作的指导，组织、协调、督促有关行政部门落实消费者权益保护工作职责，提升消费者权益保护工作的法治化水平。 运用坚持宪法至上的相关知识，谈谈材料给我们带来的启示。 【答案】①中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，我们要把党的领导落实在法律法规的制定和实施过程中，有力保障消费者合法权益。 ②尊重和保障人权是立法活动的基本要求，《条例》有力保护了消费者的合法权益，是国家加强人权法治保障的体现。 ③宪法是国家的根本法，《条例》进一步明确了消费者享有的各项具体权利，是对宪法规定的具体落实，符合宪法的原则和精神。 ④为了更好保护消费者权益，政府必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿，做到法定职责必须为。 【解析】 【分析】考点考查：中国共产党的作用、尊重和保障人权、依法行政、宪法的地位。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：政治认同、法治观念。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用中国共产党的作用、尊重和保障人权、依法行政、宪法的地位的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在党的领导下，国务院制定《中华人民共和国消费者权益保护法实施条例》→中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征； 关键词②：国务院制定《中华人民共和国消费者权益保护法实施条例》，自2024年7月1日起施行→尊重和保障人权是立法活动的基本要求； 关键词③：规定体现了宪法保护公民的合法权利和利益的原则在消费领域的具体落实和细化→宪法是国家的根本法； 关键词④：规定各级人民政府应当加强对消费者权益保护工作的指导，组织、协调、督促有关行政部门落实消费者权益保护工作职责，提升消费者权益保护工作的法治化水平→政府必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿，做到法定职责必须为。 第三步：整合信息，组织答案。 13. [明晰权利义务规范自身行为] 随着城市的发展和人民生活水平的提高，老旧小区停车难的问题愈加凸显。很多老旧小区地方小，停车位少，居民经常因为争抢车位发生争执。 车主赵先生经常把自己的车停到楼前的通道上，严重影响其他住户出行。住在同楼的居民小李对此十分不满，一天趁夜深人静时，把赵先生的车故意刮花了。 对此，小区居民发表了不同看法。 居民甲 老赵是这个小区的老业主了，他有停车的权利。 居民乙 活该，谁让他总乱停乱放，阻碍出行呢！ 运用所学知识，结合两位居民的看法，对车主和刮车人的行为进行评价。 【答案】车主：车主的行为是错误的。 ①他虽然有停车的权利，但任何权利都是有范围的，公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利；公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 ②每个人合法的自由和权利都应当受到尊重和保护，我们在行使自由和权利的时候，不得损害其他公民合法的自由和权利；车主应尽量将车停放在不影响其他住户出行的地方，车上留电话，方便及时挪车，而不应乱停乱放，阻碍他人出行等。 刮车人：刮车人的行为是错误的。 ①刮车人的行为侵犯了车主赵先生的财产权，属于违法行为；公民维护权利时应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 ②面对赵先生的乱停车行为，他应该采取和解的方式同车主赵先生协商解决，必要时再采取调解、仲裁、诉讼等方式解决，但不能采取非法手段。 【解析】 【分析】考点考查：依法行使权利、公民维护权利的途径。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用依法行使权利、公民维护权利的途径的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：车主赵先生经常把自己的车停到楼前的通道上，严重影响其他住户出行→可链接车主应尽量将车停放在不影响其他住户出行的地方，车上留电话，方便及时挪车，而不应乱停乱放，阻碍他人出行。 关键词②：老赵是这个小区的老业主了，他有停车的权利→可链接任何权利都是有范围的，公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利；公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 关键词③：住在同楼的居民小李对此十分不满，一天趁夜深人静时，把赵先生的车故意刮花了→可链接该采取和解的方式同车主赵先生协商解决，必要时再采取调解、仲裁、诉讼等方式解决，但不能采取非法手段。 关键词④：活该，谁让他总乱停乱放，阻碍出行呢→可链接刮车人的行为侵犯了车主赵先生的财产权，属于违法行为；公民维护权利时应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 第三步：整合信息，组织答案。 14. 阅读材料，完成下列要求 某校开展了“宪法在身边”主题宣传活动。请你积极参与并完成下列任务。 【调查分析】 你所在的学习小组围绕主题，在学校范围内进行了调查研究，以下是调查结果。 （1）你能从调查结果中得出什么结论？ 【交流沙龙】 为深入了解宪法与我们的关系，某班同学组织开展了一次交流沙龙，并邀请家长参加，在沙龙中部分同学的观点如下： 甲：“我知道宪法是国家的根本法，但宪法在日常生活中对我们却并没有什么影响。” 乙：我是一名自由职业者，宪法赋予了我选举权和被选举权，我会积极参与民主生活，公平公正地投下宝贵的选票 （2）结合材料，请你运用所学知识，评析甲同学的观点。 【宪法故事】 宪法长廊展区“宪法卫士在行动”，展示了许许多多的学生用实际行动践行宪法精神、维护法律尊严的故事。以下是小岗的宪法故事： 我的宪法故事 我积极参与学校开展的宪法宣誓模拟活动和模拟法庭活动；我参与寒假调研，将成果《关于实施垃圾分类的建议》发到市政府网站的“市长信箱”里。 （3）结合小岗的上述故事，列举你在生活中遵守宪法的两则事例。（事例不得与材料相同） 【答案】（1）①该校学生对宪法缺乏认识和了解，宪法意识有待提高。 ②学校应该营造良好的宪法学习氛围。 （2）判断：这种观点是片面的 理由：①宪法是国家的根本法是正确的，它在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 ②宪法在日常生活中对我们却并没有什么影响是错误的，宪法是任何公民、社会组织和国家机关的根本活动准则。 ③宪法规定广泛的公民基本权利（/宪法明确人民当家作主的地位/尊重和保障人权是宪法的基本原则） 做法：宪法与我们息息相关，我们要增强宪法意识，学习宪法践行宪法。 （3）我是一名中学生，我们在学校学习了宪法的相关知识。通过学习，我了解到宪法不仅规定了国家的根本制度，还保障了我们的基本权利。比如，受教育权让我有机会在学校接受教育，提高自己的素质和能力。我一定要珍惜这份权利，努力学习，将来为国家和社会做出贡献。 【解析】 【分析】考点考查：增强宪法意识、宪法的地位。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学校和公民，需要运用增强宪法意识的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：材料中50%的人不知道宪法、还有读过但不完整读过宪法→该校学生对宪法缺乏认识和了解，宪法意识有待提高。学校应该营造良好的宪法学习氛围。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：宪法是国家的根本法，但宪法在日常生活中对我们却并没有什么影响。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点错误。 论据①：宪法是国家的根本法是正确的，它在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 论据②：宪法是任何公民、社会组织和国家机关的根本活动准则。 论据③：宪法规定广泛的公民基本权利。 论据④：宪法与我们息息相关，我们要增强宪法意识，学习宪法践行宪法。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查列举在生活中遵守宪法的两则事例，为开放试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$