精品解析:山东省枣庄市2024-2025学年高二下学期期末考试生物试题
2025-07-23
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2份
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | 枣庄市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 6.48 MB |
| 发布时间 | 2025-07-23 |
| 更新时间 | 2025-12-02 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-07-23 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53177289.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2024~2025学年度高二教学质量检测
生物学
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 下列关于原核生物和真核生物的叙述错误的是( )
A. 真菌和细菌都是原核生物
B. 原核生物既有自养生物又有异养生物
C. 真核生物既有单细胞生物也有多细胞生物
D. 原核细胞和真核细胞都有细胞膜、细胞质和DNA
【答案】A
【解析】
【分析】本题主要考查原核生物与真核生物的分类及特征。
【详解】A、真菌属于真核生物,而细菌属于原核生物,因此“真菌和细菌都是原核生物”的表述错误,A错误;
B、原核生物中既有自养生物(如蓝细菌通过光合作用自养),也有异养生物(如大肠杆菌),B正确;
C、真核生物包含单细胞生物(如酵母菌)和多细胞生物(如动植物),C正确;
D、原核细胞和真核细胞均具有细胞膜、细胞质和遗传物质DNA(原核细胞DNA位于拟核区,真核细胞DNA主要在细胞核),D正确;
故选A。
2. 胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分,其分子式为C27H46O。下列物质与胆固醇的元素组成完全相同的是( )
A. 磷脂 B. ATP C. 纤维素 D. 抗体
【答案】C
【解析】
【详解】A、磷脂由C、H、O、N、P组成,含磷元素,与胆固醇(C、H、O)不同,A不符合题意;
B、ATP由C、H、O、N、P组成,含氮和磷元素,与胆固醇不同,B不符合题意;
C、纤维素为多糖,仅含C、H、O,与胆固醇元素组成完全相同,C符合题意;
D、抗体为蛋白质,主要含C、H、O、N等,与胆固醇不同,D不符合题意;
故选C。
3. 根据膜蛋白在细胞膜中的分布,将膜蛋白分为3种基本类型:外在膜蛋白、内在膜蛋白和脂锚定蛋白,如图所示。下列说法错误的是( )
A. 磷脂和脂肪的分子组成中都有脂肪酸
B. 外在膜蛋白属于水溶性蛋白质
C. 与糖结合的脂锚定蛋白分布在细胞膜的外表面
D. 通道蛋白属于内在膜蛋白,行使功能时需要与被运输的物质相结合
【答案】D
【解析】
【详解】A、磷脂分子由甘油、脂肪酸和磷酸组成,脂肪由甘油和脂肪酸组成, 二者分子组成中都有脂肪酸,A正确;
B、外在膜蛋白分布于细胞膜表面,可溶于水(因暴露在水环境中 ), 属于水溶性蛋白质,B正确;
C、与糖结合的膜蛋白(糖蛋白 )通常分布在细胞膜的外表面(识别、保护等功能 ),脂锚定蛋白若与糖结合,也遵循此规律,C正确;
D、通道蛋白属于内在膜蛋白,其功能形成通道,让物质顺浓度梯度通过,无需与被运输物质结合(载体蛋白需结合 ),D错误;
故选D
4. 生物学是以科学实验为基础的学科,以下关于生物学实验和技术的叙述正确的是( )
A. 在检测与观察脂肪的实验中使用75%的酒精洗去浮色
B. 观察菠菜叶绿体时,需要用高倍镜观察叶绿体的形态和分布
C. 探究酵母菌细胞呼吸方式时,可用酸性重铬酸钾溶液代替澄清的石灰水检测CO2生成情况
D. DNA粗提取实验中,研磨液在4℃冰箱放置几分钟后过滤,取上清液加入预冷的酒精溶液
【答案】B
【解析】
【详解】A、检测脂肪实验中,苏丹染色后需用50%酒精洗去浮色,而非75%酒精(75%酒精用于消毒),A错误;
B、观察叶绿体时,要使用高倍镜观察形态和结构,B正确;
C、酸性重铬酸钾用于检测酒精(反应呈灰绿色),检测CO₂应使用澄清石灰水或溴麝香草酚蓝溶液,C错误;
D、DNA 粗提取中,研磨液应先过滤,再将滤液在 4℃冰箱放置几分钟(使杂质沉淀 ),不是研磨液直接放 4℃,D错误。
故选B。
5. 某学生用紫色洋葱鳞片叶外表皮为实验材料,制成临时装片后,分别利用不同浓度的物质X溶液、物质Y溶液和蔗糖溶液处理,并绘制外界溶液浓度对细胞吸收各物质速率的影响曲线图乙。下列相关叙述正确的是( )
A. 用物质X处理后,细胞不会出现质壁分离现象
B. 甲图细胞处于质壁分离状态,a处为细胞液
C. 细胞吸收Y的方式是主动运输
D. 此实验过程中存在自身前后对照
【答案】D
【解析】
【分析】质壁分离产生的条件及原因:
条件:(1)具有大液泡(2)具有细胞壁
质壁分离产生的内因:原生质层伸缩性大于细胞壁伸缩性
质壁分离产生的外因:外界溶液浓度>细胞液浓度。
【详解】A、物质X随着外界溶液浓度提高,物质吸收速率不断提高,这是自由扩散的方式进入细胞,但如果浓度过高,也会导致细胞失水,从而出现质壁分离,A错误;
B、a的位置位于细胞壁和细胞膜之间,这里充满了外界溶液,B错误;
C、随着Y浓度提高,细胞吸收Y的速率先升高后不变,可能是协助扩散或主动运输,C错误;
D、质壁分的实验过程中滴加溶液前后形成了自身对照,D正确。
故选D。
6. 盐胁迫下,植物细胞膜上的H+—ATP酶(质子泵)和Na+—H+逆向转运蛋白可将Na+从细胞溶胶中转运到细胞外,以维持其中的低Na+水平(见下图)。下列叙述错误的是( )
A. H+—ATP酶具有催化功能,能够水解ATP
B. Na+—H+逆向转运蛋白在转运过程中空间构象会改变
C. H+进入细胞内部需要借助细胞膜两侧的Na+浓度梯度
D. 抑制细胞的呼吸作用对两种物质的运输都会产生影响
【答案】C
【解析】
【分析】1、由图可知,H+-ATP酶(质子泵)向细胞外转运H+时伴随着ATP的水解,且为逆浓度梯度运输,推出H+-ATP酶向细胞外转运H+为主动运输;
2、由图可知,H+进入细胞为顺浓度梯度运输,Na+出细胞为逆浓度梯度运输,均通过Na+-H+逆向转运蛋白,H+顺浓度梯度进入细胞所释放的势能是驱动Na+转运到细胞外的直接动力,由此推出Na+-H+逆向转运蛋白介导的Na+跨膜运输为主动运输。
【详解】A、H+-ATP 酶具有催化功能,能够水解 ATP,为物质运输提供能量,A 正确;
B、一般载体蛋白在转运物质过程中空间构象会发生改变,Na+-H+逆向转运蛋白作为载体蛋白,在转运过程中空间构象会改变,B正确;
C、H+进入细胞内部是顺浓度梯度进行的,不需要借助细胞膜两侧的 Na+浓度梯度,C错误;
D、H+-ATP 酶运输 H+需要消耗ATP,属于主动运输;Na+-H+逆向转运蛋白运输Na+和 H+,其中H+的运输是顺浓度梯度,Na+的运输是逆浓度梯度,需要消耗能量,也属于主动运输。抑制细胞的呼吸作用会影响 ATP 的产生,从而对两种物质的运输都会产生影响,D正确。
故选C。
7. 糖酵解是细胞呼吸中葡萄糖经过一系列反应生成丙酮酸的过程,在糖酵解中丙酮酸激酶能催化磷酸烯醇式丙酮酸转化为丙酮酸,并产生ATP,如图所示。该酶的活性受多种因素影响,ATP也能与该酶结合调控该酶的活性,以保证细胞中能量的供求平衡。下列相关叙述正确的是( )
A. 推测Mg2+、K+可激活丙酮酸激酶,上述合成ATP的场所是线粒体基质
B. ②③④是特殊的化学键,丙酮酸激酶活性的高低也会影响细胞的有氧呼吸
C. 经过糖酵解,葡萄糖中的能量主要储存在丙酮酸中
D. 当机体处于运动状态时,肌细胞中ATP与该酶的结合加速
【答案】C
【解析】
【分析】有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜。有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和NADH,合成少量ATP;第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和NADH,合成少量ATP;第三阶段是氧气和NADH反应生成水,合成大量ATP。
【详解】A、酵解是在细胞质基质中进行的,从图中可知Mg2+、K+参与丙酮酸激酶催化的反应,可激活丙酮酸激酶,但合成ATP的场所是细胞质基质,而不是线粒体基质,A错误;
B、②③是特殊的化学键,④不是。丙酮酸激酶催化糖酵解过程中丙酮酸的生成,糖酵解是有氧呼吸和无氧呼吸第一阶段,其活性高低会影响细胞呼吸,B错误;
C、糖酵解过程中,葡萄糖分解为丙酮酸,葡萄糖中的能量大部分储存在丙酮酸中,C正确;
D、当机体处于运动状态时,细胞需要更多能量,会加快糖酵解产生ATP的速率,此时ATP与该酶的结合应减弱,从而使酶活性增强,加快反应进行,D错误。
故选C。
8. 科学家在研究光合作用原理时经历了漫长的探索过程。下列叙述正确的是( )
A. 希尔在离体叶绿体的悬浮液中加入铁盐或其他氧化剂,发现在光照下叶绿体可以合成糖类
B. 鲁宾和卡门通过检测O的放射性确定光合作用产生的O2中氧元素的来源
C. 恩格尔曼利用需氧细菌和水绵进行实验,证明叶绿体类囊体薄膜是植物进行光合作用光反应的场所
D. 阿尔农发现,在光照下,叶绿体合成ATP的过程总是与水的光解相伴随
【答案】D
【解析】
【分析】恩格尔曼采用水绵、好氧细菌和极细光束进行对照实验,发现光合作用的场所是叶绿体;鲁宾和卡门采用同位素标记法进行实验证明光合作用释放的O2来自水;卡尔文采用同位素标记法探明了CO2的固定过程中碳元素的转移途径。
【详解】A、希尔实验证明离体叶绿体在光下可进行水的光解并释放氧气,但未涉及糖类的合成(糖类合成需暗反应及CO2参与),A错误;
B、18O不含放射性,鲁宾和卡门通过检测水的相对分子质量来确定光合作用产生的O2中氧元素的来源,B错误;
C、恩格尔曼实验通过需氧细菌聚集位置证明叶绿体是光合作用放氧的场所,但未直接证明类囊体薄膜是光反应场所(当时尚未明确类囊体结构),C错误;
D、阿尔农发现光反应中水的光解为ATP合成提供H⁺和电子,两者在光照下始终伴随,D正确。
故选D。
9. 制作黄皮甜米酒的工艺流程如图所示。相关叙述正确的是( )
A. 主发酵结束后,发酵液要在低温、密闭的环境下进行后发酵
B. 蒸煮的目的是加热杀死种子的胚但不使淀粉酶失活
C. 接种前要对培养基和发酵设备进行消毒处理
D. 对酒曲微生物选育以后可以直接接种到发酵罐中
【答案】A
【解析】
【分析】发酵工程一般包括菌种的选育,扩大培养,培养基的配制、灭菌,接种,发酵,产品的分离、提纯等方面。啤酒是以大麦为主要原料经酵母菌发酵制成的。其中发酵过程分为主发酵和后发酵两个阶段。酵母菌的繁殖、大部分糖的分解和代谢物的生成都在主发酵阶段完成。主发酵结束后,发酵液还不适合饮用,要在低温、密闭的环境下储存一段时间进行后发酵,这样才能形成澄清、成熟的啤酒。发酵的温度和发酵的时间随啤酒品种和口味要求的不同而有所差异。
【详解】A、主发酵结束后,发酵液要在低温、密闭的环境下进行后发酵,以促进风味物质的形成,A正确;
B、蒸煮的目的是加热杀死种子的胚,同时使淀粉糊化,便于后续的糖化,B错误;
C、接种前要对培养基和发酵设备进行灭菌处理,而不是消毒处理,C错误;
D、对酒曲微生物选育以后,需要进行扩大培养,然后才能接种到发酵罐中,D错误。
故选A。
10. 地球上的植物每年产生的纤维素超过70亿吨,其中40%-60%能被土壤中的微生物分解。欲从土壤中分离出降解纤维素的菌株并计数,过程如图,已知培养基中纤维素被降解后会形成透明圈。下面说法错误的是( )
A. 培养皿中的培养基应以纤维素为唯一碳源,并加入刚果红
B. 可用细菌计数板对试管3中纤维素分解菌进行计数
C. 1g样品土壤中约含7.0×107个纤维素分解菌
D. 挑选单菌落时应选择透明圈与菌落直径比值大的菌落
【答案】B
【解析】
【分析】本题围绕土壤中降解纤维素菌株的分离与计数展开,需结合选择培养基的设计(以纤维素为唯一碳源 )、微生物计数方法(稀释涂布平板法、细菌计数板 )、计数计算及菌落筛选原则(透明圈与菌落直径比值 ),判断选项正误,落实 “科学思维(逻辑推理、实验设计 )”“社会责任(微生物应用 )” 素养,理解微生物分离与计数的实验原理及操作。
【详解】A、分离降解纤维素的菌株,需用以纤维素为唯一碳源的选择培养基;刚果红可与纤维素形成红色复合物,纤维素被降解后出现透明圈,便于筛选,A正确;
B、试管3中含有其它杂菌,使用细菌计数板不能对试管3中纤维素分解菌进行计数,B错误;
C、根据平板菌落数可知,1g样品土壤中约含(66+76+68)÷3÷0.1×105=7.0×107 个纤维素分解菌,C正确;
D、透明圈与菌落直径比值大(即透明圈大,菌落小 ),说明菌株降解纤维素能力强。故挑选单菌落时应选择透明圈与菌落直径比值大的菌落,D正确。
故选B。
11. 下图为菊花组织培养流程图,相关叙述正确的是( )
A. 外植体用酒精和次氯酸钠消毒后都需要用蒸馏水清洗2-3次
B. 外植体接种时形态学下端要插入诱导愈伤组织的培养基中
C. 阶段①和阶段②都需要遮光处理
D. 阶段②需先诱导生根再诱导生芽
【答案】B
【解析】
【分析】植物组织培养的过程为:离体的植物组织,器官或细胞经过脱分化(避光)形成愈伤组织;愈伤组织经过再分化(需光)过程形成胚状体,进一步发育形成植株。
【详解】A、外植体用酒精消毒后需要用无菌水清洗2-3次,用次氯酸钠消毒后也需要用无菌水清洗2-3次,而不是蒸馏水,A错误;
B、外植体接种时形态学下端要插入诱导愈伤组织的培养基中,这样有利于外植体吸收营养物质和激素,从而诱导愈伤组织的形成,B正确;
C、阶段①是脱分化过程,需要遮光处理,而阶段②是再分化过程,需要光照,以利于叶绿素的合成和光合作用,C错误;
D、阶段②是再分化过程,一般是先诱导生芽,再诱导生根,D错误。
故选B。
12. 线粒体置换是一种基因治疗技术,通过该技术可帮助携带缺陷线粒体基因的女性生育正常的子代,具体操作过程如图所示。下列说法错误的是( )
A. 选择的卵母细胞为次级卵母细胞,以便完成受精作用
B. 去除的“细胞核”实际上是“纺锤体—染色体复合物”
C. 图示获得子代个体的生殖方式与克隆动物的生殖方式相同
D. 可以取囊胚的滋养层细胞进行基因检测,再进行胚胎移植
【答案】C
【解析】
【分析】动物细胞核移植技术是将动物一个细胞的细胞核移入去核的卵母细胞中,使这个重新组合的细胞发育成新胚胎,继而发育成动物个体的技术。原理是动物细胞核具有全能性,克隆动物的遗传物质来自双亲,其核遗传物质来自供核生物,而细胞质基因来自提供细胞质的生物。
【详解】A 、次级卵母细胞在受精作用中才会完成减数第二次分裂,选择次级卵母细胞便于受精,A正确;
B、卵母细胞中 “细胞核” 实际是纺锤体-染色体复合物,B正确;
C 、图示是有性生殖(有受精作用),克隆动物是无性生殖(核移植),生殖方式不同,C错误;
D 、可取囊胚滋养层细胞基因检测,再决定是否胚胎移植,D正确。
故选C。
13. 饮用牛奶后易出现腹泻等不适症状,这称为乳糖不耐受。为了解决这一问题,科学家将肠乳糖酶基因导入奶牛受精卵,使获得的转基因奶牛分泌的乳汁中,乳糖的含量大大降低,而其他营养成分不受影响。下列叙述错误的是( )
A. 在进行①过程前,需要用促性腺激素处理奶牛A
B. 收集的精子可使用ATP处理获能以后方可受精
C. 可以选择囊胚或桑葚胚进行胚胎分割来提高产量
D. 重组质粒含有乳腺细胞中特异表达的基因的启动子
【答案】B
【解析】
【详解】A、在进行①超数排卵过程前,需要用促性腺激素处理奶牛 A,以获得更多的卵母细胞,A正确;
B、收集的精子进行受精作用之前需要进行获能处理,即用一定浓度的肝素或钙离子载体等获能液处理。精子获能处理不是获得能量,不是 ATP 处理,B错误;
C、可以选择囊胚或桑葚胚进行胚胎分割来提高产量,因为这两个时期的胚胎细胞具有较高的全能性,分割后能够发育成完整的胚胎,C正确;
D、重组质粒含有乳腺细胞中特异表达的基因的启动子,以保证肠乳糖酶基因在乳腺细胞中表达,D正确。
故选B。
14. 干细胞培养成功是动物细胞培养领域重大的成就之一,干细胞的研究正在如火如荼地开展,下列关于干细胞的叙述正确的是( )
A. 胚胎干细胞具有组织特异性,能分化成特定的细胞或组织
B. 将正常的造血干细胞移植到病人体内,可以恢复病人的造血和免疫功能
C. 可以直接将特定的基因导入成纤维细胞来诱导形成iPS细胞
D. iPS细胞又称诱导多能干细胞,其全能性小于成体干细胞
【答案】B
【解析】
【分析】干细胞存在于早期胚胎、骨髓和脐带血等多种组织和器官中,包括胚胎干细胞和成体干细胞。
【详解】A、胚胎干细胞属于全能干细胞,具有发育的全能性,能分化为各种细胞类型,而非仅特定组织。组织特异性是成体干细胞的特点,A错误;
B、造血干细胞能增殖分化为各类血细胞和免疫细胞(如淋巴细胞),移植后能恢复病人的造血功能和免疫功能,B正确;
C、iPS细胞诱导需通过载体(如病毒)将多个关键基因(如Oct4、Sox2等)导入体细胞,而非“直接”导入,且需特定培养条件,C错误;
D、iPS细胞的全能性高于成体干细胞(如造血干细胞),D错误。
故选B。
15. 下图是一种特殊的限制性内切核酸酶BbsⅠ。这种酶包含两个部分,一个部分识别6个特定的核苷酸序列,另一个部分可以切割双链DNA产生末端,作用原理如图1所示。下列叙述错误的是( )
A. 限制酶主要从原核生物中分离纯化出来
B. 理论上该酶切割后可以产生256种黏性末端
C. 图2序列被BbsⅠ完全作用后,可以得到两种DNA片段
D. 用BbsI同时处理目的基因和载体不一定实现目的基因与载体的定向连接
【答案】C
【解析】
【分析】本题围绕限制性内切核酸酶 BbsⅠ 的作用机制与应用展开,需结合限制酶的来源、识别序列的多样性、切割后产物的特点及基因工程中的定向连接,判断选项正误,落实 “科学思维(逻辑推理、模型分析 )”“社会责任(生物技术应用 )” 素养,理解限制酶在基因工程中的核心作用。
【详解】A、限制酶主要从原核生物中分离纯化(原核生物用限制酶抵御外源 DNA 入侵 ),A正确;
B、BbsⅠ 识别 6 个核苷酸序列,切割部分含 4 个 N,每个 N 有 4 种可能 ,理论上识别序列种类为 44=256 种;且切割产生黏性末端,每种识别序列对应一种黏性末端, 可产生 256 种黏性末端,B正确;
C、识别限制酶切割位点:BbsⅠ 的识别序列为5′−GAAGAC−3′(及互补链3′−CTTCTG−5′ ),在图 2 DNA 序列中查找该特定序列,图 2 序列中存在2处BbsⅠ 的识别序列 ,如下图所示:
限制酶切割 2 次,会将 DNA 分子切成3 个片段 ,C错误;
D、BbsⅠ切割部位的碱基(NNNN)不具有特异性,载体和基因切割后的粘性末端很可能不能互补配对,D正确。
故选C。
二、选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。每小题有一个或多个选项符合题目要求,全部选对得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分。
16. 真核细胞的胞吐分为两种途径:组成型胞吐途径和调节型胞吐途径。组成型胞吐途径是一种连续的分泌过程,它不依赖于外部信号,而是持续不断地将新合成的物质供应到质膜;调节型胞吐途径则是只有当细胞接收到特定的胞外信号刺激时,才会引发分泌泡与质膜融合,将内含物释放出去。下列有关叙述错误的是( )
A. 组成型胞吐途径可以向细胞膜提供新合成的脂质和蛋白质
B. 调节型胞吐途径能体现细胞膜具有控制物质进出和进行细胞间信息交流的功能
C. 调节型胞吐的分泌泡中的物质可能是性激素、消化酶,分泌泡来自于高尔基体
D. 只有组成型胞吐途径能够体现生物膜具有一定的流动性
【答案】CD
【解析】
【分析】胞吐一般转运大分子物质,依赖于膜的流动性,需要能量,不需要载体蛋白。
【详解】A、组成型胞吐途径可以持续不断地将新合成的物质供应到质膜,向细胞膜提供新合成的脂质和蛋白质,A正确;
B、调节型胞吐途径则是只有当细胞接收到特定的胞外信号刺激时,才会引发,所以调节型胞吐存在于特化的分泌细胞,能体现细胞膜具有控制物质进出和进行细胞间信息交流的功能,B正确;
C、性激素不是分泌蛋白,属于固醇类物质,通过自由扩散释放,C错误;
D、组成型胞吐途径和调节型胞吐途径,都会涉及分泌泡与质膜融合,都能够体现生物膜具有一定的流动性,D错误。
故选CD。
17. 将含完整酵母菌溶液、只含酵母菌细胞质基质的溶液、只含酵母菌线粒体的溶液分别装入X、Y、Z三支试管中。三支试管的其它条件均能保证其中的生理过程顺利进行。向三支试管中分别加入一种物质,结果三支试管中均产生了CO2,向三支试管中分别加入的物质可能是
A. X—葡萄糖、Y—丙酮酸、Z—乳酸
B. X—丙酮酸、Y—葡萄糖、Z—丙酮酸
C. X—葡萄糖、Y—丙酮酸、Z—丙酮酸
D. X—葡萄糖、Y—丙酮酸、Z—葡萄糖
【答案】BC
【解析】
【详解】A、X(葡萄糖 ):完整酵母菌利用葡萄糖,经细胞呼吸(有氧 / 无氧 )产 CO2 ,可生成CO2 。Y(丙酮酸 ):细胞质基质中,丙酮酸经酵母菌无氧呼吸第二阶段(产CO2 和酒精 ),理论可产CO2 ,但实际无氧呼吸第二阶段虽产CO2 ,但此反应对底物需求及条件需匹配;而 Z(乳酸 ) :线粒体无法利用乳酸,无法启动有氧呼吸第二阶段,不能产 CO2 ,A 错误 ;
B、X(丙酮酸 ):完整酵母菌的线粒体可利用丙酮酸(有氧呼吸第二阶段 )产CO2 ,可生成CO2 。Y(葡萄糖 ):细胞质基质利用葡萄糖,经无氧呼吸产CO2 ,可生成 CO2 。Z(丙酮酸 ):线粒体利用丙酮酸(有氧呼吸第二阶段 )产CO2 ,可生成CO2 ,B 正确 ;
C、X(葡萄糖 ):完整酵母菌利用葡萄糖,经细胞呼吸产CO2 ,可生成 CO2 。Y(丙酮酸 ):细胞质基质中,丙酮酸经无氧呼吸第二阶段(产CO2 ),可生成CO2 。Z(丙酮酸 ):线粒体利用丙酮酸(有氧呼吸第二阶段 )产 CO2 ,可生成 CO2 ,C 正确 ;
D、X(葡萄糖 ):完整酵母菌利用葡萄糖,经细胞呼吸产 CO2,可生成CO2 。Y(丙酮酸 ):细胞质基质利用丙酮酸,经无氧呼吸第二阶段产 CO2 ,可生成CO2 。Z(葡萄糖 ):线粒体无法利用葡萄糖(需先在细胞质基质分解为丙酮酸 ),不能产 CO2,D 错误 。
故选BC 。
18. 某研究小组从野生草本豆科植物中分离纯化得到根瘤菌菌株的流程如下图所示。下列相关叙述正确的是( )
A. 根瘤消毒后需要洗涤,再用洗涤水涂布平板以检测培养基灭菌是否彻底
B. 琼脂可为微生物生长和繁殖提供营养物质
C. 分离纯化阶段需要用NH4NO3作为唯一氮源的培养基
D. 利用平板划线法分离纯化根瘤菌时仅需蘸取菌液1次
【答案】D
【解析】
【分析】1、在微生物学中,将接种于培养基内,在合适条件下形成的含特定种类微生物的群体称为培养物。由单一个体繁殖所获得的微生物群体称为纯培养物。获得纯培养物的过程称纯培养,包括配制培养基、灭菌、接种、分离和培养等步骤。
2、虽然各种培养基的具体配方不同,但一般都含有水、碳源(提供碳元素的物质)、氮源(提供氮元素的物质)和无机盐,另外还需要满足微生物生长对pH、特殊营养物质以及氧气的要求。
【详解】A、消毒后洗涤,用洗涤水涂布平板是为了检测根瘤消毒是否彻底,而不是检测培养基灭菌是否彻底,检测培养基灭菌是否彻底应采用空白对照(不接种任何菌种的培养基在相同条件下培养)的方法,A错误;
B、琼脂是凝固剂,不能为微生物生长和繁殖提供营养物质,B错误;
C、根瘤菌是固氮菌,能利用空气中的氮气作为氮源,分离纯化根瘤菌时不能用NO3-作为唯一氮源的培养基,而应使用无氮培养基,C错误;
D、利用平板划线法分离纯化微生物时,在第一次划线前蘸取菌液,之后每次划线是从上一次划线的末端开始,不需要再蘸取菌液,所以仅需蘸取菌液1次,D正确。
故选D。
19. 青蒿素是从黄花蒿中提取的次生代谢物。研究人员在对黄花蒿进行组织培养时,发现愈伤组织中没有青蒿素,而再分化形成的芽和苗中均能检测到青蒿素。某研究小组构建了黄花蒿细胞与BY2细胞(一种增殖能力很强的植物细胞)的杂种细胞,通过大规模培养大大提高了青蒿素的生产效率。下列叙述错误的是( )
A. 愈伤组织再分化可以合成青蒿素,青蒿素是黄花蒿生长所必需的
B. 杂种细胞大规模培养的过程中体现了细胞的全能性
C. 再生出细胞壁的融合细胞需要筛选才可以用于大规模生产
D. 杂种细胞大规模培养与诱导形成愈伤组织使用的培养基成分相同
【答案】ABD
【解析】
【分析】植物组织培养技术的应用:植物繁殖的新途径(微型繁殖、作物脱毒、人工种子)、作物新品种的培育(单倍体育种、突变体的利用)、细胞产物的工厂化生产。
【详解】A、愈伤组织再分化形成的芽和苗中可以合成青蒿素,青蒿素属于次生代谢物,不是黄花蒿生长所必需的,A错误;
B、杂种细胞大规模的培养过程体现了细胞增殖,未体现细胞的全能性,B错误;
C、由于融合是随机的,再生出细胞壁的融合细胞需要经过筛选才能用于大规模生产,提高青蒿素的生产效率,C正确;
D、杂种细胞大规模培养需要的是液体培养基,诱导形成愈伤组织使用的培养基是固体培养基,二者成分有区别,D错误。
故选ABD。
20. 天然β—淀粉酶由484个氨基酸构成。研究发现,利用PCR技术对天然β—淀粉酶基因进行改造,将该酶第476位天冬氨酸替换为天冬酰胺,耐热性明显提升。下列叙述正确的是( )
A. 引物②中含突变碱基,利用引物②和引物③通过PCR可以获得改造基因
B. 选择正确的引物进行PCR扩增,可以在第三轮循环获得改造后的基因
C. 通过基因定点突变技术,获得耐热性提升的β—淀粉酶,属于蛋白质工程
D. 经过N轮循环,可以得到2N-2N个突变基因
【答案】AC
【解析】
【分析】根据模板链的方向可知,目的基因转录的方向为从左向右。
【详解】A、PCR扩增引物之间的DNA片段,根据转录的方向和脱氧核苷酸连接在引物的3'端,所以应该选择引物②和③,引物②扩增出来的对应模板链,所以在②中进行碱基替换,A正确;
B、选择正确的引物②和③进行PCR扩增,可以在第二轮循环就可以获得改造后的基因,B错误;
C、通过基因定点突变技术,通过改造基因达到改造蛋白质的目的,获得耐热性提升的β—淀粉酶,属于蛋白质工程,C正确;
D、经过N轮循环,共有2N个DNA分子,共有三种类型的DNA分子:含最初母链的2个DNA分子,突变基因,以该DNA下链为模板复制出的子链再作为模板扩增出的DNA分子(第二次扩增开始出现,每次增加1个,即N-1个),故含突变位点的DNA数目为2N-2-(N-1)=2N-N-1,D错误。
故选AC。
三、非选择题:本题共5小题,共55分。
21. 图中的b是刚形成的溶酶体,a、c、d是三种细胞器。结合下面关于溶酶体发生过程及其“消化”功能示意图,回答有关问题:
(1)a表示______,它的主要功能是__________________。
(2)abcd等细胞器并非漂浮于细胞质中,细胞质中支持它们的结构是______。分离这些细胞器主要采用______法。
(3)溶酶体内水解酶的合成起始于______(填细胞器),图示过程体现了溶酶体的______功能。
(4)图中各种细胞器膜分别行使不同的功能,主要与膜上____________有关。
【答案】(1) ①. 高尔基体 ②. 对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装
(2) ①. 细胞骨架 ②. 差速离心法
(3) ①. (游离的)核糖体 ②. 分解衰老、损伤的细胞器
(4)蛋白质的种类和数目
【解析】
【分析】本题围绕溶酶体的发生过程及功能展开,考查细胞器(高尔基体、内质网、核糖体、细胞骨架 )的结构与功能、细胞器分离方法、膜功能的决定因素,需结合溶酶体形成流程图(高尔基体→溶酶体,与衰老细胞器融合 )分析。
【小问1详解】
①a 的结构符合高尔基体(由扁平囊和小泡组成 ),其主要功能是 对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装(高尔基体是细胞内蛋白质 “车间”,完成蛋白质最后加工 )。
【小问2详解】
①细胞质中支持细胞器的结构是 细胞骨架(由蛋白质纤维组成,维持细胞形态、锚定细胞器 )。
② 分离细胞器的常用方法是 差速离心法(利用不同转速分离不同密度的细胞器 )。
【小问3详解】
① 溶酶体内的水解酶是蛋白质,蛋白质合成起始于 (游离的)核糖体(核糖体是蛋白质合成场所 )。
② 图示中溶酶体与衰老、损伤的细胞器(如 d )融合并分解,体现溶酶体 分解衰老、损伤的细胞器 的功能(溶酶体是 “消化车间” )。
【小问4详解】
细胞器膜的功能主要与膜上 蛋白质的种类和数目 有关(蛋白质是生命活动的主要承担者,膜蛋白种类和数量决定膜功能复杂程度 )。
22. 科学家萨姆纳从刀豆种子中提取到脲酶的结晶。幽门螺杆菌是栖息在胃黏膜的螺旋状短杆菌,具有很强的脲酶活性,是导致胃炎的罪魁祸首。
(1)脲酶的化学本质是______,作用原理是____________。
(2)实验室筛选幽门螺杆菌等微生物需要人为提供有利于目的菌生长的__________________(答三种)等条件,同时抑制或阻止其他微生物的生长,能达到此目的的培养基称为____________。
(3)14C呼气试验检测系统是检测幽门螺杆菌有效方法,被测者先口服用14C标记的尿素,然后向专用的呼气卡中吹气留取样本,即可以准确地检测出被测者是否被幽门螺杆菌感染。请简要说明14C呼气试验检测的原理____________。
(4)类黄酮和Urease—IN—2是脲酶的两种抑制剂。研究人员设计了三组实验探究它们对脲酶活性的影响,结果如下图所示:
①该实验的自变量是______。
②分析结果可知,______对脲酶活性的影响是可以恢复的,判断的依据是______。
【答案】(1) ①. 蛋白质 ②. 降低化学反应的活化能
(2) ①. 温度、pH、营养(“营养”也可答成“碳源、氮源、水分、无机盐”) ②. 选择培养基
(3)幽门螺杆菌产生脲酶,脲酶能将尿素分解成NH3和14CO2
(4) ①. 有无抑制剂以及抑制剂的种类 ②. 类黄酮 ③. 随尿素浓度增加,尿素分解速率与第①组接近
【解析】
【分析】1.美国的萨姆纳提取出脲酶结晶,并用多种方法证明其化学本质为蛋白质。2.酶的特性:(1)高效性:酶的催化效率大约是无机催化剂的107~1013倍。(2)专一性:每一种酶只能催化一种或一类化学反应。(3)作用条件较温和:高温、过酸、过碱都会使酶的空间结构遭到破坏,使酶永久失活;在低温下,酶的活性降低,但不会失活。
【小问1详解】
脲酶是酶,绝大多数酶的化学本质是 蛋白质(少数是 RNA ,脲酶属于蛋白质类 )。酶的作用原理是 降低化学反应的活化能(加快反应速率,不改变化学平衡 )。
【小问2详解】
筛选微生物需提供利于其生长的条件,如 温度(适宜生长温度 )、pH(适宜酸碱度 )、营养(碳源、氮源、水分等 ) ,同时抑制其他微生物。能允许特定微生物生长、抑制其他微生物的培养基称为 选择培养基(如以尿素为唯一氮源的培养基筛选脲酶阳性菌 )。
【小问3详解】
原理:幽门螺杆菌产生脲酶,脲酶可将口服的 14C 标记尿素分解为 NH3 和 14CO2 。若被检测者感染幽门螺杆菌,呼气中会含 14CO2 ,通过检测呼气即可判断(14CO2 是标记产物 )。
【小问4详解】
实验设置了 “蒸馏水 + 脲酶”(无抑制剂 )、“类黄酮 + 脲酶”、“Urease-IN-2 + 脲酶”(不同抑制剂 ),故自变量是 有无抑制剂及抑制剂种类 。对比曲线,类黄酮组(②)随尿素浓度增加,尿素分解速率逐渐接近对照组(①),说明其对脲酶活性的抑制可恢复;而 Urease-IN-2 组(③)始终低于对照组,抑制不可恢复。类黄酮组在高尿素浓度下,分解速率趋近对照组,体现抑制作用可恢复(底物浓度高时,抑制剂影响被 “稀释” )。
23. 图甲是某植物进行光合作用的基本过程。为探究低温对其光合作用的影响,研究人员对该植物幼苗进行低温处理,并在第0、24、48、72小时分别测定光合作用相关指标,结果如图乙。
(1)图甲光反应过程H2O分解为______和H+的同时被叶绿体夺去两个电子,电子经传递可用于______的合成,⑥还原的过程需要______(填序号)来提供能量。
(2)研究人员在测定低温对叶绿素含量的影响时,首先应用少量石英砂、碳酸钙和一定量的______进行提取。叶绿素的含量可依据色素提取液对______(填“红光”或“蓝紫光”)的吸收量测定。
(3)研究人员使用化学传感器检测密闭容器内该植物某叶片的净光合速率,可测量的指标是______。结合图乙数据分析,低温处理72h时,限制该植物净光合速率的主要因素______(填“是”或“不是”)CO2,依据是____________。
【答案】(1) ①. O2 ②. NADPH ③. ②③
(2) ①. 无水乙醇 ②. 红光
(3) ①. 单位时间内容器内O2的增加量或CO2的减少量 ②. 不是 ③. 低温虽然导致气孔导度下降,但胞间CO2浓度基本不变
【解析】
【分析】本题围绕植物光合作用过程及低温对其影响,考查光反应与暗反应物质变化、叶绿素提取测定、净光合速率检测及限制因素,结合图甲(光合过程)和图乙(低温处理指标)分析。
【小问1详解】
① O2 :光反应中H2O分解产O2 、H+和电子 。
② NADPH :电子传递用于合成NADPH ,为暗反应供氢 。
③ 暗反应C3还原需NADPH(②)和ATP(③)供能 。
【小问2详解】
① 叶绿素溶于有机溶剂,用无水乙醇提取,石英砂助研磨、碳酸钙护叶绿素 。
② 叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,测含量选红光(类胡萝卜素不干扰 )。
【小问3详解】
①净光合速率通过O2释放或CO2吸收衡量 。
②低温 72h 时,气孔导度降但胞间CO2浓度不变,CO2非限制因素 。
③ 低温致气孔导度降,胞间CO2浓度基本不变 :说明CO2供应未受限 。
24. 乳腺癌细胞膜上的HER2蛋白含量是正常组织中的100倍以上,可作为理想的肿瘤治疗靶标。科研人员首先制备HER2单克隆抗体,再构建HER2单克隆抗体—药物偶联物(ADC)来提高乳腺癌治疗效率,ADC的作用机制如下图所示:
(1)在单克隆抗体制备过程中,从免疫后的小鼠的脾中获取______,然后利用动物细胞融合特有的______法与骨髓瘤细胞融合。
(2)培养杂交瘤细胞时通常采用培养皿或松盖培养瓶,并将其置于含有______的混合气体的CO2培养箱中进行培养。经过第二次筛选的杂交瘤细胞的特点是______。
(3)过程①中ADC与乳腺癌细胞膜上的______(填物质名称)结合,通过______方式进入乳腺癌细胞。ADC与普通抗癌药物相比,具有的优势是______。
【答案】(1) ①. B淋巴细胞 ②. 灭活病毒诱导法
(2) ①. 95%空气和5%CO2 ②. 既能迅速大量增殖,又能产生所需抗体
(3) ①. HER2蛋白 ②. 胞吞 ③. 靶点清楚、毒副作用小
【解析】
【分析】本题围绕HER2 单克隆抗体 - 药物偶联物(ADC)的制备与作用机制展开,考查单克隆抗体制备的关键步骤(B 淋巴细胞获取、细胞融合方法 )、杂交瘤细胞培养条件及筛选、ADC 的作用特点(靶向性、优势 ),需结合流程图和单克隆抗体制备知识分析。
【小问1详解】
单克隆抗体制备中,需从免疫小鼠的脾中获取能产生特定抗体的 B 淋巴细胞(受抗原刺激后,B 细胞分化为浆细胞,产生抗体 )。动物细胞融合特有的方法是灭活病毒诱导法(此外还有化学法如聚乙二醇 PEG、物理法如电融合等,但灭活病毒诱导是动物细胞融合特有的)。
【小问2详解】
杂交瘤细胞培养需模拟体内环境,CO₂培养箱中含 95% 空气(提供 O₂ )和 5% CO₂(维持培养液 pH ) 。经过第二次筛选(即对能产生特定抗体的杂交瘤细胞的筛选)的杂交瘤细胞的特点是既能无限增殖,又能产生专一的抗体。
【小问3详解】
ADC 中的 HER2 抗体可与乳腺癌细胞膜上的 HER2 蛋白(抗原)特异性结合(靶向识别 )。ADC 是大分子复合物,与细胞膜上受体结合后,通过胞吞方式进入细胞(细胞膜内陷形成囊泡 )。ADC 能精准识别 HER2 高表达的乳腺癌细胞,药物仅在靶细胞内释放,对正常细胞损伤小,相比普通抗癌药物(无靶向性,全身作用 ),具有靶点清楚、毒副作用小的优势。
25. 将苏云金芽孢杆菌的Bt抗虫蛋白基因转入棉花可以获得抵抗棉铃虫的抗虫棉。但转基因抗虫棉的Bt蛋白在细胞质积累,与其他蛋白相互作用,导致棉花产量下降。C蛋白能结合纤维素,科研人员将编码C蛋白的C基因与Bt基因连接构建融合基因,导入棉花细胞,能够使抗虫蛋白在细胞壁积累,解决了抗虫蛋白高表达造成的低产问题。实验流程如图所示:
限制酶
BamHI
BclI
NcoI
SphI
识别序列和切割位点
5´-G↓GATCC-3´
5´-T↓GATCA-3´
5´-C↓GATGG-3´
5´-GCATG↓C-3´
(1)将C基因和Bt基因融合需要形成______键。为了保证融合基因能够正常表达出融合蛋白,需要将C基因中____________序列去掉。
(2)为筛选出正确连接的融合基因,可选择图中的引物______(填序号)进行PCR。PCR扩增的反应体系中还应该加入____________(至少两种)。
(3)根据图中酶切后融合基因的黏性末端,在构建基因表达载体时需选用______限制酶对质粒进行切割。先用______处理农杆菌,再将重组质粒导入其中,最后用含______的培养基筛选出转化成功的棉花细胞。
【答案】(1) ①. 磷酸二酯键 ②. 终止密码子对应的
(2) ①. 1和4 ②. 耐高温的DNA聚合酶、四种脱氧核苷酸、缓冲液(答出两种即可)
(3) ①. SphI和BamHI ②. Ca2+ ③. 潮霉素
【解析】
【分析】1、目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。
2、基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。
3、将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。
4、目的基因的检测与鉴定:(1)分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术。(2)个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。
【小问1详解】
将C基因和Bt基因进行拼接需要形成磷酸二酯键,为了保证融合基因能够正常表达出融合蛋白,需要将C基因中的终止密码子序列去掉。
【小问2详解】
将C基因和Bt基因进行拼接首先分别用引物1和引物2扩增C基因,引物3和4扩增B基因,再将两种PCR产物进行高温变性,低温复性,即可得到含C-Bt融合基因的产物;其中引物2与引物3局部碱基互补配对,得到的融合基因用引物1和4进行PCR扩增。PCR扩增的反应体系中还应该加入耐高温的DNA聚合酶、四种脱氧核苷酸、缓冲液。
【小问3详解】
C基因的上游末端序列是端序列是5'-CATG-3',正好是SphⅠ限制酶的黏性末端,Bt基因的下游末端序列是5'-GATC-3',正好是BclI限制酶的黏性末端。在构建基因表达载体时需选用SphI和BamHI,这样才能确保目的基因与载体定向拼接。农杆菌转化法中将表达载体导入农杆菌需要用Ca2+处理农杆菌,然后用含有重组表达载体的农杆菌去侵染棉花细胞。根据图示可知,只有潮霉素的抗性基因在T-DNA上,可以转移到棉花细胞的DNA中,所以在培养基中添加潮霉素,如果含有目的基因的T-DNA成功整合到棉花细胞的染色体DNA上,则能在该培养基上生长。
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生物学
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 下列关于原核生物和真核生物的叙述错误的是( )
A. 真菌和细菌都是原核生物
B. 原核生物既有自养生物又有异养生物
C. 真核生物既有单细胞生物也有多细胞生物
D. 原核细胞和真核细胞都有细胞膜、细胞质和DNA
2. 胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分,其分子式为C27H46O。下列物质与胆固醇的元素组成完全相同的是( )
A. 磷脂 B. ATP C. 纤维素 D. 抗体
3. 根据膜蛋白在细胞膜中的分布,将膜蛋白分为3种基本类型:外在膜蛋白、内在膜蛋白和脂锚定蛋白,如图所示。下列说法错误的是( )
A. 磷脂和脂肪的分子组成中都有脂肪酸
B. 外在膜蛋白属于水溶性蛋白质
C. 与糖结合的脂锚定蛋白分布在细胞膜的外表面
D. 通道蛋白属于内在膜蛋白,行使功能时需要与被运输物质相结合
4. 生物学是以科学实验为基础的学科,以下关于生物学实验和技术的叙述正确的是( )
A. 在检测与观察脂肪的实验中使用75%的酒精洗去浮色
B. 观察菠菜叶绿体时,需要用高倍镜观察叶绿体的形态和分布
C. 探究酵母菌细胞呼吸方式时,可用酸性重铬酸钾溶液代替澄清的石灰水检测CO2生成情况
D. DNA粗提取实验中,研磨液在4℃冰箱放置几分钟后过滤,取上清液加入预冷的酒精溶液
5. 某学生用紫色洋葱鳞片叶外表皮为实验材料,制成临时装片后,分别利用不同浓度的物质X溶液、物质Y溶液和蔗糖溶液处理,并绘制外界溶液浓度对细胞吸收各物质速率的影响曲线图乙。下列相关叙述正确的是( )
A. 用物质X处理后,细胞不会出现质壁分离现象
B. 甲图细胞处于质壁分离状态,a处为细胞液
C. 细胞吸收Y的方式是主动运输
D. 此实验过程中存在自身前后对照
6. 盐胁迫下,植物细胞膜上的H+—ATP酶(质子泵)和Na+—H+逆向转运蛋白可将Na+从细胞溶胶中转运到细胞外,以维持其中的低Na+水平(见下图)。下列叙述错误的是( )
A. H+—ATP酶具有催化功能,能够水解ATP
B. Na+—H+逆向转运蛋白在转运过程中空间构象会改变
C. H+进入细胞内部需要借助细胞膜两侧的Na+浓度梯度
D. 抑制细胞的呼吸作用对两种物质的运输都会产生影响
7. 糖酵解是细胞呼吸中葡萄糖经过一系列反应生成丙酮酸的过程,在糖酵解中丙酮酸激酶能催化磷酸烯醇式丙酮酸转化为丙酮酸,并产生ATP,如图所示。该酶的活性受多种因素影响,ATP也能与该酶结合调控该酶的活性,以保证细胞中能量的供求平衡。下列相关叙述正确的是( )
A. 推测Mg2+、K+可激活丙酮酸激酶,上述合成ATP的场所是线粒体基质
B. ②③④是特殊的化学键,丙酮酸激酶活性的高低也会影响细胞的有氧呼吸
C. 经过糖酵解,葡萄糖中能量主要储存在丙酮酸中
D. 当机体处于运动状态时,肌细胞中ATP与该酶的结合加速
8. 科学家在研究光合作用原理时经历了漫长的探索过程。下列叙述正确的是( )
A. 希尔在离体叶绿体的悬浮液中加入铁盐或其他氧化剂,发现在光照下叶绿体可以合成糖类
B. 鲁宾和卡门通过检测O的放射性确定光合作用产生的O2中氧元素的来源
C. 恩格尔曼利用需氧细菌和水绵进行实验,证明叶绿体类囊体薄膜是植物进行光合作用光反应的场所
D. 阿尔农发现,在光照下,叶绿体合成ATP的过程总是与水的光解相伴随
9. 制作黄皮甜米酒的工艺流程如图所示。相关叙述正确的是( )
A. 主发酵结束后,发酵液要在低温、密闭的环境下进行后发酵
B. 蒸煮的目的是加热杀死种子的胚但不使淀粉酶失活
C. 接种前要对培养基和发酵设备进行消毒处理
D. 对酒曲微生物选育以后可以直接接种到发酵罐中
10. 地球上的植物每年产生的纤维素超过70亿吨,其中40%-60%能被土壤中的微生物分解。欲从土壤中分离出降解纤维素的菌株并计数,过程如图,已知培养基中纤维素被降解后会形成透明圈。下面说法错误的是( )
A. 培养皿中的培养基应以纤维素为唯一碳源,并加入刚果红
B. 可用细菌计数板对试管3中纤维素分解菌进行计数
C. 1g样品土壤中约含7.0×107个纤维素分解菌
D. 挑选单菌落时应选择透明圈与菌落直径比值大的菌落
11. 下图为菊花组织培养流程图,相关叙述正确的是( )
A. 外植体用酒精和次氯酸钠消毒后都需要用蒸馏水清洗2-3次
B. 外植体接种时形态学下端要插入诱导愈伤组织的培养基中
C. 阶段①和阶段②都需要遮光处理
D. 阶段②需先诱导生根再诱导生芽
12. 线粒体置换是一种基因治疗技术,通过该技术可帮助携带缺陷线粒体基因的女性生育正常的子代,具体操作过程如图所示。下列说法错误的是( )
A. 选择的卵母细胞为次级卵母细胞,以便完成受精作用
B. 去除的“细胞核”实际上是“纺锤体—染色体复合物”
C. 图示获得子代个体的生殖方式与克隆动物的生殖方式相同
D. 可以取囊胚的滋养层细胞进行基因检测,再进行胚胎移植
13. 饮用牛奶后易出现腹泻等不适症状,这称为乳糖不耐受。为了解决这一问题,科学家将肠乳糖酶基因导入奶牛受精卵,使获得的转基因奶牛分泌的乳汁中,乳糖的含量大大降低,而其他营养成分不受影响。下列叙述错误的是( )
A. 在进行①过程前,需要用促性腺激素处理奶牛A
B. 收集的精子可使用ATP处理获能以后方可受精
C. 可以选择囊胚或桑葚胚进行胚胎分割来提高产量
D. 重组质粒含有乳腺细胞中特异表达的基因的启动子
14. 干细胞的培养成功是动物细胞培养领域重大的成就之一,干细胞的研究正在如火如荼地开展,下列关于干细胞的叙述正确的是( )
A. 胚胎干细胞具有组织特异性,能分化成特定的细胞或组织
B. 将正常的造血干细胞移植到病人体内,可以恢复病人的造血和免疫功能
C. 可以直接将特定的基因导入成纤维细胞来诱导形成iPS细胞
D. iPS细胞又称诱导多能干细胞,其全能性小于成体干细胞
15. 下图是一种特殊的限制性内切核酸酶BbsⅠ。这种酶包含两个部分,一个部分识别6个特定的核苷酸序列,另一个部分可以切割双链DNA产生末端,作用原理如图1所示。下列叙述错误的是( )
A. 限制酶主要从原核生物中分离纯化出来
B. 理论上该酶切割后可以产生256种黏性末端
C. 图2序列被BbsⅠ完全作用后,可以得到两种DNA片段
D. 用BbsI同时处理目的基因和载体不一定实现目的基因与载体的定向连接
二、选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。每小题有一个或多个选项符合题目要求,全部选对得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分。
16. 真核细胞的胞吐分为两种途径:组成型胞吐途径和调节型胞吐途径。组成型胞吐途径是一种连续的分泌过程,它不依赖于外部信号,而是持续不断地将新合成的物质供应到质膜;调节型胞吐途径则是只有当细胞接收到特定的胞外信号刺激时,才会引发分泌泡与质膜融合,将内含物释放出去。下列有关叙述错误的是( )
A. 组成型胞吐途径可以向细胞膜提供新合成的脂质和蛋白质
B. 调节型胞吐途径能体现细胞膜具有控制物质进出和进行细胞间信息交流的功能
C. 调节型胞吐的分泌泡中的物质可能是性激素、消化酶,分泌泡来自于高尔基体
D. 只有组成型胞吐途径能够体现生物膜具有一定的流动性
17. 将含完整酵母菌溶液、只含酵母菌细胞质基质的溶液、只含酵母菌线粒体的溶液分别装入X、Y、Z三支试管中。三支试管的其它条件均能保证其中的生理过程顺利进行。向三支试管中分别加入一种物质,结果三支试管中均产生了CO2,向三支试管中分别加入的物质可能是
A. X—葡萄糖、Y—丙酮酸、Z—乳酸
B. X—丙酮酸、Y—葡萄糖、Z—丙酮酸
C. X—葡萄糖、Y—丙酮酸、Z—丙酮酸
D. X—葡萄糖、Y—丙酮酸、Z—葡萄糖
18. 某研究小组从野生草本豆科植物中分离纯化得到根瘤菌菌株的流程如下图所示。下列相关叙述正确的是( )
A. 根瘤消毒后需要洗涤,再用洗涤水涂布平板以检测培养基灭菌是否彻底
B. 琼脂可为微生物生长和繁殖提供营养物质
C. 分离纯化阶段需要用NH4NO3作为唯一氮源的培养基
D. 利用平板划线法分离纯化根瘤菌时仅需蘸取菌液1次
19. 青蒿素是从黄花蒿中提取的次生代谢物。研究人员在对黄花蒿进行组织培养时,发现愈伤组织中没有青蒿素,而再分化形成的芽和苗中均能检测到青蒿素。某研究小组构建了黄花蒿细胞与BY2细胞(一种增殖能力很强的植物细胞)的杂种细胞,通过大规模培养大大提高了青蒿素的生产效率。下列叙述错误的是( )
A. 愈伤组织再分化可以合成青蒿素,青蒿素是黄花蒿生长所必需的
B. 杂种细胞大规模培养的过程中体现了细胞的全能性
C. 再生出细胞壁的融合细胞需要筛选才可以用于大规模生产
D. 杂种细胞大规模培养与诱导形成愈伤组织使用的培养基成分相同
20. 天然β—淀粉酶由484个氨基酸构成。研究发现,利用PCR技术对天然β—淀粉酶基因进行改造,将该酶第476位天冬氨酸替换为天冬酰胺,耐热性明显提升。下列叙述正确的是( )
A. 引物②中含突变碱基,利用引物②和引物③通过PCR可以获得改造基因
B. 选择正确的引物进行PCR扩增,可以在第三轮循环获得改造后的基因
C. 通过基因定点突变技术,获得耐热性提升的β—淀粉酶,属于蛋白质工程
D. 经过N轮循环,可以得到2N-2N个突变基因
三、非选择题:本题共5小题,共55分。
21. 图中的b是刚形成的溶酶体,a、c、d是三种细胞器。结合下面关于溶酶体发生过程及其“消化”功能示意图,回答有关问题:
(1)a表示______,它主要功能是__________________。
(2)abcd等细胞器并非漂浮于细胞质中,细胞质中支持它们的结构是______。分离这些细胞器主要采用______法。
(3)溶酶体内水解酶的合成起始于______(填细胞器),图示过程体现了溶酶体的______功能。
(4)图中各种细胞器膜分别行使不同的功能,主要与膜上____________有关。
22. 科学家萨姆纳从刀豆种子中提取到脲酶的结晶。幽门螺杆菌是栖息在胃黏膜的螺旋状短杆菌,具有很强的脲酶活性,是导致胃炎的罪魁祸首。
(1)脲酶化学本质是______,作用原理是____________。
(2)实验室筛选幽门螺杆菌等微生物需要人为提供有利于目的菌生长的__________________(答三种)等条件,同时抑制或阻止其他微生物的生长,能达到此目的的培养基称为____________。
(3)14C呼气试验检测系统是检测幽门螺杆菌的有效方法,被测者先口服用14C标记的尿素,然后向专用的呼气卡中吹气留取样本,即可以准确地检测出被测者是否被幽门螺杆菌感染。请简要说明14C呼气试验检测的原理____________。
(4)类黄酮和Urease—IN—2是脲酶的两种抑制剂。研究人员设计了三组实验探究它们对脲酶活性的影响,结果如下图所示:
①该实验的自变量是______。
②分析结果可知,______对脲酶活性的影响是可以恢复的,判断的依据是______。
23. 图甲是某植物进行光合作用的基本过程。为探究低温对其光合作用的影响,研究人员对该植物幼苗进行低温处理,并在第0、24、48、72小时分别测定光合作用相关指标,结果如图乙。
(1)图甲光反应过程H2O分解为______和H+的同时被叶绿体夺去两个电子,电子经传递可用于______的合成,⑥还原的过程需要______(填序号)来提供能量。
(2)研究人员在测定低温对叶绿素含量的影响时,首先应用少量石英砂、碳酸钙和一定量的______进行提取。叶绿素的含量可依据色素提取液对______(填“红光”或“蓝紫光”)的吸收量测定。
(3)研究人员使用化学传感器检测密闭容器内该植物某叶片的净光合速率,可测量的指标是______。结合图乙数据分析,低温处理72h时,限制该植物净光合速率的主要因素______(填“是”或“不是”)CO2,依据是____________。
24. 乳腺癌细胞膜上的HER2蛋白含量是正常组织中的100倍以上,可作为理想的肿瘤治疗靶标。科研人员首先制备HER2单克隆抗体,再构建HER2单克隆抗体—药物偶联物(ADC)来提高乳腺癌治疗效率,ADC的作用机制如下图所示:
(1)在单克隆抗体制备过程中,从免疫后的小鼠的脾中获取______,然后利用动物细胞融合特有的______法与骨髓瘤细胞融合。
(2)培养杂交瘤细胞时通常采用培养皿或松盖培养瓶,并将其置于含有______的混合气体的CO2培养箱中进行培养。经过第二次筛选的杂交瘤细胞的特点是______。
(3)过程①中ADC与乳腺癌细胞膜上的______(填物质名称)结合,通过______方式进入乳腺癌细胞。ADC与普通抗癌药物相比,具有的优势是______。
25. 将苏云金芽孢杆菌的Bt抗虫蛋白基因转入棉花可以获得抵抗棉铃虫的抗虫棉。但转基因抗虫棉的Bt蛋白在细胞质积累,与其他蛋白相互作用,导致棉花产量下降。C蛋白能结合纤维素,科研人员将编码C蛋白的C基因与Bt基因连接构建融合基因,导入棉花细胞,能够使抗虫蛋白在细胞壁积累,解决了抗虫蛋白高表达造成的低产问题。实验流程如图所示:
限制酶
BamHI
BclI
NcoI
SphI
识别序列和切割位点
5´-G↓GATCC-3´
5´-T↓GATCA-3´
5´-C↓GATGG-3´
5´-GCATG↓C-3´
(1)将C基因和Bt基因融合需要形成______键。为了保证融合基因能够正常表达出融合蛋白,需要将C基因中____________序列去掉。
(2)为筛选出正确连接的融合基因,可选择图中的引物______(填序号)进行PCR。PCR扩增的反应体系中还应该加入____________(至少两种)。
(3)根据图中酶切后融合基因黏性末端,在构建基因表达载体时需选用______限制酶对质粒进行切割。先用______处理农杆菌,再将重组质粒导入其中,最后用含______的培养基筛选出转化成功的棉花细胞。
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