新疆维吾尔自治区伊犁哈萨克自治州、生产建设兵团兵团第四、第七师2024-2025学年高一下学期期中考试历史试题

伊犁州直和兵团第四师、第七师 2025 春学期高一年级期中考试 历史试题 （考试时间75分钟 满分100分） 注意事项： 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（本题共16小题,每小题3分,共48分;在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。） 1. 考古发现苏美尔人的一块石碑上刻有一个统治者，他戴头冠，穿长褶裙，孔武有力。同时期的一枚印章上，有一个人正主持宗教仪式，手刃敌人。在同时期的雕刻中还出现了奉献产品的民众。这表明，当时（ ） A. 两河流域进入了文明时代 B. 政教合一的国家产生 C. 希腊文明缺乏文献的记载 D. 民众深受统治者压迫 2. 阿利斯提德演说《致罗马》记载：“所有的货物,所有现存的和曾经存在的东西,贸易、航海、农业、金属加工……都在这里汇合。这里看不到的东西,肯定不存在于这个世界上。”这反映了当时罗马帝国（ ） A. 农业和手工业使用奴隶劳动 B. 与东方经济文化交流频繁 C. 形成了庞大的官僚政治体系 D. 商业繁荣和对外贸易发达 3. 15世纪末新航路开辟之前,不同时空条件下世界各个地区的文明基本独立发展。不管是撒哈拉以南的非洲班图人,还是美洲的印第安人,更不用提中古时代的欧洲和亚洲的各个国家,都对世界文明的发展做出了各自独特的贡献。这体现了中古时期（ ） A. 各区域文明普遍进入封建社会 B. 人类文明的发展呈现出多元格局 C. 不同区域文明之间的联系加强 D. 丝绸之路成为沟通东西方的要道 4. 英格兰国王在与贵族的斗争中强化权力,到15世纪晚期都铎王朝建立后,英格兰逐渐形成了较为强大的王权。法兰西国王借助通婚和征服等手段,击败各地封建主,到15世纪晚期,基本完成了法兰西的统一。15 世纪末,在伊比利亚半岛形成的国家有西班牙和葡萄牙。这些王国的出现（ ） A. 打破了基督教会的精神控制 B. 推动了城市自治和经济发展 C. 促进了各国民族意识的觉醒 D. 奠定了民族国家的发展基础 5. 阿拉伯人把中国的造纸术和指南针等传到欧洲,也曾把印度数字符号传到欧洲。他们的天文学吸收了希腊罗马以及印度和西亚地区的成就，并且有自己的发挥。这表明阿拉伯人（ ） A. 通过扩张建立了大帝国 B. 推动了西欧科学革命 C. 沟通了欧亚非贸易通道 D. 保存了丰富的文化遗产 6. 在世界古代历史上，波斯帝国和罗马帝国都曾修建大规模的道路系统；亚述帝国和波斯帝国都采用过迁移居民的做法。印加帝国在没有文字的情况下采用了和亚欧大陆上的古代帝国几乎相同的强化统治的措施。这可以用来说明（ ） A. 大西洋沿岸文明具有共通性 B. 拉丁美洲文化呈现多元性 C. 古代美洲文明发展的独创性 D. 人类历史发展具有统一性 7. 1497年,葡萄牙航海家达·伽马率领的船队在马拉巴尔海岸的卡里库特登陆,实现了从海上到达东方的梦想。达·伽马船队满载从印度采购的宝石、丝绸和香料等返航。这些货物在欧洲出售后,获得了高达几十倍的利润。这在当时（ ） A. 首次完成了人类历史上的环球航行 B. 刺激了中国沿海地区经济发展 C. 推动葡萄牙王国走上资本主义道路 D. 进一步激发了远航探险热潮 8. 马克思说：“美洲的发现、绕过非洲的航行，给新兴的资产阶级开辟了新天地。东印度和中国的市场、美洲的殖民化、对殖民地的贸易、交换手段和一般商品的增加，使商业、航海业和工业空前高涨。”马克思意在强调，新航路开辟（ ） A. 促进了欧洲资本主义的发展 B. 开启了亚欧交往 C. 推动了世界市场最终形成 D. 加速了物种交流 9. 恩格斯说：“封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的。这位人物就是意大利人但丁，他是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初位诗人”。恩格斯这样说是因为但丁 A. 开始怀疑宗教神话对世界和人生的解释 B. 使人们获得了灵魂得救的自主权 C. 歌颂人类灵魂的美好与光明 D. 为资产阶级革命提供了思想武器 10. 1543年出版的哥白尼所著《天体运行论》认为“地球不在宇宙中心,包括地球在内的一切行星都绕太阳转动,太阳是宇宙的中心”。罗马教皇宣布《天体运行论》为禁书,并对哥白尼学说的一些支持者进行迫害。这反映出“日心说”（ ） A. 揭露了基督教的伪科学性 B. 确立了完整的力学体系 C. 引发了工业化的巨大浪潮 D. 打击了基督教的宇宙观 11. 17世纪,英国出现早期启蒙思想。18世纪,法国成为启蒙运动的中心。18世纪后期,启蒙运动扩展到欧洲其他国家及北美地区。这一时期的启蒙运动（ ） A. 直接延续了古希腊的文化传统 B. 直接推动了欧美资产阶级革命 C. 解放了被宗教戒律禁锢的人性 D. 有利于美利坚民族文化的重构 12. 1865年,美国联邦政府取得内战的胜利,维护了国家统一,基本解决了农民的土地问题。“基本解决了农民的土地问题”是由于林肯政府颁布了（ ） A. 《独立宣言》 B. 《人权宣言》 C. 《解放黑人奴隶宣言》 D. 《宅地法》 13. 下图表明英国（ ） 英国就业人口结构的变化情况示意图 A. 社会生活出现重大变化 B. 确立了世界工厂的地位 C. 产业结构失衡现象严重 D. 工业化进程的不断推进 14. 《共产党宣言》写到:“随着大工业的发展，资产阶级赖以生产和占有产品的基础本身也就从它的脚下被挖掉了。资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样密不可分的。”这反映了《共产党宣言》（ ） A. 宣告了空想社会主义的破产 B. 肯定了资本主义的历史作用 C. 阐明了社会发展的客观规律 D. 推动了国际工人运动进入新阶段 15. 关于巴黎公社失败的原因,列宁说：胜利的社会革命至少要有两个条件,生产力高度发展和无产阶级准备成熟,但是在1871年这两个条件都不具备。所谓“无产阶级准备不成熟”主要表现为（ ） A. 法国尚处于早期工业化阶段 B. 缺乏马克思主义政党的领导 C. 巴黎公社未能结成工农联盟 D. 工人运动尚未实现国际团结 16. 1884年,英、法、德等国达成的柏林会议协议规定：任何国家在非洲占领新的土地,必须通知其他国家,占领方为有效。会议还决定,各国可以先在地图上划定彼此的势力范围,然后再去占领。这反映出柏林会议（ ） A. 缓和了帝国主义国家在世界的冲突 B. 激发了北非和东非的民族独立意识 C. 列强进一步瓜分非洲创造了条件 D. 标志着资本主义世界殖民体系形成 二、非选择题（本题共4小题,共52分。要求：阅读材料并结合所学知识回答问题。） 17. 阅读材料,完成下列要求。 材料：图像与文字一样,承载并记录着历史。 （1）观察图1并结合所学知识,指出图1所反映的中古西欧社会的特征。 （2）观察图2并结合所学知识,简述中古后期西欧城市发展的影响。 （3）综合材料及所学知识,说明对图像与历史书写关系的认识。 18. 阅读材料,完成下列要求。 材料一：新航路的开辟引起了远洋贸易的大发展。远洋贸易需要大量资金,风险巨大,但获利丰厚。为了更便利地筹措资金和降低投资风险,合股公司应运而生。合股公司通过发行股票,吸引投资者购买股票而组成。股票持有者就是公司的股东,他们无论是否参与公司的经营,都按所持股票的份额分得红利,当然也得按此份额承担相应的风险。合股公司能保持较长的稳定性,通过发行股票可以汇集巨额资金,并集中使用,从而实现了规模经营。当公司不能按照承诺兑现股东的份额时,股票转让交易市场也应运而生。 ——摘编自徐蓝《世界近现代史1500-2007》 材料二：为了有效垄断对外贸易,英、法、荷等国建立起一种新型股份制贸易公司。英、荷分别成立东印度公司,荷兰、法国分别成立西印度公司。这些贸易公司由国家给予种种特权,有的甚至可以自行铸币、拥有武器、对外宣战和缔结条约。这些公司在世界各地经营垄断贸易,进行殖民掠夺,对西欧资本原始积累发挥了重要作用。 ——摘编自人民教育出版社《历史选择性必修 2》 （1）根据材料一,指出新型股份制贸易公司兴起的背景,概括新型股份制贸易公司的特点。 （2）根据材料二,指出新型股份制贸易公司的实质及作用。 19. 阅读材料,完成下列要求。 材料：工业空前萧条,兰开郡和约克郡的工业区有许多人无工可做,使一个时候灾难极为深重。……忍饥挨饿的失业工人被逼得走投无路,以致爆发了公开的暴动（在布拉克本、阿克林顿）。……数千人聚在一起,前往西克斯公司的一家工厂,冲入厂房,彻底破坏了全部自动织机……又冲进使用自动织机的勃雷工厂,把织机全部捣毁,瓦尔姆斯菜工厂也遭到了同样命运。……人群接着向布拉克本前进,来到市内一家有自动织机的主要工厂——埃克尔斯公司的一家工厂……毁坏了全部织机。……在普雷斯顿、克利瑟罗、罗奇德耳,也发生了这种破坏自动织机的骚动。曼彻斯特也露出了暴动的苗头,多亏军警迅速干预,防止了严重后果。 ——[苏]门德尔逊《经济危机和周期的理论与历史》第一卷 （1）根据材料并结合所学知识,指出英国早期工人运动的背景。 （2）根据材料,概括英国早期工人运动的特点和意义。 20. 阅读材料,完成下列要求。 材料：近代亚非拉殖民体系的形成完全是由殖民者“极卑鄙的利益所驱使的”,而不是为了帮助这些国家和地区变成独立富强的现代化国家。但我们同时也承认殖民主义充当了历史的不自觉的工具,在其扩张的过程中必然带来某些客观效果,如瓦解殖民地原有的旧的封建自然经济,把殖民地人民卷入世界市场和世界资本主义经济体系,传播了西方资本主义生产方式和物质文明,并客观上改变了殖民地的历史发展方向。同时,殖民主义的破坏性并不彻底,其建设性使命也远远没有完成,他们向被统治国家和地区输入的任何西方的民主体制、观念等因素,都会不可避免地把自由主义、民族主义和社会主义思想同时带到殖民地半殖民地,从而为被压迫人民的民族意识觉醒和开展反帝反殖的民族民主运动埋下了伏笔。 ——摘编自徐蓝《世界近现代史1500-2007》 根据材料自拟论题,结合资本主义世界殖民体系予以阐述。（要求：论题明确,史论结合,逻辑清晰） 伊犁州直和兵团第四师、第七师 2025 春学期高一年级期中考试 历史试题 （考试时间75分钟 满分100分） 注意事项： 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（本题共16小题,每小题3分,共48分;在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。） 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】B 【16题答案】 【答案】C 二、非选择题（本题共4小题,共52分。要求：阅读材料并结合所学知识回答问题。） 【17题答案】 【答案】（1）特征：实行等级制度；教权与王权并存；庄园经济占主导。 （2）影响：促进商品经济发展；推动市民阶层壮大；冲击封建制度；为文艺复兴奠定基础。 （3）认识：图像是历史书写的重要补充，能直观反映历史需结合文字史料等多角度印证，才能全面认识历史。 【18题答案】 【答案】（1） 背景：新航路开辟后远洋贸易大发展，远洋贸易需大量资金、风险大但获利丰厚，为解决资金筹措与风险分担问题，新型股份制贸易公司应运而生。 特点：筹资与风险机制；经营稳定性；市场配套。 （2） 实质：是国家支持下，拥有政治、经济特权，进行垄断贸易与殖民掠夺的工具。 作用：对西欧：通过垄断贸易、殖民掠夺，为西欧资本原始积累发挥重要作用；对世界：凭借特权在全球经营，拓展了西欧殖民扩张与贸易的范围，冲击了亚非拉地区原经济结构，客观上也促进了不同地区间的经济联系与物种、文化交流。 【19题答案】 【答案】（1）经济层面：工业革命中机器广泛应用，导致工业萧条，工厂开工不足，工人大量失业、忍饥挨饿，生存难以为继；社会层面：工人阶级受机器取代、失业贫困等冲击，对现状强烈不满，阶级矛盾激化。 （2）特点：形式暴力化；具有自发性。 意义：阶级觉醒：是工人阶级反抗资本家压迫、争取权益的早期尝试，体现工人阶级开始意识到自身困境并寻求改变，推动阶级意识觉醒；历史价值：为后续工人运动提供经验教训，成为无产阶级斗争历程的重要起点，也反映出工业革命带来的社会矛盾亟待解决，推动社会变革思考。 【20题答案】 【答案】 论题：资本主义世界殖民体系具有双重影响 阐述：殖民体系的建立给亚非拉地区带来深重灾难，殖民者掠夺资源、奴役人民，破坏了当地原有文明和经济结构。但同时，殖民扩张也客观上传播了资本主义生产方式和思想观念，瓦解了封建经济，推动亚非拉地区卷入世界市场，为当地民族民主运动的兴起创造了条件。例如，英国对印度的殖民统治，既掠夺了大量财富，又引入了西方教育和政治制度，促进了印度民族意识的觉醒。总之，资本主义世界殖民体系的影响具有双重性，既有破坏性也有客观建设性。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $