第十三章 第3节 内能-【支点·同步系列】2025-2026学年新教材九年级上册物理（人教版2024）

第3节内能 知识清单 课堂点拨 知识点①内能 温度、内能与热量的关系 1.概念：在物理学中，把物体内部所有的① 1.温度与内能：一个物 与② 的总和叫作物体的内能 体温度升高时，内能会增加； 2.一切物体在任何情况下都具有③ 温度降低时，内能会减少。 3.同一个物体，在相同的状态下，温度越高，分子热运动越 但是，如果一个物体的内能 剧烈，内能越大；温度降低时，内能会④ 改变了，它的温度不一定变 化，如晶体熔化、液体沸腾的 知识点2热传递和内能的改变 过程等。 1.发生热传递的条件：不同物体之间或同一物体的不同部 2.温度与热量：对于某 分之间存在⑤ 个物体来说，如果它的温度 课外拓展：热传递主要通过热传导、对流和热辐射三种方式 改变了，可能是因为它吸收 来实现。 或放出了热量，也可能是因 2.热传递改变物体内能的实质是⑥ 为做功。 3.热传递与内能改变的关系：高温物体放热，温度降低，内 3.熟量与内能：对某个物 体来说，若外界不对物体做功 能减少：低温物体吸热，温度升高，内能增加。 且物体不对外做功，当它吸收 知识点3做功和内能的改变 (放出)热量时，物体的内能一 1.外界对物体做功，物体的内能会⑦ :物体对外界 定会增加（减少）。但是物体 做功，物体的内能会诚少。 的内能增加（减少）时，不一定 2.做功改变物体内能的实质是能量的转化。 是因为吸收（放出）了热量，还 3.做功和热传递在⑧ 上是等效的。 可能是因为做功。 归类探究◆ 不同，不能比较水的内能大小关系。发生热传 考点1温度、热量与内能的关系 递的条件是有温度差，内能大的物体的温度不 一定高，所以热量不一定由内能大的物体传向 【例1】(2024一2025南昌月考)关于温度、 内能小的物体。内能的大小与物体的质量、温 热量、内能，下列说法正确的是 度等多个因素有关，故其他条件不变的情况 A.物体的温度越高，所含的热量越多 下，物体温度升高，内能一定增加。 B.60℃的水一定比30℃的水内能大 考点2物体内能的改变 C.热量总是由内能大的物体传向内能小 【例2】下列情况中改变内能的方式与“钻 的物体 木取火”不同的是 D.物体温度升高，内能一定增大 【点拨】热量不是状态量，不能说含有或者 具有热量。内能与物体的温度、质度等多个因 素有关，不确定其他因素的大小，仅知道温度 概理九年级RJ辰 A.图甲：冬天搓手取暖 水在升温的过程中 B.图乙：小朋友溜滑梯臀部发热 A.吸热，内能增加 B.吸热，内能减少 C.图丙：热鸡蛋放在冷水中冷却 C.放热，内能增加 D.放热，内能减少 D.图丁：压缩空气使其内能增大 5.下列有关物体内能的说法，正确的是( 【点拔】政变物体内能的方式有两种：一种 A.0℃的冰没有内能 是做功，另一种是热传递。这两种方式改变内 B.温度高的物体，内能一定大 能的效果是相同的。 C.质量大的物体，内能一定大 。。。。 基础达标 D.物体温度降低，内能减小 一、填空题 6.(2024宁夏)下列实例属于通过做功改变物 1.下图是不同时刻某物体分子的运动情况（带 体内能的是 箭头的线段越长代表分子运动越快)，则图 (选填“A”或“B”)的分子动能较 大：图中影响分子动能大小的因索是 A.图甲：炉火烧水 B.图乙：搓手取暖 C.图丙：用暖手宝暖手 D.图丁：热鸡蛋放在冷水中冷却 7.(多选)关于温度、热量和内能，下列说法正 确的是 2.用打气筒给自行车轮胎打气，活塞压缩筒内 A.同一物体的内能与温度有关，只要温度改 空气，空气温度升高，这是通过 变，内能就会改变 的方法改变内能。打气筒外壁的下部 B.物体的内能增加，一定是从外界吸收了 也会变热，这是通过 的方法 热量 改变内能。 C.60℃的水比30℃的水含有的热量多 3.如右图所示，烧瓶内盛有 D.热量可以从内能小的物体向内能大的物 少量水，给瓶内打气，当 体转移 瓶塞跳起时，瓶内出现白 能力提速心… 雾。这是因为向烧瓶内打气，瓶塞跳起时， 一、填空题 瓶内气体的内能 (选填“增大” 1.如图所示的是我国古代发明的取火器的模 或“减小”)，温度 (选填“升高” 型图，把木制推杆迅速推入牛角套筒时，推 或“降低”)，瓶内水蒸气发生液化现象，从而 杆前端的艾绒立刻燃烧起来，这是通过 出现白雾。瓶塞跳起过程中的能量转化过 的方式使筒内空气内能 程是内能转化为 能。 ,温度升高，达到艾绒的着火点。 二、选择题 4.(2024广东)右图是古代省油 绒 灯的示意图。它下层盛水，能 套筒 减慢上层油的消耗。点灯后， 第1题图 第2题图 上册弟十三音 2.如图所示的是我国古老的医疗技法一刮 C.蛋清从白色变成褐色的原因是发生了扩 痧。当刮痧板在身体上刮动时，身体会感觉 散现象 到热，这是通过 的方式增加身 D.茶叶蛋在汤中越泡越咸，说明分子运动的 体的内能：刮痧时要在皮肤上涂一些药油， 刷烈程度与温度无关 当体表温度升高后，药油渗入皮肤的速度加 6.(2024一2025南昌青山湖区 快，这说明扩散现象与物体的 月考，多选)瓦罐汤是江西 有关。 省南昌市的特色美食。右 3.如图甲所示，将热汤放在冷水中，图乙反映了 图所示的是用瓦罐煨汤时的情景，下列有关 两者的温度变化情况。由图可知，0~5min 说法正确的是 ( ) 内，热汤的内能 (选填“增大”或 A.将装好食材的瓦罐放入器皿中煨热，汤的 “减小”)：在第10min时，两者之间 内能增大 (选填“会”或“不会”)发生热传递。 B.沸腾的汤能顶起瓦罐的盖子，是内能做功 温度计 ↑温度℃ 的现象 60 热汤 C.刚出锅的热汤烫嘴，是因为它含有的热 40 量多 30 10时间min D.热汤香气更浓，是因为扩散现象与温度 二、选择题 有关 4.下列情境中，改变物体内能的方式与“蒸” 思维拓展 “烤”相同的是 (2024潍坊，多选)如下图所示，用气缸、固定 隔板和活塞密闭甲、乙两部分气体，气缸和 活塞均不导热，隔板导热良好。迅速将活塞 向左推至图中虚线位置并固定，静置一段时 A.弯折铁丝 B.钻木取火 间。下列说法正确的是 隔 C.压缩空气 D.用酒精灯加热 A.与推动活塞前相比，甲、乙两部分气体的 5.农历五月初五，人们喜爱煮茶叶蛋为端午节 内能均变大 增添一道美食。下列关于制作茶叶蛋涉及 B.与推动活塞前相比，甲部分气体的内能不 的物理知识，说法正确的是 ) 变，乙部分气体的内能变大 A,煮熟鸡蛋是通过做功增大鸡蛋的内能 C.乙部分气体的内能改变的方式只有做功 B.刚煮熟的鸡蛋用手拿感到很烫，是因为鸡 D.乙部分气体的内能改变的方式既有做功 蛋含有的热量多 又有热传递 物理九年级RJ版熔化过程中吸收的热量等于其凝固过程中放出的热 量，所以在4一4时间段，该物体放出的热量等于在 ~时间段吸收的热量，所以该物体放出的热量Q =Q,a,一)=m工T)4型，故C错误.由图 可知，该物体在一1时间段，处于固态，该物体在0一 时间段，也处于固态，固态时的比热容保持不变，所 以该物体在~七时间段的比热容等于在0一4时间 段的比热容，故D正确。 第2节分子动理论的初步知识 知识清单 ①不同物质②越快③不停地做无规则运动④间 隙⑤分子的热运动⑥斥力 归类探究 1.A 2.间隙引力 基础达标 1.扩散高 2.扩散无规则 3.液运动 4.C 5.D 6.ABD 能力提速 1.扩散反射 2.不停地做无规则运动不属于 3.B 4.ACD 5.(1)间隙(2)下(3)上(4)④(5)变大变小 分子间存在引力 思维拓展 B 第3节内能 知识清单 ①分子热运动的动能②分子势能③内能④减小 ⑤温度差能量的转移⑦增加③改变物体的 内能 归类探究 1.D2.C 基础达标 1.B温度 2.做功热传递 3.成小降低机械 4.A5.D6.B7.AD 能力提速 1.做功增大2.做功温度 3.减小不会 4.D5.C 6.ABD【解析】将装好食材的瓦罐放人器皿中煨热，这 是一个热传递的过程，瓦罐中的汤吸收热量，其内能 166 物理九年级RJ发 会增大，故A正确。沸腾的汤能顶起瓦罐的盖子，即 水蒸气对盖子做功，使得盖子被顶起，这是内能做功 的观象，故B正确。热量是一个过程量，不能说物体 “含有”或“具有”多少热量，故C错误。热汤香气更 浓，这是因为温度越高，分子的无规则运动越剧烈，所 以热汤的香气能够更快地扩散到空气中，被我们闻 到，故D正确 思维拓展 AD【解析】迅速将活塞向左推至图中虚线位置时， 施加外力通过做功的方式增加了乙部分气体的内能， 乙部分气体的温度会升高：由于隔板导热良好，因此 热量会从乙通过隔板传递到甲，最终甲、乙两部分气 体的温度相等。由此可知，乙部分气体的温度升高， 气体的质量不变，因此乙部分气体的内能变大：甲部 分气体的质量不变，温度升高，因此甲部分气体的内 能也变大，故A正确，B错误。推动活塞时通过做功 的方式增加了乙部分气体的内能：活塞推到虚线处 后，热量从乙通过隔板传递到甲时，是通过热传递的 方式改变内能，故C错误，D正确。 进阶突破 考向聚焦 1.热传递扩散 2.做功热传递 3.A 4.解：(1)水放出的热量 Qs-c*ms(。-t)-4.2×10J/(kg·℃)X1kg× (60℃-40℃)=8.4×103J (2)牛奶吸收的热量 Q.=7Qt=30%×8.4×10'J-2.52×10J (3)牛奶的质量 Q 2.52×10J m4为c黄G,-)25X10J/g·℃)X(40℃-20可 =0.504kg 挑战中考 1.扩散剧烈引力2.少铜 3.A4.C5.B6.D 7.ACD【解析】由图可知，早晨6时，海水的温度为 15℃，沙子的温度为10℃，海水的温度比沙子高，故 A正确。在相同日照条件下，太阳每小时放出的热量 相同，即相同质量的海水和沙子每小时吸收的热量相 同，故6时到14时，沙子吸收的热量和海水吸收的热 量相等，故B错误。由图可知，在14时海水的温度比 沙子低，在22时海水的温度比沙子高，故14时到22 时，海水降低的温度比沙子少，故C正确。根韬c 品可知，相同质量的海水和沙子。吸收或放出相同的 热量温度变化大的比热容小，温度变化小的比热容 大，故利用题中图像可以比较海水和沙子的比热容， 故D正确。