13.2 电路的组成和连接方式-【支点·同步系列】2025-2026学年新教材九年级上册物理（沪粤版2024）

13.2电路的组成和连接方式 第1课时电路、电路图 知识清单 特别提醒 知识点①电路 1.要注意所画符号和实 1.电路：指用导线把电源、① 、开关等元件连接 物的对应性。 起来组成的电流的路径 2.元件的符号一定不能 2.电路的三种状态：② 、开（断）路和短路。 画在电路的拐角处。 知识点2电路图 3.按电路图连接实物 1.电路图：用规定的③ 表示电路连接情况的图。 时，开关应断开，检查无误 2.画电路图时应注意以下几点： 后，方可闭合开关进行实验。 (1)必须用统一规定的符号，不能随意乱画。 (2)连接线要画得横平竖直，要避免交叉。 (3)电路图要简洁、整齐、美观。 归类探究◆ 考点①电路的三种状态 【例1】右图所示的电路中， 开关处于图示状态时，小灯泡 (选填“亮”或“不 亮”)，这时的电路处于 状态；将开关闭合时，电路处于 状态：如果不小心把A,B两个接线柱用导线接 在一起，则会造成 【点拨】根据实物图分析电路的连接情况， 【点拨】连接电路时，开关一定要断开，此 再判断出对应的电路图 时的电路处于开路状态；处处连通的电路处于 基础达标心 通路状态：用导线直接把电源两极连接起来， 一、填空题 会导致电源短路，易将电源烧环，这是不允 1.电路就是用导线把电源、用电器、 许的。 等元件连接起来组成的电流路径。实 考点2电路图 验室所用导线的材料通常是 【例2】下列电路图中，与下图实物电路对 如果用导线直接将电源两极相连，则会造成 应的是 ,损坏电源 2.下列四个电路中，处于通路状态的是 ,处于断路状态的是 ,处 于短路状态的是 上册弟十三音 金同螺纹壳 绝缘层 金属触头 D A B 3.下图是某同学画出的一个电路图，其中“☒” 三、实验与探究题 是表示 的电路符号：该电路图 8.下图所示的是探究电路的连接状态的装置。 中有一处错误，该错误是 (1)按照电学实验的基本操作规则，连接电 路前，小明应该将开关 (选填 “闭合”或“断开”)。 二、选择题 (2)小明将开关S斯开，然后把灯泡L两端 4.下列能提供电能的装置是 的接线柱用一根导线相连，小明再次闭合开 A.电风扇 B.电饭锅 关S,灯泡La将 (选填“发 C.开关 D.干电池 光”或“不发光”)，灯泡1 (选 5.下列各电路元件与符号对应错误的是 填“发光”或“不发光”)。 (3)受上面实验现象启发，为了让两盏灯同 电路元件 时熄灭，小明认为可以不断开开关，而用一 开关 干电池 蓄电池 灯泡 符号 ☒ 根导线同时连接图中灯泡L的左端接线柱 A B D 和灯泡L的右端接线柱即可。根据所学知 6.请你设计一个电路，要求闭合开关时，小灯 识，我们应该告诉小明 (选填 泡发光。下列电路符合要求的是 ( “能”或“不能”)这样操作，原因是 能力提速 A B 一、填空题 1.右图是一款盲人水杯防溢报警 器，使用时挂在杯壁上即可，其 挂扣上有两个金属触点，当杯中 7.下图是小灯泡的结构示意图，灯丝两端分别 水位到达挂扣时，报警器会发出蜂鸣声，提 与金属螺纹壳和金属触头相接，选项中是同 示水已盛满。挂扣的作用相当于防溢报警 学们用新电池快速查找坏灯泡的几种连接 器电路中的 ,蜂鸣器相当于 图，哪个图的连接不能查出坏灯泡( 40 物理九年级HY版 2.我国不断创新军事设备，积极推进军队现代 一个规格相同且完好的灯L,代替灯L,则下 化。在制作军事设备的过程中，会用到网络 列判断正确的是 () 空间模拟技术。如图所示的是一个定时爆 A.若灯L亮，则灯L可能断路 炸装置的模拟电路，到达设定时间时，定时 B.若灯L亮，则灯L一定短路 开关 (选填“闭合”或“断开”)， C.若灯L不亮，则电动机M一定断路 起爆器爆炸。为了解除爆炸危险，排爆队员 D.若灯L1不亮，则电动机M一定短路 应剪断导线 (选填“a”或“b”). 三、作图题 7.根据下面的电路图连接实物。（要求导线不 能交叉) 定 器 头 第2题图 第3题园 3.(2024一2025景德镇期中）在如图所示的电 路中，闭合开关 (选填“S”“S” 或“S”),只有L8发光：断开开关S,闭合开 关S、S后可发光的是 当 二、选择题 8.请根据手电筒实物图画出对应的电路图。 4.日常生活中所说的“开灯”和“关灯”的意思 弹簧 是 A.“开灯”是指断开开关 导线按键 B.“关灯”是指闭合开关 C.“开灯”是指闭合开关 思维拓展 D.没有具体电路，无法判断 如图甲所示，在一根硬塑料管内有三根完全 5.如图所示的是电暖器的防倾倒装置，当电暖 相同的导线。为了辨别哪两个线头为同一 器倾倒时，塑料杆底部不受力，在弹簧的作 根导线的两端，可以用图乙所示的测通器来 用下顶部触点断开，电暖器便不再工作。该 测试。其操作过程如下： 装置相当于电路中的 硬塑料管 A.电源 B.导线 “测通著 C.开关 D.用电器 (1)连接A和B,将测通器的m连接在D 触点 上，将n连接F时小灯泡发光，连接E时小 灯泡不发光。由此可以确定 弹簧 (填字母)为同一根导线的两端 (2)为了弄清另两根导线的两端，可连接A 一塑料杆 ⑧① 和C,测通器的一端必须与 第5题图 第6题图 (填字 6.(多选)如图所示，闭合开关S后灯L亮，一 母)相连，另一端只需接触一根导线就能辨 段时间后灯L熄灭。已知电路只有一处故 别另两根导线。 障，且只发生在灯L或电动机M上。现用 上册弟十三音 第2课时 电路的连接方式 知识清单 。。”，””””””””1”” 课堂点拨 知识点1串联电路 串联电路是将电路元件 串联电路：两个小灯泡逐个① 相连叫做申联，像这 逐个顺次连接起来的电路， 样由用电器串联组成的电路叫做串联电路。 可以看成是导线把用电器和 1.在串联电路中，一个用电器停止工作，其他用电器也会停 电源串成了一串。 止工作，即串联电路中的用电器② 影响，不能独立 工作。 课堂点拨 2.在串联电路中，开关不论安装在什么位置，都能控制③ 在电路中由一个开关控 电路的通断，即开关的位置发生改变，其控制作用不发生 制两盏灯的连接方式可能是 改变。 串联，也可能是并联。若是 知识点2并联电路 并联，开关在于路上。 并联电路：两个小灯泡④ 连接叫做并联，像这样由 课堂笔记 用电器并联组成的电路叫做并联电路。 1.在并联电路中，一条支路断开了，其他支路上的用电器仍 能继续工作，即并联电路中的用电器⑤ 影响，能独立 工作。 2.在并联电路中，干路上的开关控制整个电路的通断，支路 上的开关只控制所在支路的通断 归类探究 考点2电路的设计 考点1串联电路和并联电路 【例2】(2024遂宁)右图中的电 动独轮车依靠电力驱动，低碳环保。 【例1】（多选）关于下图所示电路，下列说 当电源开关S闭合时指示灯亮起， 法正确的是 独轮车处于待机状态：当人站在独轮车上时开 关S自动闭合，电动机M工作，独轮车才开始 运动。下列电路设计符合上述要求的是() A.闭合S2,断开S、S8,灯L1、L2串联 B.闭合S、S,断开S,灯L1、La串联 C.闭合S、S,断开S,只有灯L亮 D.闭合S、S,断开S,只有灯L亮 【点拨】各电路元件逐个顺次连接的是串 联，各电路元件并列相连的是并联。分析电路 结构，判断灯的连接方式 D 物理九年级HY版 【点拨】由题意知，指示灯和电动机并联，S 控制干路，开关S:控制电动机，按此思路选择 符合题意的选项。 … 基础达标 一、填空题 5.下列关于并联电路的说法，错误的是() 1.(2024一2025新余期中) A.并联电路中各用电器是并列连接起来的 右图是某主题公园灯光 B.若一个用电器的内部开路，其余的用电器 璀璨的一角，偶尔也能看 也不可能通电工作 到个别彩灯损坏熄灭，但不影响大家观灯的 C.并联电路是由干路和各支路组成的 氛围，这些彩灯之间是 联的。为 D.并联电路中各支路上的用电器工作时互不 保证安全，灯罩应使用 (选 影响 填“导电性”或“绝缘性”)强的材料 三、作图题 2.图甲所示的电蚊拍有灭蚊和照明功能，其简 6.请在下图中的两个虚线框内分别填上电源 化电路如图乙所示。闭合开关 和开关的电路符号，使之满足当开关都闭合 时，可以灭蚊：闭合开关 时， 时两盏灯组成并联电路的要求。 可以既灭蚊又照明 灭蚊网 能力提速 二、选择题 一、填空题 3.下列电路中，闭合开关，灯泡L1、L串联的 1.(2024广安)LED灯已广泛应用于展示台装 是 饰、居家照明、城市夜景美化等。制作LED 灯的材料是 (选填“半导体” 或“超导体”)。如图所示的是某学校电子屏 中滚动播放的标语，其显示屏中的“增”字有 B 一部分未显示出来，其他部分正常发光。由 此可知，未发光部分与其他部分之间是 联的。 0 G 4.下列电路中，开关闭合后，两盏灯并联的是 曹强文明意识 Ao +☒ o) 建设和谐校园 B-&L4 ( a 第1题图 第2题图 2.如图所示，A、B、C、D是四个接线柱。要使 L、La并联，应用导线分别连接 两个接线柱和 两个接 线柱。 上册弟十三章 二、选择题 共同控制的，只有在天暗且有声音时才能 3.(2025抚州期末)关于下图所示的电路，下列 亮，所以声控开关、光控开关及电灯是串 说法正确的是 联的 D.一般家庭中都要安装几盏照明灯和其他 用电器，它们使用时互不影响，是并联的 思维拓展 A.只闭合S时，两灯串联 物理课上，老师给同学们展示了一个有盖的 木盒，盒盖上装有两个小灯泡和一个开关 B.只闭合S时，只有L1发光 (用于连接的导线隐藏在盒内)，如下图 C.闭合S和S时，两灯串联 所示。 D.闭合S和S时，两灯都能发光 4.(2024湖南)科技小组模拟“智能开锁”设计 的电路图，有两种开锁方式，即人脸识别与 输入密码匹配成功，或人脸识别与使用钥匙 (1)当老师闭合开关时，两个小灯泡都亮了： 匹配成功才可开锁。现用S:表示人脸识别， 断开开关时，两个小灯泡又同时熄灭。 S2、S分别表示密码、钥匙。匹配成功后对应 ①请你判断：在这个木盒内，除了导线，一定 开关自动闭合，电动机M才工作开锁。满足 还有另外一个电路元件，它是 上述要求的电路是 ( SSs S钥匙 ②根据上述现象，你能否断定这两个小灯泡 人脸密码朝匙 识刚 $密码 是串联的？答： (选填“能”或 人脸识别S: “不能”)。 ① ① (2)请你想出一种办法来判断这两个小灯泡 A B 是否是串联的： S人脸识别 S,人脸识别 Sy钥匙 S密码 密码S 钥匙5 ① ① (3)经过检验，这两个小灯泡确实是串联的， c D 但在老师闭合开关的时候，细心的小华观察 5.(多选)下面是小强同学对身边的一些电路 到灯L比灯L亮些。他认为这是因为灯 连接进行观察分析得出的判断。其中正确 L:比灯L更靠近电源正极。 的是 ( ) ①小华的判断是 (选填“正 A.厨房中的抽油烟机里装有照明灯和电动 确的”或“错误的”)。 机，有时它们同时工作，有时只有电动机 ②在不增加其他器材的条件下，能说明小华 单独工作，它们是并联的 的判断是否正确的做法是： B.马路两旁的路灯，晚上同时亮，早上同时 灭，它们是串联的 C.楼道中的电灯是由声控开关和光控开关 物理九年级HY版(2)胡椒粉属于轻小物体，塑料筷子与毛皮摩擦后 带电，具有吸引轻小物体的性质，所以带电的筷子 能吸引胡椒粉，使其与粗粒盐分开。 13.2电路的组成和连接方式 第1课时电路、电路图 知识清单 ①用电器②通路③符号 归类探究 1.不亮开路（或断路）通路短路 2.A 基础达标 1.开关铜短路 2.C A,D B 3.灯泡灯泡L,画在了拐角处 4.D5.C6.D7.D 8.(1)断开(2)不发光发光(3)不能会造成电 源短路 能力提速 1.开关用电器 2.断开a 3.SL1 4.C5.C6.AC 7.如下图所示 8.如下图所示 思维拓展 (1)C、E(2)E【解析】(1)连接A和B,将测通器 的m连接在D上，将n连接F时小灯泡发光，说明 A、B、D、F连通，C、E为另一根导线的两端。 (2)C、E为一根导线的两端，将A和C连在一起， 先把m连接在E上，若n连接F时小灯泡发光，则 A、F为一根导线的两端（此时B、D为另一根导线 的两端)：若小灯泡不亮，则A、D为一根导线的两 端（此时B、F为另一根导线的两端）。 162 物理九年级HY版 第2课时电路的连接方式 知识清单 ①顺次②相互③整个①并列⑤互不 归类探究 1.AC 2.C 基础达标 1.并绝缘性 2.SS1、S 3.B4.A5.B 6.如下图所示 能力提速 1.半导体并 2.B、DA、C 3.A 4.B 5.ACD 思维拓展 (1)①电源②不能(2)取下其中一个小灯泡，闭 合开关，若另一个小灯泡不发光，则说明两个小灯 泡是串联的(3)①错误的②将灯L和L的位 置互换，比较两个小灯泡的亮暗程度 13.3电流与电流的测量 知识清单 ①定向②正③反④10·⑤①⑥校零⑦+ ⑧- ⑨试触 归类探究 1.D2.C 基础达标 1.定向正 2.串联0.3 3.A4.D5.C6.D7.D 能力提速 1.正，负接线柱接反了换接小量程 2.3 3.D4.B5.AB 思维拓展 (1)断开将电流表调零(2)如下图所示(3)0.36