精品解析：广东省阳江市江城区2024-2025学年八年级下学期期末物理试题

2024—2025 学年度第二学期期末质量监测试卷 八年级物理 本试卷共6页，23小题，满分100分。考试用时80分钟。 注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的学校、姓名和准考证号填写在答题卡上。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本大题共7小题，每小题3分，共21分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 古诗《侍太子坐》中有名句“白日曜青春，时雨静飞尘”。其中飞尘是指悬浮在空气中的灰尘，其颗粒直径大约为（　　） A. 0.5m B. 0.5dm C. 0.5cm D. 0.5μm 【答案】D 【解析】 【详解】飞尘是指悬浮在空气中的灰尘，灰尘很小，其颗粒直径大约为0.5μm，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 2. 小明和小华周末结伴到社区公园跑步，运动时小明感觉绿道旁的树木在不断向后跑，他选择的参照物是（　　） A. 小明自己 B. 另一棵树 C. 地面 D. 路边的椅子 【答案】A 【解析】 【详解】小明在社区公园跑步时，他与绿道旁树木之间相对位置发生了变化，所以以小明为参照物，树木是运动的，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 3. 如图所示，用同样大小的力推瓶子的上部更容易推到，说明影响力的作用效果的因素是力的（　　） A. 大小 B. 方向 C. 作用点 D. 大小和方向 【答案】C 【解析】 【详解】力的大小、方向、作用点都能影响力的作用效果，图中用同样大小的向右的力推矿泉水瓶的下部和上部，力的作用点不同，力的作用效果不同，该实验说明了力的作用效果与力的作用点有关。 故选C。 4. 如图所示，汽车在水平的公路上做匀速直线运动，下列选项中属于一对平衡力的是（　　） A. 汽车所受重力和地面对汽车的支持力 B. 汽车所受重力和汽车对地面的压力 C. 汽车所受牵引力和汽车所受的重力 D. 汽车对地面压力和地面对汽车的支持力 【答案】A 【解析】 【详解】A．汽车所受重力和地面对汽车的支持力。受力物体：均作用在汽车上（同一物体）。方向：重力竖直向下，支持力竖直向上（方向相反）。大小：汽车在竖直方向静止，重力与支持力大小相等。作用线：均沿竖直方向（同一直线）。结论：满足平衡力的所有条件，是一对平衡力。故A符合题意； B．汽车所受重力和汽车对地面的压力。受力物体：重力作用在汽车上，压力作用在地面上（不同物体）。方向：均竖直向下（方向相同，不满足 “方向相反”）。结论：不满足平衡力条件，不是平衡力。故B不符合题意； C．汽车所受牵引力和汽车所受的重力。方向：牵引力沿水平方向，重力沿竖直方向（方向垂直，不共线）。作用效果：牵引力使汽车水平运动，重力与支持力平衡，二者无直接关联。结论：不满足 “同一直线” 条件，不是平衡力。故C不符合题意； D．汽车对地面压力和地面对汽车的支持力。受力物体：压力作用在地面上，支持力作用在汽车上（不同物体）。关系：这是一对相互作用力，而非平衡力。结论：不满足 “同一物体” 条件，不是平衡力。故D不符合题意。 故选A。 5. 北极熊在冰面上趴着爬过薄冰（图甲），到达岸上时爬行（图乙）。关于压强大小，下列说法正确的是（　　） A. 岸上大 B. 冰面大 C. 一样大 D. 无法确定 【答案】A 【解析】 【详解】两种情况下，北极熊对接触面的压力相同，都等于北极熊的重力，趴着时的受力面积较大，由可知，在冰面上趴着爬过薄冰时的压强较小，在岸上时的压强较大，故BCD错误，A正确。 故选A。 6. 将手指浸入一个盛满水的杯中（手指不接触杯底）。手浸入前后，水对杯底的压强（　　） A. 变大 B. 不变 C. 变小 D. 无法确定 【答案】B 【解析】 【详解】根据液体压强公式，在手指浸入盛满水的杯中（手指不接触杯底）的过程中，水的密度ρ不变，g不变，因为杯子中所装水始终是满的，所以水的深度h也不变。因此，水对杯底的压强p不变。故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 7. 如图所示，A、B、C三个实心小球质量相等，在同种液体中静止，三个小球的浮力分别为、、，由图中三个球的位置可知（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A、B、C三个实心小球质量相等，所以三个球的重力相等，即，由浮沉条件可知，A小球在液体中漂浮，所以，B实心小球在液体中悬浮，所以， C小球在液体中沉底，所以，所以，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 二、填空题：本大题共7小题，每空1分，共21分。 8. 宋代词人苏轼用“麻叶层层檾叶光，谁家煮茧一村香”描绘了煮茧时香气弥漫整个村庄的场景。从物理学角度看，这是_____现象，诗句也体现了分子无规则运动的剧烈程度与_____有关；清晨青麻叶上的两颗露珠接触后合成更大的一颗水珠，这表明分子之间存在_____（选填“引力”或“斥力”）。 【答案】 ①. 扩散 ②. 温度 ③. 引力 【解析】 【详解】[1]煮茧时香气弥漫整个村庄，是因为香气分子在不停地做无规则运动，进入到空气中，从而被人闻到，这种不同物质在相互接触时彼此进入对方的现象叫做扩散现象。 [2]煮茧时温度较高，香气分子运动更剧烈，能更快地扩散到整个村庄，体现了分子无规则运动的剧烈程度与温度有关，温度越高，分子无规则运动越剧烈。 [3]清晨青麻叶上的两颗露珠接触后能合成更大的一颗水珠，说明分子间存在着相互吸引的力，使得它们能够聚合在一起，即分子之间存在引力。 9. 如图所示，小强走路时被石头绊了一下，身体向前倾倒，原因是小强被石头绊住时______（前两空选填“脚”或“上半身”）停止运动，而______由于______仍保持原来的运动状态，所以小强会向前倾倒。 【答案】 ①. 脚 ②. 上半身 ③. 惯性 【解析】 【详解】[1][2][3]小强被石头绊住时脚由于受力改变运动状态而停止运动，人的上半身原来处于运动状态，当脚停止运动时，人的上半身由于惯性仍保持原来的运动状态，所以小强会向前倾倒。 10. 如图所示，小明坐在车上看到公路上的区间测速警示牌，这里的“120”指的是经过该路段的平均车速不超过120___________（填单位），为了不违章，汽车通过这个区间的时间最少为___________min，以汽车为参照物，标志牌是___________（选填“静止”或“运动”）的。 【答案】 ①. km/h ②. 9 ③. 运动 【解析】 【详解】[1]由图可知，该路段的最高限速是v=120km/h。 [2]该路段的路程是s=18km；由可知，汽车通过这个区域的时间最少为 [3]以汽车为参照物，标志牌相对于汽车的位置在不断发生变化，所以标志牌是运动的。 11. 歼-35A 战机，在第十五届中国航展上正式向公众亮相（如图）。歼-35A起飞时能获得向上的升力，是因为机翼上方空气流速___________（选填“大于”或“小于”）机翼下方空气流速；在展演过程中，歼-35A 向后喷出高温马赫环加速运动，这说明力可以改变物体的___________，同时也能说明物体间力的作用是___________的。 【答案】 ①. 大于 ②. 运动状态 ③. 相互 【解析】 【详解】[1]流体在流速较大的位置压强较小，在流速较小的位置压强较大。战机机翼设计为上凸下平的形状，当空气流经机翼时，机翼上方的空气流速大于下方空气流速，导致机翼上方压强小于下方压强，从而产生向上的升力。 [2]歼-35A向后喷出高温气体加速运动时，受到气体对它的作用力，速度发生变化，说明力可以改变物体的运动状态。 [3]战机向后喷气，战机对气体施加向后的推力，同时气体会给战机施加向前的反推力，体现物体间力的作用是相互的。 12. 如图所示，是一个自制气压计，从吸管上端吹入少量气体，管中水面上升，原因是瓶内气体压强___________（选填“大于”“等于”或“小于”）大气压；将这个自制气压计坐电梯从1楼移到30楼，吸管中的水柱高度将___________（选填“上升”“降低”或“不变”），这是因为大气压随高度的增加而___________（选填“增大”“减小”或“不变”）。 【答案】 ①. 大于 ②. 上升 ③. 减小 【解析】 【详解】[1]由题意可得，此时瓶内气体的压强等于大气压和玻璃管内液柱的压强之和，所以瓶内气体的压强大于大气压。 [2][3]自制简易气压计的原理是瓶内气压=外界大气压+玻璃管内液柱的压强。而且大气压与海拔有关，随着海拔升高，大气压降低；将这个自制气压计坐电梯从1楼移到30楼，大气压减小，瓶内气压几乎不变，则水柱的高度将上升。 13. 一艘排水量为1万吨的货轮在海上航行，满载时受到的浮力是_________N；它由海上驶入长江后，船体浸入水中的体积_________（选填“变大”、“变小”或“不变”）；货轮继续经过葛洲坝和三峡大坝船闸，船闸是根据_________原理建造的。（g取10N/kg） 【答案】 ①. ②. 变大 ③. 连通器 【解析】 【详解】[1]货轮在海上航行，处于漂浮状态，受到的浮力等于其重力，可知满载时受到的浮力为 F浮=G排=m排g=10000×103kg×10N/kg=1×108N [2]当船由海上驶入长江后，都是漂浮，浮力等于船的重力，重力不变，浮力大小不变，根据公式F浮=ρgV排可知，水的密度减小，则浸入水中的体积变大。 [3]三峡大坝的船闸由上下两个阀门组成一个闸室，当上游阀门打开时，闸室与上游通过阀门组成连通器，使闸室内的水位与上游水位相平，故船闸的原理即为连通器的原理。 14. 如图甲为盛水的烧杯，上方有弹簧测力计悬挂的圆柱体，将圆柱体缓慢下降，直至将圆柱体全部浸入水中，整个过程中弹簧测力计示数F与圆柱体下降高度h变化关系的图象如图乙所示。分析图像可知圆柱体受到的重力是______N，圆柱体的高度是______cm，圆柱体的体积是______m3。（g取10N/kg） 【答案】 ①. 9 ②. 4 ③. 6×10-4 【解析】 【详解】[1]由图象可知，圆柱体下降4cm后开始接触水面，圆柱体下降8cm时被水完全浸没。在空气中称量圆柱体，测力计的示数即为圆柱体的重力 [2]圆柱体的高度 [3]圆柱体完全浸没时受到的浮力 圆柱体完全浸没时其排开水的体积和自身体积相等 三、作图题：本大题共7分。 15. （1）请在图中画出静止在斜面上的物体所受力的示意图； （2）请在图中画出滑轮组的绕法，实现既省力又改变力的方向。 （3）如图甲所示，是一名中学生用笤帚清扫落叶的情景，图乙是其简化示意图，O为支点，请在图乙中画出阻力F的力臂l。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 静止在斜面上的物体受到竖直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力F支；由于物体有向下滑动的趋势，故物体还受沿斜面向上的摩擦力f，这样物体才能处于静止状态；过物体的重心作竖直向下的重力G，过重心作垂直于斜面向上的支持力F支，过重心作沿斜面向上的摩擦力f，如图所示： 【小问2详解】 要求使用该滑轮组提升重物时既省力又能改变力的方向，说明绳端拉力的方向应向下，所以绳子最后通过定滑轮，由此从定滑轮开始绕，最后经定滑轮向下，如图所示： 【小问3详解】 力臂是支点到力的作用线的距离，从支点O向阻力F的作用线作垂线段，即为阻力的力臂l，如图所示： 四、实验题：共3小题，第16小题6分，第17小题7分，第18小题7分，共20分。 16. （1）利用如图所示的装置“测量小车的平均速度”，电子表显示数字分别表示“h：min：s”。 ①组装器材时，应使斜面的坡度较___________（选填“大”或“小”）； ②实验采集的数据如图所示，实验中小车在AC段路程的平均速度为___________m/s，小车沿斜面下滑的过程中，速度的变化是___________（选填“越来越快”或“越来越慢”）； （2）探究杠杆平衡条件的实验。 ①如图甲所示，为了使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向___________（选填“左”或“右”）调节； ②如图乙所示，A位置挂2个钩码，为使杠杆再次水平平衡，应该在 B位置挂上___________个同样的钩码； ③如图丙所示，在杠杆右侧，当弹簧测力计由竖直方向逐渐向左偏转，杠杆始终保持水平平衡，弹簧测力计的示数将___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】（1） ①. 小 ②. 0.24 ③. 越来越快 （2） ①. 左 ②. 4 ③. 变大 【解析】 【小问1详解】 [1]为了测量时间方便，需要使得斜面的坡度较小。 [2]AC路程s=120cm=1.2m，通过该路程的时间为5s，所以速度 [3]据图可知，AB=BC，通过AB的时间大于BC的时间，结合速度公式可知，通过BC的速度大，所以小车在斜面上的速度越来越快。 【小问2详解】 [1]杠杆平衡后向右偏，说明右端较重，需要向左调节平衡螺母。 [2]假设一个钩码的重力为G，一节杠杆的长度为L，则杠杆左端力和力臂的乘积为2G×4L，结合F1L1=F2L2计算右端挂钩码重力为 应该在 B位置挂上4个同样的钩码。 [3]弹簧测力计由竖直方向逐渐向左偏转，力臂逐渐变小，阻力和阻力臂不变，所以动力逐渐增加，故弹簧测力计的示数变大。 17. 为了探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”，选用同一正方体木块在水平面上做如图所示的三次实验。 （1）为了能准确测量滑动摩擦力，应进行的操作是将弹簧测力计在___________方向调零； （2）为测得滑动摩擦力的大小，需要用弹簧测力计沿水平方向___________拉动木块，根据___________知识，弹簧测力计对木块的拉力大小等于滑动摩擦力的大小； （3）实验时拉木块，水平拉力逐渐增大，但木块仍静止，此过程中木块所受的摩擦力___________（选填“变大”“变小”或“不变”）； （4）①比较图___________两次实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与压力的关系； ②图甲、丙两次实验表明：滑动摩擦力大小与接触面的___________有关； （5）为了探究滑动摩擦力大小与接触面积大小是否有关，将图甲中的木块竖直向下切去一半，测得摩擦力大小是图甲中的一半，于是得出：摩擦力大小与接触面积大小成正比。你认为探究过程存在的问题是___________。 【答案】（1）水平 （2） ① 匀速 ②. 二力平衡 （3）变大 （4） ①. 甲乙 ②. 粗糙程度 （5）没有控制压力大小相同 【解析】 小问1详解】 由于实验是在水平方向上测量滑动摩擦力，而弹簧测力计在使用前要在测量方向上调零，所以应将弹簧测力计在水平方向调零。 【小问2详解】 [1][2]为测得滑动摩擦力的大小，需要用弹簧测力计沿水平方向匀速直线拉动木块。当木块做匀速直线运动时，木块处于平衡状态，在水平方向上受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡知识，这两个力大小相等，所以弹簧测力计对木块的拉力大小等于滑动摩擦力的大小。 【小问3详解】 实验时拉木块，水平拉力逐渐增大，但木块仍静止，此时木块处于平衡状态，在水平方向上受到的拉力和静摩擦力是一对平衡力，拉力增大，静摩擦力也随之增大，所以此过程中木块所受的摩擦力变大。 小问4详解】 ①[1]要探究滑动摩擦力的大小与压力的关系，需要控制接触面的粗糙程度相同，改变压力的大小。图甲和图乙中，接触面的粗糙程度相同，压力大小不同，所以比较图甲、乙两次实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与压力的关系。 ②[2]图甲和图丙中，压力大小相同，接触面的粗糙程度不同，所以图甲、丙两次实验表明：滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关。 【小问5详解】 在探究滑动摩擦力大小与接触面积大小是否有关时，应控制压力大小和接触面的粗糙程度不变，只改变接触面积的大小。将图甲中的木块竖直向下切去一半，不仅接触面积变小了，压力大小也变小了，存在两个变量同时改变的情况，不满足控制变量法的要求，所以不能得出“摩擦力大小与接触面积大小成正比”的结论，探究过程存在的问题是没有控制压力大小不变。 18. 用压强计探究液体的压强与哪些因素有关。 （1）如图甲所示，用手指按压探头的橡皮膜，发现U形管两侧的水面有明显高度差且升降灵活，说明该装置气密性___________（选填“良好”或“差”）。如果液体内部存在压强，将探头放入液体内部，U形管两侧水面就会产生高度差，如图乙所示，高度差的大小反映探头___________（选填“A”或“B”）面所受压强大小； （2）在图乙中，保持金属盒深度不变，改变橡皮膜朝向，目的是为了探究液体内部压强大小与___________是否有关； （3）比较___________两图，可得结论：在同种液体中，液体内部的压强随深度的增大而增大。 （4）根据图丁和图戊实验现象得出结论：同一深度，液体的密度越大，压强越___________； （5）压强计通过U形管左右两侧的液面高度差大小，反映探头薄膜所受压强大小。若U形管足够长，则U 形管内选用密度___________（选填“较大”或“较小”）的液体可以减小实验误差。 （6）改变橡皮膜浸入水中的深度H时，同时记录了U形管两侧水面的高度差h，记录数据如下表所示。发现，虽然U形管和烧杯中装入的是相同的水，但是U形管两侧水面的高度差h与探头浸入水中的深度H不相等，出现这一现象的原因可能是___________。 实验次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 H/ cm 5.0 6.0 7.0 8.0 9.0 10.0 11.0 12.0 13.0 14.0 15.0 h/ cm 4.6 5.2 6.0 6.6 7.4 8.2 9.0 9.6 10.4 11.2 12.0 【答案】（1） ①. 良好 ②. A （2）方向 （3）丙丁 （4）大 （5）较小 （6）橡皮膜弹性对水产生了一定的压强 【解析】 【小问1详解】 [1]用手指按压探头的橡皮膜，U形管两侧的水面有明显高度差且升降灵活，这表明装置内部与外界大气之间能够形成稳定的压强差，且能通过U形管液面的变化体现出来，说明该装置气密性良好。 [2]如果液体内部存在压强，将探头放入液体内部，U形管两侧水面就会产生高度差，高度差的大小反映有橡皮膜一侧，即探头A面所受压强大小。 【小问2详解】 在图乙中，保持金属盒深度不变，改变橡皮膜朝向，此时只有橡皮膜的朝向这一因素发生变化，其他条件不变，目的是为了探究液体内部压强大小与方向是否有关。 【小问3详解】 要探究在同种液体中，液体内部的压强随深度的增大而增大，需要控制液体种类相同，改变深度。比较丙、丁两图，液体都是水，丁图中探头的深度比丙图深，U形管两侧液面高度差更大，说明液体产生的压强更大，所以可得结论：在同种液体中，液体内部的压强随深度的增大而增大。 【小问4详解】 图丁和图戊中，探头所处深度相同，但液体密度不同，戊图中是盐水，密度比丁图中的水大，戊图U形管两侧液面高度差更大，说明液体产生的压强更大，所以可得出结论：同一深度，液体的密度越大，压强越大。 【小问5详解】 压强计通过U形管左右两侧的液面高度差大小，反映探头薄膜所受压强大小。由p=ρgh可知，在压强一定时，U形管内液体密度越小，高度差h越大，这样更便于观察和测量，从而可以减小实验误差，所以U形管内选用密度较小的液体可以减小实验误差。 【小问6详解】 虽然U形管和烧杯中装入的是相同的水，但是U形管两侧水面的高度差h与探头浸入水中的深度H不相等，进一步分析数据发现，H增大时，h也随之增大，且随着H的增大，h与H的差值越来越大，出现这一现象的原因可能是橡皮膜的弹力对水产生了一定的压强。 五、计算题：本大题共2小题，第19小题6分，第20小题7分，共13分。 19. 如图所示，是一台全自动扫拖一体机器人，它的质量为1.8kg，与地面接触面积为它可以沿自动规划的路线进行扫地和拖地，某次用时1000s清扫完空房间，通过的总路程为100m.（g=10N/ kg） （1）求机器静止在水平地面时，①所受的重力；②对水平地面的压强； （2）机器人清扫空房间过程中的平均速度。 【答案】（1）18N， （2） 【解析】 【小问1详解】 机器人的重力 静止时对水平地面产生压强 【小问2详解】 平均速度是 20. 如图甲所示，潜水艇模型相邻两舱之间密封不连通，水舱与注射器通过塑料软管相连，推拉注射器活塞可以实现潜水艇的浮沉。此潜水艇的总体积是，所用材料的总质量是。如图乙所示，当水舱内没水时，该潜水艇漂浮在水槽的水面上；在水舱内注入适量的水，该潜水艇会在水面下悬停。g取。当潜水艇在水面下12cm处悬停时，通过计算回答： （1）水槽内的水对潜水艇舱底的压强是多少？ （2）该潜水艇受到的浮力是多少？ （3）该潜水艇水舱内水的质量是多少？ 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 水槽内的水对潜水艇舱底的压强是 【小问2详解】 潜水艇受到的浮力是 【小问3详解】 悬停浮力等于总重力，该潜水艇水舱内水的质量是 六、综合能力题：共3小题，第21题6分，第22题6分，第23题6分，共18分。 21. 如图所示是小明“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验： （1）合金块浸没在水中时受到的浮力为___________N； （2）由A、C、D三图可知，合金块受到浮力大小与深度___________（选填“有关”或“无关”）；由A、B、C三图可知，合金块受到浮力大小与___________有关； （3）在探究物体所受的浮力大小与液体的密度关系时，发现图E中弹簧测力计的示数与图D相比变化不明显，为了使弹簧测力计的示数变化更明显，下列方法可行的是：___________； A. 换用体积更大的同种合金块 B. 换用其他密度相近的液体 C. 换用更大量程的测力计 D. 利用现有器材进行多次实验 （4）如图F所示，结束实验后，小明将重为5N的圆柱体M浸入到密度为 的液体中，调整浸入的深度后使弹簧测力计的示数为3N，则此时圆柱体M（底面积为25cm²）浸入液体中的深度为___________cm。小明在圆柱体M上沿着液面画上标记，并记录为1.6g/cm³。再将圆柱体M浸入不同液体中，重复上述操作，使弹簧测力计的示数为3N，小明就将圆柱体M改造成了一个简易的液体密度计，该密度计的刻度是___________（选填“均匀”或“不均匀”）的。 【答案】（1）1 （2） ①. 无关 ②. 排开液体的体积 （3）A （4） ①. 5 ②. 不均匀 【解析】 【小问1详解】 根据称重法测浮力F浮=G-F示，由图A可知合金块在空气中重力G=4N，由图C可知浸没在水中时弹簧测力计示数F示=3N，则合金块浸没在水中时受到的浮力F浮=G-F示=4N-3N=1N 【小问2详解】 [1]由 A、C、D 三图可知，合金块浸没在水中，排开液体的体积相同，深度不同，但弹簧测力计示数相同，根据称重法可知浮力相同，所以合金块受到浮力大小与深度无关。 [2]由 A、B、C 三图可知，液体密度相同，合金块排开液体的体积不同，弹簧测力计示数不同，浮力不同，所以合金块受到浮力大小与排开液体的体积有关。 【小问3详解】 A．换用体积更大的同种合金块，根据F浮=ρ液gV排，在液体密度不变时，V排增大，浮力变化更明显，弹簧测力计示数变化也会更明显，该方法可行，故A符合题意。 B．换用其他密度相近的液体，液体密度变化不大，浮力变化量也不大，弹簧测力计示数变化不明显，该方法不可行，故B不符合题意； C．换用更大量程的测力计，只是改变了测力计的测量范围，不能使浮力变化更明显，弹簧测力计示数变化也不会更明显，该方法不可行，故C不符合题意； D．利用现有器材进行多次实验，只能减小实验误差，不能使弹簧测力计的示数变化更明显，该方法不可行，故D不符合题意。 故选A。 【小问4详解】 [1]已知圆柱体M重G=5N，弹簧测力计示数F示=3N，根据称重法可得圆柱体M受到的浮力 由F浮=ρ液gV排可得 又因为V排=Sh（S是圆柱体底面积，h是浸入液体深度），所以 [2]根据F浮=G−F示可知，弹簧测力计示数不变时，浮力不变，即ρ液gV排=G−F示，则， V排与ρ液成反比，而V排=Sh，所以h与ρ液成反比，因此该密度计的刻度是不均匀的。 22. 同学们共同研究滑轮和滑轮组的特点： 　　 　　 （1）他们研究定滑轮特点时，做的实验如甲图所示，据此可证明：使用定滑轮可以 ______，但不可以 ______； （2）他们研究动滑轮特点时，用动滑轮匀速竖直提升重物，如乙图所示。据此可知，使用动滑轮可以 ______，但不可以 ______； （3）他们组装滑轮组时，他们想：利用滑轮组提升重物能否省力呢？为此，他们进行的实验如丙图所示，物体的重力为2N，测力计的示数为0.8N，由图可知，利用滑轮组提升重物能 ______，如果物体被提升的速度是0.2m/s，绳子自由端移动的速度是______m/s。 【答案】 ①. 改变力的方向 ②. 省力 ③. 省力 ④. 改变力的方向 ⑤. 省力 ⑥. 0.6 【解析】 【分析】 【详解】（1）[1][2]由甲图知道，三种拉力情况，每次拉力的方向都不相同。在实验过程中不断改变拉力的方向，观察测力计的示数都为1N，等于物重，故得出结论：定滑轮可以改变力的方向，但不省力。 （2）[3][4]在图乙中，拉力 F=0.6N＜G=1N 说明使用动滑轮时省力，但不能改变力的方向。 （3）[5]由图丙知道，物体的重力为2N，测力计的示数为0.8N，故利用滑轮组提升重物能省力。 [6]物体上升10cm，绳子自由端上升30cm，故绳子自由端移动的速度为重物移动速度的3倍，故绳子自由端移动的速度 v′=3v=3×0.2m/s=0.6m/s 23. 阅读下列短文，回答问题。 变速自行车 自行车已有一百多年历史，是世界各国居民喜爱的交通、健身工具。它由许多简单机械组成，是人类发明的最成功的人力机械之一、如图是自行车的部分结构示意图，骑行时人在脚踏处施力，通过曲柄带动前齿轮A顺时针转动，再通过链条带动后齿轮B与后轮一起转动。曲柄与齿轮A、后轮与齿轮B，两处都是同轴转动（物体绕同一个中心轴转动，在相同时间转过的圈数相同）的轮轴结构，也可视为不等臂杠杆。 A、B齿轮通过链条配合工作，在相同时间转过的齿数相同，链条与A、B齿轮间的作用力大小相等。 变速自行车与普通自行车的区别是它的前、后齿轮由多个齿数不同的齿轮组成。变速系统可以调节链条和不同齿数的前、后齿轮配合，即调节齿比数（），从而改变车速。 下表是小明的变速自行车的部分参数，齿轮的周长等于齿数与链条节距的乘积。 结构 参数 前齿轮（3速） 齿数：22、32、45 曲柄 长度： l=18cm 后齿轮（7速） 齿数： 12、15、17、19、21、24、28 轮胎 直径： D=60cm 链条 节距： d=1.5cm （1）如图所示，曲柄和前齿轮是按照___________（选填“省力”或“费力”）杠杆来设计的；骑行时，前齿轮A和后齿轮B___________（选填“是”或“不是”）同轴转动； （2）小明调节自行车齿比为 当他通过蹬脚踏使前齿轮转动一圈，后轮转动___________圈； （3）当小明骑自行车爬坡时，为了最省力，应该调整齿比为___________（用分数表示）； （4）小明调节自行车为最大齿比，以9m/s的速度在某段水平路面匀速骑行时，地面对后轮的摩擦力为20N。则他1分钟要使脚踏转动___________圈，作用在脚踏上的力至少为___________N。（π=3） 【答案】（1） ①. 省力 ②. 不是 （2）3 （3） （4） ①. 80 ②. 125 【解析】 【小问1详解】 [1]由图可知，曲柄和前齿轮组成的轮轴结构中，动力作用在轮上，阻力作用在轴上，轮半径大于轴半径，根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2，动力臂大于阻力臂，曲柄和前齿轮是按照省力杠杆来设计的。 [2]骑行时，前齿轮A和后齿轮B不是绕同一个中心轴转动，所以，不是同轴转动。 【小问2详解】 由自行车齿比为，前齿轮是后齿轮的三倍，二者同一链条相连，故同时间通过距离相同，故前轮转一圈，后轮转三圈。 【小问3详解】 当骑自行车爬坡时，为了最省力，应使齿比最小，即前齿轮齿数最少，后齿轮齿数最多。 由表可知，前齿轮最少齿数为22，后齿轮最多齿数为28，所以最省力的齿比为。 【小问4详解】 [1]由表格数据可知，最大齿比，1min内后轮经过的距离为s=vt=9m/s×60s=540m 即3×0.6m×n后轮=540m 解得n后轮=300 由于后轮与后齿轮同轴，所以后齿轮在1min内转的圈数等于后轮在1min内转的圈数，假设前齿轮转过的圈数为n前，根据前后齿轮转过的距离相等可得12×n后轮×d=45×n前×d 可得n前=80，则他1分钟要使脚踏板转动80圈。 [2]后轮与齿轮B是轮轴型的杠杆，动力是链条对后齿轮的拉力，阻力是地面对后轮的摩擦力，动力臂为后齿轮的半径，阻力臂是后车轮半径， 根据杠杆条件 ……① 链条对前齿轮的力与链条对后齿轮的力大小相等，前齿轮和脚踏板也是杠杆，动力为人给脚踏板的蹬力，阻力是链条对前齿轮的拉力，动力臂是脚踏板到轴心的长度，阻力臂是前齿轮半径，根据杠杆条件……② 前后齿轮半径之比等于齿数之比，即 ……③ 联立①②③可得，作用子脚踏板的力至少为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025 学年度第二学期期末质量监测试卷 八年级物理 本试卷共6页，23小题，满分100分。考试用时80分钟。 注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的学校、姓名和准考证号填写在答题卡上。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本大题共7小题，每小题3分，共21分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 古诗《侍太子坐》中有名句“白日曜青春，时雨静飞尘”。其中飞尘是指悬浮在空气中的灰尘，其颗粒直径大约为（　　） A. 0.5m B. 0.5dm C. 0.5cm D. 0.5μm 2. 小明和小华周末结伴到社区公园跑步，运动时小明感觉绿道旁的树木在不断向后跑，他选择的参照物是（　　） A. 小明自己 B. 另一棵树 C. 地面 D. 路边的椅子 3. 如图所示，用同样大小的力推瓶子的上部更容易推到，说明影响力的作用效果的因素是力的（　　） A. 大小 B. 方向 C. 作用点 D. 大小和方向 4. 如图所示，汽车在水平的公路上做匀速直线运动，下列选项中属于一对平衡力的是（　　） A. 汽车所受重力和地面对汽车的支持力 B. 汽车所受重力和汽车对地面的压力 C. 汽车所受牵引力和汽车所受的重力 D. 汽车对地面压力和地面对汽车的支持力 5. 北极熊在冰面上趴着爬过薄冰（图甲），到达岸上时爬行（图乙）。关于压强大小，下列说法正确的是（　　） A. 岸上大 B. 冰面大 C. 一样大 D. 无法确定 6. 将手指浸入一个盛满水的杯中（手指不接触杯底）。手浸入前后，水对杯底的压强（　　） A. 变大 B. 不变 C. 变小 D. 无法确定 7. 如图所示，A、B、C三个实心小球质量相等，在同种液体中静止，三个小球的浮力分别为、、，由图中三个球的位置可知（　　） A. B. C. D. 二、填空题：本大题共7小题，每空1分，共21分。 8. 宋代词人苏轼用“麻叶层层檾叶光，谁家煮茧一村香”描绘了煮茧时香气弥漫整个村庄的场景。从物理学角度看，这是_____现象，诗句也体现了分子无规则运动的剧烈程度与_____有关；清晨青麻叶上的两颗露珠接触后合成更大的一颗水珠，这表明分子之间存在_____（选填“引力”或“斥力”）。 9. 如图所示，小强走路时被石头绊了一下，身体向前倾倒，原因是小强被石头绊住时______（前两空选填“脚”或“上半身”）停止运动，而______由于______仍保持原来的运动状态，所以小强会向前倾倒。 10. 如图所示，小明坐在车上看到公路上的区间测速警示牌，这里的“120”指的是经过该路段的平均车速不超过120___________（填单位），为了不违章，汽车通过这个区间的时间最少为___________min，以汽车为参照物，标志牌是___________（选填“静止”或“运动”）的。 11. 歼-35A 战机，在第十五届中国航展上正式向公众亮相（如图）。歼-35A起飞时能获得向上的升力，是因为机翼上方空气流速___________（选填“大于”或“小于”）机翼下方空气流速；在展演过程中，歼-35A 向后喷出高温马赫环加速运动，这说明力可以改变物体的___________，同时也能说明物体间力的作用是___________的。 12. 如图所示，是一个自制气压计，从吸管上端吹入少量气体，管中水面上升，原因是瓶内气体压强___________（选填“大于”“等于”或“小于”）大气压；将这个自制气压计坐电梯从1楼移到30楼，吸管中的水柱高度将___________（选填“上升”“降低”或“不变”），这是因为大气压随高度的增加而___________（选填“增大”“减小”或“不变”）。 13. 一艘排水量为1万吨货轮在海上航行，满载时受到的浮力是_________N；它由海上驶入长江后，船体浸入水中的体积_________（选填“变大”、“变小”或“不变”）；货轮继续经过葛洲坝和三峡大坝船闸，船闸是根据_________原理建造的。（g取10N/kg） 14. 如图甲为盛水的烧杯，上方有弹簧测力计悬挂的圆柱体，将圆柱体缓慢下降，直至将圆柱体全部浸入水中，整个过程中弹簧测力计示数F与圆柱体下降高度h变化关系的图象如图乙所示。分析图像可知圆柱体受到的重力是______N，圆柱体的高度是______cm，圆柱体的体积是______m3。（g取10N/kg） 三、作图题：本大题共7分。 15. （1）请在图中画出静止在斜面上的物体所受力的示意图； （2）请在图中画出滑轮组绕法，实现既省力又改变力的方向。 （3）如图甲所示，是一名中学生用笤帚清扫落叶的情景，图乙是其简化示意图，O为支点，请在图乙中画出阻力F的力臂l。 四、实验题：共3小题，第16小题6分，第17小题7分，第18小题7分，共20分。 16. （1）利用如图所示的装置“测量小车的平均速度”，电子表显示数字分别表示“h：min：s”。 ①组装器材时，应使斜面的坡度较___________（选填“大”或“小”）； ②实验采集的数据如图所示，实验中小车在AC段路程的平均速度为___________m/s，小车沿斜面下滑的过程中，速度的变化是___________（选填“越来越快”或“越来越慢”）； （2）探究杠杆平衡条件的实验。 ①如图甲所示，为了使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向___________（选填“左”或“右”）调节； ②如图乙所示，A位置挂2个钩码，为使杠杆再次水平平衡，应该在 B位置挂上___________个同样的钩码； ③如图丙所示，在杠杆右侧，当弹簧测力计由竖直方向逐渐向左偏转，杠杆始终保持水平平衡，弹簧测力计的示数将___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 17. 为了探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”，选用同一正方体木块在水平面上做如图所示的三次实验。 （1）为了能准确测量滑动摩擦力，应进行的操作是将弹簧测力计在___________方向调零； （2）为测得滑动摩擦力的大小，需要用弹簧测力计沿水平方向___________拉动木块，根据___________知识，弹簧测力计对木块的拉力大小等于滑动摩擦力的大小； （3）实验时拉木块，水平拉力逐渐增大，但木块仍静止，此过程中木块所受的摩擦力___________（选填“变大”“变小”或“不变”）； （4）①比较图___________两次实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与压力的关系； ②图甲、丙两次实验表明：滑动摩擦力大小与接触面的___________有关； （5）为了探究滑动摩擦力大小与接触面积大小是否有关，将图甲中木块竖直向下切去一半，测得摩擦力大小是图甲中的一半，于是得出：摩擦力大小与接触面积大小成正比。你认为探究过程存在的问题是___________。 18. 用压强计探究液体的压强与哪些因素有关。 （1）如图甲所示，用手指按压探头的橡皮膜，发现U形管两侧的水面有明显高度差且升降灵活，说明该装置气密性___________（选填“良好”或“差”）。如果液体内部存在压强，将探头放入液体内部，U形管两侧水面就会产生高度差，如图乙所示，高度差的大小反映探头___________（选填“A”或“B”）面所受压强大小； （2）在图乙中，保持金属盒深度不变，改变橡皮膜朝向，目的是为了探究液体内部压强大小与___________是否有关； （3）比较___________两图，可得结论：在同种液体中，液体内部的压强随深度的增大而增大。 （4）根据图丁和图戊实验现象得出结论：同一深度，液体的密度越大，压强越___________； （5）压强计通过U形管左右两侧的液面高度差大小，反映探头薄膜所受压强大小。若U形管足够长，则U 形管内选用密度___________（选填“较大”或“较小”）的液体可以减小实验误差。 （6）改变橡皮膜浸入水中的深度H时，同时记录了U形管两侧水面的高度差h，记录数据如下表所示。发现，虽然U形管和烧杯中装入的是相同的水，但是U形管两侧水面的高度差h与探头浸入水中的深度H不相等，出现这一现象的原因可能是___________。 实验次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 H/ cm 5.0 6.0 7.0 8.0 9.0 10.0 11.0 12.0 13.0 14.0 15.0 h/ cm 4.6 5.2 6.0 6.6 7.4 8.2 9.0 9.6 10.4 11.2 12.0 五、计算题：本大题共2小题，第19小题6分，第20小题7分，共13分。 19. 如图所示，是一台全自动扫拖一体机器人，它的质量为1.8kg，与地面接触面积为它可以沿自动规划的路线进行扫地和拖地，某次用时1000s清扫完空房间，通过的总路程为100m.（g=10N/ kg） （1）求机器静止在水平地面时，①所受的重力；②对水平地面的压强； （2）机器人清扫空房间过程中的平均速度。 20. 如图甲所示，潜水艇模型相邻两舱之间密封不连通，水舱与注射器通过塑料软管相连，推拉注射器活塞可以实现潜水艇的浮沉。此潜水艇的总体积是，所用材料的总质量是。如图乙所示，当水舱内没水时，该潜水艇漂浮在水槽的水面上；在水舱内注入适量的水，该潜水艇会在水面下悬停。g取。当潜水艇在水面下12cm处悬停时，通过计算回答： （1）水槽内的水对潜水艇舱底的压强是多少？ （2）该潜水艇受到的浮力是多少？ （3）该潜水艇水舱内水的质量是多少？ 六、综合能力题：共3小题，第21题6分，第22题6分，第23题6分，共18分。 21. 如图所示是小明“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验： （1）合金块浸没在水中时受到的浮力为___________N； （2）由A、C、D三图可知，合金块受到浮力大小与深度___________（选填“有关”或“无关”）；由A、B、C三图可知，合金块受到浮力大小与___________有关； （3）在探究物体所受的浮力大小与液体的密度关系时，发现图E中弹簧测力计的示数与图D相比变化不明显，为了使弹簧测力计的示数变化更明显，下列方法可行的是：___________； A. 换用体积更大的同种合金块 B. 换用其他密度相近的液体 C. 换用更大量程的测力计 D. 利用现有器材进行多次实验 （4）如图F所示，结束实验后，小明将重为5N的圆柱体M浸入到密度为 的液体中，调整浸入的深度后使弹簧测力计的示数为3N，则此时圆柱体M（底面积为25cm²）浸入液体中的深度为___________cm。小明在圆柱体M上沿着液面画上标记，并记录为1.6g/cm³。再将圆柱体M浸入不同液体中，重复上述操作，使弹簧测力计的示数为3N，小明就将圆柱体M改造成了一个简易的液体密度计，该密度计的刻度是___________（选填“均匀”或“不均匀”）的。 22. 同学们共同研究滑轮和滑轮组的特点： 　　 　　 （1）他们研究定滑轮特点时，做实验如甲图所示，据此可证明：使用定滑轮可以 ______，但不可以 ______； （2）他们研究动滑轮特点时，用动滑轮匀速竖直提升重物，如乙图所示。据此可知，使用动滑轮可以 ______，但不可以 ______； （3）他们组装滑轮组时，他们想：利用滑轮组提升重物能否省力呢？为此，他们进行的实验如丙图所示，物体的重力为2N，测力计的示数为0.8N，由图可知，利用滑轮组提升重物能 ______，如果物体被提升的速度是0.2m/s，绳子自由端移动的速度是______m/s。 23. 阅读下列短文，回答问题。 变速自行车 自行车已有一百多年历史，是世界各国居民喜爱的交通、健身工具。它由许多简单机械组成，是人类发明的最成功的人力机械之一、如图是自行车的部分结构示意图，骑行时人在脚踏处施力，通过曲柄带动前齿轮A顺时针转动，再通过链条带动后齿轮B与后轮一起转动。曲柄与齿轮A、后轮与齿轮B，两处都是同轴转动（物体绕同一个中心轴转动，在相同时间转过的圈数相同）的轮轴结构，也可视为不等臂杠杆。 A、B齿轮通过链条配合工作，在相同时间转过的齿数相同，链条与A、B齿轮间的作用力大小相等。 变速自行车与普通自行车区别是它的前、后齿轮由多个齿数不同的齿轮组成。变速系统可以调节链条和不同齿数的前、后齿轮配合，即调节齿比数（），从而改变车速。 下表是小明的变速自行车的部分参数，齿轮的周长等于齿数与链条节距的乘积。 结构 参数 前齿轮（3速） 齿数：22、32、45 曲柄 长度： l=18cm 后齿轮（7速） 齿数： 12、15、17、19、21、24、28 轮胎 直径： D=60cm 链条 节距： d=1.5cm （1）如图所示，曲柄和前齿轮是按照___________（选填“省力”或“费力”）杠杆来设计的；骑行时，前齿轮A和后齿轮B___________（选填“是”或“不是”）同轴转动； （2）小明调节自行车齿比为 当他通过蹬脚踏使前齿轮转动一圈，后轮转动___________圈； （3）当小明骑自行车爬坡时，为了最省力，应该调整齿比为___________（用分数表示）； （4）小明调节自行车为最大齿比，以9m/s的速度在某段水平路面匀速骑行时，地面对后轮的摩擦力为20N。则他1分钟要使脚踏转动___________圈，作用在脚踏上的力至少为___________N。（π=3） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$