精品解析:广东省汕尾市2024-2025学年高一下学期期末考试历史试题
2025-07-22
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2份
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27页
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 高中历史统编版必修中外历史纲要下 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 广东省 |
| 地区(市) | 汕尾市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 109 KB |
| 发布时间 | 2025-07-22 |
| 更新时间 | 2026-02-19 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-07-22 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53174696.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
汕尾市2024-2025学年度第二学期高中一年级教学质量监测
历史
本试题共6页,考试时间75分钟,满分100分
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的信息填写清楚、准确,将条形码准确粘贴在条形码粘贴处。
2.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效。
3.答题时请按要求用笔,保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不得使用涂改液、修正带、刮纸刀。考试结束后,请将本试题及答题卡交回。
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
1. 波斯帝国君主大流士一世统治埃及时,自称“埃及法老”,下令修复被战争破坏的埃及神庙,并任命埃及人为“王室书吏”,让他们协助处理财政文书。这些举措旨在( )
A. 借鉴埃及优秀文化 B. 借助宗教削弱埃及地方势力
C. 增加国家财政收入 D. 通过缓和矛盾巩固帝国统治
【答案】D
【解析】
【详解】据本题题干的设问词,可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是:古代波斯帝国。根据材料结合所学可知,大流士一世作为波斯帝国君主,在统治埃及时采取了一系列措施:自称 “埃及法老” 以认同当地传统王权身份,修复被破坏的埃及神庙以尊重当地宗教信仰,任命埃及人为 “王室书吏” 参与政务。这些做法的核心是通过尊重埃及的文化、宗教和社会结构,减少埃及民众对波斯统治的抵触情绪,从而巩固波斯帝国在埃及的统治,D项正确;大流士一世的这些举措,主要目的并非单纯借鉴文化,其自称“埃及法老”、修复神庙等行为更侧重于政治统治方面的考量,而不是以学习优秀文化为主,排除A项;题干中没有明确信息表明修复神庙等行为是为了借助宗教削弱地方势力。修复神庙等举措更多的是为了获得埃及民众的认同,而非削弱地方势力,排除B项;让埃及人协助处理财政文书不一定就能直接增加国家财政收入,且自称“埃及法老”、修复神庙等行为与增加财政收入没有直接的关联,排除C项。故选D项。
2. 有学者指出,“中古欧洲的世俗等级社会是刚性的,而天主教会系统则较有弹性;世俗政治的分立有着精神世界的统一予以平衡”。据此可知,中古欧洲( )
A. 教会体系弥补世俗政治的分裂 B. 封君封臣制度较为刚性
C. 罗马教皇的地位高于封建君主 D. 世俗政治统一精神世界
【答案】A
【解析】
【详解】根据主题干的设问词,可知这是推断题。根据本题的时间信息可知准确时空是:中世纪(西欧)。根据材料“世俗等级社会是刚性的,而天主教会系统则较有弹性;世俗政治的分立有着精神世界的统一予以平衡”可知,该学者认为中古欧洲存在两套系统,即世俗等级社会和天主教会系统,教会体系通过精神世界的统一,弥补了世俗政治分裂的缺陷,A项正确;材料重点强调的是教会体系对世俗政治分立的平衡作用,而非封君封臣制度本身的刚性,且封君封臣制度的刚性只是材料描述的一个方面,排除B项;材料并没有将罗马教皇地位和封建君主地位进行比较,也没有提及谁高谁低的问题,排除C项;材料说的是精神世界的统一平衡世俗政治的分立,而不是世俗政治统一精神世界,排除D项。故选A项。
3. 1651年,朝鲜王朝效法周武王,命百官“官箴王阙”(指官员通过箴言规劝君主改正过失的行为)。官员宋时烈作《玉几铭》以献,铭文强调“保民者昌,胜民者亡”,孝宗对此“嘉纳之”。这反映了( )
A. 宗法制度的影响根深蒂固 B. 王朝内部权力的激烈博弈
C. 儒家仁政思想的跨域传承 D. 传统礼制规范的重塑创新
【答案】C
【解析】
【详解】据本题主题干设问词可知,这是本质题,时空是:1651年(朝鲜)。据材料“朝鲜王朝效法周武王,命百官‘官箴王阙’”和所学知识可知,朝鲜王朝效法中国周武王的做法,体现了对中国传统政治文化的借鉴,而“保民者昌,胜民者亡”则直接体现了儒家仁政思想的核心内容,C项正确;据材料可知,材料强调的是儒家仁政思想的传播和影响,而非宗法制度,排除A项;据材料可知,材料强调对传统思想的传承,未体现王朝内部权力的博弈,排除B项;据材料可知,材料强调的是对传统思想的传承而非重塑创新,排除D项。故选C项。
4. 1500年以前,阿拉伯和意大利商人往返于亚欧大陆,他们运输的货物主要是香料、丝绸、宝石及香水等奢侈品。但是到18世纪后期,这种数量有限的奢侈品贸易已经发展为生活必需品的大宗贸易了。这一变化反映了( )
A. 世界市场体系的最终形成 B. 区域经济壁垒的完全消除
C. 西方殖民扩张的掠夺本质 D. 商品经济发展的必然趋势
【答案】D
【解析】
【详解】据本题主题干设问词可知,这是本质题,时空是:1500-18世纪(亚欧)。据材料“1500年以前……奢侈品贸易已经发展为生活必需品的大宗贸易”和所学知识可知,随着新航路开辟和资本主义经济发展,贸易规模扩大、商品种类增多,反映了商品经济从奢侈品向大众消费品发展的必然趋势,D项正确;据所学知识可知世界市场体系的最终形成是在19世纪末20世纪初,与材料时间不符,排除A项;据所学知识可知18世纪区域经济壁垒仍然存在(如重商主义政策),排除B项;据材料可知贸易内容变化主要体现商品经济发展,不能直接反映殖民扩张的掠夺本质,排除C项。故选D项。
5. 宗教改革后,新教徒与天主教徒对营利生活的态度形成鲜明对比。有学者以俗谚“要不吃得好,要不就睡得稳”来形容二者的差异;天主教徒选择“睡得稳”,代表其偏好安定的生活;而新教徒则选择“吃得好”。这说明( )
A. 宗教改革改变了欧洲的社会结构 B. 新教伦理有利于资本主义发展
C. 天主教会鼓励人们追求生活安稳 D. 宗教信仰决定人们的生活态度
【答案】B
【解析】
【详解】据本题主题干设问词可知,这是本质题,时空是:近代(欧洲)。新教徒选择“吃得好”,意味着新教徒更倾向于积极追求物质财富。这种对营利生活积极的态度,契合资本主义发展过程中对积累资本、追求利润的需求。资本主义在发展早期,需要人们具备积极进取、追求财富的精神,而新教伦理所体现的这种态度有利于资本主义经济的发展,B项正确;题干主要围绕新教徒和天主教徒对营利生活态度的差异展开,并未提及欧洲社会结构的改变。欧洲社会结构包含阶级结构等多方面内容,材料中没有相关表述,排除A项;题干只是用“睡得稳”来形容天主教徒偏好安定的生活,但不能据此得出天主教会鼓励人们追求生活安稳的结论。题干重点强调的是新教徒和天主教徒对营利生活态度的差异,而不是天主教会的鼓励内容,排除C项;宗教信仰会对人们的生活态度产生影响,但“决定”一词过于绝对。人们的生活态度是受多种因素共同作用的结果,比如社会环境、个人经历等,并非仅由宗教信仰决定,排除D项。故选B项。
6. 1871年德意志帝国成立时,境内有帝国铁路线、各邦铁路线、私营铁路线、私人所有而由各邦经营的铁路线、各邦所有而由私人经营的铁路线等不同归属和经营的铁路线,两年后设立了“帝国铁路局”,由其统一协调铁路的建设、装备及营运。这一做法反映了德国( )
A. 中央与地方的权力博弈 B. 统一国内市场的客观需求
C. 率先实践了凯恩斯主义 D. 放弃自由竞争的经济理念
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干设问词,可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是1871年的德意志帝国,根据材料结合所学可知,1871年德意志帝国实现统一,但境内铁路线归属和经营复杂多样。这种状况不利于全国统一市场的形成和经济交流。设立“帝国铁路局”来统一协调铁路的建设、装备及营运,能够整合全国铁路资源,打破因铁路归属和经营不同带来的阻碍,有利于形成统一的国内市场,满足经济发展的客观需求,B项正确;材料中设立“帝国铁路局”的主要目的并非中央与地方权力博弈,而是统一协调铁路管理,以促进经济等方面的发展,排除A项;凯恩斯主义产生于20世纪30年代,1873年设立“帝国铁路局”时凯恩斯主义还未出现,不存在率先实践凯恩斯主义的情况,排除C项;19世纪70年代,自由竞争的经济理念仍占主导地位,德国设立“帝国铁路局”仅是对铁路这种重要的经济基础设施进行协调管理,并非放弃自由竞争的经济理念,排除D项。故选B项。
7. 英国学者埃里克·霍布斯鲍姆指出:“工业革命不仅是技术创新的过程,更是社会关系的重组。”以下最能佐证这一观点的是( )
A. 工厂制度下工人劳动纪律的强制化 B. 瓦特改良蒸汽机提升纺织业的效率
C. 英国铁路运输网促进国内市场统一 D. 曼彻斯特成为英国的棉纺织业中心
【答案】A
【解析】
【详解】据本题主题干设问词可知,这是正向题,时空是:18-19世纪(英国)。据材料“工业革命不仅是技术创新的过程,更是社会关系的重组”和所学知识可知,题干强调工业革命对社会关系的重塑作用,工厂制度下工人劳动纪律的强制化直接体现了资本家与工人之间新型雇佣关系的形成,反映了社会关系的重组,A项正确;据所学知识可知,瓦特改良蒸汽机属于技术革新范畴(B项),英国铁路网促进市场统一属于经济影响(C项),曼彻斯特成为纺织业中心属于工业布局变化(D项),三者均未直接体现社会关系的重组,排除B、C、D项。故选A项。
8. 在1917年俄国革命之前,《共产党宣言》已经以大约30种语言出版了数百个版本。其影响范围从西部的法国到东部的俄罗斯,覆盖了欧洲的核心地带。值得注意的是,版本数量最多的是俄文版(70个版本,含沙皇统治时期35个)。这可以用来说明( )
A. 俄国工人阶级队伍最为壮大 B. 马克思主义在俄国的传播效果最佳
C. 思想解放是社会变革的先导 D. 沙皇政府积极推动思想文化多元化
【答案】C
【解析】
【详解】据本题主题干设问词可知,这是本质题,时空是:1917年前俄国。在1917年俄国革命之前,《共产党宣言》俄文版已有70个版本(含沙皇统治时期35个),数量居各国之首,这说明马克思主义思想在俄国得到了较为广泛的传播。而马克思主义作为一种先进的思想理论,为俄国革命提供了思想武器,推动了俄国社会变革。这很好地体现了思想解放(马克思主义在俄国的广泛传播带来思想解放)是社会变革(俄国革命从资产阶级革命向社会主义革命推进,并最终建立人类历史上第一个无产阶级领导的国家)的先导,C项正确;仅从《共产党宣言》俄文版数量多,不能直接得出俄国工人阶级队伍最为壮大的结论。工人阶级队伍壮大与否,不能单纯以某一著作的出版版本数量来衡量,还需要考虑人口结构、工业发展等多方面因素。而且材料中并没有提供与其他国家工人阶级队伍规模的对比信息,排除A项;《共产党宣言》俄文版数量最多,不能简单等同于马克思主义在俄国的传播效果最佳。传播效果的好坏涉及接受群体对理论的理解、实践应用等多个维度,只凭版本数量无法全面判定,排除B项;沙皇政府是封建军事帝国主义政权,马克思主义是无产阶级革命理论,与沙皇政府的统治阶级利益相悖。因此,沙皇政府不可能积极推动马克思主义著作《共产党宣言》的传播,也就谈不上积极推动思想文化多元化(推动马克思主义传播不符合其统治需求),排除D项。故选C项。
9. 有学者指出,后发国家现代化发展模式各异,主要可划分为三大类(见下表)。
国家类型
现代化发展模式特点
受殖民化影响不大国家
现代化模式主要靠自身的力量建立起来
半殖民地半封建国家
依靠自身力量选择现代化模式,但过程曲折复杂
完全西方国家的殖民地
现代化的启动和模式选择,深受原宗主国制度和文化的影响
据此可知,下列关于不同国家现代化发展模式的说法正确的是( )
A. 日本通过完全西化实现了自身的现代化
B. 中国的现代化模式选择没有受到外部影响
C. 印度的现代化模式深受英国文化的影响
D. 巴西完全照搬原宗主国葡萄牙的现代化模式
【答案】C
【解析】
【详解】根据主题干的设问词,可知这是推断题。根据本题的时间信息可知准确时空是:二战后(世界)。根据表中“完全的西方国家的殖民地:现代化的启动和模式选择,深受原宗主国制度和文化的影响”并结合所学知识可知,印度曾是英国的殖民地,属于完全的西方国家的殖民地,独立后仍保留英国的政治制度、法律体系和语言,可见印度的现代化模式深受英国文化的影响,C项正确;日本属于“受殖民化影响不大国家”,其现代化虽学习西方技术制度,但保留了天皇制和传统文化,并非“完全西化”,排除A项;中国属于“半殖民地半封建国家”,现代化过程受西方列强侵略冲击,如洋务运动、辛亥革命,但最终选择社会主义道路是自主探索的结果,排除B项;巴西虽是葡萄牙殖民地,但现代化模式并非“完全照搬”,而是融合本土与外来因素,排除D项。故选C项。
10. 第一次世界大战后,协约国强行通过的条约让许多国家心生不满,如德国人对受到的惩罚普遍怀恨在心,并不服输;意大利对于自己仅得到有限的领土心存不忿;日本在1914年参加了协约国,希望能够在东亚肆意扩张,但战后也感到大失所望。这些事件共同反映了( )
A. 战后国际关系体系的脆弱 B. 战胜国的诉求存在差异
C. 列强之间的矛盾得到解决 D. 国联调解纠纷软弱无力
【答案】A
【解析】
【详解】根据主题干的设问词,可知这是本质题。根据本题的时间信息可知准确时空是:第一次世界大战后(世界)。根据材料中“德国人对受到的惩罚普遍怀恨在心,并不服输;意大利对于自己仅得到有限的领土心存不忿;日本在1914年参加了协约国,希望能够在东亚肆意扩张,但战后也感到大失所望”可知,一战后签订的条约引发德国、意大利、日本等国的不满,这反映出第一次世界大战后建立的国际关系体系存在诸多问题,而各国的不满情绪如同不稳定因素,使得该体系极为脆弱,稍有风吹草动就可能引发危机,A项正确;材料不仅强调战胜国诉求存在差异,也强调了战败国德国也心怀不满,选项以偏概全,排除B项;各国对条约内容不满,说明列强之间的矛盾并没有得到很好的解决,反而被激化,排除C项;材料中没有涉及国联调解纠纷的相关内容,排除D项。故选A项。
11. 1921年3月,苏俄政府决定实行新经济政策,在其指导下,国家仍掌握着经济的“最高指挥权”,保持基本生产企业的国有制,与此同时,也允许大量私人贸易存在。该政策( )
A. 彻底否定了计划经济体制 B. 有利于巩固苏维埃政权
C. 造成国民经济比例的失调 D. 使得私有制占主导地位
【答案】B
【解析】
【详解】据本题题干的设问词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是:1921年的苏俄。根据材料结合所学可知,战时共产主义政策引发了严重的经济和政治危机。新经济政策的实施,在坚持国家掌握经济命脉的前提下,允许私人贸易存在,利用市场和商品货币关系来发展经济。这一政策调动了生产者的积极性,迅速缓解了危机,巩固了工农联盟,有利于巩固苏维埃政权,B项正确;新经济政策下国家仍掌握着经济的“最高指挥权”,保持基本生产企业的国有制,这说明计划经济体制的一些因素依然存在,并没有彻底否定计划经济体制,排除A项;造成国民经济比例失调的主要因素是苏联在苏联模式下优先发展重工业等,新经济政策主要是利用市场和商品货币关系来恢复和发展经济,并没有造成国民经济比例失调,排除C项。新经济政策虽然允许私人贸易存在,但基本生产企业保持国有制,国家掌握着经济命脉,公有制仍然占主导地位,私有制不占主导地位,排除D项。故选B项。
12. 第二次世界大战期间,电影《米尼弗夫人》展现了英国民众勇敢抵制纳粹侵略的精神风貌,《卡萨布兰卡》刻画了亨弗莱·鲍嘉为盟国事业牺牲爱情的动人故事。这些电影情节共同反映了( )
A. 战争题材电影引领文艺潮流 B. 二战研究视角的多元化
C. 政府注重引导电影发展方向 D. 战争环境影响文艺创作
【答案】D
【解析】
【详解】据本题主题干设问词可知,这是本质题,时空是:二战期间(世界)。第二次世界大战是当时重大的历史事件,电影《米尼弗夫人》和《卡萨布兰卡》的情节围绕着抵抗侵略、为盟国事业牺牲爱情等内容展开,这充分说明战争环境为文艺创作提供了主题和素材,对文艺创作产生了深刻影响,D项正确;仅从这两部电影无法推断出战争题材电影引领了文艺潮流,缺乏足够的依据,排除A项;题干中两部电影主要聚焦于第二次世界大战时期的抗争与奉献主题,视角相对集中,并未体现出第二次世界大战研究视角的多元化,排除B项;题干中并没有任何信息表明政府对电影发展方向进行了引导,C项属于无中生有,排除C项。故选D项。
13. 美国在第二次世界大战期间通过《租借法案》向苏联提供大量物资援助,包括卡车、航空汽油等。然而,战后美国迅速调整策略,杜鲁门在1946年1月公开表示“厌倦笼络苏联人”,主张对苏强硬。这一变化反映了( )
A. 两极格局正式形成 B. 国际局势的变动影响国家政策
C. 雅尔塔体系已瓦解 D. 美国对苏遏制集中于经济领域
【答案】B
【解析】
【详解】据本题主题干设问词可知,这是本质题,时空是:1946年(美国)。据材料“美国在二战期间通过《租借法案》援助苏联,战后杜鲁门主张对苏强硬”和所学知识可知,这一变化反映了国际局势从战时同盟到战后对抗的转变,说明国家政策随国际局势变动而调整,B项正确;据所学知识可知,两极格局正式形成是在1955年华约成立后,与材料时间不符,排除A项;据所学知识可知,雅尔塔体系瓦解是在1991年苏联解体后,与材料时间不符,排除C项;据材料可知,美国对苏强硬政策尚未明确体现“集中于经济领域”,且杜鲁门主义(1947年)尚未出台,排除D项。故选B项。
14. 20世纪60年代,黑人群众在马丁·路德·金的领导下,通过和平示威、静坐抗议等方式,要求废除种族隔离制度,争取平等的选举权和就业机会。这些运动得到了白人进步人士、学生及少数族裔的广泛响应,形成了跨越种族界限的社会浪潮。这反映出当时美国( )
A. 经济繁荣掩盖了社会矛盾 B. 经济出现“滞胀”现象
C. 政府推行的福利政策失效 D. 民众对社会现实的失望
【答案】D
【解析】
【详解】据本题主题干设问词可知,这是本质题,时空是:20世纪60年代(美国)。据材料“黑人群众在马丁·路德·金的领导下,通过和平示威、静坐抗议等方式,要求废除种族隔离制度,争取平等的选举权和就业机会”和所学知识可知,这反映了当时美国民众对社会现实(种族歧视和不平等)的强烈不满和失望,D项正确;据材料可知,运动的核心诉求是种族平等而非经济问题,排除A项;据所学知识可知,“滞胀”现象出现在20世纪70年代,与材料时间不符,排除B项;据材料可知,运动针对的是种族隔离制度而非福利政策,排除C项。故选D项。
15. 甘地主义具有一定的社会主义倾向,但其宗教道德基础(如非暴力原则)与马克思主义的阶级斗争理论存在本质差异。印度独立后,尼赫鲁政府虽尝试将甘地思想与苏联式计划经济模式相结合,但最终转向混合经济模式,未能完全实现社会主义目标。这反映出( )
A. 意识形态的差异决定国家经济模式选择
B. 非暴力原则推动印度走上混合经济道路
C. 印度经济模式转型受多种因素综合影响
D. 苏联计划经济体制不适合印度社会发展
【答案】C
【解析】
【详解】据本题主题干设问词可知,这是本质题,时空是:近代(印度)。材料表明印度在选择经济模式时,既考虑了甘地主义(其宗教道德基础等),又尝试过苏联式计划经济,最后结合自身情况形成混合经济模式。这反映出印度经济模式的转型受到了甘地思想、苏联经济模式以及印度自身国情等多种因素的综合影响,C项正确;材料中印度在选择经济模式时,虽然涉及甘地思想(有宗教道德基础)与马克思主义阶级斗争理论的意识形态差异,但最终印度转向混合经济模式并非单纯由意识形态差异决定,印度还考虑了自身的国情等其他因素,所以“意识形态的差异决定国家经济模式选择”这种说法过于绝对,排除A项;材料虽明确说尼赫鲁政府尝试结合甘地思想与苏联式计划经济模式,但并没有表明是非暴力原则推动印度走上混合经济道路。非暴力原则主要是甘地主义在宗教道德方面的体现,与印度走向混合经济道路之间没有直接的因果联系,排除B项;材料只是说印度最终转向混合经济模式,未能完全实现社会主义目标,但不能就此得出苏联计划经济体制“不适合”印度社会发展的结论。印度没有完全采用苏联计划经济模式可能是多种因素综合作用的结果,而不是简单地因为“不适合”,排除D项。故选C项。
16. 2025年,某国际组织计划举办“经济全球化的历史镜鉴”主题展览,现展区陈列着以下四组历史文献:
大航海时代西班牙马尼拉大帆船贸易航线图(附注:中国丝绸、瓷器与美洲白银的跨洋交换)
1930年美国《斯姆特—霍利关税法》文本影印件(附注:该法案导致全球贸易萎缩40%)
1986年关税与贸易总协定乌拉圭回合谈判会场照片(附注:推动世界贸易组织成立)
2025年多国联合声明文件(附注:反对单边加征关税,呼吁维护多边贸易体系)
该展览主题最能说明( )
A. 全球化在矛盾与协作中曲折发展 B. 区域集团化彻底取代全球化趋势
C. 贸易保护始终全球化进程主流 D. 逆全球化已主导当代国际新秩序
【答案】A
【解析】
【详解】据本题主题干设问词可知,这是本质题,时空是:现代(世界)。大航海时代开启了全球贸易的雏形,而1930年美国《斯姆特—霍利关税法》则引发了贸易萎缩,体现了全球化进程中的矛盾;1986年乌拉圭回合谈判推动世界贸易组织成立,促进了全球贸易合作;2025年多国反对单边加征关税,呼吁维护多边贸易体系,表明全球化在不断遭遇问题又不断推进协作中发展,A项正确;材料主要论述经济全球化进程中的贸易保护主义挑战和国际合作(如乌拉圭回合谈判推动世界贸易组织建立),未提及区域集团化,更不存在区域集团化彻底取代全球化趋势的情况,排除B项;1930年美国《斯姆特—霍利关税法》大幅提高关税,引发贸易战,阻碍全球化,这说明贸易保护主义时有出现,但并非一直是全球化进程的主流,排除C项;从材料中多国联合声明反对单边加征关税、呼吁维护多边贸易体系可知,全球化趋势仍然持续,逆全球化并未主导当代国际新秩序,排除D项。故选A项。
二、非选择题:本题共4小题,共52分。
17. 阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。
材料一 古代文明以农为本的特性,以及古代交通和通信条件的局限,注定了古代文明间的互动难以产生决定性影响。这种客观条件决定了古代各个文明独立发展的多元特性,形成了亚洲(中国、印度、阿拉伯)、欧洲(希腊、罗马)、非洲(以埃及为代表)以及美洲等多个各具特色的文明体系。
——摘编自晏绍祥《如何理解古代世界文明的多元与交流》
材料二 阿拉伯商人和旅行家成为东西方文化交流的桥梁,中国的造纸术、印度的数字等先后经阿拉伯人传入欧洲,促进了西欧文化的发展。15—16世纪,奥斯曼帝国一度经济繁荣,首都伊斯坦布尔成为东西方经济文化交流中心。古代朝鲜、日本和越南的社会制度大多来自唐朝。8世纪以后,中国的造纸术逐渐传入中亚、西亚及欧洲。火药在13世纪经阿拉伯人传入欧洲,推动了欧洲火药武器的发展,使封建城堡不堪一击,靠冷兵器耀武扬威的骑士阶层日渐衰落。指南针的使用,促进了远洋航行,推动了大航海时代的到来。
——摘编自《中外历史纲要(下)》《选择性必修3》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括古代世界文明呈现多元特征的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出古代世界文明交流的主要方式,并分析文明交流的意义。
【答案】(1)原因:地理环境的差异;生产力发展水平的不同;生产方式的不同;交通条件的限制;历史传统的不同;等等。
(2)主要方式:经贸往来;人口迁徙;军事征服;国家统一;等等。
意义:促进了技术传播与生产力提升;促进了文化交流与文明创新;推动了国家治理经验的传播;推动了宗教与思想的传播;推动了古代世界向近代转型。
【解析】
【小问1详解】
本题是原因题。时空是古代(世界)。原因:由材料“以农为本的特性”可得出,地理环境的差异;由材料“亚洲(中国、印度、阿拉伯)、欧洲(希腊、罗马)、非洲(以埃及为代表)以及美洲等多个各具特色的文明体系”及所学可得出,生产方式的不同;由材料“古代交通”可得出,交通条件的限制;结合所学知识,可从生产力和历史传统角度分析,生产力发展水平的不同,历史传统的不同。
【小问2详解】
本题是特点题、影响题。时空是古代(世界)。主要方式:由材料“奥斯曼帝国一度经济繁荣”可得出,经贸往来;由材料“阿拉伯商人和旅行家成为东西方文化交流的桥梁”可得出,人口迁徙;由材料“使封建城堡不堪一击”及所学可得出,军事征服;由材料“古代朝鲜、日本和越南的社会制度大多来自唐朝”可得出,国家统一;
意义:由材料“中国的造纸术逐渐传入中亚、西亚及欧洲”可得出,促进了技术传播与生产力提升;由材料首都伊斯坦布尔成为东西方经济文化交流中心“”及所学可得出,促进了文化交流与文明创新;由材料“中国的造纸术、印度的数字等先后经阿拉伯人传入欧洲,促进了西欧文化的发展”可得出,推动了国家治理经验的传播;由材料“指南针的使用,促进了远洋航行,推动了大航海时代的到来”可得出,推动了古代世界向近代转型。结合所学知识,可从宗教和思想角度分析,推动了宗教与思想的传播。
18. 阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。
材料一 在15世纪末,葡萄牙航海家达·伽马绕过非洲好望角抵达印度,开启了欧洲与印度的直接贸易。然而,葡萄牙人的到来打破了原有的贸易平衡,引发了与当地统治者和商人的摩擦。当地统治者对葡萄牙人的武装贸易和对贸易路线的控制感到不满,认为这是一种对当地经济和主权的侵犯。与此同时,欧洲内部也存在着对东方贸易路线的争夺,威尼斯和热那亚等城邦国家因失去传统的贸易优势而对葡萄牙人的成功感到嫉妒和不满。这种贸易摩擦不仅涉及经济利益,还涉及宗教和地缘政治的冲突。
——摘编自[美]威廉·J.伯恩斯坦《伟大的贸易:贸易如何塑造世界》
材料二 第二次世界大战结束后的日美贸易关系错综复杂,持续40多年的日美贸易冲突和摩擦给当事国家乃至全球经济都带来了重大影响。下表为20世纪不同时期日美贸易摩擦的重点领域。
时间
日美贸易摩擦的重点领域
20世纪50年代中期
纺织产业。当时日本纺织品大量涌入美国市场,对美国本土纺织业造成冲击,美国通过多边与双边贸易谈判等手段,迫使日本自愿限制出口,日本则开始从轻工业向重工业转型。
60年代后半期
钢铁产业。日本钢铁行业迅速发展,对美出口大增,美国钢铁行业工会强烈阻击,1977年美国发起反倾销起诉,最终日本“自愿限制出口”。10年内日本钢铁业3次被迫自主限制对美出口。
70年代前半期
彩色电视机产业。日本家电行业崛起,彩电对美出口占比极高,美国国际贸易委员会作出不利日本裁定、进行反倾销反补贴调查等,美日最终签订贸易协定,日本“自愿限制出口”,同时日本政府鼓励企业海外投资。
70年代后半期
汽车产业和半导体、机床等高新技术产业成为贸易摩擦的重点。
80年代
在半导体领域,美国通过反倾销诉讼,禁止日资在美投资与并购,贸易制裁性关税等手段,迫使日本对美出口产品进行价格控制,双方签订日美半导体协议。
80年代中期
电信产业。美国利用一系列贸易保护条款强制要求日本电信行业对外开放,最终日本移除了电信行业的贸易壁垒,系统性开放了全行业市场。
——摘编自高鹤《日美贸易摩擦的历史和今天》
(1)根据材料一并结合所学知识,分析葡萄牙人抵达印度后引发贸易摩擦的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,简评美日贸易摩擦对各自造成的影响。
【答案】(1)经济利益的冲突:葡萄牙人进行的贸易打破了当地原有的贸易平衡,引发直接的经济对立。
欧洲内部的商业竞争:威尼斯、热那亚等城邦国家因葡萄牙开辟新航路失去了传统东方贸易的垄断地位,经济利益受损导致欧洲国家间的嫉妒与对抗。
主权侵犯:葡萄牙以武力为后盾贸易模式被印度统治者视为对主权的侵犯。
宗教与文化冲突:葡萄牙作为天主教国家,与印度本土宗教存在意识形态差异,贸易活动常伴随宗教渗透,加剧了文化层面的对立。
(2)对美国的积极影响:保护本国传统产业(纺织、钢铁等);打压日本高新技术产业,维持自身高新技术领域领先地位。
对美国的消极影响:贸易保护使美国消费者无法享受低价的日本产品,抬高了美国国内消费成本。
对日本的积极影响:推动产业结构调整,从轻工业向重工业转型,并促进企业海外投资布局。
对日本的消极影响:多个产业被迫“自愿限制出口”,导致日本出口受阻,影响企业的利润与产业规模;日本的高新技术产业遭打压,阻碍经济结构升级。
【解析】
【小问1详解】
本题是原因题。时空是近代世界。据材料一“葡萄牙人的到来打破了原有的贸易平衡,引发了与当地统治者和商人的摩擦”可得出经济利益方面的冲突,葡萄牙人进行的贸易打破了当地原有的贸易平衡,引发直接的经济对立;据材料一“欧洲内部也存在着对东方贸易路线的争夺,威尼斯和热那亚等城邦国家因失去传统的贸易优势而对葡萄牙人的成功感到嫉妒和不满”可得出欧洲内部方面的商业竞争,威尼斯、热那亚等城邦国家因葡萄牙开辟新航路失去了传统东方贸易的垄断地位,经济利益受损导致欧洲国家间的嫉妒与对抗;据材料一“当地统治者对葡萄牙人的武装贸易和对贸易路线的控制感到不满”可得出对当地的主权侵犯,葡萄牙以武力为后盾的贸易模式被印度统治者视为对主权的侵犯;据材料一“这种贸易摩擦不仅涉及经济利益,还涉及宗教和地缘政治的冲突”并结合所学知识可得出宗教与文化方面的冲突,葡萄牙作为天主教国家,与印度本土宗教存在意识形态差异,贸易活动常伴随宗教渗透,加剧了文化层面的对立。
【小问2详解】
本题是影响题。时空是现代的美国与日本。对美国的积极影响:据材料二“纺织产业。当时日本纺织品大量涌入美国市场,对美国本土纺织业造成冲击,美国通过多边与双边贸易谈判等手段,迫使日本自愿限制出口,日本则开始从轻工业向重工业转型”可得出美国保护本国传统产业(纺织、钢铁等);据材料二“在半导体领域,美国通过反倾销诉讼,禁止日资在美投资与并购,贸易制裁性关税等手段,迫使日本对美出口产品进行价格控制”可得出美国打压日本高新技术产业,维持自身高新技术领域领先地位。对美国的消极影响:据材料二“美国通过多边与双边贸易谈判等手段,迫使日本自愿限制出口”并结合所学知识可得出,美国的贸易保护政策使美国消费者无法享受低价的日本产品,抬高了美国国内消费成本。对日本的积极影响:据材料二“日本则开始从轻工业向重工业转型”“同时日本政府鼓励企业海外投资”可得出推动日本产业结构调整,从轻工业向重工业转型,并促进企业海外投资布局。对日本的消极影响:据材料二“当时日本纺织品大量涌入美国市场,对美国本土纺织业造成冲击,美国通过多边与双边贸易谈判等手段,迫使日本自愿限制出口”“日本钢铁行业迅速发展,对美出口大增,美国钢铁行业工会强烈阻击,1977年美国发起反倾销起诉,最终日本‘自愿限制出口’”“日本家电行业崛起,彩电对美出口占比极高,美国国际贸易委员会作出不利日本裁定、进行反倾销反补贴调查等,美日最终签订贸易协定,日本‘自愿限制出口’”等信息可得出,日本多个产业被迫“自愿限制出口”,导致日本出口受阻,影响企业的利润与产业规模;据材料二“在半导体领域,美国通过反倾销诉讼,禁止日资在美投资与并购,贸易制裁性关税等手段,迫使日本对美出口产品进行价格控制,双方签订日美半导体协议”“美国利用一系列贸易保护条款强制要求日本电信行业对外开放,最终日本移除了电信行业的贸易壁垒,系统性开放了全行业市场”等信息可得出,日本的高新技术产业遭打美国压,阻碍经济结构升级。
19. 阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。
材料 20世纪的战争与革命重构了全球秩序,国际格局历经霸权争夺、两极对峙到多极化趋势;世界经济态势是发展与危机交织,埋下环境恶化与贫富分化的隐忧;各国围绕国家干预与市场自由进行经济博弈,探索符合自身发展的路径;世界文化呈现出现代性反思与身份重构特征,消费文化与技术革命重塑大众生活,多元主义对抗同质化浪潮。四大主题相互交织,奠定21世纪全球治理的复杂底色。
——摘编自王斯德主编《世界通史》等著作
根据以上材料并结合所学知识,为20世纪人类历史确定一个主题,并展开论述。你可以赞同、修改或提出新的主题。(要求:观点明确,史论结合,逻辑合理、表述清晰)
【答案】示例1
主题:20世纪的战争与革命重构了国际秩序。
论述:第一次世界大战后,美国等国家实力上升,以欧洲为中心的国际格局开始改变。十月革命打破资本主义一统天下的世界局面,从此两种社会制度并存与竞争。亚非拉地区通过民族民主运动动摇了世界殖民体系,成为影响国际秩序的重要因素。
第二次世界大战后,雅尔塔体系确立美苏两极对抗框架。冷战期间,两极格局中孕育多极化发展趋势:欧共体成立和发展,日本谋求从经济大国转向政治大国,西方阵营逐渐分化。以苏联为首的社会主义阵营瓦解,中国实力不断增强,世界殖民体系崩溃,一大批国家获得独立,催生了第三世界力量。东欧剧变、苏联解体,两极格局结束,世界朝着多极化方向发展。
小结:战争摧毁旧霸权,革命孕育新力量,国家实力的变化推动国际秩序的演变。
示例2
主题:20世纪世界经济在发展与危机交织中演进。
论述:受两次世界大战、经济大危机的打击,经济全球化受挫,国际贸易不断萎缩。第二次世界大战后,国际货币基金组织、世界银行和关税与贸易总协定形成了国际金融体系和国际贸易体系,促进了经济全球化进程。20世纪90年代,跨国公司和世界贸易组织促使世界各国联系紧密,使经济全球化提高到新的水平。
小结:随着生产力的发展,全球化既放大危机传导,又推动协同应对,两者辩证发展塑造了现代经济格局。
示例3
主题:20世纪各国围绕国家干预与市场自由进行经济动态博弈。
论述:面对经济大危机,自由放任政策失效,纯粹市场经济无法解决经济危机。罗斯福新政开创国家干预经济先河,有利于美国经济的恢复。苏联模式中,计划经济形成了极端调控模式,迅速实现了苏联工业化,但存在严重问题,随后进行改革。
20世纪70年代,“滞胀”危机催生新自由主义浪潮,主要资本主义国家减少了对经济的干预。
小结:历史表明,仅凭国家干预或自由市场皆难持续,各国须在制度创新中寻求动态平衡,既要防范市场失控,又要避免权力过度扩张,方能在全球竞争中实现高质量发展。
示例4
主题:多元文化碰撞下的现代性反思与身份重构。
论述:20世纪的世界文化在多重冲击下,呈现多元冲突与现代性反思的特征。第一次世界大战后,西方社会陷入精神危机,现代主义文学艺术兴起,如毕加索的立体派绘画打破视觉常规,反映对理性主义的质疑。同时,亚非拉民族解放运动推动本土文化觉醒。中国新文化运动倡导新文化,批判封建礼教,推动白话文普及;印度泰戈尔的诗歌融合东方哲学与西方浪漫主义,展现本土文化魅力。
第二次世界大战后,美国凭借经济实力输出消费文化,好莱坞电影、摇滚乐风靡全球。但各国也积极捍卫文化主权,如日本动漫体现本土文化对全球化的调适。科技进步下,互联网加速文化传播与碰撞,多元文化在冲突与融合中重构世界文化版图。
小结:文化领域的多元对抗与重构,既展现人类对现代性困境的回应,也为21世纪全球文化治理留下“同质化”与“本土化”平衡的课题。
【解析】
【详解】本题是评论解说题。时空是现代世界。据材料“20世纪战争与革命重构了全球秩序,国际格局历经霸权争夺、两极对峙到多极化趋势”信息可知,以“20世纪”为时间节点,说明两次世界大战和社会主义革命对国际秩序的颠覆性影响,故可拟定论题为:20世纪的战争与革命重构了国际秩序。结合世界现代史的知识展开论述部分。首先,从第一次世界大战后说明国际秩序的初步重构。在国家实力变化上,美国崛起、欧洲衰落,打破“欧洲中心论”,以欧洲为中心的国际格局开始改变;在社会制度上,俄国十月革命的成功建立了世界上第一个社会主义国家,形成资本主义与社会主义对峙的新格局;在世界殖民体系上,印度非暴力不合作运动等为代表的亚非拉地区通过民族民主运动动摇了世界殖民体系,成为影响国际秩序的重要因素。其次,从第二次世界大战后说明国际秩序的重构。在两极格局确立上,二战后期的一系列国际会议构建了战后的雅尔塔体系,逐渐形成美苏两大阵营对抗的框架;在国际力量对比上,冷战期间,两极格局中孕育多极化发展趋势。主要体现在几个方面:资本主义阵营分化:欧共体成立推动欧洲经济一体化,日本迅速崛起为经济大国,均谋求更大国际话语权;社会主义阵营瓦解:以苏联为首的社会主义阵营瓦解;中国通过改革开放综合国力不断增强;第三世界发展壮大:世界殖民体系崩溃,一大批国家获得独立,催生了第三世界力量。东欧剧变、苏联解体,两极格局结束,世界朝着多极化方向继续发展。最后进行总结升华,战争摧毁旧霸权,革命孕育新力量,国家实力的变化推动国际秩序的演变。
示例二:据材料“20世纪的……世界经济态势是发展与危机交织,埋下环境恶化与贫富分化的隐忧”信息可知,以“20世纪”为时间节点,说明两次世界大战、经济大危机等外部冲击对经济全球化的影响,故可拟定论题为:20世纪世界经济在发展与危机交织中演进。结合世界现代史的知识展开论述部分。首先,从20世纪上半叶的危机阶段说明。一战导致欧洲经济崩溃,二战进一步摧毁全球基础设施,战争对经济的破坏性极大。席卷整个资本主义世界的经济大危机更是使得经济全球化受挫,国际贸易不断萎缩。其次,从二战后至20世纪80年代复苏阶段说明。二战后,国际经济体系重建,国际货币基金组织通过固定汇率制稳定货币,促进跨国投资,世界银行提供长期贷款支持战后重建,关税与贸易总协定推动贸易自由化,促进了经济全球化进程。然后,从20世纪90年代的深化阶段说明。跨国公司迅猛发展,它们通过把世界各国纳入全新的国际生产分工体系,使各国的生产活动密切联系,相互依赖,相互渗透,连成一体。1995年世界贸易组织的诞生,把贸易、投资和服务的国际化提高到新的水平。跨国公司和世界贸易组织促使世界各国联系紧密,使经济全球化提高到新的水平。最后进行总结升华,随着生产力的发展,全球化既放大危机传导,又推动协同应对,两者辩证发展塑造了现代经济格局。
示例三:据材料“20世纪的……各国围绕国家干预与市场自由进行经济博弈,探索符合自身发展的路径”信息可知,以“20世纪”为时间节点,以“经济大危机”为切入点,暗示自由放任政策的失效,要调整国家经济政策,故可拟定论题为:20世纪世界经济在发展与危机交织中演进。结合世界现代史的知识展开论述部分。首先,说明自由市场的失效与国家干预的必要性。1929-1933的经济大危机暴露了自由放任政策的弊端,自由放任政策失灵,纯粹市场经济无法解决经济危机。美国通过罗斯福新政,加强国家对经济的干预和调节,促进了美国经济的恢复和发展,也开创了国家干预经济的先河。其次,说明国家干预的极端化与苏联模式的教训。苏联通过高度集中的指令性计划经济,以五年计划集中配置资源,快速实现了工业化,但也带来了一些问题,农业轻工业长期落后,消费品短缺,存在严重问题,随后进行改革。然后,说明国家干预的反思与市场自由的回归。20世纪70年代,资本主义国家发生“滞胀”危机,表现为经济增长停滞与通货膨胀并存,根源在于凯恩斯主义过度干预导致财政赤字膨胀和货币超发,“滞涨”危机催生新自由主义浪潮,主要资本主义国家减少了对经济的干预。最后进行总结,历史表明,仅凭国家干预或自由市场皆难持续,各国须在制度创新中寻求动态平衡,既要防范市场失控,又要避免权力过度扩张,方能在全球竞争中实现高质量发展。
示例三:据材料“20世纪的……世界文化呈现出现代性反思与身份重构特征,消费文化与技术革命重塑大众生活,多元主义对抗同质化浪潮。四大主题相互交织,奠定21世纪全球治理的复杂底色”信息可知,两次世界大战、殖民体系瓦解、全球化加速,构成文化冲突的“催化剂”,故可拟定论题为:多元文化碰撞下的现代性反思与身份重构。结合世界现代史的知识展开论述部分。20世纪的世界文化在多重冲击下,呈现多元冲突与现代性反思的特征。首先,说明第一次世界大战后精神危机与本土觉醒的双重响应。一战暴露理性主义的失败,传统价值观崩塌,西方社会陷入精神危机,现代主义文学艺术兴起,如毕加索的立体派绘画打破视觉常规,反映对理性主义的质疑,以“反传统”形式表达对现代性困境的焦虑。亚非拉本土文化觉醒,殖民统治下文化压迫激发了殖民地的反抗,如中国的新文化运动,鲁迅在《狂人日记》中揭露封建礼教“吃人”本质,胡适在《文学改良刍议》中推动白话文替代文言文,降低文化传播门槛。印度泰戈尔的诗歌融合东方哲学与西方浪漫主义,展现本土文化魅力。其次,说明第二次世界大战后全球化与本土化的新博弈。二战后,美国消费文化扩张,通过经济援助输出美国生活方式,如可口可乐、好莱坞电影、摇滚乐等,通过电视普及加速文化渗透。于此同时各国也积极捍卫文化主权,如日本动漫体现本土文化对全球化的调适。科技进步下的文化传播革命,互联网加速文化传播与碰撞,多元文化在冲突与融合中重构世界文化版图,展现了双向影响。最后进行总结,文化领域的多元对抗与重构,既展现人类对现代性困境的回应,也为21世纪全球文化治理留下“同质化”与“本土化”平衡的课题。
20. 阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。
材料一 全球南方是新兴市场国家和发展中国家基于相似的历史境遇形成的身份认同。近年来,其在推动国际秩序演变中作用凸显。经济上,过去20年对世界经济增长贡献率超过80%,推动普惠包容的全球化;政治上,通过金砖合作、非盟等机制加强协调,提升国际影响力,推动世界向多极化发展,还积极推进国际关系民主化,反对霸权主义,在全球治理平台维护自身利益,如落实联合国可持续发展议程。
——摘编自中共中央党校《全球南方新的历史使命》
材料二 自第二次世界大战后非殖民化进程以来,全球南方崛起先后经历三个时期,即非殖民化时期(1945—1989)、全球化时期(1990—2008)和新兴经济体群体性崛起时期(2009年以来)。与这三个时期相对应,全球南方自身也相继经历了“体系内的反抗者”“审时度势的融入者”和“积极的能动者”的身份变化。
——摘编自周桂银《全球南方崛起与当代国际秩序变革》
(1)根据材料一,概括全球南方推动国际秩序演变的主要表现。
(2)根据材料二,选择全球南方国家在崛起过程中所经历的某一角色进行论述。(要求:明确说明所选角色,论述须有史实依据,做到逻辑清晰)
【答案】(1)经济上:推动普惠包容的全球化,成为世界经济增长的主要贡献力量。
政治上:通过多边合作机制(如金砖合作机制)提升国际影响力,推动世界向多极化发展。
国际关系上:积极推进民主化,抵制霸权主义,在全球治理平台维护自身发展利益。
(2)角色一:体系内的反抗者。
论述:在非殖民化时期(1945—1989),全球南方国家以“体系内的反抗者”角色登上国际舞台。政治上,1955年万隆会议,亚非29个国家和地区的代表参会,会议倡导亚非国家和地区团结合作,反对殖民主义和帝国主义,提出了处理国际关系的十项原则。这是对西方列强长期主宰国际政治格局的直接挑战。经济上,1964年“七十七国集团”成立,旨在增强发展中国家在国际经济领域的话语权,反对国际经济旧秩序下发达国家对发展中国家的剥削与控制,要求建立公平合理的国际经济新秩序。这些行动体现了全球南方国家对西方主导的国际体系的反抗,彰显其追求民族独立、平等发展的决心。
小结:全球南方国家作为“体系内的反抗者”,通过集体行动挑战了旧有的国际政治经济秩序,是世界多极化趋势在这一时期的重要体现。
角色二:审时度势的融入者。
论述:在全球化时期(1990—2008),全球南方国家成为“审时度势的融入者”。以中国为例,1990年开发开放上海浦东,积极吸引外资、技术和先进管理经验,融入全球产业链。2001年中国加入世界贸易组织,进一步与世界经济接轨,参与国际分工与竞争。印度在这一时期也推行经济改革,放松政府管制,扩大对外开放,吸引大量外国投资,其软件外包产业在全球化浪潮中迅速发展,融入全球信息技术产业体系。巴西等拉美国家也积极参与区域和全球经济合作,推动贸易自由化。
小结:全球南方国家作为“审时度势的融入者”,抓住全球化机遇,主动融入世界经济体系,借助外部资源实现自身发展,同时也推动了全球化的深入发展。
角色三:积极的能动者。
论述:2009年以来,全球南方国家成为“积极的能动者”。在国际金融领域,2009年金砖国家领导人首次正式会晤,此后金砖国家合作不断深化,2015年金砖国家新开发银行开业,为新兴经济体和发展中国家的基础设施建设等提供资金支持,打破了西方金融机构在国际金融领域的垄断。在气候变化方面,全球南方国家积极参与全球气候治理,如中国提出碳达峰、碳中和目标,积极推动可再生能源发展,引领全球绿色转型。在国际政治舞台上,全球南方国家在联合国等国际组织中积极发声,推动国际关系民主化,反对霸权主义和单边主义。
小结:全球南方国家作为“积极的能动者”,不再满足于被动适应国际秩序,而是积极主动参与全球治理,成为推动国际秩序朝着更加公正、合理、包容方向变革的重要力量。
【解析】
【小问1详解】
本题是特点题。时空是现代(世界)。主要表现:由材料“经济上,过去20年对世界经济增长贡献率超过80% ,推动普惠包容的全球化”可得出,经济上:推动普惠包容的全球化,成为世界经济增长的主要贡献力量;由材料“政治上,通过金砖合作、非盟等机制加强协调,提升国际影响力,推动世界向多极化发展”可得出,政治上:通过多边合作机制(如金砖合作机制)提升国际影响力,推动世界向多极化发展;由材料“还积极推进国际关系民主化,反对霸权主义,在全球治理平台维护自身利益,如落实联合国可持续发展议程。”及所学可得出,国际关系上:积极推进民主化,抵制霸权主义,在全球治理平台维护自身发展利益。
【小问2详解】
本题是评论解说题,时空是现代(世界)。首先,根据题干要求“选择全球南方国家在崛起过程中所经历的某一角色进行论述”,结合所学史实,可以拟定题目为:体系内的反抗者,其次,论述,由材料“自第二次世界大战后非殖民化进程以来,全球南方崛起先后经历三个时期,即非殖民化时期( 1945—1989)”可得出,可从政治角度分析,选取万隆会议史实进行分析,在非殖民化时期(1945—1989),全球南方国家以“体系内的反抗者”角色登上国际舞台。政治上,1955年万隆会议,亚非29个国家和地区的代表参会,会议倡导亚非国家和地区团结合作,反对殖民主义和帝国主义,提出了处理国际关系的十项原则。这是对西方列强长期主宰国际政治格局的直接挑战;由材料“体系内的反抗者”及所学可得出,可从经济角度分析,列举七十七国集团的史实分析,经济上,1964年“七十七国集团”成立,旨在增强发展中国家在国际经济领域的话语权,反对国际经济旧秩序下发达国家对发展中国家的剥削与控制,要求建立公平合理的国际经济新秩序。这些行动体现了全球南方国家对西方主导的国际体系的反抗,彰显其追求民族独立、平等发展的决心;最后总结:全球南方国家作为“体系内的反抗者”,通过集体行动挑战了旧有的国际政治经济秩序,是世界多极化趋势在这一时期的重要体现。论题也可以为:审时度势的融入者;论述:由材料“全球化时期(1990—2008)”可得出,可从中国角度分析,列举中国改革开放的史实,在全球化时期(1990—2008),全球南方国家成为“审时度势的融入者”。以中国为例,1990年开发开放上海浦东,积极吸引外资、技术和先进管理经验,融入全球产业链。2001年中国加入世界贸易组织,进一步与世界经济接轨,参与国际分工与竞争;由材料“审时度势的融入者”及所学可得出,可从印度经济改革角度分析,印度在这一时期也推行经济改革,放松政府管制,扩大对外开放,吸引大量外国投资,其软件外包产业在全球化浪潮中迅速发展,融入全球信息技术产业体系。巴西等拉美国家也积极参与区域和全球经济合作,推动贸易自由化;最后总结:全球南方国家作为“审时度势的融入者”,抓住全球化机遇,主动融入世界经济体系,借助外部资源实现自身发展,同时也推动了全球化的深入发展;论题也可以为:积极的能动者;论述:由材料“新兴经济体群体性崛起时期(2009年以来)”可得出,可从金钻国家发展角度分析,2009年以来,全球南方国家成为“积极的能动者”。在国际金融领域,2009年金砖国家领导人首次正式会晤,此后金砖国家合作不断深化,2015年金砖国家新开发银行开业,为新兴经济体和发展中国家的基础设施建设等提供资金支持,打破了西方金融机构在国际金融领域的垄断;由材料“积极的能动者”及所学可得出,可从南方国家对全球的贡献角度分析,在气候变化方面,全球南方国家积极参与全球气候治理,如中国提出碳达峰、碳中和目标,积极推动可再生能源发展,引领全球绿色转型。在国际政治舞台上,全球南方国家在联合国等国际组织中积极发声,推动国际关系民主化,反对霸权主义和单边主义;最后进行总结概括,全球南方国家作为“积极的能动者”,不再满足于被动适应国际秩序,而是积极主动参与全球治理,成为推动国际秩序朝着更加公正、合理、包容方向变革的重要力量。注意史实正确,史论结合,逻辑清晰。
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汕尾市2024-2025学年度第二学期高中一年级教学质量监测
历史
本试题共6页,考试时间75分钟,满分100分
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的信息填写清楚、准确,将条形码准确粘贴在条形码粘贴处。
2.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效。
3.答题时请按要求用笔,保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不得使用涂改液、修正带、刮纸刀。考试结束后,请将本试题及答题卡交回。
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
1. 波斯帝国君主大流士一世统治埃及时,自称“埃及法老”,下令修复被战争破坏的埃及神庙,并任命埃及人为“王室书吏”,让他们协助处理财政文书。这些举措旨在( )
A. 借鉴埃及优秀文化 B. 借助宗教削弱埃及地方势力
C. 增加国家财政收入 D. 通过缓和矛盾巩固帝国统治
2. 有学者指出,“中古欧洲的世俗等级社会是刚性的,而天主教会系统则较有弹性;世俗政治的分立有着精神世界的统一予以平衡”。据此可知,中古欧洲( )
A. 教会体系弥补世俗政治的分裂 B. 封君封臣制度较为刚性
C. 罗马教皇的地位高于封建君主 D. 世俗政治统一精神世界
3. 1651年,朝鲜王朝效法周武王,命百官“官箴王阙”(指官员通过箴言规劝君主改正过失行为)。官员宋时烈作《玉几铭》以献,铭文强调“保民者昌,胜民者亡”,孝宗对此“嘉纳之”。这反映了( )
A. 宗法制度的影响根深蒂固 B. 王朝内部权力的激烈博弈
C. 儒家仁政思想的跨域传承 D. 传统礼制规范的重塑创新
4. 1500年以前,阿拉伯和意大利商人往返于亚欧大陆,他们运输的货物主要是香料、丝绸、宝石及香水等奢侈品。但是到18世纪后期,这种数量有限的奢侈品贸易已经发展为生活必需品的大宗贸易了。这一变化反映了( )
A. 世界市场体系的最终形成 B. 区域经济壁垒的完全消除
C. 西方殖民扩张的掠夺本质 D. 商品经济发展的必然趋势
5. 宗教改革后,新教徒与天主教徒对营利生活的态度形成鲜明对比。有学者以俗谚“要不吃得好,要不就睡得稳”来形容二者的差异;天主教徒选择“睡得稳”,代表其偏好安定的生活;而新教徒则选择“吃得好”。这说明( )
A. 宗教改革改变了欧洲的社会结构 B. 新教伦理有利于资本主义发展
C. 天主教会鼓励人们追求生活安稳 D. 宗教信仰决定人们的生活态度
6. 1871年德意志帝国成立时,境内有帝国铁路线、各邦铁路线、私营铁路线、私人所有而由各邦经营的铁路线、各邦所有而由私人经营的铁路线等不同归属和经营的铁路线,两年后设立了“帝国铁路局”,由其统一协调铁路的建设、装备及营运。这一做法反映了德国( )
A. 中央与地方的权力博弈 B. 统一国内市场的客观需求
C. 率先实践了凯恩斯主义 D. 放弃自由竞争的经济理念
7. 英国学者埃里克·霍布斯鲍姆指出:“工业革命不仅是技术创新的过程,更是社会关系的重组。”以下最能佐证这一观点的是( )
A. 工厂制度下工人劳动纪律的强制化 B. 瓦特改良蒸汽机提升纺织业的效率
C. 英国铁路运输网促进国内市场统一 D. 曼彻斯特成为英国的棉纺织业中心
8. 在1917年俄国革命之前,《共产党宣言》已经以大约30种语言出版了数百个版本。其影响范围从西部的法国到东部的俄罗斯,覆盖了欧洲的核心地带。值得注意的是,版本数量最多的是俄文版(70个版本,含沙皇统治时期35个)。这可以用来说明( )
A. 俄国工人阶级队伍最为壮大 B. 马克思主义在俄国的传播效果最佳
C. 思想解放是社会变革的先导 D. 沙皇政府积极推动思想文化多元化
9. 有学者指出,后发国家现代化发展模式各异,主要可划分为三大类(见下表)。
国家类型
现代化发展模式特点
受殖民化影响不大国家
现代化模式主要靠自身的力量建立起来
半殖民地半封建国家
依靠自身力量选择现代化模式,但过程曲折复杂
完全的西方国家的殖民地
现代化的启动和模式选择,深受原宗主国制度和文化的影响
据此可知,下列关于不同国家现代化发展模式说法正确的是( )
A. 日本通过完全西化实现了自身的现代化
B. 中国的现代化模式选择没有受到外部影响
C. 印度的现代化模式深受英国文化的影响
D. 巴西完全照搬原宗主国葡萄牙的现代化模式
10. 第一次世界大战后,协约国强行通过的条约让许多国家心生不满,如德国人对受到的惩罚普遍怀恨在心,并不服输;意大利对于自己仅得到有限的领土心存不忿;日本在1914年参加了协约国,希望能够在东亚肆意扩张,但战后也感到大失所望。这些事件共同反映了( )
A. 战后国际关系体系的脆弱 B. 战胜国的诉求存在差异
C. 列强之间的矛盾得到解决 D. 国联调解纠纷软弱无力
11. 1921年3月,苏俄政府决定实行新经济政策,在其指导下,国家仍掌握着经济的“最高指挥权”,保持基本生产企业的国有制,与此同时,也允许大量私人贸易存在。该政策( )
A. 彻底否定了计划经济体制 B. 有利于巩固苏维埃政权
C. 造成国民经济比例的失调 D. 使得私有制占主导地位
12. 第二次世界大战期间,电影《米尼弗夫人》展现了英国民众勇敢抵制纳粹侵略的精神风貌,《卡萨布兰卡》刻画了亨弗莱·鲍嘉为盟国事业牺牲爱情的动人故事。这些电影情节共同反映了( )
A. 战争题材电影引领文艺潮流 B. 二战研究视角的多元化
C. 政府注重引导电影发展方向 D. 战争环境影响文艺创作
13. 美国在第二次世界大战期间通过《租借法案》向苏联提供大量物资援助,包括卡车、航空汽油等。然而,战后美国迅速调整策略,杜鲁门在1946年1月公开表示“厌倦笼络苏联人”,主张对苏强硬。这一变化反映了( )
A. 两极格局正式形成 B. 国际局势的变动影响国家政策
C. 雅尔塔体系已瓦解 D. 美国对苏遏制集中于经济领域
14. 20世纪60年代,黑人群众在马丁·路德·金的领导下,通过和平示威、静坐抗议等方式,要求废除种族隔离制度,争取平等的选举权和就业机会。这些运动得到了白人进步人士、学生及少数族裔的广泛响应,形成了跨越种族界限的社会浪潮。这反映出当时美国( )
A. 经济繁荣掩盖了社会矛盾 B. 经济出现“滞胀”现象
C. 政府推行福利政策失效 D. 民众对社会现实的失望
15. 甘地主义具有一定的社会主义倾向,但其宗教道德基础(如非暴力原则)与马克思主义的阶级斗争理论存在本质差异。印度独立后,尼赫鲁政府虽尝试将甘地思想与苏联式计划经济模式相结合,但最终转向混合经济模式,未能完全实现社会主义目标。这反映出( )
A. 意识形态差异决定国家经济模式选择
B. 非暴力原则推动印度走上混合经济道路
C. 印度经济模式转型受多种因素综合影响
D. 苏联计划经济体制不适合印度社会发展
16. 2025年,某国际组织计划举办“经济全球化的历史镜鉴”主题展览,现展区陈列着以下四组历史文献:
大航海时代西班牙马尼拉大帆船贸易航线图(附注:中国丝绸、瓷器与美洲白银跨洋交换)
1930年美国《斯姆特—霍利关税法》文本影印件(附注:该法案导致全球贸易萎缩40%)
1986年关税与贸易总协定乌拉圭回合谈判会场照片(附注:推动世界贸易组织成立)
2025年多国联合声明文件(附注:反对单边加征关税,呼吁维护多边贸易体系)
该展览主题最能说明( )
A. 全球化在矛盾与协作中曲折发展 B. 区域集团化彻底取代全球化趋势
C. 贸易保护始终是全球化进程主流 D. 逆全球化已主导当代国际新秩序
二、非选择题:本题共4小题,共52分。
17. 阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。
材料一 古代文明以农为本的特性,以及古代交通和通信条件的局限,注定了古代文明间的互动难以产生决定性影响。这种客观条件决定了古代各个文明独立发展的多元特性,形成了亚洲(中国、印度、阿拉伯)、欧洲(希腊、罗马)、非洲(以埃及为代表)以及美洲等多个各具特色的文明体系。
——摘编自晏绍祥《如何理解古代世界文明的多元与交流》
材料二 阿拉伯商人和旅行家成为东西方文化交流的桥梁,中国的造纸术、印度的数字等先后经阿拉伯人传入欧洲,促进了西欧文化的发展。15—16世纪,奥斯曼帝国一度经济繁荣,首都伊斯坦布尔成为东西方经济文化交流中心。古代朝鲜、日本和越南的社会制度大多来自唐朝。8世纪以后,中国的造纸术逐渐传入中亚、西亚及欧洲。火药在13世纪经阿拉伯人传入欧洲,推动了欧洲火药武器的发展,使封建城堡不堪一击,靠冷兵器耀武扬威的骑士阶层日渐衰落。指南针的使用,促进了远洋航行,推动了大航海时代的到来。
——摘编自《中外历史纲要(下)》《选择性必修3》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括古代世界文明呈现多元特征的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出古代世界文明交流的主要方式,并分析文明交流的意义。
18. 阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。
材料一 在15世纪末,葡萄牙航海家达·伽马绕过非洲好望角抵达印度,开启了欧洲与印度的直接贸易。然而,葡萄牙人的到来打破了原有的贸易平衡,引发了与当地统治者和商人的摩擦。当地统治者对葡萄牙人的武装贸易和对贸易路线的控制感到不满,认为这是一种对当地经济和主权的侵犯。与此同时,欧洲内部也存在着对东方贸易路线的争夺,威尼斯和热那亚等城邦国家因失去传统的贸易优势而对葡萄牙人的成功感到嫉妒和不满。这种贸易摩擦不仅涉及经济利益,还涉及宗教和地缘政治的冲突。
——摘编自[美]威廉·J.伯恩斯坦《伟大的贸易:贸易如何塑造世界》
材料二 第二次世界大战结束后的日美贸易关系错综复杂,持续40多年的日美贸易冲突和摩擦给当事国家乃至全球经济都带来了重大影响。下表为20世纪不同时期日美贸易摩擦的重点领域。
时间
日美贸易摩擦的重点领域
20世纪50年代中期
纺织产业。当时日本纺织品大量涌入美国市场,对美国本土纺织业造成冲击,美国通过多边与双边贸易谈判等手段,迫使日本自愿限制出口,日本则开始从轻工业向重工业转型。
60年代后半期
钢铁产业。日本钢铁行业迅速发展,对美出口大增,美国钢铁行业工会强烈阻击,1977年美国发起反倾销起诉,最终日本“自愿限制出口”。10年内日本钢铁业3次被迫自主限制对美出口。
70年代前半期
彩色电视机产业。日本家电行业崛起,彩电对美出口占比极高,美国国际贸易委员会作出不利日本裁定、进行反倾销反补贴调查等,美日最终签订贸易协定,日本“自愿限制出口”,同时日本政府鼓励企业海外投资。
70年代后半期
汽车产业和半导体、机床等高新技术产业成为贸易摩擦的重点。
80年代
在半导体领域,美国通过反倾销诉讼,禁止日资在美投资与并购,贸易制裁性关税等手段,迫使日本对美出口产品进行价格控制,双方签订日美半导体协议。
80年代中期
电信产业。美国利用一系列贸易保护条款强制要求日本电信行业对外开放,最终日本移除了电信行业的贸易壁垒,系统性开放了全行业市场。
——摘编自高鹤《日美贸易摩擦的历史和今天》
(1)根据材料一并结合所学知识,分析葡萄牙人抵达印度后引发贸易摩擦的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,简评美日贸易摩擦对各自造成的影响。
19. 阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。
材料 20世纪的战争与革命重构了全球秩序,国际格局历经霸权争夺、两极对峙到多极化趋势;世界经济态势是发展与危机交织,埋下环境恶化与贫富分化的隐忧;各国围绕国家干预与市场自由进行经济博弈,探索符合自身发展的路径;世界文化呈现出现代性反思与身份重构特征,消费文化与技术革命重塑大众生活,多元主义对抗同质化浪潮。四大主题相互交织,奠定21世纪全球治理的复杂底色。
——摘编自王斯德主编《世界通史》等著作
根据以上材料并结合所学知识,为20世纪人类历史确定一个主题,并展开论述。你可以赞同、修改或提出新的主题。(要求:观点明确,史论结合,逻辑合理、表述清晰)
20. 阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。
材料一 全球南方是新兴市场国家和发展中国家基于相似的历史境遇形成的身份认同。近年来,其在推动国际秩序演变中作用凸显。经济上,过去20年对世界经济增长贡献率超过80%,推动普惠包容的全球化;政治上,通过金砖合作、非盟等机制加强协调,提升国际影响力,推动世界向多极化发展,还积极推进国际关系民主化,反对霸权主义,在全球治理平台维护自身利益,如落实联合国可持续发展议程。
——摘编自中共中央党校《全球南方新的历史使命》
材料二 自第二次世界大战后非殖民化进程以来,全球南方崛起先后经历三个时期,即非殖民化时期(1945—1989)、全球化时期(1990—2008)和新兴经济体群体性崛起时期(2009年以来)。与这三个时期相对应,全球南方自身也相继经历了“体系内的反抗者”“审时度势的融入者”和“积极的能动者”的身份变化。
——摘编自周桂银《全球南方崛起与当代国际秩序变革》
(1)根据材料一,概括全球南方推动国际秩序演变的主要表现。
(2)根据材料二,选择全球南方国家在崛起过程中所经历的某一角色进行论述。(要求:明确说明所选角色,论述须有史实依据,做到逻辑清晰)
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