精品解析：河南省郑州市第一中学2024-2025学年高一下学期期中考试历史试题

2024~2025学年下学期期中考试27届高一（历史）试题 说明： 1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题），满分100分。 2.考试时间：75分钟。 3.将第Ⅰ卷的答案代表字母填（涂）在答题卡上。 第Ⅰ卷 （选择题，共48分） 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。 1. 有学者认为，人类以为自己驯化了植物，但其实是植物驯化了人类。原本靠着狩猎和采集过着舒适生活的人类，在农业产生后被迫永久定居在麦田旁边。据此可知，农业的产生（ ） A. 增加了人类的食物供应 B. 降低了劳动生产效率 C. 改变了人类的生活方式 D. 促进了社会阶级分化 2. 约公元前2900年，苏美尔地区的一块石碑上雕刻有一个统治者，他戴头冠，穿长褶裙，孔武有力。同时期的一枚印章上，有一个人正主持宗教仪式，手刃敌人，表明他拥有宗教和军事权力，在同时期的雕刻中还出现了奉献产品的民众。这些情况表明该地区（ ） A. 官僚体制成熟 B. 种姓制度形成 C. 出现成文法典 D. 进入文明时代 3. 公元前4世纪末至前3世纪早期，受到从亚洲归来的马其顿士兵描述的影响，希腊学者迪西亚库绘制了基于实测数据的世界地图，认为亚洲面积大于欧洲，挑战了荷马时代的传统观念。这主要得益于（ ） A. 丝绸之路的开通 B. 亚历山大的远征 C. 罗马帝国的扩张 D. 希腊殖民的扩展 4. 罗马哈德良皇帝在别墅中仿建埃及金字塔，庞贝城的伊西斯神庙则融合了埃及神祇崇拜与罗马建筑形式。罗马神朱庇特对应希腊神宙斯，密涅瓦对应雅典娜，维纳斯则融合了希腊神阿佛洛狄忒和腓尼基神阿斯塔特的特征。这些可用来说明（ ） A. 罗马成为东西文化交流的桥梁 B. 地中海区域文化的交流交融 C. 交流导致罗马文化创新性缺失 D. 古罗马文化落后于周边民族 5. 自5世纪末开始，法兰克国王一般会把征伐得来的土地无条件赏赐给私人扈从，或者馈赠给教会。8世纪时，法兰克国王查理·马特废除了这一传统，代之以新规定：领主向其附庸授予采邑并提供保护，附庸向领主宣誓效忠并服兵役。这一变化反映了（ ） A. 神圣罗马帝国的扩张 B. 教会权力的逐步扩大 C. 封建社会的日益发展 D. 君主专制体制的出现 6. 印加人自称为“太阳的子孙”。印加王自称为“太阳神”的化身，具有半神半人的神圣权威。下图是印加帝国创始人、印加王曼科·卡帕克的画像。这可用于研究，印加（ ） A. 多神崇拜的宗教信仰 B. 国家的政权统治方式 C. 独立发展的文明特征 D. 农业立国的经济格局 7. 英国作家乔叟（1340—1400 年），以一批去朝圣的香客为线索，写成短篇故事集。这批香客中有侍从、地主、 自耕农、贫苦农民、僧侣、市民、商人和手工业者等。乔叟以伦敦方言生动地描写了他们的外表、举止和精神面貌，是14世纪英国社会的画卷。该故事集 （ ） A. 肯定了人价值和尊严 B. 推动了近代民族国家的发展 C. 反映了宗教改革的要求 D. 体现了人文主义的广泛传播 8. 1453年奥斯曼帝国攻陷君士坦丁堡后，苏丹让犹太人担任财政官吏、医生等职务；与外国人打交道所需的外语人才主要由基督徒充当；帝国的海上力量使用希腊臣民。这表明奥斯曼帝国采取（ ） A. 政教合一的政治体制 B. 因俗而治的政治策略 C. 灵活实用的统治政策 D. 兼收并蓄的文化制度 9. 下表为1518年，西班牙国王和麦哲伦等人订立的关于发现香料群岛的协定部分内容。这反映出麦哲伦远航（ ） 〇朕愿下令赐给，从你们发现岛屿和大陆获得的一切利润和收入，以及捐税和替朕征收的其他进款中，除去你们负担的开支后，给你们留下二十分之一。 〇朕也把朕在上述地方和岛屿的钦差和总督官衔赐给你们。 A 皇室支持有限 B. 经济效益轻微 C. 殖民动机强烈 D. 耗费财力巨大 10. 16世纪末至19世纪初，马铃薯在北欧广泛种植，为当地提供了稳定的粮食来源；番茄则逐渐转变为地中海饮食的核心调味食材，成为意大利面、披萨等经典菜肴的灵魂；辣椒则逐渐融入多国烹饪传统，丰富了欧洲餐桌的风味层次。这反映出（ ） A. 美国对欧洲饮食文化的历史贡献 B. 世界联系加强影响欧洲物质生活 C. 欧洲饮食结构变化引发物种交流 D. 新航路开辟促进世界贸易的发展 11. 牛顿的成就证明：《圣经》并非人们获得知识的唯一源泉，人们通过观察、实验和理论综合也可以获得正确的知识，神圣的天体可以被正确地统一到力学规则下。这表明牛顿的成就（ ） A. 形成了正确科学方法 B. 推动了近代物理学领域的发展 C. 促进了民众思想的解放 D. 打破了人们对《圣经》的信仰 12. 1697年至1699年间、威廉三世在议会压力下，被迫收回了赏赐给荷兰宠臣的爱尔兰土地，还将光荣革命中随身带来的荷兰卫队遣送回国。当1698年议会要求裁撤6万人军队时，威廉曾说，一场新的战争迫在眉睫，若解散军队无疑会使英国陷入危险的境地。但议会对此置若罔闻。这反映出当时英国（ ） A. 君主立宪制逐步形成 B. 《权利法案》已遭到破坏 C. 国王丧失了军政实权 D. 权力制衡机制日臻完善 13. 18世纪末，童工约占西方工人总数的1/10，平均每天工作13—14小时。1821年，法国爆发了反对雇佣童工的抗议。19世纪，英法等国先后颁布一系列法律，限定童工的最低工作年龄及工作时间，并规定儿童要接受教育。19世纪西方儿童受到重视的主要原因是（ ） A. 资本主义制度建立 B. 初等教育的普及 C. 马克思主义的传播 D. 生产方式的进步 14. 19世纪中叶以后，多种传染病在英属非洲殖民地流行。欧洲殖民者宣称，“传染病的流行，是非洲人‘不道德’导致的，只有‘进步的’西方生物医学能够拯救‘原始的、疾病横生的’非洲大陆”，并通过强制性传染病诊治、社会卫生运动及限制非洲人进入城镇等方式进行传染病防治。上述言论和做法（ ） A. 促进了非洲民族意识的觉醒 B. 服务于西方的殖民统治 C. 激化了与非洲殖民地的矛盾 D. 推动了非洲社会的进步 15. 马克思、恩格斯在1872年《共产党宣言》德文版序言中指出：不管情况“发生多么大的变化”。“《宣言》中所阐述的一般原理整个说来直到现在还是完全正确的”，但是这些原理的实际运用，“要以当时的历史条件为转移”。这表明马克思主义（ ） A. 兼具科学性与开放性的特点 B. 动员无产阶级的国际团结 C. 立足于帝国主义时代的变化 D. 揭示了资本主义发展规律 16. 1893和1895年，提拉克先后发起了纪念象头神甘奈希的民族节庆日和反抗莫卧儿帝国的民族英雄西瓦吉的群众大会。1896年，马哈拉斯特拉发生饥荒，提拉克和战友们分赴灾区，“了解他们，组织他们”，领导农民进行抗税斗争。由此可见，提拉克领导的斗争（ ） A. 以本国封建主义为主要斗争对象 B. 强调运用非暴力方式实现斗争目标 C. 主张凝聚民众力量实现国家独立 D. 具有民族主义和社会主义双重性质 第Ⅱ卷 （非选择题，共52分） 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17. 阅读材料，回答问题 材料一 公元前1500年左右，摧毁印度河流域文明的“雅利安”入侵者最初是游牧的牧民。这一阶段的雅利安人信奉吠陀教（一般认为，吠陀教是古婆罗门教的前身），这种信仰反映出他们的生活方式。吠陀崇拜仪式以动物牺牲为中心环节，包括以家畜为牺牲；婆罗门僧侣讲述着口口相传的远古传奇，这些神话传说同时也佐证了如下信条：社会巨额剩余价值应当纳入武士统治阶层及婆罗门僧侣阶层的腰包，因为他们是“再生的”神明，生来就超越社会上其他阶层群体。大约公元前1000年左右，冶铁技术的缓慢传播改变了人们的生活方式。与此同时，统治阶层以武力达成所需，并以宗教种姓制度为理论支撑，将雅利安普通平民归入低级的吠舍阶层（即耕种者），被征服的族群则是种姓制度中最底层的首陀罗。延续千年的种姓制度就此在印度扎根。 ——摘编自克里斯·哈曼《世界人民的历史：从石器时代到新千年（1999）》 材料二 公元476年，西罗马帝国在“蛮族”的入侵下灭亡。当时的“蛮族”日耳曼人较之罗马而言是一个落后民族。在蛮族入侵过程中，帝国的大批土地、城市、建筑、文物被毁。而基督教教会在西罗马帝国的废墟上，保持着教区为基本单位划分的组织系统，为日耳曼诸王国汲取罗马行政区划体制提供了蓝图。基督教的教阶制也为世俗封建制度的形成提供了理论依据和规范。中世纪时期，西方文化具有鲜明的特质和机制，这就是宗教文化占主导地位，基督教渗透到西方社会文化的每一个层面，各个阶层的精神生活和物质生活都打上了宗教的烙印。哲学是神学的奴仆，教育是宗教的工具，文学和艺术也是教义的衍生物。 ——摘编自刘文华《基督教对欧洲中世纪的历史作用》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括古代印度种姓制度的特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析基督教教会对欧洲社会发展的历史作用。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 行会是中世纪英国城市生活的基本组织。在经济上，行会的职能主要表现在控制入会人员，包括入会时对成员的身份、地域和行业限制，以及成员的晋升限制；行会的商业管辖包括规定商品售卖的时间、地点、价格等；行会还对手工业生产质量和生产规模进行控制。在政治上，行会的作用主要是行会成员能够成为市政官员，从而参与市政管理。此外，行会还是市民生活的组织管理者。行会作为中世纪工商业者自愿形成的行业共同体，有较多法人式实践和合作观念，这实际上是现代公司制度的萌芽。 ——摘编自李月星《中世纪英格兰行会职能研究（1100—1400）》等 材料二 16世纪，近代的公司组织开始取代家庭企业而成为一种新兴的私有企业组织。商人们为了远距离经商，结成了股份公司。这种组织与家庭企业相对比有两个特点：一是利润和风险都根据投资多少进行均摊，可以吸收大量资金；二是公司的所有者和管理者分离，出现专业管理阶层。公司领导人甚至开始插手国家政治。 ——摘编自钱乘旦《新世界史纲要》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出中世纪英国行会的主要特点。 （2）根据材料二和所学知识，简析近代公司组织兴起的原因。 19. 阅读材料，回答问题。 材料一 美国的启蒙思想最初来自英国。牛顿和洛克的思想在新世界深入人心，造就了像富兰克林这样出身贫寒的伟人。在英国殖民统治后期，特别是在独立战争以后，法国启蒙运动开始影响美国。从1776年《独立宣言》到1787年宪法，法国启蒙思想已贯穿到美国社会尤其是一些先进的思想家和革命者的头脑之中。欧洲启蒙运动的教育思想深刻影响美国民众，18世纪美国受到欧洲的文学启发，造就了美国文学新的起航。这些都为美国这个初生的国家带来新的社会道德秩序与基本思想文化。 ——摘编自刘美彤《美国文化中启蒙思想的影子》 材料二 18世纪，西班牙和葡萄牙的统治者以法国的“开明专制”为参照进行改革，间接促进启蒙思想在拉美的传播。宗主国对殖民地的剥削，加之法国大革命、美国独立战争等外部因素的冲击，殖民地精英们的民族意识愈发高涨。18世纪后半叶，孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭的思想逐渐被拉美知识精英广泛接受，启蒙思想中关于自由和共和的思想，激发了拉美人民对政治独立的要求，加速其独立意识的形成。当然，拉美人民对启蒙思想并不只是被动地接受，而是将启蒙思想与自身的文化传统与社会现实进行了调和。正如宗主国西班牙、葡萄牙的有限改革一样，拉美地区的变革也是非常有限的。崇尚欧洲启蒙思想的政治精英用启蒙思想诠释独立的合法性，但他们的政治表达处处折射出拉美保守的政治文化传统，使得独立后的拉美政治动荡、经济难以独立发展。 ——摘编自尹建龙等《启蒙运动思想传入拉丁美洲的过程及其影响》等 （1）根据材料并结合所学知识，概括18世纪晚期至19世纪上半期欧洲启蒙思想在北美和拉美广泛传播的相似因素。 （2）根据材料并结合所学知识，指出18世纪晚期至19世纪上半期欧洲启蒙思想在北美和拉美传播的不同影响并简析其原因。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 到19世纪上半叶，近代工厂制在英国逐步建立起来。1771年，理发师阿克莱特创办了水力纺纱厂，总投资约为三四千镑，雇佣300多人，到1816年雇佣达到727人。1788年，卡特赖特位于瑞特福德的工厂的投保资产高达13000镑。制陶业中，前工业化时期的制陶工不复存在了，存在的只有挖泥工、运泥工、拌土工、制胚工、上釉工、装窑工、烧窑工、上彩工等。工厂主颁布严厉的规章制度，推行苛刻的工厂纪律，对工人实施规范化和制度化管理，以强制其适应机器大生产方式。 ——摘编自刘金源《论近代英国工厂制的兴起》 材料二 工厂主将工人每天十几个小时地固定在某一处，随着机器的节奏不停地做着机械运动，以保证最大限度地使用机器。工厂主对工人的进厂、离厂、吃饭、喝水甚至大小便的时间都作了具体的规定：“工人进厂、出厂和饮食都是在钟声所指示的一定的时间进行的。在工厂的内部，每人都有指定的位置和严格限定的老是一样的任务。 ——摘编自保尔芒图《十八世纪产业革命英国近代大工业初期的概况》 （1）根据材料一，概括工厂制度的主要特征。 （2）根据材料一、材料二并结合所学知识，说明工厂制度对社会经济发展产生的影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024~2025学年下学期期中考试27届高一（历史）试题 说明： 1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题），满分100分。 2.考试时间：75分钟。 3.将第Ⅰ卷的答案代表字母填（涂）在答题卡上。 第Ⅰ卷 （选择题，共48分） 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。 1. 有学者认为，人类以为自己驯化了植物，但其实是植物驯化了人类。原本靠着狩猎和采集过着舒适生活的人类，在农业产生后被迫永久定居在麦田旁边。据此可知，农业的产生（ ） A. 增加了人类的食物供应 B. 降低了劳动生产效率 C. 改变了人类的生活方式 D. 促进了社会阶级分化 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是原始社会时期的中国。根据“原本靠着狩猎和采集过着舒适生活的人类，在农业产生后被迫永久定居在麦田旁边”可知，农业生产使人类放弃了渔猎生活，转而进行定居和农业生产，这说明农业的产生改变了人类的生活方式，C项正确；农业生产不一定能够增加人类的食物供应，排除A项；农业生产实际上是提高了劳动生产效率，排除B项；材料体现的是人类生活方式的变化，并不能体现社会阶级的变化，排除D项。故选C项。 2. 约公元前2900年，苏美尔地区的一块石碑上雕刻有一个统治者，他戴头冠，穿长褶裙，孔武有力。同时期的一枚印章上，有一个人正主持宗教仪式，手刃敌人，表明他拥有宗教和军事权力，在同时期的雕刻中还出现了奉献产品的民众。这些情况表明该地区（ ） A. 官僚体制成熟 B. 种姓制度形成 C. 出现成文法典 D. 进入文明时代 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。根据材料关键信息可知准确时空是：约公元前2900年的苏美尔地区。根据本题材料信息可知，雕刻反映出苏美尔地区存在统治者、主持宗教仪式且拥有宗教与军事权力的人以及奉献产品的民众，说明苏美尔地区已出现社会阶层分化和权力结构，这是进入文明时代的显著特征，D项正确；官僚体制成熟需有层级化的行政管理体系，材料仅体现统治者个人权威，未涉及复杂官僚结构，排除A项；种姓制度为古印度特有社会等级制度，与苏美尔社会结构无关，排除B项；成文法典如《乌尔纳姆法典》出现于约公元前2100年，晚于题目所述时期，排除C项。故选D项。 3. 公元前4世纪末至前3世纪早期，受到从亚洲归来的马其顿士兵描述的影响，希腊学者迪西亚库绘制了基于实测数据的世界地图，认为亚洲面积大于欧洲，挑战了荷马时代的传统观念。这主要得益于（ ） A. 丝绸之路的开通 B. 亚历山大的远征 C. 罗马帝国的扩张 D. 希腊殖民的扩展 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（欧洲）。根据材料“受到从亚洲归来的马其顿士兵描述的影响”并结合所学知识可知，公元前4世纪末至前3世纪早期，属于亚历山大远征后的时代，亚历山大远征深入亚洲腹地，使希腊人更多地了解了亚洲，B项正确；根据材料可知，迪西亚库世界地图的绘制受到跟随亚历山大远征的马其顿士兵的影响，而非丝绸之路，排除A项；根据所学知识可知，公元前4世纪末至前3世纪早期不属于罗马帝国时代，罗马帝国时代开启于公元前27年，排除C项；根据所学知识可知，希腊殖民主要在地中海沿岸，他们不能体现出亚洲情况的深入了解，排除D项。故选B项。 4. 罗马哈德良皇帝在别墅中仿建埃及金字塔，庞贝城的伊西斯神庙则融合了埃及神祇崇拜与罗马建筑形式。罗马神朱庇特对应希腊神宙斯，密涅瓦对应雅典娜，维纳斯则融合了希腊神阿佛洛狄忒和腓尼基神阿斯塔特的特征。这些可用来说明（ ） A. 罗马成为东西文化交流的桥梁 B. 地中海区域文化的交流交融 C. 交流导致罗马文化创新性缺失 D. 古罗马文化落后于周边民族 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代世界。结合所学知识可知，罗马、埃及、希腊、腓尼基都属于地中海区域的文明，材料说明这些文明创造的文化成果都曾被罗马吸纳，甚至交融在同一个罗马具体事物中，体现出地中海区域文化的交流交融，B项正确；材料反映的是罗马帝国对地中海地区文明的借鉴和学习，阿拉伯帝国成为东西文化交流的桥梁，排除A项；将其他地区文化部分融入自身文化中，不等于创新性的缺失，罗马文化中有很多创新性内容，排除C项；古罗马创造了灿烂的文化，吸收外来文化不等于自身文化落后，排除D项。故选B项。 5. 自5世纪末开始，法兰克国王一般会把征伐得来的土地无条件赏赐给私人扈从，或者馈赠给教会。8世纪时，法兰克国王查理·马特废除了这一传统，代之以新规定：领主向其附庸授予采邑并提供保护，附庸向领主宣誓效忠并服兵役。这一变化反映了（ ） A. 神圣罗马帝国的扩张 B. 教会权力的逐步扩大 C. 封建社会的日益发展 D. 君主专制体制的出现 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题。根据本题时间信息可知准确时空是中古世纪的欧洲。根据材料可知，8世纪采邑制改革使土地分封从无条件赏赐变为有条件分封，领主与附庸之间形成了明确的权利义务关系，这种以土地为纽带的封建等级制度逐渐完善，反映了封建社会的日益发展，C项正确；神圣罗马帝国建立于962年，与材料时间“5世纪末到8世纪”不符，且材料未涉及神圣罗马帝国的扩张相关内容，排除A项；材料中8世纪的采邑制改革主要是对土地分封制度的变革，强调领主与附庸的关系，没有体现教会权力逐步扩大，反而早期无条件赏赐土地给教会的做法在8世纪被改变，一定程度上抑制了教会势力，排除B项；采邑制改革强化了封建等级制度，领主与附庸之间的关系较为松散，地方有较大的自主性，不利于君主专制体制的形成，材料也没有体现君主专制体制出现的相关信息，排除D项。故选C项。 6. 印加人自称为“太阳的子孙”。印加王自称为“太阳神”的化身，具有半神半人的神圣权威。下图是印加帝国创始人、印加王曼科·卡帕克的画像。这可用于研究，印加（ ） A. 多神崇拜的宗教信仰 B. 国家的政权统治方式 C. 独立发展的文明特征 D. 农业立国的经济格局 【答案】B 【解析】 【详解】据本题题干设问可知本题属于推断题，时空是：印加（美洲古文明）。根据材料“印加王自称为‘太阳神’的化身，具有半神半人的神圣权威”可知，印加王具有半神半人的神圣权威，这说明印加王利用神权来巩固王权，这可用于研究印加国家的政权统治方式，B项正确；材料强调的是印加王利用神权来巩固王权，而不是多神崇拜的宗教信仰，排除A项；材料没有提到印加文明发展的特征，没有涉及印加文明与其他文明之间的关系，排除C项；材料没有提到农业立国的经济格局，无法得出相关结论，排除D项。故选B项。 7. 英国作家乔叟（1340—1400 年），以一批去朝圣的香客为线索，写成短篇故事集。这批香客中有侍从、地主、 自耕农、贫苦农民、僧侣、市民、商人和手工业者等。乔叟以伦敦方言生动地描写了他们的外表、举止和精神面貌，是14世纪英国社会的画卷。该故事集 （ ） A. 肯定了人的价值和尊严 B. 推动了近代民族国家的发展 C. 反映了宗教改革的要求 D. 体现了人文主义的广泛传播 【答案】A 【解析】 【详解】根据次题干的设问词，可知本题是推断题、本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：14世纪的英国。根据材料概括可知：该故事集以众多不同身份的香客为描写对象，刻画了他们的外表、举止和精神面貌，展现人性的丰富多彩，体现了对人的关注，肯定了人的价值和尊严，具有人文主义色彩，A项正确；近代民族国家的发展主要因素包括王权的加强、宗教改革和资本主义的发展等，且其逐渐发展是从16世纪开始的，排除B项；宗教改革是从16世纪开始的，排除C项；14世纪人文主义主要在意大利兴起，尚未得到广泛传播，且材料未涉及此书对其他地区的影响，排除D项。故选A项。 8. 1453年奥斯曼帝国攻陷君士坦丁堡后，苏丹让犹太人担任财政官吏、医生等职务；与外国人打交道所需的外语人才主要由基督徒充当；帝国的海上力量使用希腊臣民。这表明奥斯曼帝国采取（ ） A. 政教合一的政治体制 B. 因俗而治的政治策略 C. 灵活实用的统治政策 D. 兼收并蓄的文化制度 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是本质题。根据材料关键信息可知准确时空是：15世纪的奥斯曼帝国。根据材料“苏丹让犹太人担任财政官吏、医生等职务；与外国人打交道所需的外语人才主要由基督徒充当；帝国的海上力量使用希腊臣民”可知，奥斯曼帝国根据不同民族、不同职业的特点，采取灵活实用的统治政策，C项正确；材料未涉及奥斯曼帝国的政治体制，排除A项；材料未涉及因俗而治的说法，排除B项；材料强调的是统治政策，非文化制度，排除D项。故选C项。 9. 下表为1518年，西班牙国王和麦哲伦等人订立的关于发现香料群岛的协定部分内容。这反映出麦哲伦远航（ ） 〇朕愿下令赐给，从你们发现的岛屿和大陆获得的一切利润和收入，以及捐税和替朕征收的其他进款中，除去你们负担的开支后，给你们留下二十分之一。 〇朕也把朕在上述地方和岛屿的钦差和总督官衔赐给你们。 A. 皇室支持有限 B. 经济效益轻微 C. 殖民动机强烈 D. 耗费财力巨大 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：1518年的西班牙。根据材料及所学可知，材料中提到西班牙国王愿意将麦哲伦等人发现岛屿和大陆获得利润和收入的二十分之一赐给麦哲伦等人，并授予麦哲伦等人钦差和总督的官衔，这表明西班牙国王和麦哲伦等人进行远航的目的是为了获取殖民地的资源和财富，并加强对殖民地的控制，这反映出麦哲伦远航的殖民动机强烈，C项正确；材料中提到西班牙国王愿意将麦哲伦等人发现岛屿和大陆获得利润和收入的二十分之一赐给麦哲伦等人，并授予麦哲伦等人钦差和总督的官衔，这体现了西班牙国王对麦哲伦远航的支持，排除A项；材料中并未提及麦哲伦远航的经济效益，因此无法从材料中推断出麦哲伦远航的经济效益轻微，排除B项；材料中并未提及麦哲伦远航耗费财力巨大，只是说明西班牙国王愿意将麦哲伦等人发现岛屿和大陆获得利润和收入的二十分之一赐给麦哲伦等人，因此无法从材料中推断出麦哲伦远航耗费财力巨大，排除D项。故选C项。 10. 16世纪末至19世纪初，马铃薯在北欧广泛种植，为当地提供了稳定的粮食来源；番茄则逐渐转变为地中海饮食的核心调味食材，成为意大利面、披萨等经典菜肴的灵魂；辣椒则逐渐融入多国烹饪传统，丰富了欧洲餐桌的风味层次。这反映出（ ） A. 美国对欧洲饮食文化的历史贡献 B. 世界联系加强影响欧洲物质生活 C. 欧洲饮食结构变化引发物种交流 D. 新航路开辟促进世界贸易的发展 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：16世纪末至19世纪初（欧洲）。马铃薯、番茄、辣椒原产地是美洲，新航路开辟后传播到欧洲，逐渐成为欧洲饮食文化中的重要组成部分，反映了世界联系的加强对欧洲物质生活的影响，B项正确；马铃薯、番茄、辣椒最初是西班牙殖民者带到欧洲的，排除A项；是物种交流引发欧洲饮食结构变化，C项因果颠倒，排除C项；材料反映物种交流引发欧洲饮食结构变化，不能直接体现世界贸易的发展，排除D项。故选B项。 11. 牛顿的成就证明：《圣经》并非人们获得知识的唯一源泉，人们通过观察、实验和理论综合也可以获得正确的知识，神圣的天体可以被正确地统一到力学规则下。这表明牛顿的成就（ ） A. 形成了正确的科学方法 B. 推动了近代物理学领域的发展 C. 促进了民众思想的解放 D. 打破了人们对《圣经》的信仰 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代世界。材料表明“《圣经》并非人们获得知识的唯一源泉，人们可知通过观察、实验和理论综合也可以获得正确的知识”可知一定程度上破除了人们对《圣经》的迷信，促进了民众思想的解放，C项正确；材料重点说的是通过牛顿的成就一定程度上破除对《圣经》迷信从而促进了民众思想的解放，形成了正确的科学方法不是材料的主旨，排除A项；材料只是提到牛顿的研究方法，不涉及具体的物理学领域，排除B项；现在的基督徒还信仰《圣经》，不能说打破了人们对《圣经》的信仰，排除D项。故选C项。 12. 1697年至1699年间、威廉三世在议会压力下，被迫收回了赏赐给荷兰宠臣的爱尔兰土地，还将光荣革命中随身带来的荷兰卫队遣送回国。当1698年议会要求裁撤6万人军队时，威廉曾说，一场新的战争迫在眉睫，若解散军队无疑会使英国陷入危险的境地。但议会对此置若罔闻。这反映出当时英国（ ） A. 君主立宪制逐步形成 B. 《权利法案》已遭到破坏 C. 国王丧失了军政实权 D. 权力制衡机制日臻完善 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1697年至1699年的英国。根据材料“威廉三世在议会压力下，被迫收回了赏赐给荷兰宠臣的爱尔兰土地”“议会要求裁撤6万人军队时，威曾说，一场新的战争迫在眉睫，若解散军队无疑会使英国陷入危险的境地。但议会对此置罔闻”等信息可知，材料体现了当时英国国王的权力受到议会的限制，这反映出当时英国君主立宪制逐步形成，A项正确；材料内容体现了当时英国国王的权力受到议会的限制，这反映出当时英国君主立宪制逐步形成，没有体现《权利法案》遭到破坏，排除B项；材料内容体现了当时英国国王的权力受到议会的限制，这反映出当时英国君主立宪制逐步形成，不能得出国王丧失军政实权的结论，排除C项；材料内容体现了当时英国国王的权力受到议会的限制，这反映出当时英国君主立宪制逐步形成，不能得出权力制衡机制日臻完善的结论，排除D项。故选A项。 13. 18世纪末，童工约占西方工人总数1/10，平均每天工作13—14小时。1821年，法国爆发了反对雇佣童工的抗议。19世纪，英法等国先后颁布一系列法律，限定童工的最低工作年龄及工作时间，并规定儿童要接受教育。19世纪西方儿童受到重视的主要原因是（ ） A. 资本主义制度建立 B. 初等教育的普及 C. 马克思主义的传播 D. 生产方式的进步 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是原因题，据材料关键信息可知准确时空是：18、19世纪的世界。根据材料及所学可知，19世纪是工业革命深入发展的时期，机器生产逐渐取代了手工劳动，生产方式发生了巨大进步，这种生产方式的进步使得对童工的需求减少。同时，随着生产力的提高，社会对教育的需求也增加，受过教育的劳动力更适应机器生产的需求。因此，生产方式的进步是19世纪西方儿童受到重视的主要原因，D项正确；资本主义制度在17世纪至18世纪已经在欧洲主要国家确立，资本主义制度的建立早于19世纪西方儿童受到重视的时间点，排除A项；初等教育的普及确实对儿童受到重视有一定影响，但它更多是儿童受到重视之后的结果或表现，而非主要原因，排除B项；马克思主义的传播确实对工人阶级和儿童权益有一定影响，但它主要是在19世纪中后期开始广泛传播，并且其重点更多在于工人阶级的解放和社会主义制度的建立，而非直接针对儿童权益的保护，排除C项。故选D项。 14. 19世纪中叶以后，多种传染病在英属非洲殖民地流行。欧洲殖民者宣称，“传染病的流行，是非洲人‘不道德’导致的，只有‘进步的’西方生物医学能够拯救‘原始的、疾病横生的’非洲大陆”，并通过强制性传染病诊治、社会卫生运动及限制非洲人进入城镇等方式进行传染病防治。上述言论和做法（ ） A. 促进了非洲民族意识觉醒 B. 服务于西方的殖民统治 C. 激化了与非洲殖民地的矛盾 D. 推动了非洲社会的进步 【答案】B 【解析】 【详解】本题次题干的设问词可知是影响题。时空：19世纪中叶以后（西方）。根据题干“传染病的流行，是非洲人‘不道德’导致的，只有‘进步的’西方生物医学能够拯救‘原始的、疾病横生的’非洲大陆……强制性传染病诊治、社会卫生运动及限制非洲人进入城镇等方式进行传染病防治”及结合所学可知，欧洲殖民者宣扬非洲的落后和西方的先进，采取强制性手段防治传染病，其根本目的是巩固殖民者在非洲的殖民统治，B项正确；非洲民族意识的觉醒是长期受到殖民统治和剥削后的结果，而不只是殖民者的言论，排除A项；“激化了”说法错误，与非洲殖民地的矛盾是受到多种因素的影响，排除C项；殖民者的言论是美化殖民侵略，不是为了推动非洲社会的进步，排除D项。故选B项。 15. 马克思、恩格斯在1872年《共产党宣言》德文版序言中指出：不管情况“发生多么大的变化”。“《宣言》中所阐述的一般原理整个说来直到现在还是完全正确的”，但是这些原理的实际运用，“要以当时的历史条件为转移”。这表明马克思主义（ ） A. 兼具科学性与开放性的特点 B. 动员无产阶级的国际团结 C. 立足于帝国主义时代的变化 D. 揭示了资本主义发展规律 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是1872年（世界）。根据材料“发生多么大的变化，《宣言》中所阐述的一般原理整个说来直到现在还是完全正确的，要以当时的历史条件为转移”结合所学可知，科学性体现在一般原理直到现在都是完全正确的，具有真理性；开放性体现在实际运用要以当时历史条件为转移，能够与时俱进，根据不同情况进行发展和运用A项正确；题干主要强调的是马克思主义原理的运用与历史条件的关系，未涉及无产阶级联合的具体主张，仅聚焦理论特质，排除B项；1872年尚未进入帝国主义阶段，且题干强调“一般原理”的普适性，而非特定时代背景，排除C项；揭示了资本主义发展规律：虽为马克思主义的重要内容，但题干更侧重原理的“科学性”与“应用灵活性”的结合，而非单纯揭示规律本身，排除D项。故选A项。 16. 1893和1895年，提拉克先后发起了纪念象头神甘奈希的民族节庆日和反抗莫卧儿帝国的民族英雄西瓦吉的群众大会。1896年，马哈拉斯特拉发生饥荒，提拉克和战友们分赴灾区，“了解他们，组织他们”，领导农民进行抗税斗争。由此可见，提拉克领导的斗争（ ） A. 以本国封建主义为主要斗争对象 B. 强调运用非暴力方式实现斗争目标 C. 主张凝聚民众力量实现国家独立 D. 具有民族主义和社会主义双重性质 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是近代印度。由“提拉克先后发起了纪念象头神甘奈希的民族节庆日和反抗莫卧儿帝国的民族英雄西瓦吉的群众大会”可知提拉克主张利用传统文化和民族意识，并联合人民群众的力量推翻殖民统治，实现国家独立，C项正确；提拉克领导的斗争以英国殖民统治为主要斗争对象，排除A项；提拉克主张进行一切形式的斗争，反对英国殖民统治，排除B项；材料内容突出地反映了提拉克领导的抗英斗争具有民族主义性质，但其不具有社会主义性质，排除D项。故选C项。 第Ⅱ卷 （非选择题，共52分） 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17. 阅读材料，回答问题。 材料一 公元前1500年左右，摧毁印度河流域文明的“雅利安”入侵者最初是游牧的牧民。这一阶段的雅利安人信奉吠陀教（一般认为，吠陀教是古婆罗门教的前身），这种信仰反映出他们的生活方式。吠陀崇拜仪式以动物牺牲为中心环节，包括以家畜为牺牲；婆罗门僧侣讲述着口口相传的远古传奇，这些神话传说同时也佐证了如下信条：社会巨额剩余价值应当纳入武士统治阶层及婆罗门僧侣阶层的腰包，因为他们是“再生的”神明，生来就超越社会上其他阶层群体。大约公元前1000年左右，冶铁技术的缓慢传播改变了人们的生活方式。与此同时，统治阶层以武力达成所需，并以宗教种姓制度为理论支撑，将雅利安普通平民归入低级的吠舍阶层（即耕种者），被征服的族群则是种姓制度中最底层的首陀罗。延续千年的种姓制度就此在印度扎根。 ——摘编自克里斯·哈曼《世界人民的历史：从石器时代到新千年（1999）》 材料二 公元476年，西罗马帝国在“蛮族”的入侵下灭亡。当时的“蛮族”日耳曼人较之罗马而言是一个落后民族。在蛮族入侵过程中，帝国的大批土地、城市、建筑、文物被毁。而基督教教会在西罗马帝国的废墟上，保持着教区为基本单位划分的组织系统，为日耳曼诸王国汲取罗马行政区划体制提供了蓝图。基督教的教阶制也为世俗封建制度的形成提供了理论依据和规范。中世纪时期，西方文化具有鲜明的特质和机制，这就是宗教文化占主导地位，基督教渗透到西方社会文化的每一个层面，各个阶层的精神生活和物质生活都打上了宗教的烙印。哲学是神学的奴仆，教育是宗教的工具，文学和艺术也是教义的衍生物。 ——摘编自刘文华《基督教对欧洲中世纪的历史作用》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括古代印度种姓制度的特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析基督教教会对欧洲社会发展的历史作用。 【答案】（1）特点：历史悠久；等级森严；与宗教紧密相连；渗透人民生活。 （2）历史作用：为日耳曼诸王国汲取罗马行政区划体制提供了蓝图；推动了西欧封建社会的建立；基督教会对欧洲的教育、文化传承和发展起到了关键作用；教会的存在为欧洲提供了一个共同的文化和信仰基础，促进了思想上的统一；但中世纪的教会控制着人们的精神生活，宗教严重束缚了人性的发展。 【解析】 【小问1详解】 本题为特点题。时空为古代印度。特点：根据材料“公元前1500年左右，摧毁印度河流域文明的‘雅利安’入侵者最初是游牧的牧民”可知，历史悠久；根据材料“这一阶段的雅利安人信奉吠陀教（一般认为，吠陀教是古婆罗门教的前身），这种信仰反映出他们的生活方式。吠陀崇拜仪式以动物牺牲为中心环节，包括以家畜为牺牲；婆罗门僧侣讲述着口口相传的远古传奇”可知，等级森严；根据材料“社会巨额剩余价值应当纳入武士统治阶层及婆罗门僧侣阶层的腰包”可知，与宗教紧密相连；根据材料“统治阶层以武力达成所需，并以宗教种姓制度为理论支撑，将雅利安普通平民归入低级的吠舍阶层（即耕种者），被征服的族群则是种姓制度中最底层的首陀罗。延续千年的种姓制度就此在印度扎根”可知，渗透人民生活。 【小问2详解】 本题为影响题。时空为中古时期的欧洲。历史作用：根据材料“在蛮族入侵过程中，帝国的大批土地、城市、建筑、文物被毁。而基督教教会在西罗马帝国的废墟上，保持着教区为基本单位划分的组织系统，为日耳曼诸王国汲取罗马行政区划体制提供了蓝图”可知，为日耳曼诸王国汲取罗马行政区划体制提供了蓝图，推动了西欧封建社会的建立；根据材料“基督教的教阶制也为世俗封建制度的形成提供了理论依据和规范”可知，基督教会对欧洲的教育、文化传承和发展起到了关键作用；根据材料“基督教渗透到西方社会文化的每一个层面，各个阶层的精神生活和物质生活都打上了宗教的烙印”可知，教会的存在为欧洲提供了一个共同的文化和信仰基础，促进了思想上的统一；根据材料“哲学是神学的奴仆，教育是宗教的工具，文学和艺术也是教义的衍生物”可知，但中世纪的教会控制着人们的精神生活，宗教严重束缚了人性的发展。 18. 阅读材料，完成下列要求 材料一 行会是中世纪英国城市生活的基本组织。在经济上，行会的职能主要表现在控制入会人员，包括入会时对成员的身份、地域和行业限制，以及成员的晋升限制；行会的商业管辖包括规定商品售卖的时间、地点、价格等；行会还对手工业生产质量和生产规模进行控制。在政治上，行会的作用主要是行会成员能够成为市政官员，从而参与市政管理。此外，行会还是市民生活的组织管理者。行会作为中世纪工商业者自愿形成的行业共同体，有较多法人式实践和合作观念，这实际上是现代公司制度的萌芽。 ——摘编自李月星《中世纪英格兰行会职能研究（1100—1400）》等 材料二 16世纪，近代的公司组织开始取代家庭企业而成为一种新兴的私有企业组织。商人们为了远距离经商，结成了股份公司。这种组织与家庭企业相对比有两个特点：一是利润和风险都根据投资多少进行均摊，可以吸收大量资金；二是公司的所有者和管理者分离，出现专业管理阶层。公司领导人甚至开始插手国家政治。 ——摘编自钱乘旦《新世界史纲要》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出中世纪英国行会的主要特点。 （2）根据材料二和所学知识，简析近代公司组织兴起的原因。 【答案】（1）特点：是城市治理的重要组成部分；具有经济、政治、社会等多项职能；具有法人式实践和合作观念，成为现代公司制度的萌芽。 （2）原因：新航路开辟后商业规模扩大；资本主义经营方式的兴起；股份制公司利于集资和分散风险；西方殖民扩张的需要。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题。时空是中世纪英国。特点：根据材料“行会是中世纪英国城市生活的基本组织”可知，是城市治理的重要组成部分；根据材料“在经济上，行会的职能主要表现在控制入会人员……在政治上，行会的作用主要是行会成员能够成为市政官员，从而参与市政管理。此外，行会还是市民生活的组织者”可知，具有经济、政治、社会等多项职能；根据材料“行会作为中世纪工商业者自愿形成的行业共同体，有较多法人式实践和合作观念，这实际上是现代公司制度的萌芽”可知，具有法人式实践和合作精神，成为现代公司制度的萌芽。 【小问2详解】 本题是原因题。时空是近代的欧洲。原因：根据材料“16世纪，近代的公司组织开始取代家庭企业而成为一种新兴的私有企业组织。商人们为了远距离经商，结成了股份公司”得出新航路开辟后商业规模扩大；根据材料“商人们进行的远距离商业贸易发展，需要大量资金，为此结成了股份公司”得出资本主义经营方式的兴起；根据材料“利润和风险都根据投资多少进行均摊，可以吸收大量资金”得出股份制公司利于集资和分散风险；根据材料“公司的所有者和管理者分离，出现专业管理阶层。公司领导人甚至开始插手国家政治”可知，材料反映的是股份制公司的另一特点是公司所有者和管理者分离，出现专业管理阶层，适应了经济发展的需要，故可得出西方殖民扩张的需要。 19. 阅读材料，回答问题。 材料一 美国的启蒙思想最初来自英国。牛顿和洛克的思想在新世界深入人心，造就了像富兰克林这样出身贫寒的伟人。在英国殖民统治后期，特别是在独立战争以后，法国启蒙运动开始影响美国。从1776年《独立宣言》到1787年宪法，法国启蒙思想已贯穿到美国社会尤其是一些先进的思想家和革命者的头脑之中。欧洲启蒙运动的教育思想深刻影响美国民众，18世纪美国受到欧洲的文学启发，造就了美国文学新的起航。这些都为美国这个初生的国家带来新的社会道德秩序与基本思想文化。 ——摘编自刘美彤《美国文化中启蒙思想的影子》 材料二 18世纪，西班牙和葡萄牙的统治者以法国的“开明专制”为参照进行改革，间接促进启蒙思想在拉美的传播。宗主国对殖民地的剥削，加之法国大革命、美国独立战争等外部因素的冲击，殖民地精英们的民族意识愈发高涨。18世纪后半叶，孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭的思想逐渐被拉美知识精英广泛接受，启蒙思想中关于自由和共和的思想，激发了拉美人民对政治独立的要求，加速其独立意识的形成。当然，拉美人民对启蒙思想并不只是被动地接受，而是将启蒙思想与自身的文化传统与社会现实进行了调和。正如宗主国西班牙、葡萄牙的有限改革一样，拉美地区的变革也是非常有限的。崇尚欧洲启蒙思想的政治精英用启蒙思想诠释独立的合法性，但他们的政治表达处处折射出拉美保守的政治文化传统，使得独立后的拉美政治动荡、经济难以独立发展。 ——摘编自尹建龙等《启蒙运动思想传入拉丁美洲的过程及其影响》等 （1）根据材料并结合所学知识，概括18世纪晚期至19世纪上半期欧洲启蒙思想在北美和拉美广泛传播的相似因素。 （2）根据材料并结合所学知识，指出18世纪晚期至19世纪上半期欧洲启蒙思想在北美和拉美传播的不同影响并简析其原因。 【答案】（1）相似因素:遭受西方列强的殖民压迫;有识之士的积极宣传;民族意识的觉醒;受宗主国 政治变革和思想解放的影响;启蒙思想提倡自由、民主和天赋人权等。 （2）不同:美国独立战争后,建立美利坚合众国,资本主义迅速发展;拉美独立战争后,多数拉美国家虽然宣布为共和国,但实际上采取的是独裁统治,经济发展艰难。 原因: 受宗主国文化影响不同:北美宗主国是实行资本主义制度的英国,而拉美宗主国是封建的西班牙和葡萄牙;经济基础不同:北美独立前资本主义经济有了相当发展,而拉美经济则发展有限;民族构成不同:北美独立前已形成统一的美利坚民族,而拉美则未形成统一民族。 【解析】 【小问1详解】 本题是背景题，时空是18世纪晚期至19世纪上半期的世界。根据材料一“在英国殖民统治后期，特别是在独立战争以后，法国启蒙运动开始影响美国”和材料二“宗主国对殖民地的剥削，加之法国大革命、美国独立战争等外部因素的冲击，殖民地精英们的民族意识愈发高涨”可得出北美和拉美的民族独立意识的觉醒；根据材料一“从1776年《独立宣言》到1787年宪法，法国启蒙思想已贯穿到美国社会尤其是一些先进的思想家和革命者的头脑之中。”和材料二“18世纪后半叶，孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭的思想逐渐被拉美知识精英广泛接受，启蒙思想中关于自由和共和的思想，激发了拉美人民对政治独立的要求，加速其独立意识的形成。”可得出有识之士的积极宣传；根据材料一“在英国殖民统治后期，特别是在独立战争以后，法国启蒙运动开始影响美国。”和材料二“18世纪，西班牙和葡萄牙的统治者以法国的‘开明专制’为参照进行改革，间接促进启蒙思想在拉美的传播。”可得出遭受西方列强的殖民压迫、受宗主国 政治变革和思想解放的影响；结合所学知识可知，启蒙思想提倡自由、民主和天赋人权等。 【小问2详解】 本题是影响题、背景题，时空是18世纪晚期至19世纪上半期的世界。不同影响：对北美：根据材料一“从1776年《独立宣言》到1787年宪法，法国启蒙思想已贯穿到美国社会尤其是一些先进的思想家和革命者的头脑之中。”并结合所学知识可得出美国独立战争后，建立美利坚合众国，资本主义迅速发展；据材料二“崇尚欧洲启蒙思想的政治精英用启蒙思想诠释独立的合法性，但他们的政治表达处处折射出拉美保守的政治文化传统，使得独立后的拉美政治动荡、经济难以独立发展”可得出拉美独立战争后,多数拉美国家虽然宣布为共和国,但实际上采取的是独裁统治,经济发展艰难。产生不同影响的原因：根据材料一“在英国殖民统治后期，特别是在独立战争以后，法国启蒙运动开始影响美国。”和材料二“18世纪，西班牙和葡萄牙的统治者以法国的‘开明专制’为参照进行改革，间接促进启蒙思想在拉美的传播。”可得出受宗主国文化影响不同：北美宗主国是实行资本主义制度的英国，而拉美宗主国是封建的西班牙和葡萄牙；根据材料二“尚欧洲启蒙思想的政治精英用启蒙思想诠释独立的合法性，但他们的政治表达处处折射出拉美保守的政治文化传统，使得独立后的拉美政治动荡、经济难以独立发展。”可得出经济基础不同，北美独立前资本主义经济有了相当发展,而拉美经济则发展有限；结合所学知识可知，民族构成不同，北美独立前已形成统一的美利坚民族，而拉美则未形成统一民族。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 到19世纪上半叶，近代工厂制在英国逐步建立起来。1771年，理发师阿克莱特创办了水力纺纱厂，总投资约为三四千镑，雇佣300多人，到1816年雇佣达到727人。1788年，卡特赖特位于瑞特福德的工厂的投保资产高达13000镑。制陶业中，前工业化时期的制陶工不复存在了，存在的只有挖泥工、运泥工、拌土工、制胚工、上釉工、装窑工、烧窑工、上彩工等。工厂主颁布严厉的规章制度，推行苛刻的工厂纪律，对工人实施规范化和制度化管理，以强制其适应机器大生产方式。 ——摘编自刘金源《论近代英国工厂制的兴起》 材料二 工厂主将工人每天十几个小时地固定在某一处，随着机器的节奏不停地做着机械运动，以保证最大限度地使用机器。工厂主对工人的进厂、离厂、吃饭、喝水甚至大小便的时间都作了具体的规定：“工人进厂、出厂和饮食都是在钟声所指示的一定的时间进行的。在工厂的内部，每人都有指定的位置和严格限定的老是一样的任务。 ——摘编自保尔芒图《十八世纪产业革命英国近代大工业初期的概况》 （1）根据材料一，概括工厂制度的主要特征。 （2）根据材料一、材料二并结合所学知识，说明工厂制度对社会经济发展产生的影响。 【答案】（1）特征：资本高度集中（投资大）劳动力高度集中（生产规模大）劳动分工进一步精细；规章制度严格；机械化生产。 （2）积极影响：推动了机器普及；促进了生产力的发展；推动了城市化的发展；催生了近代企业管理制度消极影响：环境污染与资源过度消耗；社会分化与阶级矛盾；技术停滞与创新能力不足；经济波动与危机频发。（答“工作时间长、劳动强度大、工作环境差、安全事故频繁、童工现象的普遍化”等也可给分）。 【解析】 【小问1详解】 本题是特征题。时空是近代英国。根据材料“1771年，理发师阿克莱特创办了水力纺纱厂，总投资约为三四千镑”“1788年，卡特赖特位于瑞特福德的工厂的投保资产高达13000 镑”可知，资本高度集中（投资大）；根据材料“雇佣300多人，到1816年雇佣达到727人”可知，劳动力高度集中（生产规模大）；根据材料“制陶业中，前工业化时期的制陶工不复存在了，存在的只有挖泥工、运泥工、拌土工、制胚工、上釉工、装窑工、烧窑工、上彩工等。”可知，劳动分工进一步精细；根据材料“工厂主颁布严厉的规章制度，推行苛刻的工厂纪律，对工人实施规范化和制度化管理”可知，规章制度严格；根据材料“以强制其适应机器大生产方式”可知，机械化生产。 【小问2详解】 本题是影响题，时空是近代英国。积极影响：根据材料“工厂主将工人每天十几个小时地固定在某一处，随着机器的节奏不停地做着机械运动，以保证最大限度地使用机器”可知，推动了机器的普及；促进了生产力的发展；根据材料“工厂主对工人的进厂、离厂、吃饭、喝水甚至大小便的时间都作了具体的规定”可知，催生了近代企业管理制度；消极影响：根据材料“工人进厂、出厂和饮食都是在钟声所指示的一定的时间进行的。在工厂的内部，每人都有指定的位置和严格限定的老是一样的任务。”并结合所学知识可知，环境污染与资源过度消耗；社会分化与阶级矛盾；技术停滞与创新能力不足；经济波动与危机频发。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$