精品解析：河南省周口市太康县2024-2025学年七年级下学期期末生物试题

2024–2025学年第二学期期末教学测评 七年级生物 满分：50分 一、选择题。（每小题1分，共20分。下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. “仓充鼠雀喜，草尽兔狐愁。”出自宋代包拯的《书端州郡斋壁》。诗中描写影响兔子生活的生物因素有（ ） A. 老鼠和阳光 B. 狐狸和阳光 C. 草和狐狸 D. 空气和麻雀 2. 到南极进行考察的科学工作者，为了保护环境，必须把塑料、金属类废弃物和人类的尿液、粪便等带离南极，这是因为南极（　　） A. 分解者很少 B. 消费者很少 C 光照很少 D. 生产者很少 3. “一山不容二虎”用能量流动来解释，合理的是（ ） A 老虎食性单一 B. 老虎生性喜欢独处 C. 老虎活动范围大 D. 老虎所处的营养级高，流到它体内的能量少 4. 如图，曲线a、b、c与某草原生态系统中可组成一条食物链的三种生物相对应。下列分析正确的是（ ） A. 若a是生产者，则c是分解者 B. 若b灭绝，短时间内c的数量会上升 C. 这条食物链可以写成a→b→c D. 该草原生态系统不能保持自身相对稳定 5. 下列生态系统中，生物种类和数量最多的是（　　） A. 热带雨林 B. 沼泽湿地 C. 温带草原 D. 高寒荒漠 6. 神舟二十号飞船在太空中运行时，舱内维持航天员生命所需的氧气和水主要靠物理化学再生系统。与此不同，地球生物圈中的物质循环能够长期维持，主要是因为（ ） A. 物理化学再生系统 B. 科学家的日常维护 C. 生产者的光合作用 D. 生态系统各成分的相互作用 7. 在森林草原防火区，下列行为正确的是（ ） A. 在林区吸烟 B. 发现火情及时报警 C. 违规农事用火 D. 野外祭祀用火 8. 截至2025年3月，日本政府已累计排放超134万吨核污染水入海，不仅污染了海洋，更对整个生物圈带来不利影响。这是因为（ ） A. 海洋是地球上最大的生态系统 B. 生物圈是一个统一的整体 C. 人类的主要活动范围是生物圈的水圈 D. 人类的活动只会破坏生态环境 9. 烩面是中原面食的代表之一，制作烩面的面粉来自小麦的（ ） A. 胚乳 B. 子叶 C. 胚轴 D. 胚根 10. 在公路两旁种植了行道树，为了更好地遮阳，栽种时应注意（ ） A. 保护主干的顶芽 B. 保护侧枝的顶芽 C. 摘除主干的顶芽 D. 摘除主干和侧枝的顶芽 11. 在果树开花季节，如果遇到阴雨连绵的天气，果树常常会减产，主要原因是（ ） A. 传粉不足 B. 肥料吸收不足 C. 温度太低 D. 缺乏阳光 12. 天水大樱桃以其果大、色鲜、味美等特点吸引了众多游客前去采摘。有游客发现同一株樱桃树上结着不同品种果实，这里采用的技术是（ ） A. 扦插 B. 压条 C. 嫁接 D. 植物组织培养 13. 小何养花时施加磷酸二氢钾（一种磷、钾肥）过多，植株出现了“烧苗”现象，他的补救措施最合理的是（ ） A. 施加等量的氮肥 B. 浇适量的水 C. 放在阳光下曝晒 D. 剪掉一些枝叶 14. 制作叶片横切面临时装片的过程中，徒手切片后，应在装有清水的培养皿中用毛笔蘸取（ ）的一片进行制作。 A. 最薄 B. 最厚 C. 颜色最深 D. 颜色最浅 15. 蝉以刺吸式口器吸取植物中的有机物，为获得食物，蝉的口器必须刺入茎的（ ） A. ①木质部 B. ②形成层 C. ③韧皮部 D. ④髓 16. 晴朗的夏日，将如图装置放置在阳台上一昼夜，出现的现象是（ ） A. A袋外壁水珠最多 B. 三个塑料袋内壁水珠数：A>B>C C. B袋内壁没有水珠 D. C袋内壁水珠最多 17. 我县塔元庄蔬菜基地使用不同颜色灯光给不同蔬菜补充光照，帮助蔬菜进行（　　） A. 呼吸作用 B. 蒸腾作用 C. 吸收作用 D. 光合作用 18. 下列有关植物光合作用的实质分析正确的是（　　） A 分解有机物，储存能量 B. 合成有机物，储存能量 C. 分解有机物，释放能量 D. 合成有机物，释放能量 19. 人和植物的呼吸作用具有重要意义，它可以为细胞的生命活动提供（ ） A. 氧气 B. 水 C. 营养物质 D. 能量 20. “绿水青山就是金山银山。”下列不属于绿色植物在自然界中作用的是（ ） A. 涵养水源 B. 维持碳氧平衡 C. 为其他生物提供有机物和氧气 D. 提供金、银等贵重金属 二、非选择题。（共30分） 21. 从小小种子萌发到长成一棵健壮的幼苗，你会惊叹生命的伟大。以下是植物生长过程中的相关问题，请分析回答。 （1）整个幼苗是由种子中的______发育而来的。 （2）植物生长茂盛与否，与根的发达程度有密切关系，根的生长主要与根尖的______（填字母）部分有关。 （3）枝条的形成依赖于叶芽内分生组织的细胞分裂、生长和分化，其中[④]叶是由叶芽中的______（填序号）发育而来的，也可以是由种子结构中的______发育而来的。 （4）植物的生长会受到光、水、昆虫等因素的影响，这些影响植物生活和分布的因素称为______。 22. 某校同学们参加种植太空南瓜的活动，看到南瓜园里有许多蜜蜂在金黄色的花间飞舞。图甲中的A和B是南瓜花的结构示意图，请回答问题。 （1）同学们发现南瓜花有图甲所示的A和B两种花之分，图A中①②⑤合称______，它是南瓜花的主要结构之一。图甲中能结出南瓜果实的花是______（填字母），判断依据是：______。 （2）蜜蜂在盛开的花丛中飞舞时能够帮助南瓜花将花粉传到图甲的[①]______上。要结出果实和种子，除了上述过程，还要经过______这一重要的生理过程。经过此过程后，图甲中的______（填序号）能发育成图乙中的a。 23. 在骄阳似火的夏天，当你走进树林时，会倍感凉爽。大树为人们撑起了绿伞，并使空气变得清新而湿润。如图为叶片横切面临时装片的部分制作过程及叶片横切面结构示意图，请据图回答问题。 （1）叶片正面比背面颜色深，主要是因为图中⑥所示部分含有较多的______。 （2）植物吸收的水，以______的形式通过叶片散失到空气中，能够提高大气的湿度，还能增加降水量，促进生物圈的______。这一现象体现了生物与环境的关系是______。 （3）图中______（填序号）是植物与外界进行气体交换的门户，该结构的张开和闭合受______的控制，在大多数植物中主要分布在其叶片的______（填“上表皮”或“下表皮”）。 24. 河南省大豆玉米带状复合种植技术实现稳产丰收。如图一，玉米、大豆的高矮搭配，加上行距株距的设置，能够为田间创造良好的通风透光条件；科学的肥水管理，能够保障两种作物生长需要；合理的种植密度和“配比”，能够实现大豆玉米双丰收。图二表示一株玉米在夏季晴朗的一天中进行的两种生命活动。据图完成下面问题： （1）大豆玉米带状复合种植能创造良好的通风透光条件，提高了两种作物对______能的利用率，延长了______作用的时间。 （2）图二曲线甲表示的生命活动进行的场所是______（填细胞结构）。 （3）与图二曲线甲相比，曲线乙表示的生命活动时时刻刻都在进行，曲线乙表示的生命活动是______作用。 （4）读图可知12时左右曲线甲所示的生命活动呈现减弱的趋势，请你解释其原因：______。 25. 生物课上讲到种庄稼要施肥、养花和种菜也要施肥、肥料的作用是为植物的生长提供无机盐的内容时，生物学课外实践小组在老师的帮助下，探究土壤中的无机盐对玉米幼苗生长状况的影响，如表是他们进行实验的相关记录。请分析回答问题。 组别 玉米幼苗 添加的溶液 溶液的量 预测实验现象 甲 10株 蒸馏水 1000mL ？ 乙 10株 土壤浸出液 1000mL ？ （1）该实验设置甲组的目的是______。实验中，除了添加的溶液，其他环境条件均相同，目的是______。 （2）玉米幼苗吸收水和无机盐的主要部分是根尖的______。 （3）请你预测实验现象：若乙组玉米幼苗比甲组玉米幼苗长势好，则说明土壤中的______有助于玉米幼苗的生长。 （4）玉米幼苗生长发育期间茎秆细弱易倒伏，针对此现象应该施加含______的无机盐。为了保护环境，对农作物施肥应少施______，多施农家肥。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024–2025学年第二学期期末教学测评 七年级生物 满分：50分 一、选择题。（每小题1分，共20分。下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. “仓充鼠雀喜，草尽兔狐愁。”出自宋代包拯的《书端州郡斋壁》。诗中描写影响兔子生活的生物因素有（ ） A. 老鼠和阳光 B. 狐狸和阳光 C. 草和狐狸 D. 空气和麻雀 【答案】C 【解析】 【分析】生物因素指影响生物生活的其他生物，包括捕食、竞争等关系；非生物因素包括阳光、空气等。诗句中“草尽”导致兔和狐生存困难，草是兔的食物（生物因素），狐捕食兔（生物因素）。 【详解】A．根据分析可知，阳光属非生物因素，故A不符合题意。 B．根据分析可知，阳光属非生物因素，故B不符合题意。 C．草和狐狸：草是兔的食物（生物因素），狐捕食兔（生物因素），故C符合题意。 D．空气属非生物因素，麻雀与兔无直接关系，故D不符合题意。 故选C。 2. 到南极进行考察的科学工作者，为了保护环境，必须把塑料、金属类废弃物和人类的尿液、粪便等带离南极，这是因为南极（　　） A. 分解者很少 B. 消费者很少 C. 光照很少 D. 生产者很少 【答案】A 【解析】 【分析】在生态系统中大多数的细菌、真菌能把动物、植物的遗体、遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还土壤，供植物重新利用，这些腐生的细菌、真菌是生态系统中的分解者，促进了生态系统中的物质循环。 【详解】由于人体尿液、粪便须经分解者的分解作用才能转变成植物可利用的无机物，而南极地区生态系统中的各种成分都较少，尤其是分解者，所以为了保护环境，除了必须把塑料以及金属类废弃物带离外，还必须把人的尿液、粪便等带离，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 3. “一山不容二虎”用能量流动来解释，合理的是（ ） A. 老虎食性单一 B. 老虎生性喜欢独处 C. 老虎活动范围大 D. 老虎所处的营养级高，流到它体内的能量少 【答案】D 【解析】 【分析】生态系统中能量流动逐级递减，高营养级生物获得能量有限，导致个体数量少。 【详解】生态系统中，生产者与消费者之间吃与被吃的关系构成食物链。在生态系统中，物质能量是沿着食物链、食物网流动的，并逐级减少，能量的传递效率约为10～20%。虎食量大，以大中型食草动物为食（主要是鹿类），也会捕食其他的食肉动物，处在食物链的顶端。因此，虎是营养级别很高的生物，可得到的能量很少，个体数量也就少。为了获得足够的食物维持生存，才有了“一山不容二虎”的现象，ABC错误，D正确。 故选D。 4. 如图，曲线a、b、c与某草原生态系统中可组成一条食物链的三种生物相对应。下列分析正确的是（ ） A. 若a是生产者，则c是分解者 B. 若b灭绝，短时间内c的数量会上升 C. 这条食物链可以写成a→b→c D. 该草原生态系统不能保持自身的相对稳定 【答案】B 【解析】 【分析】（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。 （2）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。 （3）生态系统具有一定的自我调节能力，由于这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，这种能力就越强，但这个能力是有一定限度的，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会被破坏，很难恢复。 【详解】A．据图可知：a是生产者，b和c都是消费者，A错误。 B．若b灭绝，c由于天敌减少而数量迅速增加，随着c的增加，a的数量又减少，所以导致c因缺乏食物又迅速下降，B正确。 C．从图中可以看出数量从多到少依次是a、c、b，因此四种生物构成的食物链是a→c→b，C错误。 D．生态系统都有自动调节能力，可以保持自身的相对稳定，但是这种能力是有限度的，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会被破坏，很难恢复，D错误。 故选B。 5. 下列生态系统中，生物种类和数量最多的是（　　） A. 热带雨林 B. 沼泽湿地 C. 温带草原 D. 高寒荒漠 【答案】A 【解析】 【分析】不同生态系统中生物的种类和数量不同，生物的种类和数量越多生态系统的自动调节能力越强。 【详解】热带雨林：热带雨林是地球上生物多样性最丰富的生态系统。由于高温多雨的气候条件，热带雨林中的植物种类繁多，形成了复杂的层次结构。这种丰富的植物资源为动物提供了充足的食物和栖息地，因此热带雨林中的动物种类和数量也非常多。 沼泽湿地：沼泽湿地是一种特殊的生态系统，具有独特的水文条件和土壤特征。虽然沼泽湿地中的生物种类也相对丰富，但与热带雨林相比，其生物多样性和数量通常较少。 温带草原：温带草原是一种开阔的生态系统，主要由草本植物组成。虽然温带草原上的植物种类相对较少，但动物种类和数量仍然相当可观，特别是草食性动物和捕食性动物。 高寒荒漠：高寒荒漠是一种极端环境下生态系统，通常位于高山或高纬度地区。由于气候寒冷、干燥，高寒荒漠中的生物种类和数量相对较少，主要以耐寒、耐旱的植物和动物为主。 综上所述，根据生物种类和数量的多少，我们可以得出以下结论：热带雨林的生物种类和数量最多，其次是温带草原，再次是沼泽湿地，最少的是高寒荒漠。可见，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 6. 神舟二十号飞船在太空中运行时，舱内维持航天员生命所需的氧气和水主要靠物理化学再生系统。与此不同，地球生物圈中的物质循环能够长期维持，主要是因为（ ） A. 物理化学再生系统 B. 科学家的日常维护 C. 生产者的光合作用 D. 生态系统各成分的相互作用 【答案】D 【解析】 【分析】（1）生态系统的组成成分包括该地域内同时存在的所有生物部分和非生物部分。生物部分包括生产者、消费者和分解者，其中生产者的作用是制造有机物，将光能转化成化学能储存在有机物中；消费者直接或间接以绿色植物为食；分解者的作用是分解动植物遗体等。非生物部分包括阳光、空气、水等。 （2）物质循环沿着食物链和食物网进行的。物质循环是周而复始的。 （3）绿色植物通过光合作用消耗二氧化碳，释放氧气，维持生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡（碳---氧平衡）。 【详解】A．物理化学再生系统是飞船舱内维持氧气和水的方式，并非地球生物圈物质循环长期维持的原因，故A不符合题意。 B．地球生物圈是一个复杂的、自我维持的生态系统，其物质循环不需要科学家的日常维护，故B不符合题意。 C．生产者主要指绿色植物，绿色植物的光合作用只是将无机物转化为有机物，把光能转化为化学能，虽然对地球生物圈中的物质循环有重要作用，但地球生物圈中的物质循环还需分解者、消费者等共同参与，故C不符合题意。 D．地球生物圈是最大的生态系统，在地球生物圈中，生产者通过光合作用将无机物转化为有机物，消费者通过捕食获取物质和能量，分解者将有机物分解为无机物，各成分之间相互依存、相互作用，使得物质在生物圈中不断循环利用，能够长期维持，故D符合题意。 故选D 7. 在森林草原防火区，下列行为正确的是（ ） A. 在林区吸烟 B. 发现火情及时报警 C. 违规农事用火 D. 野外祭祀用火 【答案】B 【解析】 【分析】在森林草原防火区，需严格遵守防火规定，避免引发火灾。正确行为应有助于防火或及时应对火情。 【详解】A．在林区吸烟，烟蒂可能引燃枯叶等易燃物，存在火灾隐患，故A不符合题意。 B．发现火情及时报警，可快速控制火势，减少损失，符合防火安全要求，故B符合题意。 C．违规农事用火（如焚烧秸秆）易失控引发火灾，违反规定，故C不符合题意。 D．野外祭祀用火（如烧纸）在干燥环境中风险极高，属于禁止行为，故D不符合题意。 故选B。 8. 截至2025年3月，日本政府已累计排放超134万吨核污染水入海，不仅污染了海洋，更对整个生物圈带来不利影响。这是因为（ ） A. 海洋是地球上最大的生态系统 B. 生物圈是一个统一的整体 C. 人类的主要活动范围是生物圈的水圈 D. 人类的活动只会破坏生态环境 【答案】B 【解析】 【分析】地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈。生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右的深处，厚度约为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。 【详解】A．最大的生态系统是生物圈，而非海洋，故A错误。 B．生物圈各区域相互关联，自然界中的物质循环也是全球性的，使生物圈成为一个统一的整体。日本排放核废水的会对整个生物圈的带来不利影响，故B正确。 C．人类主要活动范围是岩石圈，而非水圈，故C错误。 D．“只会破坏”过于绝对，人类活动也可保护环境，故D错误。 故选B。 9. 烩面是中原面食的代表之一，制作烩面的面粉来自小麦的（ ） A. 胚乳 B. 子叶 C. 胚轴 D. 胚根 【答案】A 【解析】 【分析】小麦属于单子叶植物，其种子的结构包括胚乳、胚芽、胚轴、胚根和子叶。单子叶植物的胚乳富含淀粉等营养物质，是种子储存营养的主要部位。面粉由小麦加工而成，其成分主要来源于胚乳中的淀粉。 【详解】A．胚乳是单子叶植物储存营养物质的主要结构，小麦面粉中的淀粉即来源于胚乳，故A符合题意。 B．子叶是双子叶植物储存营养的结构，而小麦为单子叶植物，子叶仅起转运营养的作用，故B不符合题意。 C．胚轴连接胚芽和胚根，不储存营养物质，发育成连接根和茎的部位，故C不符合题意。 D．胚根发育为根，与营养储存无关，故D不符合题意。 故选A。 10. 在公路两旁种植了行道树，为了更好地遮阳，栽种时应注意（ ） A. 保护主干的顶芽 B. 保护侧枝的顶芽 C. 摘除主干的顶芽 D. 摘除主干和侧枝的顶芽 【答案】D 【解析】 【分析】通常植物主茎的顶端生长很快，侧芽生长很慢或潜伏不生长，这种主茎顶端生长占优势，阻止侧芽萌发或抑制侧枝生长的现象称为顶端优势。 【详解】通常植物主茎的顶端生长很快，侧芽生长很慢或潜伏不生长，这种主茎顶端生长占优势，阻止侧芽萌发或抑制侧枝生长的现象称为顶端优势。在公路两旁种植行道树，为了更好地遮阳，栽种时应控制顶端优势，摘除主干和侧枝的顶芽，促使其多生侧枝，以达到遮荫的效果。 故选D。 11. 在果树开花季节，如果遇到阴雨连绵的天气，果树常常会减产，主要原因是（ ） A. 传粉不足 B. 肥料吸收不足 C. 温度太低 D. 缺乏阳光 【答案】A 【解析】 【分析】果树开花后需通过传粉受精才能结果。阴雨天气影响传粉媒介（如昆虫）的活动，导致传粉不足。 【详解】A．阴雨天导致传粉昆虫活动减少，花粉难以传播，受精受阻，果实无法形成，故A符合题意。 B．阴雨可能促进肥料溶解，且开花期对肥料需求并非首要因素，故B不符合题意。 C．阴雨未必伴随显著低温，且温度对传粉影响较小，故C不符合题意。 D．缺乏阳光影响光合作用，但开花期主要依赖储存营养，减产主因是传粉失败，故D不符合题意。 故选A。 12. 天水大樱桃以其果大、色鲜、味美等特点吸引了众多游客前去采摘。有游客发现同一株樱桃树上结着不同品种的果实，这里采用的技术是（ ） A. 扦插 B. 压条 C. 嫁接 D. 植物组织培养 【答案】C 【解析】 【分析】无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性。如植物中的扦插，嫁接等繁殖方式。从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。主要种类包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等。 【详解】A．扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株，A错误。 B．压条是将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中，待其生根后与母株割离，形成新植株的方法，B错误。 C．嫁接是把一株植物体的芽或带芽的枝接到另一株植物体上，使它们愈合成一株完整的植物体。接上的芽或枝叫接穗，被接的植物体叫砧木。嫁接可分为芽接和枝接两种方式。同一株樱桃树上结着不同品种的果实，这里采用的技术是嫁接，C正确。 D．植物的组织培养指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或是叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体，D错误。 故选C。 13. 小何养花时施加磷酸二氢钾（一种磷、钾肥）过多，植株出现了“烧苗”现象，他的补救措施最合理的是（ ） A. 施加等量的氮肥 B. 浇适量的水 C. 放在阳光下曝晒 D. 剪掉一些枝叶 【答案】B 【解析】 【分析】施肥过多导致土壤溶液浓度过高，根细胞失水出现“烧苗”，需降低土壤浓度。 【详解】A．施加等量的氮肥会进一步增加土壤浓度，加剧烧苗，故A不符合题意。 B．浇适量水可稀释土壤溶液浓度，恢复根细胞吸水能力，故B符合题意。 C．阳光曝晒会加速蒸腾作用，加重植株失水，故C不符合题意。 D．剪枝叶虽减少蒸腾，但未解决根部失水问题，并非最合理措施，故D不符合题意。 故选B。 14. 制作叶片横切面临时装片的过程中，徒手切片后，应在装有清水的培养皿中用毛笔蘸取（ ）的一片进行制作。 A. 最薄 B. 最厚 C. 颜色最深 D. 颜色最浅 【答案】A 【解析】 【分析】制作叶片横切面临时装片时，需保证切片足够薄，以便光线透过，清晰观察细胞结构。徒手切片后，需筛选最薄且完整的切片进行制片。 【详解】A．最薄的切片透光性最佳，细胞结构清晰且不易重叠，符合观察要求，故A符合题意。 B．最厚的切片透光性差，细胞结构重叠，难以观察，故B不符合题意。 C．颜色最深可能与叶肉中叶绿体含量有关，但厚度才是制片的关键因素，故C不符合题意。 D．颜色最浅可能对应表皮等结构，但厚度仍为制片首要条件，故D不符合题意。 故选A。 15. 蝉以刺吸式口器吸取植物中的有机物，为获得食物，蝉的口器必须刺入茎的（ ） A. ①木质部 B. ②形成层 C. ③韧皮部 D. ④髓 【答案】C 【解析】 【分析】木本植物茎的结构从外到内依次是：树皮（包括外侧部和韧皮部）、形成层、木质部和髓。植物体内主要有两条运输管道——导管和筛管。导管是植物体内木质部中把根部吸收的水和无机盐向上输送到植株身体各处的管状结构，导管是为一串管状死细胞所组成，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的。筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道，它由许多管状活细胞上下连接而成，相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”。 【详解】A．木质部中有运输水和无机盐的导管，无法获取有机物，A错误。 B．形成层具有分裂能力，向外分裂产生新的韧皮部，向内分裂产生新的木质部，使茎不断加粗、生长，B错误。 C．韧皮部中有运输有机物的筛管，蝉的口器必须刺入筛管才能获取有机物，C正确。 D．植物茎的髓位于茎的中心，由大量薄壁细胞构成，细胞间隙较大，主要功能是储存水分和营养物质，蝉的口器难以刺入，D错误。 故选C。 16. 晴朗的夏日，将如图装置放置在阳台上一昼夜，出现的现象是（ ） A. A袋外壁水珠最多 B. 三个塑料袋内壁水珠数：A>B>C C. B袋内壁没有水珠 D. C袋内壁水珠最多 【答案】B 【解析】 【分析】蒸腾作用是水分以气体状态从活的植物体内通过植物体表面（主要是叶子）散失到植物体外的大气中的过程．而我们要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶。 【详解】植物的叶片是蒸腾作用的主要部位，实验中，植物体内的水分以水蒸气的形式从叶片的气孔散失到塑料袋内，水蒸气在塑料袋内壁凝结成水珠，蒸腾作用越旺盛，水珠越多。如图可知，A袋内的叶片最多，蒸腾作用最旺盛，A袋内壁的水珠最多，其次是B袋，C袋内没有叶片，因此，C袋内壁没有水珠，三个塑料袋内壁水珠数：A>B>C，ACD错误，B正确。 故选B。 17. 我县塔元庄蔬菜基地使用不同颜色灯光给不同蔬菜补充光照，帮助蔬菜进行（　　） A. 呼吸作用 B. 蒸腾作用 C. 吸收作用 D. 光合作用 【答案】D 【解析】 【分析】光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化为储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程。 【详解】A．呼吸作用是植物细胞利用氧气分解有机物并释放能量的过程。这个过程并不需要光照，因此补充光照对呼吸作用没有直接影响，A不符合题意。 B．蒸腾作用是植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散失到大气中的过程。蒸腾作用主要受到温度、湿度、风速和叶片特性等因素的影响，与光照颜色没有直接关系，B不符合题意。 C．吸收作用通常指的是植物根部对水分和无机盐的吸收。这个过程主要受到土壤条件、植物根系特性和植物体内生理状况的影响，与光照颜色无关，C不符合题意。 D．光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程。光合作用的效率受到光照强度、光照时间和光照质量（包括光波长和光照颜色）的影响。不同颜色的灯光对植物的光合作用有不同的影响，因为植物中的光合色素对不同波长的光有不同的吸收效率。因此，通过补充不同颜色的灯光，可以为蔬菜提供更适合其光合作用的光照条件，从而提高其生长速度和产量，D符合题意。 故选D。 18. 下列有关植物光合作用的实质分析正确的是（　　） A. 分解有机物，储存能量 B. 合成有机物，储存能量 C. 分解有机物，释放能量 D. 合成有机物，释放能量 【答案】B 【解析】 【分析】绿色植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。 【详解】A．分解有机物，储存能量，分解有机物是呼吸作用的特点，故A不符合题意。 B．光合作用在光下才能进行，光是光合作用不可缺少的条件。光合作用的场所是叶绿体，含有叶绿素的细胞在光下才能进行光合作用。光合作用的实质是把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时储存能量的过程，故B符合题意。 C．分解有机物，释放能量，属于呼吸作用的实质，故C不符合题意。 D．合成有机物，释放能量，光合作用是储存能量而非释放，故D不符合题意。 故选B。 19. 人和植物的呼吸作用具有重要意义，它可以为细胞的生命活动提供（ ） A. 氧气 B. 水 C. 营养物质 D. 能量 【答案】D 【解析】 【分析】生物呼吸作用的表达式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，据此答题． 【详解】呼吸作用是生物的基本特征，呼吸作用的实质是在线粒体内利用氧气，把有机物分解，释放二氧化碳和水的过程，因此，呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量。人和植物的呼吸作用具有重要意义，是为细胞的生命活动提供能量。D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 20. “绿水青山就是金山银山。”下列不属于绿色植物在自然界中作用的是（ ） A. 涵养水源 B. 维持碳氧平衡 C. 为其他生物提供有机物和氧气 D. 提供金、银等贵重金属 【答案】D 【解析】 【分析】绿色植物在自然界中的作用包括参与水循环、维持碳氧平衡、为其他生物提供有机物和氧气等，但不会直接提供矿物资源。 【详解】A．绿色植物的根系能固定土壤，减少水土流失，具有涵养水源的作用，故A不符合题意。 B．光合作用吸收二氧化碳并释放氧气，维持大气中的碳氧平衡，故B不符合题意。 C．植物通过光合作用制造有机物和氧气，是生态系统中有机物的来源，故C不符合题意。 D．金、银等贵重金属属于矿产资源，需通过地质作用形成，与绿色植物的作用无关，故D符合题意。 故选D。 二、非选择题。（共30分） 21. 从小小种子萌发到长成一棵健壮的幼苗，你会惊叹生命的伟大。以下是植物生长过程中的相关问题，请分析回答。 （1）整个幼苗是由种子中的______发育而来的。 （2）植物生长茂盛与否，与根发达程度有密切关系，根的生长主要与根尖的______（填字母）部分有关。 （3）枝条的形成依赖于叶芽内分生组织的细胞分裂、生长和分化，其中[④]叶是由叶芽中的______（填序号）发育而来的，也可以是由种子结构中的______发育而来的。 （4）植物的生长会受到光、水、昆虫等因素的影响，这些影响植物生活和分布的因素称为______。 【答案】（1）胚 （2）B、C （3） ①. ① ②. 胚芽 （4）生态因素 【解析】 【分析】图中A是成熟区、B是伸长区、C是分生区、D是根冠，①幼叶，②芽轴，③芽原基，④叶，⑤茎，⑥侧芽。 【小问1详解】 胚是种子的主要结构，包括胚芽、胚轴、胚根、子叶，整个幼苗是由种子中的胚发育而来的。 【小问2详解】 植物由小到大的生长过程中主要通过的根尖中A成熟区吸收水分和无机盐，再由根、茎、叶内的输导组织输送到植物体各处。根尖的生长与C分生区细胞的分裂和B伸长区细胞的生长有关，根尖结构中，生长最快的部位是B伸长区。 【小问3详解】 在枝芽的结构包括生长点、①幼叶、②芽轴、③芽原基，①幼叶发育为④叶，能发育成茎的是②芽轴，③芽原基发育为侧芽。种子萌发时，胚芽发育成茎和叶。故④叶是由叶芽中的①幼叶发育而来的，也可以是由种子结构中的胚芽发育而来的。 【小问4详解】 在生物学上，把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为生态因素，包括非生物因素和生物因素。故植物的生长会受到光、水、昆虫等因素的影响，这些影响植物生活和分布的因素称为生态因素。 22. 某校同学们参加种植太空南瓜的活动，看到南瓜园里有许多蜜蜂在金黄色的花间飞舞。图甲中的A和B是南瓜花的结构示意图，请回答问题。 （1）同学们发现南瓜花有图甲所示A和B两种花之分，图A中①②⑤合称______，它是南瓜花的主要结构之一。图甲中能结出南瓜果实的花是______（填字母），判断依据是：______。 （2）蜜蜂在盛开的花丛中飞舞时能够帮助南瓜花将花粉传到图甲的[①]______上。要结出果实和种子，除了上述过程，还要经过______这一重要的生理过程。经过此过程后，图甲中的______（填序号）能发育成图乙中的a。 【答案】（1） ①. 雌蕊 ②. A ③. A花中有子房，子房能够发育成果实 （2） ①. 柱头 ②. 受精 ③. ④ 【解析】 【分析】图甲可知，①柱头，②花柱，③子房壁，④胚珠，⑤子房，⑥花药，A表示雌蕊，B表示雄蕊。图乙可知，a种子，b果皮。 【小问1详解】 南瓜花属于单性花，有雄花和雌花之分，有雄蕊的花叫雄花，只有雌蕊的花叫雌花，图中A是雌花，B是雄花。其中①柱头，②花柱，⑤子房组成雌蕊，花药和花丝组成雄蕊。所以结出南瓜果实的花是A雌花，判断的依据是雌花内有子房，子房能够结出果实。 【小问2详解】 雄蕊花药里的花粉散落出来，落到雌蕊柱头上的过程叫传粉。花粉落在雌蕊柱头上，在柱头上黏液的作用下，花粉开始萌发，形成花粉管，花粉管穿过柱头和花柱，到达子房的胚珠，在花粉管萌发的过程中，花粉管中的生殖核进行有丝分裂并形成两粒精子，花粉管通过珠孔进入胚珠内部后，顶端破裂，释放出两粒精子，其中一粒与卵细胞结合，另一粒与中央的两个极核融合，完成双受精过程。一般当花完成传粉与受精后只有子房进一步发育。子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮。因此，蜜蜂在盛开的花丛中飞舞时能够帮助南瓜花将花粉传到图甲的①柱头上。要结出果实和种子，除了上述过程，还要经过受精这一重要的生理过程。经过此过程后，图甲中的④胚珠能发育成图乙中的a种子。 23. 在骄阳似火的夏天，当你走进树林时，会倍感凉爽。大树为人们撑起了绿伞，并使空气变得清新而湿润。如图为叶片横切面临时装片的部分制作过程及叶片横切面结构示意图，请据图回答问题。 （1）叶片正面比背面颜色深，主要是因为图中⑥所示部分含有较多的______。 （2）植物吸收的水，以______的形式通过叶片散失到空气中，能够提高大气的湿度，还能增加降水量，促进生物圈的______。这一现象体现了生物与环境的关系是______。 （3）图中______（填序号）是植物与外界进行气体交换的门户，该结构的张开和闭合受______的控制，在大多数植物中主要分布在其叶片的______（填“上表皮”或“下表皮”）。 【答案】（1）叶绿体 （2） ①. 水蒸气 ②. 水循环 ③. 生物影响环境 （3） ①. ⑤ ②. 保卫细胞 ③. 下表皮 【解析】 【分析】图中：①叶脉，②上表皮，③叶肉，④下表皮，⑤气孔，⑥栅栏组织，⑦海绵组织。 【小问1详解】 叶片正面靠近⑥栅栏组织，栅栏组织含叶绿体多，叶片反面靠近⑦海绵组织，海绵组织含叶绿体少，所以正面看起来颜色更深。 小问2详解】 蒸腾作用是水分从活的植物体表面(主要是叶子)以水蒸气状态散失到大气中的过程。植物根吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用散失了，能够提高大气的湿度，还能增加降水量，促进生物圈的水循环，体现了生物影响环境。 【小问3详解】 气孔由两个半月形的保卫细胞组成，对应图中的⑤气孔。气孔可以张开或关闭，是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”，该结构的张开和闭合受到保卫细胞的控制。 由于上表皮直接接受阳光的照射温度比下表皮相对较高，叶片中的水分比较容易从上表皮的气孔散失。气孔作为蒸腾作用水分出入的门户，如果水分蒸发过多，尤其是炎热的夏季，会让植物萎蔫甚至死亡，所以下表皮气孔多会避免该种现象发生。植物叶片上的气孔主要分布在叶片的下表皮。 24. 河南省大豆玉米带状复合种植技术实现稳产丰收。如图一，玉米、大豆的高矮搭配，加上行距株距的设置，能够为田间创造良好的通风透光条件；科学的肥水管理，能够保障两种作物生长需要；合理的种植密度和“配比”，能够实现大豆玉米双丰收。图二表示一株玉米在夏季晴朗的一天中进行的两种生命活动。据图完成下面问题： （1）大豆玉米带状复合种植能创造良好的通风透光条件，提高了两种作物对______能的利用率，延长了______作用的时间。 （2）图二曲线甲表示的生命活动进行的场所是______（填细胞结构）。 （3）与图二曲线甲相比，曲线乙表示的生命活动时时刻刻都在进行，曲线乙表示的生命活动是______作用。 （4）读图可知12时左右曲线甲所示的生命活动呈现减弱的趋势，请你解释其原因：______。 【答案】（1） ①. 光（或太阳） ②. 光合 （2）叶绿体 （3）呼吸 （4）光合作用的原料是水和二氧化碳，中午12时左右，温度太高，叶片的气孔关闭，影响植物对二氧化碳的吸收，所以光合作用强度降低 【解析】 【分析】光合作用通常是指绿色植物（包括藻类）吸收光能，把二氧化碳和水合成富能有机物，同时释放氧气的过程。 呼吸作用是有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水并产生能量的化学过程。 【小问1详解】 光合作用的条件是光照，大豆玉米带状复合种植，能大大提高植株对光照的利用率，延长光合作用的时间，提高植株的产量。 【小问2详解】 光合作用必须在光下才能进行，图二中曲线甲只有在6～18点的白天进行，因此曲线甲表示光合作用，光合作用的主要场所是叶绿体。 【小问3详解】 曲线乙在一天中变化不大，时时刻刻都在进行，因此曲线乙表示呼吸作用。 【小问4详解】 气孔是蒸腾作用的门户，也是气体交换的窗口，12时左右曲线甲所示的生命活动呈现减弱的趋势的原因：光合作用的原料是水和二氧化碳，中午12时左右，温度太高，叶片的气孔关闭，影响植物对二氧化碳的吸收，所以光合作用强度降低。 25. 生物课上讲到种庄稼要施肥、养花和种菜也要施肥、肥料的作用是为植物的生长提供无机盐的内容时，生物学课外实践小组在老师的帮助下，探究土壤中的无机盐对玉米幼苗生长状况的影响，如表是他们进行实验的相关记录。请分析回答问题。 组别 玉米幼苗 添加的溶液 溶液的量 预测实验现象 甲 10株 蒸馏水 1000mL ？ 乙 10株 土壤浸出液 1000mL ？ （1）该实验设置甲组的目的是______。实验中，除了添加的溶液，其他环境条件均相同，目的是______。 （2）玉米幼苗吸收水和无机盐的主要部分是根尖的______。 （3）请你预测实验现象：若乙组玉米幼苗比甲组玉米幼苗长势好，则说明土壤中的______有助于玉米幼苗的生长。 （4）玉米幼苗生长发育期间茎秆细弱易倒伏，针对此现象应该施加含______的无机盐。为了保护环境，对农作物施肥应少施______，多施农家肥。 【答案】（1） ①. 形成对照 ②. 控制单一变量 （2）成熟区##根毛区 （3）无机盐 （4） ①. 钾 ②. 化肥 【解析】 【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。 【小问1详解】 对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。该实验设置甲组实验的目的是与乙组形成对照。 一组对照实验中只能有一个变量，且只能以所研究的条件为变量，其它条件应相同。这样便于排除其他条件干扰实验。因此为了控制单一变量，除了变量，表格中的其他环境条件相同。 【小问2详解】 成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。故玉米幼苗吸收水和无机盐的主要部分是根尖的成熟区。 【小问3详解】 土壤浸出液中含有无机盐，蒸馏水中不含无机盐。A组和B组形成对照实验，其变量为无机盐。若乙组玉米幼苗比甲组玉米幼苗长势好，则说明土壤中的无机盐有助于玉米幼苗的生长。 【小问4详解】 缺磷时植株矮小，叶片暗绿，并出现紫色。玉米幼苗生长发育期间叶片呈现紫红色，针对此现象应该施加含磷的无机盐。为了保护环境，对农作物施肥应少施化肥，多施农家肥。化肥施用多会污染水源，还会造成土壤板结。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$