第三章 声现象 单元练 2026-2027学年北师大版物理八年级上册

**基本信息** 本练习聚焦初中物理声现象单元复习，通过基础认知、理解应用、综合拓展三层递进设计，实现从单一概念到综合计算的知识巩固，适配单元教学目标与核心素养培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|声现象基本概念（产生、传播、特性）|单选1-5、填空9-13以生活情境（马头琴、口琴）考查音调、响度等物理观念| |理解应用|实验探究与原理应用（噪声控制、超声波）|单选6-8、实验题14通过真空传声实验推理，培养科学探究与科学思维| |综合拓展|综合计算（声速与运动结合）|计算题15-16结合运动学公式，提升科学推理与问题解决能力|

第三章 声现象 一、单选题 1．春节期间，锦州市区执行禁止燃放烟花爆竹规定，有效减少了环境污染和噪声干扰。从物理学角度看，这项措施中减弱噪声的途径是（     ） A．减小噪声的传播速度 B．防止噪声产生 C．阻断噪声传播 D．防止噪声入耳 2．如图所示的秦琴是陕西地区戏曲和说唱艺术的重要伴奏弦乐器，下列相关说法中正确的是（　　） A．琴声是由空气振动产生的 B．拨动不同的琴弦，是为了改变声音的音调 C．琴声的音调越高，在空气中的传播速度越快 D．优美的琴声不可能成为噪声 3．2026年春晚节目交响街舞《新春之声》中，鼓点低沉、小提琴尖细。这里描述的是两者表现出了明显不同的（　　） A．音色 B．音调 C．响度 D．声速 4．如图所示，这是第十五届全国运动会开幕式上，人形机器人用古代青铜乐器——句鑃（gōu diào）进行表演的场景。句鑃是东周至西汉盛行于吴越及岭南地区的一种青铜打击乐器，形状与编钟有些相似，一套由若干件组成。下列说法错误的是（    ） A．机器人敲击句鑃发出的声音是由空气振动产生的 B．现场观众听到句鑃发出的声音是通过空气传入耳中的 C．敲击大小不同的句鑃时发出声音的音调不同 D．敲击同一个句鑃，所用的力越大，发出声音的响度越大 5．广西“八音”以使用鼓、锣、钹、笛、箫、弦、琴、梆子等八种乐器同时演奏，而得名“八音”。“八音”指的是声音的（     ） A．音色 B．声速 C．音调 D．响度 6．下列关于超声波的说法正确的是（     ） A．超声波缺乏方向性，且不稳定 B．超声波的穿透能力比较差，没有什么用处 C．超声波能获得较集中的能量，可以粉碎结石 D．超声波不是由物体振动产生的 7．如图所示，贾湖骨笛是迄今为止中国考古发现的最早的管乐器，管内中空无簧哨，上下两端管口皆为通孔。用骨笛吹奏发声时，下列说法正确的是（     ） A．按压骨笛上不同的孔可以改变笛声的音调 B．骨笛发出的声音可以在真空中传播 C．骨笛发出的声音是由笛子振动产生的 D．用力吹奏骨笛是为了改变笛声的音色 8．关于声现象，下列说法正确的是（　　） A．橡皮筋振动越快，声音传播的速度越大 B．低频声波也是由振动产生的 C．公路旁安装隔音墙是为了在声源处减弱噪声 D．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的响度相同 二、填空题 9．2026年马年春晚，开场秀《马上有奇迹》的第一个音符，由一把马头琴奏响。当82岁的齐·宝力高大师端坐舞台中央，运弓如神，那深沉悠扬、兼具苍茫与力量的旋律，瞬间抓住了全球观众的心。如图所示，齐·宝力高大师用轻重不同的力拉“马头琴”的琴弓是为了改变声音的______（填声音的特性）。 10．如图所示为口琴的结构示意图，用嘴吹气或吸气，气流冲击簧片，使簧片____________发声，相同力度的气流冲击长度不同的簧片，可以发出____________不同的声音。 11．古诗《小石潭记》中“隔篁竹，闻水声，如鸣佩环”，水声是由水和岩石的_____产生的；能分辨水声与佩环声，依靠的是声音的_____。 12．智能音箱可以模仿很多动物的声音，主要是模仿声音的____________；休息时，智能音箱可以播放轻音乐舒缓身心，但音量不能过大，是指声音的____________要适中，以免影响听力。（两空均选填“音调”、“响度”或“音色”） 13．学完声现象后小钟用纸盒和粗细不同的橡皮筋自制“吉他”，演奏时橡皮筋_____发声，小杜听完表示“这不是真吉他”，是因为两种乐器声音的_____不同。 三、实验题 14．小明和小华一起做了下面的实验： (1)图甲，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球被弹开，乒乓球在实验中的作用是将音叉的________放大以便于观察实验现象。 (2)图甲，用橡皮槌用力敲击音叉，让音叉一臂的外侧接触小球，可看到小球被音叉弹开一个较大的角度，听到的声音也比较大。结论：声音的响度与声源振动的________有关； (3)图乙，将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，听到的铃声逐渐________；由此可推理出________不能传声。 (4)若把甲、丙两个实验移到月球上去做，不能看到泡沫塑料球被弹开的图是________（选填“甲”或“丙”或“甲和丙”）。 四、计算题 15．如图所示，一列火车长为200m，匀速通过一条长为2600m的隧道。测得火车完全通过隧道用时100s。通过隧道后，火车继续前进。前进途中司机按下汽笛向着对面的山崖鸣笛一声，4s后他听到回声。声音在空气中的传播速度取340m/s。求： (1)火车的运行速度为多少m/s； (2)火车全部在隧道内运行的时间为多少s（结果保留一位小数）； (3)司机听到回声时火车到山崖的距离为多少m。 16．某次军事演习中，战士用一门反坦克炮射击远处静止的坦克模型，发射后经过1.5s看到炮弹在坦克模型上爆炸，再经过3s听到爆炸的声音。求：（声音在空气中的传播速度是340m/s） (1)反坦克炮弹的飞行速度多大； (2)若某射击目标距反坦克炮1360m，那么反坦克炮弹以此速度从发射到命中目标需要多少时间。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 B B B A A C A B 1．B 【详解】禁止燃放烟花爆竹，是从源头上避免噪声的产生，属于防止噪声产生，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 2．B 【详解】A．琴声是由琴弦振动产生的，空气只是传播声音的介质，故A错误； B．不同琴弦的粗细、松紧不同，振动频率不同，拨动不同琴弦可以改变声音的音调，故B正确； C．声速只与介质种类和温度有关，音调高低不影响声速，故C错误； D．如果琴声影响了人们正常的休息、学习或工作，优美的琴声也属于噪声，故D错误。 故选B。 3．B 【详解】A．音色是声音的品质与特色，用于区分不同发声体（如鼓和小提琴），题干描述的“低沉、尖细”描述的是声音的高低，属于音调的范畴，故A不符合题意； B．音调指声音的高低，由频率决定，频率越高音调越高，“低沉”对应音调低，“尖细”对应音调高，与题干描述一致，故B符合题意； C．响度是声音的强弱，与振幅有关，题干未提及声音的强弱大小，故C不符合题意； D．声速是声音传播的速度，在相同介质和环境中，不同声音的传播速度相同，故D不符合题意。 故选B。 4．A 【详解】A．机器人敲击句鑃发出的声音是句鑃振动产生的，故A错误； B．声音的传播需要介质，句鑃发出的声音通过空气传入现场观众耳朵，故B正确； C．敲击大小不同的句鑃，句鑃越大，振动得越慢，发出声音的音调越低，发出声音的音调不同，故C正确； D．敲击同一句鑃，用的力越大，句鑃振动的幅度越大，发出声音的响度越大，故D正确。 本题描述选择错误的，故选 A。 5．A 【详解】音色由发声体的材料、结构决定，不同发声体的音色不同，我们可以依靠音色区分不同乐器的声音；本题中“八音”是八种不同乐器演奏得名，因此这里的“八音”指的是不同乐器不同的音色，故选A 。 6．C 【详解】A．超声波的定向性强，且较稳定，故A项错误； B．超声波的穿透能力比较强，可以用来检查人体某个部位是否发生病变，故B项错误； C．利用超声波能获得较集中的能量，可以粉碎结石，故C项正确； D．超声波是由物体振动产生的，故D项错误。 故选C。 7．A 【详解】A．骨笛是管乐器，发声依靠内部空气柱振动；按压骨笛不同的孔，会改变振动空气柱的长度，改变振动频率，因此可以改变笛声的音调，故A正确； B．声音传播需要介质，真空不能传声，因此骨笛发出的声音无法在真空中传播，故B错误； C．骨笛发出的声音是由骨笛内部的空气柱振动产生的，不是笛子本身振动产生，故C错误； D．用力吹奏会增大空气柱的振动幅度，改变的是笛声的响度；音色由发声体的材料、结构决定，用力吹奏不会改变骨笛的材料和结构，因此不会改变音色，故D错误。 故选A。 8．B 【详解】A．声音的传播速度只与介质种类、温度等有关，和振动快慢（频率）无关，故A错误； B．声音都是由物体振动产生的，低频声波也不例外，故B正确； C．公路旁安装隔音墙是在传播过程中减弱噪声，不是在声源处，故C错误； D．用大小不同的力敲击同一音叉，音叉的振幅不同，发声的响度不同，故D错误。 故选B。 9．响度 【详解】声音的三个特性为音调、响度、音色，响度由发声体振动的振幅决定，振幅越大，响度越大。用轻重不同的力拉琴弓时，会改变琴弦振动的振幅，因此该操作是为了改变声音的响度。 10． 振动 音调 【详解】声音是由物体振动产生的，吹口琴时，用嘴吹气或吸气，气流冲击簧片，使簧片振动发声；音调是指声音的高低，音调高低由声源振动的频率决定；相同力度的气流冲击长度不同的簧片，簧片振动的频率不同，可以发出音调不同的声音。 11． 振动 音色 【详解】声音的产生源于物体的振动，水声是水和岩石发生振动时产生的。 音色是声音的独特特征，不同发声体的结构、材料不同，发出声音的音色存在差异，人们正是依靠音色来区分不同的声音，所以分辨水声与佩环声依靠的是声音的音色。 12． 音色 响度 【详解】不同动物发声的音色存在差异，智能音箱模仿动物声音，主要是模仿声音的音色，以此还原对应动物声音的独特特征。 生活中所说的“音量”对应的是声音的响度，因此音量不能过大，是指声音的响度要适中。 13． 振动 音色 【详解】声音是由物体的振动产生的，演奏“吉他”时，橡皮筋通过振动发出声音。 音色是声音的品质与特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色存在差异。真吉他与自制“吉他”的发声体结构、材料有区别，所以发出声音的音色不同。 14．(1)振动 (2)幅度 (3) 变小 真空 (4)丙 【详解】（1）音叉发声时的振动很微小，无法直接观察。乒乓球接触音叉时被弹开，将音叉的微小振动放大，通过乒乓球的明显运动间接反映音叉的振动，便于观察实验现象。 （2）用橡皮槌用力敲击音叉，音叉振动的幅度增大，小球被弹开的角度更大，同时听到的声音响度更大。由此得出：声音的响度与声源振动的幅度有关。 （3）[1][2]图乙中，逐渐抽出玻璃罩内的空气，传播声音的介质，即空气，逐渐减少，听到的铃声逐渐变小；进一步推理：若罩内为真空，即无传声介质，则无法听到声音，即真空不能传声。 （4）月球表面是真空环境，真空不能传声。甲实验中，音叉的振动是自身机械振动，无需空气，因此音叉振动时仍能弹开乒乓球，能观察到现象；丙实验中，右侧音叉振动产生的声音需通过空气传播到左侧音叉，使左侧音叉振动并弹开泡沫球。但月球上无空气，声音无法传播，左侧音叉不会振动，因此不能看到泡沫塑料球被弹开的是丙。 15．(1)28m/s (2)85.7s (3)624m 【详解】（1）火车完全通过隧道，是指火车头进入隧道到火车尾离开隧道。在此过程中，火车通过的路程为 火车用时，则火车的运行速度为 （2）火车全部在隧道内通过的路等于隧道的长度减去火车的长度，即 由可知，火车全部在隧道内运行的时间为 （3）设司机听到回声时火车到山崖的距离为，4s内火车前进的距离为 4s内声音传播的距离为 根据回声原理可知，，则 16．(1)680m/s (2)2s 【详解】（1）反坦克炮与坦克模型之间的距离 炮弹飞行的时间，则炮弹飞行的速度 （2）反坦克炮和射击目标之间的距离，则炮弹从发射到命中目标所需时间 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $