专题09 质量守恒定律和化学方程式（陕西专用）-【好题汇编】5年（2021-2025）中考1年模拟化学真题分类汇编

专题09质量守恒定律和化学方程式 考点01质量守恒定律及应用 命题点 频次 题型 年份及分值 考查内容 质量守恒定律及应用 5年5考 选择题 计算题 填空题 2025年5分 2024年9分 2023年5分 2022年5分 2021年2分 从微观角度根据相关化学反应判断反应物或生成物的元素组成； 分析反应前后质量变化，判断化学反应； 根据质量守恒定律利用化学方程式进行计算； 考点02化学方程式 命题点 频次 题型 年份及分值 考查内容 化学方程式书写 5年5考 实验题 填空题 科学探究题 2025年11分 2024年7分 2023年4分 2022年2分 2021年2分 理解化学符号的含义， 重要化学方程式的书写； 根据化学方程式判断产物； 根据化学式能够按相关格式进行计算 考点01质量守恒定律及应用 1．（2025·陕西·中考真题）某水垢样品的主要成分是CaCO3和Mg(OH)2。学习小组同学想测定该水垢样品中CaCO3的质量分数，于是向盛有水垢样品的烧杯中加入100g足量稀盐酸，发生的反应是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O，待反应完全后，经称量烧杯内物质总质量为116.2g。(注意：忽略CO2在水中的溶解) 请完成下列分析及计算： (1)实验过程中生成气体的质量是 g。 (2)计算该水垢样品中CaCO3的质量分数。 (3)实验所用稀盐酸的溶质质量分数 (填“大于”“小于”或“等于”)14.6%。 2．（2024·陕西·中考真题）学习小组用一瓶长久放置、标签标示溶质质量分数为5%的过氧化氢溶液制取氧气，并用下图所示方法测定实验产生氧气的质量。 请完成下列分析及计算： (1)二氧化锰在反应前后的质量 （填“变大”“变小”或“不变”）。 (2)实验产生氧气的质量是 g。 (3)通过计算说明实验所用过氧化氢溶液中溶质质量分数与标签标示的5%是否一致。 3．（2024·陕西·中考真题）下图是水发生变化的微观示意图，请回答。 (1)图中共有 种原子。 (2)水分子本身未发生改变的是变化 （填“①”或“②”）。 (3)水通电时，参加反应的水与生成的气体的质量比为 。 4．（2024·陕西·中考真题）乙烯与丙烯是两种重要的化工原料。对于质量相同的二者，下列说法正确的是 A．所含分子种类相同 B．所含分子数目相同 C．每个分子中所含原子数目相同 D．完全燃烧消耗氧气的质量相同 5．（2023·陕西·中考真题）学习小组同学利用下图实验，回收实验室废弃的铜粉与铁粉混合物中的铜粉。    (1)反应生成氢气的质量是 g。 (2)计算上述实验回收铜粉的质量。(忽略回收过程中铜粉的损失) (3)上述实验所用稀硫酸的溶质质量分数 (填“可能”或“不可能”)是15%。 6.（2022·陕西·中考真题）学习小组同学为测定某品牌钙片中含碳酸钙的质量分数，向盛有10g钙片的烧杯中加入过量稀盐酸，充分反应后，测得烧杯内混合物的总质量比反应前稀盐酸与钙片的总质量减少了3.3g。（钙片中其他成分不与稀盐酸反应放出气体） (1)反应中生成二氧化碳的质量是 g。 (2)计算该品牌钙片中含碳酸钙的质量分数。 7．（2021·陕西·中考真题）宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。对下列事实的微观解释不正确的是 A．金刚石和石墨的物理性质差异大——碳原子的排列方式不同 B．夏天汽车轮胎爆炸——轮胎内气体分子变大 C．化学反应前后各物质质量总和不变——反应前后原子的种类、数目、质量均不改变 D．氯化钠溶液能导电——溶液中存在可自由移动的离子 考点02化学方程式 8．（2025·陕西·中考真题）2025年5月14日，中国科学院宣布我国在探索高效率人工光合作用方面实现了新突破。 (1)高效率人工光合作用采用了新型催化剂，可直接将二氧化碳和水转化为液态燃料。其中生成甲醇的化学方程式为： ，则X是 。 (2)绿色植物在叶绿体内进行的自然光合作用可表示为：，则参加该反应的CO2与H2O的分子数目比为 。 (3)常温下，二氧化碳和水也能发生反应，该反应生成的物质是 。 (4)上述反应对环境均能带来的积极影响是 （只写一条）。 9．（2025·陕西·中考真题）某学习小组同学探究铁钉锈蚀的条件时做了如图所示的实验。 (1)一段时间后，实验①中铁钉锈蚀最严重的部位是 (填“a”“b”或“c”)。 (2)上述实验能证明铁钉锈蚀与 有关。 (3)用稀盐酸或稀硫酸清除上述实验后锈蚀铁钉表面的铁锈时，发生反应的化学方程式为 (任写一个)。 10．（2025·陕西·中考真题）如图，甲、乙、丙是初中化学常见的不同类别的物质，甲、乙是两种气体。图中“—”表示两端相连的物质能反应，“→”表示两端的物质通过一步反应能转化。 (1)丙转化为甲的反应属于基本反应类型中的 反应。 (2)乙与NaOH溶液反应的化学方程式为 。 11．（2025·陕西·中考真题）人们的生活离不开柴、米、油、盐。 (1)柴：烧烤时常用木炭做柴火，木炭完全燃烧的化学方程式为 。 (2)米：大米常用来做主食，其所含的主要营养物质是 。 (3)油：芝麻油常称香油，打开香油瓶，远处就能闻到油香，这说明分子在不停地 。 (4)盐：食盐是重要的调味品，其主要成分氯化钠是由 (填“分子”“原子”或“离子”)构成的。 12．（2025·陕西·中考真题）如图甲是实验室制取氧气的实验装置，乙是某学习小组设计的自制简易供氧器。 (1)写出标有字母a的仪器的名称： 。 (2)甲、乙中制取氧气的化学反应方程式是 。 (3)甲中实验时长颈漏斗必须伸入液面以下的目的是 。 (4)乙中为了便于观察氧气的流速以增加吸氧的安全性，塑料吸管需要伸入液体X中，X应该是 。 13．（2024·陕西·中考真题）某化学兴趣小组的同学，用下面实验“DIY”的形式探究酸、碱、盐的化学性质。 【学习交流】 (1)步骤I是向镁带和少量碳酸钙的混合物中加入稀盐酸后关闭分液漏斗的活塞，如上图所示。实验中，观察到甲中镁带逐渐减少，碳酸钙逐渐消失，乙和丙中始终只有无色气泡，再无其他明显现象。则气体X是 ，乙中反应的化学方程式为 。 (2)步骤II是在甲中碳酸钙完全消失后，将甲、乙、丙的导管接口重新进行了连接，如上图所示。实验中，当观察到乙中液面下降时，丙中同时产生 ，随后结束实验。 【提出问题】 实验结束后，丙中溶液的溶质成分是什么？ 【做出猜想】 猜想一：NaOH        猜想二：NaOH、 猜想三：NaOH、    猜想四：NaOH、、 (3)小组讨论后，确定只有猜想四不合理。你认为理由是 【实验验证】 (4)小王同学认为选择无色酚酞溶液、溶液、稀盐酸即可验证以上三种合理猜想。你认为不用上述试剂中的 也能达到实验目的。 小王同学用三支试管各取少量实验后丙中的溶液，并分别做如下实验： (5)实验中观察到A中溶液颜色变红，B中无明显现象，C中有气泡生成，则证明猜想 成立。 【拓展反思】 (6)实验结束后，将甲、乙、丙中的溶液倒入废液缸中，测得废液的，则废液中溶质的成分除HCl外，还有 种。 14．（2024·陕西·中考真题）贝壳的主要成分是。以贝壳为原料，从海水中提取的简单工艺流程如下： (1)操作a的名称是 。 (2)反应④的化学方程式是 。 (3)除反应物与生成物外，反应①和②的不同之处是 （只写一条）。 15．（2023·陕西·中考真题）化学学习小组同学在探究盐酸的化学性质时，进行了如下图所示的实验。    (1)A中看到的现象是 。 (2)反应后溶液颜色为黄色的是 (填字母)。 (3)D中发生反应的化学方程式是 。 (4)探究实验结束后，用长滴管吸取C中的溶液逐滴加入B中，开始无沉淀生成，后生成红褐色沉淀。则下列分析推理合理的是 (填序号)。 ①长滴管中吸取的C中溶液为红色 ②滴加前，B中有固体剩余 ③滴加后，B中溶液pH变大 16．（2023·陕西·中考真题）近年来，从“嫦娥”奔月到“天问”探火，中国航天技术在人类探索浩渺宇宙的前沿不断创新、突破。 (1)“嫦娥五号”取回的月岩主要成分是钛酸亚铁，其化学式为。下列说法正确的是_____(填字母)。 A．月岩是一种氧化物 B．中钛元素的化合价为+4 C．中存在 (2)“天问一号”探测器的太用能电池板使用的材料是硅。工业上利用石英砂(主要成分为)制取粗硅的反应原理是，则X为 ，该反应属于基本反应类型中的 反应。 (3)航天科技也改变着我们的生活。在太空经过基因改良培育的“航西瓜”“航甜瓜”，因其所含糖分、水分高而更加香甜可口，其中糖类属于 (填“有机”或“无机”)营养素。 17．（2022·陕西·中考真题）如图所示，稀硫酸能与相连的物质发生化学反应。 (1)稀硫酸与BaC12溶液反应的现象是 。 (2)写出稀硫酸与CuO反应的化学方程式： 。 (3)若X可用作钾肥，其化学式为 。 18．（2022·陕西·中考真题）化学在新冠疫情防控中发挥了重要作用，例如防疫关键环节中的灭菌与消毒。 (1)免洗手凝胶消毒剂携带方便，使用时会闻到酒精的气味，说明分子在不停地 。 (2)公共场所佩戴口罩已成为防疫常态。生产医用口罩的过程中常用环氧乙烷（C2H4O）灭菌，环氧乙烷中碳、氢、氧三种元素的质量比为 。 (3)日常消杀也是必需的防疫措施。二氧化氯（C1O2）是一种常用消毒剂，其制取的一种原理是：，则X的化学式为 。 19.（2021·陕西·中考真题）我国嫦娥五号月球探测成功将月球上的岩石和土壤带回地球。 （1）发射探测器使用的推进剂是液氢和液氧，液氢燃烧的化学方程式为 。 （2）嫦娥五号的登月着陆器使用的是砷化镓太阳能电池，砷的原子结构示意图为，则x为 。 （3）月球岩石中富含钛铁矿，其主要成分是FeTiO3，其中钛（Ti）元素的化合价为+4，则铁元素的化合价为 。 考点01质量守恒定律 20．（2025·陕西宝鸡·二模）实验设计的严谨性会直接影响实验结论的准确性。下列实验设计不能达到相应实验目的的是 A．验证质量守恒定律 B．探究可燃物燃烧的条件 C．探究人体呼出气体和吸入空气中氧气含量多少 D．验证二氧化碳与氢氧化钠溶液反应 21．（2025·陕西咸阳·二模）新装修的房屋会产生甲醛，对人体有害。使用一种催化剂后可有效消除室内装修材料释放的甲醛，发生反应的微观示意图如图所示。下列说法不正确的是 A．丙、丁都是氧化物 B．反应前后原子的种类和数量均未发生改变，而分子的种类改变 C．反应前后催化剂的质量、化学性质均未发生改变 D．生成物中丙、丁的质量比为1∶1 22．（2025·陕西咸阳·二模）推理类比是化学上常用的方法，运用推理、类比的方法得出的下列结论中合理的是 A．中和反应生成盐和水，生成盐和水的反应一定是中和反应 B．铝的金属活动性比铁强，则铝制品比铁制品更容易锈蚀 C．硝酸钾饱和溶液降温析出晶体，则氢氧化钙饱和溶液降温也析出固体 D．两种物质在空气中燃烧都生成二氧化碳和水，但组成它们的元素种类不一定相同 23．（2025·陕西宝鸡·二模）下列实验方案能达到实验目的的是 A．探究温度对分子运动快慢的影响 B．验证质量守恒定律 C．验证可燃物的燃烧条件 D．探究铁锈蚀的条件 24．（2025·陕西西安·模拟预测）汽车尾气净化装置中装有铂催化剂，尾气在催化剂表面反应的微观过程可用下图表示。下列有关说法不正确的是 A．参与反应Ⅰ的反应物分子种类有两种 B．反应Ⅱ属于置换反应 C．最终反应生成的产物都不是空气污染物 D．反应前后原子的种类、数目不变 25．（2025·陕西西安·模拟预测）悦悦同学设计了金属与酸反应的创新实验装置，如下图所示。气球中分别装有等质量的锌粒和铁粒，锥形瓶中盛有等浓度、等质量且足量的稀盐酸，调节天平平衡后同时将金属粒全部滑入稀盐酸中，两个气球均有明显膨胀的现象，忽略温度变化。已知常温、常压时，气体质量越大，体积也越大。下列说法不正确的是 A．两边反应都在进行时，左边的气球膨胀速率比右边的快 B．待反应结束后降至常温时，称量两侧瓶内反应后溶液质量：左>右 C．待反应结束后降至常温时，左边的气球膨胀体积比右边的大 D．待反应结束后降至常温时，右边气球产生的浮力较大，天平指针左偏 26．（2025·陕西渭南·二模）明代《天工开物》中记载了利用炉甘石炼锌的工艺，发生的主要反应为，下列说法不正确的是 A．X的化学式为CO B．“2C”表示两个碳原子 C．“Zn”只能表示锌这种物质 D．该反应符合质量守恒定律 27．（2025·陕西延安·模拟预测）“天宫一号”空间站内设有气体转化器，反应的微观示意图如图。下列说法正确的是 A．从微观角度分析：反应前后分子种类发生改变 B．从宏观角度分析：该反应共涉及8种物质 C．从定量角度分析：两种生成物的质量比是1：2 D．从应用价值角度分析：该反应能将人体呼出的CO2直接转化为O2 28．（2025·陕西西安·模拟预测）长征八号运载火箭的二子级采用了一种零碳排放燃料，其燃烧产物仅为水。该燃料最可能是 A．液氢 B．液态甲烷 C．航空煤油 D．液氧 29．（2025·陕西咸阳·三模）根据实验操作及现象，下列结论中不正确的是 选项 实验操作 现象 结论 A 向盛有红棕色气体的集气瓶中加入活性炭 红棕色消失 活性炭具有吸附性 B 将打磨后的铝丝浸入硫酸铜溶液中 铝丝上附着红色固体 铝的金属活动性比铜强 C 将CO2气体通入紫色石蕊溶液中 溶液由紫色变为红色 CO2具有酸性 D 在燃着的蜡烛烛焰上方罩干燥烧杯 烧杯内壁有水雾 石蜡中含有氢元素 A．A B．B C．C D．D 30．（2025·陕西咸阳·三模）宏微结合的化学观念是化学学科的核心素养之一，下图是甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁的微观示意图，请回答下列问题： (1)写出甲物质的化学式： 。 (2)该反应中参加反应的甲、乙两种物质的质量之比为 (填最简整数比)，该反应的基本反应类型为 反应。 (3)上述反应中，一定不变的是 (填序号)。 ①分子的数目；②原子的数目；③元素的种类；④物质的种类；⑤原子的种类；⑥元素的化合价 31．（2025·陕西西安·模拟预测）质量守恒定律是物质科学中的一条重要规律，某兴趣小组设计如下实验验证质量守恒定律。 (1)A、B、C三个实验装置中，符合质量守恒定律的装置是 （填字母）。 (2)若实验A中白磷的量不足，对验证质量守恒定律的实验 （填“有”或“没有”）影响。 (3)小明将C装置进行改进，如图D所示。此装置中注射器除密封装置外，还有具有的作用是 （填“平衡压强”或“便于添加液体药品”）。 32．（2025·陕西咸阳·三模）气球在化学实验中可以发挥多种作用，根据下列实验装置回答问题。 (1)图1是硫在氧气中燃烧的改进实验装置，其中气球的作用是 。 (2)图2是验证质量守恒定律的实验装置。待完全反应后，将装置置于天平上称量，所得数据较反应前小。若整个操作过程无差错，则造成上述实验误差的可能原因是 。实验中发生反应的化学方程式是 。 (3)图3是测定空气中氧气含量的实验装置。当用激光笔引燃白磷后，用磁铁吸引小铁盒在管内缓慢移动的目的是 ；实验结束，待装置冷却至室温后，将玻璃管右端竖直浸入水槽中，在水下取出橡胶塞后，可观察到管内液面高度约在玻璃管刻度 （填数字）处。 33．（2025·陕西榆林·二模）根据下列图示的三个实验回答问题。 (1)实验甲用于制取并收集。 ①该装置需要进行的改进措施是 。 ②发生反应的化学方程式为 。 (2)乙是电解水实验，b为电源的 （填“正”或“负”）极。 (3)用丙实验验证质量守恒定律，实验中观察到气球的变化是 。 34．（2025·陕西咸阳·三模）为测定某黄铜(铜锌合金)中铜的质量分数，化学实验小组同学取50g该黄铜样品进行了下图所示实验(稀硫酸过量)。 (1)该反应过程生成氢气的质量为 g。 (2)计算该黄铜中铜的质量分数。 35．（2025·陕西咸阳·二模）某化学兴趣小组利用废铁屑和稀盐酸进行如下实验，请计算： (1)生成氢气的总质量为 。 (2)稀盐酸中溶质质量分数是 (铁屑中杂质不与稀盐酸反应，反应中水蒸气的挥发忽略不计)。 36．（2025·陕西商洛·三模）实验小组同学利用实验室制取二氧化碳的反应原理来测量一瓶标签残缺的稀盐酸的溶质质量分数。完成下列分析及计算。 (1)实验室制二氧化碳时不用稀硫酸代替稀盐酸的原因是 。 (2)生成二氧化碳的质量是 g。 (3)计算该稀盐酸的溶质质量分数。 37．（2025·陕西宝鸡·二模）为测定某溶液的溶质质量分数，小明取该溶液于烧杯中，向其中逐滴加入一定溶质质量分数的溶液，产生沉淀的质量与加入溶液的质量关系如图所示。请分析并计算： (1)恰好完全反应时产生沉淀的质量为 g。 (2)计算该溶液中溶质的质量分数。 38．（2025·陕西咸阳·一模）某课外活动小组同学进行了如图所示实验。 请完成下列分析及计算： (1)该实验中操作Ⅰ的名称为 。 (2)反应生成氧气的质量为 g。 (3)计算实验所用过氧化氢溶液的溶质质量分数。 39．（2024·陕西咸阳·模拟预测）市售的某些银首饰是银锌合金。取该合金样品和稀硫酸进行如下实验，实验过程和数据如图所示。 请分析并计算： (1)生成氢气的总质量是 g。 (2)计算该合金样品中银的质量。 (3)用稀盐酸 （填“能”或“不能”）区分上述银首饰和纯银首饰。 40．（2025·陕西西安·模拟预测）生铁（含碳量2%~4.3%）和钢（含碳量0.03%~2%）是铁的两种合金，取某铁碳合金于烧杯中，将稀硫酸分四次倒入烧杯中，每次倒入且充分反应后烧杯内剩余固体物质的质量如下表所示。 实验次数 一 二 三 四 倒入稀硫酸质量/g 50 50 50 50 烧杯内剩余固体的质量/g 7.2 4.4 1.6 0.3 (1)该合金属于 （选填“生铁”或“钢”）。 (2)计算所用稀硫酸的溶质质量分数。 考点02化学方程式 41．（2025·陕西渭南·二模）黑火药是我国古代四大发明之一，其爆炸时的反应为。下列说法不正确的是 A．X的化学式是 B．属于盐 C．S只能表示一个硫原子 D．中的“2”表示一个二氧化碳分子中含有两个氧原子 42．（2025·陕西铜川·三模）金属材料在生活中有着广泛的用途，某兴趣小组所做的有关金属性质实验如图所示，下列说法正确的是 A．A试管中观察到的现象只有铜丝表面出现银白色固体 B．如图实验可验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序 C．A试管中发生反应的化学方程式为 D．B试管反应后的溶液中一定含有CuSO4 43．（2025·陕西西安·模拟预测）下列叙述及化学方程式都正确的是 A．酸雨形成的原因： B．粗盐提纯时，加入熟石灰使镁离子沉淀： C．实验室用过氧化氢制取氧气： D．铁桶不能盛放波尔多液： 44．（2025·陕西榆林·三模）将等质量的氢气和甲烷充分燃烧，下列有关说法正确的是 A．甲烷消耗氧气更多 B．氢气所含分子个数更多 C．两者都会造成温室效应加剧 D．两者燃烧后的生成物的质量相等 45．（2025·陕西咸阳·模拟预测）西安市某中学的科技周活动期间，化学老师带领兴趣小组探究了HCl气体与NaOH溶液的反应，兴趣小组按照如图所示的方案进行实验。下列有关该实验的说法不正确的是 A．用球形干燥管代替普通玻璃导管的目的是防止烧杯内的液体倒吸 B．通入HCl一段时间后，在A点可观察到烧杯中溶液由红色变为无色 C．C点时，烧杯中溶液中的离子有3种 D．该反应的化学方程式是NaOH+HCl=NaCl+H2O 46．（2025·陕西榆林·二模）我国科学家研制出可将水和一氧化碳转化为氢气的新型高效催化剂，其催化反应的微观示意图如图所示，下列说法正确的是 A．从宏观角度看：反应前后元素的种类发生改变 B．从反应类型看：该反应为置换反应 C．从应用价值看：生成物均可作燃料 D．从表示方法看：该反应的化学方程式为 47．（2025·陕西咸阳·三模）利用羟基磷灰石做催化剂可将空气中的甲醛（HCHO）转化为无污染的物质，反应过程的微观示意图如图。下列说法不正确的是 A．从宏观组成看：反应前后元素的种类未改变 B．从应用角度看：生成物均可用于灭火 C．从微观构成看：甲醛由4个原子构成 D．从表示方法看：该反应方程式为 48．（2025·陕西渭南·二模）中科院研制出了一种新型多功能复合催化剂，可将二氧化碳高效转化为汽油．转化过程中的关键一步可用如下反应微观示意图表示．下列有关说法不正确的是 A．从元素种类看：反应前后元素种类未改变 B．从微观结构看：两种反应物均是由分子构成的 C．从量的角度看：参加反应的反应物的分子个数比为 D．从社会价值看：该研究可以缓解化石能源短缺问题 49．（2025·陕西西安·模拟预测）是一种重要资源，其应用与生产如图所示。下列说法不正确的是 A．提纯粗盐时可依次加入过量的、、溶液除杂，过滤后加入过量的稀盐酸，再蒸发结晶 B．应用②发生反应的化学方程式为： C．应用①操作的主要步骤为：计算、称量（量取）、溶解、装瓶、贴标签 D．应用③为提高产率应先通入极易溶于水的，再通 50．（2025·陕西铜川·三模）我国研究团队发明了不使用化石燃料、不依赖地理条件的先进压缩空气储能新原理系统。 (1)压缩空气的过程属于 （填“化学”或“物理”）变化。 (2)氮气与氢气在一定条件下反应，可生成重要的化工原料氨气，氨气可作为零碳能源，写出该反应的化学方程式： 。 (3)未来，可再生能源＋储能是解决能源危机的基本路径之一，可利用和开发的新能源有 （只写一种）。 51．（2025·陕西宝鸡·二模）春节期间上映了一部优秀国产奇幻动画电影，影片中各种神奇的物质和现象都与化学物质息息相关。请回答下列问题： (1)故事中的海水中含有多种物质，如氯化钠、氯化镁等各种盐类，海水晒盐属于 （选填“物理变化”或“化学变化”）。 (2)石矶娘娘的主要成分是碳酸钙，被三味真火灼烧后质量及体积减少，同时释放出一种造成温室效应的气体，发生反应的化学方程式为 。 (3)敖丙施展的冰法术能使周围温度降低，从化学角度分析下列过程中能量变化与冰法术类似的是______（填字母）。 A．浓硫酸稀释 B．生石灰与水反应 C．硝酸铵溶于水 D．氢氧化钠溶于水 52．（2025·陕西宝鸡·二模）高铁为大家提供了快捷有效的出行方式，其建设与运行涉及了丰富的化学知识。化学实验课上，老师发起“为高铁‘领航号’设计并制作车牌”的实践活动，请你一起参与。 (1)准备材料：小组同学选择铝板作为底板，蚀刻液可以是 （填一种溶液的名称）。 (2)进行蚀刻： ①用砂纸打磨铝板，打磨的目的是 ②向打磨后的铝板贴上镂刻出“领航号”三个字的保护膜。 ③向铝板上滴加蚀刻液，发生反应的化学方程式为 ④清洗车牌，收集实践过程中的废液。 分享讨论：将制作的车牌进行展示，有同学制作的车牌上的字是凸起的，有些是凹下去的，出现这种现象的原因可能是同学们选择的蚀刻液不同。 53．（2025·陕西咸阳·二模）蓝田汤峪湖风景区是陕西著名的温泉度假区，暑期同学们一起去游玩。 (1)小明同学看到清澈的温泉水，想知道它是不是硬水，可采取的方法是 。 (2)同学们在度假区聚餐，他们的食物有红烧排骨、糖醋鲤鱼、凉拌黄瓜、馒头、米饭等，其中富含维生素的食物是 。 (3)晚上举行篝火晚会，晚会结束时小华用土盖灭篝火，灭火的原理是 。 (4)同学们带去用于加热食物的便携式小燃气罐，燃料燃烧时发生反应的化学方程式为，其中x= 。 54．（2025·陕西西安·模拟预测）空调和冰箱已然成为当下每个家庭必备的家用电器。 (1)空调和冰箱的制冷剂很容易在液态和气态两种状态之间相互转化，同时吸收或放出热量，从而改变周围环境的温度。从微观角度分析，当制冷剂由气态变成液体时，实质是分子的 变小。 (2)三氟乙烷(C2H3F3)和六氟丙烯(C3F6)是目前广泛使用的新型环保制冷剂。一种制取三氟乙烷方法如下：，则X的化学式是 。 (3)现在生产的空调和冰箱大量使用了金属铝，相比于上一代产品所用的铜，铝具有密度小，耐腐蚀的优点。铝制品耐腐蚀的原因是： (用化学方程式表示)。 55．（2025·陕西渭南·二模）请根据下图装置回答问题。 (1)写出标有字母a的仪器名称： 。 (2)用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气时，二氧化锰的作用是 。 (3)用装置A制氧气时，将导管m、n连接后，观察到热水中的白磷燃烧起来，由此证明可燃物燃烧的条件之一是 。 (4)用装置A制二氧化碳时，将导管m、p连接后，观察到澄清石灰水变浑浊，紫色石蕊溶液变红，变红的原因是 （用化学方程式表示）。 56．（2025·陕西咸阳·二模）小科同学以稀硫酸为主题，绘制了“多彩酸世界”思维导图。请据图回答： (1)若用紫色石蕊试液实现①，会得到 色溶液。 (2)若参与编号②反应的另一物质类别是氧化物，则该反应的化学方程式为 。 (3)若要实现编号⑤的反应，可加入的试剂是 。 57．（2025·陕西渭南·二模）自然界并不缺少“镁”，缺少的是发现“镁”的眼睛。化学兴趣小组开启寻“镁”之旅，现邀你完成相关内容。 (1)第一站：初识镁。镁是银白色具有金属光泽的固体，这描述的是镁的 （填“物理”或“化学”）性质。 (2)第二站：再遇镁。将未打磨的镁条放进稀盐酸中，刚开始无气泡产生，此过程中发生反应的化学方程式为 。 (3)第三站：制备镁。小组同学模拟工业上从海水中提取镁的流程如下： ①海水晒盐采用的结晶方法是 （填“蒸发”或“降温”）结晶。 ②流程中物质X为 （填名称）。 58．（2025·陕西宝鸡·二模）西安市某中学的科技周活动期间，化学老师带领兴趣小组构建了如图所示的五环，其中环的相交部分（A~D）是相邻物质发生反应的现象，请回答下列问题。 (1)A中两者发生反应的化学方程式为 。 (2)C中将两者反应后的物质过滤，得到的滤液中一定含有的溶质是 （填化学式）。 (3)D中溶液变为无色，则反应后溶液中溶质的组成有 种情况。 59．（2025·陕西咸阳·三模）为了庆祝我国“梦天实验舱”成功转位，化学实验小组利用初中常见的物质搭建了化学版的中国空间“T”字模型。已知甲、乙、丙、丁为四种不同类型的物质，甲是胃酸的主要成分，乙是使用最广泛的金属，丙为黑色粉末，且能与甲反应得到蓝色溶液，丁的俗名为纯碱(“—”表示相连的两种物质能够发生化学反应)。 (1)写出丙物质的化学式： 。 (2)写出甲与乙反应的化学方程式： (3)若在甲的上方再连接一种不同类型的物质形成“十”字模型，该物质可能是 。 60．（2025·陕西咸阳·模拟预测）柯柯在“遇见去污除垢，预见化学新颜”的活动中，发现家里的水壶内有很多水垢，查阅资料得知水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁，柯柯欲除去水壶内的水垢并制备纯净的氯化钙晶体，设计的实验流程如图所示。 请回答下列问题： (1)步骤①中试剂X中的溶质对应的是 （填化学式）。 (2)步骤②发生反应的化学方程式为 。 (3)步骤④中加足量稀盐酸的作用是 。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题09质量守恒定律和化学方程式 考点01质量守恒定律及应用 命题点 频次 题型 年份及分值 考查内容 质量守恒定律及应用 5年5考 选择题 计算题 填空题 2025年5分 2024年9分 2023年5分 2022年5分 2021年2分 从微观角度根据相关化学反应判断反应物或生成物的元素组成； 分析反应前后质量变化，判断化学反应； 根据质量守恒定律利用化学方程式进行计算； 考点02化学方程式 命题点 频次 题型 年份及分值 考查内容 化学方程式书写 5年5考 实验题 填空题 科学探究题 2025年11分 2024年7分 2023年4分 2022年2分 2021年2分 理解化学符号的含义， 重要化学方程式的书写； 根据化学方程式判断产物； 根据化学式能够按相关格式进行计算 考点01质量守恒定律及应用 1．（2025·陕西·中考真题）某水垢样品的主要成分是CaCO3和Mg(OH)2。学习小组同学想测定该水垢样品中CaCO3的质量分数，于是向盛有水垢样品的烧杯中加入100g足量稀盐酸，发生的反应是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O，待反应完全后，经称量烧杯内物质总质量为116.2g。(注意：忽略CO2在水中的溶解) 请完成下列分析及计算： (1)实验过程中生成气体的质量是 g。 (2)计算该水垢样品中CaCO3的质量分数。 (3)实验所用稀盐酸的溶质质量分数 (填“大于”“小于”或“等于”)14.6%。 【答案】(1)8.8 (2)解：设水垢样品中CaCO3的质量为x。 解得x=20g 则该水垢样品中CaCO3的质量分数为×100%=80% 答：水垢样品中CaCO3的质量分数为80% 。 (3)大于 【详解】（1）根据质量守恒定律，生成二氧化碳气体的质量等于反应前总质量减去反应后总质量，即25g+100g−116.2g=8.8g 。 （2）见答案； （3）解：设与CaCO3反应的HCl质量为y。 解得y=14.6g 因为水垢中还有Mg(OH)2也会与稀盐酸反应，所以稀盐酸中HCl的总质量大于14.6g ；稀盐酸溶质质量分数=×100%，由于HCl总质量大于14.6g ，所以实验所用稀盐酸的溶质质量分数大于14.6% 。 2．（2024·陕西·中考真题）学习小组用一瓶长久放置、标签标示溶质质量分数为5%的过氧化氢溶液制取氧气，并用下图所示方法测定实验产生氧气的质量。 请完成下列分析及计算： (1)二氧化锰在反应前后的质量 （填“变大”“变小”或“不变”）。 (2)实验产生氧气的质量是 g。 (3)通过计算说明实验所用过氧化氢溶液中溶质质量分数与标签标示的5%是否一致。 【答案】(1)不变 (2)1.6 (3)解：设参加反应的过氧化氢的质量为x， x=3.4g 则实验所用过氧化氢溶液中溶质质量分数为≠5%， 答：实验所用过氧化氢溶液中溶质质量分数与标签标示的5%不一致。 【详解】（1）过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成氧气和水，二氧化锰作为该反应的催化剂，在反应前后质量不变； （2）根据质量守恒定律，实验产生氧气的质量是400.0g-398.4g=1.6g； （3）见答案。 3．（2024·陕西·中考真题）下图是水发生变化的微观示意图，请回答。 (1)图中共有 种原子。 (2)水分子本身未发生改变的是变化 （填“①”或“②”）。 (3)水通电时，参加反应的水与生成的气体的质量比为 。 【答案】(1)2/两 (2)① (3)1:1 【分析】变化①分子种类不变，改变的是分子间间隔，属于物理变化；变化②水分子在通电条件下生成了氢分子与氧分子，分子种类改变，属于化学变化。 【详解】（1）根据图示，图中共有2种原子； （2）根据分析，水分子本身未发生改变的是变化①； （3）根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类、个数、质量均不变，水在电解条件下生成氢气与氧气，该过程中水全部转化成气体，故参加反应的水与生成的气体的质量比为1:1。 4．（2024·陕西·中考真题）乙烯与丙烯是两种重要的化工原料。对于质量相同的二者，下列说法正确的是 A．所含分子种类相同 B．所含分子数目相同 C．每个分子中所含原子数目相同 D．完全燃烧消耗氧气的质量相同 【答案】D 【详解】A、乙烯是由乙烯分子构成的，丙烯是由丙烯分子构成的，质量相同的二者，所含分子种类不相同，故A说法错误； B、乙烯的相对分子质量为12×2+1×4=28，丙烯的相对分子质量为12×3+1×6=42，相同质量的物质，其分子的数目与相对分子质量成反比，相对分子质量越大，气体含有的分子数越少，则质量相同的二者，所含分子数目不相同，质量相同的乙烯比丙烯所含分子数目多，故B说法错误； C、每个乙烯分子中含有2+4=6个原子，每个丙烯分子中含有3+6=9个原子，则每个分子中所含原子数目不相同，故C说法错误； D、乙烯的化学式为C2H4，丙烯的化学式为C3H6，二者最简式都是CH2，故质量相同的二者，完全燃烧消耗氧气的质量相同，故D说法正确； 故选：D。 5．（2023·陕西·中考真题）学习小组同学利用下图实验，回收实验室废弃的铜粉与铁粉混合物中的铜粉。    (1)反应生成氢气的质量是 g。 (2)计算上述实验回收铜粉的质量。(忽略回收过程中铜粉的损失) (3)上述实验所用稀硫酸的溶质质量分数 (填“可能”或“不可能”)是15%。 【答案】(1)3.3 (2)解：设参加反应的碳酸钙的质量为x。 解得：x=7.5g 该品牌钙片中含碳酸钙的质量分数为 答：该品牌钙片中含碳酸钙的质量分数为75%。 【详解】（1）碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，根据质量守恒可知，反应后物质的总质量减少了3.3g，则产生二氧化碳的质量为3.3g。 （2）见答案。 6.（2022·陕西·中考真题）学习小组同学为测定某品牌钙片中含碳酸钙的质量分数，向盛有10g钙片的烧杯中加入过量稀盐酸，充分反应后，测得烧杯内混合物的总质量比反应前稀盐酸与钙片的总质量减少了3.3g。（钙片中其他成分不与稀盐酸反应放出气体） (1)反应中生成二氧化碳的质量是 g。 (2)计算该品牌钙片中含碳酸钙的质量分数。 【答案】B 【详解】A、物质的结构决定物质的性质，碳原子的排列方式不同使得碳单质的物理性质差异很大，故该说法正确； B、夏天汽车轮胎爆炸，是因为温度升高气体分子之间的间距增大，故该说法错误； C、根据质量守恒定律，反应前后参加反应的总质量不变，微观解释是因为反应前后原子的种类、数目、质量均不改变，说法正确； D、溶液能导电是因为溶液中存在能自由移动的离子，故说法正确； 故选择B； 7．（2021·陕西·中考真题）宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。对下列事实的微观解释不正确的是 A．金刚石和石墨的物理性质差异大——碳原子的排列方式不同 B．夏天汽车轮胎爆炸——轮胎内气体分子变大 C．化学反应前后各物质质量总和不变——反应前后原子的种类、数目、质量均不改变 D．氯化钠溶液能导电——溶液中存在可自由移动的离子 【答案】(1)0.4 (2)解：设混合物中铁粉的质量为x，硫酸质量为y 解得： 该混合物中铜粉的质量为30g-11.2g=18.8g 答：上述实验回收铜粉的质量为18.8g。 (3)不可能 【详解】（1）由质量守恒定律可知，反应生成氢气的质量=30g+100g-129.6g=0.4g。 （2）见答案。 （3）硫酸的质量为19.6g，所以所用的稀硫酸的溶质质量分数=，所以不可能是15%。 考点02化学方程式 8．（2025·陕西·中考真题）2025年5月14日，中国科学院宣布我国在探索高效率人工光合作用方面实现了新突破。 (1)高效率人工光合作用采用了新型催化剂，可直接将二氧化碳和水转化为液态燃料。其中生成甲醇的化学方程式为： ，则X是 。 (2)绿色植物在叶绿体内进行的自然光合作用可表示为：，则参加该反应的CO2与H2O的分子数目比为 。 (3)常温下，二氧化碳和水也能发生反应，该反应生成的物质是 。 (4)上述反应对环境均能带来的积极影响是 （只写一条）。 【答案】(1) O2 (2) 1:1 (3) 碳酸/H2CO3 (4) 缓解温室效应 【详解】（1）根据质量守恒定律，反应前后原子种类和数目不变，左边有2个C、8个O、8个H；右边2CH3OH含2个C、8个H、2个O，剩余6个O需由3X提供，故X为O2（每个O2含2个O），故填：O2。 （2）化学方程式中CO2和H2O的系数均为6，分子数目比等于系数比，即6:6=1:1，故填：1:1； （3）常温下CO2与水反应生成碳酸，反应化学方程式为CO2+H2O=H2CO3，故填：碳酸或H2CO3。 （4）人工和自然光合作用均消耗CO2，转化为有机物或氧气，从而降低大气中CO2浓度，减轻温室效应，故填：缓解温室效应。 9．（2025·陕西·中考真题）某学习小组同学探究铁钉锈蚀的条件时做了如图所示的实验。 (1)一段时间后，实验①中铁钉锈蚀最严重的部位是 (填“a”“b”或“c”)。 (2)上述实验能证明铁钉锈蚀与 有关。 (3)用稀盐酸或稀硫酸清除上述实验后锈蚀铁钉表面的铁锈时，发生反应的化学方程式为 (任写一个)。 【答案】(1)b (2)氧气和水 (3)、 【详解】（1）实验①b处铁钉与氧气和水直接接触，故实验①中铁钉锈蚀最严重的部位是b； （2）实验①中铁钉与氧气和水接触，生锈；实验②中铁钉与氧气接触，不生锈；实验③中铁钉与水接触，不生锈，实验①②对比可知，铁生锈需要与水接触，实验①③对比可知，铁生锈需要与氧气接触，故上述实验能证明铁钉锈蚀与氧气和水有关； （3）铁锈的主要成分是氧化铁，氧化铁和稀盐酸反应生成氯化铁和水，该反应的化学方程式为：， 氧化铁和稀硫酸反应生成硫酸铁和水，该反应的化学方程式为：。 10．（2025·陕西·中考真题）如图，甲、乙、丙是初中化学常见的不同类别的物质，甲、乙是两种气体。图中“—”表示两端相连的物质能反应，“→”表示两端的物质通过一步反应能转化。 (1)丙转化为甲的反应属于基本反应类型中的 反应。 (2)乙与NaOH溶液反应的化学方程式为 。 【答案】(1)置换 (2) 【分析】甲、乙、丙是初中化学常见的不同类别的物质，甲、乙是两种气体。甲能与氧化铜反应，可推出甲可能是氢气或一氧化碳；氧化铜能转化为乙，乙能与氢氧化钠反应，可推出乙为二氧化碳。氧化铜能与丙反应，丙能转化为乙，丙能与氢氧化钠反应，可推出丙为酸，如稀盐酸，丙能转化为甲，可推出甲为氢气，代入验证，符合题意。 【详解】（1）由分析可知，丙为稀盐酸，甲为氢气，铁能与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，该反应符合“一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物”的反应，属于置换反应； （2）乙与氢氧化钠反应为二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，该反应的化学方程式为：。 11．（2025·陕西·中考真题）人们的生活离不开柴、米、油、盐。 (1)柴：烧烤时常用木炭做柴火，木炭完全燃烧的化学方程式为 。 (2)米：大米常用来做主食，其所含的主要营养物质是 。 (3)油：芝麻油常称香油，打开香油瓶，远处就能闻到油香，这说明分子在不停地 。 (4)盐：食盐是重要的调味品，其主要成分氯化钠是由 (填“分子”“原子”或“离子”)构成的。 【答案】(1) (2) 糖类 (3) 运动 (4) 离子 【详解】（1）木炭在氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水，化学方程式为； （2）大米中富含淀粉，淀粉属于糖类； （3）芝麻油常称香油，打开香油瓶，远处就能闻到油香，这说明分子在不停地运动； （4）氯化钠由氯离子和钠离子构成，故填：离子。 12．（2025·陕西·中考真题）如图甲是实验室制取氧气的实验装置，乙是某学习小组设计的自制简易供氧器。 (1)写出标有字母a的仪器的名称： 。 (2)甲、乙中制取氧气的化学反应方程式是 。 (3)甲中实验时长颈漏斗必须伸入液面以下的目的是 。 (4)乙中为了便于观察氧气的流速以增加吸氧的安全性，塑料吸管需要伸入液体X中，X应该是 。 【答案】(1)集气瓶 (2) (3)防止生成的氧气从长颈漏斗逸出 (4)水 【详解】（1）标有字母a的仪器是集气瓶。 （2）甲、乙装置中都是用过氧化氢溶液在二氧化锰催化下分解制取氧气，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，化学方程式为。 （3）甲中长颈漏斗必须伸入液面以下，是为了防止生成的氧气从长颈漏斗逸出 。 （4）乙中为了便于观察氧气的流速，氧气通入水中会产生气泡，通过观察气泡产生的快慢，就能判断氧气的流速，从而增加吸氧的安全性 ，则X应该是水（或蒸馏水等合理答案）。 13．（2024·陕西·中考真题）某化学兴趣小组的同学，用下面实验“DIY”的形式探究酸、碱、盐的化学性质。 【学习交流】 (1)步骤I是向镁带和少量碳酸钙的混合物中加入稀盐酸后关闭分液漏斗的活塞，如上图所示。实验中，观察到甲中镁带逐渐减少，碳酸钙逐渐消失，乙和丙中始终只有无色气泡，再无其他明显现象。则气体X是 ，乙中反应的化学方程式为 。 (2)步骤II是在甲中碳酸钙完全消失后，将甲、乙、丙的导管接口重新进行了连接，如上图所示。实验中，当观察到乙中液面下降时，丙中同时产生 ，随后结束实验。 【提出问题】 实验结束后，丙中溶液的溶质成分是什么？ 【做出猜想】 猜想一：NaOH        猜想二：NaOH、 猜想三：NaOH、    猜想四：NaOH、、 (3)小组讨论后，确定只有猜想四不合理。你认为理由是 【实验验证】 (4)小王同学认为选择无色酚酞溶液、溶液、稀盐酸即可验证以上三种合理猜想。你认为不用上述试剂中的 也能达到实验目的。 小王同学用三支试管各取少量实验后丙中的溶液，并分别做如下实验： (5)实验中观察到A中溶液颜色变红，B中无明显现象，C中有气泡生成，则证明猜想 成立。 【拓展反思】 (6) 实验结束后，将甲、乙、丙中的溶液倒入废液缸中，测得废液的，则废液中溶质的成分除HCl外，还有 种。 【答案】(1) H2 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O (2)白色沉淀 (3)Na2CO3、Ca(OH)2能发生反应，不能共存 (4)无色酚酞溶液 (5)二 (6)3 【详解】（1）镁带、碳酸钙都能与稀盐酸反应，分别是：Mg+2HCl=MgCl2+H2↑、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，二氧化碳能与氢氧化钠溶液反应，氢气不能与氢氧化钠溶液反应。步骤I是向镁带和少量碳酸钙的混合物中加入稀盐酸后关闭分液漏斗的活塞，如上图所示。实验中，观察到甲中镁带逐渐减少，碳酸钙逐渐消失，乙和丙中始终只有无色气泡，再无其他明显现象。则气体X是H2，乙中反应的化学方程式为：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O。 （2）步骤II是在甲中碳酸钙完全消失后，将甲、乙、丙的导管接口重新进行了连接，如上图所示。实验中，当观察到乙中液面下降时，是乙中有液体被压入丙中，则丙中发生反应的化学方程式为：Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH，所以同时产生白色沉淀，随后结束实验。 （3）小组讨论后，确定只有猜想四不合理。理由是：Na2CO3、Ca(OH)2能发生反应，不能共存。 （4）取少量溶液于试管中，加入适量碳酸钠溶液，如果有沉淀产生，Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH，则猜想三成立。取少量溶液于试管中，加入适量稀盐酸，有气泡产生，Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑，则猜想二成立，酚酞溶液遇碱性溶液变红，三个猜想中都含有氢氧化钠，所以三种猜想的溶液都显碱性。所以不用上述试剂中的无色酚酞溶液也能达到实验目的。 （5）酚酞溶液遇碱性溶液变红，实验中观察到A中溶液颜色变红，说明溶液显碱性。B中无明显现象，则没有氢氧化钙（Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH），说明猜想三不成立，C中有气泡生成，则证明猜想二成立。 （6）实验结束后，将甲、乙、丙中的溶液倒入废液缸中，测得废液的，则废液中溶质的成分除HCl外，还有发生反应生成的氯化镁、CaCl2、NaCl 3种。 14．（2024·陕西·中考真题）贝壳的主要成分是。以贝壳为原料，从海水中提取的简单工艺流程如下： (1)操作a的名称是 。 (2)反应④的化学方程式是 。 (3)除反应物与生成物外，反应①和②的不同之处是 （只写一条）。 【答案】(1)过滤 (2)Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O (3)反应类型（合理即可） 【详解】（1）操作a的目的是将氢氧化镁沉淀与溶液分离，故该操作为过滤； （2）反应④是氢氧化镁与盐酸反应生成氯化镁与水，该反应的化学方程式为Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+H2O； （3）贝壳的只要成分是碳酸钙，反应①是碳酸钙在高温条件下分解成氧化钙与二氧化碳，属于分解反应，反应②生石灰（氧化钙）与水反应生成氢氧化钙，属于化合反应，故反应①和②的反应类型不同（合理即可）。 15．（2023·陕西·中考真题）化学学习小组同学在探究盐酸的化学性质时，进行了如下图所示的实验。    (1)A中看到的现象是 。 (2)反应后溶液颜色为黄色的是 (填字母)。 (3)D中发生反应的化学方程式是 。 (4)探究实验结束后，用长滴管吸取C中的溶液逐滴加入B中，开始无沉淀生成，后生成红褐色沉淀。则下列分析推理合理的是 (填序号)。 ①长滴管中吸取的C中溶液为红色 ②滴加前，B中有固体剩余 ③滴加后，B中溶液pH变大 【答案】(1)锌片表面产生无色气泡 (2)B (3) (4)①③/③① 【详解】（1）锌与稀盐酸反应生成氯化锌和氢气，故现象是锌片表面产生无色气泡； （2）A、锌与稀盐酸反应生成氯化锌和氢气，溶液颜色为无色，不符合题意； B、稀盐酸与氧化铁反应生成氯化铁和水，溶液颜色为黄色，符合题意； C、酚酞溶液遇酸性溶液或中性溶液不变色，遇碱性溶液变红色，溶液不会变黄色，不符合题意； D、稀盐酸与碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，溶液颜色为无色，不符合题意； 故填B； （3）稀盐酸与碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，化学方程式为； （4）用长滴管吸取C中的溶液逐滴加入B中，开始无沉淀生成，后生成红褐色沉淀，表明装置C中氢氧化钠过量，故逐滴滴加C中溶液时，其先与B中过量稀盐酸反应生成氯化钠和水，待B中稀盐酸反应完全后，与B中氯化铁反应生成氢氧化铁红褐色沉淀和氯化钠； ①酚酞溶液遇酸性溶液或中性溶液不变色，遇碱性溶液变红色，最后氢氧化钠过量，溶液显碱性，使得酚酞溶液变红色，故长滴管中吸取的C中溶液为红色，符合题意； ②由分析得，滴加前B中稀盐酸过过量，而稀盐酸与氧化铁反应生成氯化铁和水，故滴加前，B中无固体剩余，不符合题意； ③由分析得，C溶液中氢氧化钠先与B中过量稀盐酸反应生成氯化钠和水，待B中稀盐酸反应完全后，与B中氯化铁反应生成氢氧化铁红褐色沉淀和氯化钠，故滴加后，B中溶液pH变大，符合题意； 故填①③。 16．（2023·陕西·中考真题）近年来，从“嫦娥”奔月到“天问”探火，中国航天技术在人类探索浩渺宇宙的前沿不断创新、突破。 (1)“嫦娥五号”取回的月岩主要成分是钛酸亚铁，其化学式为。下列说法正确的是_____(填字母)。 A．月岩是一种氧化物 B．中钛元素的化合价为+4 C．中存在 (2)“天问一号”探测器的太用能电池板使用的材料是硅。工业上利用石英砂(主要成分为)制取粗硅的反应原理是，则X为 ，该反应属于基本反应类型中的 反应。 (3)航天科技也改变着我们的生活。在太空经过基因改良培育的“航西瓜”“航甜瓜”，因其所含糖分、水分高而更加香甜可口，其中糖类属于 (填“有机”或“无机”)营养素。 【答案】(1)B (2) CO 置换 (3)有机 【详解】（1）A、月岩主要成分是钛酸亚铁，是由多种物质组成，属于混合物，错误； B、中名称是钛酸亚铁，所以铁元素显+2价，氧元素显-2价，根据化合物中元素化合价代数和为零，钛元素的化合价为+4，正确； C、中名称是钛酸亚铁，其中存在，不是，错误。 故选B； （2）根据化学方程式可知，反应前的硅原子、氧原子和碳原子数目分别为1、2、2，反应后的硅原子、氧原子和碳原子数目分别为1、0、0，化学反应中原子的种类和数目保持不变，2X中含有2个碳原子和2个氧原子，X的化学式为CO，该反应是由一种单质和一种化合物反应生成一种单质和一种化合物的反应，属于置换反应； （3）糖类是含碳化合物且不属于碳的氧化物、碳酸、碳酸盐，属于有机营养素。 17．（2022·陕西·中考真题）如图所示，稀硫酸能与相连的物质发生化学反应。 (1)稀硫酸与BaC12溶液反应的现象是 。 (2)写出稀硫酸与CuO反应的化学方程式： 。 (3)若X可用作钾肥，其化学式为 。 【答案】(1)产生白色沉淀 (2) (3)K2CO3 【详解】（1）稀硫酸与BaC12溶液反应生成硫酸白沉淀和盐酸，反应的现象是产生白色沉淀； （2）稀硫酸与CuO反应生成硫酸铜和水，该反应的化学方程式为：； （3）若X可用作钾肥，且X可以与硫酸反应，根据复分解反应的条件，（反应物必须可溶，生成物必须有沉淀析出或有气体生成或有水生成），碳酸钾与硫酸反应生成硫酸钾、二氧化碳和水，由此可确定X为碳酸钾，其化学式为K2CO3。 18．（2022·陕西·中考真题）化学在新冠疫情防控中发挥了重要作用，例如防疫关键环节中的灭菌与消毒。 (1)免洗手凝胶消毒剂携带方便，使用时会闻到酒精的气味，说明分子在不停地 。 (2)公共场所佩戴口罩已成为防疫常态。生产医用口罩的过程中常用环氧乙烷（C2H4O）灭菌，环氧乙烷中碳、氢、氧三种元素的质量比为 。 (3)日常消杀也是必需的防疫措施。二氧化氯（C1O2）是一种常用消毒剂，其制取的一种原理是：，则X的化学式为 。 【答案】(1)运动 (2)6：1：4 (3)NaCl 【详解】（1）由于构成物质的粒子在不断地运动，酒精的分子运动到空气中被人闻到，故填：运动； （2）环氧乙烷中碳、氢、氧三种元素的质量比为：，故填：； （3）根据质量守恒定律反应前后原子的种类和个数不变，如题反应前氯原子、钠原子、氧原子的个数分别是：4、2、4，反应后氯原子、钠原子、氧原子的个数分别是：2、0、4，因此2X中含有2个氯原子和2个钠原子，故X的化学式是：。 19.（2021·陕西·中考真题）我国嫦娥五号月球探测成功将月球上的岩石和土壤带回地球。 （1）发射探测器使用的推进剂是液氢和液氧，液氢燃烧的化学方程式为 。 （2）嫦娥五号的登月着陆器使用的是砷化镓太阳能电池，砷的原子结构示意图为，则x为 。 （3）月球岩石中富含钛铁矿，其主要成分是FeTiO3，其中钛（Ti）元素的化合价为+4，则铁元素的化合价为 。 【答案】 18 +2价 【详解】(1)氢气与氧气反应生成水，反应方程式为： (2)原子结构示意图中，核内质子数等于核外电子数，故x=33-2-8-5=18； (3)根据化合物中元素化合价的代数和为0，设铁元素的化合价为x，则有：x+(+4)+(-2×3)=0，x=2，故铁元素的化合价为+2价； 考点01质量守恒定律 20．（2025·陕西宝鸡·二模）实验设计的严谨性会直接影响实验结论的准确性。下列实验设计不能达到相应实验目的的是 A．验证质量守恒定律 B．探究可燃物燃烧的条件 C．探究人体呼出气体和吸入空气中氧气含量多少 D．验证二氧化碳与氢氧化钠溶液反应 【答案】C 【详解】A、红磷和氧气反应生成五氧化二磷，属于化学反应且在密闭装置中进行反应，反应前后装置的总质量不变，可验证质量守恒定律。此项不符合题意； B、通过铜片上的白磷燃烧、红磷不燃烧可证明物质燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点；通过铜片上的白磷燃烧、热水中的白磷不燃烧可证明物质燃烧的条件之一是可燃物与空气接触。此项不符合题意； C、人体呼出气体和吸入空气都不能使带火星的木条复燃，故不能用带火星的木条探究人体呼出气体和吸入空气中氧气含量多少，应选用燃着的木条，观察是否熄灭。此项符合题意； D、实验过程中，向两个软塑料瓶中分别加入等体积的水和氢氧化钠溶液，振荡，观察到加入氢氧化钠溶液的软塑料瓶变瘪更明显，说明二氧化碳能和氢氧化钠反应；此项不符合题意； 故选C。 21．（2025·陕西咸阳·二模）新装修的房屋会产生甲醛，对人体有害。使用一种催化剂后可有效消除室内装修材料释放的甲醛，发生反应的微观示意图如图所示。下列说法不正确的是 A．丙、丁都是氧化物 B．反应前后原子的种类和数量均未发生改变，而分子的种类改变 C．反应前后催化剂的质量、化学性质均未发生改变 D．生成物中丙、丁的质量比为1∶1 【答案】D 【分析】根据微观示意图可知，该反应的化学方程式为：。 【详解】A、氧化物是由两种元素组成的化合物中， 其中一种元素是氧元素，则丙（CO2）、丁（H2O）属于氧化物，故选项说法正确； B、由微观示意图及化学方程式可知，反应前后元素未发生改变，分子发生了改变，故选项说法正确； C、化学反应前后催化剂的质量、化学性质均未发生改变，故选项说法正确； D、由化学方程式可知，生成物中丙、丁两种物质的质量比为44:18=22:9，故选项说法错误。 故选：D。 22．（2025·陕西咸阳·二模）推理类比是化学上常用的方法，运用推理、类比的方法得出的下列结论中合理的是 A．中和反应生成盐和水，生成盐和水的反应一定是中和反应 B．铝的金属活动性比铁强，则铝制品比铁制品更容易锈蚀 C．硝酸钾饱和溶液降温析出晶体，则氢氧化钙饱和溶液降温也析出固体 D．两种物质在空气中燃烧都生成二氧化碳和水，但组成它们的元素种类不一定相同 【答案】D 【详解】A、中和反应是酸与碱反应生成盐和水的反应，但生成盐和水的反应不一定是中和反应，如二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，不属于中和反应，说法错误，不符合题意； B、铝的金属活动性比铁强，但铝制品比铁制品更耐锈蚀，是因为铝在常温下能与空气中的氧气反应生成一层致密的氧化铝薄膜，能阻止内部金属进一步被氧化，说法错误，不符合题意； C、硝酸钾的溶解度随温度升高而增大，则硝酸钾饱和溶液降温析出晶体，而氢氧化钙的溶解度随温度升高而降低，则氢氧化钙饱和溶液降温不会析出固体，说法错误，不符合题意； D、两种物质在空气中燃烧都生成二氧化碳和水，根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，生成物二氧化碳和水中含有碳元素、氧元素和氢元素，反应物氧气中含有氧元素，则两种物质中均含有碳元素和氢元素，可能含有氧元素，可能是甲烷和乙醇，故组成它们的元素种类不一定相同，说法正确，符合题意。 故选：D。 23．（2025·陕西宝鸡·二模）下列实验方案能达到实验目的的是 A．探究温度对分子运动快慢的影响 B．验证质量守恒定律 C．验证可燃物的燃烧条件 D．探究铁锈蚀的条件 【答案】D 【详解】A、实验中溶剂分别是酒精和水，温度分别是20℃、40℃，变量不唯一，无法探究温度对分子运动快慢的影响，故选项实验设计不能达到实验目的； B、食盐和水不反应，不能用于验证质量守恒定律，故选项实验设计不能达到实验目的； C、左边试管中的红磷与氧气接触、温度没有达到红磷的着火点，不燃烧，右边试管中的白磷与氧气接触、温度达到白磷的着火点，燃烧，对比说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点，不能验证可燃物燃烧需要与氧气接触，故选项实验设计不能达到实验目的； D、潮湿的铁丝与水、氧气接触生锈，干燥的铁丝只与氧气接触不生锈，水中的铁丝只与水接触不生锈，对比说明铁生锈需要与氧气和水同时接触，故选项实验设计能达到实验目的； 故选：D。 24．（2025·陕西西安·模拟预测）汽车尾气净化装置中装有铂催化剂，尾气在催化剂表面反应的微观过程可用下图表示。下列有关说法不正确的是 A．参与反应Ⅰ的反应物分子种类有两种 B．反应Ⅱ属于置换反应 C．最终反应生成的产物都不是空气污染物 D．反应前后原子的种类、数目不变 【答案】B 【分析】由微观示意图可知，反应I是氧气和一氧化氮在铂催化剂下反应生成二氧化氮，化学方程式为：O2+2NO2NO2；反应II是二氧化氮和一氧化碳在铂催化剂下反应生成二氧化碳和氮气，化学方程式为：2NO2+4CO4CO2+N2。 【详解】A、由微观示意图可知，反应I是氧气和一氧化氮在铂催化剂下反应生成二氧化氮，故参与反应Ⅰ的反应物分子种类有两种，说法正确； B、根据微观示意图可知，反应II的反应物没有单质，故反应II不是置换反应，说法错误； C、由图可知，连锁反应最终生成的是二氧化碳和氮气，二氧化碳和氮气都不是空气污染物，说法正确； D、根据质量守恒定律可知，化学反应前后原子的种类、数目不变，说法正确。 故选B。 25．（2025·陕西西安·模拟预测）悦悦同学设计了金属与酸反应的创新实验装置，如下图所示。气球中分别装有等质量的锌粒和铁粒，锥形瓶中盛有等浓度、等质量且足量的稀盐酸，调节天平平衡后同时将金属粒全部滑入稀盐酸中，两个气球均有明显膨胀的现象，忽略温度变化。已知常温、常压时，气体质量越大，体积也越大。下列说法不正确的是 A．两边反应都在进行时，左边的气球膨胀速率比右边的快 B．待反应结束后降至常温时，称量两侧瓶内反应后溶液质量：左>右 C．待反应结束后降至常温时，左边的气球膨胀体积比右边的大 D．待反应结束后降至常温时，右边气球产生的浮力较大，天平指针左偏 【答案】C 【详解】A、锌比铁活泼，所以锌与稀盐酸反应速率快，所以两边反应都在进行时，左边气球膨胀得比右边的快，故选项说法正确； B、锌比铁活泼，所以锌与稀盐酸反应速率快，铁与稀盐酸反应生成氢气的关系式为：，锌与稀盐酸反应生成氢气的关系式为：，锌的相对原子质量比铁大，所以等质量的锌和铁与足量的稀盐酸反应，铁生成的氢气多，待反应结束后降至常温时，称量两侧瓶内反应后溶液质量：左>右，故选项说法正确； C、根据B分析，锌的相对原子质量比铁大，所以等质量的锌和铁与足量的稀盐酸反应，铁生成的氢气多，所以反应结束后，右边的气球膨胀体积比左边的大，故选项说法错误； D、根据B分析，锌的相对原子质量比铁大，所以等质量的锌和铁与足量的稀盐酸反应，铁生成的氢气多，右边气球产生的浮力较大，天平指针左偏，故选项说法正确。 故选：C。 26．（2025·陕西渭南·二模）明代《天工开物》中记载了利用炉甘石炼锌的工艺，发生的主要反应为，下列说法不正确的是 A．X的化学式为CO B．“2C”表示两个碳原子 C．“Zn”只能表示锌这种物质 D．该反应符合质量守恒定律 【答案】C 【详解】A、根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类和数目不变，反应物中含C、Zn、O的个数分别是3、1、3，生成物中含C、Zn、O的个数分别是0、1、0，故生成物中还应含3个C、3个O，故X的化学式为CO，不符合题意； B、元素符号前面的数字表示原子的数目，则“2C” 表示2个碳原子，不符合题意； C、“Zn” 可表示锌元素、一个锌原子、锌这种物质（锌是金属，直接由原子构成），符合题意； D、该反应有新物质生成，属于化学变化，符合质量守恒定律，不符合题意。 故选C。 27．（2025·陕西延安·模拟预测）“天宫一号”空间站内设有气体转化器，反应的微观示意图如图。下列说法正确的是 A．从微观角度分析：反应前后分子种类发生改变 B．从宏观角度分析：该反应共涉及8种物质 C．从定量角度分析：两种生成物的质量比是1：2 D．从应用价值角度分析：该反应能将人体呼出的CO2直接转化为O2 【答案】A 【分析】由图可知，该反应为二氧化碳和氢气在催化剂作用下反应生成甲烷和水，该反应的化学方程式为。 【详解】A、根据化学方程式可知，反应前后分子种类发生改变，故正确； B、根据化学方程式可知，该反应共涉及4种物质（二氧化碳、氢气、甲烷、水），故错误； C、两种生成物甲烷和水的质量比是16：（2×18）=4：9，故错误； D、该反应为二氧化碳和氢气在催化剂作用下反应生成甲烷和水，则该反应不能将人体呼出的CO2直接转化为O2，故错误； 故选A。 28．（2025·陕西西安·模拟预测）长征八号运载火箭的二子级采用了一种零碳排放燃料，其燃烧产物仅为水。该燃料最可能是 A．液氢 B．液态甲烷 C．航空煤油 D．液氧 【答案】A 【详解】A、液氢燃烧产物为水，正确； B、液态甲烷燃烧产物为水和二氧化碳，错误； C、航空煤油燃烧产物为水和二氧化碳，错误； D、液氧无可燃性，错误。 故选A。 29．（2025·陕西咸阳·三模）根据实验操作及现象，下列结论中不正确的是 选项 实验操作 现象 结论 A 向盛有红棕色气体的集气瓶中加入活性炭 红棕色消失 活性炭具有吸附性 B 将打磨后的铝丝浸入硫酸铜溶液中 铝丝上附着红色固体 铝的金属活动性比铜强 C 将CO2气体通入紫色石蕊溶液中 溶液由紫色变为红色 CO2具有酸性 D 在燃着的蜡烛烛焰上方罩干燥烧杯 烧杯内壁有水雾 石蜡中含有氢元素 A． A B．B C．C D．D 【答案】C 【详解】A、活性炭具有吸附性，能吸附红棕色气体（如NO₂），导致颜色消失，结论正确。 B、铝置换出硫酸铜中的铜，说明铝的金属活动性比铜强，结论正确。 C、CO₂溶于水生成碳酸，使石蕊变红，但CO₂本身不具有酸性，结论错误。 D、燃烧生成水，证明石蜡中含氢元素，结论正确。 故选C。 30．（2025·陕西咸阳·三模）宏微结合的化学观念是化学学科的核心素养之一，下图是甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁的微观示意图，请回答下列问题： (1)写出甲物质的化学式： 。 (2)该反应中参加反应的甲、乙两种物质的质量之比为 (填最简整数比)，该反应的基本反应类型为 反应。 (3)上述反应中，一定不变的是 (填序号)。 ①分子的数目；②原子的数目；③元素的种类；④物质的种类；⑤原子的种类；⑥元素的化合价 【答案】(1) (2) 17:24 置换 (3)②③⑤ 【详解】（1）由微观示意图可知，甲为氨气，其化学式为； （2）由微观示意图可知，甲为氨气、乙为氧气、丙为氮气、丁为水，该反应为氨气与氧气在一定条件下反应生成氮气和水，化学方程式为，则参加反应的甲、乙两种物质的质量之比为，该反应符合一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物，属于基本反应类型中的置换反应； （3）根据质量守恒定律，化学反应前后原子数目、元素种类、原子种类不变；由第（2）小问分析可知，该反应的化学方程式为，则分子数目、物质种类发生了改变，反应前中氮元素的化合价为-3价、氧气中氧元素的化合价为0价，反应后氮气中氮元素的化合价为0价、水中氧元素的化合价为-2价，则氮元素、氧元素化合价发生了改变，综上可知，上述反应中，一定不变的是原子的数目、元素的种类、原子的种类，即②③⑤。 31．（2025·陕西西安·模拟预测）质量守恒定律是物质科学中的一条重要规律，某兴趣小组设计如下实验验证质量守恒定律。 (1)A、B、C三个实验装置中，符合质量守恒定律的装置是 （填字母）。 (2)若实验A中白磷的量不足，对验证质量守恒定律的实验 （填“有”或“没有”）影响。 (3)小明将C装置进行改进，如图D所示。此装置中注射器除密封装置外，还有具有的作用是 （填“平衡压强”或“便于添加液体药品”）。 【答案】(1)A (2)没有 (3)平衡压强、便于添加液体药品 【详解】（1）所有的化学反应都符合质量守恒定律，A、C都发生了化学变化，都符合质量守恒定律，但C装置中反应有气体二氧化碳生成，而装置不密封，造成气体逸散到空气中，使装置内总质量减小，故该装置不符合，B中无化学变化发生，不符合质量守恒定律。故选A； （2）质量守恒定律的核心是反应前后体系的总质量不变，只要反应发生（无论反应物是否足量），该定律均成立。所以A中白磷的量不足，对验证质量守恒定律的实验没有影响； （3）如图D所示。此装置中注射器除密封装置外，还便于添加液体药品，该反应有气体生成，注射器能通过活塞平衡压强。 32．（2025·陕西咸阳·三模）气球在化学实验中可以发挥多种作用，根据下列实验装置回答问题。 (1)图1是硫在氧气中燃烧的改进实验装置，其中气球的作用是 。 (2)图2是验证质量守恒定律的实验装置。待完全反应后，将装置置于天平上称量，所得数据较反应前小。若整个操作过程无差错，则造成上述实验误差的可能原因是 。实验中发生反应的化学方程式是 。 (3)图3是测定空气中氧气含量的实验装置。当用激光笔引燃白磷后，用磁铁吸引小铁盒在管内缓慢移动的目的是 ；实验结束，待装置冷却至室温后，将玻璃管右端竖直浸入水槽中，在水下取出橡胶塞后，可观察到管内液面高度约在玻璃管刻度 （填数字）处。 【答案】(1)防止二氧化硫泄露，造成空气污染 (2) 气球膨胀后，受到空气的浮力增大，导致天平称量反应后物质质量的读数偏小 ； (3) 带动白磷移动，确保充分将管内的氧气消耗完 1 【详解】（1）硫和氧气燃烧生成二氧化硫，二氧化硫是有毒气体会污染空气，所以气球可以防止二氧化硫泄露，造成空气污染。 （2）盐酸和碳酸钙粉末反应生成二氧化碳，导致瓶内气压增大，气球膨胀，气球膨胀后，受到空气的浮力增大，所以会导致天平称量反应后物质质量的读数偏小； 盐酸和碳酸钙粉末反应生成二氧化碳、水和氯化钙，化学方程式为：； （3）移动磁铁时，可带动白磷移动，确保充分将管内的氧气消耗完； 氧气约占空气总体积的五分之一，白磷燃烧消耗尽装置内氧气后，将玻璃管的右端浸入水槽中，观察到管内液面高度应在玻璃管刻度“1”处。 33．（2025·陕西榆林·二模）根据下列图示的三个实验回答问题。 (1)实验甲用于制取并收集。 ①该装置需要进行的改进措施是 。 ②发生反应的化学方程式为 。 (2)乙是电解水实验，b为电源的 （填“正”或“负”）极。 (3)用丙实验验证质量守恒定律，实验中观察到气球的变化是 。 【答案】(1) 将导管口伸到集气瓶底部 (2)正 (3)先膨胀后变瘪 【详解】（1）①实验甲伸到集气瓶内的导管太短，应将导管口伸到集气瓶底部。 ②实验室用石灰石与稀盐酸反应来制取二氧化碳，石灰石中的碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：。 （2）电解水时，正氧负氢，氢气、氧气的体积比为2：1，与b向连的玻璃管中生成气体较少为氧气，则b为电源的正极。 （3）红磷燃烧放出大量的热，瓶内气压增大，红磷燃烧消耗了氧气，冷却至室温时压强减小，所以图丙实验过程中小气球的变化是先膨胀后变瘪。 34．（2025·陕西咸阳·三模）为测定某黄铜(铜锌合金)中铜的质量分数，化学实验小组同学取50g该黄铜样品进行了下图所示实验(稀硫酸过量)。 (1)该反应过程生成氢气的质量为 g。 (2)计算该黄铜中铜的质量分数。 【答案】(1)0.6 (2)解：设参加反应的Zn的质量为x。 x=19.5g 则该黄铜中铜的质量分数为 答：该黄铜中铜的质量分数为61%。 【详解】（1）黄铜是铜锌合金，铜与稀硫酸不反应，锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，取50g该黄铜样品与230g稀硫酸充分反应后得到烧杯中固液混合物共279.4g，根据质量守恒定律，化学反应前后物质的总质量不变，由于氢气是气体会逸散到空气中，所以反应后物质的总质量减少，则减少的质量为生成氢气的质量，即； （2）计算过程见答案。 35．（2025·陕西咸阳·二模）某化学兴趣小组利用废铁屑和稀盐酸进行如下实验，请计算： (1)生成氢气的总质量为 。 (2)稀盐酸中溶质质量分数是 (铁屑中杂质不与稀盐酸反应，反应中水蒸气的挥发忽略不计)。 【答案】(1)0.4 (2)解：第一次加入50g稀盐酸产生氢气的质量为10g+50g-59.8g=0.2g，设稀盐酸溶液中溶质质量分数为x。 x=14.6% 答：稀盐酸中溶质质量分数是14.6%。 【详解】（1）根据质量守恒定律，生成氢气的总质量为10g+50g+50g-109.6g=0.4g。 （2）因第二次加入稀盐酸未完全反应，所以要计算稀盐酸的溶质质量分数，需利用第一次加稀盐酸完全反应后产生氢气的质量，代入方程式，利用方程式中物质质量关系计算出50g盐酸中溶质质量，从而计算出盐酸的溶质质量分数，计算过程见答案。 36．（2025·陕西商洛·三模）实验小组同学利用实验室制取二氧化碳的反应原理来测量一瓶标签残缺的稀盐酸的溶质质量分数。完成下列分析及计算。 (1)实验室制二氧化碳时不用稀硫酸代替稀盐酸的原因是 。 (2)生成二氧化碳的质量是 g。 (3)计算该稀盐酸的溶质质量分数。 【答案】(1)稀硫酸与石灰石（或大理石）反应生成的硫酸钙微溶于水，会覆盖在石灰石（或大理石）表面，阻止反应的继续进行 (2)2.2 (3)解：设稀盐酸中氯化氢的质量为x 则稀盐酸的溶质质量分数为 答：该稀盐酸的溶质质量分数为7.3%。 【详解】（1）实验室制取二氧化碳时不用稀硫酸代替稀盐酸的原因是稀硫酸与石灰石（或大理石）反应生成的硫酸钙微溶于水，会覆盖在石灰石（或大理石）表面，阻止反应的继续进行； （2）根据质量守恒定律可知，生成二氧化碳的质量为50g+7.5g-55.3g=2.2g； （3）见答案。 37．（2025·陕西宝鸡·二模）为测定某溶液的溶质质量分数，小明取该溶液于烧杯中，向其中逐滴加入一定溶质质量分数的溶液，产生沉淀的质量与加入溶液的质量关系如图所示。请分析并计算： (1)恰好完全反应时产生沉淀的质量为 g。 (2)计算该溶液中溶质的质量分数。 【答案】(1)10.7 (2)解：设该溶液中含有溶质质量为x 则该溶液中溶质的质量分数为： 答：溶液中溶质的质量分数为12%。 【详解】（1）由图可知，恰好完全反应时产生沉淀的质量为10.7g； （2）见答案。 38．（2025·陕西咸阳·一模）某课外活动小组同学进行了如图所示实验。 请完成下列分析及计算： (1)该实验中操作Ⅰ的名称为 。 (2)反应生成氧气的质量为 g。 (3)计算实验所用过氧化氢溶液的溶质质量分数。 【答案】(1)过滤 (2)1.6 (3)解：设实验所用过氧化氢溶液中溶质的质量为x。 实验所用过氧化氢溶液的溶质质量分数为 答：实验所用过氧化氢溶液的溶质质量分数为6.8%。 【详解】（1）操作 Ⅰ 是将不溶性固体（二氧化锰）和液体（反应后的溶液）分离，这种分离操作是过滤。 （2）发生的反应是，根据质量守恒定律，反应前过氧化氢溶液质量为50g，反应后得到48.4g滤液和2.5g滤渣（二氧化锰），反应前后二氧化锰质量不变，所以生成氧气的质量为。 （3）根据氧气的质量计算，见答案。 39．（2024·陕西咸阳·模拟预测）市售的某些银首饰是银锌合金。取该合金样品和稀硫酸进行如下实验，实验过程和数据如图所示。 请分析并计算： (1)生成氢气的总质量是 g。 (2)计算该合金样品中银的质量。 (3)用稀盐酸 （填“能”或“不能”）区分上述银首饰和纯银首饰。 【答案】(1)0.10/0.1 (2)解：设该样品中锌的质量为x            该合金样品中银的质量为        答：10g该合金样品中银的质量为6.75g； (3)能 【分析】向10g样品中加入20g稀硫酸，锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，银和稀硫酸不反应，生成氢气的质量为：10g+20g-29.96g=0.04g，继续加入20g稀硫酸，生成氢气的质量为：20g+29.96g-49.92g=0.04g，继续加入20g稀硫酸，生成氢气的质量为：49.92g+20g-69.90g=0.02g，说明第三次加入稀硫酸，锌完全反应，酸过量。 【详解】（1）根据质量守恒定律，化学反应前后物质的总质量不变，则生成氢气的总质量是：10g+20g+20g+20g-69.90g=0.1g； （2）见答案； （3）该银首饰中的锌能与稀盐酸反应生成氯化锌和氢气，产生气泡，银和稀盐酸不反应，故用稀盐酸能区分上述银首饰和纯银首饰。 40．（2025·陕西西安·模拟预测）生铁（含碳量2%~4.3%）和钢（含碳量0.03%~2%）是铁的两种合金，取某铁碳合金于烧杯中，将稀硫酸分四次倒入烧杯中，每次倒入且充分反应后烧杯内剩余固体物质的质量如下表所示。 实验次数 一 二 三 四 倒入稀硫酸质量/g 50 50 50 50 烧杯内剩余固体的质量/g 7.2 4.4 1.6 0.3 (1)该合金属于 （选填“生铁”或“钢”）。 (2)计算所用稀硫酸的溶质质量分数。 【答案】(1)生铁 (2)解：设所用稀硫酸的溶质质量分数是x。 第一次实验中反应消耗的铁的质量为 x=9.8% 答：所用稀硫酸的溶质质量分数为9.8%。 【详解】（1）生铁（含碳量2%~4.3%）和钢（含碳量0.03%~2%）是铁的两种合金加入稀硫酸，碳与稀硫酸不反应，铁与稀硫酸发生的反应是，随着反应的进行，剩余固体的质量不断减小。根据表格信息，最终剩余固体的质量为0.3g，即为碳的质量，该合金含碳量为，可知属于生铁。 （2）第一次加入50g稀硫酸，剩余固体的质量为7.2g，第二次加入50g稀硫酸，剩余固体的质量为4.4g，说明第一次加入稀硫酸时，稀硫酸完全反应，参与反应的铁的质量为，据此计算，见答案。 考点02化学方程式 41．（2025·陕西渭南·二模）黑火药是我国古代四大发明之一，其爆炸时的反应为。下列说法不正确的是 A．X的化学式是 B．属于盐 C．S只能表示一个硫原子 D．中的“2”表示一个二氧化碳分子中含有两个氧原子 【答案】C 【详解】A、根据质量守恒定律，化学反应前后原子的个数和种类不变，反应前有1个S、2个K、2个N、6个O、3个C，反应后有2个K、1个S、3个C、6个O，相差2个N，则X的化学式为N2，故A不符合题意； B、是由金属阳离子（）和酸根离子（）构成的，属于盐，故B不符合题意； C、S可以表示硫这种物质、硫元素、1个硫原子，故C符合题意； D、位于化学式中元素符号的右下角，表示一个分子所含的原子或原子团的个数。则CO2中的“2”表示一个二氧化碳分子中含有两个氧原子，故D不符合题意。 故选C。 42．（2025·陕西铜川·三模）金属材料在生活中有着广泛的用途，某兴趣小组所做的有关金属性质实验如图所示，下列说法正确的是 A．A试管中观察到的现象只有铜丝表面出现银白色固体 B．如图实验可验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序 C．A试管中发生反应的化学方程式为 D．B试管反应后的溶液中一定含有CuSO4 【答案】B 【详解】A、铜与硝酸银反应生成银和硝酸铜，则A试管中观察到的现象是：铜丝表面有银白色固体析出，溶液由无色变为蓝色，说法错误，不符合题意； B、A试管中铜与硝酸银反应生成银和硝酸铜，说明金属活动性铜>银，B试管中铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，说明金属活动性铁>铜，由此可验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序为，说法正确，符合题意； C、A试管中铜与硝酸银反应生成银和硝酸铜，化学方程式为，说法错误，不符合题意； D、B试管中铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，则B试管反应后的溶液中一定含有，可能含有，说法错误，不符合题意。 故选：B。 43．（2025·陕西西安·模拟预测）下列叙述及化学方程式都正确的是 A．酸雨形成的原因： B．粗盐提纯时，加入熟石灰使镁离子沉淀： C．实验室用过氧化氢制取氧气： D．铁桶不能盛放波尔多液： 【答案】B 【详解】A、酸雨形成的原因之一是二氧化硫与水、氧气反应生成硫酸，化学方程式为，说法错误，不符合题意； B、粗盐提纯时，加入熟石灰（氢氧化钙）使镁离子沉淀，发生的反应是氢氧化钙与氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钙，化学方程式为，说法正确，符合题意； C、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，化学方程式为，说法错误，不符合题意； D、铁桶不能盛放波尔多液，是因为铁能与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，化学方程式为，说法错误，不符合题意。 故选：B。 44．（2025·陕西榆林·三模）将等质量的氢气和甲烷充分燃烧，下列有关说法正确的是 A．甲烷消耗氧气更多 B．氢气所含分子个数更多 C．两者都会造成温室效应加剧 D．两者燃烧后的生成物的质量相等 【答案】B 【详解】A、氢气和氧气反应：，改写为：，8份质量的氢气消耗64份质量的氧气，甲烷和氧气反应：，16份质量的甲烷消耗64份质量的氧气，故将等质量的氢气和甲烷充分燃烧，氢气消耗氧气更多，不符合题意； B、氢气的相对分子质量为2，甲烷的相对分子质量为16，所以等质量的氢气和甲烷，氢气的分子个数更多，符合题意； C、氢气完全燃烧产物为水，不会造成温室效应加剧，甲烷燃烧生成二氧化碳和水，二氧化碳含量过多，会导致温室效应加剧，不符合题意； D、根据质量守恒定律：在化学反应中参与反应的反应物的总质量等于反应后生成的物质总质量，氢气和甲烷的质量相等，两者需要的氧气是氢气大于甲烷，所以生成的产物也是氢气燃烧后产物大于甲烷燃烧后产物。不符合题意。 故选B。 45．（2025·陕西咸阳·模拟预测）西安市某中学的科技周活动期间，化学老师带领兴趣小组探究了HCl气体与NaOH溶液的反应，兴趣小组按照如图所示的方案进行实验。下列有关该实验的说法不正确的是 A．用球形干燥管代替普通玻璃导管的目的是防止烧杯内的液体倒吸 B．通入HCl一段时间后，在A点可观察到烧杯中溶液由红色变为无色 C．C点时，烧杯中溶液中的离子有3种 D．该反应的化学方程式是NaOH+HCl=NaCl+H2O 【答案】B 【详解】A.球形干燥管可以防止烧杯内的液体倒吸，起到安全瓶的作用，故说法正确，不符合题意； B.氢氧化钠溶液呈碱性，能使酚酞变红，通入HCl一段时间后，在A点时，溶液pH>7，溶液仍呈碱性，可观察到烧杯中溶液红色不会变为无色，故说法错误，符合题意； C.C点时，pH<7，氢氧化钠和氯化氢反应时，氯化氢过量，溶液中的溶质是氯化钠和氯化氢， 此时烧杯中溶液中的离子有钠离子、氯离子和氢离子，共3种，故说法正确，不符合题意； D.氢氧化钠和氯化氢反应生成氯化钠和水，反应的化学方程式是NaOH+HCl=NaCl+H2O，故说法正确，不符合题意，故选B。 46．（2025·陕西榆林·二模）我国科学家研制出可将水和一氧化碳转化为氢气的新型高效催化剂，其催化反应的微观示意图如图所示，下列说法正确的是 A．从宏观角度看：反应前后元素的种类发生改变 B．从反应类型看：该反应为置换反应 C．从应用价值看：生成物均可作燃料 D．从表示方法看：该反应的化学方程式为 【答案】D 【详解】A、根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，说法错误，不符合题意； B、由微观示意图可知，该反应为水与一氧化碳在催化剂作用下反应生成氢气和二氧化碳，该反应不符合一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物，不属于置换反应，说法错误， 不符合题意； C、由微观示意图可知，该反应的生成物为氢气和二氧化碳，氢气具有可燃性，可用作燃料，二氧化碳不能燃烧且不支持燃烧，不能用作燃料，说法错误，不符合题意； D、由微观示意图可知，该反应为水与一氧化碳在催化剂作用下反应生成氢气和二氧化碳，化学方程式为，说法正确，符合题意。 故选：D。 47．（2025·陕西咸阳·三模）利用羟基磷灰石做催化剂可将空气中的甲醛（HCHO）转化为无污染的物质，反应过程的微观示意图如图。下列说法不正确的是 A．从宏观组成看：反应前后元素的种类未改变 B．从应用角度看：生成物均可用于灭火 C．从微观构成看：甲醛由4个原子构成 D．从表示方法看：该反应方程式为 【答案】C 【分析】由图可知，该反应为甲醛和氧气在催化剂羟基磷灰石的作用下反应生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：。 【详解】A、根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，该选项正确。 B、生成物是CO2和H2O，H2O水的比热容大，能吸收燃烧物热量，降温，水遇火变成水蒸气，体积急剧增大，能稀释燃烧区可燃气体和助燃空气的浓度，可用于灭火；CO2不能燃烧，也不支持燃烧，密度大于空气，可阻断燃烧的助燃条件；均可用于灭火，该选项正确。 C、甲醛由甲醛分子构成，1 个甲醛分子由 4 个原子构成，不能说甲醛由 4 个原子构成，该选项错误。 D、根据分析可知，反应是甲醛和氧气在催化剂作用下生成二氧化碳和水，化学方程式为，该选项正确。 故选C。 48．（2025·陕西渭南·二模）中科院研制出了一种新型多功能复合催化剂，可将二氧化碳高效转化为汽油．转化过程中的关键一步可用如下反应微观示意图表示．下列有关说法不正确的是 A．从元素种类看：反应前后元素种类未改变 B．从微观结构看：两种反应物均是由分子构成的 C．从量的角度看：参加反应的反应物的分子个数比为 D．从社会价值看：该研究可以缓解化石能源短缺问题 【答案】C 【详解】A、根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，A 正确。 B、反应物是二氧化碳（由二氧化碳分子构成 ）和H2（由H2分子构成 ），均由分子构成，B 正确。 C、反应的化学方程式为CO2+H2CO+H2O，参加反应的CO2与H2分子个数比是1:1，不是2:1，C 错误。 D、该研究将CO2转化为汽油（类似化石能源产品 ），可缓解化石能源短缺，D 正确。 故选C。 49．（2025·陕西西安·模拟预测）是一种重要资源，其应用与生产如图所示。下列说法不正确的是 A．提纯粗盐时可依次加入过量的、、溶液除杂，过滤后加入过量的稀盐酸，再蒸发结晶 B．应用②发生反应的化学方程式为： C．应用①操作的主要步骤为：计算、称量（量取）、溶解、装瓶、贴标签 D．应用③为提高产率应先通入极易溶于水的，再通 【答案】A 【详解】A、碳酸钠能除去粗盐中的钙离子，氢氧化钠能除去镁离子，氯化钡能除去硫酸根，由于加入的试剂过量，还需要除去加入的试剂，而碳酸钠能除去过量的氯化钡，最终盐酸能除去过量的氢氧化钠和碳酸钠，则应先加入氯化钡，后加入碳酸钠，该选项说法不正确； B、烧碱为氢氧化钠的俗称，应用②为氯化钠和水在通电条件下生成氢氧化钠、氢气和氯气，反应的化学方程式为，该选项说法正确； C、用固体配制一定溶质质量分数的溶液时，步骤为：计算、称量（量取）、溶解、装瓶、贴标签，该选项说法正确； D、氨气极易溶于水，且氨水显碱性，二氧化碳能和碱反应，则先通入极易溶于水的氨气，再通二氧化碳，该选项说法正确。 故选A。 50．（2025·陕西铜川·三模）我国研究团队发明了不使用化石燃料、不依赖地理条件的先进压缩空气储能新原理系统。 (1)压缩空气的过程属于 （填“化学”或“物理”）变化。 (2)氮气与氢气在一定条件下反应，可生成重要的化工原料氨气，氨气可作为零碳能源，写出该反应的化学方程式： 。 (3)未来，可再生能源＋储能是解决能源危机的基本路径之一，可利用和开发的新能源有 （只写一种）。 【答案】(1)物理 (2) (3)太阳能（合理即可） 【详解】（1）压缩空气的过程中没有新物质生成，属于物理变化； （2）氮气与氢气在一定条件下反应生成重要的化工原料氨气，该反应的化学方程式为：； （3）目前可利用和开发的新能源有太阳能、风能、地热能等。 51．（2025·陕西宝鸡·二模）春节期间上映了一部优秀国产奇幻动画电影，影片中各种神奇的物质和现象都与化学物质息息相关。请回答下列问题： (1)故事中的海水中含有多种物质，如氯化钠、氯化镁等各种盐类，海水晒盐属于 （选填“物理变化”或“化学变化”）。 (2)石矶娘娘的主要成分是碳酸钙，被三味真火灼烧后质量及体积减少，同时释放出一种造成温室效应的气体，发生反应的化学方程式为 。 (3)敖丙施展的冰法术能使周围温度降低，从化学角度分析下列过程中能量变化与冰法术类似的是______（填字母）。 A．浓硫酸稀释 B．生石灰与水反应 C．硝酸铵溶于水 D．氢氧化钠溶于水 【答案】(1) 物理变化 (2) (3)C 【详解】（1）海水晒盐通过蒸发水分使氯化钠结晶析出，过程中只有水和盐的分离，无新物质生成，属于物理变化； （2）碳酸钙高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳，反应的化学方程式为：； （3） A、浓硫酸稀释放出大量的热，故错误； B、生石灰与水反应生成氢氧化钙，放出大量的热，故错误； C、硝酸铵溶于水吸热，因此把固体硝酸铵放入水中，溶液温度迅速降低，故正确； D、氢氧化钠溶于水放出大量的热，故错误。 故选：C。 52．（2025·陕西宝鸡·二模）高铁为大家提供了快捷有效的出行方式，其建设与运行涉及了丰富的化学知识。化学实验课上，老师发起“为高铁‘领航号’设计并制作车牌”的实践活动，请你一起参与。 (1)准备材料：小组同学选择铝板作为底板，蚀刻液可以是 （填一种溶液的名称）。 (2)进行蚀刻： ①用砂纸打磨铝板，打磨的目的是 ②向打磨后的铝板贴上镂刻出“领航号”三个字的保护膜。 ③向铝板上滴加蚀刻液，发生反应的化学方程式为 ④清洗车牌，收集实践过程中的废液。 分享讨论：将制作的车牌进行展示，有同学制作的车牌上的字是凸起的，有些是凹下去的，出现这种现象的原因可能是同学们选择的蚀刻液不同。 【答案】(1) 稀盐酸（或稀硫酸） (2) 去除表面的氧化铝薄膜 2Al + 6HCl ＝ 2AlCl₃ + 3H₂↑（若选稀盐酸）或2Al + 3H₂SO₄ ＝Al₂(SO₄)₃ + 3H₂↑（若选稀硫酸） 【详解】（1）铝是活泼金属，能与酸（如稀盐酸、稀硫酸）发生反应，生成对应的盐和氢气，所以蚀刻液可以是稀盐酸或稀硫酸。 （2）①铝在空气中易形成致密的氧化铝薄膜，阻碍反应进行，用砂纸打磨铝板，可去除这层氧化膜，使铝与蚀刻液充分反应。 ③铝与盐酸反应生成氯化铝和氢气，方程式为2Al + 6HCl ＝2AlCl₃ + 3H₂↑，铝与硫酸反应生成硫酸铝和氢气，方程式为2Al + 3H₂SO₄ ＝ Al₂(SO₄)₃ + 3H₂↑。 53．（2025·陕西咸阳·二模）蓝田汤峪湖风景区是陕西著名的温泉度假区，暑期同学们一起去游玩。 (1)小明同学看到清澈的温泉水，想知道它是不是硬水，可采取的方法是 。 (2)同学们在度假区聚餐，他们的食物有红烧排骨、糖醋鲤鱼、凉拌黄瓜、馒头、米饭等，其中富含维生素的食物是 。 (3)晚上举行篝火晚会，晚会结束时小华用土盖灭篝火，灭火的原理是 。 (4)同学们带去用于加热食物的便携式小燃气罐，燃料燃烧时发生反应的化学方程式为，其中x= 。 【答案】(1)加入肥皂水，震荡 (2)凉拌黄瓜 (3)隔绝氧气（或空气） (4)4 【详解】（1）通常用肥皂水来区分硬水和软水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在软水中泡沫较多，故想知道它是不是硬水，可采取的方法是：加入肥皂水，振荡； （2）动物肌肉、皮肤、毛发等富含蛋白质，故红烧排骨、糖醋鲤鱼富含蛋白质，蔬菜、水果富含维生素，故凉拌黄瓜富含维生素，馒头、米饭富含淀粉，淀粉属于糖类，故其中富含维生素的食物是：凉拌黄瓜； （3）晚上举行篝火晚会，晚会结束时小华用土盖灭篝火，灭火的原理是：隔绝氧气（或空气），达到灭火的目的； （4）根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数目不变，反应物中含8个H，生成物中含2x个H，故2x=8，x=4。 54．（2025·陕西西安·模拟预测）空调和冰箱已然成为当下每个家庭必备的家用电器。 (1)空调和冰箱的制冷剂很容易在液态和气态两种状态之间相互转化，同时吸收或放出热量，从而改变周围环境的温度。从微观角度分析，当制冷剂由气态变成液体时，实质是分子的 变小。 (2)三氟乙烷(C2H3F3)和六氟丙烯(C3F6)是目前广泛使用的新型环保制冷剂。一种制取三氟乙烷方法如下：，则X的化学式是 。 (3)现在生产的空调和冰箱大量使用了金属铝，相比于上一代产品所用的铜，铝具有密度小，耐腐蚀的优点。铝制品耐腐蚀的原因是： (用化学方程式表示)。 【答案】(1)间隔/间隙 (2)H2 (3)4Al+3O2=2Al2O3 【详解】（1）物质从气态变为液态时，分子本身的质量和体积不变，但分子间的间隔(或间隙)会缩小； （2）根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数目不变；在反应中，反应前碳原子有2个，氢原子有4+3=7个，氟原子有3个；反应后已知物质中碳原子有2个，氢原子有3个，氟原子有3个，2X中含有氢原子7−3=4个，所以X的化学式为H2； （3）铝在常温下能与空气中的氧气反应，在其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步被氧化，化学方程式为4Al+3O2=2Al2O3。 55．（2025·陕西渭南·二模）请根据下图装置回答问题。 (1)写出标有字母a的仪器名称： 。 (2)用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气时，二氧化锰的作用是 。 (3)用装置A制氧气时，将导管m、n连接后，观察到热水中的白磷燃烧起来，由此证明可燃物燃烧的条件之一是 。 (4)用装置A制二氧化碳时，将导管m、p连接后，观察到澄清石灰水变浑浊，紫色石蕊溶液变红，变红的原因是 （用化学方程式表示）。 【答案】(1)长颈漏斗 (2)催化作用 (3)与氧气接触 (4) 【详解】（1）标有字母a的仪器名称：长颈漏斗； （2）、过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气，在该反应中，二氧化锰是催化剂，起到催化作用； （3）通入氧气前，白磷温度达到了着火点，但是隔绝氧气，不燃烧，通入氧气后，白磷与氧气接触，温度达到了着火点，燃烧，说明燃烧需要与氧气接触； （4）紫色石蕊溶液变红，是因为二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使紫色石蕊试液变红，化学方程式为：CO2+H2O=H2CO3。 56．（2025·陕西咸阳·二模）小科同学以稀硫酸为主题，绘制了“多彩酸世界”思维导图。请据图回答： (1)若用紫色石蕊试液实现①，会得到 色溶液。 (2)若参与编号②反应的另一物质类别是氧化物，则该反应的化学方程式为 。 (3)若要实现编号⑤的反应，可加入的试剂是 。 【答案】(1)红 (2) (3)氯化钡溶液（合理即可） 【详解】（1）稀硫酸显酸性，能使紫色石蕊试液变为红色； （2）若参与编号②反应的另一物质类别是氧化物，该氧化物与稀硫酸反应形成蓝色溶液，则该物质为氧化铜，氧化铜与稀硫酸反应生成硫酸铜和水，该反应的化学方程式为：； （3）编号⑤的反应产生白色沉淀，氯化钡能与稀硫酸反应生成硫酸钡和盐酸，故可加入的试剂可以是氯化钡溶液。 57．（2025·陕西渭南·二模）自然界并不缺少“镁”，缺少的是发现“镁”的眼睛。化学兴趣小组开启寻“镁”之旅，现邀你完成相关内容。 (1)第一站：初识镁。镁是银白色具有金属光泽的固体，这描述的是镁的 （填“物理”或“化学”）性质。 (2)第二站：再遇镁。将未打磨的镁条放进稀盐酸中，刚开始无气泡产生，此过程中发生反应的化学方程式为 。 (3)第三站：制备镁。小组同学模拟工业上从海水中提取镁的流程如下： ①海水晒盐采用的结晶方法是 （填“蒸发”或“降温”）结晶。 ②流程中物质X为 （填名称）。 【答案】(1)物理 (2) (3) 蒸发 稀盐酸 【详解】（1）物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，如颜色、气味、熔点、沸点、硬度、密度等，都属于物理性质。镁是银白色具有金属光泽的固体，描述的是镁的颜色和状态，这属于物理性质； （2）未打磨的镁条表面有一层氧化镁薄膜，将未打磨的镁条放进稀盐酸中，刚开始无气泡产生，是因为氧化镁先与稀盐酸反应，生成氯化镁和水，化学方程式为MgO+2HCl=MgCl2+H2O； （3）①海水晒盐是利用阳光和风力使水分蒸发，从而使食盐结晶析出，采用的结晶方法是蒸发结晶； ②从海水中提取镁的流程中，氢氧化镁与物质X反应生成氯化镁，氢氧化镁是碱，能与酸反应生成盐和水，氢氧化镁和盐酸反应生成氯化镁和水，所以物质X为盐酸。 58．（2025·陕西宝鸡·二模）西安市某中学的科技周活动期间，化学老师带领兴趣小组构建了如图所示的五环，其中环的相交部分（A~D）是相邻物质发生反应的现象，请回答下列问题。 (1)A中两者发生反应的化学方程式为 。 (2)C中将两者反应后的物质过滤，得到的滤液中一定含有的溶质是 （填化学式）。 (3)D中溶液变为无色，则反应后溶液中溶质的组成有 种情况。 【答案】(1) (2)FeSO4 (3)两/2 【详解】（1）A中碳酸钾和稀硫酸反应生成硫酸钾、二氧化碳和水，反应的化学方程式为：； （2）C中铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，因此将两者反应后的物质过滤得到的滤液中一定含有硫酸亚铁，化学式为：FeSO4； （3）D中硫酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，若观察到溶液为无色，则溶液中一定不含硫酸铜，故反应后溶液中溶质可能只含硫酸钠，也可能含有硫酸钠和氢氧化钠，溶质组成有2种情况。 59．（2025·陕西咸阳·三模）为了庆祝我国“梦天实验舱”成功转位，化学实验小组利用初中常见的物质搭建了化学版的中国空间“T”字模型。已知甲、乙、丙、丁为四种不同类型的物质，甲是胃酸的主要成分，乙是使用最广泛的金属，丙为黑色粉末，且能与甲反应得到蓝色溶液，丁的俗名为纯碱(“—”表示相连的两种物质能够发生化学反应)。 (1)写出丙物质的化学式： 。 (2)写出甲与乙反应的化学方程式： (3)若在甲的上方再连接一种不同类型的物质形成“十”字模型，该物质可能是 。 【答案】(1)CuO (2) (3)氢氧化钠/氢氧化钾/氢氧化钡 【分析】甲是胃酸的主要成分，则甲为盐酸；乙是使用最广泛的金属，则乙为铁；丙为黑色粉末，且能与甲（盐酸）反应得到蓝色溶液，氧化铜与盐酸反应生成氯化铜和水，氯化铜溶液为蓝色，则丙为氧化铜；丁的俗名为纯碱，则丁为碳酸钠。 【详解】（1）由分析可知，丙为氧化铜，其化学式为CuO； （2）由分析可知，甲为盐酸、乙为铁，则甲与乙反应是盐酸与铁反应生成氯化亚铁和氢气，化学方程式为； （3）由分析可知，甲为盐酸、乙为铁、丙为氧化铜、丁为碳酸钠，分别属于酸、单质、氧化物、盐，若在甲的上方再连接一种不同类型的物质形成“十”字模型，则该物质是碱且能与甲（盐酸）反应，则该物质可能是氢氧化钠、氢氧化钾、氢氧化钡等。 60．（2025·陕西咸阳·模拟预测）柯柯在“遇见去污除垢，预见化学新颜”的活动中，发现家里的水壶内有很多水垢，查阅资料得知水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁，柯柯欲除去水壶内的水垢并制备纯净的氯化钙晶体，设计的实验流程如图所示。 请回答下列问题： (1)步骤①中试剂X中的溶质对应的是 （填化学式）。 (2)步骤②发生反应的化学方程式为 。 (3)步骤④中加足量稀盐酸的作用是 。 【答案】(1)HCl (2) (3)除去过量的氢氧化钙 【详解】（1）水垢主要成分是碳酸钙和氢氧化镁，要制备氯化钙晶体，结合后续加入氢氧化钙溶液得到氢氧化镁沉淀，可知步骤①加入试剂X是为了将碳酸钙和氢氧化镁转化为可溶的盐，所以试剂X是稀盐酸，其溶质化学式为HCl。碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；氢氧化镁与稀盐酸反应生成氯化镁和水。 （2）步骤①加入稀盐酸后得到氯化钙和氯化镁的混合溶液，步骤②加入氢氧化钙溶液，是氢氧化钙与氯化镁反应，生成氢氧化镁沉淀和氯化钙，化学方程式为。 （3）步骤②中加入了足量氢氧化钙溶液，目的是除去氯化镁，但会使溶液中含有过量的氢氧化钙。步骤④中加入足量稀盐酸，是利用稀盐酸与氢氧化钙反应生成氯化钙和水[]，从而除去过量的氢氧化钙，以便后续得到纯净的氯化钙晶体。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 / 学科网（北京）股份有限公司 $$