第一单元第二章 认识细胞(知识清单)生物人教版2024七年级上册

2025-10-30
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精品

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版七年级上册
年级 七年级
章节 第二章 认识细胞
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.23 MB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2025-08-06
作者 萌萌哒花花侠
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-07-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53170452.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第2章 认识细胞(知识清单) 学习导航站 知识主脉络:可视化思维导图,建立知识框架 核心知识库:重难考点总结,梳理必背知识、陷阱规避 第1节 学习使用显微镜(2个考点+1个易错辨析) 考点1 显微镜的使用步骤 ★★★☆☆ 考点2 使用显微镜的注意事项★★★★☆ 第2节 植物细胞(2个考点+1个易错辨析) 考点1 制作并观察植物细胞临时装片 ★★★☆☆ 考点2 植物细胞的基本结构 ★★★★☆ 第3节 动物细胞(2个考点+1个易错辨析) 考点1 制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片 ★★★☆☆ 考点2 动物细胞的基本结构 ★★★☆☆ 第4节 细胞的生活(2个考点+1个易错辨析) 考点1 细胞的生活需要物质和能量 ★★☆☆☆ 考点2 细胞核是控制中心 ★★☆☆☆ 素养加油站:跨学科内容与热点问题分析、聚焦考点预测 方法储备库:高频考点,方法归纳 第1节 学习使用显微镜 考点1 显微镜的使用步骤 ★★★☆☆ 1、 显微镜的结构 2、显微镜的使用 1、对光调光 : 1)单目显微镜: a. 转动 转换器 ,使 低倍物镜 对准通光孔; b. 调节 遮光器 ,用一个较大的 光圈 对准通光孔 。一只眼注视 目镜 内,另一只眼睁开; c. 转动 反光镜 ,使光线经过光圈、通光孔、物镜、镜筒到达目镜,以通过目镜看到 明亮的圆形视野 为宜(对光成功的标志)。 2)双目显微镜: a. 打开显微镜 电源开关 ,确认载物台已降至最低、低倍物镜对准 通光孔 ; b. 调节两个目镜间距离以适应瞳距,用 光源调节旋钮 调节视野亮度。 2、调焦观察 : 1)单目显微镜: a. 放:把要观察的玻片标本放在载物台上,用压片夹压住,玻片标本要正对 通光孔 中心; b. 降:转动 粗准焦螺旋 ,使镜筒缓慢下降,直到物镜接近玻片标本为止。此时眼睛要从侧面看着 物镜 ,防止物镜与玻片发生碰撞; c. 升:一只眼向 目镜 内看,同时转动 粗准焦螺旋 ,使镜筒缓慢上升,直到看清物像为止; d. 转:再略微转动 细准焦螺旋 ,使物像更加 清晰 。 2)双目显微镜: a. 放:将玻片标本放在载物台上用压片夹固定,通过调整 移动手轮 移动玻片,将标本移至 通光孔 中心;b. 升:转动 粗准焦螺旋 ,使载物台缓慢上升,至玻片标本尽量接近物镜。此时眼睛要从侧面看着 物镜 ;c. 降:转动 粗准焦螺旋 ,使载物台缓慢下降,直到看清物像;d. 转:再略微转动 细准焦螺旋 ,使物像更加 清晰 。 考点2 使用显微镜的注意事项 ★★★★☆ 1、目镜:无螺纹,镜头越长,放大倍数越 小 。 2、物镜:有螺纹,镜头越长,放大倍数越 大 ,距离玻片越 近 。 3、 显微镜放大倍数=目镜放大倍数 × 物镜放大倍数。 放大倍数 视野范围 细胞数目 物象大小 视野亮度 小 大 多 小 亮 大 小 少 大 暗 4、显微镜下看到的物像是 倒像 。(将试卷旋转180°即可)。 5、光线强时:视野过亮,用 小光圈 和 平面镜 ,反之则反。 6、显微镜视野中的污点可能出现在 目镜 、 物镜 、 玻片 上。 7、光线入眼的途径: 反光镜→光圈→通光孔→玻片→物镜→镜筒→目镜 。 8、材料必须 薄而透明 。 易错辨析 1、污点位置判断: 2、若要将物像移至视野中央,首先判断物像在视野中偏哪个方向,然后就将玻片标本往哪个方向移动,即“偏哪往哪移”。 第2节 植物细胞 考点1 制作并观察植物细胞临时装片 ★★★☆☆ 1、使用光学显微镜观察物体时,必须让 可见光 穿过被观察的物体,因此,被观察的材料一定要 薄而透明 。装片:用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成(非常微小的生物可直接做成装片) 2、玻片标本的类型:切片: 用从生物材料上切取的薄片制成 涂片:用液体的生物材料经过涂抹制成 三种玻片标本都可以做成 永久的 (可长期保存)或 临时的 (不能长期保存)。 3、制作洋葱鳞片叶内表皮细胞(植物细胞) 临时装片的方法步骤: 1) 擦:用洁净的 纱布 将盖玻片和载玻片 擦 拭干净,其目的是擦除玻片上的污物,便于观察 ; 2)滴:用滴管在载玻片中央 滴 一滴 清水 ,作用是 维持植物细胞的正常形态 ; 3)撕:用镊子从洋葱鳞片叶内侧 撕取 一小块 薄而透明 的内表皮; 4)展:把撕下的内表皮浸入载玻片的水滴中,用镊子 展平 ,作用是 防止细胞重叠 ; 5)盖:用 镊子 夹起 盖 玻片,使其一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓放下,目的是 避免盖玻片下出现气泡 ; 6)染:在盖玻片的一侧滴1~2 滴 碘液 ,目的是 使细胞的各部分结构着色,便于观察 ; 7)吸:用 吸水纸 从盖玻片的另一侧吸引,目的是 使碘液浸润标本 ; 考点2 植物细胞的基本结构 ★★★★☆ 1、 细胞核 :内含 遗传物质 ,能控制细胞的生长 、发育和遗传; 2、 液泡 :内含 细胞液 (其中溶解着糖类、色素等多种物质) 3、 线粒体 : 呼吸作用 的主要场所,为细胞生命活动提供 能量 ; 4、 细胞质 :进行生命活动的主要场所; 5、 叶绿体 : 光合作用 的场所,只存在于植物体的 绿色 部分; 6、 细胞膜 :有 保护 和 控制物质进出 的作用; 7、 细胞壁 :有 保护 和 支持 作用。 易错辨析 1、细胞膜在光学显微镜下不易看清楚。 2、菠菜放在开水中烫后,水中出现绿色,是因为高温破坏了细胞的细胞膜。 3、一般绿色植物的绿色部分含有叶绿体,根尖细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞和菠菜叶表皮细胞不含叶绿体。 4、烟草细胞中的尼古丁,使花瓣呈现多种颜色的花青素等特殊物质均位于液泡。 第3节 动物细胞 考点1 制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片 ★★★☆☆ 1、制作人的口腔上皮细胞(动物细胞)临时装片的实验步骤: 易错辨析 制作植物细胞临时装片时,载玻片中央滴的是清水,制作人的口腔上皮细胞临时装片时,中央滴的是生理盐水。虽然滴加的液体不同,但作用都是维持细胞的正常形态。 考点2 动物细胞的基本结构 ★★★☆☆ 1、动物细胞的基本结构包括 细胞核 、 细胞膜 、 细胞质 三部分;细胞质中也有 线粒体 。 易错辨析 比较 植物细胞 动物细胞 不同点 含有细胞壁、叶绿体、液泡 不含细胞壁、叶绿体、液泡 相同点 均含有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体 (细胞膜、细胞质、细胞核是细胞的基本结构) 第4节 细胞的生活 考点1 细胞的生活需要物质和能量 ★★☆☆☆ 1、细胞的生活需要 物质 和 能量 。 2、细胞中的物质可以分为两大类: 名称 特征 举例 无机物 分子比较小、一般不含碳、一般不能燃烧 水、无机盐、氧、二氧化碳 有机物 分子比较大、一般含有碳、一般可燃烧 糖类、脂质、蛋白质、核酸 3、细胞膜控制物质的进出 4、细胞中的能量转换器: 线粒体 和 叶绿体 。 (1)植物细胞特有的能量转换器是 叶绿体 ,能将 光能 转化为 化学能 ,贮存在 有机物 中。 (2)动植物细胞都有的能量转换器是 线粒体 ,植物各项生命活动需要的能量由体内细胞中的能量转换器即 线粒体 提供。 易错辨析 1、将一粒小麦种子放在火上燃烧,烧掉的是有机物,剩下的灰烬是无机盐。 2、细胞膜能够让细胞生活需要的物质进入细胞,而把有些物质挡在细胞外面。 3、细胞在生活过程中会产生一些不需要的或有害的物质,这些物质也是通过细胞膜排出。 4、菠菜的根尖细胞含有的能量转换器是线粒体,叶肉细胞含有的能量转换器是线粒体和叶绿体。 考点2 细胞核是控制中心 ★★☆☆☆ 1、 细胞核 是控制着生物的发育和遗传。 2、细胞的生活是 物质 、 能量 、 信息变化 的统一。 3、除 细胞核 中有DNA外,细胞质中的 线粒体 、 叶绿体 内也有少量的DNA。 前沿科学动态 1、细胞成像技术革新(物理/信息技术融合) 案例:荧光标记技术(2023年诺贝尔化学奖成果)——科学家用荧光分子标记细胞特定结构(如细胞膜),通过激光显微镜动态观察生命过程。 2、细胞治疗与疾病攻关(医学伦理) 案例:CAR-T细胞免疫疗法治疗癌症,科学家通过改造人体细胞治疗疾病,说明细胞具有什么特性?考点——细胞的功能受遗传物质控制(细胞核作用)。 跨学科知识整合 1、生物与地理相结合:极端环境微生物(拓展生命观念) 热泉嗜热菌(80℃以上存活):说明细胞膜结构具有适应性(地理课学习的极端环境)。 2、生物与化学相结合:细胞染色原理 碘液染细胞核:淀粉遇碘变蓝(化学特性),用于观察细胞核内染色体。 3、生物与物理相结合: 显微镜的光学原理。 1、(使用显微镜常见问题及解决办法、显微镜的成像特点及应用)如图为某同学用显微镜观察人体口腔上皮细胞时,看到的四个视野。下列分析正确的是(  ) A.要使视野丙变为视野乙,应将装片向右上方移动 B.要使视野甲变为视野丁,应调节遮光器和反光镜 C.要使视野乙变为视野甲,应转动粗准焦螺旋使镜筒上升后再换成高倍镜 D.按照正确的操作顺序,该同学看到的视野依次是丙、乙、甲、丁 【答案】D 【详解】A.我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像,所以我们移动玻片标本时,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。所以,细胞物像在视野丙的偏左下方,向左下方移动装片,物像会向右上方移动到视野的中央,变成视野乙,A错误。 B.准焦螺旋是显微镜的机械部分,用来调节焦距。粗准焦螺旋使镜头上升或下降的范围大;细准焦螺旋使镜头上升或下降的范围小,能使焦距更准确,调出更加清晰的物像。可见,要使视野甲(模糊的高倍视野)变为视野丁(清晰的高倍视野),应调节细准焦螺旋,而不是遮光器和反光镜,B错误。 C.低倍物镜换高倍物镜的步骤:移动玻片(将物像移到视野中央)→转动转换器(换高倍物镜)→转动遮光器和反光镜(调节视野亮度)→调节细准焦螺旋(将物像调清晰)。可见,要使视野乙(低倍视野)变为视野甲(高倍视野),应转动转换器换成高倍镜,不需要转动粗准焦螺旋,C错误。 D.结合上述分析和题图可知,按照正确的操作顺序,该同学看到的视野依次是丙(物像不在中央的低倍视野)、乙(物像在中央的低倍视野)、甲(模糊的高倍视野)、丁(清晰的高倍视野),D正确。 故选D。 2.(制作并观察植物细胞临时装片)某同学以紫色洋葱鳞片叶为实验材料,观察植物细胞的结构。下列说法正确的是(     ) A.撕取的洋葱鳞片叶内表皮应放在生理盐水中,保持其生物活性 B.需用滴管在载玻片的中央滴加碘液进行染色后,再盖上盖玻片 C.若只观察液泡,以洋葱鳞片叶的外表皮为材料观察效果更明显 D.在高倍镜下可清晰地观察到洋葱鳞片叶细胞的细胞膜和细胞壁 【答案】C 【详解】A.撕取的洋葱鳞片叶内表皮应放在清水中,维持细胞正常形态,保持其生物活性,A错误。 B.制作观察洋葱表皮细胞临时装片的步骤:擦、滴、撕、展、盖、染、吸。所以需先盖上盖玻片,再用滴管在载玻片的一侧的滴加碘液进行染色后,再盖上盖玻片,B错误。 C.洋葱外表皮的液泡更明显,所以若只观察液泡,以洋葱鳞片叶的外表皮为材料观察效果更明显,C正确。 D.在高倍镜下可清晰地观察到洋葱鳞片叶细胞的细胞壁,植物的细胞膜紧贴细胞壁内侧,光学显微镜下不易看清,D错误。 故选C。 3.(动植物细胞的异同)大熊猫是我国特有珍稀动物,主要以竹类为食。大熊猫细胞和竹子细胞中都具有的结构是(     ) A.细胞壁、细胞膜、细胞核 B.细胞壁、线粒体、细胞核 C.细胞膜、线粒体、细胞核 D.细胞膜、叶绿体、细胞核 【答案】C 【详解】大熊猫细胞属于动物细胞,竹子细胞属于植物细胞。由分析可知,物细胞和动物细胞的相同点是都有:细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。两者的不同点是:植物细胞有细胞壁、液泡,植物部分的细胞还有叶绿体,而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体,C正确,ABD错误。 故选C。 4.(动植物细胞的异同)下图是某同学学习了动、植物细胞后画的模式图,下列分析错误的是(     ) A.若要表示人的口腔上皮细胞,则用甲表示 B.若乙为洋葱鳞片叶内表皮细胞,则多画了③ C.若乙为苦瓜的果皮细胞,则苦味存在于⑤ D.决定甲乙细胞结构不同的物质存在于⑦ 【答案】D 【详解】A.与植物细胞相比,动物细胞没有细胞壁、叶绿体、液泡。所以若要表示人的口腔上皮细胞,则用甲动物细胞表示,A正确。 B.叶绿体主要存在于叶肉、幼嫩的茎和叶柄等绿色部分,洋葱鳞片叶内表皮细胞没有叶绿体,所以若乙为洋葱鳞片叶内表皮细胞,则多画了③叶绿体,B正确。 C.液泡含有细胞液,内溶解着多种物质,所以若乙为苦瓜的果皮细胞,则苦味存在于⑤液泡内,C正确。 D.细胞核内含有遗传物质,能够传递遗传信息,所以决定甲乙细胞结构不同的物质存在于④细胞核,D错误。 故选D。 5.(细胞生活需要的物质、细胞生活需要的能量、叶绿体和线粒体、细胞膜能够控制物质的进出)小萌学习《细胞的生活》后,绘制了概念图,解读正确的是(  )    A.结构①能控制物质进出,是细胞壁 B.结构②内储存遗传信息,是DNA C.细胞是物质、能量和信息变化的统一 D.番茄果肉细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体 【答案】C 【详解】A.细胞膜具有保护和控制物质进出的作用(选择透过性)。细胞膜将细胞内部与外界环境分开,使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞,有害的物质挡在外面,同时把细胞产生的废物排到细胞外。可见,结构①能控制物质进出,是细胞膜,A错误。 B.细胞核内含有遗传物质,是细胞生命活动的控制中心,是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传。可见,结构②内储存遗传信息,是细胞核,B错误。 C.结合分析可知,细胞是物质、能量和信息变化的统一,C正确。 D.番茄果肉细胞中的能量转换器是线粒体,没有叶绿体,D错误。 故选C。 学科网(北京)股份有限公司第1页共14页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第2章 认识细胞(知识清单) 学习导航站 知识主脉络:可视化思维导图,建立知识框架 核心知识库:重难考点总结,梳理必背知识、陷阱规避 第1节 学习使用显微镜(2个考点+1个易错辨析) 考点1 显微镜的使用步骤 ★★★☆☆ 考点2 使用显微镜的注意事项★★★★☆ 第2节 植物细胞(2个考点+1个易错辨析) 考点1 制作并观察植物细胞临时装片 ★★★☆☆ 考点2 植物细胞的基本结构 ★★★★☆ 第3节 动物细胞(2个考点+1个易错辨析) 考点1 制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片 ★★★☆☆ 考点2 动物细胞的基本结构 ★★★☆☆ 第4节 细胞的生活(2个考点+1个易错辨析) 考点1 细胞的生活需要物质和能量 ★★☆☆☆ 考点2 细胞核是控制中心 ★★☆☆☆ 素养加油站:跨学科内容与热点问题分析、聚焦考点预测 方法储备库:高频考点,方法归纳 第1节 学习使用显微镜 考点1 显微镜的使用步骤 ★★★☆☆ 1、 显微镜的结构 2、显微镜的使用 1、对光调光 : 1)单目显微镜: a. 转动 ,使 对准通光孔; b. 调节 ,用一个较大的 对准通光孔 。一只眼注视 内,另一只眼睁开; c. 转动 ,使光线经过光圈、通光孔、物镜、镜筒到达目镜,以通过目镜看到 为宜(对光成功的标志)。 2)双目显微镜: a. 打开显微镜 ,确认载物台已降至最低、低倍物镜对准 ; b. 调节两个目镜间距离以适应瞳距,用 调节视野亮度。 2、调焦观察 : 1)单目显微镜: a. 放:把要观察的玻片标本放在载物台上,用压片夹压住,玻片标本要正对 中心; b. 降:转动 ,使镜筒缓慢下降,直到物镜接近玻片标本为止。此时眼睛要从侧面看着 ,防止物镜与玻片发生碰撞; c. 升:一只眼向 内看,同时转动 ,使镜筒缓慢上升,直到看清物像为止; d. 转:再略微转动 ,使物像更加 。 2)双目显微镜: a. 放:将玻片标本放在载物台上用压片夹固定,通过调整 移动玻片,将标本移至 中心;b. 升:转动 ,使载物台缓慢上升,至玻片标本尽量接近物镜。此时眼睛要从侧面看着 ;c. 降:转动 ,使载物台缓慢下降,直到看清物像;d. 转:再略微转动 ,使物像更加 。 考点2 使用显微镜的注意事项 ★★★★☆ 1、目镜:无螺纹,镜头越长,放大倍数越 。 2、物镜:有螺纹,镜头越长,放大倍数越 ,距离玻片越 。 3、 显微镜放大倍数=目镜放大倍数 物镜放大倍数。 放大倍数 视野范围 细胞数目 物象大小 视野亮度 4、显微镜下看到的物像是 。(将试卷旋转180°即可)。 5、光线强时:视野过亮,用 和 ,反之则反。 6、显微镜视野中的污点可能出现在 、 、 上。 7、光线入眼的途径: 。 8、材料必须 。 易错辨析 1、污点位置判断: 2、若要将物像移至视野中央,首先判断物像在视野中偏哪个方向,然后就将玻片标本往哪个方向移动,即“偏哪往哪移”。 第2节 植物细胞 考点1 制作并观察植物细胞临时装片 ★★★☆☆ 1、使用光学显微镜观察物体时,必须让 穿过被观察的物体,因此,被观察的材料一定要 。 :用从生物体上 的少量材料制成(非常微小的生物可直接做成装片) 2、玻片标本的类型: : 用从生物材料上 的薄片制成 :用液体的生物材料经过 制成 三种玻片标本都可以做成 (可长期保存)或 (不能长期保存)。 3、制作洋葱鳞片叶内表皮细胞(植物细胞) 临时装片的方法步骤: 1) 擦:用洁净的 将盖玻片和载玻片 拭干净,其目的是 ; 2)滴:用滴管在载玻片中央 一滴 ,作用是 ; 3)撕:用镊子从洋葱鳞片叶内侧 一小块 的内表皮; 4)展:把撕下的内表皮浸入载玻片的水滴中,用镊子 ,作用是 ; 5)盖:用 夹起 玻片,使其一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓放下,目的是 ; 6)染:在盖玻片的一侧滴1~2 滴 ,目的是 ; 7)吸:用 从盖玻片的另一侧吸引,目的是 ; 考点2 植物细胞的基本结构 ★★★★☆ 1、 :内含 ,能控制细胞的 、 和 ; 2、 :内含 (其中溶解着糖类、色素等多种物质) 3、 : 的主要场所,为细胞生命活动提供 ; 4、 :进行生命活动的主要场所; 5、 : 的场所,只存在于植物体的 部分; 6、 :有 和 的作用; 7、 :有 和 作用。 易错辨析 1、细胞膜在光学显微镜下不易看清楚。 2、菠菜放在开水中烫后,水中出现绿色,是因为高温破坏了细胞的细胞膜。 3、一般绿色植物的绿色部分含有叶绿体,根尖细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞和菠菜叶表皮细胞不含叶绿体。 4、烟草细胞中的尼古丁,使花瓣呈现多种颜色的花青素等特殊物质均位于液泡。 第3节 动物细胞 考点1 制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片 ★★★☆☆ 1、制作人的口腔上皮细胞(动物细胞)临时装片的实验步骤: 易错辨析 制作植物细胞临时装片时,载玻片中央滴的是清水,制作人的口腔上皮细胞临时装片时,中央滴的是生理盐水。虽然滴加的液体不同,但作用都是维持细胞的正常形态。 考点2 动物细胞的基本结构 ★★★☆☆ 1、动物细胞的基本结构包括 、 、 三部分;细胞质中也有 。 易错辨析 比较 植物细胞 动物细胞 不同点 含有细胞壁、叶绿体、液泡 不含细胞壁、叶绿体、液泡 相同点 均含有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体 (细胞膜、细胞质、细胞核是细胞的基本结构) 第4节 细胞的生活 考点1 细胞的生活需要物质和能量 ★★☆☆☆ 1、细胞的生活需要 和 。 2、细胞中的物质可以分为两大类: 名称 特征 举例 无机物 分子比较小、一般不含碳、一般不能燃烧 水、无机盐、氧、二氧化碳 有机物 分子比较大、一般含有碳、一般可燃烧 糖类、脂质、蛋白质、核酸 3、细胞膜控制物质的进出 4、细胞中的能量转换器: 和 。 (1)植物细胞特有的能量转换器是 ,能将 转化为 ,贮存在 中。 (2)动植物细胞都有的能量转换器是 ,植物各项生命活动需要的能量由体内细胞中的能量转换器即 提供。 易错辨析 1、将一粒小麦种子放在火上燃烧,烧掉的是有机物,剩下的灰烬是无机盐。 2、细胞膜能够让细胞生活需要的物质进入细胞,而把有些物质挡在细胞外面。 3、细胞在生活过程中会产生一些不需要的或有害的物质,这些物质也是通过细胞膜排出。 4、菠菜的根尖细胞含有的能量转换器是线粒体,叶肉细胞含有的能量转换器是线粒体和叶绿体。 考点2 细胞核是控制中心 ★★☆☆☆ 1、 是控制着生物的发育和遗传。 2、细胞的生活是 、 、 的统一。 3、除 中有DNA外,细胞质中的 、 内也有少量的DNA。 前沿科学动态 1、细胞成像技术革新(物理/信息技术融合) 案例:荧光标记技术(2023年诺贝尔化学奖成果)——科学家用荧光分子标记细胞特定结构(如细胞膜),通过激光显微镜动态观察生命过程。 2、细胞治疗与疾病攻关(医学伦理) 案例:CAR-T细胞免疫疗法治疗癌症,科学家通过改造人体细胞治疗疾病,说明细胞具有什么特性?考点——细胞的功能受遗传物质控制(细胞核作用)。 跨学科知识整合 1、生物与地理相结合:极端环境微生物(拓展生命观念) 热泉嗜热菌(80℃以上存活):说明细胞膜结构具有适应性(地理课学习的极端环境)。 2、生物与化学相结合:细胞染色原理 碘液染细胞核:淀粉遇碘变蓝(化学特性),用于观察细胞核内染色体。 3、生物与物理相结合: 显微镜的光学原理。 1、(使用显微镜常见问题及解决办法、显微镜的成像特点及应用)如图为某同学用显微镜观察人体口腔上皮细胞时,看到的四个视野。下列分析正确的是(  ) A.要使视野丙变为视野乙,应将装片向右上方移动 B.要使视野甲变为视野丁,应调节遮光器和反光镜 C.要使视野乙变为视野甲,应转动粗准焦螺旋使镜筒上升后再换成高倍镜 D.按照正确的操作顺序,该同学看到的视野依次是丙、乙、甲、丁 2.(制作并观察植物细胞临时装片)某同学以紫色洋葱鳞片叶为实验材料,观察植物细胞的结构。下列说法正确的是(     ) A.撕取的洋葱鳞片叶内表皮应放在生理盐水中,保持其生物活性 B.需用滴管在载玻片的中央滴加碘液进行染色后,再盖上盖玻片 C.若只观察液泡,以洋葱鳞片叶的外表皮为材料观察效果更明显 D.在高倍镜下可清晰地观察到洋葱鳞片叶细胞的细胞膜和细胞壁 3.(动植物细胞的异同)大熊猫是我国特有珍稀动物,主要以竹类为食。大熊猫细胞和竹子细胞中都具有的结构是(     ) A.细胞壁、细胞膜、细胞核 B.细胞壁、线粒体、细胞核 C.细胞膜、线粒体、细胞核 D.细胞膜、叶绿体、细胞核 4.(动植物细胞的异同)下图是某同学学习了动、植物细胞后画的模式图,下列分析错误的是(     ) A.若要表示人的口腔上皮细胞,则用甲表示 B.若乙为洋葱鳞片叶内表皮细胞,则多画了③ C.若乙为苦瓜的果皮细胞,则苦味存在于⑤ D.决定甲乙细胞结构不同的物质存在于⑦ 5.(细胞生活需要的物质、细胞生活需要的能量、叶绿体和线粒体、细胞膜能够控制物质的进出)小萌学习《细胞的生活》后,绘制了概念图,解读正确的是(  )    A.结构①能控制物质进出,是细胞壁 B.结构②内储存遗传信息,是DNA C.细胞是物质、能量和信息变化的统一 D.番茄果肉细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体 学科网(北京)股份有限公司第1页共14页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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