必修3 第12课 人民民主专政的社会主义国家(PPT教学课件)-【百汇大课堂】2026年高考政治总复习上册·第1轮(浙江专用)

2025-09-08
| 38页
| 67人阅读
| 3人下载
教辅
山东接力教育集团有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修3 政治与法治
年级 高三
章节 第四课 人民民主专政的社会主义国家
类型 课件
知识点 人民民主专政的社会主义国家
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.23 MB
发布时间 2025-09-08
更新时间 2025-09-08
作者 山东接力教育集团有限公司
品牌系列 百汇大课堂·高考总复习
审核时间 2025-07-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53170346.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

高考总复习 思想政治 必修3 政治与法治 第十二课 人民民主专政的社会主义国家 人民民主专政 人民性质 工人阶级 工农联盟 社会主义 最真实 人民当家作主 国家稳定 社会发展 外来侵略 国家安全 国家职能 工农联盟 人民民主专政 核心考点一 人民民主专政的本质:人民当家作主 特点 (1)我国的国家政权坚持以工人阶级为领导,以__________为基础 ①领导阶级——工人阶级,是中国革命和社会主义建设事业的__________ ②阶级基础——__________,不仅是夺取新民主主义革命胜利的重要保证,也是社会主义事业发展的重要保证 (2)我国的国家政权坚持团结一切可以团结的力量,最大限度地调动一切积极因素,结成了广泛的______________(群众基础) 本质 ______当家作主 工农联盟 中坚力量 工农联盟 爱国统一战线 人民 核心考点一 人民民主专政的本质:人民当家作主 核心考点一 人民民主专政的本质:人民当家作主 应有之义 本质属性 核心考点一 人民民主专政的本质:人民当家作主 全链条、全方位、全覆盖 人民 核心考点一 人民民主专政的本质:人民当家作主 最真实 全过程人民民主不仅有完整的__________,而且有完整的__________,真正做到了人民当家作主 最管用 全过程人民民主既发扬民主,又正确集中,能够把党的主张、国家意志、人民意愿紧密融合在一起,实现各方面在共同思想、共同利益、共同目标基础上的团结一致,使党、国家和人民成为目标相同、利益一致、__________、同心同向的整体 制度程序 参与实践 相互交融 核心考点一 人民民主专政的本质:人民当家作主 核心考点一 人民民主专政的本质:人民当家作主 核心考点一 人民民主专政的本质:人民当家作主 D  核心考点一 人民民主专政的本质:人民当家作主 核心考点一 人民民主专政的本质:人民当家作主 核心考点一 人民民主专政的本质:人民当家作主 D  核心考点一 人民民主专政的本质:人民当家作主 核心考点一 人民民主专政的本质:人民当家作主 核心考点一 人民民主专政的本质:人民当家作主 核心考点一 人民民主专政的本质:人民当家作主 C  核心考点一 人民民主专政的本质:人民当家作主 核心考点一 人民民主专政的本质:人民当家作主 人民当家作主 极少数敌人 阶级斗争 核心考点二 坚持人民民主专政 人权 社会秩序 对立统一 核心考点二 坚持人民民主专政 核心考点二 坚持人民民主专政 国家稳定 社会主义制度 核心考点二 坚持人民民主专政 社会发展 中国共产党 伟大复兴 核心考点二 坚持人民民主专政 独立和主权 国际环境 相辅相成 核心考点二 坚持人民民主专政 国体 可靠保障 核心考点二 坚持人民民主专政 核心考点二 坚持人民民主专政 A  核心考点二 坚持人民民主专政 核心考点二 坚持人民民主专政 B  核心考点二 坚持人民民主专政 核心考点二 坚持人民民主专政 核心考点二 坚持人民民主专政 D  核心考点二 坚持人民民主专政 核心考点二 坚持人民民主专政 请完成:课时提升训练(14) 温馨提示 谢谢观看! 1.我国的国体——人民民主专政 国家 性质 中华人民共和国是工人阶级领导的、以__________为基础的______________的社会主义国家 (3)特点 最广泛 全过程人民民主是________________________的民主。中华人民共和国的一切权力属于______。人民依照法律规定,通过各种途径和形式,管理国家事务,管理经济和文化事业,管理社会事务。我国全过程人民民主是14亿多人民共同持续参与,56个民族共同平等享有,不同地域、不同领域、不同群体均实现全面覆盖的民主体系 [训练] 全过程人民民主的出发点和落脚点是人民,精髓在于“全”和“人民”。以下是对“全”的解读: ◆参与主体“全”,参与的人多了,众人的事情众人商量,才能找到全社会意愿和要求的最大公约数。 ◆参与内容“全”,大到国家立法,小到邻里之间的鸡毛蒜皮,人民都可以依法通过各种途径和形式来参与、来解决。 ◆参与流程“全”,仅投一张选票不叫民主,仅提一两条意见也不叫民主,选举、协商、决策、管理和监督,一个环节都不能少。 1.坚持民主与专政的统一 项目 对广大人民实行民主 对极少数敌人实行专政 为什么 ①决定因素:人民民主专政的本质是______________ ②意义:调动亿万人民群众投身于社会主义现代化建设的积极性,使社会主义各项事业保持蓬勃的生机 ①内在要求:人民民主专政包含对广大人民实行民主和对____________实行专政两个方面 ②必要性:由于国内的因素和国际的影响,__________还在一定范围内长期存在,在某种条件下还有可能激化 项目 对广大人民实行民主 对极少数敌人实行专政 怎么做 充分发扬社会主义民主,保证人民依法享有广泛的权利和自由,尊重和保障______ 对极少数敌对分子实行专政,维护国内正常__________,抵御国外敌对势力侵略和颠覆活动 联系 民主与专政是__________的关系。民主是专政的基础,专政是民主的保障 2.社会主义现代化建设的可靠保障——我国的国家职能 (1)国家职能的表现 表现 内容 对内 职能 维护__________ 依法打击危害______________的各种破坏活动,打击危害国家安全和统一的各种颠覆破坏活动、暴力恐怖活动、民族分裂活动、宗教极端活动,打击危害人民群众生命财产安全的各种犯罪活动,有效维护国家安全和公共秩序(“三个打击”——专政职能) 表现 内容 对内 职能 促进__________ 在____________的领导下,制定和执行正确的路线、方针、政策,组织开展社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国,实现中华民族的__________(“五位一体”建设——民主职能) 表现 内容 对外 职能 防御外来侵略,保卫国家安全 坚定维护国家的____________,坚定维护国家的领土完整,坚定维护国家的各项安全和发展利益,坚定维护国家的尊严,构建和维护有利于我国社会主义现代化建设的__________(“五个维护”——专政职能) 二者联系 二者__________,对外职能是对内职能的继续和延伸,对内职能是对外职能的基础和后盾 (2)国家职能的作用 决定因素 我国的国家职能与人民民主专政的______相适应 作用 为社会主义现代化建设提供__________ $$

资源预览图

必修3 第12课 人民民主专政的社会主义国家(PPT教学课件)-【百汇大课堂】2026年高考政治总复习上册·第1轮(浙江专用)
1
必修3 第12课 人民民主专政的社会主义国家(PPT教学课件)-【百汇大课堂】2026年高考政治总复习上册·第1轮(浙江专用)
2
必修3 第12课 人民民主专政的社会主义国家(PPT教学课件)-【百汇大课堂】2026年高考政治总复习上册·第1轮(浙江专用)
3
必修3 第12课 人民民主专政的社会主义国家(PPT教学课件)-【百汇大课堂】2026年高考政治总复习上册·第1轮(浙江专用)
4
必修3 第12课 人民民主专政的社会主义国家(PPT教学课件)-【百汇大课堂】2026年高考政治总复习上册·第1轮(浙江专用)
5
必修3 第12课 人民民主专政的社会主义国家(PPT教学课件)-【百汇大课堂】2026年高考政治总复习上册·第1轮(浙江专用)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。