广东省清远市华侨中学2024-2025学年高一下学期历史暑假作业（六）

清远市华侨中学高一历史暑假作业（六） 姓名： 班别： 座号： 分数： . 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．下表是11-15世纪欧洲兴起的大学数量及地域分布。推动这一时期大学兴起的主要因素是 国家地区 意大利 法国 英国 苏格兰 西班牙 葡萄牙 德意志 匈牙利 大学数量 20 18 2 3 13 1 16 3 A．全球航路的开辟 B．城市经济的发展 C．宗教改革的扩展 D．近代科学的兴起 2．646年，日本最高统治者颁布改革诏书规定：一切土地收归国家所有，政府把土地按一定标准授予农民，受田农民向国家缴纳田租贡物，并服徭役。这次改革 A．标志日本进入封建社会 B．类似中国西周的井田制 C．与唐朝均田制完全一致 D．效仿西欧的土地庄园制 3．古代美洲的印第安人创造了辉煌灿烂的文明。阅读下表，从中可以得出的结论是 区域 名称 发展历程 主要成就 中美洲 玛雅文明 公元前4世纪前后兴起，3-15世纪兴盛，15世纪中期衰落。 城市建筑宏伟，陶器制作精美，数学和天文历法先进。 阿兹特克 文明 14世纪兴起，16世纪初达到鼎盛。 农业经济发达，都城水渠和道路纵横交错。 南美洲 印加文明 12-13世纪兴起，15世纪末16世纪初达到鼎盛。 全国划分为四大政区，道路系统发达。 A．美洲文明具有多源共生的特点 B．中南美洲产生了世界最早的文明 C．美洲文明都有完善的国家治理 D．自然环境决定美洲文明的独特性 4．有学者在论及欧洲的一次思想解放运动时说：“当教会要求人们受难和屈从但却不能阻挡瘟疫（黑死病）的蔓延时，人们的禁欲观念开始瓦解，自我救赎的行动开始出现。”这反映出当时 A．人们开始放弃对上帝的信仰 B．封建教会的权威受到了质疑 C．宗教改革具备厚实社会基础 D．理性精神成为时代主流思潮 5．《喧哗与骚动》（1929）是美国作家威廉·福克纳创作的长篇小说，福克纳以内战为主要背景，通过一个旧家庭的分崩离析和趋于死亡，在一定程度上，也包含有对资本主义价值标准的批判，真实地呈现了美国南方历史性变化的一个侧面。在书中，你最有可能看到 A．美国陷入资本主义发展的“滞胀”阶段 B．美国国内掀起反二战强烈主张 C．资本主义工商业经济冲击南方上层建筑 D．南方广泛推崇林肯的政治智慧 6．日本学者指出:明治政府通过国民教育贯彻西洋式近代化。日本的近代教育或许在塑造“国民”这一点上是成功的，但是在塑造“公民”这一点上毫无疑问是失败的。这里的“国民”指的是天皇制国家的臣民，“公民”则指的是具有自立性的人民。对此理解最为准确的是 A．日本因明治维新而开始走向近代化 B．日本近代国民教育保留了较多封建残余 C．明治维新导致日本的民族主义泛滥 D．公民意识缺失标志日本教育近代化失败 7．近代法国政权更选频繁，政体也随之反复变换。下图反映了法国共和政体确立的基本历程。这一历程的主要特点是 法国共和制确立过程的示意图 A．短暂、艰难 B．艰难、曲折 C．曲折、首创 D．首创、和平 8．国王和议会的主权之争持续了几十年，“其间有大规模的动荡，有战争，有革命，但是最终解决问题的是不流血的手段”。“不流血的手段”是指 A．英国光荣革命 B．德国宗教改革 C．中国戊戌变法 D．法国大革命 9．下图是漫画《非洲争夺战》，该漫画主要反映了 A．帝国主义列强的侵略扩张 B．非洲已完全沦为殖民地的惨状 C．非洲人民丧失了反抗意识 D．帝国主义列强分赃不均的矛盾 10．某同学撰写的历史小论文关键词有“海地独立”“墨西哥资产阶级宪法”“伊朗立宪革命”“中国辛亥革命”“埃塞俄比亚独立”。据此推断，他研究的主题是 A．亚非拉民族独立运动 B．拉美资产阶级的民主革命 C．动荡不安的国际局势 D．列强加快瓜分非洲的进程 11．“波兰走廊”指的是一战后波兰从德国得到的西普鲁士以及西里西亚和东普鲁士的部分领土。该“走廊”把德国东普鲁士和德国其余部分完全隔开了。关于“波兰走廊”的建立，下列表述正确的是 A．维护了两国间的友好关系 B．使波兰一跃成为世界强国 C．为该地区的和平埋下隐患 D．使德国彻底放弃战争野心 12．1918~1930年，彼得格勒（列宁格勒）国家瓷厂生产了主要用于国外巡展的系列陶瓷艺术品，这些陶瓷的设计带有立体派、未来派风格，常用的装饰图案如图所示。这 A．体现政府重视居民的生活资料生产 B．适应了新政权展示国家精神而貌的需求 C．反映两极对峙之下文化竞争的激烈 D．推动了传统艺术与革命意识形态的结合 13．某校历史研学小组在探究20世纪亚非拉民族民主运动时列出了一些关键词，例如“爱与真理”“阿姆利则惨案”“非暴力”“食盐进军”等，由此可知，该运动发生在 A．印度 B．埃及 C．尼加拉瓜 D．墨西哥 14．雅尔塔会议期间，苏联提出要承认外蒙古独立，美国为使苏联参加对日作战，背着中国政府同意了苏联的条件。可见，雅尔塔会议体现了 A．大国一致 B．大国强权 C．美苏争霸 D．美苏互信 15．1955年，西德加入北约后，欧洲社会主义阵营国家签署了《华沙公约》，东欧社会主义国家除南斯拉夫以外，全部加入。这标志着 A．美苏冷战开始 B．两极格局正式形成 C．第三世界兴起 D．社会主义阵营瓦解 16．下表反映了战后资本主义国家 劳动就业政策 通过政府调节，实现充分就业，保证公民基本生活 社会保障体系 包括社会保险、社会补贴和社会救济三个方面 社会服务 在保证基本生活的基础上，提高生活质量 A．科学技术获得新发展 B．社会结构发生新变化 C．福利国家建立和发展 D．国家干预在不断减少 二、非选择题：本大题共4小题，共52分。 17．阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一 1938年3月，日军兵分两路，进攻徐州的门户台儿庄。中国军队以优势兵力包围了进攻台儿庄的日军第十师团，同时击溃了由临沂增援的日军第五师团一部，歼灭了日军一万余人，史称“台儿庄战役”，又称“台儿庄大捷”或“鲁南会战”。台儿庄战役的胜利，扭转了国民党军队屡战屡败的不利态势，遇制了失败主义思想的蔓延，坚定了军民抗战必胜的信心，使全国出现了生机勃勃的抗日教亡运动新局面，“成为中国抗日战争的重要转折点”。 ——摘编自于茂生《台儿庄战役在抗战中的历史地位、作用与省思》 材料二 百团大战是全国抗战以来八路军在华北发动的规模最大、持续时间最长的战略性进攻战役，这对于各级指挥机关的组织协调能力是一次严峻考验。百团大战的发动及其进展的重要历史意义，不仅在于军事上取得了重大胜利，也在于政治上产生了重要影响，不仅推进了中国的抗战形势，也有力支持了世界反法西斯战争。 ——摘编自古琳晖《试论百团大战的功绩与影响》 （1）根据材料一、二并结合所学知识，指出台儿庄战役和百团大战的不同。（6分） （2）根据材料一、二并结合所学知识，简析中国抗日战争取得胜利的原因。（8分） 18．阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一 在中古时期，阿拉伯的中等城市一般都建有数十座规模不一的清真寺，大城市则建有数百座风格迵然的清真寺。城内医院、学校、商店、旅馆、澡堂、作坊、清真寺、图书馆、广场、教堂、公园、市场、书店、钱庄、水塘、墓地以及娱乐场所等基本设施一应俱全。由于阿拉伯大部分地区气候炎热，因此，市区内建有许多公共饮水处，免费供过路行人饮用。中古时期兴建的阿拉伯城市开罗、巴格达等，以及在该时期得到蓬勃发展的麦加、突尼斯、大马士革等城市，经过千百年的风云变幻和洗礼至今仍在阿拉伯政治、经济、文化生活中发挥重要作用。 ——摘编自李荣建《中古时期阿拉伯城市的兴起与发展》 材料二 在意大利，东哥特王国首都设在拉文纳，到伦巴第王国时期转为帕维亚，这两座城市均得以迅速发展。罗马帝国崩溃后，这两座城市在东哥特王国的统治下依然得到发展。欧洲北部位于莱茵河支流默兹河流域的凡尔登、于伊、那慕尔等港口城市从8世纪后半叶发展起来，并带动了腹地城市的发展。那时这些港口城市主要从事地方性贸易，它们对人口的增加、农民的富裕都产生了重要影响，有些港口发展成为中世纪的工业城镇。随着基督教的合法化并进而成为罗马帝国国教，过去位于古代城市城墙外的墓地成为教堂所在地，所以中世纪的一些城市既是圣城，也是亡灵之城。而且，在教堂和修道院周围兴起的市场往往成为城市发展的起点。 ——摘编自朱明《多元视角下欧洲中世纪城市的形成》 （1）根据材料一，概括中古时期阿拉伯城市的特点。（4分） （2）根据材料二并结合所学知识，分析欧洲中世纪城市形成的历史条件。（4分） （3）根据材料一、二并结合所学知识，分析城市建设和发展产生的影响。（6分） 19．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料一 工业革命首先发生在英国并不是偶然的，而是多方面原因促使的。英国君主立宪制的建立，适应了国内政治和经济发展的需要，从而成为英国发展资本主义和进行工业革命的根本保证。在英国工业革命前，英国农业经济和农村社会已经发生了深刻的变化，圈地运动在在使农民成为流浪者的同时，也使他们成为出卖廉价劳动力雇佣劳动者，在一定程度上为资本主义的发展提供了自由劳动力，使资本主义经济深入农村，对农业进行了资本主义改造。因而促成了农业和农村生产力的发展。英国资产阶级革命胜利后，加强了对殖民地的掠夺，从而扩大了资本的原始积累。英国手工工场训练了大批有技术、有经验的工人，他们积累的生产经验也直接推动了各种机器的发明。 ——摘编自孙丽红《试论英国首先发生工业革命的原园》 材料二 工业革命不但在交通运输方面，而且在通信联络方面引起了一场革命。以往，人们只有通过运货马车、驿使或船才能将音信送到遥远的地方。……但现在，人类穿着一步跨七里格的靴子跨越了地球。 ——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析工业革命首先开始于英国的原因。（8分） （2）根据材料二并结合所学知识，说明人类是如何实现“穿着一步跨七里格的靴子跨越了地球”的。（4分） 20．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 文艺复兴时期的但丁在《论俗语》中指出：拉丁语（官方宫廷用语）是“矫揉造作的”，而俗语简单易懂，反而是“较高贵的语言”，用俗语取代拉丁文能够表达民间的声音。俗语是一种具有强大生命力的语言，把文学的表现权利第一次交还给了人民大众。在宗教改革中，路德在翻译《圣经》时更注重用大众化、民族化的语言，所以他用德语翻译了《圣经》。随着宗教改革运动的发展，各国语言版的《圣经》不断出现。法语中的“启蒙”含有“光明”“智慧”之意，18世纪成了法语的时代，欧洲的很多国王都成为法语述，很多国家的达官贵人都以能讲一口流利的法语而感到自豪。法语成为18世纪后民主运动、思想解放的重要载体。 ——摘编自胡斌《语言的力量——对西方近代思想解放的另一种解读》 根据材料并结合所学知识，以“语言和思想解放”为题，写一则历史短文。（要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰。） 试卷第1页，共3页 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 清远市华侨中学高一历史暑假作业（六） 答案 1．B 根据材料可知，11-15世纪欧洲的意大利、法国、德意志等国兴起了很多大学。结合所学可知，当时欧洲城市发展，工商业繁荣，新兴市民阶层对文化知识的需求以及教会和国王的支持，中世纪的欧洲大学兴起，故B项正确；材料强调的是中世纪的大学兴起的原因，与新航路开辟、宗教改革和近代科学无关，故A、C、D项错误。 2．A 材料中的改革是日本“大化改新”，其标志着日本进入封建社会，A项正确；井田制下的土地名义上归国家所有，排除B项；均田制只是把国家控制的土地进行分配，不是“一切土地”，排除C项；D项不符合史实，排除。故选A项。 3．A 根据材料“3-15世纪兴盛……14世纪兴起，16世纪初达到鼎盛……12-13世纪兴起，15世纪末16世纪初达到鼎盛”可知，中美洲的玛雅文明、阿兹特克文明以及南美洲的印加文明共同构成了美洲文明，在一定时期，这些文明同时存在，可以得出美洲文明多源共生的特点，A项正确；材料没有体现中南美洲产生了世界最早的文明，排除B项；美洲文明都有完善的国家治理，表述过于绝对，排除C项；材料无法得出自然环境决定美洲文明的独特性，排除D项。故选A项。 4．B 根据“人们的禁欲观念开始瓦解，自我救赎的行动开始出现。”可以看出，随着黑死病的漫延，人们对教会的权威产生了怀疑，这也是文艺复兴运动兴起了背景之一，B项正确；放弃的说法错误，排除A项；材料反映的是文艺复兴运动，不是宗教改革，而且也不能体现社会基础厚实，排除C项；D项是启蒙运动，与材料主旨无关，排除D项。故选B项。 5．C 根据材料“福克纳以内战为主要背景”“真实地呈现了美国南方历史性变化的一个侧面”结合所学知识可知，美国内战是北部资本主义工商业和南部种植园经济形态之间矛盾的结果，因此在书中最有可能看到资本主义工商业经济冲击南方上层建筑，C项正确；美国经济陷入滞胀是在20世纪70年代，与材料背景不符，排除A项；材料描述的是美国南北战争，与二战无关，排除B项；南北战争前夕及期间，南方不认可林肯的主张，排除D项。故选C项。 6．B 日本通过明治维新实现了教育近代化，但是在教育过程中，更多的是培养了效忠天皇的国民而非公民，即保留了大量封建残余，B项正确；材料强调的是明治维新的局限性，排除A项；日本的民族主义泛滥并非明治维新导致，排除C项；日本的教育近代化实现了，但有局限性，排除D项。故选B项。 7．B 根据材料“法国共和制确立过程示意图”，并结合所学可知，自大革命起，法国政权更替频繁，政体反复变化，经历了君主制、君主立宪制、共和制等多种政体的较量，直至19世纪70年代才最终确立了共和制。由此可知，法国共和制确立的过程艰难、曲折，B项正确；法国共和制确立的过程漫长，排除A项；英国资产阶级革命中确立过共和制，美国1787年宪法确立了共和制，所以共和制不是法国首创，排除C、D项。故选B项。 8．A 结合所学知识可知，光荣革命是英国历史的转折点，建立了英国的君主立宪制，最高权力从国王一个人手里转交到贵族一批人手里。为解决这个问题，英国纷争了近一个世纪，其间有大规模的动荡，有战争，有革命，但最终解决问题的却是不流血的手段，这对后来的历史产生了巨大的影响。因此A项正确；宗教改革的对象是天主教会和罗马教皇，排除B项；戊戌变法以失败而告终，排除C项；法国大革命是通过流血牺牲的手段完成的，排除D项。故选A项。 9．A 漫画主题体现的是列强瓜分非洲的场景，这是列强侵略扩张的表现，A项正确；通过材料无法看出当时非洲已经彻底沦为殖民地，排除B项；材料没有体现出非洲人民的反抗意识，排除C项；列强分赃不均与题无关，排除D项。故选A项。 10．A 根据所学知识可得，海地原是西班牙的殖民地，17世纪，法国侵入海地西部，并设立了庞大的殖民机构，1804年海地独立。1910年，墨西哥爆发了资产阶级革命，1917年颁布了资产阶级宪法。1905-1911年，伊朗发生了立宪革命，打击了封建主义与外国势力。中国的辛亥革命推翻了清王朝统治，开始了比较完全意义上的反帝反封建的民族民主革命。1894年，进行了埃塞俄比亚抗意斗争，1896年独立，这些有一个共同的特征，亚非拉民族独立运动，A项正确；“拉美资产阶级的民主革命”说法不能全面概括，排除B项；材料反映的是民族运动兴起，而不是国际动荡不安的特点，不符合题意，排除C项；材料不仅提到非洲，还有亚洲和美洲，不能全面概括材料，排除D项。故选A项。 11．C 根据材料可知，“走廊”把德国东普鲁士和德国其余部分完全隔开了。可见，“走廊”破坏了德国的统一，使波兰和德国处于敌对的状态，故C项正确，排除A项；使波兰一跃成为世界强国与史实不符，排除B项；结合所学可知，“波兰走廊”是《凡尔赛条约》的产物，把原属于德国的领土割让给波兰，其目的是压制和削弱德国，引起德国的不满和复仇，因此“波兰走廊”的建立不但没有使德国放弃战争野心，反而成为法西斯鼓动德国人心，发动复仇战争的借口，排除D项。故选C项。 12．B 根据材料并结合所学可知，十月革命胜利后，列宁领导建立了世界上第一个社会主义国家，开辟了人类历史的新纪元。为适应新政权的需要，并向世界展示新国家的精神面貌，1918~1930年，彼得格勒（列宁格勒）国家瓷厂生产了主要用于国外巡展的系列陶瓷艺术品，B项正确；材料中的陶瓷艺术品主要用于国外巡展，不是居民的生活资料生产，排除A项；两极对峙局面形成于二战后，排除C项；“推动了传统艺术与革命意识形态的结合”的说法与材料主旨不符，排除D项。故选B项。 13．A 结合所学内容可知，“阿姆利则惨案”“食盐进军”等都是发生在印度反抗英国殖民统治过程中的事件，所以该运动发生在印度，而非埃及、尼加拉瓜和墨西哥，A项正确，排除BCD项。故选A项。 14．B 根据材料“雅尔塔会议期间，苏联提出要承认外蒙古独立，美国为使苏联参加对日作战，背着中国政府同意了苏联的条件”可知，美苏两国为了彼此的利益，牺牲中国的利益，体现了大国强权的色彩，B项正确；大国一致是国联的原则，排除A项；美苏争霸是二战以后发生的，与雅尔塔会议时间不符合，排除C项；材料信息强调美苏之家的利益分配，无法得出美苏互信的结论，排除D项。故选B项。 15．B 根据材料和所学知识可知，1955年，欧洲社会主义阵营国家签署了《华沙公约》，标志着两极格局正式形成，B项正确；杜鲁门主义的发表标志美苏冷战开始，排除A项；不结盟运动标志第三世界兴起，排除C项；材料与社会主义阵营瓦解的说法无关，排除D项。故选C项。 16．C 根据“包括社会保险、社会补贴和社会救济三个方面”“在保证基本生活的基础上，提高生活质量”可得出材料反映的是福利制度的建立，属于国民收入再分配的一种，C项正确；材料没有体现科技发展，排除A项；社会结构没有变化，排除B项；材料反映的是国家干预的加强，排除D项。故选C项。 17．（14分） （1）不同：台儿庄战役发生在抗战的防御阶段，百团大战发生在抗战的战略相持阶段；台儿庄战役主要由国民党领导，百团大战主要由共产党领导；台儿庄战役是正面战场的抗战，百团大战是敌后战场的抗战。（6分） （2）原因：全民族抗战；正面战场和敌后战场的相互配合；中国共产党领导的人民军队的中流砥柱作用；国际进步力量和世界反法西斯同盟的支持；爱国华侨的支持。（8分，答出四点即可，其他答案言之有理亦可） 18．（14分） （1）特点：凸显独特的阿拉伯文化和伊斯兰色彩；重视城市基础设施建设；富有人文气息；影响深远，沿用至今。（4分，答出两点即可） （2）历史条件：政治上的重要地位；便利的交通条件；优越的贸易环境；与宗教紧密相联。（4分，答出两点即可） （3）影响：促进了商品经济发展；推动了思想文化认同；影响了人们的生活方式。（6分） 19．（12分） （1）原因：“光荣革命”后，英国首先确立了资产阶级代议制，政局稳定；农村资本主义迅速发展，为工业发展提供了充裕的农产品、自由劳动力和国内市场；殖民扩张促进了资本原始积累，获得大量廉价原料和广阔的海外市场；英国工场手工业水平较高，积累了大量生产技术；英国是欧洲科技中心之一。（8分，答出四点即可） （2）说明：随着两次工业革命中新式通信工具电报、电话以及新式交通工具汽车、轮船以及飞机的发明，人类的沟通和交往变得更为便捷，世界各地的联系也因此日益紧密。（4分） 20．（12分） 示例： 论题：语言和思想解放。 阐述：文艺复兴时期，但丁主张用俗语进行写作，他的作品通俗易懂，更容易接近人民大众，有利于宣扬新兴思想、促进思想解放。宗教改革时期，路德主张用大众化、民族化的语言翻译《圣经》。路德用德语翻译的《圣经》激发了德意志的民族意识，使德意志教会 走上民族化的道路，并完成了宗教独立的壮举。随着以法国为中心的启蒙运动的发展，18世纪成了法语的时代，很多用法语写成的书籍不断向外传播，弘扬了理性主义，推动了欧洲以及世界其他地方的思想解放。可见，近代西方思想解放也是语言的革命，但丁的俗语和路德的德语适应了时代的需要，而法语从18世纪以后更是成了启蒙思想的重要载体。 总之，语言在欧洲的思想解放运动中扮演了重要的角色，成为推动欧洲思想解放的重要载体。（12分） （“示例”仅作为参考，不作为评分的唯一标准答案） ( 6 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$