14.3 血液循环 第1课时（教学课件）生物苏科版2024八年级上册

绑扎实验。通过探针实验，哈维弄明白了血液从静脉血管流到动脉血管的运动过程。那么血液是否也能从动脉血管流到静脉血管呢？于是寻找到血液从动脉血管流到静脉血管的证据成了关键。哈维想，如果自己构想的血液循环真的存在的话，那么在人体四肢上就应该有血液流动方向刚好相反的动脉血管和静脉血管。而且血液应该在四肢的末端从动脉血管流向静脉血管的那到底是不是这样？先不妨假设血液正是这样流动的。依据这个假设，哈维提出了以下的问题，一如果只是阻断了手脚某处动脉血的流动，会出现什么情况？2、如果只是阻断了手脚某处静脉血的流动，又会出现什么情况呢？3、如果同时阻断了手脚某处的动脉血和静脉血血的流动？为了解决这些依据假设提出来的问题，哈维设计了手臂绑扎实验。他在手臂肘关节偏上的位置，用带子、把手、臂膀扎起来，然后观察动脉血管和静脉血管中出现的情况。他先是紧紧地绑扎住手臂，目的在于同时阻断动脉血管和静脉血管中血液的流动。过了一或者他发现绑扎带一侧的动脉血管肿胀起来，同一侧的静脉血管则瘪塌下去，脉搏消失了手也开始变了。实验的现象说明了什么？动脉血管肿胀是因为扎带阻止了动脉血管中血液的流动，血液在扎带附近越积越多。静脉血管瘪，他是因为扎带阻止了静脉血管中血液的流动，血液补充不了静脉血管中血液的流失。脉搏消失说明动脉血管里血液流动在减弱，手开始变冷说明手已经出现了缺血状态。哈维继续他的手臂绑扎实验，他修改了一下实验的条件，把原来绑扎很紧的炸弹放松了一些。他现在只想阻碍静脉血的流动，看看阻碍后静脉、血管、动脉血管、手以及脉搏又会发生怎样的变化。过了一会儿，绑扎带的一侧静脉血管发生了肿胀，动脉血管则没有变化，而脉搏又出现了手的颜色也越来越红润。这些现象又说明了什么呢？受阻的静脉血管肿胀，说明静脉血管中不断有血液流过来，在扎带处越积越多。静脉血管中不断流过来的血液又是从哪里来的呢？不可能来自静脉血管，不可能来自体外，那只有一种可能就是来自动脉血管。绑扎实验在一定程度上证明了哈维的猜测，尽管这位解剖大师没有亲眼观察到联系其动脉血管和静脉血管的毛细血管，他还是大胆推测动脉血管和静脉血管之间一定有一种连通的血管，所以他毫不犹豫地确立了他的理论，血液循环理论。在哈维去世后的第四年，也就是1661年，意大利科学家马尔塞洛马尔比基将伽利略发明的望远镜改为显微镜。马尔比基用显微镜研究人体的细微结构，观察到毛细血管的存在，证实了哈维的推测。1676年，荷兰的显微镜制造者列文虎克通过显微镜真实而清楚地观察到毛细血管，把动脉和静脉连接成一个密封管道。他还进一步指出，动脉与静脉的毛细血管在其结结构上并无特殊区别，凡运送血液至肢体末端的血管为动脉血管，凡从肢体各处将血液输回心脏的血管为静脉毛细血管。列文虎克的发现补充了马尔比基的观察，至此，哈维关于血液循环理论终于得到了真正的证实。 苏科版2024| 生物八年级上册 第6单元 人体的生理活动 第14章 人体内的物质运输 第3节 血液循环 （第1课时） 新教材 学习目标 重点难点 哈维对血液循环的研究及实验，体循环和肺循环的途径及两者关系，血液循环中血液成分变化，区分动脉、静脉和毛细血管。 体循环和肺循环的路径细节，血液在肺部和组织处气体交换原理，哈维实验现象与理论的关联。 了解哈维对血液循环的研究及实验，理解血液单向流动特点。 观察小鱼尾鳍血液流动，区分动脉、静脉和毛细血管。 掌握体循环和肺循环的途径，理解两者同时进行且通过心脏连通。 明确血液循环中血液成分的变化及动脉血、静脉血的区别。 课前须知 中医经典《黄帝内经》中有“诸血皆归于心”“经脉流行不止，环周不休”等叙述，说明我国古代人民对血液在人体内循环流动已有一定的认识。 课堂导入 心脏 血管 血管里的血液 课堂导入 人体血液循环系统组成 许多科学家对“血液在人体内是否循环流动”这个问题做了大量的研究工作。英国科学家威廉·哈维（ William Harvey，1578—1657)根据心脏每次收缩泵血的量和心率进行计算，发现心脏每小时泵血的总量是人体体重的数倍，这么多的血量不可能迅速产生又很快被组织吸收,因此他推血液在人体内是循环流动的。 新知讲授 活动1：血液循环的发现 关于神经元，你了解多少？ 下面让我们一起来探究神经元的结构特点和功能吧。 热身小活动：模拟哈维实验 观察要点： 1.前臂青筋的鼓起。 2.感觉腕动脉的消失。 根据实验现象，你有什么猜想？ 注意尽快松开绑带 新知讲授 活动1：血液循环的发现 提示:为了避免影响血液的流动，绷带或橡皮管捆扎的时间不能过长，观察到现象后应立即解开绷带或橡皮管。 新知讲授 活动1：血液循环的发现 关于神经元，你了解多少？ 下面让我们一起来探究神经元的结构特点和功能吧。 哈维的实验证明，血液始终朝着一个方向流动,即从心脏经动脉流到静脉，再流回心脏。限于当时的条件，哈维并不知道血液是怎样从动脉流到静脉的。他猜想，动脉和静脉之间有一种血管，将动脉和静脉中的血液连通起来。后来科学家证实，这种血管就是毛细血管。 新知讲授 活动1：血液循环的发现 下面的实验能帮助我们验证哈维的猜想。 新知讲授 活动2：血液循环的途径 观察小鱼尾鳍的血液流动 实验材料和用具： 尾鳍色素____的活的小鱼、湿纱布、培养皿、载玻片、显微镜等。 方法： 　1.用湿纱布把小鱼把包起来，只露出尾部，再将小鱼放在培养皿里，使尾鳍平贴在培养皿底部。 2. 在低倍镜下观察尾鳍内血管和血流情况。 尾鳍色素过多会影响观察尾鳍内血液流动效果。 少 能保持鱼体湿润,保证小鱼正常呼吸。 在显微镜下如何根据血流方向、血流速度和血管特点，区分动脉、静脉和毛毛细血管? 解析：在显微镜下看到的物像是倒像，血液流向心脏方向、血流速度快的血管是动脉；血液与流向心脏方向相反、血管管径大、血流速度慢的血管是静脉；管径最细、红细胞在血管中单行通过的血管是毛细血管。 新知讲授 活动2：血液循环的途径 观察小鱼尾鳍的血液流动 新知讲授 小组讨论 1.用湿纱布把小鱼包起来的目的是什么?实验后,应该怎样处理小鱼? 2.在显微镜下,你如何区分小鱼尾鳍内的动脉、静脉和毛细血管? 用湿纱布把小鱼包起来主要目的是保证小鱼正常呼吸。小鱼生活在水中，依靠鳃从水中获取溶解氧进行呼吸，在实验过程中，用浸湿的纱布包裹小鱼的头部鳃盖和躯干部，能维持小鱼呼吸所需的水环境，避免因缺水缺氧导致小鱼死亡，确保实验顺利进行。 新知讲授 小组讨论 2.在显微镜下,你如何区分小鱼尾鳍内的动脉、静脉和毛细血管? 动脉：从主干流向分支，管腔较粗，血流速度快且方向明确，血液颜色较鲜红（含氧量高），管壁相对较厚。 静脉：由分支汇集到主干，管腔较粗但通常比同级动脉略大，血流速度较慢，方向与动脉相反，血液颜色较暗红，管壁较薄。 毛细血管：连接动脉和静脉，管腔最细，仅允许红细胞单行通过，血流速度最慢，分布最广，是血液与组织间物质交换的场所，在显微镜下易观察到红细胞逐个通过的现象。 心脏 小鱼尾鳍的血液流动 动脉 静脉 毛细血管 人体内的血液循环 是如何进行的呢？ 1. 什么是血液循环？ 2. 血液循环包括哪两种循环途径？ 3. 什么是体循环？尝试写出血液流动的路径。 4. 什么是肺循环？尝试写出血液流动的路径。 阅读P49-50内容，思考： 小组合作学习（5分钟） 新知讲授 活动2：血液循环的途径 血液循环：人体内血液在心脏和全部血管组成的管道中进行的循环流动就叫作血液循环。 体循环 肺循环 同时进行 新知讲授 活动2：血液循环的途径 通过心脏连通在一起，组成一条完整的循环途径。 新知讲授 活动2：血液循环的途径 体循环 新知讲授 活动2：血液循环的途径 左心室 主动脉 全身动脉 全身各处毛细血管网 全身静脉 上腔静脉 下腔静脉 右心房 左心室 主动脉 全身动脉 毛细血管网 全身静脉 上下腔静脉 右心房 体循环 新知讲授 活动2：血液循环的途径 肺循环 肺部毛细血管网 右心室 右心室 肺动脉 肺动脉 肺部毛细血管 肺静脉 肺静脉 左心房 左心房 新知讲授 活动2：血液循环的途径 肺循环 1. 什么叫动脉血？什么叫静脉血？ 2. 循环过程中的气体变化和物质变化情况， 血液是如何变化的？ 3. 血液循环的意义？ 阅读P50相关内容，思考： 小组合作学习（3分钟） 新知讲授 活动3：血液循环中血液成分的变化 新知讲授 活动3：血液循环中血液成分的变化 动脉血 含氧丰富 颜色鲜红的血液 静脉血 含氧较少 颜色暗红的血液 左心室 主动脉 各级动脉 全身 毛细血管 各级静脉 上下腔静脉 右心房 静脉血 动脉血 体循环 组 织 细 胞 氧气、营养物质 二氧化碳等废物 体循环 探究 新知讲授 活动3：血液循环中血液成分的变化 右心室 肺静脉 肺部 毛细血管 肺动脉 左心房 肺 泡 氧气 二氧化碳 静脉血 动脉血 肺循环 肺循环 探究 新知讲授 活动3：血液循环中血液成分的变化 ➱ 想一想：血液循环有什么意义？ 血液在人体内流动，将氧和各种营养物质等运输到身体的各个器官、组织，供组织细胞使用，并且将细胞产生的二氧化碳等废物运输到相应的器官而排出体外。 新知讲授 活动3：血液循环中血液成分的变化 左心房 左心室 右心房 右心室 主动脉 全身毛 细血管 上、下腔静脉 体循环 肺动脉 肺部毛 细血管 肺静脉 肺循环 物质交换 气体交换 1.体循环是“左出右回”,肺循环是“右出左回” 2.血液流动方向是“室—动—毛—静—房” 归纳： 新知讲授 归纳小结 上下腔静脉 肺静脉 主动脉 肺动脉 左心室 全身的 毛细血管 组织细胞 氧气 营养物质 二氧化碳代谢废物 右心房 （动脉血→静脉血） 右心室 肺泡 二氧化碳 氧气 肺部的 毛细血管 左心房 （静脉血→动脉血） 肺循环 体循环 新知讲授 总结归纳 体循环 肺循环 起点 ___心室 ____心室 终点 ____心房 ____心房 血液变化 __脉血→__脉血 __脉血→__脉血 功能 为全身________的运来氧气和养料、带走二氧化碳等废物。 与肺泡进行气体交换，获得，________，把二氧化碳交给肺泡。 联系 二者_____进行，在_____汇合成一条完整循环途径， 承担物质运输的功能。 左 右 右 左 动 静 静 动 组织细胞 氧气 同时 心脏 新知讲授 思维训练 体循环和肺循环的对比 某人脚背发炎,医生在他的臀部肌肉处注射消炎药物,此药运至足部的途径是什么?(请用图表示) 脚背毛细血管 右心室 肺动脉 左心室 主动脉 臀部静脉 上、下腔静脉 右心房 肺部毛细血管 肺静脉 左心房 脚背动脉 心脏中最先发现药物的是_____ 右心房 新知讲授 联系生活 新知讲授 思维拓展 有人说，动脉中流的是动脉血，静脉中流的是静脉血。这种说法对吗？为什么？ 这种说法不对； 在体循环中，动脉里流的一般是动脉血，静脉里流的一般是静脉血，但在肺循环中，肺动脉里流的是静脉血，肺静脉里流的是动脉血。 课堂小结 1．“观察小鱼尾鳍血液的流动”实验可验证哈维“在动脉和静脉之间一定有一种血管，把动脉和静脉之间的血液连通起来”的猜想。图乙为显微镜下观察到的视野图像。回答下列小题。 (1)下列有关此实验的叙述正确的是（　　） A．选择尾鳍色素多的小鱼 B．必须用高倍镜进行观察 C．可观察血流方向判断①和③的血管类型 D．①②③血管内血流速度是一样的 (2)实验证明哈维的猜想是正确的。图乙中连通动脉和静脉的血管是（　　） A．不断分支变细的血管① B．红细胞单行通过的血管② C．逐级汇集汇入的血管③ D．以上都不对 C 课堂练习 B 2.早在两千多年前，我国的医学名著《黄帝内经》中就有“诸血皆归于心”的论述，说明我国古代人民对血液循环已有一定的认识。下列说法正确的是（　　） A．心脏的四个腔中，心壁最厚的是D右心室 B．心脏内血液流动的方向：心房→心室→静脉 C．图中④是肺静脉，其内流动的是静脉血 D．肺循环的起点是C，终点是B 课堂练习 D 苏科版2024| 八年级生物上册 第6单元 人体的生理活动 第14章 人体内物质的运输 新教材 THANKS 感谢观看 Lavf58.30.100 $$诸血皆归于心，经脉流行不止，环周不休。这句话出自我国最早的医学典籍黄帝内经。看来早在两千多年前，我国古代人民对血液循环就有一定的认识了，这个视频我们就来说一下血液循环。17世纪，英国医生哈维在前人研究的基础上，做了大量的离体心脏的研究，指出血液在人体里是循环流动的那血液是怎样流动的呢？我来告诉你，人体的血液循环分为两步，体循环和肺循环。咱们先来说说体循环，血液由左心室出发进入主动脉，再经过全身的各级动脉，到达身体各处的毛细血管网，然后血液再回流到各级静脉，最后汇集到上下腔静脉，回流到右心房，这就完成了体循环。简单的说就是从左心室到主动脉，再到各级动脉，再到全身毛细血管网，再回流到各级静脉，再到上下腔静脉，最后回到右心房。我们用红色来表示动脉，蓝色来表示静脉。但血液的颜色不是真的如此。当血液流经毛细血管网的时候，氧气的浓度发生了变化。刚开始进去的是动脉血，此时氧气浓度高，二氧化碳浓度低，但是途经毛细血管时，组织细胞内的氧气浓度低，二氧化碳化碳浓度高。这时红细胞中的血红蛋白就把它结合的氧释放出来，供给组织细胞利用。血液由含氧丰富的动脉血变成了含氧较少的静脉血，血液的颜色也由鲜红变成了暗红色。与此同时，组织细胞和毛细血管还发生了物质交换。血液把运输来的营养物质供给组织细胞利用，又把组织细胞产生的二氧化碳等废物带走，这就是体循环。说了体循环，咱们接着来说肺循环。血液从右心房进入右心室，然后从肺动脉出来，经过肺部的毛细血管网，再进入肺静脉，然后由肺静脉回流左心房，肺循环就完成了。概括一下，就是从右心室到肺动脉，再到肺部的毛细血管网，再回流到肺静脉，最后回到左心房。那肺循环又发生了什么呢？我们都知道肺部的氧气浓度高，二氧化碳浓度低，肺泡中的氧气进入血液，与红细胞中的血红蛋白结合，而血液中的二氧化碳又进入肺泡，随人体呼吸排出。这样，血液就由含氧较少的静脉血变成了含氧丰富的动脉血，流入肺静脉。不对，动脉血怎么在静脉里了呢？没错，在肺循环里，静脉里流的就是动脉血，而动脉里流的是静脉血。所以有人说动脉中流的是动脉血，静脉中流的是静脉血，这可是不一定的。体循环和肺循环同时进行，他们组成了一个完整的循环闭合路线，这就是大名鼎鼎的血液循环了。在这个过程中，心脏是血液循环的动力器官。那心肌需要的营养物质是从哪来的呢？它是通过冠脉循环来供应的，就是血液由主动脉基部的冠状动脉流向心肌内部的毛细血管网，再由静脉流回右心房的循环。所以冠脉循环也是体循环的一种冠状动脉。我们常常听到如果它发生病变，会导致心肌缺血，引起冠心病，而冠状动脉发生梗塞会危及生命。说到健康问题，咱们还得说说血压和心率。你去体检都得量量血压，测测心率，他们指的是什么呢？血压是指血液对血管壁的侧压力，咱们一般测的是体循环的动脉血压，测量时用血压计在上臂肱动脉处测得当心脏收缩时，动脉血压所达到的最高数值叫做收缩压，也就是咱们平时说的高压。当心脏舒张时，动脉血压下降到最低数值叫做舒张压，也就是咱们平时说的低压。健康成人的收缩压约为120毫米汞柱收缩压约为80毫米汞柱，如果你的收缩压高于140毫米汞柱或舒张压高于90毫米汞柱，你就是高血压了。心率说的是每分钟心脏跳动的次数，在一分钟内它和脉搏的次数是一致的，所以我们通过测量脉搏就知道心率了。健康成年人的心率平均在每分钟75次左右，心率过缓或过快也是不健康的。好了，总结一下这个视频，咱们说了血液循环，血液循环主要包括体循环和肺循环两个途径，它们的循环途径、血管内流动的血液、血流方向、气体交换部位、血液变化和功能都是不同的。我们还说了什么是冠脉循环，什么是血压和心率，这些你都记住了吗？乖乖。