精品解析：湖北省武汉市汉阳区2024-2025学年八年级下学期期末物理试题

汉阳区2024-2025学年下学期期末八年级物理试题 1. 如图所示，力的作用效果与其它不同的是（　　） A. 双杠被压弯 B. 小车被推动 C. 气球被挤扁 D. 弹簧被拉长 2. 如图是电影中敖丙和哪吒踢毽子的场景。下列说法正确的是（　　） A. 踢毽子的力是毽子发生形变产生的 B. 敖丙踢毽子的力与哪吒踢毽子的力是一对相互作用力 C. 毽子离开脚后仍能向前运动是由于毽子具有惯性 D. 毽子飞到最高点时，若所有外力突然消失，它将保持静止 3. 如图所示，某同学沿水平方向用尽全力也没有把木箱推动，是因为（　　） A. 水平推力小于木箱受到的摩擦力 B. 水平推力等于木箱受到的摩擦力 C. 水平推力小于木箱受到的重力 D. 水平推力等于木箱受到的重力 4. 如图所示，物体受到两个力的作用，其中受力情况属于二力平衡的是（　　） A. B. C. D. 5. 公交车车窗旁都配有如图所示的破窗锤，在紧急情况下，乘客可以借此敲碎车窗玻璃逃生。已知锤头面积是2mm2，底部面积是2.0cm2。若乘客的敲击力是200N，则破窗锤对车窗的最大压强可达（　　） A. 1×108Pa B. 1×106Pa C. 1×104Pa D. 1×102Pa 6. 关于下面四幅图的描述正确的是（　　） A. 图甲，液体能从容器侧壁的孔中喷出，说明液体内向各个方向都有压强 B. 图乙，两张纸自由下垂，往其中间向下吹气，两张纸间气压增大 C. 图丙，高原边防哨所战士用压力锅煮面条，是由于水的沸点随着气压的降低而升高 D. 图丁，对雪地压力相当的两人，一人深陷雪地，是因为压力的作用效果跟受力面积大小有关 7. 用手将重6N的物体恰好浸没在装满水的杯中（不计手的排水），溢出水的重力为5.5N，放手后物体将（　　） A. 下沉 B. 上浮 C. 漂浮 D. 悬浮 8. 如图所示，一个边长为10cm的正方体竖直悬浮在某液体中，上表面受到液体的压力为4N，下表面受到液体的压力为12N。下列说法中正确的是（　　） A. 正方体受到的浮力为12N B. 正方体的密度为0.8×103kg/m3 C. 正方体上表面所处的深度为4cm D. 液体对正方体下表面的压强为1×103Pa 9. 如图所示，物理兴趣小组的同学制作了一个简易密度计，在木棒的一端缠绕一些铜丝，放入盛有甲、乙两种不同液体的两个烧杯中（均未触底），静止时液面相平，下列说法正确的是（　　） A. 甲液体的密度小 B. 甲液体对杯底的压强大 C. 密度计在乙液体中受到的浮力小 D. 甲排开液体体积大 10. 下列四幅图中，力对物体做功的是（　　） A. 用绳子提升物体 B. 推车未推动 C. 提着滑板水平前行 D. 搬石未搬起 11. 如图所示，小红和她的爷爷一起从一楼爬到五楼，小红先于爷爷到达五楼，已知爷爷的体重大于小红的体重。下列说法中正确的是（　　） A. 小红做的功可能等于爷爷做的功 B. 小红做的功一定小于爷爷做的功 C. 小红的功率一定等于爷爷的功率 D. 小红的功率一定大于爷爷的功率 12. 小球竖直向上运动并落回地面的过程中，先后经过A、B两点。小球在这两点的动能和重力势能如图所示，则小球在B点的（　　） A. 动能等于在A点的 B. 机械能大于在A点的 C. 速度比在A点的大 D. 离地高度比在A点的高 13. 如图所示，将小球拉到点后松手，小球从点下落到点，又从点上升到点，之后来回摆动多次静止在点。下列说法正确的是（ ） A. 小球从点到点过程中，动能转化为重力势能 B. 小球从点到点过程中，重力势能转化为动能 C. 小球从点到点过程中，重力势能先增大后减小 D. 小球上升到点时若绳子突然断了，小球会竖直下落 14. 如图展示的是大家熟悉的简单机械，其中，使用时费距离的是（　　） A. 筷子 B. 托盘天平 C. 旗杆顶端的定滑轮 D. 盘山公路 15. 《墨经》最早记述了秤的杠杆原理。图中“标”“本”表示力臂，“权”“重”表示力。以下说法符合杠杆平衡原理的是（ ） A. “权”小于“重”时，A端一定上扬 B. 增大“重”时，应把“权”向A端移 C. “权”小于“重”时，“标”一定小于“本” D. 增大“重”时，应换用更小的“权” 16. 如图所示，放在水平桌面上的木块B通过水平细线、伸出桌面的滑轮与物块A相连，GA=10N，GB=20N时，木块B恰好向右匀速直线运动，下列分析正确的是（　　） A. 图中的滑轮是动滑轮 B. 物块A受到的合力大小为10N C. 木块B受到的合力大小为10N D. 木块B受到的摩擦力大小为10N 17. 如图所示，利用滑轮组拉动水平地面上重为200N的物体。物体在拉力F的作用下向左匀速直线运动5m，拉力F的大小为60N，物体与地面之间的摩擦力大小为90N，不计动滑轮和绳子的重力，下列说法错误的是（　　） A. 图中A点处的拉力FA为120N B. 拉力F做的总功为600J C. 拉力F做的有用功为450J D. 滑轮组的机械效率为75% 18. 如图所示，水平地面上有一个底面积为200cm2的装有液体的容器A，内有边长为10cm的正方体物块B，一根细线与容器底部相连，此时细线受到的拉力是6N。已知该液体的密度是0.8×103kg/m3，下列说法正确的是（　　） ①物块B受到的浮力是4N ②物块B的密度是0.6×103kg/m3 ③剪断绳子，待物块B静止后受到的浮力为2N ④剪断绳子，待物块B静止后，容器底受到液体的压强减小了300Pa A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 19. 某航母满载时排水量是67000t，吃水深度（海面到船底的距离）为10m，海水的密度为1.03×103kg/m3，该航母在海上满载航行时受到的浮力是______N，此时航母底部受到海水的压强为______Pa；如果航母上部分飞机起飞离开航母，航母受到的浮力将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。（g取10N/kg） 20. 如图所示，在冰壶比赛中，运动员将冰壶掷出后，冰壶在水平冰面上向前滑动，刷冰运动员紧捏刷把，用力刷冰，这是通过增大刷把与冰面间的压力来___________（填“增大”或“减小”）摩擦；冰壶向前滑动时，其运动状态 ___________（填“改变”或“不改变”），冰面的支持力对冰壶___________ （填“做功”或“不做功”）。 21. 搬运砖头的独轮车，车体和砖头所受的总重力，独轮车的有关尺寸如图所示。该独轮车是一个______杠杆；推车时，人手竖直向上的力F应为______N；若要更省力，人手应向______（填“前方”、“后方”）移。 22. 兴趣小组利用弹簧测力计、物块、溢水杯、小桶、铁架台等器材验证阿基米德原理。（细线的质量和体积均忽略不计） （1）实验中所用物块的重力为___________N。 （2）同学们发现溢水杯中未装满水，如图甲所示，这样实验会使测得的溢出水的重力 ___________ （填“偏大”或“偏小”）。 （3）溢水杯装满水后，将物块浸没在水中，如图乙所示，物块受到的浮力为___________N。 （4）继续实验，将物块浸没在装满酒精的溢水杯中，如图丙所示，发现F5>F3，说明物块受到的浮力大小与 ___________ 有关，换用酒精再次实验的目的是 ___________ （填“减小误差”或“寻找普遍规律”）。 23. 用如图甲所示的装置探究“影响物体动能大小的因素”。将钢球从某一高度由静止释放，钢球滚到水平面撞击水平木板上的木块，将木块撞出一段距离。 （1）本实验研究___________（填“钢球”、或“木块”）的动能大小，其动能的大小是通过观察___________来判断的； （2）实验中，他们让质量不同的钢球从同一斜面的同一高度滚下，目的是让钢球到达水平面时___________（填“速度”或“动能”）相同； 次数 钢球质量 钢球高度 木块滑行距离 （3）在第3次实验中，木块被撞后滑出木板，需要重做第3次实验，甲同学建议换用同样较长的木板；乙同学建议换一个较重的木块；丙同学建议降低钢球的高度。你认为采用___________（填“甲”、“乙”或“丙”）同学的建议最合理；从表中数据可以看出，探究得出的结论是___________； （4）有同学将实验装置改进成图乙所示，设计了以下二个实验方案探究动能的影响因素： 方案A：用同一钢球将同一弹簧压缩至不同程度，静止释放，撞击同一木块，比较木块被撞击后移动的距离； 方案B：用质量不同的钢球将同一弹簧压缩相同程度，静止释放，撞击同一木块，比较木块被撞击后移动的距离；该同学的两个方案中，能完成“探究某个因素”的是方案___________（填“A”或“B”），另一个方案无法完成的原因是：___________。 24. 如图是小明同学探究“杠杆平衡条件”的几个实验情景。（实验中每个钩码质量均为50g） （1）挂钩码前，杠杆在如图甲所示的位置静止，此时杠杆 ______ （填“是”或“不是”）平衡状态。接下来可以将杠杆右端的螺母向______（填“左”或“右”）调节，使杠杆保持水平并静止； （2）如图乙，A点挂有2个钩码，为了让杠杆在水平位置平衡，应在B点挂 ______ 个钩码； （3）如图丙，在C点所悬挂钩码的数量和位置不变，用弹簧测力计在D点竖直向下拉杠杆使其水平平衡，则F1=______N；若将弹簧测力计绕D点从①位置缓慢转到②位置，在此过程中杠杆始终保持水平平衡，则弹簧测力计与其力臂的乘积大小______（填“变大”、“变小”或“不变”）。 25. 在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，小明把两个滑轮分别作为定滑轮和动滑轮组装成滑轮组，用该滑轮组提升不同数量的钩码进行了三次实验，数据如表所示： 实验次数 钩码所受的重力G/N 提升高度h/m 拉力F/N 绳端移动的距离s/m 机械效率η 1 2.0 0.1 1.0 0.3 66.7% 2 4.0 0.1 1.8 0.3 74.1% 3 6.0 0.1 2.5 0.3 （1）实验中用到的测量工具有弹簧测力计和___________； （2）分析表中数据，请用笔画线代替绳子，在图中画出绳子绕法。 （3）表中第3次实验时滑轮组的机械效率为___________。 （4）小明同学发现实验过程中边拉动边读数，弹簧测力计示数不稳定，他觉得应该静止时读数，你认为他的想法___________（填“正确”或“不正确”），如果这样做，测得的机械效率将___________（填“偏大”、“偏小”或“更准确”）。 26. 某同学住在11楼，他在1楼乘电梯回家。电梯运行20s直接到达11楼。假设电梯匀速运行，每层楼高3m，该同学质量为66kg，在搭乘电梯的过程中，电梯对他做功的功率是多少？ 27. 如图甲所示是脚踏式翻盖垃圾桶的实物图，翻盖的原理是由两个杠杆ABC及EDF组合而成，图乙所示是桶盖闭合时的示意图。桶盖的质量为240g，桶盖的直径30cm。脚踏杆和其他连接杆的质量及连接处的摩擦力不计，已知AC=30cm，AB=18cm，ED=5cm，桶盖DF质量分布均匀，厚度不计，F为桶盖的重心，桶盖闭合时，连接杆CD处于竖直状态。试求解下列问题： （1）杠杆EDF是______（填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆； （2）脚踩在A处，最少需要多大的力才能将桶盖翻开？（请写出计算过程并在图中画出这个力的示意图，翻盖时ABC仍水平） （3）若将桶盖翻开30°，桶盖克服重力做的功是多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 汉阳区2024-2025学年下学期期末八年级物理试题 1. 如图所示，力的作用效果与其它不同的是（　　） A. 双杠被压弯 B. 小车被推动 C. 气球被挤扁 D. 弹簧被拉长 【答案】B 【解析】 【详解】A．双杠被压弯，是力改变了物体的形状； B．小车被推动，是力改变了物体的运动状态； C．气球被挤扁，是力改变了物体的形状； D．弹簧被拉长，是力改变了物体的形状； 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 2. 如图是电影中敖丙和哪吒踢毽子的场景。下列说法正确的是（　　） A. 踢毽子的力是毽子发生形变产生的 B. 敖丙踢毽子的力与哪吒踢毽子的力是一对相互作用力 C. 毽子离开脚后仍能向前运动是由于毽子具有惯性 D. 毽子飞到最高点时，若所有外力突然消失，它将保持静止 【答案】C 【解析】 【详解】A．踢毽子的力改变的是毽子的运动状态，故A错误； B．敖丙踢毽子的力与哪吒踢毽子的力，均作用在毽子上，不属于相互作用力，故B错误； C．由于毽子具有惯性，毽子离开脚后仍能保持原来的运动状态，继续向前运动，故C正确； D．毽子做抛物线运动，飞到最高点时，水平方向还具有速度，因此若所有外力突然消失，它将沿水平方向做匀速直线运动，故D错误。 故选C。 3. 如图所示，某同学沿水平方向用尽全力也没有把木箱推动，是因为（　　） A. 水平推力小于木箱受到的摩擦力 B. 水平推力等于木箱受到的摩擦力 C. 水平推力小于木箱受到的重力 D. 水平推力等于木箱受到的重力 【答案】B 【解析】 【详解】木箱静止处于平衡状态，合力为零，木箱在水平方向上只受到推力和摩擦力，这两个力是一对平衡力，木箱受到摩擦力等于水平推力，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 4. 如图所示，物体受到两个力的作用，其中受力情况属于二力平衡的是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A．图中两个力的大小不相等，不是平衡力，故A不符合题意； B．图中两个力不是作用在同一物体上，不是平衡力，故B不符合题意； C．图中两个力同时满足大小相等、方向相反、作用在同一物体上、在一条直线上是一对平衡力，故C符合题意； D．图中两个力不是作用在同一直线上，不是平衡力，故D不符合题意。 故选C。 5. 公交车车窗旁都配有如图所示的破窗锤，在紧急情况下，乘客可以借此敲碎车窗玻璃逃生。已知锤头面积是2mm2，底部面积是2.0cm2。若乘客的敲击力是200N，则破窗锤对车窗的最大压强可达（　　） A. 1×108Pa B. 1×106Pa C. 1×104Pa D. 1×102Pa 【答案】A 【解析】 【详解】破窗锤对车窗的最大压强为 故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 6. 关于下面四幅图的描述正确的是（　　） A. 图甲，液体能从容器侧壁的孔中喷出，说明液体内向各个方向都有压强 B. 图乙，两张纸自由下垂，往其中间向下吹气，两张纸间气压增大 C. 图丙，高原边防哨所战士用压力锅煮面条，是由于水的沸点随着气压的降低而升高 D. 图丁，对雪地压力相当的两人，一人深陷雪地，是因为压力的作用效果跟受力面积大小有关 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】A．图甲中液体能从容器侧壁的孔中喷出，只能说明液体对容器侧壁有压强，不能说明液体内向各个方向都有压强，故A错误； B．图乙中两张纸自由下垂，往其中间向下吹气，中间空气流速大，根据气体压强与流速的关系，流速越大压强越小，所以两张纸间气压减小，而不是增大，故B错误； C．水的沸点与气压有关，在高原上气压低，水的沸点低，煮不熟面条，使用压力锅可以增大锅内气压，提高水的沸点，故C错误； D．图丁中对雪地压力相当的两人，一人深陷雪地，说明压力的作用效果不同，是因为压力的作用效果跟受力面积大小有关，受力面积越小，压力的作用效果越明显，故D正确。 故选D。 【点睛】 7. 用手将重6N的物体恰好浸没在装满水的杯中（不计手的排水），溢出水的重力为5.5N，放手后物体将（　　） A. 下沉 B. 上浮 C. 漂浮 D. 悬浮 【答案】A 【解析】 【详解】杯中装满水，物体浸没后，溢出水的重力为5.5N，即它排开的水重为5.5N，根据阿基米德原理可得，它受到的浮力为5.5N，浮力小于重力，所以，放手后物体将下沉，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 8. 如图所示，一个边长为10cm的正方体竖直悬浮在某液体中，上表面受到液体的压力为4N，下表面受到液体的压力为12N。下列说法中正确的是（　　） A. 正方体受到的浮力为12N B. 正方体的密度为0.8×103kg/m3 C. 正方体上表面所处的深度为4cm D. 液体对正方体下表面的压强为1×103Pa 【答案】B 【解析】 【详解】A．已知上表面受到液体的压力F上＝4N，下表面受到液体的压力F下＝12N，根据浮力产生的原因 则F浮＝12N-4N＝8N 故A错误； B．因为正方体悬浮在液体中，满足F浮＝G＝mg 且F浮＝8N，则 正方体体积 根据密度公式，可得 故B正确； C．由可得，液体密度 正方体下、下表面的面积 根据可知，则上表面受到的压强 由可得，上表面所处深度 故C错误； D．下表面受到的压力F下＝12N，根据可知，下表面受到的压强 故D错误。 故选B。 9. 如图所示，物理兴趣小组的同学制作了一个简易密度计，在木棒的一端缠绕一些铜丝，放入盛有甲、乙两种不同液体的两个烧杯中（均未触底），静止时液面相平，下列说法正确的是（　　） A. 甲液体的密度小 B. 甲液体对杯底的压强大 C. 密度计在乙液体中受到的浮力小 D. 甲排开液体体积大 【答案】B 【解析】 【详解】ACD．由题意可知，相同的简易密度计放在两种不同的液体中，都处于漂浮状态，受到的浮力相同，都等于密度计的重力，而在乙液体中密度计浸入的体积更多，排开液体的体积更大，由公式F浮=ρ液gV排可得，乙液体的密度更小，故ACD错误； B．因为甲液体的密度更大，且两者液面相平，所以由液体压强公式p=ρgh可知，甲液体对杯底的压强更大，故B正确。 故选B。 10. 下列四幅图中，力对物体做功的是（　　） A. 用绳子提升物体 B. 推车未推动 C. 提着滑板水平前行 D. 搬石未搬起 【答案】A 【解析】 【详解】A．用绳子提升物体，绳子对物体施加了向上的力，物体在力的方向上通过了一段距离，所以力对物体做了功，故A符合题意； B．推车未推动，虽然有力作用在车上，但是车没有在力的方向上移动一段距离，所以力对物体没有做功，故B不符合题意； C．提着滑板水平前行，此时力的方向竖直向上，与滑板移动的方向垂直，所以力对物体没有做功，故C不符合题意； D．搬石未搬起，有力作用在石头上，石头在力的方向上没有移动一段距离，所以力对物体没有做功，故D不符合题意。 故选A。 11. 如图所示，小红和她的爷爷一起从一楼爬到五楼，小红先于爷爷到达五楼，已知爷爷的体重大于小红的体重。下列说法中正确的是（　　） A. 小红做的功可能等于爷爷做的功 B. 小红做的功一定小于爷爷做的功 C. 小红的功率一定等于爷爷的功率 D. 小红的功率一定大于爷爷的功率 【答案】B 【解析】 【详解】AB．爷爷的体重大于小红的体重，两人升高的高度相同，根据W=Gh可知，小红做的功一定小于爷爷做的功，故A错误，B正确； CD．小红做的功较少，用的时间较短，根据可知，两人的功率大小无法比较，故CD错误。 故选B。 12. 小球竖直向上运动并落回地面的过程中，先后经过A、B两点。小球在这两点的动能和重力势能如图所示，则小球在B点的（　　） A. 动能等于在A点的 B. 机械能大于在A点的 C. 速度比在A点的大 D. 离地高度比在A点的高 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】AC．由图可知，小球在B点的动能大于A点的动能，动能大小跟物体的质量和速度有关，小球的质量不变，所以小球在B点的速度大于A点速度，故A不符合题意，C符合题意； B．球在运动过程中没有发生弹性形变，所以机械能等于动能和重力势能之和，由图知，球在A点动能和B点重力势能相等，A点的重力势能大于B点的动能，所以A点的机械能大于B点的机械能，故B不符合题意； D．A点的重力势能大于B点的重力势能，重力势能跟物体的质量和高度有关，球的质量不变，所以球在A点的高度大于B点的高度，故D不符合题意。 故选C。 13. 如图所示，将小球拉到点后松手，小球从点下落到点，又从点上升到点，之后来回摆动多次静止在点。下列说法正确的是（ ） A. 小球从点到点过程中，动能转化为重力势能 B. 小球从点到点过程中，重力势能转化为动能 C. 小球从点到点过程中，重力势能先增大后减小 D. 小球上升到点时若绳子突然断了，小球会竖直下落 【答案】D 【解析】 【详解】A．小球从A点下落到B点的过程中，质量不变，高度减小，速度增大，重力势能减小，动能增大，是重力势能转化为动能，故A错误； B．小球从B点上升到C点的过程中，质量不变，高度增大，速度减小，重力势能增大，动能减小，动能不断转化为重力势能，故B错误； C．小球从A到C的全过程先是下落(重力势能减小)，后是上升(重力势能增大)，故C错误； D．小球摆到C点时速度暂时为零，若此时绳子突然断开，小球没有任何水平速度，只有重力作用，因而将竖直下落，故D正确。 故选D。 14. 如图展示的是大家熟悉的简单机械，其中，使用时费距离的是（　　） A. 筷子 B. 托盘天平 C. 旗杆顶端的定滑轮 D. 盘山公路 【答案】D 【解析】 【详解】A. 筷子使用时，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，会省距离，故A不符合题意； B. 托盘天平属于等臂杠杆，不费距离，故B不符合题意； C. 旗杆顶端的定滑轮本质是等臂杠杆，不费距离，故C不符合题意； D. 盘山公路本质是一个变形的斜面，属于省力机械，使用时费距离，故D符合题意。 故选D。 15. 《墨经》最早记述了秤的杠杆原理。图中“标”“本”表示力臂，“权”“重”表示力。以下说法符合杠杆平衡原理的是（ ） A. “权”小于“重”时，A端一定上扬 B. 增大“重”时，应把“权”向A端移 C. “权”小于“重”时，“标”一定小于“本” D. 增大“重”时，应换用更小的“权” 【答案】B 【解析】 【详解】A．权”小于“重”时，当权与标的乘积等于重与本的乘积时，秤在水平位置平衡，故A不符合题意； B．增大“重”时，权与本大小不变，由杠杆平衡原理得，应把“权”向A端移，增大标，故B符合题意； C．秤在水平位置平衡时满足 则“权”小于“重”时，“标”一定大于“本”，故C不符合题意； D．增大“重”时，权与本大小不变，由杠杆平衡原理得，应将权向A端移动，若换用权，将导致测量数据不准确，故D不符合题意。 故选B。 16. 如图所示，放在水平桌面上的木块B通过水平细线、伸出桌面的滑轮与物块A相连，GA=10N，GB=20N时，木块B恰好向右匀速直线运动，下列分析正确的是（　　） A. 图中的滑轮是动滑轮 B. 物块A受到的合力大小为10N C. 木块B受到的合力大小为10N D. 木块B受到的摩擦力大小为10N 【答案】D 【解析】 【详解】A．图中的滑轮的轴是固定的，是定滑轮，故A错误； B．物块A做匀速直线运动，受到的合力大小为0N，故B错误； C．木块B做匀速直线运动，受到的合力大小为0N，故C错误； D．物块A做匀速直线运动，受到的拉力和重力是一对平衡力，大小相等，则绳子对A的拉力为10N；同一根绳子上的拉力相等，则绳子对B的拉力也是10N；木块B做匀速直线运动，则它受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，所以，木块B受到的摩擦力大小为10N，故D正确。 故选D。 17. 如图所示，利用滑轮组拉动水平地面上重为200N的物体。物体在拉力F的作用下向左匀速直线运动5m，拉力F的大小为60N，物体与地面之间的摩擦力大小为90N，不计动滑轮和绳子的重力，下列说法错误的是（　　） A. 图中A点处的拉力FA为120N B. 拉力F做的总功为600J C. 拉力F做的有用功为450J D. 滑轮组的机械效率为75% 【答案】A 【解析】 【详解】A．物体在水平地面上向左匀速直线运动，受到的拉力FA与摩擦力是一对平衡力，所以 FA＝f＝90N 故A错误，符合题意； B．由图知，有效绳子段数n＝2，由s＝ns物得拉力F做的总功为 W总＝Fns物＝60N×2×5m＝600J 故B正确，不符合题意； C．有用功为 W有＝FAs物＝90N×5m＝450J 故C正确，不符合题意； D．滑轮组的机械效率为 故D正确，不符合题意。 故选A。 18. 如图所示，水平地面上有一个底面积为200cm2的装有液体的容器A，内有边长为10cm的正方体物块B，一根细线与容器底部相连，此时细线受到的拉力是6N。已知该液体的密度是0.8×103kg/m3，下列说法正确的是（　　） ①物块B受到的浮力是4N ②物块B的密度是0.6×103kg/m3 ③剪断绳子，待物块B静止后受到的浮力为2N ④剪断绳子，待物块B静止后，容器底受到液体的压强减小了300Pa A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】C 【解析】 【详解】①物块B的体积 根据阿基米德原理，物块B浸没在液体中， 则物块B受到的浮力是 故①错误。 ②对物块B进行受力分析，物块B受到竖直向下的重力GB、竖直向下的拉力F拉＝6N和竖直向上的浮力F浮＝8N，根据力的平衡条件 可得 由可得，物块B的质量 则物块B的密度 故②错误； ③因为GB＝2N＜F浮＝8N 剪断细线后，物块B会上浮，最终漂浮在液面上，此时物块B受到的浮力F浮´＝GB＝2N 故③正确； ④剪断细线前，物块B浸没，排开液体的体积 剪断细线后，物块B漂浮，且浮力等于重力，根据，则此时排开液体的体积 排开液体的体积变化量 容器底面积S＝200cm2＝0.02m2 则液面下降的高度 根据，则容器底部受到液体的压强减小量 故④正确。 综上所述，题中4个说法中只有③④正确，故C正确，ABD错误。 故选C。 19. 某航母满载时排水量是67000t，吃水深度（海面到船底的距离）为10m，海水的密度为1.03×103kg/m3，该航母在海上满载航行时受到的浮力是______N，此时航母底部受到海水的压强为______Pa；如果航母上部分飞机起飞离开航母，航母受到的浮力将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。（g取10N/kg） 【答案】 ①. 6.7×108 ②. 1.03×105 ③. 变小 【解析】 【分析】 【详解】[1]航母满载时排水量是67000t，则该航母在海上满载航行时受到的浮力是 F浮=G排=m排g=67000×103kg×10N/kg=6.7×108N [2]此时航母底部受到海水的压强为 p=ρgh=1.03×103kg/m3×10N/kg×10m=1.03×105Pa [3]航母上部分飞机起飞离开航母，航母的总重变小，航母受到的浮力将变小。 20. 如图所示，在冰壶比赛中，运动员将冰壶掷出后，冰壶在水平冰面上向前滑动，刷冰运动员紧捏刷把，用力刷冰，这是通过增大刷把与冰面间的压力来___________（填“增大”或“减小”）摩擦；冰壶向前滑动时，其运动状态 ___________（填“改变”或“不改变”），冰面的支持力对冰壶___________ （填“做功”或“不做功”）。 【答案】 ①. 增大 ②. 改变 ③. 不做功 【解析】 【详解】[1]用力刷冰，可以增大刷子与冰面之间的压力，从而增大摩擦。 [2]在冰壶比赛中，运动员将冰壶掷出后，冰壶向前滑动过程中会受到阻力，运动的方向和速度会发生改变，即冰壶的运动状态会改变。 [3]冰壶在水平冰面上滑行过程中，冰壶受到水平冰面的支持力的方向竖直向上，冰壶在力的方向上没有移动距离，不满足做功的条件，支持力不做功。 21. 搬运砖头的独轮车，车体和砖头所受的总重力，独轮车的有关尺寸如图所示。该独轮车是一个______杠杆；推车时，人手竖直向上的力F应为______N；若要更省力，人手应向______（填“前方”、“后方”）移。 【答案】 ①. 省力 ②. 360 ③. 后方 【解析】 【详解】[1]独轮车在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆。 [2]根据杠杆平衡原理得 代入数据为 解得 [3]若要更省力，在阻力和阻力臂不变的情况下，根据杠杆的平衡条件可知，需要增大动力臂，所以人手应该向后方移动。 22. 兴趣小组利用弹簧测力计、物块、溢水杯、小桶、铁架台等器材验证阿基米德原理。（细线的质量和体积均忽略不计） （1）实验中所用物块的重力为___________N。 （2）同学们发现溢水杯中未装满水，如图甲所示，这样实验会使测得的溢出水的重力 ___________ （填“偏大”或“偏小”）。 （3）溢水杯装满水后，将物块浸没在水中，如图乙所示，物块受到的浮力为___________N。 （4）继续实验，将物块浸没在装满酒精的溢水杯中，如图丙所示，发现F5>F3，说明物块受到的浮力大小与 ___________ 有关，换用酒精再次实验的目的是 ___________ （填“减小误差”或“寻找普遍规律”）。 【答案】（1）4 （2）偏小 （3）1 （4） ①. 液体密度 ②. 寻找普遍规律 【解析】 【小问1详解】 如图甲所示，弹簧测力计竖直吊着物块，此时弹簧测力计的示数为物块的重力即 【小问2详解】 若溢水杯中未装满水，排开物体的水没有全部流入小桶内，测得的溢出水的重力偏小。 【小问3详解】 如图乙所示，根据称重法测浮力，则物块受到的浮力为 【小问4详解】 [1]物块浸没在装满酒精的溢水杯中，如图丙所示，发现此时的弹簧测力计示数变大，由称重法可知浮力变小，所以排开液体的体积相同，液体的密度不同，浮力不同，说明物块受到的浮力大小与液体的密度有关。 [2]换用酒精再次实验的目的是多次测量寻找浸在液体中的物体受到的浮力与它排开液体所受重力之间的普遍规律，避免只用一种液体实验得到结论的偶然性。 23. 用如图甲所示的装置探究“影响物体动能大小的因素”。将钢球从某一高度由静止释放，钢球滚到水平面撞击水平木板上的木块，将木块撞出一段距离。 （1）本实验研究___________（填“钢球”、或“木块”）的动能大小，其动能的大小是通过观察___________来判断的； （2）实验中，他们让质量不同的钢球从同一斜面的同一高度滚下，目的是让钢球到达水平面时___________（填“速度”或“动能”）相同； 次数 钢球质量 钢球高度 木块滑行距离 （3）在第3次实验中，木块被撞后滑出木板，需要重做第3次实验，甲同学建议换用同样较长的木板；乙同学建议换一个较重的木块；丙同学建议降低钢球的高度。你认为采用___________（填“甲”、“乙”或“丙”）同学的建议最合理；从表中数据可以看出，探究得出的结论是___________； （4）有同学将实验装置改进成图乙所示，设计了以下二个实验方案探究动能的影响因素： 方案A：用同一钢球将同一弹簧压缩至不同程度，静止释放，撞击同一木块，比较木块被撞击后移动的距离； 方案B：用质量不同的钢球将同一弹簧压缩相同程度，静止释放，撞击同一木块，比较木块被撞击后移动的距离；该同学的两个方案中，能完成“探究某个因素”的是方案___________（填“A”或“B”），另一个方案无法完成的原因是：___________。 【答案】（1） ①. 钢球 ②. 木块被推动的距离 （2）速度 （3） ①. 甲 ②. 速度相同时，物体的质量越大，动能越大 （4） ①. A ②. 方案A：质量相同的钢球将同一弹簧压缩不同程度后静止释放，弹簧的弹性势能不同，钢球的速度不同，撞击同一木块，将木块撞出一段距离进行比较。可以研究钢球的动能大小与速度的关系。方案B：若用质量不同的钢球将同一弹簧压缩相同程度后静止释放，撞击同一木块，撞击的动能由弹簧的弹性势能转化而来，而弹簧的弹性势能的大小与形变程度有关，故弹簧势能相同，转化出的动能相同，因此，木块最终移动的距离相同，这样是不能完成实验的。 【解析】 【小问1详解】 [1][2]实验中探究的是钢球的动能大小，采用了转换法，其动能的大小是通过观察木块被撞开的距离来判断的。 【小问2详解】 根据控制变量法，让不同质量的钢球从同一斜面的同一高度由静止滚下，是为了使钢球滚到斜面底端时速度相同。 【小问3详解】 [1]探究动能大小与质量的关系时，应控制速度相同（最初的高度相同），钢球动能的大小通过木块被撞开的距离来判断的，故实验中使用的木块大小不能改变，第3次实验中，木块移动的距离较远，所以，只能改变木板的长度，即应采用甲的建议。 [2]根据表中的数据，钢球下落的高度相同，到达水平面时的速度相同，钢球的质量越大，木块滑行的距离越大，即钢球的动能越大，所以得出结论是：速度一定时，物体的质量越大，动能越大。 【小问4详解】 [1][2]略。 24. 如图是小明同学探究“杠杆平衡条件”的几个实验情景。（实验中每个钩码质量均为50g） （1）挂钩码前，杠杆在如图甲所示的位置静止，此时杠杆 ______ （填“是”或“不是”）平衡状态。接下来可以将杠杆右端的螺母向______（填“左”或“右”）调节，使杠杆保持水平并静止； （2）如图乙，A点挂有2个钩码，为了让杠杆在水平位置平衡，应在B点挂 ______ 个钩码； （3）如图丙，在C点所悬挂钩码的数量和位置不变，用弹簧测力计在D点竖直向下拉杠杆使其水平平衡，则F1=______N；若将弹簧测力计绕D点从①位置缓慢转到②位置，在此过程中杠杆始终保持水平平衡，则弹簧测力计与其力臂的乘积大小______（填“变大”、“变小”或“不变”）。 【答案】（1） ①. 是 ②. 右 （2）3 （3） ①. 2 ②. 不变 【解析】 【小问1详解】 [1]因为杠杆在力的作用下保持静止或者匀速转动都称为杠杆平衡，由于杠杆静止，所以杠杆处于平衡状态。 [2]杠杆的右端较高，说明左端较重，则应将平衡螺母向右调节，使杠杆保持水平并静止。 【小问2详解】 设每个钩码重力为，杠杆上每一格长度为，根据杠杆平衡条件则有 解得，即为了让杠杆在水平位置平衡，应在B点挂3个相同的钩码。 【小问3详解】 [1]如图丙，在C点所悬挂钩码的数量和位置不变，用弹簧测力计在D点竖直向下拉杠杆使其水平平衡，动力臂即为OD。根据杠杆平衡条件则有 解得。 [2]如图丙，在C点所悬挂钩码的数量和位置不变，将C点所挂钩码对杠杆的作用力当成阻力，将弹簧测力计绕D点从①位置缓慢转到②位置，在此过程中杠杆始终保持水平平衡，阻力和阻力臂一定，阻力和阻力臂的乘积一定，根据杠杆的平衡条件可知，动力与动力的乘积始终不变，即弹簧测力计与其力臂的乘积大小不变。 25. 在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，小明把两个滑轮分别作为定滑轮和动滑轮组装成滑轮组，用该滑轮组提升不同数量的钩码进行了三次实验，数据如表所示： 实验次数 钩码所受的重力G/N 提升高度h/m 拉力F/N 绳端移动的距离s/m 机械效率η 1 2.0 0.1 1.0 0.3 66.7% 2 4.0 0.1 1.8 0.3 74.1% 3 6.0 0.1 2.5 0.3 （1）实验中用到的测量工具有弹簧测力计和___________； （2）分析表中数据，请用笔画线代替绳子，在图中画出绳子绕法。 （3）表中第3次实验时滑轮组的机械效率为___________。 （4）小明同学发现实验过程中边拉动边读数，弹簧测力计示数不稳定，他觉得应该静止时读数，你认为他的想法___________（填“正确”或“不正确”），如果这样做，测得的机械效率将___________（填“偏大”、“偏小”或“更准确”）。 【答案】（1）刻度尺 （2） （3）80% （4） ①. 不正确 ②. 偏大 【解析】 【小问1详解】 测量滑轮组机械效率，需要测量钩码上升的高度和绳子移动距离，所以需要刻度尺进行测量。 【小问2详解】 在第一次实验中，绳子移动距离为0.3m，物体上升的高度为0.1m，所以绳子移动距离是物体移动距离的3倍，所以动滑轮缠绕绳子数为3，据此作图： 【小问3详解】 第三次实验的机械效率为 【小问4详解】 静止时读数不正确，原因为静止时读数，此时摩擦力不存在，导致拉力偏小，结合做功公式计算可知，此时总功减小，有用功不变，所以机械效率偏大。 26. 某同学住在11楼，他在1楼乘电梯回家。电梯运行20s直接到达11楼。假设电梯匀速运行，每层楼高3m，该同学质量为66kg，在搭乘电梯的过程中，电梯对他做功的功率是多少？ 【答案】990W 【解析】 【详解】从1楼到11楼共上升10层，每层高3 m，总高度 电梯匀速运行，支持力和人的重力是平衡力，支持力等于人的重力，即 电梯对人做的功 电梯对他做功的功率 27. 如图甲所示是脚踏式翻盖垃圾桶的实物图，翻盖的原理是由两个杠杆ABC及EDF组合而成，图乙所示是桶盖闭合时的示意图。桶盖的质量为240g，桶盖的直径30cm。脚踏杆和其他连接杆的质量及连接处的摩擦力不计，已知AC=30cm，AB=18cm，ED=5cm，桶盖DF质量分布均匀，厚度不计，F为桶盖的重心，桶盖闭合时，连接杆CD处于竖直状态。试求解下列问题： （1）杠杆EDF是______（填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆； （2）脚踩在A处，最少需要多大的力才能将桶盖翻开？（请写出计算过程并在图中画出这个力的示意图，翻盖时ABC仍水平） （3）若将桶盖翻开30°，桶盖克服重力做的功是多少？ 【答案】（1）费力 （2）见解析 （3）0.24J 【解析】 【小问1详解】 E点是杠杆EDF的支点，D点是动力作用点，桶盖的重心F是阻力作用点，动力臂小于阻力臂，所以杠杆EDF是费力杠杆。 【小问2详解】 对于杠杆EDF，根据杠杆平衡条件则有，则D点作用力为 则对于杠杆ABC，C点阻力为 翻盖时ABC仍水平，如下图所示，在A点竖直向下施加动力时，动力臂最长，根据杠杆平衡条件，此时动力最小。则有 则脚踩在A处需要的力至少为 【小问3详解】 若将桶盖翻开30°，根据数学知识可知桶盖重心上升高度为 则桶盖克服重力做的功 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $