精品解析：陕西省榆林市榆阳区2024-2025学年七年级下学期期中历史试题

2024~2025学年度第二学期期中调研试题（卷） 七年级历史 注意事项： 1.本试卷共6页，满分60分，时间60分钟，学生直接在试题上答卷； 2.答卷前将装订线内的项目填写清楚。 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，总计24分。每小题只有一个正确答案，请将正确答案前的字母填在题后的括号里） 1. 隋文帝的历史存在感相对较低，美国学者麦克·哈特却将他与秦始皇等一起编入《影响人类历史进程的100名人排行榜》一书中。这主要是因为隋文帝（ ） A. 灭掉陈朝，统一全国 B. 平定王仙芝起义 C. 开创了殿试制度 D. 缔造了“开元盛世” 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料结合所学知识可知，隋文帝杨坚的主要功绩是灭陈朝，结束南北朝分裂，统一全国，A项正确；平定王仙芝起义，发生于唐朝末年，与隋文帝无关，排除B项；开创殿试是武则天时期的制度，排除C项；开元盛世为唐玄宗成就，排除D项。故选A项。 2. 通过下表可知，唐太宗和唐玄宗都（ ） 唐太宗 唐玄宗 为了考察地方长官，命人把各地都督刺史的名字都写在屏风上，记录其功过行能，以备赏罚。 亲自考察新任命的县令，遣返了德行较差的官员，并贬斥了主持县令选任的两位重要官员。 A. 发展农业生产 B. 善于虚怀纳谏 C. 关注人才选拔 D. 重视整顿吏治 【答案】D 【解析】 【详解】题干中唐太宗记录地方官员功过以赏罚，唐玄宗亲自考察并处罚失职官员，均体现对官员的严格考核与监督，属于整顿吏治的举措，D项正确；表格内容未涉及农业政策或生产活动，与题干无关，排除A项；题干未体现两位皇帝接受谏言或建议的行为，内容是关于官员管理，而非纳谏，排除B项；唐玄宗的行为涉及选拔（考察新县令），但唐太宗是监督在任官员，而非选拔新人才；题干更强调对官员的全面管理（包括考核、惩处），而非仅选拔，排除C项。故选D项。 3. 下图所示内容，反映了唐朝（ ） 若邢瓷类银， 则越瓷类玉， 若邢瓷类雪， 则越瓷类冰。 ——《茶经》 三彩釉陶载乐骆驼 A. 中外交往频繁 B. 手工业制作水平高 C. 商业十分繁荣 D. 社会风气开放包容 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“唐朝邢瓷、越瓷描述，以及三彩釉陶载乐骆驼”和所学知识可知，邢瓷、越瓷体现唐朝制瓷业水平，三彩釉陶是唐朝陶瓷业代表，都反映了唐朝手工业制作水平高，B项正确；唐朝中外交往是遣唐使、鉴真东渡、玄奘西行等，题干没有涉及，排除A项；唐朝商业主要涉及大都市、东市西市等，题干没有涉及，排除C项；社会风气开放包容主要涉及唐朝妇女可以从事各种活动，题干没有涉及，排除D项。故选B项。 4. 唐朝在维系了200多年统治后轰然倒塌。探究这个帝国命运，其转折点应该是（ ） A. 王小波起义 B. 黄巢起义 C. 安史之乱 D. 朱温建梁 【答案】C 【解析】 【详解】由题干材料“唐朝在维系了200多年的统治后轰然倒塌。探究这个帝国命运，其转折点应该是”并结合所学可知，安史之乱（755-763年）是唐朝中期由安禄山、史思明发动的叛乱，导致中央集权崩溃、藩镇割据形成，唐朝自此由盛转衰，成为其命运的转折点，C项正确；王小波起义（993年）发生于北宋，与唐朝无关，排除A项；黄巢起义（875-884年）虽加速唐朝灭亡，但属于后期事件，不符合题意，排除B项；朱温建梁（907年）是唐朝灭亡的直接标志，而非转折点，排除D项。故选C项。 5. 隋唐时期的科技与文化成就丰富多彩，涵盖了多个领域。下列关于这一时期科技与文化成就的说法，正确的有（ ） ①雕版印刷术在唐朝前期已经出现 ②僧一行制定了《大衍历》 ③杜甫被誉为“诗圣”，代表作有“三吏”“三别” ④《千金方》是世界上第一部由国家编定颁布药典 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，雕版印刷术在唐朝前期已出现，现存最早印刷品《金刚经》为唐中期，①正确；僧一行是唐代天文学家，主持编订《大衍历》，②正确；杜甫被尊为“诗圣”，“三吏”“三别”是其代表作，③正确，①②③符合题意，A项正确；《千金方》为孙思邈个人医学著作，第一部国家颁布的药典是《唐本草》，④错误，错误选项中④不符合史实，排除含④的BCD项。故选A项。 6. 唐朝时，佛教发展，儒学的正统地位受到挑战。面对这一情况，率先提出复兴儒学并上表反对唐宪宗供奉佛骨的是（ ） A. 韩愈 B. 颜真卿 C. 柳宗元 D. 阎立本 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，韩愈是古文运动领袖，主张恢复儒学正统，曾上《谏迎佛骨表》反对唐宪宗迎佛骨，被贬潮州，A项正确；颜真卿为书法家，柳宗元虽参与古文运动但未直接反对此事，阎立本是画家，均与题干无关，排除BCD项。故选A项。 7. 宋代有一则轶事:有一位姓昆的少卿，很喜欢吃螃蟹。他曾请求外任，想到外州当个知州。有人问他希望到哪个州上任，他说“但得有蟹、无通判处，则可矣”，成为一时之笑谈。他想去“无通判处”是因为通判（ ） A. 负责考核知州 B. 是知州的上级官员 C. 分知州的权力 D. 掌握地区的军事权 【答案】C 【解析】 【详解】由题干材料“但得有蟹、无通判处，则可矣”可知，昆少卿希望去没有通判的州任知州。结合所学可知，通判是宋太祖为加强中央集权而设，与知州相互牵制，分其行政权并监督其行为，故知州不愿受其制约，C项正确；考核知州通常由中央机构负责，排除A项；通判并非知州上级，二者为制衡关系，排除B项；军事权多由其他官职掌握，通判的核心作用是分割知州权力，排除D项。故选C项。 8. 熙宁五年，王安石下令“全国清丈土地，核实土地所有者，并将土地按土质的好坏分为五等，作为征收田赋的依据。”上述材料反映的变法措施是（ ） A. 青苗法 B. 方田均税法 C. 募役法 D. 保甲法 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“全国清丈土地，核实土地所有者，并将土地按土质的好坏分为五等，作为征收田赋的依据”并结合王安石变法内容可知，方田均税法的核心是重新丈量土地，按土质分等征税，B项正确；青苗法是指每年青黄不接时，官府向农民提供谷物或贷款，收获时，农民付利息偿还，排除A项；募役法是指征收役钱，用来雇人到官府服役，原先不服役的官僚等，也要交纳役钱，排除C项；保甲法是指把农村人户编制起来，有两个以上成年男子的人户，出一人为保丁，保丁平时种田，农闲练兵，排除D项。故选B项。 9. 下图所示契丹货币和西夏货币皆仿照唐宋钱制铸造，边廓坚挺，形制规整。正面所刻的契丹文字、西夏文字也仿照汉字创制而成，形体方正。据此判断，契丹族和党项族（ ） 契丹货币 西夏货币 A. 都大力发展精耕细作农业 B. 都接受中原王朝的册封 C. 都采取中原的生活方式 D. 都与中原保持着密切的联系 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“契丹货币和西夏货币皆仿照唐宋钱制铸造，文字也仿照汉字创制”和所学知识可知，这体现了契丹族和党项族在货币、文字等方面受中原文化影响，说明都与中原保持着密切的联系，D项正确；题干未涉及契丹族和党项族的农业生产方式，如精耕细作的具体表现，像灌溉、农具使用、耕作技术等，排除A项；题干没有任何关于契丹族、党项族接受中原王朝册封的相关内容，比如册封的仪式、封号、时间等，排除B项；仅从货币的铸造和文字的使用，不能得出都采取中原生活方式，排除C项。故选D项。 10. 为纪念岳飞，中国许多地方都修筑了岳王庙，规模较大的有安阳汤阴、杭州、朱仙镇、武昌等地的岳飞庙。下列历史事件与岳飞有关的是（ ） A. 崔致远来华 B. 郾城大捷 C. “澶渊之盟” D. 陈桥兵变 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料结合所学知识可知，岳飞是南宋抗金名将，主要事迹包括郾城大捷等，B项正确；崔致远是唐朝新罗来华学者，与岳飞无关，排除A项；澶渊之盟是北宋与辽的盟约，早于岳飞时期，排除C项；陈桥兵变是赵匡胤建立北宋的事件，与岳飞无关，排除D项。故选B项。 11. 某班编排了历史剧《一代天骄成吉思汗》。在剧中，我们可以看到的历史画面是成吉思汗（ ） A. 建立蒙古政权 B. 定都大都 C. 定国号为大元 D. 率军攻占南宋临安 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，成吉思汗（铁木真）于1206年统一蒙古各部，建立蒙古政权，被尊为“成吉思汗”，A项正确；“定都大都”和“定国号为大元”均为忽必烈（元世祖）所为，与成吉思汗无关，排除BC项；“攻占南宋临安”发生于1276年，此时成吉思汗早已去世，是忽必烈灭南宋的史实，排除D项。故选A项。 12. 清朝雍正帝说：“中国之一统始于秦，塞外之一统始于元”，肯定了元朝对边疆地区成功进行全方位治理。元朝中央政府为加强对台湾地区的管理（ ） A. 设安西都护府 B. 设宣政院 C. 设北庭都元帅府 D. 在澎湖设巡检司 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，元朝设立澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球（今台湾），D项正确；安西都护府是唐朝设立的西域管理机构，与元朝无关，排除A项；宣政院是元朝管理西藏事务的机构，与台湾无关，排除B项；北庭都元帅府是元朝管理西域的机构，与台湾无关，排除C项。故选D项。 二、非选择题（本大题共3小题，总计36分） 13. 阅读下列材料，回答问题 材料一： 材料二：由于西北地区对西夏用兵的需要，北宋在西北沿边建立了大量堡寨，虽其设立的初衷是出于军事需要，但实际上推动了西北地区的经济开发，出现了“蕃汉交易，市邑富庶，全胜于近边州郡”的繁盛局面。而范仲淹开通与蕃部接壤之边界榷场，进行互市，使边民互通有无。 ——摘编自杜建飞《宋代边疆市场研究》 （1）材料一图A人物得到西北各族的拥戴，被尊奉为“_______”，意即各族共同的君主；________（政权）首领骨力裴罗接受唐玄宗的册封，号怀仁可汗；图B人物于__________年，完成了全国的统一，结束了我国历史上长时期多个政权并立的局面；元朝时期，来自中亚、西亚的人移居中国，同汉、蒙古、畏兀几等人，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交融，形成新的民族——______________。 （2）根据材料二，概括北宋为维护西北边防安定采取的措施。结合所学知识，指出建立西夏政权的人物。 （3）综合上述材料并结合所学知识，从中国古代民族关系的发展历程中，谈谈对当今发展民族关系的启示。 【答案】（1）天可汗；回纥；1279；回族 （2）建立堡寨、开通边界榷场进行互市。元昊。 （3）民族友好交往是民族关系的主流；要坚持民族平等、民族团结；加强各民族之间的经济文化交流等。 【解析】 【小问1详解】 填空：根据材料一“图A唐太宗”并结合所学知识可知，唐太宗实行开明的民族政策，得到西北各族的拥戴，被尊奉为“天可汗”，意即各族共同的君主。根据所学知识可知，唐玄宗时，回纥首领首领骨力裴罗接受唐玄宗的册封，号怀仁可汗。根据材料一“图B元世祖”并结合所学知识可知，忽必烈建立元朝，1279年，元朝攻灭南宋残部，完成了全国的统一，结束了我国历史上长时期多个政权并立的局面。根据所学知识可知，元朝时期，来自中亚、西亚的人移居中国，同汉、蒙古、畏兀几等人，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交融，形成新的民族——回族。 【小问2详解】 措施：根据材料二“由于西北地区对西夏用兵的需要，北宋在西北沿边建立了大量堡寨”可知，北宋为维护西北边防安定采取的措施是建立堡寨；根据材料二“范仲淹开通与蕃部接壤之边界榷场，进行互市，使边民互通有无”可知，北宋为维护西北边防安采取的措施是开通边界榷场进行互市。 人物：根据所学知识可知，1038年，党项首领元昊称大夏皇帝，定都兴庆府，史称西夏。 【小问3详解】 启示：开放性回答，言之有理即可，根据上述材料，唐朝时期实行开明的民族政策，元朝形成的新民族，宋朝时期民族交融等内容，对当今发展民族关系的启示是民族友好交往是民族关系的主流；要坚持民族平等、民族团结；加强各民族之间的经济文化交流等。 14. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：由于中国疆域辽阔，为解决运输问题，先民借助水利发展交通，大运河就是其中的典型。大运河由隋炀帝开通，是隋唐及之后中国古代南北交通大动脉，在政治、经济、文化交流、对外往来等方面发挥了重要作用。大运河还促进了城市的发展与经济的繁荣，造就了一大批工商业者。 ——摘编自朱学西《中国古代著名水利工程》等 材料二： 鉴真塑像 玄奘西行求法（邮票） 注：鉴真历经12年，终于成功东渡日本。 注：玄奘经过4年的长途跋涉到达天竺。 材料三：敦煌莫高窟壁画是中国绘画史上一颗璀璨的明珠，其中最具代表性的是唐代壁画。莫高窟唐代壁画的庞大体系及复杂的洞窟形制决定了其在形式上的多样性。莫高窟壁画不但拥有着自身的形式美感，又同时富含着极其神秘而深厚的宗教文化底蕴。莫高窟的唐代壁画在审美和技术上已经达到了登峰造极的地步，唐代壁画发展形成了一种极为完善的体系。 ——摘编自《敦煌莫高窟唐代壁画构图研究》 （1）分别指出大运河的南北两端。根据材料一并结合所学知识，简述隋唐时期大运河贯通与发展产生的历史影响。 （2）日本把唐招提寺内的鉴真塑像定为国宝，结合所学知识，简述鉴真塑像被日本定为国宝的原因。指出玄奘西行的目的。从玄奘西行和鉴真东渡的事迹中，你能感悟到他们身上具有哪些优秀的品质？ （3）根据材料三，概括唐朝时期敦煌莫高窟壁画的特点。结合所学知识，简述敦煌莫高窟的历史价值。 【答案】（1）南端：余杭；北端：涿郡。影响：加强了南北地区政治、经济和文化交流；促进了城市的发展与经济的繁荣；造就了一大批工商业者。 （2）原因：鉴真东渡日本，传播了唐朝文化，为中日文化交流作出了卓越贡献。目的：前往天竺取经，研习佛法。品质：不畏艰险、坚持不懈、勇往直前等。 （3）特点：形式多样；具有自身的形式美感，富含宗教文化底蕴；在审美和技术上达到登峰造极的地步，形成了完善的体系。历史价值：是中国古代艺术的瑰宝，对研究中国古代历史、文化、艺术、宗教等方面具有重要意义。 【解析】 【小问1详解】 两端：结合所学可知，大运河北抵涿郡，南至余杭。其北端是涿郡，南端是余杭。 影响：根据材料“大运河由隋炀帝开通，是隋唐及之后中国古代南北交通大动脉，在政治、经济、文化交流、对外往来等方面发挥了重要作用。大运河还促进了城市的发展与经济的繁荣，造就了一大批工商业者”可得出信息：隋唐时期大运河贯通与发展加强了南北地区政治、经济和文化交流；促进了城市的发展与经济的繁荣；造就了一大批工商业者。 【小问2详解】 原因：结合所学可知，唐玄宗时期，鉴真东渡日本，在日本传授佛法，传播了唐朝文化，为中日文化交流作出了卓越贡献。 目的：根据材料二“玄奘西行求法”并结合所学可知，唐太宗统治时期，玄奘前往天竺取经，研习佛法。 品质：结合所学可知，鉴真先后五次东渡都没有成功，还因辛劳过渡而双目失明，但鉴真矢志不渝，继续进行第六次东渡，最终抵达日本；玄奘不畏艰险，经过4年的长途跋涉到达天竺，他们身上都具有不畏艰险、坚持不懈、勇往直前等优秀品质。 【小问3详解】 特点：根据材料“莫高窟唐代壁画的庞大体系及复杂的洞窟形制决定了其在形式上的多样性。莫高窟壁画不但拥有着自身的形式美感，又同时富含着极其神秘而深厚的宗教文化底蕴”可得出信息：唐朝时期敦煌莫高窟壁画的特点是形式多样；具有自身的形式美感，富含宗教文化底蕴；根据材料“莫高窟的唐代壁画在审美和技术上已经达到了登峰造极的地步，唐代壁画发展形成了一种极为完善的体系”可得出信息：敦煌莫高窟在审美和技术上达到登峰造极的地步，形成了完善的体系。 历史价值：结合所学可知，敦煌莫高窟是中国古代艺术的瑰宝，有助于后人了解唐朝时期佛教的发展，对研究中国古代历史、文化、艺术、宗教等方面具有重要意义，是闻名世界的艺术宝库。 15. 某校七年级（1）班同学以“中国古代的制度创新”为主题展开探究活动，请你参与。 【选官方式变革】 材料一：科举制从创立之初就采用自由报考的办法，与以往士子被动地等待举荐入选有本质区别。而考试成绩是取舍的主要依据，且是竞争性的差额考试，之前一般是非竞争性的等额录取。从选人标准上将具体且有标准化衡量尺度的文化知识作为考试内容，相比之前以名望等模糊标准，这又是进步。 ——摘编自赵家冀等《中国教育通史隋唐卷》 【治国方针调整】 材料二： “杯酒释兵权” 入宋，最高统治者（宋太祖）首先确立了“崇文抑武”的总方针，并对文人士大夫的态度有了很大改变；一是对他们不杀少辱，待之以礼；二是通过科举，广泛吸收知识分子进入仕途，寄之以重任，在经济上也照顾有加；三是允许文臣广泛发表意见和上书言事，即使言辞激烈，也一般都能容忍；四是在君臣关系上，相对显得“平等”，他们可以同坐共盏，一起饮酒。 ——摘编自何忠礼《略论北宋前期的制度革新） 【地方治理创新】 材料三：元统一全国后，忽必烈为了便于处理中央和地方的事务，提高管理效能，在全国范围内改设管理机构，在中央设中书省，在地方设10个行中书省。以后历代各省的设置基本上都是这一制度中派生出来的。 ——摘编自许正文《论我国省制的沿革与发展》 （1）根据材料一并结合所学知识，简述与以前选官制度相比，科举制有何进步之处？指出科举制创立的标志。 （2）根据材料二，概括宋太祖崇文抑武方针的表现。结合所学知识，简述宋太祖崇文抑武方针产生的影响。 （3）材料三反映了元朝在地方上实行哪一制度？并结合所学知识，简述这一制度创立的历史意义。 （4）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对中国古代制度创新的认识。 【答案】（1）进步之处：自由报考；以考试成绩为主要依据，采用竞争性差额考试；选人标准具体且有标准化衡量尺度，以文化知识作为考试内容。标志：隋炀帝创立进士科。 （2）表现：对士大夫不杀少罚，待之以礼；通过科举广泛吸收知识分子进入仕途；在经济上照顾士大夫；允许大臣广泛发表意见和上书言事；君臣关系相对“平等”。影响：扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定；但也造成了军队战斗力削弱、政府行政效率低下、财政负担加重等问题。 （3）制度：行省制度。历史意义：加强了中央对地方的管理，巩固了元朝的统治；有利于统一多民族国家的发展；行省制度是中国古代地方行政制度的重大变革，是中国省制的开端，以后历代基本沿用。 （4）认识：制度创新是推动社会发展的重要动力；制度创新要符合时代发展需求；制度创新要从国情出发等。 【解析】 【小问1详解】 进步：根据材料一“科举制从创立之初就采用自由报考的办法”可知与以前选官制度相比，科举制的进步之处是士子可以自由报考；根据“……考试成绩是取舍的主要依据，且是竞争性的差额考试，之前一般是非竞争性的等额录取。”可知，以考试成绩为主要依据，采用竞争性差额考试；据材料一“从选人标准上将具体且有标准化衡量尺度的文化知识作为考试内容，相比之前以名望等模糊标准，这又是进步。”可知，选人标准具体且有标准化衡量尺度，以文化知识作为考试内容。标志：据材料一并结合所学知识可知，科举制创立于隋朝，隋炀帝时期创立进士科，科举制度诞生。 【小问2详解】 表现：据材料二“……对文人士大夫的态度有了很大改变；一是对他们不杀少辱，待之以礼；二是通过科举，广泛吸收知识分子进入仕途，寄之以重任，在经济上也照顾有加；三是允许文臣广泛发表意见和上书言事，即使言辞激烈，也一般都能容忍；四是在君臣关系上，相对显得‘平等’，他们可以同坐共盏，一起饮酒。”可知，宋太祖崇文抑武方针表现在对士大夫不杀少罚，待之以礼；通过科举广泛吸收知识分子进入仕途；在经济上照顾士大夫；允许大臣广泛发表意见和上书言事；君臣关系相对“平等”。影响：据所学可知，宋太祖崇文抑武方针有利有弊，有利表现在扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定；弊端表现在造成了军队战斗力削弱、政府行政效率低下、财政负担加重等问题。 【小问3详解】 制度：据材料三“元统一全国后……在中央设中书省，在地方设10个行中书省。”可知，元朝在地方上实行行中书省（简称行省）制度。历史意义：据所学知识，从巩固统治、促进统一多民族国家发展及对后世地方行政制度的影响等角度作答即可，如：加强了中央对地方的管理，巩固了元朝的统治；有利于统一多民族国家的发展；行省制度是中国古代地方行政制度的重大变革，是中国省制的开端，以后历代基本沿用。 【小问4详解】 认识：本题为开放性问题，紧扣材料和结合所学知识从制度创新的依据、制度创新的影响等角度作答即可，如：制度创新是推动社会发展的重要动力；制度创新要符合时代发展需求；制度创新要从国情出发等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024~2025学年度第二学期期中调研试题（卷） 七年级历史 注意事项： 1.本试卷共6页，满分60分，时间60分钟，学生直接在试题上答卷； 2.答卷前将装订线内的项目填写清楚。 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，总计24分。每小题只有一个正确答案，请将正确答案前的字母填在题后的括号里） 1. 隋文帝的历史存在感相对较低，美国学者麦克·哈特却将他与秦始皇等一起编入《影响人类历史进程的100名人排行榜》一书中。这主要是因为隋文帝（ ） A. 灭掉陈朝，统一全国 B. 平定王仙芝起义 C. 开创了殿试制度 D. 缔造了“开元盛世” 2. 通过下表可知，唐太宗和唐玄宗都（ ） 唐太宗 唐玄宗 为了考察地方长官，命人把各地都督刺史的名字都写在屏风上，记录其功过行能，以备赏罚。 亲自考察新任命的县令，遣返了德行较差的官员，并贬斥了主持县令选任的两位重要官员。 A. 发展农业生产 B. 善于虚怀纳谏 C 关注人才选拔 D. 重视整顿吏治 3. 下图所示内容，反映了唐朝（ ） 若邢瓷类银， 则越瓷类玉， 若邢瓷类雪， 则越瓷类冰。 ——《茶经》 三彩釉陶载乐骆驼 A. 中外交往频繁 B. 手工业制作水平高 C. 商业十分繁荣 D. 社会风气开放包容 4. 唐朝在维系了200多年统治后轰然倒塌。探究这个帝国命运，其转折点应该是（ ） A. 王小波起义 B. 黄巢起义 C. 安史之乱 D. 朱温建梁 5. 隋唐时期的科技与文化成就丰富多彩，涵盖了多个领域。下列关于这一时期科技与文化成就的说法，正确的有（ ） ①雕版印刷术在唐朝前期已经出现 ②僧一行制定了《大衍历》 ③杜甫被誉为“诗圣”，代表作有“三吏”“三别” ④《千金方》是世界上第一部由国家编定颁布药典 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 唐朝时，佛教发展，儒学的正统地位受到挑战。面对这一情况，率先提出复兴儒学并上表反对唐宪宗供奉佛骨的是（ ） A. 韩愈 B. 颜真卿 C. 柳宗元 D. 阎立本 7. 宋代有一则轶事:有一位姓昆少卿，很喜欢吃螃蟹。他曾请求外任，想到外州当个知州。有人问他希望到哪个州上任，他说“但得有蟹、无通判处，则可矣”，成为一时之笑谈。他想去“无通判处”是因为通判（ ） A. 负责考核知州 B. 是知州的上级官员 C. 分知州的权力 D. 掌握地区的军事权 8. 熙宁五年，王安石下令“全国清丈土地，核实土地所有者，并将土地按土质的好坏分为五等，作为征收田赋的依据。”上述材料反映的变法措施是（ ） A. 青苗法 B. 方田均税法 C. 募役法 D. 保甲法 9. 下图所示契丹货币和西夏货币皆仿照唐宋钱制铸造，边廓坚挺，形制规整。正面所刻的契丹文字、西夏文字也仿照汉字创制而成，形体方正。据此判断，契丹族和党项族（ ） 契丹货币 西夏货币 A. 都大力发展精耕细作农业 B. 都接受中原王朝的册封 C. 都采取中原的生活方式 D. 都与中原保持着密切的联系 10. 为纪念岳飞，中国许多地方都修筑了岳王庙，规模较大有安阳汤阴、杭州、朱仙镇、武昌等地的岳飞庙。下列历史事件与岳飞有关的是（ ） A. 崔致远来华 B. 郾城大捷 C. “澶渊之盟” D. 陈桥兵变 11. 某班编排了历史剧《一代天骄成吉思汗》。在剧中，我们可以看到的历史画面是成吉思汗（ ） A. 建立蒙古政权 B. 定都大都 C. 定国号为大元 D. 率军攻占南宋临安 12. 清朝雍正帝说：“中国之一统始于秦，塞外之一统始于元”，肯定了元朝对边疆地区成功进行全方位治理。元朝中央政府为加强对台湾地区的管理（ ） A. 设安西都护府 B. 设宣政院 C. 设北庭都元帅府 D. 在澎湖设巡检司 二、非选择题（本大题共3小题，总计36分） 13. 阅读下列材料，回答问题。 材料一： 材料二：由于西北地区对西夏用兵的需要，北宋在西北沿边建立了大量堡寨，虽其设立的初衷是出于军事需要，但实际上推动了西北地区的经济开发，出现了“蕃汉交易，市邑富庶，全胜于近边州郡”的繁盛局面。而范仲淹开通与蕃部接壤之边界榷场，进行互市，使边民互通有无。 ——摘编自杜建飞《宋代边疆市场研究》 （1）材料一图A人物得到西北各族的拥戴，被尊奉为“_______”，意即各族共同的君主；________（政权）首领骨力裴罗接受唐玄宗的册封，号怀仁可汗；图B人物于__________年，完成了全国的统一，结束了我国历史上长时期多个政权并立的局面；元朝时期，来自中亚、西亚的人移居中国，同汉、蒙古、畏兀几等人，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交融，形成新的民族——______________。 （2）根据材料二，概括北宋为维护西北边防安定采取的措施。结合所学知识，指出建立西夏政权的人物。 （3）综合上述材料并结合所学知识，从中国古代民族关系的发展历程中，谈谈对当今发展民族关系的启示。 14. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：由于中国疆域辽阔，为解决运输问题，先民借助水利发展交通，大运河就是其中的典型。大运河由隋炀帝开通，是隋唐及之后中国古代南北交通大动脉，在政治、经济、文化交流、对外往来等方面发挥了重要作用。大运河还促进了城市的发展与经济的繁荣，造就了一大批工商业者。 ——摘编自朱学西《中国古代著名水利工程》等 材料二： 鉴真塑像 玄奘西行求法（邮票） 注：鉴真历经12年，终于成功东渡日本。 注：玄奘经过4年的长途跋涉到达天竺。 材料三：敦煌莫高窟壁画是中国绘画史上一颗璀璨的明珠，其中最具代表性的是唐代壁画。莫高窟唐代壁画的庞大体系及复杂的洞窟形制决定了其在形式上的多样性。莫高窟壁画不但拥有着自身的形式美感，又同时富含着极其神秘而深厚的宗教文化底蕴。莫高窟的唐代壁画在审美和技术上已经达到了登峰造极的地步，唐代壁画发展形成了一种极为完善的体系。 ——摘编自《敦煌莫高窟唐代壁画构图研究》 （1）分别指出大运河的南北两端。根据材料一并结合所学知识，简述隋唐时期大运河贯通与发展产生的历史影响。 （2）日本把唐招提寺内的鉴真塑像定为国宝，结合所学知识，简述鉴真塑像被日本定为国宝的原因。指出玄奘西行的目的。从玄奘西行和鉴真东渡的事迹中，你能感悟到他们身上具有哪些优秀的品质？ （3）根据材料三，概括唐朝时期敦煌莫高窟壁画的特点。结合所学知识，简述敦煌莫高窟的历史价值。 15. 某校七年级（1）班同学以“中国古代的制度创新”为主题展开探究活动，请你参与。 【选官方式变革】 材料一：科举制从创立之初就采用自由报考的办法，与以往士子被动地等待举荐入选有本质区别。而考试成绩是取舍的主要依据，且是竞争性的差额考试，之前一般是非竞争性的等额录取。从选人标准上将具体且有标准化衡量尺度的文化知识作为考试内容，相比之前以名望等模糊标准，这又是进步。 ——摘编自赵家冀等《中国教育通史隋唐卷》 【治国方针调整】 材料二： “杯酒释兵权” 入宋，最高统治者（宋太祖）首先确立了“崇文抑武”的总方针，并对文人士大夫的态度有了很大改变；一是对他们不杀少辱，待之以礼；二是通过科举，广泛吸收知识分子进入仕途，寄之以重任，在经济上也照顾有加；三是允许文臣广泛发表意见和上书言事，即使言辞激烈，也一般都能容忍；四是在君臣关系上，相对显得“平等”，他们可以同坐共盏，一起饮酒。 ——摘编自何忠礼《略论北宋前期的制度革新） 【地方治理创新】 材料三：元统一全国后，忽必烈为了便于处理中央和地方的事务，提高管理效能，在全国范围内改设管理机构，在中央设中书省，在地方设10个行中书省。以后历代各省的设置基本上都是这一制度中派生出来的。 ——摘编自许正文《论我国省制的沿革与发展》 （1）根据材料一并结合所学知识，简述与以前选官制度相比，科举制有何进步之处？指出科举制创立的标志。 （2）根据材料二，概括宋太祖崇文抑武方针的表现。结合所学知识，简述宋太祖崇文抑武方针产生的影响。 （3）材料三反映了元朝在地方上实行哪一制度？并结合所学知识，简述这一制度创立的历史意义。 （4）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对中国古代制度创新的认识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$