（八下复习篇）第9章 压强 自主复习检测-【假期好时光】2025年新教材物理八升九暑假作业（人教版2024）

第九章自」 (时间：60分钟 一、单选题（每题3分，共24分） 1.骆驼有宽大的脚掌，不容易陷入沙中。下 列实例原理与其相同的是 () A.锋利的菜刀 B.宽扁的书包带 C.公交车上的破窗锤 D.货车超载易压坏路面 2.在平静的湖中，不同位置的湖水压强会有 所不同，如图所示，湖水的压强最小的位 置是 湖面 6 5m 12 m 3m 石、 湖底 A.a B.b C.c D.d 3.新考法〔创新性实验〕乐山某初中学校开展 以“苍穹”为主题的飞机模型制作大赛，要 让飞机获得升力，机翼横截面的形状应设 计成 风 B. 风 D. 4.在装修房屋时，工人师傅常用一根灌有水 (水中无气泡)且足够长的透明塑料软管的 两端靠在墙面的不同地方并做出标记，如 图所示，工人师傅这样做的目的是()】 A.找到两个相同高度 的点 B.把水管当压强计用 C.把水管当刻度尺用 灌有水的透明塑料软管 D.测量两个点的水平 工人师傅用水管做标记 距离 第九章自主复习检测 复习篇 主复习检测 满分：100分) 5.一个空心圆柱形玻璃管，两端扎上橡皮膜， 竖直放入水中，如图所示，则 ( A.橡皮膜向内凹，说明水的压 力改变了橡皮膜的运动状态 B.A是上端橡皮膜上方的一点， 水对A点只有向下的压强 C.两端橡皮膜都向内凹，下端橡皮膜凹进 得更多 D.玻璃管侧壁没有明显凹陷，因为水对侧 壁没有压强 6.如图所示，水平桌面上放有底面积和质量 都相同的甲、乙两圆形平底容器，分别装有 深度相同、质量相等的不同液体。容器对 桌面的压力分别为F甲、F乙，液体对容器底 部的压力分别为F甲'、F之'。下列关系正确 的是 甲 A.Fm>F B.Fn'>F2' C.F甲<Fz D.F甲'<Fz' 7.新素养〔科学思维〕小明为家中的盆景设计 了一个自动供水装置，如图所示，用一个塑 料瓶装满水倒放在盆景盘中，瓶口刚刚被 水浸没。当盘中的水位下降到使瓶口露出 水面时，空气进入瓶中，瓶中就会有水流 出，使盘中的水位升高，瓶口又被浸没，瓶 中的水不再流出。这样盆景盘中的水位可 以保持一定的高度。塑料瓶中的水不会全 部流掉的原因是 ( A.受水浮力的作用 B.瓶口太小，水不易流出 C.盆景盘支持力的作用 D.受外界大气压的作用 9 假期好时光 RJ·物理·八年级 8.有一种气压保温瓶其结构如图所示，用手 压下按压器，气室上方小孔被堵住，在瓶内 气体压强作用下，水经出水管流出，按压器 面积为S,瓶内水面低于出水管高度为h, 弹簧的平均弹力为F,此时的大气压为Po, 按压器所受重力忽略不计。下列说法正确 的是 () 小孔 按压器 气室 弹簧 管口 出水管 A.要将水压出管口，瓶内水面上方的压强 至少要Po B.要将水压出管口，瓶内水面上方的压强 至少要P0+P水h C.要将水压出管口，在按压器上至少要加 P*ghS的压力 D.要将水压出管口，在按压器上至少要加 (Po+P水gh)S的压力 二、填空题（每空2分，共26分） 9.新素养〔物理观念〕为解决山区缺水问题， 一些农户修建了水窖，在雨季将雨水收集 到水窖中，以备干旱季节使用。小明家也 修建了这样一个水窖，形状如图所示。为 便于观察储水情况，小明在水窖底部安装 了一个压力传感器，压力大小在显示屏上 显示。压力大表示水窖中的水较 (选填“深”或“浅”)。用水过程中发现，每 天用水量基本相同，则压力大小下降 (选填“相同”或“不相同”)。 显示屏 压力传感器 10 下 10.物理课上，老师让同学们用拇指与中指压 一支铅笔的两端，如图所示， （选 填“拇指”或“中指”)受到的压强大，若中 指受到的压力为0.1N,笔尖的受力面积为 0.2mm2,则中指受到的压强为 Pao 11.春节期间，小明和父母乘飞机去上海旅 游。在飞机上升的过程中，外界大气压强 (选填“变大”“变小”或“不 变”)：在飞机飞行过程中，座位上的小明 相对于窗外的机翼是 (选填“静 止”或“运动”)的；机翼 (选填 “上”或“下”)方的空气流速快，压强小， 因此获得了向上的升力。 12.如图所示是一位同学制作的简易气压计， 用来观察大气压随高度的变化。 (1)如图所示，在玻璃瓶中倒入适 量红色的水，将插有玻璃管的橡 皮塞塞紧瓶口，红水升到玻璃管 一定的高度，但高度不够，你应 ,使水上升到瓶口 以上适当位置，制成了简易气压计。 (2)将简易气压计从四楼移到一楼过程 中，发现玻璃管内水柱 ,说明 (3)小明将简易气压计放在阳光下，过一 会儿，他发现玻璃管内水柱发生了变化， 这一现象说明，简易气压计的测量结果会 受到 影响。 13.棱长为10cm,质量为3kg的正方体放在 水平桌面上，若沿如图甲所示的虚线去掉 一半，其余部分不动，这时它对桌面的压 强是 Pa:如果沿如图乙所示的虚 线去掉一半，其余部分不动，这时它对桌 面的压强 (选填“变大”“不变” 或“变小”)。 三、实验探究题（本题共3小题，共32分） 14.(8分)新考法〔开放探究]在探究压力作用 的效果与哪些因素有关的实验中，利用了 两个相同的木块和一块海绵，如图所示。 海绵 海绵 甲 乙 海绵 海绵 丙 丁 (1)实验中通过观察 来比较压力作用的效果。 (2)对比甲、乙两图，可以得出： (3)对比 两图，可以得出受力面积 相同时，压力越大，压力作用的效果越明显。 (4)对比甲、丁两图，得出压力作用的效果 与压力大小无关。你认为是否正确，并叙 述理由： 15.(12分)某同学利用如图所示的器材“探 究液体内部压强的特点”。 随0 第九章自主复习检测 复习篇 (1)他向图甲中的U形管内注入适量的 红墨水，当管内的红墨水静止时，U形管 左右两侧液面的高度 (选填“相 同”或“不同”)。 (2)如图乙所示，他将橡皮管的一端紧密 地套在U形管左侧的端口，制成了测量液 体内部压强的微小压强计，微小压强计 (选填“是”或“不是”)连通器。 接着他多次改变探头在水中的深度，并比 较每次的深度及相应的U形管左右两侧 液面的高度差。这是为了探究液体内部 压强与 的关系。 (3)他换用其他液体探究液体压强与液体 密度的关系，当探头在下列液体中的深度 相同时，U形管左右两侧液面的高度差最 大的是 A.酒精(p福精=0.8gcm3) B.植物油(p植物游=0.9gcm3) C.盐水(p水=1.1g/cm3) (4)若图乙中U形管左右两侧红墨水的高 度差h=10cm,则橡皮管内气体的压强与 大气压之差约为 Pa。(p红w水≈ 1.0×103kg/m3)） (5)当压强计的金属盒在空气中时，U形 管两侧的液面应当相平，而小明同学却观 察到如图丙所示的情景，出现这种情况的 原因是U形管左支管液面上方的气压 （选填“大于”“小于”或“等于”) 大气压。 16.（12分)两个规格相同、装有不同体积空 气的气球相连通，空气该如何流动？小明 为此设计实验展开探究。 【明确思路】 要判断空气如何流动，需知道两球内部空 气 的关系。 11 假期好时光 RJ·物理·八年级 【收集证据】 压差/(×10Pa) 气压 8 压差与气球半径的关系 传感器、 6 气球半径cm T■02468 乙 (1)如图甲所示，将气球套在三通玻璃管的 一端，用橡胶管把气压传感器和注射器分 别与三通玻璃管另外两端相连。用细线把 气球、气压传感器和注射器与三通玻璃管 的连接处扎紧，防止 (2)将注射器内的空气，通过橡胶管为气 球充气，充气结束后立刻用夹子 连接注射器和三通玻璃管的橡胶管，记录 气球半径和传感器显示的气压值。 (3)解开其中一根细线，拔出 ,用 注射器再次吸取一定体积的空气，重复以 上实验。 (4)按照步骤(3)，多次实验，获取足够多 的半径和气压数据。 (5)将探究实验所得的数据以气球半径为 横坐标，内外压强差为纵坐标绘制得到如 图乙所示图像。 【交流结论】 (1)若小气球半径R,=2cm,大气球半径 R2=4cm,则它们相连通后空气将向半径 的气球流动。 (2)两个规格相同、装有不同体积空气的 气球相连通，空气流动可能发生的情况有 种。 四、计算题（本题共2小题，共18分） 17.(8分)新素材〔科技创新〕我国自行研制的 “蛟龙号”载人潜水艇，其下潜深度已突破 7km,某次实验中下潜到6km的深度 时，求： 12 下 (1)所受海水的压强：（海水密度取1.03× 103kg/m3) (2)此时，海水对“蛟龙号”外表面0.01m 面积上产生的压力。 18.(10分)将平底薄壁直圆筒状的空杯，放 在饮料机的水平杯座上接饮料。杯座受 到的压力F随杯中饮料的高度h变化的图 像如图所示。饮料出口的横截面积S,= 0.8cm2,饮料流出的速度v=50cm/s,杯 高H=10cm,杯底面积S2=30cm2,g取 10N/kg。 (1)装满饮料时，杯底受到饮料的压力为 多大？ (2)饮料的密度为多大？ (3)若杯底与杯座的接触面积也为S2,饮 料持续流入空杯5s后关闭开关，则杯对 杯座的压强为多大？ FIN 4.5 3.6 2.7 1.8 0.9 0246810h/em时，物体A受力平衡，水平方向上受到水平向右 的拉力和向左的摩擦力为一对平衡力，物体A 所安的摩擦力f=P=(G+6a)=方× (8N+2N)=5N。当物体A向左做匀速直线 运动时，物体A处于平衡状态，水平方向上受到 水平向左的拉力等于向右的摩擦力加上绳子对 物体A向右的拉力：滑动摩擦力的大小跟压力 大小和接触面的粗糙程度有关，压力不变，接触 面的粗糙程度不变，摩擦力不变，所以向右的摩 擦力为厂=∫=5N,绳子对物体A的拉力不变， Fa=5N,物体A做匀速直线运动，受到平衡力 的作用，物体A受到的水平向左的拉力为F= f+Fh=5N+5N=10N。 14.如图所示： 15.(1)如图所示： (2)如图所示： G 16.(1)小车(2)减小摩擦力对实验的影响 (3)平衡力 17.(1)大小相等木块与桌面之间存在摩擦力 (2)转动回来在同一直线上(3)B (4)从中间剪断卡片 (5)可信 18.(1)压力一定时，接触面越粗糙，木块所受的滑 动摩擦力越大 (2)7.60(3)①23②正③48 【解析】(1)对比甲、乙两组实验数据，甲的拉力 为3.6N,乙的拉力为5.6N,甲在木板表面上匀 速直线运动，乙在毛巾表面上匀速直线运动，所 受摩擦力不同是因为接触面的粗糙程度不同，可 以得出的正确结论是压力一定时，接触面越粗 糙，木块所受的滑动摩擦力越大。(2)在图丙实 验中，弹簧测力计的示数为7.6N,由二力平衡 的知识可知，木块受到的滑动摩擦力是7.6N; 此时木块上的砝码与木块一起做匀速直线运动， 砝码与木块之间相对静止，因此砝码不受摩擦 力，即所受摩擦力为0。(3)①当1=0时，没有 向沙桶中倒沙，小车和滑块处于静止状态，力传 感器对其水平向左的拉力和空沙桶对其水平向 右的拉力大小相等，即空沙桶的重力G=F,由图 戊可知G=F=2N。当小车运动时，滑块与小车 间的摩擦力是滑动摩擦力，由于滑块和小车之间 的压力和接触面的粗糙程度都没有变化，则所受 滑动摩擦力的大小不变，由图戊可知所受滑动摩 擦力∫=F'=3N。②由表格中的数据可知，滑块 个数越多，则压力越大，力传感器示数与滑块受 到的摩擦力大小相等，每组数据中滑块个数与力 传感器示数的比值不变，即在接触面材料和粗糙 程度等因素相同时，滑动摩擦力的大小与压力大 小成正比。③由题意知，一个滑块的重力为 12N,放在水平小车上，对小车的压力与滑块的 重力大小相等，大小为12N,此时滑块受到的滑 动摩擦力为3N,由于滑块受到的滑动摩擦力大 小与压力的大小成正比，即∫=kF压，代入数据解 得k=0.25,当f'=F"=1N时，滑块对小车的压 力。=卡-公=4N,复气球道选每绳对清块 向上的拉力F=G珠-Fs=12N-4N=8N。 第九章自主复习检测 1.B2.A3.B4.A5.C 6.B【解析】AC容器对水平桌面的压力等于客器 的重力与液体的重力之和；因两种液体的质量相 等，则液体的重力相等，容器的底面积和质量都相 同，则两容器对桌面的压力F=F:,故A、C错 误；BD.甲容器是柱形容器，容器底部受到液体的 压力等于容器中液体的重力：乙容器上面粗、下面 细，一部分液体压在容器的侧壁上，容器底部受到 液体的压力小于容器中液体的重力，则有F甲'> F,',故B正确，D错误。故选B。 7.D 8.B【解析】AB.要将气压保温瓶的水压出管口，瓶 内水要升高h,管口与水面间的压强差为△= Pgh,则瓶内水面上方的压强至少要p=P。+ P:助，故A错误，B正确：CD.由P=号得，气压保 温瓶的水压出管口克服压强差所需的压力△F= △S=PghS,克服弹簧弹力产生的压力为F,则 在按压器上至少要加的压力为F=△F+F= P米ghS+F,故CD错误。故选B。 9.深不相同10.中指5×10 11.变小静止上 12.(1)向玻璃管内吹气 (2)下降大气压随高度的减小而增加 (3)温度 13.1500不变【解析】棱长为10cm的正方体放 在水平桌面上，切去前，桌面的受力面积为S= 10cm×10cm=100cm2=0.01m2,正方体对桌 面的压力为F=G=mg=3kg×10NVkg=30N,正 方体对来面的压强为p=了-0.01=300h。 若沿如图甲所示的虚线去掉一半后，桌面的受力 职不变，压力减小为原来的一半，由。= 知，剩余部分对桌面的压强变为原来压强的 半，即刺余部分对桌西的压强为P,==了× 3000Pa=1500Pa。如果沿如图乙所示的虚线 去掉一半，其余部分不动，桌面的受力面积变为 原来的一半，剩余部分对桌面的压力也变为原来 的一半，由P=号可知，期余部分对来面的压强 与原来的压强相等。 14.(1)海绵的凹陷程度 (2)压力一定时，受力面积越小，压力作用效果 越明显 (3)甲、丙 (4)不正确，因为没有控制受力面积相同 15.(1)相同(2)不是液体深度(3)C (4)1000(5)大于 【解析】(1)图甲中的U形管相当于一连通器，液 体不流动时，两侧的液面保持相平，U形管左右 两侧液面的高度相同。(2)组装完好的压强计中 的U形管的上部只有一端是开口的，故不是连通 器：实验中液体的密度不变，改变探头在水中的深 度，探究的是液体内部压强与液体深度的关系。 (3)把探头分别放在酒精、植物油和盐水三种不 同液体中，控制深度相同，因P酒精<P海<P*, 由p=pgh可知在深度相同时，液体密度越大，产 生的压强越大，所以当探头放在盐水中时，U形管 左右两侧液面的高度差最大，故选C。(4)探头所 在位置红墨水产生的压强，即橡皮管内气体的压 强与大气压之差：p=pgh=1.0×10'kg/m3× 10N/kg×0.1m=1000Pa。(5)当压强计的金 属盒在空气中时，由于U形管左右两管上方的 气压相同，都等于大气压，故U形管两侧的液面 保持相平：现在没有压力作用在金属盒的橡皮膜 上，U形管左支管的液面却低于U形管右支管 的液面，这是U形管两侧液面上方的气压不同 造成的，且气压越大管中的液面就会越低，因此 出现图中这种情况的原因是U形管左支管液面 上方的气压大于大气压 16.【明确思路】压强 【收集证据】(1)橡胶管漏气(2)夹紧 (3)注射器 【交流结论】(1)大(2)三 17.解：(1)“蛟龙号”载人潜水艇下潜到6km的深 度时，所受海水的压强 p=P海水gh=1.03×103kg/m3×10N/kg×6× 103m=6.18×103Pa (2)海水对“蛟龙号”外表面0.01m2面积上产 生的压力 F=pS=6.18×10Pa×0.01m2=6.18×105N。 答：(1)所受海水的压强为6.18×10Pa; (2)海水对“蛟龙号”外表面0.01m面积上产 生的压力是6.18×10N。 3 18.解：(1)由图可知，空杯对杯座的压力：F。= 0.9N. 装满饮料时，杯对杯座的压力：F,=4.5N, 因杯子为平底薄壁直圆筒状，所以杯底受到饮料 的压力：F=F,-F。=4.5N-0.9N=36N。 (2)饮样的质量m名-台6-06起。 杯中饮料的体积：V=S,H=30cm2×10cm= 300cm3=3×10-4m3, 则饮料的密度：0=骨=3公的名=1.2× 103kg/m3。 (3)饮料持续流入空杯55，则流入杯中饮料的 质量： m1=pS,t=1.2×103kg/m3×0.8×104m2× 0.5m/s×5s=0.24kg, 此时饮料对杯底的压力： F2=mg=0.24kg×10N/kg=2.4N, 此时杯对杯座的压强： pFF:_0.N+2.4N=1.1 x10 Pas S2-30×104m3 答：(1）装满饮料时，杯底受到饮料的压力为 3.6N: (2)饮料的密度为1.2×10°kg/m; (3)杯对杯座的压强为1.1×103Pa 第十章自主复习检测 1.D2.D3.B4.D 5.C【解析】当物体全浸入水中时，V=V=1.2× 103m3,物体受到水的浮力：F海=P水gV#=1.0× 103kg/m3×1.2×10-3m3×10N/kg=12N;因为 F浮>G=10N,所以物体静止时，处于漂浮状态； 当物体漂浮时，物体受到水的浮力：F'=G= 10N。故选C 6.C7.C 8.D【解析】根据题意可知，a、b两个小球的质量 相同，a球的体积小于b球，根据p=巴可知，a球 的密度大于b球的密度；两个小球的质量相同，根 据G=mg可知，两个小球的重力相同。ABC.a球 在甲中悬浮，浮力等于自身的重力，甲中液体的密 度等于a球的密度：b球在乙中漂浮，浮力等于自 身的重力，b球的密度小于乙中液体的密度：a球 受到的浮力等于b球受到的浮力；浮力相同，由图 可知，a球排开的液体体积要小于b球排开的液 体的体积，根据F浮=PgV#可知，甲液体的密度 大于乙液体的密度，故ABC错误；D.甲中液体的 密度大于乙中液体的密度，两液体深度相同，根据 P=pgh可知，乙液体对烧杯底部的压强小，故D 正确。故选D。 9,排开的液体所受的重力1不变 10.6.75×10减小两侧护卫舰内侧水流速度大 于外侧水流速度，造成了两侧护卫舰内侧水的压 强小于外侧水的压强，外侧的水会把护卫舰挤向 航母 11.向外排水减小重力12.增加小于调大 13.0.052N2.04【解析】充气后的气球受到的 浮力的大小约为F#=P空气Vg=1.3kg/m3× 4000×10-6m3×10N/kg=0.052N:将充气后 的气球放到已清零电子拜上，此时气球在总重 力、浮力、电子秤的支持力的作用下处于平衡状 态，气球中充入的空气的重力与气球受到的浮力 相等，则气球的重力与电子秤的支持力大小相 等，故稳定后电子秤的示数约为2.04g 14.沉底漂浮180.9×10 15.如图所示： 16.(1)1(2)物体排开液体的体积 (3)物体排开液体的体积液体密度 (4)使用体积更大的物体进行实验(5)大 【解析】(1)由图甲可知，物体重力为G=4.6N, 图乙中测力计示数为F帝=3.6N,则物体所受浮 力为F海=G-F=4.6N-3.6N=1N。(2)比 较甲、乙、丙可知，液体密度一定，排开液体体积 不同，测力计示数不同，则浮力不同，说明浮力大 小与物体排开液体的体积有关。(3)探究浮力 大小与液体密度的关系，应控制物体排开液体的