（九上预习篇）第11章 物态变化 章末预习自测-【假期好时光】2025年新教材物理八升九暑假作业（鲁科版五四学制2024）

3.D4.B5.A6.D7.B 8.B【解析】如图所示，当气压为1I9.6kPa时，当t >114℃时，碘物质可能是液态或气态，故A错 误；如图所示，液态碘的最低温度是114℃，当1< 114℃时，碘物质可能处在固态或气态，故B错 误；如图所示，液态碘的最低温度是114℃，101,3 kPa大气压下，将室温(25℃)下的碘物质缓慢加 热到100℃时，碘不会出现液态，而是从固态直接 变为气态，即升华，故C错误；如图所示，液态碘 的最低温度是114℃，101.3kPa大气压下，将 100℃的碘蒸气冷却至室温(25℃)，碘不会出现 液态，而是向外界放热，从气态直接变为固态，即 凝华，故D正确。故选D 9.升华错误-78.510.升华吸凝疑华 11.凝固熔化升华液化 12.升华吸热不要【解析】物质由固态直接变 为气态的过程叫升华，升华是吸热过程。退热贴 内部是一种呈固态的胶状物，在使用过程中胶状 物会直接消失，是由固态直接变成了气态，所以 在这过程中胶状物发生的物态变化是升华，该过 程需要吸热：小孩发热时加盖被子，汗水表面的 空气流动变慢，蒸发变慢，吸热减少，不利于降 温，所以小孩发热时不要给小孩加盖被子。 13.内不会 第五节水循环与水资源 知识点讲解 知识点一水循环 蒸发液化凝华凝固 【跟踪训练1】 知识点二水资源 0.3%四分之一 不均匀南水北调 【跟踪训练2】 B 自主检测 1.B2.B3.D4.A 5.A【解析】冰雪消融，是固态冰变成液态水的熔化 过程，这个过程雪要吸热，故A正确：涵水能降温， 是因为水在慕发时，吸收热量，故B错误：雨是水蒸 气在上升时遇到冷空气液化而成的，液化霄要放 热，故C错误：雪是水蒸气上升时，遇到极冷空气疑 华而成的，凝华需要放热，故D错误。故选A。 6.A【解析】中午将试管倒插入土壤深处，由于中 午土壤温度较高，土壤中的水分蒸发进入试管：傍 晚温度降低，试管中的水蒸气液化附着在试管壁 上，试管内上端出现水珠，说明土壤含液态水。从 土壤含液态水到试管内出现水珠，发生的物态变 化是先汽化后液化，故A符合题意，BCD不符合 题意。故选A。 7.B8.C9.C10.A 11.吸收汽化液化凝华雨 12.液化放热升华吸热 13.升华吸收液化凝华【解析】千冰是固态 的二氧化碳，在常温下就可以迅速变为气态，因 态直接变为气态的现象叫升华，升华要吸热：干 冰升华时要从空气中吸收热量，使空气的温度降 低，水蒸气受冷就会液化为小水滴或凝华为小冰 晶，小冰晶在下落过程中熔化成小水滴，形成雨。 章末预习自测 1.A2.C3.B4.B5.B6.B7.C 8.B【解析】吃冰棒解热是利用冰的熔化吸热，而 简易冰箱是利用水的蒸发吸热，原理不同，故A 错误；水从纱布蒸发时会吸收周围热量，从而降 低食物的温度，故B正确：提高水的温度，虽然水 的蒸发加快了，但是不能起到制冷的作用，故C 错误：该装置的工作环境温度不会使水结冰，且水 结冰是放热过程，与制冷原理相反，故D错误 故选B。 9.C10.C11.D 12.A【解析】液体沸腾时的温度叫作沸点，液体在 沸腾过程中不断吸热，温度不变。盆中液态氮不 断吸热沸腾，温度保持在-196℃，故A正确：液 态氮沸腾时冒出的大量“白气”是空气中的水蒸 气液化形成的液态小水滴，故BD错误：白霜是空 气中的水蒸气凝华形成的，故C错误。故选A。 13.C14.D15.B 16.热胀冷缩38升高【解析】温度计是根据液 体的热胀冷缩的性质制成的，温度升高时液柱会 升高，温度降低时液柱会下降；图示中温度计的 示数为38.0℃；伽利略温度计是根据气体的热 胀冷缩来测温的，温度升高时，球内空气的体积 会膨胀，管内的液柱会降低，温度降低时，球内空 气的体积会收缩，管内的液柱会升高，所以液面 由B下降到A时，说明气温是升高的。 17.凝固凝华放热18.液化冰箱外 19.吸收汽化 20.小冰粒的形成是空气中的水蒸气遇冷凝华成的 小冰晶，拿出一会后，“小冰粒”变成“小水珠”是 因为温度升高，“小冰粒”熔化成“小水珠”。 21.(1)乙受热均匀 (2)3不变同种晶体的熔点和凝固点相同 (3)先变低后变高(4)B(5)冰雪的凝固点 22.(1)B82减少热量散失使水尽快沸腾 (2)液化吸收热量(3)不变(4)多 (5)降温 【解析】(1)温度计读数时视线与温度计的刻度 线相平，则图中正确的是B,温度计的分度值为 1℃，此时温度计的示数为82℃，器材中玻璃片 可以减少水蒸气蒸发带走的热量，减少热量散失 使水尽快沸腾。(2)玻璃片下表面出现小水珠， 是热的水蒸气遇到冷的玻璃片液化形成的，这是 液化现象，停止加热，水不能吸收热量，水不能继 续沸腾，这说明沸腾时需要吸热。(3)分析图乙 中a、b曲线可知，水沸腾过程中，虽然继续吸 热，但水的温度不变。(4)图乙曲线中，a曲线加 热至沸腾的时间较长，说明a曲线的水加热到沸 腾吸收的热量较多，而a、b曲线中水加热到沸腾 升高的温度相同，所以a中水量较多。(5)从图 乙中两人所作的曲线a、b可以看出，水的温度越 高，降温越快。第十一章物态变化 预习篇 10.新考法〔跨学科〕生活中许多谚语和诗句中都蕴含着丰富的物理知识，下列说法正确的是 () A.“水缸出汗，不用挑担”中的“汗”是空气中的水蒸气液化形成的 B.“青青园中葵，朝露待日晞”，露的形成是汽化现象 C.“园林日出静无风，雾淞花开树树同”，雾凇的形成是升华现象 D.“已是悬崖百丈冰”，冰的形成是凝固现象，吸收热量 二、填空题 11.如图是大自然中水循环的示意图。江、河、湖、海以及大地 降小 表层中的水不断 (选填“吸收”或“放出”)热量，发 降水 生 (填物态变化名称)变成水蒸气，水蒸气在高空 201 中遇冷 (填物态变化名称)成小水滴或 今地下河 (填物态变化名称)成小冰晶，这就形成了云。云中小水滴 和小冰晶越来越大，就会下落，在下落过程中，小冰晶又变成了小水滴，与原来的水滴一起落 到地面，就形成了 12.从冰箱冷藏室取出冰棍，会看到冰棍周围冒白气，这是空气中的水蒸气 (填写物态 变化名称)形成的，这个过程需要 (选填“吸热”或“放热”)。冬天洗过的衣服结冰 后过段时间变干了，这是发生了 (填物态变化名称)现象，这个过程需要 (选填“吸热”或“放热”)。 13.向云层中撒干冰可以实现人工降雨、缓解旱情。投撒的干冰 (填物态变化名称)成 为气体，并从周围 (选填“吸收”或“放出”)大量热，使空气中的水蒸气 (填物态变化名称)成为小水滴或 (填物态变化名称)成为小冰晶，下落形成雨。 章未预习自测 (时间：60分钟满分：100分) 一、选择题（每小题3分，共45分） 1.在国际单位制中，温度的单位采用热力学温标。热力学温标以-273.15℃为零点温度，它的 单位是开尔文，简称开，用“K”表示。热力学温度用符号T表示，热力学温度与摄氏温度之间 的数量关系是T=t+273.15(t表示摄氏温度)。某中学生记录教室此时气温为20℃，用热 力学温度表示应为 ) A.293.15K B.293.15℃ C.-253.15K D.-253.15℃ 2.如图所示，小明用自制的温度计测量冰水混合物的温度时，玻璃管露出瓶口的 玻璃管 液柱高度为3cm,再测量温度为50℃的液体温度时，玻璃管露出瓶口的液柱高 玻璃瓶 度为8cm。若用该温度计测量某液体的温度，玻璃管露出瓶口的液柱高度为 9cm,则该液体的温度最接近 A.18℃ B.36℃ C.60℃ D.90℃ 45 假期好时光 LK·物理·九年级·上 3.如图所示的温度计，关于它的说法错误的是 ( 0000000回 A.该温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的 B.在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数 C.该温度计的测量范围是-20~100℃ D.该温度计此时的示数为32℃ 4.新素材〔科技创新)2025年初，我国科学家在天宫空间站首次制出工业级铌合金，其熔点超过 2400℃。在太空中利用激光精确加热悬浮的铌合金颗粒使其转变为液态，液态金属能凌空漂浮， 避免了金属与容器接触可能产生的污染，使材料纯度得以提高。下列说法不正确的是( )》 A.铌合金属于晶体 B.在制备过程中铌合金颗粒变为液态是液化现象 C.铌合金可以制作航天发动机的零部件 D.液态金属凝固成铌合金的过程中不断放出热量 5.中国古代青铜器制作精美，彰显着中国五千多年青铜器铸造的高超技术，古人在铸造青铜器 时，会将铜料化为铜液注入模具，铜液冷却成形。下列分析正确的是 () A.固态铜料化为铜液需要放热 B.固态铜料化为铜液是熔化过程 C.铜液冷却成形需要吸热 D.铜液冷却成形是凝华过程 6.新素养〔物理观念〕如图所示为二氧化碳灭火器，它是以高压气瓶内储存的液态二氧化碳作为 灭火剂进行灭火的。按下开关，液态二氧化碳被喷出后产生大量气体。需要注意的是，在使 用灭火器的过程中，手不能触碰连接喇叭喷嘴的金属管，以免冻伤。有关该灭火器，下列说法 正确的是 () A.“大量气体”指的是水蒸气 B.产生大量气体的过程中需从外界吸收热量 C.灭火剂通过降温液化的方式储存在气瓶内 D.“以免冻伤”是灭火剂升华吸热的缘故 7.关于3D打印，其过程是将固态材料在高温下变成液态材料，喷头按照3D图纸设计轨迹运 动，将液态材料喷出，材料迅速冷却后形成立体实物。以上描述的打印过程中，涉及到的物态 变化和吸放热情况，下列表述正确的是 () A.先熔化放热，后凝固吸热 B.先升华放热，后液化吸热 C.先熔化吸热，后凝固放热 D.先液化吸热，后凝华放热 8.新素材〔链接生活〕盛一盆水，在盆里放两块高出水面的砖头，砖头上搁一只比盆小一点的篮 子。篮子里有剩饭、剩菜，再把一个吸水性好的纱布袋罩在篮子上，并使袋口的边缘浸入水里 (如图所示)，就做成了一个简易冰箱。把它放在通风的地方，即使经过一天时间，里面的饭 菜也不会变质。下列关于简易冰箱制冷原理的分析正确的是 A.吃冰棒解热与此简易冰箱的工作原理是相同的 纱布 B.水蒸发时吸热，可以使食物的温度降低 食物 C.可以提高水的温度，加快水的蒸发 清水 D.纱布中的水结冰时放出热量，使食物保持低温 46 第十一章物态变化 预习篇 9.断素材〔传统文化〕《淮南子·天文训》中记载：“方诸见月，则津而为水”。意思是在温度很低 并且有月亮的晚上，拿一个方诸（一种容器）放在露天环境下，容器中会结露水。下列现象中 与此现象发生的物态变化相同的是 ( ) A.冰箱冷冻室的内壁出现白霜 B.衣柜里防虫用的樟脑丸变小 C.冬天的清晨，大雾弥漫 D.春天到了，河面的冰逐渐消融 10.数改题吐鲁番是全国有名的“火炉”，常年高温少雨。当地流行使用坎儿井，它大大减少了输 水过程中水的蒸发和渗漏。坎儿井由明渠、暗渠和竖井组成，如图所示。井内的水在夏季比 外界低5~10℃。下列关于坎儿井减少水的蒸发的说法，不正确的是 A.暗渠中水温较低，水蒸发比较慢 山地 明渠 B.暗渠上方空气流动越慢，水蒸发越慢 竖梦 洛水层水源： 暗缓 C.暗渠中水流速度越慢，水蒸发越慢 D.井口很小减少了暗渠中水与空气的接触面积，使水蒸发变慢 11.2023年12月，某地区受强冷空气影响，出现了云中撒雪的“雪幕”景观，吸引了大量游客。 下列自然现象涉及到的物态变化与雪的形成相同的是 () A.细雨绵绵 B.冰凌高挂 C.雾气朦胧 D.霜林尽染 12.如图所示是液氮冰激凌，其制作方法为在牛奶内加各种调料放入盆中并充分搅拌，将沸点为 -196℃的液态氮缓缓倒入盆内，盆中液氮沸腾，边倒边搅拌，当混合液体变成固体状，就制 作完成了。这时可以观察到盆的外壁出现了白霜，盆的周边冒“白气”。下列有关说法正确 的是 A.盆中液态氨不断吸热沸腾，温度保持在-196℃ B.液态氨沸腾时冒出的大量“白气”是气态氮 C.白霜是空气中的水蒸气凝固形成的 D.“白气”是空气中的水蒸气汽化形成的 13.新考法〔跨学科)赏中华诗词、寻文化基因、悟生活之理。对下列诗句所蕴含的热现象分析正 确的是 ( A.“北国风光，千里冰封，万里雪飘”，水凝固成冰的过程会放热，环境温度降低 B.“风雨送春归，飞雪迎春到”，雪的形成是升华现象 C.“一夜新霜著瓦轻，芭蕉新折败荷倾”，霜的形成是凝华现象 D.“青青园中葵，朝露待日晞”，露的形成需要吸热 14.如图所示，在旧社会，每逢干旱人们便把希望寄托在“半仙”身上，来实现所谓的“呼风唤 雨”，如今我们已经可以用“人工降雨”来把它变成现实了，在空中喷洒干冰是人工降雨的一 种方法。关于人工降雨，下列说法错误的是 A.干冰升华吸热，使周围空气温度骤降 B.空气中的小水珠变成小冰粒是凝固过程 在这么发 C.空气中的水蒸气变成小冰粒是凝华过程 D.“人工降雨”中降落下来的雨水是干冰熔化形成的 47 假期好时光 LK·物理·九年级·上 15.新考法〔跨学科〕“谚语”是中华民族智慧的结晶，下列说法正确的是 A.霜降有霜，米谷满仓一霜的形成是凝华现象，需要吸热 B.白露种高山，秋分种平川—露的形成是液化现象，需要放热 C.大雾不过响，过响听雨响一雾的形成是汽化现象，需要吸热 D.立春雪水化一丈，打得麦子无处放一冰雪消融是熔化现象，需要放热 二、填空题（每空2分，共20分） 16.温度计是根据测温液体的 性质制成，如图甲所示，该温度计的示数为 ℃， 世界上的第一支伽利略气体温度计，也是根据气体的这种性质制成的。如图乙所示，球形容 器内是空气，下方的容器里盛的是水。一天，发现液面由B下降到A位置，则表明气温 (选填“升高”或“降低”)。 散热片 书气 铁轨 气态氨 冻土层 -30 液态氨) 第16题图 第19题图 17.“北国风光，千里冰封，万里雪飘”是伟大领袖毛泽东在《沁园春·雪》中描写的壮丽情景。 词句中的“冰”和“雪”的形成是 和 (均填物态变化名称)，其形成过程会 (选填“吸热”或“放热”)。 18.夏天，打开电冰箱门时，常会看到冰箱门附近有一股“白气”，打开热水瓶时也会看见这种现 象。“白气”都是水蒸气 (填物态变化名称)形成的小水滴，前者是 （选填 “冰箱内”或“冰箱外”)的水蒸气形成的。 19.青藏铁路通过多年冻土区时，在路基两侧竖立了很多“热棒”，如图所示。寒冷季节，大气温 度低于冻土层温度，液态氨 热量，发生 (填物态变化名称)：气态氨在上端 液化沉入棒底，完成“热”的“搬运”，使冻土层温度更低，保证了路基的稳定性。 三、简答题（共3分） 20.小恒打开冰箱冷冻室拿排骨出来准备做菜，发现排骨上有一些“小冰粒”。把排骨拿出冰箱 一会儿后，那些“小冰粒”又变成了“小水珠”。请解释“小冰粒”和“小水珠”的形成原因。 四、实验探究题（共2题，共32分） 21.(16分)物理实验小组在“探究晶体熔化和凝固规律”时，所用实验装置和实验图像如下： 温度/℃ 温度计 度计 60 50 海波 40 陶土网 30 10 15时间/min 丙 48 第十一章物态变化 预习篇 盐水浓度 0% 3% 6% 9% 12% 15% 18% 21% 24% 27% 309% 凝固点/℃ 0 -2 -4 -6 -8 -11 15 -18 -17 -1.8 -0.41 (1)图中甲、乙是他们设计的两种实验装置，你认为应选用 (选填“甲”或“乙”)装 置进行实验，其优点是 (2)小滨选取了正确的实验装置，探究了海波的熔化和凝固规律，根据实验数据绘制了如图 丙所示的图像。海波的熔化过程持续了 min,此过程中海波吸热，温度 由图像可以看出BC段和EF段的纵坐标是相同的，原因是 (3)他们还想利用所学的凝固知识制作一个医用冷藏盒，于是测量了不同浓度时盐水的凝 固点，数据记录如表，分析表格中数据可知，当盐水浓度增大时，其凝固点 (选填“变高”“变低”“先变高后变低”或“先变低后变高”)。 (4)你认为给冷藏盒中的药品降温最好选用 A.冰 B.适当浓度盐水结成的冰 (5)实验后，他们想到冬天市政部门在冰雪覆盖的路面上撒盐就是为了降低 从而有利于除去积雪。 22.(16分)如图甲是探究“水的沸腾”实验装置，电热水壶中装有适量的水，闭合开关后进行 加热。 ↑温度/℃ A 玻璃片 901 90. 100口■▣ 80 80 80 全B 60 70 .70 打C 40日 20H 10 20 30时间/min (1)图甲中温度计读数视线正确的是 (选填“A”“B”或“C”);此时温度计的示数为 ℃，器材中玻璃片的主要作用是 (2)玻璃片下表面出现小水珠，这是 (填物态变化名称)现象，停止加热，水不能继 续沸腾，这说明沸腾时需要 (3)图乙a、b分别是小明与小强依据自己的实验数据所画出的曲线，分析a、b可知，水沸腾 过程中，水的温度 (选填“不变”“变大”或“变小”)。 (4)图乙曲线中，a曲线加热至沸腾的时间较长，原因可能是a中水量较 (选填 “多”或“少”)。 (5)图乙中两人所作的曲线α、b升温与降温过程都不是直线，进一步分析可知，水的温度越 高， (选填“升温”或“降温”)越快。 49