Unit 1 How do we spend our free time?（课件）-2024-2025学年沪教版（2024）英语三年级下册

三年级下册Unit 1 How do we spend our free time? Vocabs & Dialogue 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 2 Can you see the words? 3 read paint sing dance Listen and point. A. Listen. Then point and say. Point and say. swim play basketball play ping-pong play football 建议此页活动后完成《练习册》Get ready部分的活动A。 4 read paint sing dance Listen, read and spell. swim play basketball play ping-pong play football 建议此页活动后完成《练习册》Get ready部分的活动A。 5 Quick response. play football play basketball read paint sing play ping-pong swim dance A: What can you do? B: I can .... But I can’t ... 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 6 play football play basketball play ping-pong read sing What’s missing? Play a game. swim dance paint 活动内容：What’s missing?游戏。 活动目的：掌握已学词组。 操作方法：学生快速说出擦去的词组。 7 Show and say. I’m ... In my free time, I ... 8 Grammar 1 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 9 can can’t 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 10 I can play football. I can’t play football. 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 11 I can ... I can’t ... 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 12 I can ... I can’t ... 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 13 I can ... I can’t ... 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 14 I can ... I can’t ... 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 15 I can ... I can’t ... 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 16 I can ... I can’t ... 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 17 I can ... I can’t ... 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 18 Let's say 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 19 Let's say 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 20 Activity can/can't Activity can/can't Let's say Hello，I‘m __________. I can ____________. I can ____________. But I can’t ___________. I can’t __________. 21 Activity can/can't Activity can/can't Let's say Hello，I‘m __________. I can ____________. I can ____________. But I can’t ___________. I can’t __________. 22 Grammar 2 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 23 like don't like I like playing football. I don’t like playing football. 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 25 Quick response. play football play basketball read paint sing play ping-pong swim dance playing football playing basketball reading painting singing playing ping-pong swimming dancing A: What do you like doing? B: I like .... But I don’t like... 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 26 写出下列单词的ing形式 play football play basketball read paint sing play ping-pong swim dance playing football playing basketball reading painting singing playing ping-pong swimming dancing 27 I like ... I don’t like ... 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 28 I like ... I don’t like ... 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 29 I like ... I don’t like ... 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 30 I like ... I don’t like ... 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 31 I like ... I don’t like ... 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 32 I like ... I don’t like ... 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 33 I like ... I don’t like ... 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 34 Let's say 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 35 Let's say 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 36 Activity / Activity / Let's say Hello，I‘m __________. I can _____ and _____. But I can’t ___________. I like ______ and _____. But I don’t like ______. 37 Chant 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 38 39 40 1. What do you like doing on Saturday? _________________________________ 2. What do you piant? _________________________________ 3. What do you like doing on Sunday? _________________________________ 4. Where do you swim? _________________________________ 5. How do you feel when you swim? _________________________________ 41 On _________, I like ____________. I ____________________________. It’s a hooby and _____ to do. On ________, I like ______________. I _____________________________. I ____ here and there and feel ________. Let’s compare and write. 42 Blues 48038.67 Blues 2063.6726 Blues 1933.0604 Blues 1933.0604 Blues 2115.9177 Blues 2272.653 Blues 4205.722 Blues 3735.5164 Blues 3578.781 $$