第13练 第5单元 使用循环结构《信息技术基础模块 (下册)》(高等教育出版社) 一课一练

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《信息技术基础模块(下册)》(高等教育出版社) 一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《信息技术基础模块(下册)》(高等教育出版社) 一课一练的第5单元的第13练，内容涵盖第5单元感受程序魅力——程序设计入门的任务2使用循环结构。 《信息技术基础模块(下册)》(高等教育出版社) 第13练 第5单元 感受程序魅力——程序设计入门 任务2 使用循环结构 1、 单项选择题（本题共5小题） 1、Python 中，常用于事先不知道循环次数的循环语句是（ ） A. while 语句 B. for 语句 C. break 语句 D. continue 语句 2、以下关于 range () 函数的说法，正确的是（ ） A. 只能生成递增的整数序列 B. 生成的序列包含终值 C. 步长省略时默认为 1 D. 初值不能省略 3、在循环结构中，break 语句的作用是（ ） A. 结束本次循环 B. 强制退出循环体 C. 跳过循环体中尚未执行的语句 D. 继续执行循环 4、猜数字游戏程序中，使用 for 语句的循环次数是（ ） A. 5 次 B. 6 次 C. 100 次 D. 不确定 5、要计算从 1 加到 50 的和，使用 for 语句的正确代码是（ ） A. s = 0; for i in range (1, 50): s += i; print (s) B. s = 0; for i in range (1, 51): s += i; print (s) C. s = 0; for i in range (0, 50): s += i; print (s) D. s = 0; for i in range (0, 51): s += i; print (s) 2、 判断题（本题共3题） 1、for 语句只能用于已知循环次数的循环。（ ） 2、在循环结构中，continue 语句会强制退出循环体。（ ） 3、使用循环语句时，不考虑循环条件是否趋向结束也不会造成死循环。（ ） 3、 简答题（本题共2小题） 1、简述 while 语句和 for 语句的区别。 2、怎样避免出现死循环？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《信息技术基础模块(下册)》(高等教育出版社) 一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《信息技术基础模块(下册)》(高等教育出版社) 一课一练的第5单元的第13练，内容涵盖第5单元感受程序魅力——程序设计入门的任务2使用循环结构。 《信息技术基础模块(下册)》(高等教育出版社) 第13练 第5单元 感受程序魅力——程序设计入门 任务2 使用循环结构 1、 单项选择题（本题共5小题） 1、Python 中，常用于事先不知道循环次数的循环语句是（ ） A. while 语句 B. for 语句 C. break 语句 D. continue 语句 【答案】A 【解析】while 语句常用于事先不知道循环次数的循环，for 语句常用于已知循环次数的循环，break 和 continue 语句是跳转语句，用于改变程序执行顺序，并非循环语句，所以选 A。 2、以下关于 range () 函数的说法，正确的是（ ） A. 只能生成递增的整数序列 B. 生成的序列包含终值 C. 步长省略时默认为 1 D. 初值不能省略 【答案】C 【解析】range () 函数用于创建一个整数序列，步长省略时默认为 1，它可以生成递增或递减的整数序列，生成的序列不包括终值，初值可以省略，省略时默认为 0，所以选 C。 3、在循环结构中，break 语句的作用是（ ） A. 结束本次循环 B. 强制退出循环体 C. 跳过循环体中尚未执行的语句 D. 继续执行循环 【答案】B 【解析】break 语句的作用是强制退出循环体，不再执行循环体内的语句；continue 语句的作用是结束本次循环，跳过循环体中尚未执行的语句，接着进行循环条件的判断，以决定是否继续执行循环，所以选 B。 4、猜数字游戏程序中，使用 for 语句的循环次数是（ ） A. 5 次 B. 6 次 C. 100 次 D. 不确定 【答案】B 【解析】在猜数字游戏程序中，每位同学有 6 次机会，使用 for i in range (1, 101) 进行循环，这里的 range (1, 7) 表示循环从 1 到 6，共 6 次，所以选 B。 5、要计算从 1 加到 50 的和，使用 for 语句的正确代码是（ ） A. s = 0; for i in range (1, 50): s += i; print (s) B. s = 0; for i in range (1, 51): s += i; print (s) C. s = 0; for i in range (0, 50): s += i; print (s) D. s = 0; for i in range (0, 51): s += i; print (s) 【答案】B 【解析】要计算从 1 加到 50 的和，range () 函数的初值应为 1，终值应为 51（不包括终值），这样才能遍历 1 到 50 的所有整数，所以正确代码是 s = 0; for i in range (1, 51): s += i; print (s)，选 B。 2、 判断题（本题共3题） 1、for 语句只能用于已知循环次数的循环。（ ） 【答案】√ 【解析】for 语句通常用于已知循环次数的循环，通过 range () 函数等可以明确循环的次数，所以该说法正确。 2、在循环结构中，continue 语句会强制退出循环体。（ ） 【答案】× 【解析】在循环结构中，continue 语句的作用是结束本次循环，跳过循环体中尚未执行的语句，接着进行循环条件的判断，以决定是否继续执行循环，而 break 语句会强制退出循环体，所以该说法错误。 3、使用循环语句时，不考虑循环条件是否趋向结束也不会造成死循环。（ ） 【答案】× 【解析】使用循环语句时，要让循环条件趋向结束，否则会造成死循环，即循环会一直执行下去，不会停止，所以该说法错误。 3、 简答题（本题共2小题） 1、简述 while 语句和 for 语句的区别。 【答案】while 语句和 for 语句是 Python 中两种不同的循环语句。while 语句常用于事先不知道循环次数的循环，它根据条件表达式的真假来决定是否继续执行循环体，只要条件表达式为真，就会一直执行循环体。for 语句常用于已知循环次数的循环，它通过迭代序列中的元素来执行循环体，每次迭代会将序列中的一个元素赋值给迭代变量，直到序列中的元素全部迭代完。 2、怎样避免出现死循环？ 【答案】要避免出现死循环，在使用循环语句时，需要让循环条件趋向结束。对于 while 语句，要确保在循环体中对影响条件表达式的变量进行合理的更新，使得条件表达式在一定条件下变为假，从而结束循环；对于 for 语句，要保证序列的元素是有限的，并且在循环体中不出现导致无限迭代的情况。例如，在 while 循环中，要对循环控制变量进行合理的递增或递减操作，让条件最终不满足；在 for 循环中，使用合适的序列范围，避免出现无限循环的逻辑错误。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$