第3课 中国近代至当代政治制度的演变(课件)-【学而思·PPT课件分层练习】2025-2026学年高二历史选择性必修第一册(统编版2019)

2025-07-23
| 14页
| 52人阅读
| 2人下载
教辅
长歌文化
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版国家制度与社会治理
年级 高二
章节 第3课 中国近代至当代政治制度的演变
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 312 KB
发布时间 2025-07-23
更新时间 2025-07-23
作者 长歌文化
品牌系列 -
审核时间 2025-07-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53165634.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第3课 中国近代至当代政治制度的演变 知识点1 民国时期的政治制度 1.资产阶级共和制度 (1)诞生标志:1912 年 1 月 1 日,南京临时政府正式成立。 (2)成果:颁布《中华民国临时约法》。 ①内容:以主权在民、平等自由为原则,确立行政、立法、司法三权分立的政治制度,规定实 行责任内阁制,内阁总理由议会的多数党产生,总统颁布命令须由国务员副署才能生效。 ②意义:是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件,具有反对君主专制 制度的进步意义。 必备知识 清单破 第一单元 政治制度 第1讲 描述运动的基本概念 2.政党政治 (1)尝试:改组国民党;国会选举。 (2)结果:宋教仁被刺杀;二次革命被镇压;袁世凯先后下令解散了国民党和国会;政党政治名存 实亡。 3.国民党的“训政” 实质:剥夺人民权利的一党专政。 第一单元 政治制度 第1讲 描述运动的基本概念 知识点2 中国共产党在根据地和解放区的制度探索 1.国共对峙时期的政权建设 (1)措施:建立农村革命根据地,各级苏维埃政权也陆续建立起来;1931年,中华苏维埃共和国临 时中央政府正式成立。 (2)意义:这是创建人民革命政权的尝试。 2.全民族抗战时期的政权建设 (1)措施:实行“三三制”原则,中国共产党与党外人士实行民主合作,在各级政权机关的工作 人员组成上,共产党员只占三分之一。 (2)意义:进一步巩固和扩大了抗日民族统一战线,加强了抗日民主政权的建设。 3.解放战争时期的政权建设 (1)措施:采取在解放区设置行政区的办法,巩固新兴的人民政权。 (2)意义:为新中国的政权建设奠定了坚实基础。 第一单元 政治制度 第1讲 描述运动的基本概念 图解历史    中国共产党不同革命时期的制度探索 第一单元 政治制度 第1讲 描述运动的基本概念 知识点3 中华人民共和国的政治制度 1.政治制度 (1)根本政治制度:人民代表大会制度。 (2)基本政治制度:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层 群众自治制度。 第一单元 政治制度 第1讲 描述运动的基本概念 图解历史    人民代表大会制度与西方议会制的区别 2.中国特色社会主义制度和国家治理体系 (1)2013年11月,中共十八届三中全会决定把完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家 治理体系和治理能力现代化作为全面深化改革的总目标。 (2)中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势。 第一单元 政治制度 第1讲 描述运动的基本概念 定点1 辛亥革命后维护共和的斗争 材料 辛亥革命推翻了清王朝统治,结束了中国2000多年的君主专制制度,并树起民主共和 国的旗帜。但是辛亥革命的果实却落到封建军阀的手中。军阀们或者打着共和的旗帜,实际 却干着专制的勾当,或者干脆复辟帝制。孙中山目睹专制政治对人民的压迫比清代更加残 暴,于是为维护共和,进行了一次又一次的斗争。这些斗争包括1913年反对袁世凯独裁统治 的二次革命,1916年反对袁世凯复辟帝制的斗争,1917年和1921年发起的两次护法运动。其 中除反对袁世凯复辟帝制的斗争由于和梁启超、蔡锷等人发动的护国战争相呼应而取得成 功外,其余都失败了。 ——摘编自《为什么辛亥革命后孙中山为维护共和而进行的多次斗争都失败了,有何启示》 关键能力 定点破 第一单元 政治制度 第1讲 描述运动的基本概念 1.背景 (1)辛亥革命果实落到封建军阀手中,他们实行独裁统治。 (2)资产阶级的软弱性暴露。 2.斗争 (1)反对袁世凯专权的“二次革命”。 (2)反对袁世凯复辟帝制的“护国战争”。 (3)反对张勋复辟的“讨逆运动”。 (4)护法运动(起因是段祺瑞拒绝恢复《中华民国临时约法》和国会)。 3.影响 (1)传播了民主共和理念。 (2)反对专制、倡行民主成为不可抗拒的时代潮流。 第一单元 政治制度 第1讲 描述运动的基本概念 典例1    《中华民国临时约法》第四十五条规定:国务员于临时大总统提出法律案、公布法 律及发布命令时,须副署之。该规定的进步意义在于 (     ) A.否定了君主专制制度 B.宣扬了资产阶级自由平等思想 C.体现了三权分立原则 D.一定程度上限制总统专制独裁 解析    材料“国务员于临时大总统提出法律案、公布法律及发布命令时,须副署之”体现了 责任内阁制一定程度上限制总统专制独裁,故选D;主权在民否定了君主专制制度,排除A;B、 C均不符合材料主旨,排除。 D 第一单元 政治制度 第1讲 描述运动的基本概念 典例2    1913年孙中山领导的武力“讨袁”的“二次革命”一败涂地;1915—1916年反袁称 帝的“护国战争”草率收场;1917—1918年反对段祺瑞废除《中华民国临时约法》、解散国 会的“护法运动”又为西南军阀作了嫁衣。上述失败共同说明了 (     ) A.民主革命过程曲折 B.制度建设提上日程 C.暴力革命收效甚微 D.共和体制需要坚持 解析    材料反映出在辛亥革命之后,孙中山为维护民主共和进行了一系列的斗争,但收效甚 微,体现出民主革命过程的曲折性,故A项正确。 A 第一单元 政治制度 第1讲 描述运动的基本概念 定点2 中国共产党对民主政治的实践  材料    根据地政权是共产党领导的抗日民族统一战线性质的政权,是一切赞成抗日又赞成民 主的人们的政权,是几个革命阶级联合起来对于汉奸和反动派的民主专政。边区(省)、县参 议会既是民意机关,也是立法机关……抗日民主政府在工作人员分配上实行“三三制”原则。这样做,可以容纳各方面的代表,团结一切赞成抗日又赞成民主的各阶级、阶层。 抗日民主政权普遍采取民主集中制,各级抗日民主政权机构的领导人都经过人民选举产生。 ——中共中央党史研究室《中国共产党的九十年· 新民主主义革命时期》 第一单元 政治制度 第1讲 描述运动的基本概念 工农民 主政权 1931年建立的中华苏维埃共和国临时中央政府是工农民主专政的政权,对于推动革命形势的发展起了重要作用。但是,将民族资产阶级、富农排斥在政权之外,也反映了“左”的错误思想对政权建设的影响 抗日民 主政权 抗日战争全面爆发后,中国共产党通过“三三制”原则,与党外人士实行民主合作,加强了抗日民主政权的建设,巩固了抗日民族统一战线,推动了抗战的最终胜利 人民 民主 专政 政权 新民主 主义 政权 从中华人民共和国成立到社会主义基本制度建立,中华人民共和国是“新民主主义即人民民主主义的国家”,实行工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政 社会主 义政权 1954年,第一届全国人民代表大会第一次会议通过了第一部社会主义类型的宪法。1956年底,三大改造基本完成,我国进入社会主义初级阶段,中华人民共和国建立社会主义政权 中国共产党建立的民主政权的类型 第一单元 政治制度 第1讲 描述运动的基本概念 典例3    1941年陕甘宁边区进行了第二次普选,此次普选参选率是80%,某些县则达到95%。 参与选举的不仅有贫农、中农,还有工人、地主、富农、商人等。这说明 (     ) A.中国革命借鉴了俄国革命经验 B.边区政权建设服务于现实战争需要 C.边区政权性质是工农民主政权 D.根据地农民土改后在政治上翻了身 B 第一单元 政治制度 第1讲 描述运动的基本概念 思路点拔     解析    材料表明,边区政权建设贯彻了“三三制”原则,团结了各个阶层,充分反映了各阶层 的利益要求,有助于巩固抗日民族统一战线,这说明边区民主政治的构建服务于抗战的现实 需要,B项正确。材料强调的是中国共产党团结各阶层共同抗日,而非借鉴俄国革命经验,排 除A项;C项不符合材料主旨,排除;材料不仅仅涉及农民,排除D项。 第一单元 政治制度 第1讲 描述运动的基本概念 $$

资源预览图

第3课 中国近代至当代政治制度的演变(课件)-【学而思·PPT课件分层练习】2025-2026学年高二历史选择性必修第一册(统编版2019)
1
第3课 中国近代至当代政治制度的演变(课件)-【学而思·PPT课件分层练习】2025-2026学年高二历史选择性必修第一册(统编版2019)
2
第3课 中国近代至当代政治制度的演变(课件)-【学而思·PPT课件分层练习】2025-2026学年高二历史选择性必修第一册(统编版2019)
3
第3课 中国近代至当代政治制度的演变(课件)-【学而思·PPT课件分层练习】2025-2026学年高二历史选择性必修第一册(统编版2019)
4
第3课 中国近代至当代政治制度的演变(课件)-【学而思·PPT课件分层练习】2025-2026学年高二历史选择性必修第一册(统编版2019)
5
第3课 中国近代至当代政治制度的演变(课件)-【学而思·PPT课件分层练习】2025-2026学年高二历史选择性必修第一册(统编版2019)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。