Unit 5-6语法（现在完成时）培优讲义- 2025-2026学年沪教版英语八年级上册

八上Unit 5-6语法（现在完成时）培优讲义 一、定义​ 现在完成时主要有两大核心意义：​ 过去动作对现在的影响或结果：即某个动作在过去发生并已经完成，但其产生的影响或造成的结果在现在依然存在。例如， “I have lost my key.（我把钥匙丢了。）”，丢钥匙这个动作发生在过去，而现在的结果是 “我现在没有钥匙” 。 过去开始并持续到现在的动作或状态：动作从过去的某个时间点就已经开始，一直持续到现在，并且有可能继续持续下去。例如， “He has lived here for 5 years.（他在这里住了 5 年了。）”，从 5 年前开始居住，一直持续到现在当下这个时刻。​ 二、构成​ 现在完成时由 “主语 + have/has + 动词的过去分词” 构成：​ 当主语为第一人称单数 I、第一人称复数 we、第二人称 you 以及第三人称复数（they、the students 等）时：使用助动词 have。​ _______________ _______________ _______________ this movie before.（我以前看过这部电影。）​ _______________ _______________ _______________ a lot of new words this term.（这学期我们学了很多新单词。）​ _______________ _______________ _______________ great progress in your English.（你的英语取得了很大进步。） _______________ _______________ _______________ the Great Wall twice.（他们已经去过长城两次了。） 当主语为第三人称单数（he、she、it、Tom、the dog 等）时：使用助动词 has。​ _______________ _______________ _______________ her homework.（她已经完成了作业。）​ _______________ _______________ _______________ ill for a week.（他已经病了一周了。）​ _______________ _______________ _______________ for three hours.（雨已经下了三个小时了。）​ _______________ _______________ _______________ a new bike.（汤姆买了一辆新自行车。）​ 动词过去分词的变化规则如下：​ 规则变化：​ 一般情况下，在动词原形后直接加 -ed。 work - _______________，play - _______________，visit -_______________。 以不发音的字母 e 结尾的动词，直接在词尾加 -d。 live - _______________，like -_______________，use - _______________。​ 以 “辅音字母 + y” 结尾的动词，先把 y 改为 i，再加 -ed。 study - _______________，carry - _______________，worry -_______________。​ 以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾的辅音字母，再加 -ed。 stop -_______________，shop - _______________，plan - _______________。​ 不规则变化：有很多动词的过去分词是不规则的，需要特别记忆。 go - _______________，do - _______________，see - _______________，eat - _______________，write - _______________，give -_______________，take - _______________ 等。​ 不规则动词过去分词的记忆​ 不规则动词的过去分词变化没有统一规律，主要分为以下几种类型。 “AAA 型”（原形、过去式、过去分词完全相同）​ 这类动词的过去分词与原形一致，可集中记忆。​ cost → _______________ →_______________（花费）​ cut →_______________ → _______________（切割）​ hit → _______________ → _______________（击打）​ let → _______________ → _______________（让）​ put →_______________ → _______________（放置）​ read →_______________ → _______________（阅读，发音不同，原型ea发e字母音，过去式和过去分词ea发egg的e音）​ 记忆口诀：“花费切割又击打，让放阅读不变它”。​ “AAB 型”（原形与过去式相同，过去分词不同）​ 只有少数动词属于此类，重点记过去分词的特殊形式。​ beat → beat → _______________ （打败）​ “ABA 型”（原形与过去分词相同，过去式不同）​ 抓住 “去不同，回原形” 的特点。​ come → _______________ → come（来）​ become → _______________ → become（变成）​ run → _______________ → run（跑）​ “ABB 型”（过去式与过去分词相同，原形不同）​数量较多，可按过去式的变化特征细分：​ 原形末尾为 “d”，过去式和过去分词变 “_______________ ”：​ send →_______________ → sent（发送）；spend → _______________ →_______________ （花费）​ 原形元音为 “i”，过去式和过去分词变 “a”或者“o”：​ sit → _______________ → _______________ （坐）；win → _______________ → _______________ （赢）​ 其他特殊变化：​ bring → _______________ → _______________ （带来）；buy →_______________ → _______________ （买）​“ABC 型”（原形、过去式、过去分词全不同）​ 变化最复杂，需逐个突破，结合例句场景记忆：​ go → _______________ → _______________ （去）： He _______________ _______________ _______________ Beijing.（他已去北京。）​ do →_______________ → _______________（做）： She _______________ _______________her homework.（她已做完作业。）​ see → _______________ → _______________（看见）： I _______________ _______________ this movie.（我已看过这部电影。）​ eat → _______________ → _______________（吃）： We _______________ _______________dinner.（我们已吃过晚饭。） 三、用法​ 表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果：常与 _______________（已经）、 _______________（还，尚）、 _______________（刚刚）、 _______________（曾经）、 _______________（从未）、 _______________（以前）等词连用。​ already：常用于 _______________，一般位于助动词 have/has 之后，实义动词之前。​ I_______________ _______________ _______________ my room.（我已经打扫了我的房间。） She _______________ _______________ _______________ breakfast.（她已经吃过早餐了。）​ yet：常用于 _______________和 _______________，且通常放在 _______________。​ They _______________ _______________ the project _______________.（他们还没有完成这个项目。）​ _______________ _______________ _______________the new movie _______________?（你看过那部新电影了吗）​ just：表示 “刚刚”，强调动作刚刚完成。​ He_______________ _______________ _______________ _______________ from school.（他刚从学校回来。）​ The bus _______________ _______________ _______________.（公交车刚开走。）​ ever：“曾经”，用于疑问句，询问对方是否有过某种经历。​ Have you_______________ _______________ _______________Beijing?（你曾经去过北京吗？）​ Has she _______________ _______________a famous singer?（她曾经见过著名歌手吗？）​ never：“从未”，表示从过去到现在都没有过某种经历。​ I _______________ _______________ _______________abroad.（我从未出国旅行过。）​ He_______________ _______________ _______________ sushi.（他从未吃过寿司。）​ before：“以前”，可用于句末，强调过去到现在这段时间内的经历。​ I _______________ _______________ this kind of flower before.（我以前见过这种花。）​ _______________ _______________ _______________ this song before?（你以前听过这首歌吗？）​ 表示从过去某一时间开始，一直持续到现在的动作或状态：常与 for + 时间段、since + 时间点或过去时的句子连用。​ for + 时间段：表示动作或状态持续的时长。​ He has lived here _______________ _______________ _______________ .（他在这里住了 10 年了。）​ They have studied English _______________ _______________ _______________ .（他们学英语已经三年了。）​ since + 时间点：表示从过去的那个时间点开始。​ I have known him _______________ _______________.（自从 2015 年我就认识他了。）​ She has been a teacher _______________ _______________ _______________ _______________.（自从三年前起她就是一名老师了。）​ since + 过去时的句子：从句用一般过去时，主句用现在完成时。​ We have been friends _______________ _______________ _______________ at school.（自从我们在学校相遇后就一直是朋友。）​ He has changed a lot _______________ _______________ _______________working.（自从他开始工作后改变了很多。）​ 表示动作发生在过去，但对现在有某种影响，且动作可能还会继续下去：常与 so far（到目前为止）、up to now（直到现在）、in the past/last few years（在过去的几年里）、recently（最近）等词连用。​ So far, we_______________ _______________ 500 words.（到目前为止，我们已经学了 500 个单词。）​​ Up to now, she _______________ _______________ three books.（直到现在，她已经写了三本书。）​​ In the past few years, our city _______________ _______________ a lot.（在过去的几年里，我们的城市发生了很大变化。）​ She _______________ _______________ _______________ how to play the guitar.（她最近学会了弹吉他。）​ 四、句式转换​ 肯定句：主语 + have/has + 过去分词 + 其他。​ We _______________ _______________ the Great Wall.（我们已经参观过长城了。）​ She _______________ _______________ _______________ play the piano.（她已经学会了弹钢琴。）​ 否定句：主语 + have/has + not + 过去分词 + 其他。have not 可缩写为 haven't，has not 可缩写为 hasn't。​ We _______________ _______________ the Great Wall.（我们还没有参观过长城。）​ He _______________ _______________ _______________to play the piano.（他还没有学会弹钢琴。）​ 一般疑问句：Have/Has + 主语 + 过去分词 + 其他？​ _______________ _______________ _______________ the Great Wall?（你参观过长城吗？）​ _______________ _______________ _______________ _______________ play the piano?（她学会弹钢琴了吗？）​ 肯定回答：Yes, 主语 + have/has.​ 否定回答：No, 主语 + haven't/hasn't.​​ 特殊疑问句：特殊疑问词 + have/has + 主语 + 过去分词 + 其他？​ _______________ _______________ _______________ _______________ ?（你做了什么？）​ How many books _______________ _______________ _______________?（她读了多少本书？）​ 五、非延续性动词的完成时用法 非延续性动词（也叫瞬间动词或终止性动词），如 come、go、leave、start、die、finish、become、get married 等，不能与表示一段时间的状语（如 for + 时间段，since + 时间点 / 从句）在现在完成时的肯定句中连用。因为这类动词表示的动作一经发生立即结束，无法持续。​ 例如：“他去世三年了” 不能表达为 “He has died for three years.”（×），因为 die 是非延续性动词，应改为 “He has been dead for three years.”（√），这里用 be dead（表示状态）这种延续性的表达来与时间段连用。 常见的非延续性动词与延续性动词的转换如下：​ join → be in/be a member of​ begin/start → be on​ leave → be away (from)​ die → be dead​ borrow → keep​ buy → have​ finish → be over​ marry/get married → be married​ close → be closed​ open → be open​ fall ill/asleep → be ill/asleep​ return → be back​ 但在否定句中，非延续性动词的现在完成时可以和表示一段时间的状语连用，因为否定状态可以持续。例如： I _______________ _______________any books from the library for two months.（我已经两个月没有从图书馆借书了。）​ 六、一般过去时与现在完成时的区别 （一）、定义与核心含义不同​ 一般过去时​表示过去某个特定时间发生的动作或存在的状态，动作已结束，与现在没有直接联系，仅说明过去的事实。​ He _______________ _______________ _______________ yesterday.（他昨天买了一本书。）​ （仅强调 “昨天买了书” 这个过去的动作，不涉及现在是否还拥有书。）​ I _______________ _______________ _______________ in 2010.（2010 年我住在北京。）​ （仅说明 2010 年的居住状态，现在是否住在北京未知。）​ 现在完成时​强调过去的动作对现在的影响或结果，或从过去持续到现在的动作 / 状态，与现在有直接关联。​ He _______________ _______________ _______________ Beijing.（他去了北京。）​ （暗示 “现在他不在说话的地方”，过去的动作对现在有结果。）​ I _______________ _______________ _______________Beijing for 5 years.（我在北京住了 5 年了。）​ （从 5 年前开始住，一直持续到现在，与现在的居住状态相关。）​ （二）、时间状语不同​ 一般过去时​常与表示过去的具体时间状语连用，明确指出动作发生的时间点或时间段。​ 常见时间状语：yesterday（昨天）、last week（上周）、in 2020（2020 年）、three days ago（三天前）、just now（刚才）等。​ She watched TV_______________ _______________.（她昨晚看电视了。）​ 现在完成时​常与表示 “从过去到现在” 的不确定时间状语连用，或不接时间状语（默认与现在相关）。​ 常见时间状语：already（已经）、yet（还）、just（刚刚）、ever（曾经）、never（从未）、for + 时间段、since + 时间点、so far（到目前为止）等。​ She _______________ _______________ _______________ the TV show.（她已经看过这个电视节目了。）​ We _______________ _______________ the work _______________ .（我们还没完成工作。）​ （三）、侧重点不同​ 一般过去时​侧重描述过去的动作本身，不关心动作对现在的影响，仅作为历史事件陈述。​ He _______________ _______________ Paris.（他去过巴黎。）​ （只说明 “过去去了巴黎”，现在是否在巴黎或对现在的影响不重要。）​ 现在完成时​侧重动作与现在的联系：要么动作的结果现在仍存在，要么动作持续到现在。​ He _______________ _______________ _______________ Paris.（他去过巴黎。）​ （强调 “现在他有去过巴黎的经历”，与现在的认知相关。）​ （四）、与现在的关系不同​ 一般过去时​动作发生在过去，已彻底结束，与现在的时间线断裂，无直接关联。​ _______________ _______________ _______________ an hour ago.（一小时前雨停了。）​ （雨停的动作在一小时前结束，现在是否下雨不涉及。）​ 现在完成时​动作与现在有 “延续性” 或 “影响性”：​ 延续性：动作从过去开始，持续到现在。​ _______________ _______________ _______________ for an hour.（雨已经下了一小时了。）（现在可能还在下。） 影响性：动作虽结束，但结果现在仍在。​ _______________ _______________ _______________ my key.（我把钥匙丢了。）（现在的结果是 “我没钥匙”。） 综合练习​ 一．用所给词的适当形式填空 1.She has ____________ (go) to the supermarket. 2.They have ____________ (eat) all the cakes. 3.He has ____________ (see) that movie three times. 4.We have ____________ (do) our homework. 5.The bird has ____________ (fly) away. 6.My father has ____________ (drive) for ten hours. 7.She has ____________ (break) her leg. 8.I have never ____________ (hear) of this place. 9.They have ____________ (write) many letters. 10.He has ____________ (run) five kilometers. 二．单项选择 1.My brother ______ the book twice. A. read B. has read C. is reading D. reads 2.She ______ to Beijing before. A. has been B. was C. is D. goes 3.They ______ their homework yet. A. didn't finish B. haven't finished C. don't finish D. won't finish 4.______ you ever ______ to Paris? A. Do; go B. Did; go C. Have; been D. Will; go 5.The rain ______ for three hours. A. has rained B. rained C. is raining D. will rain 6.He ______ in this school since 2010. A. teaches B. taught C. has taught D. will teach 7.I ______ my key. I can't find it anywhere. A. lose B. lost C. have lost D. will lose 8.She ______ a new bike last week. A. has bought B. buys C. bought D. will buy 9.______ he ______ the movie? A. Has; seen B. Did; see C. Does; see D. Will; see 10.They ______ here for five years. A. live B. lived C. have lived D. will live 三．中译英 1.我已经完成了我的工作。 _____________________________________________________________________________________ 2.她曾经去过上海。 _____________________________________________________________________________________ 3.他们还没有找到那个男孩。 _____________________________________________________________________________________ 4.他已经读了这本书三次了。 _____________________________________________________________________________________ 5.我们从 2015 年起就认识了。 _____________________________________________________________________________________ 6.她已经写了一封信。 _____________________________________________________________________________________ 7.他从未吃过这种食物。 _____________________________________________________________________________________ 8.雨已经下了两个小时了。 _____________________________________________________________________________________ 9.你曾经见过他吗？ _____________________________________________________________________________________ 10.他们已经完成了这个项目。 _____________________________________________________________________________________ 答案 一．用所给词的适当形式填空答案​ 1.gone​ 2.eaten​ 3.seen​ 4.done​ 5.flown​ 6.driven​ 7.broken​ 8.heard​ 9.written​ 10.run​ 二．单项选择答案​ 1.B​ 2.A​ 3.B​ 4.C​ 5.A​ 6.C​ 7.C​ 8.C​ 9.A​ 10.C​ 三．中译英答案​ 1.I have finished my work.​ 2.She has ever been to Shanghai.​ 3.They haven't found that boy yet.​ 4.He has read this book three times.​ 5.We have known each other since 2015.​ 6.She has written a letter.​ 7.He has never eaten this kind of food.​ 8.It has rained for two hours.​ 9.Have you ever seen him?​ 10.They have finished the project. 学科网（北京）股份有限公司 $$