我上学啦 第1课时 可爱的校园（教学课件）数学北师大版一年级上册（新教材）

我上学啦 第1课时 可爱的校园 小学数学·一年级（上）·北师大版 积极参与数学活动，对数学学习产生兴趣，养成主动观察、有序数数的习惯。   能准确识别1～10各数，结合校园情境用数表示物体数量，正确进行数数。   经历观察校园、描述物体数量的过程，感受数学与生活的联系，初步建立数感 。 学习目标 Leaning objectives 1 2 3 认识1～10各数，能规范、准确地数出校园情境中物体的数量 。 在复杂校园场景里，有序、不重复、不遗漏地数清物体数量，理解数的实际意义 。 培养数感，建立初步的符号意识，激发数学学习兴趣，提升观察与归纳能力。 学习重点 学习难点 核心素养 重点难点 Leaning points 3 课前导入 Lead in 1. 读出下面的数字。 知识链接 Knowledge link 2. 数一数，圈一圈。                                                            知识链接 Knowledge link 小朋友们，动物学校开学了，小动物们都来到了学校，让我们一起去看看吧！ 知识链接 Knowledge link 数一数 学习任务一 看一看，图中有什么? 探究新知 Presentation 按一定的顺序观察。 ①从上到下： …… ②从左到右： …… ③由远及近： …… 我们怎样观察呢？ 探究新知 Presentation 分类观察。 ①景物有： …… ②动物有： …… 情境图中有景物，也有动物。 探究新知 Presentation 数一数，有几只小兔？ 你能数一数有几只小兔吗？怎样数呢？ 数一数，不同的物体有多少? 探究新知 Presentation 数一数，有几只小兔？ 有2只小兔。 1 2 数到最后一只小兔是2， 这些小兔的数量就是2。 数一数，不同的物体有多少? 探究新知 Presentation 你还发现了什么动物？有几只？ 还有6只小鸟。 蝴蝶也有6只。 数一数，不同的物体有多少? 探究新知 Presentation 1 1 2只 用手指点着数一数。 1头 1个 1 2 探究新知 Presentation 1 2 3 3个 1 2 3 4只 4 5个 用手指点着数一数。 探究新知 Presentation 1 2 3 4 5 6 6只 1 2 3 4 5 6 7 7朵 用手指点着数一数。 探究新知 Presentation 1 2 3 4 5 6 7 8棵 8 1 2 3 4 5 6 7 9只 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 10只 用手指点着数一数。 探究新知 Presentation 跳房子游戏。 游戏的规则： ①把沙包丢到有数字的任意格子里。 ②从1跳到10，一个格子单脚跳，两个格子双脚跳。 ③跳的过程不要踩到有沙包的格子。 ④跳完10格就成功啦。 探究新知 Presentation 认一认 学习任务二 认一认，小熊在哪个班级? 仔细观察你知道小熊在哪个班级吗？ 在幼儿园我是大(2)班的，现在我是一(2)班的。 探究新知 Presentation 看一看，观察物体的形状。 探究新知 Presentation 圆圆的，圆圆的物体都可以滚动。 长长的,方方的, 这样的物体只能滑动。 皮球 木桩 探究新知 Presentation 说一说 学习任务三 同学们，在我们的校园走一走，说一说校园里都有什么呢？ 小组讨论： 请你和小组里的同学说一说。 ①你最喜欢校园里的什么东西？ ②它有几个？ ③是什么样子、什么颜色的？ 探究新知 Presentation 我喜欢校园里的花，是五颜六色的。 我喜欢校园里的树，有2棵，是高高的、绿色的。 探究新知 Presentation 课堂练习 Practice 1.数一数，照样子画一画。 达标练习 Practice 2.数一数，圈出正确的数。 达标练习 Practice 3. 数一数，连一连 达标练习 Practice 1.用手指点一个物体，数一个数，数到最后一个物体时，数的是几，物体就有几个。 2.圆圆的物体都可以滚动；长长的，方方的，这样的物体只能滑动。 知识总结 Summary 31 1. 绘制本节课知识的思维导图； 2. 完成《分层作业》。 课后作业 Homework 我上学啦 同学们再见THANKS FOR WATCHING Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 $$