实验03 制作细胞模型（实验报告单）生物北师大版2024七年级上册

实验3 制作细胞模型实验报告单 实验名称 制作细胞模型 实验日期 班级 第___组 姓名 实验原理 利用各种简易材料，运用跨学科能力，借助模型建构细胞模型 实验过程 实验目的 1.制作一个动物细胞模型 2.介绍细胞模型各部分的形态和结构 3.对照细胞结构图，学会选择合适的细胞模型进行表征 实验材料 琼脂粉，橡皮泥（黏土），能打开成两半的空心透明塑料圆球，烧杯，水，等等。 实验步骤 1.结合细胞结构图，讨论要制作的细胞模型中各部分的结构及其大小。 2.取适量橡皮泥捏成一个小球，另取其他颜色的橡皮泥捏成若干个短棒。 3.将适量水和琼脂放入烧杯，加热至溶胶状。在琼脂尚未凝固时，将部分琼脂溶胶倒入透明塑料圆球中，填充一般圆球。 4.当圆球中的琼脂充分凝固后，在琼脂圆球的适当位置嵌入用橡皮泥捏成的小球和短棒，然后将琼脂溶胶注入圆球另一半，静置。在琼脂尚未凝固时，将部分琼脂溶胶倒入透明塑料圆球中，填充一般圆球。 5.待琼脂溶胶完全凝固，将两个半球合到一起，形成一个完整的球体，动物细胞模型就制作完成了。 6.与其他小组交流展示完成的模型。 实验结果 实验分析 一、动植物细胞异同点 动物细胞与植物细胞在结构上的主要区别 相 同 点 动、植物细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核，在细胞质中都有线粒体。 不 同 点 动物细胞没有细胞壁，液泡和叶绿体。 二、细胞模型各结构的准确呈现 结构名称 结构特点 细胞核 直径约是细胞直径的10% 细胞膜 具有控制物质进出的功能，厚度约是细胞直径的7%～ 8% 细胞壁 位于植物细胞膜外，并且比细胞膜厚 线粒体 线粒体很小，大约十整个细胞的2%~3%，直径约是整个细胞的0.5%~1% 叶绿体 叶绿体存在于植物的叶肉细胞中，数量要比线粒体多，是线粒体3~4倍大 液泡 一般植物细胞的液泡为无色透明状，由一层薄的液泡膜包裹，可占细胞体积的90%以上 （1）细胞中各结构的比例要恰当。 （2）细胞中要有细胞质的填充。 （3）动物细胞和植物细胞中细胞器的设置准确。 实验反思 1.制作环节： 运用生物学、物理、技术、工程学等学科概念，以及“结构与功能”、 “尺度、比例和数量”、“系统与模型”等跨学科概念，选择恰当的材料，设计并制作模型，直观地表征相应的结构与功能，提升探究实践能力。 2.评价环节： 师生共同参与评价。评价标准包括生物知识准确性（占60%）和美术造型美观度（占40%）。对于生物知识准确性，从细胞结构是否完整、各结构特点是否正确体现等方面打分；对于美术造型美观度，从材料选择是否合适、色彩搭配是否协调、整体造型是否美观等方面评价。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$