精品解析：2024-2025学年山东省滨州市无棣县统编版三年级下册期末考试道德与法治试卷

2024--2025学年第二学期期末学业质量监测 小学三年级道德与法治 同学们，《哪吒之魔童闹海》中哪吒的形象你一定还记忆犹新吧？他不仅仅是一个反叛的英雄，他的成长过程还是对偏见和命运的反抗。他最终通过自我选择和行动证明了自己的价值。 老师相信你们能认真完成这份监测答卷证明自己价值的！ 一、择优录取（选出一个正确答案）。 1. 下面说法正确的是（ ）。 A. 为人要诚实，不能用谎言来掩盖自己所犯的错误 B. 为了不被别人嘲笑，必要时可以说谎 C. 承认错误会让自己在同学面前丢面子 D. “海岛逃生”游戏中有人落水也没关系 【答案】A 【解析】 【详解】选项A为人要诚实，不能用谎言来掩盖自己所犯的错误，正确； 选项B为了不被别人嘲笑，必要时可以说谎，错误；不能为了自尊心和面子说谎； 选项C承认错误会让自己在同学面前丢面子，错误；应该主动承认错误，因为这样做反而会赢得同学的敬佩； 选项D“海岛逃生”游戏中有人落水也没关系，错误；这样做是缺乏集体意识的表现，应该多多关心和帮助同伴。 故选：A 2. 我爱我的家乡，下列原因不正确的是 （ ）。 A. 我和小伙伴们从小就在这里玩耍、长大 B. 这是我童年的乐园 C. 家乡的水哺育我长大 D. 我没有别的地方可以去 【答案】D 【解析】 【详解】本题旨在考查学生对家乡的正确认识。 选项A，我和小伙伴们从小就在这里玩耍、长大，表述正确； 选项B，这是我童年的乐园，表述正确，家乡承载着童年的美好回忆； 选项C，家乡的水哺育我长大，表述正确； 选项D，我没有别的地方可以去，表述错误，这句话表示家乡的存在困住了他，所以选项不能做为爱家乡的原因。 故选：D 3. 班主任给方明提供勤工助学志愿者的岗位来帮助他，这种做法的智慧不包括（ ）。 A. 尊重他人的尊严和意愿 B. 考虑他人的感受 C. 以合适的方式帮助他人 D. 减少不帮助带来的麻烦 【答案】D 【解析】 【详解】选项A尊重他人的尊严和意愿，正确；勤工助学志愿者岗位通过劳动获得帮助，而非单纯的施舍，保护了方明的自尊心，也给予了他自主选择的空间，体现了对尊严和意愿的尊重，不符合题意； 选项B考虑他人的感受，正确；班主任没有采取直接捐赠等可能让对方感到尴尬的方式，而是用提供岗位的方式，避免了方明可能产生的自卑或压力，顾及了他的感受，不符合题意； 选项C以合适的方式帮助他人，正确；岗位帮助既解决了实际困难，又让方明通过自身努力获得回报，是一种平等、有尊严的帮助方式，符合题意； 选项D减少不帮助带来的麻烦，错误；将帮助行为的动机归结为“避免麻烦”，与班主任主动、善意地帮助学生的初衷完全不符，也不符合助人行为中应有的真诚与关怀，不符合题意。 故选：D 4. 在公共场所供大家使用的设施，称为“公共设施”。下列属于公共设施的是（ ）。 ①花坛 ②垃圾分类箱 ③路灯 ④公厕 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题旨在考查学生对于公共设施的认识。 在公共场所供大家使用的设施，称为“公共设施”。 ①花坛为公共设施； ②垃圾分类箱属于公共设施； ③路灯属于公共设施； ④公厕属于公共设施。 因此，公共设施的是：①②③④。 故选：A 5. 与邻居相处应该做到（ ）。 A. 互相帮助，互相谅解，互相谦让 B. 没有共同话题就装作不认识 C. 需要帮忙时就多说几句话，不需要帮忙就少说几句话 D. 我还小呢，等长大了再有礼貌也不迟。 【答案】A 【解析】 【详解】本题旨在考查学生与邻居交往的方式。 选项A，互相帮助，互相谅解，互相谦让，表述正确； 选项B，没有共同话题就装作不认识，表述错误，邻里之间要相互了解； 选项C，需要帮忙时就多说几句话，不需要帮忙就少说几句话，表述错误，邻里之间在平日也要互通有无； 选项D，我还小呢，等长大了再有礼貌也不迟，表述错误，我们无论何时都要有礼貌，这才是尊重他人的表现。 故选：A 6. 在超市结账时，你的好朋友想要在你身前插队，你应该（ ）。 A. 假装不认识他 B. 同意让他插队 C. 果断拒绝，和他绝交 D. 婉言拒绝 【答案】D 【解析】 【详解】选项A假装不认识他，不正确，可能伤害朋友的感情，而且不诚实。 选项B同意让他插队，不正确，插队是不对的，违反了公共秩序。作为好朋友，不应该纵容不道德的行为。 选项C果断拒绝，和他绝交，不正确，拒绝插队是对的，但直接绝交太极端了。朋友之间的小矛盾不应该导致绝交。 选项D婉言拒绝，正确。 故选：D 7. 我忘记老师布置的家庭作业是什么了，想向老师询问，下面的方式不恰当的是（ ）。 A. 给老师写信 B. 给老师发微信 C. 给老师打电话 D. 给老师打微信视频 【答案】A 【解析】 【详解】选项A给老师写信，错误；需要的时间太长，不合适； 选项B给老师发微信，正确； 选项C给老师打电话，正确； 选项D给老师打微信视频，正确。 故选：A 8. 乘坐公交车时，以下做法正确的是（ ）。 A. 嬉笑打闹，大声交谈 B. 太着急了，往前拥挤 C. 自觉排队，遵守秩序 D. 想办法插队 【答案】C 【解析】 【详解】选项A嬉笑打闹，大声交谈，不正确，影响他人乘坐公交车的心情。 选项B太着急了，往前拥挤，不正确，排队不能拥挤，否则会摔倒引起踩踏事件。 选项C自觉排队，遵守秩序，正确。 选项D想办法插队，不正确，破坏排队秩序。 故选：C 9. 下面说法错误的是（ ）。 A. 骑自行车出行，不怕堵车 B. 汽车尾气污染环境 C. 交通的发展虽然方便了生活，但也带来了一些问题 D. 我们要尽量乘坐私家车出行 【答案】D 【解析】 【详解】本题旨在考查学生对交通发展认识。 选项A，骑自行车出行，不怕堵车，说法正确； 选项B，汽车尾气污染环境，说法正确； 选项C，交通的发展虽然方便了生活，但也带来了一些问题，说法正确，如环境污染； 选项D，我们要尽量乘坐私家车出行，说法错误，我们需要尽量乘坐公共交通出行。 故选：D 10. 下列属于爱心行为的是（ ）。 ①下雨了我打伞送同学回家 ②同学忘带彩笔我不借给他 ③公交车上我给老人让座 ④破坏公共设施 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③ 【答案】D 【解析】 【详解】①下雨了我打伞送同学回家 ，属于爱心行为，符合题干要求； ②同学忘带彩笔我不借给他，属于不帮助他人的行为，我们应该借给同学，与题干要求不符； ③公交车上我给老人让座，属于爱心行，符合题干要求； ④破坏公共设施灯，属于破坏公共设施的行为，我们不能这么做，应该爱护公共设施，与题干要求不符； 所以属于爱心行为的是①③。 故选：D 11. 下列行为属于遵守规则的是（ ）。 ①排队买东西 ②红灯行绿灯停 ③排队付款 ④在学校绿地里玩耍 A. ①②③ B. ①③ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①排队买东西，属于遵守规则的行为，符合题干要求； ②红灯行绿灯停，属于不遵守规则的行为，我们应该遵守红灯停绿灯行的规则，与题干要求不符； ③排队付款，属于遵守规则的行为，符合题干要求； ④在学校绿地里玩耍，属于不遵守规则的行为，我们不能在绿地里面玩耍，要爱护草坪，与题干要求不符； 所以属于遵守规则的是①③。 故选：B 12. ____________既是中华民族传统美德又是做人之本。 A. 富强 B. 诚实 C. 民主 D. 公正 【答案】B 【解析】 【详解】本题旨在考查学生对诚信的认识。 诚实是中华民族的传统美德，是做人之本。我们的成长需要诚实的品质来陪伴，我们应该成为一个诚实守信的人。选项A、选项C及选项D不符合题干。 故选：B 13. 我们身边的每个人都是不同的，学会和“不同”的人相处是我们必备的本领。我要交到更多朋友的方法有（ ）。 ①用不同的眼光看待“不同”的人 ②用理解的眼光看待他人 ③接纳他人与自己的“不同” ④一切听从我的 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题旨在考查学生间的相处之道。 ①用不同的眼光看待“不同”的人，表述错误。要用理解的眼光看待他人； ②用理解的眼光看待他人，表述正确； ③接纳他人与自己的“不同”，表述正确； ④一切听从我的，表述错误。我们要尊重他人的意见建议。 因此，我要交到更多朋友的方法有：②③。 故选：C 14. 方便快捷，可以随时随地通电话和发短信，是下面哪种通信方式的特点（ ）。 A. 固定电话 B. 手机 C. 传真机 D. 邮件 【答案】B 【解析】 【详解】本题旨在考查现代通信方式。 选项A，固定电话做不到随时随地通电话和发短信； 选项B，手机可以随时随地通电话和发短信； 选项C，传真机打不了电话； 选项D，邮件不是电话，做不到随时随地通电话和发短信。 故选：B 15. 下面说法错误的是（ ）。 A. 现在快递行业发展很快，邮政业务已经过时，没有人使用了 B. 飞鸽传信是古代人常用通信方式 C. 烽火台是古代用于点燃烟火、传递重要信息的高台 D. 专家可以根据远程医疗的信息进行分析、判断，最后确定治疗方案 【答案】A 【解析】 【详解】选项A现在快递行业发展很快，邮政业务已经过时，没有人使用了，不正确，快递行业虽然发展迅速，但邮政业务并未过时，它仍在广泛使用。符合题意。 选项B飞鸽传信是古代人常用的通信方式，正确，飞鸽传信确实是古代常用的一种通信方式，尤其在战争或紧急情况下。不符合题意。 选项C烽火台是古代用于点燃烟火、传递重要信息的高台，正确，烽火台是古代中国用于点燃烟火、传递军事信息的高台，属于历史事实。不符合题意。 选项D专家可以根据远程医疗的信息进行分析、判断，最后确定治疗方案，正确，远程医疗是现代技术，专家通过远程信息分析病情并确定治疗方案，是常见的医疗实践。不符合题意。 故选：A 二、明辨是非 16. 诗歌比赛中，小丽使用deepseek生成并下载了一篇诗歌，向老师保证是自己原创。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】诗歌比赛中，小丽使用deepseek生成并下载了一篇诗歌，向老师保证是自己原创。这就是不诚实的表现，即便赢了也是不光彩的，故表述错误。 17. 生活中，邻居的行为伤害到我们，忍一忍是个不错的办法。（ ） 【答案】× 【解析】 18. 厕所就我一个人，又没人监督，我才懒得冲，赶紧离开。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】生活中处处有规则，我们每个人都应该遵守规则，厕所即使就我一个人，也要冲完再走。故表述错误。 19. 我们学校的楼道很宽敞，所以可以不遵守上下楼梯靠右行的规则。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】我们应该遵守公共秩序。即使学校的楼道很宽敞，我们也要遵守上下楼梯靠右行的规则。故表述错误。 20. 妈妈真聪明，在楼道间做了个鞋柜，节省了我家不少空间。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】每个人既是文明礼貌的践行者，也是和谐美好的受益者。构建和谐的公共生活，需要我们做到文明有礼。楼道里属于公共空间，所以我们不可以在楼道间做鞋柜。故表述错误。 21. 共享单车使用完之后，要把它放在规定的地方，方便其他人使用。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】共享单车属于公共资源，使用后要放到规定的地方，这是我们应该做的事情。故表述正确。 22. 在我们身边总有一些同学乐于关心或帮助他人，他们的心中有他人。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】生活中处处有爱心。关心、帮助别人是中华民族的传统美德，我们每一个人都应该继承并弘扬。故表述正确。 23. 不能过分依赖现代的通信工具，要合理使用，不能忽视人与人的交往。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】虽然现代通信工具为我们的生活带来了便利，但我们不能过分依赖，不能忽视人与人之间的真实交往。合理使用这些工具，结合面对面的交流，才能更好地增进人际关系和社会理解。故表述正确。 24. 骑自行车出行有利于保护环境，所以不管距离多远，我们都要骑自行车出行。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】骑自行车出门不会污染环境，又可以强身健体，是一种非常环保的出行方式，但是太远的路程就不能选择骑自行车了，因为时间和体力的要求较高。在这种情况下，骑自行车可能不是最有效的出行方式。故表述错误。 25. 世界上许多国家制定了控制汽车尾气排放的措施，但没有起任何作用。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】为了解决交通发展带来的问题，世界上许多国家制定了控制汽车尾气排放的措施，使用清洁能源、大力发展公共交通，绿色出行，保护了我们的环境。故表述错误。 26. 要尽量和与我们性格相同的人交朋友，这样不容易发生矛盾。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】本题旨在考查学生对交友的认识。 我们身边的每个人都是不同的，学会和“不同”的人相处是我们必须具备的本领，不能只和性格相同的人交朋友，故表述错误。 故答案为：× 27. 规则对人有约束作用，但规则也是为大家服务的。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】规则在社会生活中扮演着至关重要的角色，它既对人的行为进行了约束，同时也为大家提供了服务。故表述正确。 28. 重阳节献爱心，志愿者们给敬老院里一位老人洗了7次脚。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】关心和帮助他人也是一门学问，需要我们不断地学习。在帮助他人时要尊重他人的隐私和意愿，了解他人的需要。“重阳节老人一天被志愿者洗了7次脚”这一事例告诉我们：关爱他人需要讲究方式方法。故表述错误。 29. 随着科技的发展，现在人们日行千里已成为平常事。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】随着轮船、汽车、飞机等交通工具的诞生，人们出行变得轻松起来，日行千里早已成为平常事。故表述正确。 30. 生命可以从谎言中开出灿烂鲜花。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】我们要诚实，讲诚信，不能说谎话。故题干错误。 三、综合应用。 31. 深深刚读了绘本《不会喷火的喷火龙》，这个故事却没有结局。请你和深深一起帮帮故事里的小喷火龙吧！ 有一只叫阿飞的小龙，生活在喷火家族里。喷火龙们四肢矫健，快如闪电，还能喷出巨大的火焰，能够捕捉森林里的各种猎物。阿飞却从小就不一样，他不会喷火，跑得也慢，更不会飞，只会在湖里游泳，喷出长长的水柱。其他的喷火龙总是嘲笑他。阿飞很自卑，心里总是闷闷的，非常难过…… （1）阿飞感到难过的原因是什么？ （2）虽然不会喷火，跑得也慢，但阿飞有什么特长呢？阿飞很想实现自己的价值，你能给他出出点子吗？ （3）假如你在生活中遇到了与阿飞一样的同学，因为和别人不一样而被嘲笑，你会怎么做？请用两三句话说一说。 【答案】（1）它和别的小伙伴不一样。 （2）会游泳；利用游泳特长，在水里捉鱼捕食。 （3）世上没有两片相同的树叶，人与人不一样是很正常的一件事。每个人也都有自己的特点，都有值得他人尊重的地方，我们要学会正确看待自己。不要因为和别人不一样而妄自菲薄。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的信息获取和解读能力。 （1）阿飞感到难过的原因，可以从和他人不同的角度进行阐述。 （2）阿飞有什么特长是什么，从文中可知，是游泳；想实现自己的价值，可以从利用自己游泳特长的角度进行阐述。 （3）假如你在生活中遇到了与阿飞一样的同学，因为和别人不一样而被嘲笑，你会怎么做，可以从人生而不同，但各有特色，不要妄自菲薄，要正确对待等角度进行阐述。 32. 请阅读下面的材料，回答问题 材料：四十年的城市交通变化 小明：爷爷，我想知道四十年前城市的交通是怎样的？您那时是怎么去上班的？ 爷爷：当时家里只有自行车，骑车十分钟才能到公交车站，再去坐公交车上班。那个时候城市的车辆很少，公交车也不多。 （1）阅读以上祖孙的对话后，结合你平日的观察，写出家乡的变化吧！ 过去的交通：____________________； 现在的交通：______________________； （2）我的感受：___________________________ 【答案】 ①. 可能较为单一公交车数量较少以前我们这里没有地铁，快速公交、出租车也不是像现在这么多 ②. 公交车线路多，地铁、快轨、高铁、飞机、出租车、网约车、私家车等可选择的交通方式较多 ③. 随着时代的发展和科技的进步，家乡的交通状况有了巨大的改善和提升，人们的出行变得更加方便快捷，生活质量也得到了提高体现了社会的不断发展和进步 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的信息获取和解读能力。 （1）家乡交通的变化，从材料得出，过去的交通车辆少、公交少，出行依赖自行车，这代表过去交通条件有限。 现在的交通，学生可从生活观察出发，描述当前交通工具多样，体现社会发展带来的便利。 （2）我的感受，应表达积极情感，从“便利”“美好”“进步”等方面进行阐述。 33. 交通的快速发展产生了许多现代交通工具，我们可以选择不同的交通工具出行。但是，也带来了一些问题。请你结合生活实际。找出这些问题并提出可采取的措施。 （1）经常会听到一长串急促嘈杂的汽车喇叭声。 问题：_________________________________。 （2）为了解决交通发展带来的问题，我们可以采取哪些措施？ 【答案】（1）问题：噪声污染 （2）为了解决交通发展带来的问题，人们采取了使用清洁的可再生能源：大力发展公共交通；提倡绿色、低碳的出行方式。 【解析】 【详解】（1）本题考查学生的描述能力，学生写出噪声污染的问题即可； （2）本题考查学生的描述能力，学生从发展新能源汽车、大力发展公共交通、绿色出行等方面写出人们为了解决交通发展问题采取的措施即可。 34. 习近平爷爷教导我们要守正创新，如果让你设计一款未来的交通工具，你会怎么设计？用简单的文字进行说明。 【答案】名称：智能环保飞行车；设计理念：结合现代科技与环保理念，打造一款既能空中行驶又能地面行驶的多功能交通工具。主要特点是双模式行驶，在交通拥堵的城市道路上，它可以像普通汽车一样在地面行驶；而在开阔地带或紧急情况下，它可以切换到飞行模式，利用电动推进器升空行驶。 【解析】 【详解】本题考查学生的描述能力，学生首先写出想要设计的交通工具，然后从优点、性能等方面介绍一下即可。 我们都是社会大家庭中的一员，遵守社会规则，在了解他人需要的情况下，关心和帮助他们。请你学以致用吧！ 35. 每种规则都有它的作用。请你运用学到的知识完成规则作用。 （1）在学校，如果人人遵守规则则，_____________________________________； （2）在比赛时，如果人人都遵守规则，____________________________________； （3）在马路上，如果人人遵守规则________________________________________； 【答案】 ① 学校生活才会有序进行 ②. 比赛才会公平、合理 ③. 车辆与行人才会更有序、更安全 【解析】 【详解】本题考查学生的描述能力，学生写出不同规则情况下人们遵守规则的作用即可，如“在学校，如果人人遵守规则则，学校生活才会有序进行。 36. 同学们，根据所学知识连一连。 阻止他人在公共场所吸烟 违反公共秩序 阻止他人在健身器械上乱涂乱刻 维护公共秩序 在电影院大声喧哗 爱护公共设施 施工时砸坏燃气管道 违反通信道德规范 偷看家人手机里的短信 损坏公共设施 【答案】 【解析】 【详解】公共场所是大家共同使用的空间，吸烟会影响他人健康，还可能引发安全隐患，所以阻止他人在公共场所吸烟属于遵守公共秩序的行为； 健身器械是社区、公园等为居民提供的公共设施，供大家共同使用，乱涂乱刻会损坏器械、影响美观和使用，所以阻止他人在健身器械上乱涂乱刻属于爱护公共设施的行为； 电影院是需要保持安静的公共场所，大声喧哗会干扰他人观影，破坏大家共同的观影环境，所以在电影院大声讲话属于违反公共秩序的行为； 燃气管道是保障居民生活的重要公共设施，归公共所有，施工时砸坏燃气管道属于损坏公共设施的行为； 手机短信属于私人通信信息，即使是家人，其通信内容也受隐私保护，偷看他人短信侵犯了对方的通信隐私权，违反了通信道德规范。 37. 生活处处有爱心。关心和帮助他人是一门学问，需要我们不断地学习。 （1）情景分析：小强的腿摔伤了，走路不方便。午饭时，小明说：“你走路真费劲，我看着就难受，我去帮你买饭吧。”小明的做法对吗？说说你的理由。 （2）你们都得到过别人的关心和帮助吧！说一说你当时的心情是怎样的呢？ （3）关心别人也是幸福的。回想一下，在你的学习或生活中给过别人关心或帮助吧！分享一件你帮助过的爱心事例吧！ 【答案】 （1）小明的做法错误；我们在关心和帮助他人时，尊重他们的隐私和意愿，以友善与热诚的态度帮助他们，可以说：“我正好也要去食堂，要不我给你捎回来吧”； （2）我曾在发烧请假时，收到同桌发来的课堂笔记，字迹工工整整，还标注了重点。当时心里特别温暖，像被阳光裹住一样，既感动于他的细心，又觉得自己被惦记着，那种“被在乎”的感觉让生病的难受都减轻了许多； （3）有次自习课，同桌莉莉对着一道数学题急得眼圈发红。我轻轻敲了敲她的练习册，指着其中一步说：“你看这里，是不是把公式记错啦？”然后拿起草稿纸，陪她一步步推导。等她算出答案时，眼睛亮得像星星，拉着我的手说：“太谢谢你了”。那一刻，比自己解出难题还开心。​ 【解析】 【详解】（1）本题考查学生的辨析能力，学生首先表达小明的做法不对，然后从关心和帮助他人时需要尊重他人隐私等方面写出理由即可； （2）本题考查学生的描述能力，学生从感动和温暖等方面写出被别人帮助后的心情即可； （3）本题考查学生的描述能力，学生写出帮助过别人的爱心事例即可。 （四）邻里关系影响着家庭生活的质量和社区的文明和谐。因此，友善邻里是构建文明社会和提升个体幸福感的重要基础。 38. 邻里互助，生活和睦，我们也能做一些力所能及事情。下列情境你将如何帮助邻里？ （1）看到邻居的垃圾堆放在电楼梯口，会__________； （2）邻居家的大哥哥放学回家忘带钥匙，而且家里也没人，你会__________________________； 【答案】 ①. 把垃圾提走 ②. 邀请他到家里坐一会儿，等到他的家人回来了再让他回家 【解析】 【详解】本题考查学生的描述阐述能力，学生根据不同情况写出帮助邻里的办法即可。 39. 情景分析：张姨和王姨是多年的邻居。有一天，张姨向王姨借了一个凳子，说用两天就还。可是过了一个星期，张姨也没有把凳子还回来。王姨去要，张姨却不太高兴，觉得王姨很小气。 （1）请分析一下张姨和王姨各自存在什么问题？ （2）如果你是他们邻居的小朋友，你会怎样调解他们之间的矛盾呢？ 【答案】（1）张姨的问题：​一是没有遵守承诺，借凳子时说好“用两天就还”，却拖延了一个星期未归还，缺乏对他人财物的重视和守时意识；二是面对王姨的合理索要，反而指责对方“小气”，没有反思自己未及时还物的过错，态度不够诚恳，忽视了借东西应及时归还的基本礼仪；​王姨的问题：​去索要凳子时，可能没有注意沟通的方式和语气，比如直接提出“还凳子”，容易让张姨觉得被催促或不信任，从而引发抵触情绪。如果能先关心对方是否还需要使用，再委婉提及归还事宜，可能会让沟通更顺畅。​ （2）作为邻居小朋友的调解方法：​我会先分别找张姨和王姨聊天。对张姨说：“张姨，上次您借王姨的凳子是不是用着挺方便呀？王姨最近想给家里添置点东西，可能刚好需要那个凳子呢，您要是用完了，我帮您送过去好不好？” 再对王姨说：“王姨，张姨说不定是最近太忙，忘了还凳子呢。她平时总夸您人好，肯定不是故意的，我去问问她，咱们别因为这点小事不开心呀。”​之后我会帮张姨把凳子送到王姨家，笑着说：“您看，凳子回来啦！以后你们有啥需要帮忙的，都可以叫我，咱们邻居就像一家人一样呀！”用轻松的语气化解尴尬，让两人感受到彼此的善意，重拾和睦的邻里关系。​​ 【解析】 【详解】（1）本题考查学生获取信息的能力，学生从遵守承诺、沟通态度等方面写出他们各自存在的问题作答即可； （2）本题考查学生的描述能力，学生从礼貌沟通、促成当面归还，制造轻松氛围等方面写出调解他们之间矛盾的方法即可。 40. 请你以“和谐邻里，温暖社区（村庄）”为主题，设计两条邻里友好相处的宣传语，让邻里关系更和谐。 【答案】 ①楼道传笑语，庭院飘暖意，邻里多一份关照，社区添十分温馨； ②你帮我拎袋菜，我替你看会儿家，小事暖人心，邻里是一家。 【解析】 【详解】本题考查学生的描述能力，学生写出邻里友好相处的宣传语即可，如你帮我拎袋菜，我替你看会儿家，小事暖人心，邻里是一家。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024--2025学年第二学期期末学业质量监测 小学三年级道德与法治 同学们，《哪吒之魔童闹海》中哪吒的形象你一定还记忆犹新吧？他不仅仅是一个反叛的英雄，他的成长过程还是对偏见和命运的反抗。他最终通过自我选择和行动证明了自己的价值。 老师相信你们能认真完成这份监测答卷证明自己价值的！ 一、择优录取（选出一个正确答案）。 1. 下面说法正确的是（ ）。 A. 为人要诚实，不能用谎言来掩盖自己所犯的错误 B. 为了不被别人嘲笑，必要时可以说谎 C. 承认错误会让自己在同学面前丢面子 D. “海岛逃生”游戏中有人落水也没关系 2. 我爱我的家乡，下列原因不正确的是 （ ）。 A. 我和小伙伴们从小就在这里玩耍、长大 B. 这是我童年的乐园 C. 家乡的水哺育我长大 D. 我没有别的地方可以去 3. 班主任给方明提供勤工助学志愿者的岗位来帮助他，这种做法的智慧不包括（ ）。 A. 尊重他人的尊严和意愿 B. 考虑他人的感受 C. 以合适的方式帮助他人 D. 减少不帮助带来的麻烦 4. 在公共场所供大家使用的设施，称为“公共设施”。下列属于公共设施的是（ ）。 ①花坛 ②垃圾分类箱 ③路灯 ④公厕 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 5. 与邻居相处应该做到（ ）。 A. 互相帮助，互相谅解，互相谦让 B. 没有共同话题就装作不认识 C. 需要帮忙时就多说几句话，不需要帮忙就少说几句话 D. 我还小呢，等长大了再有礼貌也不迟。 6. 在超市结账时，你的好朋友想要在你身前插队，你应该（ ）。 A 假装不认识他 B. 同意让他插队 C. 果断拒绝，和他绝交 D. 婉言拒绝 7. 我忘记老师布置的家庭作业是什么了，想向老师询问，下面的方式不恰当的是（ ）。 A. 给老师写信 B. 给老师发微信 C. 给老师打电话 D. 给老师打微信视频 8. 乘坐公交车时，以下做法正确的是（ ）。 A. 嬉笑打闹，大声交谈 B. 太着急了，往前拥挤 C. 自觉排队，遵守秩序 D. 想办法插队 9. 下面说法错误的是（ ）。 A. 骑自行车出行，不怕堵车 B. 汽车尾气污染环境 C. 交通的发展虽然方便了生活，但也带来了一些问题 D. 我们要尽量乘坐私家车出行 10. 下列属于爱心行为的是（ ）。 ①下雨了我打伞送同学回家 ②同学忘带彩笔我不借给他 ③公交车上我给老人让座 ④破坏公共设施 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③ 11. 下列行为属于遵守规则的是（ ）。 ①排队买东西 ②红灯行绿灯停 ③排队付款 ④学校绿地里玩耍 A. ①②③ B. ①③ C. ②③④ D. ①③④ 12. ____________既中华民族传统美德又是做人之本。 A. 富强 B. 诚实 C. 民主 D. 公正 13. 我们身边的每个人都是不同的，学会和“不同”的人相处是我们必备的本领。我要交到更多朋友的方法有（ ）。 ①用不同的眼光看待“不同”的人 ②用理解的眼光看待他人 ③接纳他人与自己的“不同” ④一切听从我的 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 14. 方便快捷，可以随时随地通电话和发短信，是下面哪种通信方式的特点（ ）。 A. 固定电话 B. 手机 C. 传真机 D. 邮件 15. 下面说法错误的是（ ）。 A. 现在快递行业发展很快，邮政业务已经过时，没有人使用了 B. 飞鸽传信是古代人常用的通信方式 C. 烽火台是古代用于点燃烟火、传递重要信息的高台 D. 专家可以根据远程医疗的信息进行分析、判断，最后确定治疗方案 二、明辨是非 16. 诗歌比赛中，小丽使用deepseek生成并下载了一篇诗歌，向老师保证是自己原创。（ ） 17. 生活中，邻居的行为伤害到我们，忍一忍是个不错的办法。（ ） 18. 厕所就我一个人，又没人监督，我才懒得冲，赶紧离开。（ ） 19. 我们学校的楼道很宽敞，所以可以不遵守上下楼梯靠右行的规则。（ ） 20. 妈妈真聪明，在楼道间做了个鞋柜，节省了我家不少空间。（ ） 21. 共享单车使用完之后，要把它放在规定的地方，方便其他人使用。（ ） 22. 在我们身边总有一些同学乐于关心或帮助他人，他们的心中有他人。（ ） 23. 不能过分依赖现代的通信工具，要合理使用，不能忽视人与人的交往。（ ） 24. 骑自行车出行有利于保护环境，所以不管距离多远，我们都要骑自行车出行。（ ） 25. 世界上许多国家制定了控制汽车尾气排放的措施，但没有起任何作用。（ ） 26. 要尽量和与我们性格相同的人交朋友，这样不容易发生矛盾。（ ） 27. 规则对人有约束作用，但规则也是为大家服务的。（ ） 28. 重阳节献爱心，志愿者们给敬老院里一位老人洗了7次脚。（ ） 29. 随着科技的发展，现在人们日行千里已成为平常事。（ ） 30. 生命可以从谎言中开出灿烂的鲜花。（ ） 三、综合应用。 31. 深深刚读了绘本《不会喷火的喷火龙》，这个故事却没有结局。请你和深深一起帮帮故事里的小喷火龙吧！ 有一只叫阿飞的小龙，生活在喷火家族里。喷火龙们四肢矫健，快如闪电，还能喷出巨大的火焰，能够捕捉森林里的各种猎物。阿飞却从小就不一样，他不会喷火，跑得也慢，更不会飞，只会在湖里游泳，喷出长长的水柱。其他的喷火龙总是嘲笑他。阿飞很自卑，心里总是闷闷的，非常难过…… （1）阿飞感到难过的原因是什么？ （2）虽然不会喷火，跑得也慢，但阿飞有什么特长呢？阿飞很想实现自己的价值，你能给他出出点子吗？ （3）假如你在生活中遇到了与阿飞一样的同学，因为和别人不一样而被嘲笑，你会怎么做？请用两三句话说一说。 32. 请阅读下面的材料，回答问题 材料：四十年的城市交通变化 小明：爷爷，我想知道四十年前城市的交通是怎样的？您那时是怎么去上班的？ 爷爷：当时家里只有自行车，骑车十分钟才能到公交车站，再去坐公交车上班。那个时候城市的车辆很少，公交车也不多。 （1）阅读以上祖孙的对话后，结合你平日的观察，写出家乡的变化吧！ 过去的交通：____________________； 现在的交通：______________________； （2）我的感受：___________________________ 33. 交通的快速发展产生了许多现代交通工具，我们可以选择不同的交通工具出行。但是，也带来了一些问题。请你结合生活实际。找出这些问题并提出可采取的措施。 （1）经常会听到一长串急促嘈杂的汽车喇叭声。 问题：_________________________________。 （2）为了解决交通发展带来的问题，我们可以采取哪些措施？ 34. 习近平爷爷教导我们要守正创新，如果让你设计一款未来的交通工具，你会怎么设计？用简单的文字进行说明。 我们都是社会大家庭中的一员，遵守社会规则，在了解他人需要的情况下，关心和帮助他们。请你学以致用吧！ 35. 每种规则都有它的作用。请你运用学到的知识完成规则作用。 （1）在学校，如果人人遵守规则则，_____________________________________； （2）在比赛时，如果人人都遵守规则，____________________________________； （3）在马路上，如果人人遵守规则________________________________________； 36. 同学们，根据所学知识连一连。 阻止他人在公共场所吸烟 违反公共秩序 阻止他人在健身器械上乱涂乱刻 维护公共秩序 在电影院大声喧哗 爱护公共设施 施工时砸坏燃气管道 违反通信道德规范 偷看家人手机里的短信 损坏公共设施 37. 生活处处有爱心。关心和帮助他人是一门学问，需要我们不断地学习。 （1）情景分析：小强的腿摔伤了，走路不方便。午饭时，小明说：“你走路真费劲，我看着就难受，我去帮你买饭吧。”小明的做法对吗？说说你的理由。 （2）你们都得到过别人关心和帮助吧！说一说你当时的心情是怎样的呢？ （3）关心别人也是幸福的。回想一下，在你的学习或生活中给过别人关心或帮助吧！分享一件你帮助过的爱心事例吧！ （四）邻里关系影响着家庭生活的质量和社区的文明和谐。因此，友善邻里是构建文明社会和提升个体幸福感的重要基础。 38. 邻里互助，生活和睦，我们也能做一些力所能及事情。下列情境你将如何帮助邻里？ （1）看到邻居的垃圾堆放在电楼梯口，会__________； （2）邻居家的大哥哥放学回家忘带钥匙，而且家里也没人，你会__________________________； 39. 情景分析：张姨和王姨是多年的邻居。有一天，张姨向王姨借了一个凳子，说用两天就还。可是过了一个星期，张姨也没有把凳子还回来。王姨去要，张姨却不太高兴，觉得王姨很小气。 （1）请分析一下张姨和王姨各自存什么问题？ （2）如果你是他们邻居的小朋友，你会怎样调解他们之间的矛盾呢？ 40. 请你以“和谐邻里，温暖社区（村庄）”为主题，设计两条邻里友好相处的宣传语，让邻里关系更和谐。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$