第2单元 第4课时 物质进出细胞的方式及影响因素（课件）-【创新方案】2026年高考生物一轮复习（多选版）

物质进出细胞的方式及影响因素 第4课时 2.1.2　举例说明有些物质顺浓度梯度进出细胞，不需要额外提供能量；有些物质逆浓度梯度进出细胞，需要能量和载体蛋白 2.1.3　举例说明大分子物质可以通过胞吞、胞吐进出细胞 课标要求 目录 再认再现——教材基础落实 课时跟踪检测 互动课堂——核心深化学习 再认再现——教材基础落实 一、物质进出细胞的方式 1.识图作答——掌握物质进出小肠上皮细胞的几种方式 (1)被动运输 Ⅰ.图中所示，水进入小肠上皮细胞的方式④为_________，水出小肠上皮细胞时需要_________的协助，运输方式⑥为_________ 。 Ⅱ.方式①和方式⑥的相同之处为_____________________________ ________(答出两点)。 自由扩散 通道蛋白 协助扩散 都为顺浓度梯度运输；不需要消 耗能量 (2)转运蛋白 方式①需要载体蛋白协助，方式⑥需要通道蛋白协助。通道蛋白和载体蛋白均属于_____蛋白，填写下图，比较两种转运蛋白的异同： 转运 协助扩散 主动运输 结合 部位 特异性 顺浓度梯度运输，需要转运蛋白的协助 (3)主动运输 Ⅰ.Na+进入小肠上皮细胞的方式①为________，判断依据是______ _____________________________；Na+出小肠上皮细胞的方式为______ ___，判断依据是____________________________________________。 Ⅱ.葡萄糖进入小肠上皮细胞的方式为_________，所需能量直接由____________提供。 协助扩散 主动运输 逆浓度梯度运输，消耗ATP且需要载体蛋白协助 主动运输 Na+浓度梯度 (4)胞吞与胞吐 Ⅰ.小肠上皮细胞吸收多肽的方式为_____，该过程_____(填“需要”或“不需要”)消耗能量，_____(填“需要”或“不需要”)与细胞膜上的蛋白质结合。 Ⅱ.胞吞和胞吐体现了细胞膜的结构特点是_________________。 胞吞 需要 需要 具有一定的流动性 2.判断正误——辨清教材微点 (1)(2024·新课标卷)小肠上皮细胞通过转运蛋白吸收肠腔中的氨基酸。 ( ) (2)腌制通过添加食盐、糖等制造高渗环境，从而抑制微生物的生长和繁殖。 ( ) (3)植物细胞转运蔗糖时，载体蛋白的构型不发生变化。 ( ) (4)乙醇是有机物，不能通过自由扩散的方式跨膜进入细胞。 ( ) (5)血浆中的K+进入红细胞时需要载体蛋白并消耗ATP。 ( ) (6)病毒进入宿主细胞的跨膜运输方式属于被动运输。 ( ) √ √ × × √ × 二、影响物质跨膜运输速率的因素 1.识图作答——理清影响物质跨膜运输速率的因素 (1)图1、2表示物质浓度对跨膜运输速率的影响，其中图1表示的运输方式为_________，图2表示的运输方式是___________________。图2中P点之后运输速率不变的原因是_____________________________________。 自由扩散 协助扩散或主动运输 膜上转运蛋白的数量有限或能量供应不足 自由扩散或协助扩散不需要消耗能量，运输速率不受O2浓度的影响 (2)图3、4表示O2浓度对跨膜运输速率的影响，其中图3表示的运输方式为___________________，理由是_________________________________ ________________________。图4表示的运输方式为_________。图4中P点之后运输速率不变的限制因素是___________________。 (3)若图3表示哺乳动物成熟红细胞的物质运输，_____(填“可以”或“不可以”)表示主动运输，为主动运输提供能量的细胞呼吸类型为 _________。 (4)图5表示的运输方式为_________，图6表示的运输方式为_________ __________。 自由扩散或协助扩散 主动运输 膜上载体蛋白的数量 可以 无氧呼吸 自由扩散 协助扩散 或主动运输 2.判断正误——辨清教材微点 (1)(2024·北京卷)胞吞形成的囊泡与溶酶体融合，依赖于膜的流动性。 ( ) (2)物质进出细胞方式中的被动运输过程与膜蛋白无关。 ( ) (3)膜内外物质浓度梯度的大小会直接影响自由扩散和协助扩散的运输速率。 ( ) (4)加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率。 ( ) (5)胞吞和胞吐不需要转运蛋白参与，其运输过程与蛋白质无关。 ( ) × × √ × √ 融通大概念——建构知识体系 [盘点总结] (1)不带电荷的无机小分子和脂溶性的小分子有机物以自由扩散的方式进出细胞。 (2)离子的跨膜运输必须借助转运蛋白。 (3)主动运输既需要消耗能量，又需要载体蛋白。 (4)物质跨膜运输与细胞膜的选择透过性和流动性有关。 互动课堂——核心深化学习 [系统知能] 1.列表比较物质进出细胞的方式 核心点(一)　物质进出细胞的方式 运输 方式 运输 方向 是否需要 转运蛋白 是否消 耗能量 举例 被动 运输 自由 扩散 顺浓度 梯度 不需要 不消耗 小部分水、氧气、二氧化碳、甘油、乙醇等出入细胞 协助 扩散 顺浓度 梯度 需要 不消耗 人的红细胞吸收葡萄糖，肾小管细胞吸收水 主动运输 逆浓度 梯度 需要载 体蛋白 消耗 小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸等 胞吞 细胞外 ↓ 细胞内 不需要 消耗 变形虫摄取食物 胞吐 细胞内 ↓ 细胞外 不需要 消耗 分泌蛋白的分泌 续表 2. “三看法”快速判断物质进出细胞的方式 3.图析单向运输载体、同向运输载体和反向运输载体 如图中钠钾泵、SGLT1、GLUT2、GLUT5均代表载体，其中GLUT5属于单向运输载体，SGLT1、GLUT2属于同向运输载体，钠钾泵属于反向运输载体。 [典例]　(2024·江西高考)营养物质是生物生长发育的基础。依据表中信息，下列有关小肠上皮细胞吸收营养物质方式的判断，错误的是 (　 ) A.甲为主动运输 B.乙为协助扩散 C.丙为胞吞作用 D.丁为自由扩散 方式 细胞外 相对浓度 细胞内 相对浓度 需要提 供能量 需要转 运蛋白 甲 低 高 是 是 乙 高 低 否 是 丙 高 低 是 是 丁 高 低 否 否 √ [解析] 甲表示的运输方式为逆浓度进行，且需要消耗能量，并通过转运蛋白转运，为主动运输，A正确；乙为顺浓度梯度进行，需要转运蛋白，不需要消耗能量，为协助扩散，B正确；胞吞作用进行时需要能量和膜受体蛋白(识别作用)，不需要转运蛋白，C错误；丁顺浓度梯度吸收营养物质，不需要转运蛋白，也不需要能量，是自由扩散，D正确。 [题点全练] 1.(2024·安徽高考)变形虫可通过细胞表面形成临时性细胞突起进行移动和摄食。科研人员用特定荧光物质处理变形虫，发现移动部分的细胞质中聚集有被标记的纤维网架结构，并伴有纤维的消长。下列叙述正确的是 (　 ) A.被荧光标记的网架结构属于细胞骨架，与变形虫的形态变化有关 B.溶酶体中的水解酶进入细胞质基质，将摄入的食物分解为小分子 C.变形虫通过胞吞方式摄取食物，该过程不需要质膜上的蛋白质参与 D.变形虫移动过程中，纤维的消长是由于其构成蛋白的不断组装所致 √ 解析：被荧光标记的网架结构属于细胞骨架，与变形虫的形态变化有关，A正确；摄入的食物进入溶酶体中，被溶酶体中的水解酶分解为小分子，B错误；变形虫通过胞吞方式摄取食物，该过程需要质膜上的蛋白质进行识别，C错误；变形虫移动过程中，纤维的消长是由于其构成蛋白的不断组装与去组装所致，D错误。 [微点拨] (1)胞吞过程需要某些特定的膜蛋白的参与，但是不需要转运蛋白的参与。 (2)胞吐不仅能运输大分子物质，也可以运输小分子物质，如神经递质。 (3)被动运输和主动运输主要体现了膜的选择透过性，胞吞、胞吐主要体现了膜的流动性。 2.(2024·甘肃高考)维持细胞的Na+平衡是植物的耐盐机制之一。盐胁迫下，植物细胞膜(或液泡膜)上的H+-ATP酶(质子泵)和Na+-H+逆向转运蛋白可将Na+从细胞质基质中转运到细胞外(或液泡中)，以维持细胞质基质中的低Na+水平(见下图)。下列叙述错误的是 (　 ) A.细胞膜上的H+-ATP酶磷酸化时伴随着空间构象的改变 B.细胞膜两侧的H+浓度梯度可以驱动Na+转运到细胞外 C.H+-ATP酶抑制剂会干扰H+的转运，但不影响Na+转运 D.盐胁迫下Na+-H+逆向转运蛋白的基因表达水平可能提高 √ 解析：细胞膜上的H+-ATP酶介导H+向细胞外转运时为主动运输，H+-ATP酶为载体蛋白，其磷酸化时伴随空间构象的改变，A正确；由题图可知，H+顺浓度梯度进入细胞所释放的势能是驱动Na+转运到细胞外的直接动力，B正确；H+-ATP酶抑制剂干扰H+的转运，进而影响膜两侧H+浓度，对Na+的运输同样起到抑制作用，C错误；耐盐植株的Na+-H+逆向转运蛋白比普通植株多，以适应高盐环境，因此盐胁迫下Na+-H+逆向转运蛋白的基因表达水平可能提高，D正确。 3.(2025年1月·八省联考河南卷)醛固酮可诱导肾小管和集合管的管壁上皮细胞合成多种蛋白质，如顶端膜上的钠离子通道和基底膜上的钠钾泵，促进肾小管和集合管对Na+的重吸收，如图所示。下列叙述错误的是 (　 ) A.醛固酮促进Na+重吸收的同时也促进K+的排出 B.血Na+和血K+浓度升高均可促进醛固酮的分泌 C.Na+由管腔进入血管的方式既有主动运输又有被动运输 D.顶端膜上的K+外流依赖于基底膜上钠钾泵的正常活动 √ 解析：醛固酮的主要作用是促进肾小管和集合管对Na+的重吸收，同时促进K+的排出，A正确。血Na+浓度升高，醛固酮的分泌量减少，减少Na+的重吸收，以维持血Na+浓度的平衡；血K+浓度升高，醛固酮的分泌量增加，促进K+的排出，以维持血K+浓度的平衡，B错误。据题图分析可知，Na+由管腔进入血管的过程包括两个步骤：首先通过顶端膜上的钠离子通道以协助扩散的方式(一种被动运输方式)进入上皮细胞，然后通过基底膜上的钠钾泵以主动运输的方式被泵出上皮细胞进入血管，C正确。钠钾泵通过消耗ATP将Na+从细胞内泵出并将K+泵入细胞内，从而维持了细胞内外的Na+和K+浓度差，为顶端膜上的K+外流提供了动力，D正确。 4.[多选](2024·黑吉辽卷)研究人员对小鼠进行致病性大肠杆菌接种，构建腹泻模型。用某种草药进行治疗，发现草药除了具有抑菌作用外，对于空肠、回肠黏膜细胞膜上的水通道蛋白3(AQP3)的相对表达量也有影响，结果如图所示。下列叙述正确的是 (　 ) A.水的吸收以自由扩散为主、水通道蛋白的协助扩散为辅 B.模型组空肠黏膜细胞对肠腔内水的吸收减少，引起腹泻 C.治疗后空肠、回肠AQP3相对表达量提高，缓解腹泻，减少致病菌排放 D.治疗后回肠AQP3相对表达量高于对照组，可使回肠对水的转运增加 √ √ √ 解析：水的吸收以借助水通道蛋白的协助扩散为主，A错误；由题图可知，腹泻模型组空肠AQP3相对表达量明显减少，对水的吸收减少，引起腹泻，B正确；治疗组的空肠和回肠AQP3相对表达量相比腹泻模型组明显提高，有利于对水的吸收，从而缓解腹泻，减少致病菌的排放，C正确；治疗组的回肠AQP3相对表达量较对照组明显增多，对水的转运增加，D正确。 [微点拨] (1)某物质出入细胞的方式并非固定的一种：葡萄糖进入红细胞的方式是协助扩散，而葡萄糖进入小肠上皮细胞的方式为主动运输。 (2)静息电位形成时K+外流与动作电位形成时Na+内流均为协助扩散，但K+、Na+在其他细胞中的跨膜运输方式一般为主动运输。 (3)水分子通过水通道蛋白为协助扩散，也可以以自由扩散的方式通过细胞膜。 [系统知能] 影响物质跨膜运输的因素 1.膜两侧物质浓度差 核心点(二)　物质进出细胞的影响因素分析 2.转运蛋白数量 (1)其他条件适宜的情况下，协助扩散中转运蛋白数量越多，运输速率越大。 (2)主动运输中，载体蛋白数量达到一定程度后运输速率不再增加，可能原因是受能量供应限制。自由扩散不受转运蛋白数量的影响。 3.氧气含量 (1)P点时：无氧呼吸为物质的运输提供能量。 (2)PQ段：随着氧气含量的增加，有氧呼吸产生的能量越多，主动运输的速率越大。 (3)Q点以后：当氧气含量达到一定程度后，受载体蛋白数量及其他限制因素的影响，运输速率不再增加。 4.温度 [题点全练] 1.(2024·浙江6月选考)植物细胞胞质溶胶中的Cl-、N通过离子通道进入液泡，Na+、Ca2+逆浓度梯度转运到液泡，以调节细胞渗透压。白天光合作用合成的蔗糖可富集在液泡中，夜间这些蔗糖运到胞质溶胶。植物液泡中部分离子与蔗糖的转运机制如图所示。 下列叙述错误的是(　 ) A.液泡通过主动运输方式维持膜内外的H+浓度梯度 B.Cl-、N通过离子通道进入液泡不需要ATP直接供能 C.Na+、Ca2+进入液泡需要载体蛋白协助不需要消耗能量 D.白天液泡富集蔗糖有利于光合作用的持续进行 √ 解析：由图可知，细胞液的pH为3~6，胞质溶胶的pH为7.5，说明细胞液的H+浓度高于细胞质基质，若要长期维持膜内外的H+浓度梯度，需通过主动运输将细胞质基质中的H+运输到细胞液中，A正确；Cl-、N通过离子通道进入液泡属于协助扩散，不需要ATP直接供能，B正确；由题意并结合题图分析可知，液泡膜上的载体蛋白能将H+转运出液泡的同时将细胞质基质中的Na+、Ca2+转运到液泡内，说明Na+、Ca2+进入液泡的直接驱动力是液泡膜两侧的H+电化学梯度，因此Na+、Ca2+进入液泡的方式为主动运输，需要消耗能量，C错误；白天蔗糖进入液泡，使光合作用产物及时转移，减少光合作用产物在细胞质基质中过度积累，有利于光合作用的持续进行，D正确。 2.如图甲、乙分别是洋葱根尖在不同O2浓度及不同底物浓度情况下(其他条件适宜)，从含硝酸钾的全营养液中吸收N的速率曲线图。下列相关叙述错误的是(　 ) A.a点时影响离子吸收速率的主要因素是能量 B.b点时离子吸收速率不再增大是因为载体的数量有限 C.c点时影响离子吸收速率的主要因素是底物的浓度 D.d点时离子吸收速率不再增大是因为底物浓度太高，细胞发生质壁分离 √ 解析：洋葱根尖吸收N的方式是主动运输，吸收速率受能量、载体和底物浓度的影响。a点时离子吸收速率未达到最大，限制因素是O2浓度，而O2浓度通过影响呼吸作用产生的能量影响吸收速率，故a点时主要影响因素是能量，A正确；b点时离子吸收速率不再随O2浓度增大而增大，此时的限制因素是载体蛋白的数量，B正确；c点时离子吸收速率未达到最大，此时影响离子吸收速率的主要因素是底物浓度，C正确；d点时离子吸收速率不再随底物浓度增大而增大，主要是因为载体数量有限，D错误。 [微点拨] 物质出入细胞曲线题解题关键 (1)分析此类曲线题时，要注意区分横坐标表示的意义，曲线横坐标不同，表示的物质运输方式不完全相同。 (2)解答此类问题时，要明确自由扩散、协助扩散和主动运输三种跨膜运输方式的区别和联系，主要从是否需要能量和载体蛋白两个方面考虑。 核心点(三)　物质跨膜运输方式的探究 1.某生物兴趣小组选用生理状况相同的柽柳根、一定浓度的X溶液、X载体蛋白抑制剂和呼吸酶抑制剂进行了如下三组实验(每组均选用了6条柽柳根)，以探究柽柳根对X的吸收方式。下列分析错误的是 (　 ) 甲组 柽柳根+X溶液→一段时间后测定溶液中的X浓度，计算出X的吸收速率 乙组 柽柳根+X溶液+X载体蛋白抑制剂→一段时间后测定溶液中的X浓度，计算出X的吸收速率 丙组 柽柳根+X溶液+呼吸酶抑制剂→一段时间后测定溶液中的X浓度，计算出X的吸收速率 A.甲组为对照组，仅分析甲组的实验结果不能确定柽柳根对X的吸收方式 B.若乙组中X的吸收速率比甲组的低，说明X被吸收的方式为协助扩散 C.若丙组中X的吸收速率与甲组的相等，说明X被吸收的方式为被动运输 D.若乙、丙两组中X的吸收速率均比甲组的低，说明X被吸收的方式为主动运输 √ 解析：甲组用柽柳根+X溶液，属于对照组，仅分析甲组的实验结果不能确定柽柳根对X的吸收方式，A正确；乙组加入X载体蛋白抑制剂，若乙组中X的吸收速率比甲组的低，说明X被吸收的方式为协助扩散或主动运输，B错误；若丙组中X的吸收速率与甲组的相等，说明柽柳根吸收X不消耗能量，即是通过被动运输吸收的，C正确；若乙、丙两组中X的吸收速率小于甲组的，说明柽柳根吸收X既需要载体，也消耗能量，故是通过主动运输吸收的，D正确。 [微技法] 探究物质运输方式的实验设计思路 (1)探究是主动运输还是被动运输 (2)探究是自由扩散还是协助扩散 2.植物液泡中的花青素在碱性环境中呈蓝色，在酸性环境中呈红色。某同学用紫色矮牵牛花瓣为材料探究Na+跨膜运输的方式，具体操作流程及结果如下图。下列相关叙述正确的是 (　 ) A.显微观察时需经解离、漂洗等步骤制作临时装片 B.伴随钼酸钠的进入，液泡因pH降低而呈现蓝色 C.该实验中“显微观察液泡初始颜色”的步骤可以略去 D.实验结果说明Na+跨膜运输的方式可能为主动运输 √ 解析：探究Na+跨膜运输的方式，需要的是活细胞，不能解离，A错误；伴随钼酸钠进入液泡，液泡因pH升高而呈现蓝色，B错误；该实验需要与初始颜色比较，才能判断颜色是否变化，C错误；B组添加了呼吸抑制剂，细胞不能进行细胞呼吸，没有能量产生，B组细胞液泡几乎不变色，说明钼酸钠进入液泡需要消耗能量，所以推测Na+的跨膜运输方式为主动运输，D正确。 3.[多选]盐碱化是农业生产的主要障碍之一。植物可通过质膜H+泵把Na+排出细胞，也可通过液泡膜H+泵和液泡膜NHX载体把Na+转入液泡内，以维持细胞质基质Na+稳态。下图是NaCl处理模拟盐胁迫，钒酸钠(质膜H+泵的专一抑制剂)和甘氨酸甜菜碱(GB)影响玉米Na+的转运和相关载体活性的结果。下列叙述正确的是 (　 ) A.溶质的跨膜转运都会引起细胞膜两侧渗透压的变化 B.GB可能通过调控质膜H+泵活性增强Na+外排，从而减少细胞内Na+的积累 C.GB引起盐胁迫下液泡中Na+浓度的显著变化，与液泡膜H+泵活性有关 D.盐胁迫下细胞质基质Na+排出细胞或转入液泡都能增强植物的耐盐性 √ √ 解析：溶质的跨膜转运不一定都会引起细胞膜两侧的渗透压变化，如同时转入和转出相同物质的量的某种或多种溶质，不会引起细胞膜两侧渗透压的变化，A错误；由题图①②可知，NaCl处理时，加GB使Na+外排显著增加，用钒酸钠处理，即抑制质膜H+泵后，NaCl处理组和NaCl+GB处理组的Na+外排量差别很小，说明GB可能通过调控质膜H+泵活性增强Na+外排，从而减少细胞内Na+的积累，B正确；对比分析题图③④可知，NaCl处理时，加GB使液泡膜NHX载体活性明显增强，而液泡膜H+泵活性几乎无变化，所以GB引起盐胁迫下液泡中Na+浓度的显著变化，与液泡膜NHX载体活性有关，而与液泡膜H+泵活性无关，C错误；由题意可知，盐胁迫下，植物通过质膜H+泵把Na+排出细胞，也可通过液泡膜NHX载体和液泡膜H+泵把Na+转入液泡内，以维持细胞质基质Na+稳态，增强植物的耐盐性，D正确。 [微点拨] 关键信息 信息加工 题图①② 综合题干信息“质膜H+泵把Na+排出细胞”“钒酸钠(质膜H+泵的专一抑制剂)”再结合题图①和②，表明GB可能通过调控质膜H+泵活性增强Na+外排 题图③ NaCl处理时，加GB使液泡膜NHX载体活性明显增强 题图④ NaCl处理时，是否添加GB对液泡膜H+泵活性几乎无影响 4.为探究细胞吸收葡萄糖是否需要载体蛋白和能量，将兔的成熟红细胞和肌肉细胞分别置于含有5%葡萄糖的培养液中进行实验，一段时间后测定培养液中葡萄糖的含量，结果如下表。 组别 培养条件 肌肉细胞 红细胞 A 加入葡萄糖载体抑制剂 5% 5% B 加入呼吸抑制剂 4.7% 3.5% C 不进行任何处理 2.5% 3.5% (1)该实验中，实验组为__________，实验的自变量为__________________________。  解析：(1)由于A组加入葡萄糖载体抑制剂，B组加入呼吸抑制剂，而C组不进行任何处理，所以该实验中，A组和B组为实验组，C组为对照组。实验的自变量为是否添加抑制剂和细胞种类。 A组和B组 是否添加抑制剂和细胞种类 (2)A组与C组比较，可知肌肉细胞和红细胞吸收葡萄糖均需要________；B组与C组比较，可知肌肉细胞吸收葡萄糖需要 _____。  解析：(2)A组与C组比较，自变量为是否加入葡萄糖载体抑制剂，结果显示A组红细胞和肌肉细胞培养液中葡萄糖含量不变，C组红细胞和肌肉细胞培养液中葡萄糖的含量均减少，说明肌肉细胞和红细胞吸收葡萄糖均需要载体蛋白协助；B组与C组比较，自变量为是否加入呼吸抑制剂，结果显示B组肌肉细胞培养液中葡萄糖含量高于C组，成熟红细胞培养液中葡萄糖含量两组相等，可知肌肉细胞吸收葡萄糖需要能量，成熟红细胞吸收葡萄糖不需要消耗能量。 载体蛋白 能量 (3)根据实验结果可知，肌肉细胞吸收葡萄糖的方式为___________ _________，红细胞吸收葡萄糖的方式为 __________。  解析：(3)由(2)分析可知，肌肉细胞吸收葡萄糖需要载体蛋白，消耗能量吸收更快，没有能量供应，吸收较慢，说明肌肉细胞吸收葡萄糖的方式主要是主动运输，也有协助扩散；成熟红细胞吸收葡萄糖需要载体蛋白，不需要消耗能量，方式为协助扩散。 主动运输和协助扩散 协助扩散 科学研究发现，细胞进行主动运输主要通过以下几种方式进行：①偶联转运蛋白，把一种物质穿过膜的上坡转运与另一种物质的下坡转运相偶联；②ATP驱动泵，把上坡转运与 ATP的水解相偶联；③光驱动泵，主要在细菌中发现，能把上坡转运与光能的输入相偶联(图中a、b、c代表主动运输的三种类型， 、 、 分别代表跨膜的离子或小分子)。 破译新情境——膜转运蛋白 (1)Q侧属于细胞的___侧，判断的依据是_______________________。 (2)Na+-K+ 泵是常见的 ATP驱动泵，这种泵能逆浓度梯度把3个Na+泵出细胞外、2个K+泵入细胞内，Na+ 通过Na+-K+泵运输的方式与神经纤维膜上受到刺激后 Na+ 内流的方式分别属于_________和_________ 。 (3)图中a方式，物质 Y 转运所需能量来源于____________________ ____________。 |问|题|串|知| 内 糖蛋白位于细胞膜的外侧 主动运输 协助扩散 细胞膜两侧物质X浓度差形成的势能 (4)研究表明，若肠腔葡萄糖浓度较高，葡萄糖主要通过GLUT2蛋白的协助，通过协助扩散的方式进入小肠上皮细胞。在协助扩散的同时，通过SGLT1蛋白的主动运输过程也在发生。但主动运输的载体(SGLT1)容易饱和，协助扩散吸收葡萄糖的速率比主动运输快数倍。请你设计实验加以验证。 实验步骤： 第一步：取甲(敲除了SGLT1蛋白基因的小肠上皮细胞)、乙(敲除了GLUT2蛋白基因的小肠上皮细胞)、丙(正常的小肠上皮细胞)三组细胞，其他生理状况均相同； 第二步：将甲、乙、丙三组细胞分别置于_____________________ _______________________________________________________； 第三步： _______________________。 预期实验结果及结论：_____________________________________ _____________________________，则说明协助扩散吸收葡萄糖的速率比主动运输快数倍。 一定较高浓度的葡萄糖 溶液中(三组浓度相同)，培养一段时间，其他条件相同且适宜 检测培养液中葡萄糖浓度 若丙组培养液中葡萄糖浓度小于甲组，甲 组培养液中葡萄糖浓度小于乙组 课时跟踪检测 (单击进入电子文档) $$