第2单元 第2课时 细胞器和生物膜系统(课件)-【创新方案】2026年高考生物一轮复习(多选版)

2025-07-22
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教辅
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 细胞膜和细胞壁
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 45.45 MB
发布时间 2025-07-22
更新时间 2025-07-22
作者 山东一帆融媒教育科技有限公司
品牌系列 创新方案·高三总复习一轮
审核时间 2025-07-22
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来源 学科网

内容正文:

细胞器和生物膜系统 第2课时 1.2.2 阐明细胞内具有多个相对独立的结构,担负着物质运输、合成与分解、能量转换和信息传递等生命活动 1.2.4 举例说明细胞各部分结构之间相互联系、协调一致,共同执行细胞的各项生命活动 课标要求 目录 再认再现——教材基础落实 课时跟踪检测 互动课堂——核心深化学习 再认再现——教材基础落实 一、主要细胞器的结构与功能 1.填空作答——理清细胞质、细胞壁和细胞骨架 (1)细胞质包括呈溶胶状的___________和细胞器,可采用________法分离获得细胞器。 (2)植物细胞壁主要由_____________组成,起___________作用。 (3)细胞骨架是由___________组成的网架结构。维持着细胞的形态,锚定并支撑着许多细胞器,与细胞运动、分裂、分化以及__________、能量转化、信息传递等生命活动密切相关。 细胞质基质 差速离心 纤维素和果胶 保护和支持 蛋白质纤维 物质运输 2.识图作答——辨析细胞器的分工 下图为各种细胞器的亚显微结构图,据图回答: (1)①_______:细胞进行有氧呼吸的主要场所,是细胞的“动力车间”。 (2)②_______:是绿色植物能进行光合作用的细胞含有的细胞器,是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”。 (3)③高尔基体:主要是对来自内质网的蛋白质进行________________的“车间”和“发送站”。 (4)④内质网:是蛋白质等大分子物质的合成、加工场所和运输通道。有些内质网上有核糖体附着,叫粗面内质网(参与_________的合成、加工和运输);有些内质网上不含有核糖体,叫光面内质网(性激素等脂质的合成场所)。 线粒体 叶绿体 加工、分类和包装 分泌蛋白 (5)⑤液泡:内有细胞液,可调节植物细胞内的环境,使植物细胞保持坚挺。 (6)⑥_______:起源于________ ,其中的水解酶由_______合成,是细胞的“消化车间”,能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的___________。 (7)⑦_______:“生产蛋白质的机器”,_____细胞中唯一的细胞器。 (8)⑧_______:与细胞的有丝分裂有关。 溶酶体 高尔基体 核糖体 病毒或细菌 核糖体 原核 中心体 二、用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动 1.实验原理 (1)叶绿体呈绿色、扁平的椭球或球形,散布于细胞质中,不需染色,制片后可直接观察。 (2)活细胞中的细胞质处于不断流动的状态,用_____________作为标志,可观察植物细胞内细胞质的流动。 叶绿体的运动 2.实验步骤 (1)观察叶绿体 清水 叶绿体 形态和分布 (2)观察细胞质的流动 光照、室温 实验 观察叶绿体 观察细胞质 的流动 选材 藓类叶 菠菜叶或番薯叶稍带些叶肉的下表皮 新鲜的黑藻 原因 叶片很薄,仅有______叶肉细胞,可以取整个小叶直接制片 细胞排列疏松,易撕取; 含叶绿体数目____,且个体_____ 黑藻幼嫩的小叶扁平,只有一层细胞,存在叶绿体,易观察 3.实验材料选择 一两层 少 大 三、分泌蛋白的合成和运输及生物膜系统 1.识图作答——弄明分泌蛋白的合成和运输过程 如图是某动物的浆细胞,将细胞放入含有放射性同位素3H标记的亮氨酸的培养液中培养,一段时间后,在细胞外检测到含有放射性的抗体。据图回答下列问题: (1)抗体是一种分泌蛋白,分泌蛋白是指在_______合成后,分泌到_______起作用的蛋白质。研究抗体合成和运输的过程所用的方法是_____________。 (2)抗体首先在[③]_______上合成,加工分泌的过程是③→___→ ___→⑥→⑦(填序号)。 (3)有人把膜结构组成中的[⑥]_____ 比喻为深海中的潜艇,在细胞中穿梭往来,繁忙地运输着“货物”,而[④]_________ 在其中起重要的交通枢纽作用。 细胞内 细胞外 同位素标记法 核糖体 ② ④ 囊泡 高尔基体 (4)在抗体的合成、加工和运输过程中,需要的能量主要是由[⑤]_______ 提供的。 (5)经连续取样后,测定标记的氨基酸出现在各细胞器中的情况,结果如图所示,则曲线a、b、c依次代表的细胞器是_______________ _________。 线粒体 核糖体、内质网、高尔基体 2.识图作答——掌握生物膜系统的组成 由各种__________和细胞膜、_____等结构,共同构成细胞的___________,生物膜之间存在直接或间接的联系,请据图回答下列问题: (1)如图所示膜结构中,Ⅱ__________外连Ⅲ________,内连Ⅰ_________,体现生物膜之间的直接联系。 细胞器膜 核膜 生物膜系统 内质网膜 细胞膜 外层核膜 (2)____________和Ⅲ可通过形成______发生结构上的间接联系,它们的功能虽然不同,但需要相互协调,共同完成某生理过程,如分泌蛋白的加工和运输过程。 (3)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的组成成分相似,主要由_____________组成,但在组成成分的含量上存在显著差异,功能越复杂的生物膜中,________的种类和数量越多。 高尔基体膜 囊泡 磷脂和蛋白质 蛋白质 3.判断正误——辨清教材微点 (1)(2024·河北卷)细胞骨架是细胞内不具备运输功能的结构。 ( ) (2)分泌蛋白的多肽链最初是在游离的核糖体中合成的。 ( ) (3)核糖体、内质网和高尔基体是分泌蛋白的合成场所。 ( ) (4)在分泌蛋白的合成与分泌过程中,依次经过的细胞器是核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜。 ( ) (5)肽链在高尔基体中被加工成具有一定空间结构的蛋白质。 ( ) × √ × × × (6)细胞膜、高尔基体、中心体三者都属于生物膜系统。 ( ) (7)生物膜之间通过囊泡的转移实现膜成分的更新依赖于生物膜的选择透过性。 ( ) (8)生物膜系统指生物体内所有的膜结构。 ( ) (9)原核细胞的生物膜系统由细胞膜和核膜组成,病毒只有细胞膜。 ( ) × × × × 融通大概念——建构知识体系 互动课堂——核心深化学习 [系统知能] 1.从不同角度归纳动、植物细胞的各种细胞器 核心点(一) 细胞器结构与功能的深化理解 2.细胞结构与功能中的“一定”“不一定”与“一定不” (1)能进行光合作用的生物,不一定有叶绿体,如蓝细菌。 (2)能进行有氧呼吸的生物不一定有线粒体,但真核生物的有氧呼吸一定主要发生在线粒体中。 (3)真核细胞的光合作用一定发生在叶绿体中,丙酮酸的彻底氧化分解一定发生在线粒体中。 (4)一切生物,其蛋白质一定在核糖体中合成。 (5)有中心体的细胞不一定为动物细胞,但一定不是高等植物细胞。 (6)经高尔基体加工分泌的物质不一定为分泌蛋白,但分泌蛋白一定经高尔基体加工。 (7)“葡萄糖→丙酮酸”的反应一定不发生在细胞器中。 [典例] (2024·海南高考)液泡和溶酶体均含有水解酶,二者的形成与内质网和高尔基体有关。下列有关叙述错误的是 (  ) A.液泡和溶酶体均是具有单层膜的细胞器 B.内质网上附着的核糖体,其组成蛋白在细胞核内合成 C.液泡和溶酶体形成过程中,内质网的膜以囊泡的形式转移到高尔基体 D.核糖体合成的水解酶经内质网和高尔基体加工后进入液泡或溶酶体 √ [解析] 液泡和溶酶体均是具有单层膜的细胞器,A正确;组成核糖体的蛋白质在细胞质合成,B错误;内质网的膜可以以囊泡的形式转移到高尔基体,C正确;由题意可知,液泡和溶酶体均含有水解酶,核糖体合成的水解酶经内质网和高尔基体加工后进入液泡或溶酶体,D正确。 [题点全练] 题点1 细胞器的种类、结构与功能 1.(2024·天津高考)植物液泡含有多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器,维持细胞内稳态。动物细胞内功能类似的细胞器是 (  ) A.核糖体 B.溶酶体 C.中心体 D.高尔基体 √ 解析:核糖体是“生产蛋白质的机器”,中心体与细胞的有丝分裂有关,高尔基体是蛋白质加工、分类和包装的“车间”及“发送站”,三者的主要功能均与题干所述植物液泡功能不符,A、C、D不符合题意。溶酶体是细胞的“消化车间”,内部含有多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌,其功能与题干所述液泡功能类似,B符合题意。 2.(2024·江西高考)溶酶体膜稳定性下降,可导致溶酶体中酶类物质外溢,引起机体异常,如类风湿关节炎等。下列有关溶酶体的说法,错误的是 (  ) A.溶酶体的稳定性依赖其双层膜结构 B.溶酶体中的蛋白酶在核糖体中合成 C.从溶酶体外溢出的酶主要是水解酶 D.从溶酶体外溢后,大多数酶的活性会降低 √ 解析:溶酶体是单层膜结构的细胞器,不具有双层膜结构,A错误;溶酶体内的蛋白酶的化学本质是蛋白质,在核糖体中合成,B正确;溶酶体中含有多种水解酶,因此,从溶酶体外溢出的酶主要是水解酶,C正确;溶酶体内的pH比细胞质基质低,从溶酶体外溢后,由于pH不适宜,大多数酶的活性会降低,D正确。 [微点拨] 溶酶体中的水解酶的化学本质是蛋白质,其合成的过程大致是首先在细胞中的核糖体上合成肽链,然后转移至粗面内质网继续合成,经内质网、高尔基体加工后,由高尔基体产生的分泌小泡将其包裹转运到溶酶体中。 3.(2025年1月·八省联考晋陕宁青卷)将肝脏组织匀浆用差速离心等方法获得不同的细胞结构和组分。下列叙述错误的是 (  ) A.若离心沉淀物中含细胞核,则其中具有可被甲紫溶液染色的物质 B.某细胞结构是“生产蛋白质的机器”,则其形成与核仁有关 C.对分离到的线粒体进行检测,发现其基质中有能分解葡萄糖的酶 D.某具膜细胞结构中检测到多种水解酶,其应是细胞的“消化车间” √ 解析:若离心沉淀物中含细胞核,则其中具有可被甲紫溶液染色的物质——染色体,A正确;某细胞结构是“生产蛋白质的机器”,即为核糖体,核糖体的形成与核仁有关,B正确;线粒体是有氧呼吸的主要场所,线粒体基质中没有能分解葡萄糖的酶,葡萄糖在细胞质基质中分解,C错误;某具膜细胞结构中可检测到多种水解酶,其应是溶酶体,是细胞的“消化车间”,D正确。 [微点拨] 细胞结构特例归纳 (1)哺乳动物成熟的红细胞:没有细胞核和各种细胞器。 (2)根尖分生区细胞:没有叶绿体、大液泡。 (3)植物表皮细胞(保卫细胞除外):没有叶绿体。 (4)具有分裂能力的细胞:核糖体的数量较多。 (5)内分泌腺或外分泌细胞:高尔基体的数量较多。 4.(2024·江苏高考)图中①~④表示人体细胞的不同结构。下列相关叙述错误的是 (  ) A.①~④构成细胞完整的生物膜系统 B.溶酶体能清除衰老或损伤的①②③ C.③的膜具有一定的流动性 D.④转运分泌蛋白与细胞骨架密切相关 √ 解析:题图中①是线粒体,②是内质网,③是高尔基体,④是囊泡。完整的生物膜系统包括细胞膜、核膜和细胞器膜,故①~④不能构成细胞完整的生物膜系统,A错误;溶酶体能够清除衰老、受损的细胞器,所以能够清除衰老或损伤的①②③,B正确;③高尔基体能够产生囊泡,体现出高尔基体膜具有一定的流动性,C正确;细胞骨架与物质运输有关,所以④(囊泡)转运分泌蛋白与细胞骨架密切相关,D正确。 题点2 用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动 5.(2024·湖南高考)以黑藻为材料探究影响细胞质流动速率的因素,实验结果表明新叶、老叶不同区域的细胞质流动速率不同,且新叶比老叶每个对应区域的细胞质流动速率都高。下列叙述错误的是 (  ) A.该实验的自变量包括黑藻叶龄及同一叶片的不同区域 B.细胞内结合水与自由水的比值越高,细胞质流动速率越快 C.材料的新鲜程度、适宜的温度和光照强度是实验成功的关键 D.细胞质中叶绿体的运动速率可作为细胞质流动速率的指标 √ 解析:该实验的实验目的是探究新叶、老叶不同区域的细胞质流动速率,因此该实验的自变量有黑藻叶龄、同一叶片的不同区域,A正确;细胞内结合水与自由水的比值越低,细胞质流动速率越快,B错误;选择新鲜的叶片,在适宜的温度和光照强度下,黑藻细胞质的流动速率较快,实验容易取得成功,C正确;观察细胞质的流动速率时,常以细胞质基质中叶绿体的运动速率为指标,D正确。 [微点拨] 观察细胞质流动实验成功的关键点 (1)实验过程中的临时装片要始终保持有水状态,避免细胞的活性受到影响。 (2)加速细胞质流动的三种方法: ①进行光照,即在阳光或灯光下放置15~20分钟。 ②提高盛放黑藻的水温,可将水温调至25 ℃左右。 ③切伤一小部分叶片,切口处细胞内的一些物质向外扩散加快,由于保护性适应,伤口周围细胞代谢加快,细胞质流动加快。 6.(2025·贵港模拟)下列关于观察叶绿体和细胞质的流动实验的叙述,正确的是 (  ) A.在载玻片中央滴一滴质量分数为0.9%的生理盐水,用于制作临时装片 B.操作熟练的同学可以直接用高倍镜观察叶绿体的形态 C.显微镜下看到的细胞质的流动方向与其真实流动方向相同 D.本实验不可用黑藻作为材料观察叶绿体的形态 √ 解析:载玻片中央滴一滴清水,用于制作临时装片,A错误;必须先用低倍镜找到观察目标并将目标移至视野中央后才能换用高倍镜观察,B错误;根据显微镜的成像特点可知,显微镜下看到的细胞质的流动方向与其真实流动方向相同,C正确;黑藻叶片薄而小,叶绿体清楚,本实验可用黑藻作为材料观察叶绿体的形态,D错误。 7.下列关于观察菠菜叶肉细胞的叶绿体形态和分布实验的说法,错误的是 (  ) A.实验过程中细胞始终保持活性,可以看到移动的叶绿体 B.使用高倍显微镜可以看到叶绿体的双层膜结构 C.制片时装片要保持有水状态 D.实验过程中不需要对实验材料进行染色 √ 解析:在高倍显微镜下观察菠菜叶肉细胞临时装片时,不但可以看到绿色的叶绿体,还可以看到叶绿体随着细胞质的流动而移动,A正确;叶绿体的双层膜结构是在电子显微镜下才能看到的亚显微结构,在高倍显微镜下看不到,B错误;进行实验时,临时装片要保持有水状态,使细胞保持活性,C正确;叶绿体呈绿色,实验过程中不需要对实验材料进行染色,D正确。 8.叶绿体是细胞中较大的细胞器,在光学显微镜下可对其形态和分布进行观察。同时,叶绿体还可作为参照物观察细胞质流动等现象。下列说法正确的是 (  ) A.若要用黑藻观察细胞质流动,取小叶制片直接在高倍镜下观察即可 B.为适应池塘环境,黑藻在接近池塘水温时细胞质流动现象最明显 C.若将清水换成30%蔗糖溶液,细胞质流动速度会减慢并可能出现质壁分离 D.若用菠菜叶观察叶绿体,下表皮细胞的叶绿体大,现象更明显 √ 解析:用黑藻观察细胞质流动时,应先在低倍镜下观察,再在高倍镜下观察,A错误;适当提高环境温度,则细胞质流动现象会更明显,B错误;若将清水换成30%蔗糖溶液,由于外界溶液浓度大,则细胞质流动速度会减慢并可能因细胞失水而出现质壁分离现象,C正确;若用菠菜叶作实验材料,应取菠菜叶的下表皮并稍带些叶肉,因为表皮细胞不含叶绿体,D错误。 [微点拨] 观察叶绿体和细胞质的流动实验的四个注意点 (1)细胞质流动与新陈代谢有密切关系,呼吸越旺盛,细胞质流动越快,反之,则越慢。 (2)细胞质流动可朝一个方向,也可朝不同的方向,其流动方式为转动式。 (3)观察细胞质流动时,以叶绿体作为参照物。 (4)叶绿体在细胞内可随细胞质的流动而流动,同时受光照强度的影响。叶绿体在弱光下以最大面积朝向光源,强光下则以侧面或顶面朝向光源,实验观察时可适当调整光照强度和方向以便于观察。 [系统知能] 一、建模分析分泌蛋白的合成、加工和运输 1.放射性出现的先后顺序 (1)将豚鼠的胰腺腺泡细胞放入含3H标记的亮氨酸的培养液中培养,检测放射性依次出现的部位(如图)。 核心点(二) 细胞器之间的协调配合和生物膜系统的综合分析 (2)放射性先出现在附着在内质网上的核糖体,然后依次出现在内质网、高尔基体和细胞膜等结构上。 2.膜面积的变化 (1)曲线图和柱形图建模 (2)图示建模 二、归纳概括生物膜系统中各种生物膜之间的联系 [题点全练] 题点1 分泌蛋白的合成、加工和运输 1.(2025·深圳模拟)某些两亲性分子(如磷脂)分散于水中时,会自发形成一类具有封闭双层结构的有序组合体,称为囊泡(包括图中的内吞泡和分泌小泡)。在一些细胞中囊泡用来储存、运输和消化细胞产物和废物。如图表示某细胞部分结构和功能示意图。下列说法正确的是(  ) A.囊泡甲中产生的物质都通过胞吐分泌到细胞外 B.内吞泡和分泌小泡的形成都要消耗细胞呼吸产生的能量 C.核膜是双层膜结构,物质进出细胞核都是通过核孔进行的 D.囊泡能否将物质准确运输到目的位置取决于膜的流动性 √ 解析:囊泡甲中产生的氨基酸、核苷酸等有机小分子可被细胞利用,毒素等异物可通过胞吐分泌到细胞外,A错误;内吞泡和分泌小泡的形成是一个耗能过程,都需消耗细胞呼吸产生的能量,B正确;核膜为双层膜结构,核膜与核孔都具有选择性,RNA、蛋白质等大分子物质通过核孔出入,小分子可通过核膜进出细胞核,C错误;囊泡将物质准确运输到目的位置取决于膜上的蛋白质,不是取决于膜的流动性,D错误。 [微点拨] 与囊泡运输有关的知识归纳 2.用含有3H标记的氨基酸的培养液,来培养某哺乳动物的乳腺细胞,测得三种细胞器上放射性强度的变化(图甲)以及在乳腺蛋白合成、加工、运输过程中相关具膜细胞器与细胞膜膜面积的变化(图乙),下列分析正确的是 (  ) A.图甲中的a与图乙中的d所指代的细胞器是相同的 B.图乙中e所指代的膜结构最可能是细胞膜 C.图甲中a、b、c指代的细胞器分别是内质网、高尔基体和线粒体 D.参与此过程的具膜细胞器只有内质网和高尔基体 解析:图甲中的a指核糖体,图乙中的d指内质网,A错误;图乙中的e是细胞膜,B正确;图甲中的a是核糖体,b是内质网,c是高尔基体,C错误;参与此过程的具膜细胞器有内质网、高尔基体和线粒体,D错误。 √ [微点拨] 辨析与分泌蛋白形成有关的“细胞器”“膜结构”和“结构” 有关的细胞器:核糖体、内质网、高尔基体、线粒体;有关的膜结构:内质网、高尔基体、线粒体、细胞核、细胞膜;有关的结构:核糖体、内质网、高尔基体、线粒体、细胞核、细胞膜。 3.(2025·怀化模拟)定位在内质网腔的可溶性蛋白(如蛋白二硫键异构酶)均具有一段典型的KDEL信号序列,高尔基体膜上的KDEL受体可识别并结合该信号序列,介导这些逃逸到高尔基体的蛋白质再次回到内质网的过程。下列说法错误的是 (  ) A.抗体、葡萄糖转运蛋白都不含有KDEL信号序列 B.蛋白二硫键异构酶可能参与内质网中多肽链的初步加工 C.逃逸的蛋白质在高尔基体中通过出芽产生囊泡,被运回内质网 D.形成溶酶体的囊泡中可以检测到含有KDEL信号序列的蛋白质 √ 解析:抗体属于分泌蛋白,合成后分泌到细胞外发挥作用,葡萄糖转运蛋白是膜蛋白,两者均不定位在内质网腔内,故抗体、葡萄糖转运蛋白不含有KDEL信号序列,A正确;蛋白二硫键异构酶是定位在内质网腔的可溶性蛋白,内质网的功能是对多肽链进行初步加工,则蛋白二硫键异构酶可能参与内质网中多肽链的初步加工,B正确;高尔基体膜上的KDEL受体可识别并结合KDEL信号序列,介导具有KDEL信号序列的逃逸到高尔基体的蛋白质再次回到内质网,该过程是通过囊泡运输的,C正确;定位在内质网腔的可溶性蛋白均具有KDEL信号序列,而溶酶体起源于高尔基体,故形成溶酶体的囊泡中的蛋白质不含有KDEL信号序列,D错误。 题点2 细胞的生物膜系统 4.生物中除病毒外都具有生物膜,生物膜是一种动态的结构,具有膜脂的流动性和膜蛋白的运动性。下列关于生物膜的叙述,正确的是(  ) A.细胞膜的主要成分是蛋白质和脂质,构成细胞膜的脂质中最丰富的是胆固醇 B.动物细胞中囊泡不属于生物膜系统 C.大肠杆菌的细胞膜是其生物膜系统的组成部分,与动物细胞膜具有相似的结构 D.细胞内许多化学反应在生物膜上进行,广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点 √ 解析:构成细胞膜的脂质中最丰富的是磷脂,A错误;囊泡具有膜结构,属于生物膜系统,B错误;大肠杆菌为原核生物,没有生物膜系统,C错误;细胞内许多化学反应在生物膜上进行,广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点,D正确。 5.(2025·武汉模拟)细胞生命活动依赖于胞内运输系统。运输系统将大量需要运输的物质分拣、包装到囊泡中,利用动力蛋白水解ATP驱动囊泡在细胞骨架上移动,高效精确地将物质运输到相应结构中发挥功能。下列叙述正确的是 (  ) A.血红蛋白可通过囊泡分泌到细胞外 B.核糖体可出芽形成囊泡将肽链运往内质网进行加工 C.在胞内运输过程中,内质网起到重要的交通枢纽作用 D.动力蛋白驱动囊泡在细胞骨架上的移动伴随着能量代谢 √ 解析:分泌蛋白可通过囊泡分泌到细胞外,而血红蛋白为胞内蛋白,A错误;核糖体是无膜结构的细胞器,无法出芽形成囊泡,B错误;在胞内运输过程中,高尔基体起着重要的交通枢纽作用,一方面接受内质网形成的囊泡,一方面自身形成新的囊泡运输蛋白质到细胞膜,C错误;根据题干信息可知,动力蛋白水解ATP驱动囊泡在细胞骨架上移动,因此,动力蛋白驱动囊泡在细胞骨架上的移动伴随着能量代谢,D正确。 6.(2025·芜湖模拟)细胞各部分结构既分工又合作,共同执行细胞的各项生命活动。下列相关叙述正确的是 (  ) A.内质网是一个内腔不相通的膜性管道系统,与蛋白质等大分子物质的合成有关 B.细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构,与细胞运动等生命活动密切相关 C.生物膜系统由细胞器膜、细胞膜和核膜等构成,具有相同的组成成分、结构和功能 D.细胞核具有核膜、核仁等结构,核膜上的核孔是大分子物质被动运输进出细胞核的通道 √ 解析:内质网的内腔是相通的,A错误;细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构,与细胞运动等生命活动密切相关,B正确;生物膜系统由细胞器膜、细胞膜和核膜等构成,具有相似的组成成分、结构和功能,C错误;细胞核具有核膜、核仁等结构,核膜上的核孔是大分子物质进出细胞核的通道,并不属于被动运输,被动运输是一种跨膜运输方式,D错误。 [微点拨] 理解生物膜系统的三大核心 (1)生物膜都以磷脂双分子层为基本支架,都含有磷脂和蛋白质;生物膜在组成上具有差异性,如不同生物膜的蛋白质种类和数量不同。 (2)生物膜系统是细胞内所有膜结构的统称,而不是生物体内所有膜结构的统称,如视网膜和肠系膜不属于生物膜系统。 (3)内质网膜、高尔基体膜和细胞膜之间可通过具膜小泡实现相互转化,从而实现膜成分的更新。 1.溶酶体内含有多种水解酶,溶酶体膜不会被这些水解酶分解的原因是什么? 提示:溶酶体膜的成分可能被修饰,使得酶不能对其发挥作用;溶酶体膜可能因为所带电荷或某些特定基团的作用而能使酶远离自身;可能因膜转运物质使得膜周围的环境(如pH)不适合酶发挥作用。 主攻学困点——强化规范表达 2.心肌细胞比皮肤表皮细胞有更多的线粒体,原因是什么? 提示:心肌细胞收缩需要大量的能量,线粒体是供应能量的“动力车间”,所以心肌细胞中线粒体数量较多。 3.观察叶绿体时,临时装片中的材料要随时保持有水状态的原因是什么? 提示:保证叶绿体的正常形态,并能悬浮在细胞质基质中,否则细胞失水皱缩,将影响对叶绿体形态的观察。 4.核糖体上合成的多肽链往往是没有生物功能的,原因是什么? 提示:蛋白质的功能依赖于蛋白质的结构,多肽链经加工具有正确结构后才具备生物功能。 5.植物细胞的细胞质处于不断流动的状态,对于活细胞完成生命活动的意义是什么? 提示:细胞质流动为细胞内物质运输和结构移动创造了条件,从而保证了细胞生命活动的正常进行。 6.在分泌蛋白合成和分泌的过程中,膜面积先增大后减小的细胞器是高尔基体,原因是什么? 提示:内质网膜形成的囊泡与高尔基体膜融合,使其膜面积增大;高尔基体膜产生的囊泡与之脱离,又使其膜面积减小。 7.研究发现,核糖体合成的分泌蛋白有信号序列,而从内质网输出的蛋白质不含信号序列,推测其原因是什么? 提示:分泌蛋白的信号序列在内质网中被剪切掉。 课时跟踪检测 (单击进入电子文档) $$

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