精品解析：云南省腾冲市第八中学2024-2025学年高一下学期6月月考生物试题

腾冲市第八中学2024--2025学年下学期高一年级6月月考 生物试卷 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。考试结束后，请将答题卡交回。满分100分，考试用时75分钟。 第Ⅰ卷（选择题，共48分） 注意事项： 1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的学校、班级、姓名、考场号、座位号、准考证号在答题卡上填写清楚。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 下列关于孟德尔的杂交实验及相关说法，正确的有（ ）项 ①孟德尔的一对相对性状杂交实验中正交和反交实验的结果相同 ②兔的白毛与黑毛，人的身高与体重都是相对性状 ③F2出现3： 1性状分离比的条件之一是：F1形成的雌、 雄配子的数目相等且活力相同 ④设计“测交实验”预测结果表现之比是1:1属于假说—演绎法中的假说内容 ⑤在验证假说阶段，孟德尔选用纯种高茎和矮茎豌豆重复进行多次实验 ⑥“高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，后代有高有矮，比例接近1∶1”此现象属于性状分离现象 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 2. 孟德尔在豌豆一对相对性状的杂交实验中，对观察和统计的实验现象进行解释时，提出了假说。下列不属于孟德尔提出的假说内容是（　　） A. 生物的性状是由遗传因子决定的 B. 受精时雌雄配子的结合是随机的 C. 产生配子时成对的遗传因子彼此分离 D. 生物体不能表现出来的性状称为隐性性状 3. 科研人员在野生型金鱼品系的繁育过程中发现了一种眼球凸出性状的金鱼，称为“龙睛”。多条龙睛个体间相互交配，F1全部为龙睛。科研人员推测龙睛性状由9号染色体上的L基因突变所致，导致其表达产物为截短而失去活性的L酶。将某野生型金鱼与龙睛杂交，F1有野生型与龙睛两种表型，对F1两种表型个体进行DNA测序，统计9号染色体每个可能的突变位点上F1两种表型个体与亲代龙睛相应位置的碱基是否一致，结果如图所示。下列叙述正确的是（ ） 注：横轴方向代表9号染色体上的不同位点，纵轴表示F1两种表型个体该位点的碱基与亲本龙睛个体碱基序列一致的比例；I~III为不同区域。 A. 龙睛为显性性状 B. F1中野生型∶龙睛=3∶1 C. L基因突变的原因不可能是发生了碱基对的增添 D. 与龙睛性状相关的基因最有可能位于Ⅲ区 4. 大豆的白花和紫色为一对相对性状。以下四组杂交试验中，能判定性状显隐性关系的是（ ） ①紫花×紫花——紫花 ②紫花×紫花——301紫花+110白花 ③紫花×白花——紫花 ④紫花×白花——101紫花+107白花 A. ①和② B. ②和③ C. ③和④ D. ①和④ 5. 下列生物的遗传不能用分离定律和自由组合定律解释的是（ ） A. 蓝藻 B. 人 C. 玉米 D. 大豆 6. 多细胞生物要经历细胞增殖、分化、衰老和凋亡等过程。下列叙述正确的是（ ） A. 细胞凋亡和坏死过程中，细胞结构发生变化，均有利于个体的生长发育 B. 细胞衰老、分化和癌变都会导致细胞的形态、结构、功能发生变化 C. 细胞分化是基因选择性表达的结果，高度分化后的细胞均不具有全能性 D. 细胞衰老过程中，细胞体积变小、细胞核体积变大，细胞内所有酶活性降低 7. 研究发现，细胞中染色体的正确排列、分离与染色单体之间的粘连蛋白有关。动物细胞内存在一种SGO蛋白，其主要集中在染色体的着丝粒位置，保护粘连蛋白不被水解酶破坏，粘连蛋白如下图所示。相关叙述错误的是（ ） A. 粘连蛋白和SGO蛋白结构不同根本原因是控制它们合成的基因不同 B. 该水解酶能水解粘连蛋白但对染色体蛋白无影响，这体现酶专一性 C. 如果阻断正在分裂的动物体细胞内SGO蛋白的合成，则图示过程会滞后进行 D. 图中染色体行为变化可发生在有丝分裂后期或减数第二次分裂后期 8. 下图甲表示某生物(2n=8)细胞分裂过程中的一条染色体(质)的变化过程，图乙表示该生物细胞分裂时有关物质或结构数量变化的相关曲线。下列叙述错误的是（ ） A. 图甲可表示在细胞分裂过程中染色体(质)形态变化的完整过程 B. 图乙中，a时可能没有同源染色体 C. 若图乙曲线表示减数分裂中染色体数目变化的部分曲线，则m=4 D. 若图乙表示每条染色体的DNA数量变化，则图乙ab段可表示图甲③过程 9. 如图为某植株自交产生后代的过程示意图，下列描述正确的是（ ） A. Y、y与R、r的自由组合发生在②过程 B. 该植株产生的雌、雄配子的比例为1：1 C. 该植株测交后代性状分离比为1：1：1：1 D. E、F、G分别代表16、9、3 10. 果蝇红眼对白眼为显性，控制这对性状的基因位于X染色体。果蝇缺失1条Ⅳ号染色体仍能正常生存和繁殖，缺失2条则致死。一对都缺失1条Ⅳ号染色体的红眼果蝇杂交(亲本雌果蝇为杂合子)，F1中（　　） A. 染色体数正常的红眼果蝇占1/4 B. 红眼雌果蝇占1/4 C. 雄果蝇中白眼占1/4 D. 缺失1条Ⅳ号染色体的白眼果蝇占1/4 11. 某种XY型性别决定的雌雄异株植物有蓝花和紫花两种表现型，由两对等位基因A和a（位于常染色体）、B和b（位于X染色体）共同控制，已知其紫花形成的生物化学途径如图所示。现用蓝花雄株（ aaXBY）与某紫花雌株杂交，F1中的雄株全为紫花（雄性中XBY、XbY为纯合子）。下列分析正确的是（ ） A. 紫花雌株基因型为AAXbXb B. 图中紫花形成过程说明基因可直接控制生物性状 C. F1的雌株中50%表现型为蓝花 D. 该蓝花雄株与另一杂合紫花的后代中1/4为纯合子 12. 下列关于减数分裂和受精作用的叙述，错误的是（ ） A. 减数分裂过程中DNA复制两次 B. 减数分裂过程中细胞连续分裂两次 C. 受精作用使受精卵中染色体数目恢复到体细胞水平 D. 受精作用时卵细胞一般不会与多个精子的细胞核融合 13. 摩尔根在果蝇杂交实验中发现了伴性遗传。在果蝇野生型个体与白眼突变体的杂交实验中，能够判断白眼基因位于X染色体上的关键实验结果是： ①F1雌雄交配，后代出现性状分离，白眼全部是雄性②白眼突变体与野生型个体杂交，F1全部表现为野生型，雌雄比例为1∶1③白眼雌性与野生型雄性杂交，后代白眼全部为雄性，野生型全部为雌性④F1雌性与白眼雄性杂交，后代出现白眼，且雌雄中野生型与白眼比例为1∶1 A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ②④ 14. 下图为某植物（2n=24）减数分裂过程中不同时期的细胞图像，下列有关叙述错误的是（　　） A. 应取该植物的花药制成临时装片，才更容易观察到上面的图像 B. 图丁的每个细胞中染色体和核DNA数目均为甲细胞的一半 C. 图乙细胞中含有同源染色体，具有24条染色体 D. 不考虑突变，图戊中4个细胞的基因型可能是一种、二种或四种 15. 下列关于遗传学发展史上4个经典实验的叙述，错误的是 A. 孟德尔从两对相对性状的杂交实验中总结出自由组合定律 B. 摩尔根的果蝇眼色遗传实验首次将特定基因定位于特定染色体上 C. 肺炎链球菌离体转化实验证明了DNA是肺炎链球菌的遗传物质 D. T2噬菌体侵染细菌实验获得了DNA是T2噬菌体主要遗传物质的证据 16. 芦花鸡的性别决定方式是ZW型，雌性个体为ZW ，雄性个体为ZZ。Z染色体上的显性基因B决定芦花羽毛，等位基因b纯合时表现为非芦花羽毛。下列交配方案中，可以通过子代雏鸡羽毛实现性别鉴定的是（　　） A. 非芦花雌鸡（ZbW） x芦花雄鸡（ZB ZB ） B. 芦花雌鸡（ZB W） x非芦花雄鸡（ZbZb） C. 芦花雌鸡（ZB W）x芦花雄鸡（ZB ZB  ） D. 非芦花雌鸡（ZbW） x非芦花雄鸡（ZbZb） 第Ⅱ卷（非选择题，共52分） 注意事项： 第Ⅱ卷用黑色碳素笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 二、非选择题：本题共5小题，共52分。 17. 某植株为XY型性别决定的植物花色有红花和白花之分，并由两对位于常染色体上的等位基因（A、a和B、b）控制。研究者用能稳定遗传的红花植株（P1）和白花植株（P2）进行杂交实验，结果如下表： P 红花×白花 F1 红花 F2 红花∶白花＝91∶72 （1）亲本P2的基因型是______________，F1的基因型是_______________。 （2）基因A、a和B、b遵循____________________定律，原因是___________________。 （3）该植物还有一对相对性状宽叶（D）和窄叶（d）由一对等位基因控制，若要验证该对基因是位于常染色体还是X染色体上，可以选择表现型为___________的雌株和__________的雄株进行杂交实验。实验预期及相应结论： ①若子代中___________________________________________________，则该对基因位于X染色体上； ②若子代中___________________________________________________，则该对基因位于常染色体上； 18. 图甲表示小鼠上皮细胞一个细胞周期的4个阶段，图乙表示细胞群体中处于不同时期的细胞数量和DNA含量。请据图回答下列问题： （1）在电子显微镜下观察处于M期的细胞，可见由细胞两极的_____发出纺锤丝。在细胞周期中，前期较早时期会出现_____，较晚时期出现_____，后期由于____而使染色体数目加倍。 （2）染色单体的消失发生在_____期，染色体数与核DNA数之比为1：2在____期。 （3）图乙中DNA含量为4的细胞表示图甲中的_____（填字母）期细胞。 （4）若向小鼠上皮细胞培养液中加入过量胸苷，处于S期的细胞立刻被抑制，而处于其他期的细胞不受影响。现测得小鼠肠上皮细胞周期各阶段时间如表所示： 分裂时期 分裂间期 分裂期 合计 G1 S G2 M 时长（h） 3.4 7.9 2.2 1.8 15.3 预计加入过量胸苷_______小时后，所有细胞都将停留在S期。 19. 如图是DNA片段的结构图，请据图回答： （1）填出图中各部分的中文名称：4：___________ 、5：________、8：__________、7：______________、9：_____________ 、10：__________ （2）DNA复制的方式___________________，复制时的特点是 ___________。 （3）除了同卵双生外，几乎没有“DNA指纹”一模一样的两个人，“DNA指纹”可用于身份鉴别是利用了DNA的（ ） A.多样性 B.稳定性 C.特异性 D.变异性 （4） DNA彻底水解的产物有______。 20. 如图1表示某一动物（2N=4）个体体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和核DNA含量的关系；图2表示该动物在细胞增殖过程中细胞内染色体数目变化曲线；图3表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图4表示该生物体内一组细胞分裂图像。请分析并回答： （1）图1中a、b、c表示核DNA的是_____（填字母）。 （2）图2中姐妹染色单体分离发生在_____（填数字序号）阶段；B过程表示生物体内发生了_____。图3中CD段形成的原因是_____。 （3）该动物是一个_____（雌/雄）性动物。图4丙图细胞所属细胞分裂的方式和时期是_____，判断的理由是_____。 （4）乙图产生的子细胞名称为_____，等位基因的分离发生在图4的_____细胞。 21. 回答下列有关遗传信息传递和表达的问题。 （1）图1为_______（填真核/原核）细胞中合成蛋白质的示意图，核糖体的移动方向为______（填“右→左”或“左→右”）。 （2）图2表示某DNA片段遗传信息的传递过程，①-⑤表示物质或结构，a、b、c表示生理过程。基因的表达指的是图中的________（填字母）过程，a过程所需的酶是_________，完成b过程所需的原料是_______。 （3）从化学成分角度分析，与图2中③结构的化学组成最相似的是________。 A．烟草花叶病 B．噬菌体 C．酵母菌 D．染色体 如果图2中最终形成的肽链④有24个氨基酸，则编码④的基因长度至少有________个碱基（不考虑终止密码子）。 （4）在图3的各生理过程中，T2噬菌体在宿主细胞内可发生的是________；在正常动植物细胞内不存在图3中的________过程（用图3中数字序号作答）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 腾冲市第八中学2024--2025学年下学期高一年级6月月考 生物试卷 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。考试结束后，请将答题卡交回。满分100分，考试用时75分钟。 第Ⅰ卷（选择题，共48分） 注意事项： 1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的学校、班级、姓名、考场号、座位号、准考证号在答题卡上填写清楚。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 下列关于孟德尔的杂交实验及相关说法，正确的有（ ）项 ①孟德尔的一对相对性状杂交实验中正交和反交实验的结果相同 ②兔的白毛与黑毛，人的身高与体重都是相对性状 ③F2出现3： 1性状分离比的条件之一是：F1形成的雌、 雄配子的数目相等且活力相同 ④设计“测交实验”预测结果表现之比是1:1属于假说—演绎法中的假说内容 ⑤在验证假说阶段，孟德尔选用纯种高茎和矮茎豌豆重复进行多次实验 ⑥“高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，后代有高有矮，比例接近1∶1”此现象属于性状分离现象 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【答案】A 【解析】 【分析】1、性状分离是指具有一对相对性状的亲本杂交，子一代全部个体都表现显性性状，子一代自交，子二代个体大部分表现显性性状，小部分表现隐性性状的现象，即在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象。 2、同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．如人的单眼皮和双眼皮就是相对性状。 【详解】①在孟德尔的一对相对性状的豌豆杂交实验中，进行了正交和反交实验，且实验结果相同，该结果说明豌豆高茎和矮茎这一性状是由细胞核内基因控制的，①正确； ②同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，兔的白毛与黑毛是相对性状，人的身高与体重不是相对性状，②错误； ③F1形成的雌、雄配子的数目不相等，其中雄配子数目要远多于雌配子，③错误； ④设计“测交实验”预测结果表现之比是1:1属于假说—演绎法中的演绎推理，④错误； ⑤在验证假说阶段，孟德尔选用F1高茎和矮茎豌豆重复多次实验，⑤错误； ⑥在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象为性状分离，高茎（Aa）×矮茎（aa）→高茎（Aa）：矮茎（aa）=1：1，不符合性状分离的概念，⑥错误。 所以只有1项正确，A正确。 故选A。 2. 孟德尔在豌豆一对相对性状的杂交实验中，对观察和统计的实验现象进行解释时，提出了假说。下列不属于孟德尔提出的假说内容是（　　） A. 生物的性状是由遗传因子决定的 B. 受精时雌雄配子的结合是随机的 C. 产生配子时成对的遗传因子彼此分离 D. 生物体不能表现出来的性状称为隐性性状 【答案】D 【解析】 【分析】孟德尔对分离现象的原因提出了如下假说 （1）生物的性状是由遗传因子决定的。 （2）在体细胞中，遗传因子是成对存在的。 （3）生物体在形成生殖细胞——配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。 （4）受精时，雌雄配子的结合是随机的。 【详解】A、生物的性状是由遗传因子决定的，这些因子就像一个个独立的颗粒，既不会相互融合，也不会在传递中消失，A正确； B、受精时，雌雄配子的结合是随机的。如：含遗传因子D的配子，既可以与含遗传因子D的配子结合，又可以与含遗传因子d的配子结合，B正确； C、生物体在形成生殖细胞——配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中，C正确； D、隐性纯合子的性状能表现出来，D错误。 故选D。 3. 科研人员在野生型金鱼品系的繁育过程中发现了一种眼球凸出性状的金鱼，称为“龙睛”。多条龙睛个体间相互交配，F1全部为龙睛。科研人员推测龙睛性状由9号染色体上的L基因突变所致，导致其表达产物为截短而失去活性的L酶。将某野生型金鱼与龙睛杂交，F1有野生型与龙睛两种表型，对F1两种表型个体进行DNA测序，统计9号染色体每个可能的突变位点上F1两种表型个体与亲代龙睛相应位置的碱基是否一致，结果如图所示。下列叙述正确的是（ ） 注：横轴方向代表9号染色体上的不同位点，纵轴表示F1两种表型个体该位点的碱基与亲本龙睛个体碱基序列一致的比例；I~III为不同区域。 A. 龙睛为显性性状 B. F1中野生型∶龙睛=3∶1 C. L基因突变的原因不可能是发生了碱基对的增添 D. 与龙睛性状相关的基因最有可能位于Ⅲ区 【答案】D 【解析】 【分析】具有相对性状的两亲本杂交，后代只有一个性状，则该性状为显性性状。自交后代出现两种性状，则新出现的性状为隐性性状。 【详解】A、将某野生型金鱼与龙睛杂交，F1有野生型与龙睛两种表型，无法判断显隐性，A错误； B、具有相对性状的两亲本杂交，后代出现两种性状，控制该性状的基因位于9号染色体，为常染色体，说明为测交实验，后代比例为1:1，B错误； C、基因突变的类型有碱基对的增添、缺失或替换，都有可能导致蛋白质的结构改变，从而失活，C错误； D、根据图像可知在9号染色体III区龙晴和野生型之间碱基序列相差较大，由此判断与龙睛性状相关的基因最有可能位于Ⅲ区，D正确。 故选D。 4. 大豆的白花和紫色为一对相对性状。以下四组杂交试验中，能判定性状显隐性关系的是（ ） ①紫花×紫花——紫花 ②紫花×紫花——301紫花+110白花 ③紫花×白花——紫花 ④紫花×白花——101紫花+107白花 A. ①和② B. ②和③ C. ③和④ D. ①和④ 【答案】B 【解析】 【分析】显性性状是指在完全显性的条件下，具有相对性状的纯合子杂交，子一代表现出的性状； 杂合子一代在自交时后代会发生性状分离，表现出3显性、1隐性的性状分离比。 【详解】①紫花×紫花→紫花，不能判断性状的显隐性关系，①错误； ②紫花×紫花→301紫花+101白花，性状分离比接近3:1，可以判断紫花对白花是显性性状，②正确； ③紫花×白花→紫花，可以判断，紫花对白花是显性性状，③正确； ④紫花×白花→98紫花+102白花，相当于测交实验，不能判断显隐性关系，④错误。 综上②③正确。 故选B。 5. 下列生物的遗传不能用分离定律和自由组合定律解释的是（ ） A. 蓝藻 B. 人 C. 玉米 D. 大豆 【答案】A 【解析】 【分析】孟德尔遗传规律包括基因的分离定律和自由组合定律，适用于真核生物，发生于减数第一次分裂的后期，同源染色体上的等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 孟德尔的遗传规律只适用于真核生物，包括是基因的分离定律和基因的自由组合定律，指的是在减数分裂过程中同源染色体上的等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。所以必须是真核生物，有染色体且要成对，而且还有能进行有性生殖的生物。 【详解】蓝藻是原核生物，没有染色体，只有一闭合环状DNA，不能进行有性生殖，也就没有染色体的分离和自由组合，所以其遗传不能用基因的分离定律和自由组合定律解释；而人类、玉米和大豆都是真核生物，能进行有性生殖，所以其遗传都能用基因的分离定律和自由组合定律解释。 故选A。 6. 多细胞生物要经历细胞增殖、分化、衰老和凋亡等过程。下列叙述正确的是（ ） A. 细胞凋亡和坏死过程中，细胞结构发生变化，均有利于个体的生长发育 B. 细胞衰老、分化和癌变都会导致细胞的形态、结构、功能发生变化 C. 细胞分化是基因选择性表达的结果，高度分化后的细胞均不具有全能性 D. 细胞衰老过程中，细胞体积变小、细胞核体积变大，细胞内所有酶活性降低 【答案】B 【解析】 【分析】受精卵具有分化出各种细胞的潜能，即细胞的全能性。而高度分化的细胞仍具有发育成完整植株的能力被称为细胞全能性的表达。 【详解】A、细胞坏死是外界不利因素引起的细胞死亡，对于机体不利，A错误； B、细胞衰老、分化和癌变都会使细胞的形态、结构、功能发生改变，如衰老细胞的细胞核体积变大，细胞变小等，B正确； C、细胞分化是基因选择性表达的结果，精子虽然高度分化，但仍具有全套的遗传物质，所以仍具有全能性，C错误； D、细胞衰老过程中，细胞体积变小、细胞核体积变大，细胞内多种酶的活性降低，D错误。 故选B。 7. 研究发现，细胞中染色体的正确排列、分离与染色单体之间的粘连蛋白有关。动物细胞内存在一种SGO蛋白，其主要集中在染色体的着丝粒位置，保护粘连蛋白不被水解酶破坏，粘连蛋白如下图所示。相关叙述错误的是（ ） A. 粘连蛋白和SGO蛋白结构不同根本原因是控制它们合成的基因不同 B. 该水解酶能水解粘连蛋白但对染色体蛋白无影响，这体现酶专一性 C. 如果阻断正在分裂的动物体细胞内SGO蛋白的合成，则图示过程会滞后进行 D. 图中染色体行为变化可发生在有丝分裂后期或减数第二次分裂后期 【答案】C 【解析】 【分析】题图分析:图中粘连蛋白与姐妹染色单体的正常分离有关，SGO蛋白保护粘连蛋白不被水解酶(该水解酶在分裂中期开始大量起作用)破坏，SGO蛋白主要集中在染色体的着丝点（粒）位置。 【详解】A、基因控制蛋白质的合成，所以粘连蛋白和SGO蛋白结构不同的根本原因是控制它们合成的基因不同，A正确; B、该水解酶将粘连蛋白分解，而对染色体蛋白没有影响，这体现了酶的专一性，B正确; C、SGO蛋白保护粘连蛋白不被水解酶破坏，如果阻断正在分裂的动物体细胞内SGO蛋白的合成，则图示过程会提前进行，C错误; D、粘连蛋白的水解导致染色单体分开，故图中染色体的行为变化可发生在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期，D正确。 故选C。 8. 下图甲表示某生物(2n=8)细胞分裂过程中的一条染色体(质)的变化过程，图乙表示该生物细胞分裂时有关物质或结构数量变化的相关曲线。下列叙述错误的是（ ） A. 图甲可表示在细胞分裂过程中染色体(质)形态变化的完整过程 B. 图乙中，a时可能没有同源染色体 C. 若图乙曲线表示减数分裂中染色体数目变化的部分曲线，则m=4 D. 若图乙表示每条染色体的DNA数量变化，则图乙ab段可表示图甲③过程 【答案】A 【解析】 【分析】题图分析，图甲表示细胞分裂过程中一条染色体（染色质）的系列变化过程。若该图表示有丝分裂过程，则①表示染色体的复制，发生在间期；②表示染色质螺旋化、缩短变粗形成染色体，发生在前期；③表示着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，发生在后期。若该图表示减数分裂过程，则①表示减数第一次分裂前的间期；②表示减数第一次分裂前期或减数第二次分裂前期；③表示减数第二次分裂后期。图乙表示细胞分裂时有关物质和结构数量变化的相关曲线片段。 【详解】A、图甲不能表示一次细胞分裂过程中完整的染色体形态变化，因为最终染色体还会解螺旋形成染色质，A错误； B、图乙中，若代表分裂过程中染色体数目的变化，则a时可能表示减数第二次分裂后期，因而可能没有同源染色体，B正确； C、若图乙曲线表示减数分裂中染色体数目变化的部分曲线，减数分裂过程中染色体数目的变化为2m→m→2m→m，则m=4，C正确； D、若图乙表示每条染色体的DNA数量变化，则ab段形成的原因是着丝粒分裂，可对应与图甲③过程，D正确。 故选A。 9. 如图为某植株自交产生后代的过程示意图，下列描述正确的是（ ） A. Y、y与R、r的自由组合发生在②过程 B. 该植株产生的雌、雄配子的比例为1：1 C. 该植株测交后代性状分离比为1：1：1：1 D. E、F、G分别代表16、9、3 【答案】D 【解析】 【分析】据图分析，①表示减数分裂，②表示受精作用，③表示形成子代的基因型及表现型种类及比例，其中E、F、G分别代表16、9、3。 【详解】A、Y、y与R、r的自由组合发生在减数第一次分裂的后期，即①过程，A错误； B、该植株产生的雌配子少于雄配子，B错误； C、该植株自交后代表现型为9：3：4，则测交后代表现型的比例为1：1：2，C错误； D、①过程形成4种配子，则雌、雄配子的随机组合的方式是4×4=16种，基因型=3×3=9种，表现型为3种，比例为9：3：4，故E、F、G分别代表16、9、3，D正确。 故选D。 10. 果蝇红眼对白眼为显性，控制这对性状的基因位于X染色体。果蝇缺失1条Ⅳ号染色体仍能正常生存和繁殖，缺失2条则致死。一对都缺失1条Ⅳ号染色体的红眼果蝇杂交(亲本雌果蝇为杂合子)，F1中（　　） A. 染色体数正常的红眼果蝇占1/4 B. 红眼雌果蝇占1/4 C. 雄果蝇中白眼占1/4 D. 缺失1条Ⅳ号染色体的白眼果蝇占1/4 【答案】A 【解析】 【分析】基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【详解】据题干信息分析可知，亲本基因型为ⅣOXAXa ( -代表缺失)、ⅣOXAY，单独分开每一对基因的遗传，XAXa×XAY，子代中白眼雄果蝇XaY占1/4，红眼XAY雄果蝇占1/4，红眼雌果蝇XAXa占1/4，红眼雌果蝇XAXA占1/4；ⅣO( O代表缺失)×ⅣO，由于果蝇缺失1条Ⅳ号染色体仍能正常生存和繁殖，缺失2条则致死，所以子代中Ⅳ号染色体正常的ⅣⅣ占1/3，Ⅳ号染色体缺失一条的ⅣO占2/3，故染色体数正常的红眼果蝇占1/3×3/4=1/4，红眼雌果蝇（XAXa1/4，XAXA1/4）占1/4+1/4=1/2，雄果蝇（白眼雄果蝇XaY1/4，红眼雄果蝇XAY1/4）中白眼占1/2，缺失1条Ⅳ号染色体的白眼果蝇占2/3×1/4=1/6，A正确，BCD错误。 故选A。 11. 某种XY型性别决定的雌雄异株植物有蓝花和紫花两种表现型，由两对等位基因A和a（位于常染色体）、B和b（位于X染色体）共同控制，已知其紫花形成的生物化学途径如图所示。现用蓝花雄株（ aaXBY）与某紫花雌株杂交，F1中的雄株全为紫花（雄性中XBY、XbY为纯合子）。下列分析正确的是（ ） A. 紫花雌株基因型为AAXbXb B. 图中紫花形成过程说明基因可直接控制生物性状 C. F1的雌株中50%表现型为蓝花 D. 该蓝花雄株与另一杂合紫花的后代中1/4为纯合子 【答案】D 【解析】 【分析】基因自由组合定律的实质是：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。由题意和题图可知，紫花的基因组成中含有A基因，不含B基因，紫花的基因型是A_XbXb和A_XbY，其余都是蓝花。 【详解】A、由分析可知，A基因存在，B基因不存在时，表现为紫花，故紫花的基因型是AAXbXb或AaXbXb，A错误； B、由题图可知，紫花的形成过程是基因通过控制酶的合成控制细胞代谢，进而控制紫色花的形成，B错误； C、aaXBY与基因型为AAXbXb杂交，F1基因型是AaXBXb和AaXbY，其中雌株全部表现型为蓝花，C错误； D、该蓝花雄株（aaXBY）与另一杂合紫花（AaXbXb）的后代中，纯合子只有aaXbY一种，所占比例为：1/2 ×1/2 =1/ 4 ，D正确。 故选D。 【点睛】 12. 下列关于减数分裂和受精作用的叙述，错误的是（ ） A. 减数分裂过程中DNA复制两次 B. 减数分裂过程中细胞连续分裂两次 C. 受精作用使受精卵中染色体数目恢复到体细胞水平 D. 受精作用时卵细胞一般不会与多个精子的细胞核融合 【答案】A 【解析】 【分析】减数分裂过程中染色体只复制了一次，而细胞连续分裂两次，受精作用的结果是形成受精卵，受精卵的核由精子和卵细胞的核融合而来，而受精卵的细胞质几乎完全来自卵细胞，所以受精卵细胞质中的遗传物质来自卵细胞。 【详解】A、减数分裂过程前DNA复制一次，A错误； B、减数分裂过程中细胞连续分裂两次，B正确； C、精子和卵细胞融合使受精卵染色体数目恢复到体细胞水平，C正确； D、精子头部进入卵细胞后，卵细胞的细胞膜会发生复杂的生理反应，以阻止其他精子进入，D正确。 故选A。 13. 摩尔根在果蝇杂交实验中发现了伴性遗传。在果蝇野生型个体与白眼突变体的杂交实验中，能够判断白眼基因位于X染色体上的关键实验结果是： ①F1雌雄交配，后代出现性状分离，白眼全部是雄性②白眼突变体与野生型个体杂交，F1全部表现为野生型，雌雄比例为1∶1③白眼雌性与野生型雄性杂交，后代白眼全部为雄性，野生型全部为雌性④F1雌性与白眼雄性杂交，后代出现白眼，且雌雄中野生型与白眼比例为1∶1 A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【分析】“基因在染色体上”的发现历程：萨顿通过类比基因和染色体的行为，提出基因在染色体上的假说；摩尔根以果蝇为实验材料，采用假说—演绎法证明基因在染色体上。 【详解】①F1中雌雄果蝇杂交，后代出现性状分离，且白眼全部为雄性，说明这一对性状的遗传与性别有关，说明控制该性状的基因位于X染色体上，①正确； ②白眼突变体与野生型杂交，F1全部表现野生型，雌雄比例1:1，只能说明野生型相对于突变型是显性性状，不能判断白眼基因位于X染色体上，②错误； ③白眼雌性与野生型雄性杂交，后代白眼全部雄性，野生型全部雌性，能说明控制该性状的基因位于X染色体上，③正确； ④F1雌性与白眼雄性杂交，后代出现白眼，且雌雄中野生型与白眼突变体比例1：1，这属于测交类型，不能说明白眼基因位于X染色体上，④错误； 综上所述①③正确，A正确，BCD错误。 故选A。 14. 下图为某植物（2n=24）减数分裂过程中不同时期的细胞图像，下列有关叙述错误的是（　　） A. 应取该植物的花药制成临时装片，才更容易观察到上面的图像 B. 图丁的每个细胞中染色体和核DNA数目均为甲细胞的一半 C. 图乙细胞中含有同源染色体，具有24条染色体 D. 不考虑突变，图戊中4个细胞的基因型可能是一种、二种或四种 【答案】B 【解析】 【分析】根据染色体的数目、形态以及细胞的数目分析。图中甲细胞处于减数分裂Ⅰ中期，乙细胞处于减数分裂Ⅰ后期，丙细胞处于减数分裂Ⅱ中期，丁细胞处于减数分裂Ⅱ后期，戊细胞处于减数分裂Ⅱ末期。 【详解】A、图示为观察减数分裂的示意图，进行减数分裂的精原细胞比卵原细胞更多，所以本实验最好选择植物的花药制成临时装片，A正确； B、图甲细胞处于减数第一次分裂中期，图丁细胞处于减数第二次分裂后期，图丁时每个细胞中核DNA数目为甲细胞的一半，但染色体数与甲细胞相同，B错误； C、乙细胞处于减数分裂Ⅰ后期，含有同源染色体，含有和体细胞一样多的染色体，即24条染色体，C正确； D、不考虑突变，若细胞为纯合子，戊中4个细胞的基因型是一种；若为杂合子且不考虑交叉互换基因型二种，若为两对以上基因的杂合子且发生了交叉互换，基因型为四种，D正确。 故选B。 15. 下列关于遗传学发展史上4个经典实验的叙述，错误的是 A. 孟德尔从两对相对性状的杂交实验中总结出自由组合定律 B. 摩尔根的果蝇眼色遗传实验首次将特定基因定位于特定染色体上 C. 肺炎链球菌离体转化实验证明了DNA是肺炎链球菌的遗传物质 D. T2噬菌体侵染细菌实验获得了DNA是T2噬菌体主要遗传物质的证据 【答案】D 【解析】 【分析】1952年，赫尔希和蔡斯以T2噬菌体为实验材料，利用放射性同位素标记的新技术，完成了对证明DNA是遗传物质的更具说服力的实验，即T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验，其实验步骤是：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质；该实验证明DNA是遗传物质。 【详解】A、孟德尔从两对相对性状的杂交实验中总结出自由组合定律，当具有两对（或更多对）相对性状的亲本进行杂交，在子一代产生配子时，在等位基因分离的同时，非等位基因表现为自由组合，A正确； B、摩尔根的果蝇眼色遗传实验首次将特定基因定位于X染色体上，B正确； C、艾弗里将S型细菌的DNA、蛋白质、糖类等物质分离开，单独的、直接的观察它们各自的作用，肺炎链球菌离体转化实验证明了DNA是肺炎链球菌的遗传物质，C正确； D、T2噬菌体侵染细菌实验获得了DNA是T2噬菌体遗传物质的证据，D错误。 故选D。 16. 芦花鸡的性别决定方式是ZW型，雌性个体为ZW ，雄性个体为ZZ。Z染色体上的显性基因B决定芦花羽毛，等位基因b纯合时表现为非芦花羽毛。下列交配方案中，可以通过子代雏鸡羽毛实现性别鉴定的是（　　） A. 非芦花雌鸡（ZbW） x芦花雄鸡（ZB ZB ） B. 芦花雌鸡（ZB W） x非芦花雄鸡（ZbZb） C. 芦花雌鸡（ZB W）x芦花雄鸡（ZB ZB  ） D. 非芦花雌鸡（ZbW） x非芦花雄鸡（ZbZb） 【答案】B 【解析】 【分析】鸡的性别决定方式为ZW型，雌性为ZW，雄性为ZZ，对于羽毛颜色性状，可能的基因型为ZbZb、ZBZB、ZBZb、ZbW、ZBW。 【详解】A、非芦花雌鸡（ZbW） 与芦花雄鸡（ZB ZB ）杂交，子代雄鸡和雌鸡均表现为芦花鸡，A错误； B、芦花雌鸡（ZB W） 与非芦花雄鸡（ZbZb）杂交，子代所以的雌鸡为非芦花鸡，所有雄鸡为芦花鸡，可以通过子代雏鸡羽毛实现性别鉴定，B正确； C、芦花雌鸡（ZB W）与芦花雄鸡（ZB ZB ）杂交，子代雄鸡和雌鸡均表现为芦花鸡，C错误； D、非芦花雌鸡（ZbW） 与非芦花雄鸡（ZbZb）杂交，子代雄鸡和雌鸡均表现为非芦花鸡，D错误。 故选B。 第Ⅱ卷（非选择题，共52分） 注意事项： 第Ⅱ卷用黑色碳素笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 二、非选择题：本题共5小题，共52分。 17. 某植株为XY型性别决定的植物花色有红花和白花之分，并由两对位于常染色体上的等位基因（A、a和B、b）控制。研究者用能稳定遗传的红花植株（P1）和白花植株（P2）进行杂交实验，结果如下表： P 红花×白花 F1 红花 F2 红花∶白花＝91∶72 （1）亲本P2的基因型是______________，F1的基因型是_______________。 （2）基因A、a和B、b遵循____________________定律，原因是___________________。 （3）该植物还有一对相对性状宽叶（D）和窄叶（d）由一对等位基因控制，若要验证该对基因是位于常染色体还是X染色体上，可以选择表现型为___________的雌株和__________的雄株进行杂交实验。实验预期及相应结论： ①若子代中___________________________________________________，则该对基因位于X染色体上； ②若子代中___________________________________________________，则该对基因位于常染色体上； 【答案】（1） ①. aabb ②. AaBb （2） ①. 基因自由组合 ②. F2的性状分离比是9∶7，是孟德尔两对相对性状实验中F2性状分离比9∶3∶3∶1的变形 （3） ①. 窄叶 ②. 宽叶 ③. 雌株全为宽叶，雄株全为窄叶 ④. 雌雄植株全为宽叶，或雌雄植株中均既有宽叶又有窄叶（或答雌雄植株的表现性一致） 【解析】 【分析】能稳定遗传的红花植株（P1）和白花植株（P2）进行杂交实验，得到的子二代红花：白花=9:7，相当于9:3:3:1的变形。所以两对位于常染色体上的等位基因（A、a和B、b）是独立遗传的，符合孟德尔的遗传定律。所以亲本的基因型是AABB和aabb，子一代的基因型是AaBb。子二代中红花基因型是A-B-，白花基因型是A-bb、aaB-、aabb。 【小问1详解】 由上述分析可知，亲本P2是白花纯合子，所以基因型是aabb，F1是红花，基因型是AaBb。 【小问2详解】 基因A、a和B、b位于两对常染色体上，独立遗传，遵循孟德尔的自由组合定律。 【小问3详解】 该植物还有一对相对性状宽叶（D）和窄叶（d）由一对等位基因控制，若要验证该对基因是位于常染色体还是X染色体上，可以选择表现型为窄叶的雌株和宽叶的雄株进行杂交实验。 如果宽叶（D）和窄叶（d）这对基因位于X染色体上，则窄叶的雌株XdXd和宽叶的雄株XDY进行杂交，得到的子一代是XDXd、XdY，即雌性全部表现宽叶，雄性全部表现窄叶。 如果宽叶（D）和窄叶（d）这对基因位于常染色体上，则窄叶的雌株dd和宽叶的雄株Dd或DD进行杂交，得到的子一代是Dd：dd=1:1（或者子一代全部是Dd），即雌性雄性个体中都是宽叶：窄叶=1:1（或者全部为宽叶）全部表现宽叶，雄性全部表现窄叶。 【点睛】本题重点考查孟德尔的基因的自由组合定律的应用以及伴性遗传的遗传规律。难点是如何设计实验判断D和d这对等位基因的位置。 18. 图甲表示小鼠上皮细胞一个细胞周期的4个阶段，图乙表示细胞群体中处于不同时期的细胞数量和DNA含量。请据图回答下列问题： （1）在电子显微镜下观察处于M期的细胞，可见由细胞两极的_____发出纺锤丝。在细胞周期中，前期较早时期会出现_____，较晚时期出现_____，后期由于____而使染色体数目加倍。 （2）染色单体的消失发生在_____期，染色体数与核DNA数之比为1：2在____期。 （3）图乙中DNA含量为4的细胞表示图甲中的_____（填字母）期细胞。 （4）若向小鼠上皮细胞培养液中加入过量胸苷，处于S期的细胞立刻被抑制，而处于其他期的细胞不受影响。现测得小鼠肠上皮细胞周期各阶段时间如表所示： 分裂时期 分裂间期 分裂期 合计 G1 S G2 M 时长（h） 3.4 7.9 2.2 1.8 15.3 预计加入过量胸苷_______小时后，所有细胞都将停留在S期。 【答案】 ①. 中心体 ②. 染色体 ③. 纺锤体 ④. 着丝点分裂 ⑤. 后期 ⑥. G2、前期、中期 ⑦. G2、M ⑧. 7.4 【解析】 【分析】分析甲图：表示小鼠上皮细胞一个细胞周期的4个阶段，其中G1期主要合成RNA和蛋白质；S期是DNA合成期；G2期DNA合成终止，合成RNA及蛋白质；M期是细胞分裂期）。 分析乙图：左侧峰值表示DNA含量为2的细胞，表示图甲中的G1期细胞，右侧峰值表示DNA含量为4的细胞，表示图甲中的G2和M细胞。 【详解】（1）此细胞为动物细胞，分裂前期细胞由中心体发出星射线形成纺锤体。在细胞周期中，前期较早时期会出现染色体，较晚时期出现纺锤体，后期由于着丝点分裂而使染色体数目加倍。 （2）后期由于着丝点分裂而使染色染色单体的消失，在G2、前期、中期染色体与核DNA数之比为1：2。 （3）图乙中DNA含量为4表示细胞DNA复制加倍，细胞分裂过程中DNA加倍的时期对应图甲中的G2、M期细胞。 （4）加入过量胸苷，要使所有细胞都停留在S期，需要经历的时间为2.2+1.8+3.4=7.4h。 【点睛】本题结合图表，考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记细胞周期的概念及阶段，识记减数分裂和有丝分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程DNA含量变化规律，能正确分析题图和表格，再结合所学的知识准确答题。 19. 如图是DNA片段的结构图，请据图回答： （1）填出图中各部分的中文名称：4：___________ 、5：________、8：__________、7：______________、9：_____________ 、10：__________ （2）DNA复制的方式___________________，复制时的特点是 ___________。 （3）除了同卵双生外，几乎没有“DNA指纹”一模一样的两个人，“DNA指纹”可用于身份鉴别是利用了DNA的（ ） A.多样性 B.稳定性 C.特异性 D.变异性 （4） DNA彻底水解的产物有______。 【答案】 ①. 胸腺嘧啶 ②. 脱氧核糖 ③. 碱基对 ④. 胸腺嘧啶脱氧核苷酸 ⑤. 氢键 ⑥. 一条脱氧核苷酸链 ⑦. 半保留复制 ⑧. 边解旋边复制 ⑨. C ⑩. 脱氧核糖、磷酸、四种含氮碱基（A、T、C、G） 【解析】 【分析】分析题图：图示是DNA片段的结构图，其中1为胞嘧啶，2为腺嘌呤，3为鸟嘌呤，4为胸腺嘧啶，5为脱氧核糖，6为磷酸，7为胸腺嘧啶脱氧核苷酸，8为碱基对，9为氢键，10为一条脱氧核苷酸链。 【详解】（1）根据分析：图中4为胸腺嘧啶，5为脱氧核糖，8为碱基对，7为胸腺嘧啶脱氧核苷酸，9为氢键，10为一条脱氧核苷酸链。 （2）DNA复制的方式是半保留复制，复制的特点是边解旋边复制。 （3）“DNA指纹”可用于身份鉴别是利用了DNA的特异性，即每种DNA分子都有特定的碱基排列顺序。 故选C。 （4）DNA初步水解的产物是四种脱氧核苷酸，彻底水解的产物有脱氧核糖、磷酸、四种含氮碱基（A、T、C、G）。 【点睛】本题结合图解，考查DNA分子结构的主要特点，要求考生识记DNA分子结构的主要特点，能正确分析题图，难点是区分DNA分子的初步水解和彻底水解产物。 20. 如图1表示某一动物（2N=4）个体体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和核DNA含量的关系；图2表示该动物在细胞增殖过程中细胞内染色体数目变化曲线；图3表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图4表示该生物体内一组细胞分裂图像。请分析并回答： （1）图1中a、b、c表示核DNA的是_____（填字母）。 （2）图2中姐妹染色单体分离发生在_____（填数字序号）阶段；B过程表示生物体内发生了_____。图3中CD段形成的原因是_____。 （3）该动物是一个_____（雌/雄）性动物。图4丙图细胞所属细胞分裂的方式和时期是_____，判断的理由是_____。 （4）乙图产生的子细胞名称为_____，等位基因的分离发生在图4的_____细胞。 【答案】（1）c （2） ①. ③⑥ ②. 受精作用 ③. 着丝粒分裂 （3） ①. 雌 ②. 减数第二次分裂中期 ③. 图中细胞没有同源染色体，且染色体的着丝粒排列在细胞中央赤道板位置 （4） ①. 第一极体和次级卵母细胞 ②. 乙 【解析】 【分析】分析题图，图1中a是染色体、b是染色单体、c是DNA；图2中A表示减数分裂，B表示受精作用，C表示有丝分裂；图3中AB段，染色体和核DNA数之比由1：1变为1：2；BC段，染色体和核DNA数之比为1：2；CD段表示着丝点分裂；DE段，染色体和核DNA数之比为1：1；图4中甲细胞处于有丝分裂后期，乙细胞处于减数第一次分裂后期，丙细胞处于减数二次分裂中期。 【小问1详解】 据题图1可知，b的数量有时为0，因此b是染色单体，a的数量有时为c的一半，因此a是染色体，c是核DNA。 【小问2详解】 图2中，姐妹染色单体分离会导致姐妹染色单体消失，染色体数目加倍，所以③⑥阶段发生了姐妹染色单体的分离；B过程表示受精作用，受精作用完成后，染色体数目恢复到体细胞数目； 图3中CD段每条染色体上的DNA含量减半，原因是着丝粒分裂。 【小问3详解】 据图4可知，乙细胞同源染色体发生分离处于减数第一次分裂后期，此时细胞的细胞质的分裂不均等，所以该动物是一个雌性动物。图4中丙图细胞中没有同源染色体，且染色体的着丝粒排列在细胞中央赤道板位置上，为减数第二次分裂中期图像。 【小问4详解】 乙细胞为初级卵母细胞，则乙图产生的子细胞名称为第一极体和次级卵母细胞；等位基因的分离发生在减数第一次分裂的后期，即图4的乙细胞。 21. 回答下列有关遗传信息传递和表达的问题。 （1）图1为_______（填真核/原核）细胞中合成蛋白质的示意图，核糖体的移动方向为______（填“右→左”或“左→右”）。 （2）图2表示某DNA片段遗传信息的传递过程，①-⑤表示物质或结构，a、b、c表示生理过程。基因的表达指的是图中的________（填字母）过程，a过程所需的酶是_________，完成b过程所需的原料是_______。 （3）从化学成分角度分析，与图2中③结构的化学组成最相似的是________。 A．烟草花叶病 B．噬菌体 C．酵母菌 D．染色体 如果图2中最终形成的肽链④有24个氨基酸，则编码④的基因长度至少有________个碱基（不考虑终止密码子）。 （4）在图3的各生理过程中，T2噬菌体在宿主细胞内可发生的是________；在正常动植物细胞内不存在图3中的________过程（用图3中数字序号作答）。 【答案】（1） ①. 原核 ②. 右→左 （2） ①. b、c ②. 解旋酶和DNA聚合酶 ③. 核糖核苷酸 （3） ①. A ②. 144 （4） ①. ①②⑤ ②. ③④ 【解析】 【分析】1、分析题图1：图示表示细胞中多聚核糖体合成蛋白质的过程，其中mRNA作为翻译的模板；图示是脱水缩合形成的多肽链，控制这三条多肽链合成的模板相同，因此这三条多肽链的氨基酸顺序相同。； 2、分析图2：①是DNA，a表示DNA的自我复制过程，需要解旋酶和DNA聚合酶；②是mRNA，b表示转录过程，c表示翻译过程； 3、分析图3：①表示DNA复制，②表示转录过程，③表示逆转录过程，④表示RNA复制过程，⑤表示翻译过程。 【小问1详解】 由图1可知，转录和翻译同时进行，这是原核细胞的特征（原核细胞无核膜，转录、翻译可同步发生；真核细胞有核膜，转录在细胞核、翻译在细胞质，有先后顺序 ），所以图1为原核细胞中合成蛋白质的示意图；根据肽链长短，肽链长的是先合成的，核糖体从肽链短的一侧向长的一侧移动，即右→左； 【小问2详解】 由题图纸已知，a表示DNA的自我复制过程，b表示转录过程，c表示翻译过程，遗传信息的表达包括转录和翻译，即图二中的b（转录）、c（翻译）过程；a表示DNA复制，该过程所需的酶为解旋酶和DNA聚合酶；b表示转录过程，转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程中，因此完成b过程所需的原料是核糖核苷酸； 【小问3详解】 ③为核糖体，由蛋白质和RNA组成； A、烟草花叶病毒由蛋白质和RNA组成，A符合题意； B、噬菌体由蛋白质和DNA组成，B不符合题意； C、酵母菌中含有多种化合物，C不符合题意； D、染色体主要由蛋白质和DNA组成，D不符合题意。 故选A。 如果图2中最终形成的肽链④有24个氨基酸，mRNA上三个相邻碱基决定一个氨基酸，则编码④的基因长度至少有24×3×2=144个； 【小问4详解】 T2噬菌体是 DNA 病毒，在宿主细胞内可进行 DNA 复制（①）、转录（②）、翻译（⑤） ；在正常动植物细胞中，遗传信息传递是 DNA 复制、转录、翻译，③（逆转录，以 RNA 为模板合成 DNA ）、④（RNA 复制，以 RNA 为模板合成 RNA ）只在某些 RNA 病毒侵染宿主细胞时发生，所以在正常动植物细胞内不存在图3中的③④ 。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $