高教版《一课一练》 第6练-集合测验 课后作业(原卷版+解析版)
2025-07-21
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2份
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10页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 中职数学高教版基础模块 上册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第1章 集合 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 安徽省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 557 KB |
| 发布时间 | 2025-07-21 |
| 更新时间 | 2025-07-22 |
| 作者 | wenjingming |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2025-07-21 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53155212.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
编写说明:鉴于中职学生中多数属于数学学习困难群体这一现状,我们秉持以学生为中心的原则,依据支架式教学理念,为学生提供处于其最近发展区内的助力,推动他们从现有水平逐步向潜在发展水平迈进。在此基础上,我们精心编制了安徽省高教版数学《一课一练》专辑。专辑内的每一份作业,都基于一线教师丰富的教学经验制作,紧密围绕课堂上老师所讲授的知识点,以基础、容易的题目为主。旨在让学生能够踏踏实实地跟上老师的教学节奏,从最为简易的数学练习起步,逐步掌握学习数学的方法,进而学好数学。
本卷为高教版《数学》基础模块第6练,内容是第一章 集合,集合测验。
高教版《数学》基础模块上册 第6练
第一章 集合
集合测验 一课一练
1、 选择题
1.已知表示空集,N表示自然数集,则下列关系式中,正确的是( )
A. B. C. D.
2.已知集合,则的值为( )
A. B. C. D.
3.已知集合,,则等于( )
A. B. C. D.
4.设集合,则( )
A. B.
C. D.
5.已知集合,集合,则( )
A. B. C. D.
6.已知全集,,,则( )
A. B. C. D.
7.
若则实数a的值为( )
A. B.0 C.1 D.或1
8.设集合,,若,则( )
A.4 B.1 C.2 D.0
9.设集合,则满足的集合的个数是( )
A.1 B.3 C.7 D.8
10.下列集合表示同一集合的是( )
A., B.,
C., D.,
二、填空题
11.设全集,集合,则 .
12.设由“我爱昆明辅仁技工学校”中的所有汉字组成集合A,则A中的元素个数为 个.
13.集合用列举法可以表示为 .
14.已知全集,集合,,则
三、解答题
15.设全集,,,求;;.
16.(1)写出集合的所有子集,并指出哪些是它的真子集.
(2)写出集合的所有子集;写出集合的所有子集.
17.设集合,.
(1)求;
(2)求.
18.已知全集,集合,集合.
(1)写出集合A的所有子集;
(2)求和;
(3)求.
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编写说明:鉴于中职学生中多数属于数学学习困难群体这一现状,我们秉持以学生为中心的原则,依据支架式教学理念,为学生提供处于其最近发展区内的助力,推动他们从现有水平逐步向潜在发展水平迈进。在此基础上,我们精心编制了安徽省高教版数学《一课一练》专辑。专辑内的每一份作业,都基于一线教师丰富的教学经验制作,紧密围绕课堂上老师所讲授的知识点,以基础、容易的题目为主。旨在让学生能够踏踏实实地跟上老师的教学节奏,从最为简易的数学练习起步,逐步掌握学习数学的方法,进而学好数学。
本卷为高教版《数学》基础模块第6练,内容是第一章 集合,集合测验。
高教版《数学》基础模块上册 第6练
第一章 集合
集合测验 一课一练
1、 选择题
1.已知表示空集,N表示自然数集,则下列关系式中,正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据空集的概念判断.
【详解】A选项, 0不是空集的元素,故A不正确;
B选项,空集是任何集合的子集,所以正确;
C选项,0是自然数,应表示为,故C不正确;
D选项,空集是任何集合的子集,应表示为,故D不正确.
故选:B.
2.已知集合,则的值为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据题意,结合交集的概念和运算 ,即可求解.
【详解】因为集合,
所以.
故选:C.
3.已知集合,,则等于( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据并集的定义即可求解.
【详解】因为集合,,
则.
故选:D.
4.设集合,则( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】根据集合的并集的定义求解即可.
【详解】因为集合,
所以.
故选:C.
5.已知集合,集合,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】由集合的交集运算即可得解.
【详解】由集合,集合,
可知.
故选:C.
6.已知全集,,,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】利用集合的混合运算即可得解.
【详解】因为,,所以,
又,所以.
故选:D.
7.
若则实数a的值为( )
A. B.0 C.1 D.或1
【答案】A
【分析】根据集合与集合的关系和元素的互异性即可求解.
【详解】因为,所以,解得或,
当时集合为,不满足集合中元素的互异性,故舍去,
当时集合为,满足题意,
所以实数a的值为.
故选:A.
8.设集合,,若,则( )
A.4 B.1 C.2 D.0
【答案】A
【分析】根据集合的交集的定义求解即可.
【详解】因为集合,,且,
∴,则.
故选:A.
9.设集合,则满足的集合的个数是( )
A.1 B.3 C.7 D.8
【答案】D
【分析】根据题意得出是的子集,结合子集的个数公式即可得解.
【详解】∵,是的子集,则集合的个数共有个,
故选:.
10.下列集合表示同一集合的是( )
A., B.,
C., D.,
【答案】B
【分析】根据相等集合的概念逐项分析即可.
【详解】选项A中两集合表示的点不同,不是同一集合,
选项B中,集合中的元素相同,是同一集合,
选项C中,集合为图象上所有点的坐标,集合为的的取值,不是同一集合,
选项D中,集合为两个实数2,3组成的集合,集合中只有一个元素即点,不是同一集合,
二、填空题
11.设全集,集合,则 .
【答案】
【分析】根据题意,结合补集的概念和运算,即可求解.
【详解】因为全集,集合,
根据补集的定义可得.
故答案为:.
12.设由“我爱昆明辅仁技工学校”中的所有汉字组成集合A,则A中的元素个数为 个.
【答案】10
【分析】列举出集合中的元素,即可得出中的元素个数.
【详解】由题意得:集合A中有“我”“爱”“昆”“明”“辅”“仁”“技”“工”“学”“校”10个元素.
所以A中的元素个数为10个.
故答案为:10.
13.集合用列举法可以表示为 .
【答案】
【分析】根据集合的列举法,常用数集的概念即可求解.
【详解】由题意得,是自然数集,所以.
故答案为:.
14.已知全集,集合,,则
【答案】
【分析】由补集与全集的定义即可得解,先求出,进而可求出.
【详解】,则.
故答案为:.
三、解答题
15.设全集,,,求;;.
【答案】
【分析】根据常用数集的定义结合集合的运算即可求解.
【详解】由题意得,,
,
.
所以;
;
又,
即.
16.(1)写出集合的所有子集,并指出哪些是它的真子集.
(2)写出集合的所有子集;写出集合的所有子集.
【答案】(1)答案见解析;(2)答案见解析
【分析】利用集合子集真子集的定义进行求解即可.
【详解】(1)集合的所有子集为,,,.真子集为,,.
(2)集合的所有子集为,,,,,,,.
集合的所有子集为,,,,,,,,,,,,,,,.
17.设集合,.
(1)求;
(2)求.
【答案】(1)
(2)或.
【分析】(1)首先求出集合B,再根据集合的并集的定义求解.
(2)首先求出集合A的补集,再根据集合的并集求解.
【详解】(1).
集合,,
.
(2)或,或.
18.已知全集,集合,集合.
(1)写出集合A的所有子集;
(2)求和;
(3)求.
【答案】(1),,,.
(2),.
(3).
【分析】()根据子集的定义即可得解.
()根据并集及交集的定义即可得解.
()根据补集的定义即可得解.
【详解】(1)集合的子集有:,,,.
(2),
.
(3),全集,
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