第1编 第1章 主题串讲2 第1课时 自主学习：再认再现教材主干知识（课件）--【创新方案】2026年高考地理一轮复习

主题串讲(二)　等高线地形图 和地形剖面图 建构知识体系 2 自主学习：再认再现教材主干知识 第1课时 3 目 录 01 固基点(一)　等高线地形图 02 03 固基点(二)　地形剖面图与地貌的观察 检测（一） 基础全面评价 固基点(一)　等高线地形图 01 1.海拔与相对高度 (1)指出表示甲、乙两地海拔的数据： 甲地__________，乙地________。  (2)甲、乙两地的相对高度是__________。  1 500 m 500 m 1 000 m 2.等高线及其特点 (1)等高线：地图上_______相同的各点的连线。 (2)用直线连接等高线的特征与含义。 海拔 3.基本地形部位 符号 部位 等高线分布特征 A 缓坡 等高线______ B 陡坡 等高线______ C ____________ 等高线由高处向低处凸出 D _____________ 等高线由低处向高处凸出 E 鞍部 两侧等高线______，且数值____ F 陡崖 等高线重叠在一起 稀疏 密集 山脊 山谷 闭合 大 (2024·聊城期末)如图为某中学地理小组暑假研学骑行路线及周边等高线地形图(单位：m)。读图，完成1~2题。 即时练清 1.研学过程中，下列现象可信的是 (　 ) A.a、b两点相对高度可能为200 m B.bc段可见多条瀑布 C.cd段路程约20 km D.da段视线好可通视 √ 解析：骑行线路中，a点海拔为1 800—2 000 m，b点为1 600— 1 800 m，相对高度为0—400 m范围内，所以a、b两点相对高度可能为200 m，A正确；bc段沿山谷骑行，没有瀑布分布，B错误；cd段图上距离约4 cm，根据图中比例尺数据：图上距离1 cm=实际距离1 km计算，实际距离约为4 km，C错误；da段之间有山脊遮挡，不可通视，D错误。 2.骑行过程中最省力的路段是 (　 ) A.ab B.bc C.cd D.da 解析：下坡骑行过程中较为省力，上坡过程较为费力。根据图中等高线分布可知，bc段全部沿山谷骑行，海拔总体降低，最为省力，B正确；其他位置的海拔都存在不同程度的升高，有费力的路段存在，A、C、D错误。 √ 如图为我国沿海地区某中学地理兴趣小组绘制的等高线地形图(单位：m)。读图，完成3~5题。 3.图中M地的海拔可能是 (　 ) A.380 m B.420 m C.460 m D.530 m 解析：依据等高线地形图中闭合等高线“大于大值，小于小值”的原则，M地外围等高线450 m为区域的小值，所以 400 m<M<450 m，所以选B。 √ 4.该区域欲建一座瞭望哨，最适宜建在 (　 ) A.甲地 B.乙地 C.丙地 D.丁地 解析：瞭望哨适宜建在海拔高的地区，视线辽阔，观察范围大，比较甲、乙、丙、丁四地的海拔可知，甲地海拔最高，且能够看到区域内的大部分位置，最适宜建瞭望哨，所以选A。 √ 5.图示信息可反映出该区域 (　 ) A.地形以平原为主 B.河流自东北向西南流 C.耕地集中分布在北部 D.东部坡缓，流水潺潺 √ 解析：据图可知，此区域地形以山地、丘陵为主，北部海拔高，坡度陡，耕地分布少，东部等高线密集，坡度较陡，河流应是自东北流向西南，B正确，A、C、D错误。 固基点(二)　地形剖面图 与地貌的观察 02 1.地形剖面图 即时练清 概念 沿地表某一方向的直线所作的_____剖面图，它是在______________的基础上绘制的 比例尺 地形剖面图有水平比例尺和垂直比例尺，______比例尺往往与原图比例尺一致，______比例尺可根据要求确定 作用 地形剖面图可以直观显示剖面线上的__________和_________状况 垂直 等高线地形图 水平 垂直 地势起伏 坡度陡缓 2.地貌的观察 (1)地貌观察的顺序 (2)地貌观察的内容：地貌的高度、______、坡向、形状、______、空间分布状况等。 坡度 面积 大 次一级 (2024·廊坊期末)如图为蒙古国某湖泊周边等高线地形示意图。据此完成1~2题。 即时练清 1.图中甲、乙、丙、丁四个地理事物中，与其他三个不同的是 (　 ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 解析：在等高线地形图上，凸高为谷凸低为脊，由图中等高线分析可知，甲等高线向高处弯曲，为河流或山谷，乙、丙、丁等高线均向低处弯曲，均为山脊，故选A。 √ 2.下列四幅图与a—b一线地形剖面图最接近的是 (　 ) √ 解析：由图可知，a—b一线先经过一山脊，后经过一山谷，再结合等高线数值变化可知，与a—b一线地形剖面图最接近的是D图，D正确；A图经过了两个山峰，A错误；B图先经过一山谷再经过一山峰，B错误；C图经过了两个山谷，C错误。 为增强学生的实践能力，我国福建某学校地理兴趣小组组织了野外地貌考察。如图为考察地等高线地形图(单位：m)。据此完成3~5题。 3.甲、乙、丙、丁四地中，从宏观上观察图示地区地貌宜选择的地点是 (　 ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 解析：宏观上观察地貌宜选择视野较开阔、能观察到图示大部分地区的地点；读图可知，四地中甲地海拔最高，视野最为开阔，A正确，乙、丙、丁位于山谷或坡地上，视野不够广阔，B、C、D错误。 √ 4.返校后同学们写了观察报告，下列报告中的说法正确的是 (　 ) ①该地地形以平原为主　②乙地坡度较丙地大　③河流干流自西向东流　④戊处附近存在瀑布　⑤a和b两地的相对高差为150 m ⑥c和d两地相对高差为200 m A.①②③ B.③④⑥ C.②④⑤ D.①③⑥ √ 解析：图中大部分地区海拔在200 m以上、500 m以下，地形以丘陵为主，故①错误；乙地等高线较丙地稀疏，坡度较小，故②错误；结合图中指向标可知，河流干流流向为自西向东，因此③正确；戊处附近为陡崖，且有河流经过，所以存在瀑布，因此④正确；a海拔100—150 m，b海拔250—300 m，两地的相对高差为100—200 m，不能确定具体数值，⑤错误；c海拔为250 m，d为450 m，两地相对高差为200 m，⑥正确。故选B。 5.观察发现丙坡植物生长茂盛，明显好于其他地区，其主要原因可能是丙坡为 (　 ) A.阴坡，水分条件好 B.迎风坡，光照条件好 C.阳坡，光照条件好 D.背风坡，水分条件好 √ 解析：图示地区位于福建，根据指向标，丙坡是南坡，南坡是阳坡，因此A错误；阳坡光照条件更好，植被生长更好，因此C项正确；迎风坡水分条件更好，降水多；背风坡，降水少，水分较少，因此B、D项错误。 (2024·咸阳模拟)某地理学习小组对我国江南某区域进行野外考察。读图，完成6~7题。 6.学习小组绘制的由甲到丁的四幅地形剖面图中，正确的是 (　 ) √ 解析：根据图中的等高线数值判断，图中等高距为20 m。所以可以判断甲地的海拔高度范围是180—200 m，丁地海拔为180 m。甲到丁之间最高处海拔280—300 m，最低处海拔160—180 m之间。读剖面图，找到几个点比较海拔高度，可以判断出A、C、D选项不符合以上海拔范围。故选B。 7.当地政府计划将图中甲、乙、丙、丁四处居民点集中到一处，从方便生活、便于后续发展角度考虑，最合适的地点是 (　 ) A.①地 B.②地 C.③地 D.④地 解析：读图，根据图中等高线判断，①位于山脊上，面积小，发展空间有限，取水不方便，A错误；②位于山谷中，容易受泥石流等灾害影响，B错误；③处为小山丘或小洼地，不适合，C错误；④地等高线稀疏，地形较平坦开阔，海拔较低，交通便利，有利于后续发展，D正确。 √ 03 检测（一） 基础全面评价 (单击进入电子文档) $$