第1编 第1章 主题串讲1 第1课时 自主学习：再认再现教材主干知识（课件）--【创新方案】2026年高考地理一轮复习

第一编 自然地理基础 1 地球与地图 第一章 2 主题串讲(一)　地球仪与地图 建构知识体系 4 自主学习：再认再现教材主干知识 第1课时 5 目 录 01 固基点(一)　地球与地球仪 02 03 04 固基点(二)　经纬线与经纬网 固基点(三)　地图三要素 检测（一） 基础全面评价 固基点(一)　地球与地球仪 01 根据下图，回答以下问题。 1.请准确描述地球的真实形状。 提示：两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。 2.你能记住关于地球的三个关键数据吗? (1)平均半径：__________；(2)赤道周长：__________；(3)表面积：________________。  6 371 km 约4万千米 约5.1亿平方千米 3.地球仪是按一定比例缩小后的地球模型，地球仪上倾斜的地轴有何意义? 提示：地球仪上倾斜的地轴表示地球公转过程中的姿态，与赤道面垂直，与黄道面有一个66°34'的夹角，决定着回归线和极圈的纬度数。 1.下图为一组摄影作品，能够证明地球是球体的照片是 (　 ) 即时练清 √ 解析：极昼现象是地球南、北两极地区的自然现象，极昼现象发生时该地区24小时全是白昼，没有黑夜，不能证明地球是球体，A错误；月相变化与地球的形状无关，B错误；日食产生的原因是月球运动到太阳和地球中间，三者正好处在一条直线上，月球挡住了太阳射向地球的光，使月球的影子正好落到地球上，因此日食现象不能证明地球的形状是球体，C错误；月食是地球运动到太阳和月球之间且三者正好处在一条直线时，地球挡住太阳射向月球的光，使得月球缺失了一块而发生的现象，月食发生时轮廓是弧形，证明地球是球体，D正确。 为了便于认识地球，人们仿照地球的形状，按照一定的比例缩小，制作了地球仪。下图为地球仪图。读图，完成2~3题。 2.关于图中地球仪的说法，正确的是 (　 ) A.甲在乙的正南方 B.与地球形状完全相同 C.经纬线垂直相交 D.所见范围主要为西半球 解析：读图可知，图中甲和乙位于同一条经线上，甲位于北半球，乙位于南半球，因此甲在乙的正北方，A错误；地球仪是地球模型，形态相似但不相同，如地球表面有明显起伏，而一般地球仪表面平滑，地球仪是正球体，而地球是一个不规则球体，B错误；地球仪上的经线与纬线是垂直相交的，C正确；图中显示，所见范围主要是亚洲和澳大利亚大陆及周边大洋，因此主要为东半球，D错误。 √ 3.地球仪上的经纬线 (　 ) A.纬线可以指示东西方向 B.经线与赤道等长 C.经纬线都是圆圈状 D.所有纬线的长度相等 解析：地球仪上纬线可以指示东西方向，经线指示南北方向，A正确；经线为半个大圆，而赤道为一个大圆，因此两者不等长，B错误；经线为半圆形，纬线为圆圈状，C错误；所有纬线中，赤道最长，由赤道向两极纬线的长度递减，D错误。 √ 固基点(二)　经纬线与经纬网 02 (一)经线与纬线 项目 经线 纬线 定义 在地球仪上，连接南北两极并垂直于纬线的半圆 在地球仪上，赤道及与赤道_____的圆圈 图示 平行 项目 经线 纬线 特 点 形状 半圆 圆(两极点除外) 方向 指示南北方向 指示东西方向 长度 都相等(约2万千米) 自赤道向两极逐渐_____ 间距 任意相邻两条经线间的间距在赤道上最大 任意相邻两条纬线间的间距______ 关系 所有经线都相交于南北两极 所有纬线都相互_____ 缩短 相等 平行 (二)经度与纬度 项目 经度 纬度 图示 划分 从本初子午线向东、向西各分180° 从______向南、向北各分90° 赤道 项目 经度 纬度 分布 规律 东经度的度数越向东越大，西经度的度数越向西越大 北纬的度数越向北越大，南纬的度数越向南越大 划分 半球 20°W—0°—160°E为________，160°E—180°—20°W为_______ 以______为界，以北为北半球，以南为南半球 特殊经纬度 ①0°经线为东西经分界线； ②____________大致与国际日界线重合 ①_____纬线是中、低纬度界线；_____纬线是中、高纬度界线； ②23°26'、66°34'分别是 热带、温带、寒带界线 东半球 西半球 赤道 180°经线 30° 60° 1.两条正相对的经线，经度数互补，东西经相反。假如一条经线的度数为东经X°，那么与之正相对的另一条经线的度数为西经(180°-X°)。 2.“东东大、西西大”。东经度向东度数逐渐增大，西经度向西度数逐渐增大。 微点拨 (三)经纬网及其地理意义 概念 在地球仪上，经线和纬线相互交织而成的网络 意义 经纬网在确定地理位置、两地之间方向和___________等方面有重要作用 计算距离 据报道，4月某日，我国渔民在南海某海 域(16°N，117°E)附近进行海上捕捞作业时，受到某邻国军舰的干扰。为保护我国渔民的合法权益，我国渔政船从甲地出发立即前往事发海域维权。读经纬网图，完成1~2题。 即时练清 1.事发地点位于图中 (　 ) A.a海域 B.b海域 C.c海域 D.d海域 解析：依据经纬度的判读，依据事发地点的经纬度(16°N，117°E)可知，事发地点位于图中的b海域，故选B。 √ 2.图中四条纬线长度最短的是 (　 ) A.5°N B.10°N C.15°N D.20°N 解析：据所学知识可知地球上纬度越低的纬线长度越长，四个选项中纬度最高的是20°N，所以其纬线长度最短，故选D。 √ 北斗卫星导航系统(BDS)是中国自行研制的全球卫星导航系统，也是继GPS、GLONASS之后的第三个成熟的卫星导航系统。读图，完成3~4题。 3.北斗—G1卫星定点位置为(0°，140°E)，其位置与图中相吻合的点是 (　 ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 解析：读图可知，丁位于 120°E与150°E之间，且位于赤道上，与(0°，140°E)位置相符，故选D。 √ 4.图中四地 (　 ) A.甲位于北半球、西半球 B.甲、乙所在纬线长度相等 C.丙、丁所在经线长度不等 D.甲比乙、丙、丁的位置更靠西 √ 解析：甲位于北半球、东半球，A错误；甲、乙不在同一条纬线上，所在纬线长度不相等，B错误；所有的经线长度都相等，故丙、丁所在经线长度相等，C错误；甲比乙、丙、丁的位置更靠西，D正确。 固基点(三)　地图三要素 03 1.比例尺 (1)公式：比例尺=图上距离/实地距离。 (2)比例尺的表示形式 线段式 _______________________ 图上1 cm代表实地距离60 km 数字式 1∶6 000 000 文字式 (3)图幅相同的两幅地图特点比较 比例尺大小 表示的实地范围 内容 精确度 大 ___________ 详细 高 小 ____________ 简略 低 小 大 在进行比例尺、图上距离、实地距离之间的换算时应注意：①比例尺是一个比值，没有单位；②一般情况下，图上距离的单位为“cm”，实地距离的单位是“km”，但在数字式比例尺中二者单位都是“cm”。 微点拨 2.方向(连线) 3.图例和注记 地图中，用以表示地理事物的各种符号为图例；用以说明地理事物的文字和数字为注记。 小风同学绘制了一幅学校平面图。读图，回答1~2 题。 即时练清 1.从学校前校门到后校门行走的方向大致是 (　 ) A.先由东北向西南，再由南向北 B.先由西南向东北，再由北向南 C.先由北向南，再由东南向西北 D.先由南向北，再由东南向西北 √ 解析：根据图中指向标可知，从学校前校门到后校门行走的方向大致是先由南向北，过了图中的圆圈所代表的地理事物之后再由东南向西北，可直达后校门，故选D。 2.小风将这幅地图送给了他的地理老师，但地理老师看后，说这幅图存在一个问题，请问这个问题是 (　 ) A.比例尺应为1∶30万 　B.指向标错误 C.缺少图例 　D.缺少经纬度 解析：地图的三要素包括比例尺、指向标、图例和注记。图中有比例尺、指向标、注记，但是没有图例，故选C。 √ (2021·北京高考)我国某镇利用当地主产的粮食制作粮画，打造粮画小镇。图a是M学校设计的小镇地理位置指示牌，图b是该校设计的四条“行走的思政课”精华路线示意图。读图，回答3~4题。 3.该镇 (　 ) A.位于北京东南方向 B.地处华北平原 C.粮画原料主要是稻米 D.水路交通便捷 解析：北京中心坐标大致为(40°N，116°E)，结合图中所给当地经纬度可以判断，该镇位于北京西南方向，A项错误；结合当地经纬度可以判断出，该镇位于华北平原，B项正确；该地位于我国北方地区，粮画原料主要是小麦，C项错误；读图可知，当地交通方式主要以铁路和公路运输为主，水运不便利，D项错误。 √ 4.图中最短的精华路线里程约为 (　 ) A.5 km B.10 km C.15 km D.20 km 解析：图中最短精华路线是从M学校至传统民居保护地这条线路，根据图中比例尺进行计算，图上1 cm代表实地距离5 km，可以计算出最短的精华路线里程约为10 km，B项正确。 √ 04 检测（一） 基础全面评价 (单击进入电子文档) $$