精品解析：陕西省西安市新城区2024-2025学年七年级下学期期末生物试题

西安市西光中学教育集团2024—2025学年第二学期 生物学期末试题 注意事项： 1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。总分60分。考试时间60分钟。 2.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 第一部分（选择题，共30分） 一、选择题（共15小题，每小题2分，计30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. “春种一粒粟，秋收万颗子。”粟的种子脱壳后可得小米。粟的种子萌发过程中，下列变化正确的排序是（　　） ①种皮吸水并变软，种子逐渐胀大 ②胚根发育 ③子叶里的营养物质转运给胚根、胚轴和胚芽 ④胚芽发育 A. ①③②④ B. ①②③④ C. ①③④② D. ②①③④ 【答案】A 【解析】 【分析】种子萌发时，会吸水膨胀，种皮变软；子叶或胚乳中的营养物质逐渐转化并输送给胚根、胚芽、胚轴；胚根发育，突破种皮，形成根；胚轴伸长；胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶。 【详解】粟的种子萌发过程中，①种皮吸水并变软，种子逐渐胀大；③子叶里的营养物质转运给胚根、胚轴和胚芽；②胚根发育突破种皮，形成根；胚轴伸长；④胚芽发育成茎和叶，故BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 2. 豌豆是孟德尔进行遗传实验的重要材料，下图是豌豆种子萌发过程示意图。相关分析正确的是（ ） A. 豌豆种子萌发的（一）阶段，有机物逐渐增多 B. 豌豆萌发过程中发育成①的结构最先突破种皮 C. 豌豆植株根尖中进行细胞分裂的是伸长区 D. 豌豆植株根尖是幼根生长最快的部位，所需水分主要由根毛吸收 【答案】D 【解析】 【分析】种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。 图中：①叶，②茎，③连接根和茎的部位。 【详解】A．在豌豆种子萌发的（一）阶段，种子进行呼吸作用消耗了自身储存的有机物，故种子的有机物逐渐减少，故A错误。 B．豌豆种子萌发时，首先种子吸水，把子叶中的营养运给胚根、胚轴、胚芽；胚根发育，首先突破种皮，形成根；胚轴伸长，发育成连接根和茎的部分；胚芽发育成芽，芽进一步发育成②茎和①叶，故B错误。 C．根尖中进行细胞分裂的部位是分生区，而不是伸长区。伸长区主要负责细胞的伸长，故C错误。 D．根尖是幼根生长最快的部位，根毛负责吸收水分和无机盐，故D正确。 故选D。 3. “翠衣丹心味甘凉，籽嵌晶莹果凝霜”生动描绘了西瓜的形态与口感。下列相关叙述正确的是（ ） A. 西瓜有多粒种子，是因为雄蕊的子房内有多个胚珠 B. 西瓜的“翠衣丹心”是由子房壁发育而来的 C. 甜津津的汁液，主要储存在细胞的叶绿体中 D. 为了使西瓜又大又甜，可以大量使用化肥 【答案】B 【解析】 【分析】当花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊及柱头和花柱都纷纷凋落，而子房将继续发育，如图示： 【详解】A．种子由胚珠发育而来，西瓜有多粒种子，说明子房内有多个胚珠，A正确。 B．西瓜的“翠衣”（外果皮）和“丹心”（果肉）均属于果皮，由子房壁发育而来，B正确。 C．植物细胞的液泡中储存着细胞液，包含糖类、色素等物质，西瓜的甜汁主要来自液泡，C正确。 D．大量使用化肥会造成土壤板结、污染环境等问题，为使西瓜又大又甜，应合理施肥，D错误。 故选D。 4. 如图是显微镜下观察到的叶片结构及叶片下表皮示意图。下列说法正确的是（ ） A. [1]和[5]属于保护组织 B. [3]中的导管可以运输水、无机盐和有机物 C. 通过[6]进出叶片的气体只有水蒸气 D. [7]和[8]都能进行光合作用 【答案】A 【解析】 【分析】图中的1上表皮、2栅栏组织、3叶脉、4海绵组织、5下表皮、6气孔、7保卫细胞、8表皮细胞。 【详解】A．观察可知，图一中1是上表皮，5是下表皮，它们属于保护组织，具有保护作用，A正确。 B．3叶脉中有导管和筛管，导管运输水和无机盐，筛管运输有机物，B错误。 C．表皮上的气孔由一对半月形的保卫细胞构成，气孔的大小是由保卫细胞控制的，通过6气孔进出叶片的气体除了水蒸气，还有氧气和二氧化碳，C错误。 D．7保卫细胞中有叶绿体，能光合作用；8表皮细胞没有叶绿体，不能进行光合作用，D错误。 故选A。 5. 如图是探究绿叶在光下制造有机物的部分实验步骤。下列说法错误的是（　　） A. 步骤③是为了形成对照 B. 步骤⑤的现象说明光合作用产生淀粉 C. 步骤④烧杯中盛有酒精 D. 步骤⑤可以观察到遮光部分变成蓝色 【答案】D 【解析】 【分析】“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤包括：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→清水漂洗→滴加碘液→清水漂洗→观察现象。 图中的①暗处理，②染色，③部分遮光后接受光照，④脱色，⑤观察。 【详解】A．步骤③中，用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射，这样就形成了有光和无光两种环境，目的是为了形成对照实验，用以探究光是光合作用的必要条件，A正确。 B．步骤⑤是向叶片滴加碘液，观察颜色变化。叶片见光部分能进行光合作用制造淀粉，滴加碘液后变蓝色；遮光部分不能进行光合作用，没有淀粉生成，滴加碘液不变蓝。所以步骤⑤的现象说明光合作用产生了淀粉，B正确。 C．步骤④是把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中，叶片由绿色变为黄白色。所以步骤④烧杯中盛有酒精，C正确。 D．步骤⑤中，叶片遮光部分由于没有光照，不能进行光合作用，没有淀粉产生，因此滴加碘液后不会变成蓝色；而见光部分能进行光合作用产生淀粉，滴加碘液后会变成蓝色，D错误。 故选D。 6. 如图装置可以验证呼吸作用产生二氧化碳。下列说法不正确的是（　　） A. 装置A是为了去除空气中的二氧化碳，确保实验的严谨性 B. 若装置C中澄清石灰水变浑浊，说明种子进行呼吸作用产生了二氧化碳 C. 若装置B中改用新鲜的豆苗，则该装置一定要放在光照环境下 D. 若装置B中换成煮熟的种子，则装置C中澄清石灰水不会变浑浊 【答案】C 【解析】 【分析】氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳，装置A中的氢氧化钠溶液的作用是为了去除空气中的二氧化碳，保证进入B中的气体没有二氧化碳；C中澄清的石灰水是为了验证B中种子进行呼吸作用产生了二氧化碳。 【详解】A．装置A中的氢氧化钠溶液的作用是为了去除空气中的二氧化碳，保证进入B中的气体没有二氧化碳，确保实验的准确性，A正确。 B．二氧化碳会使澄清石灰水变浑浊。若装置C中澄清石灰水变浑浊，说明种子进行呼吸作用产生了二氧化碳，B正确。 C．由于新鲜的豆苗在光下会进行光合作用吸收二氧化碳，会影响实验现象；因此若装置B中改用新鲜的豆苗，该装置一定要放在黑暗的环境下进行实验，才能确保实验的准确性，C错误。 D．煮熟的种子不能进行呼吸作用。若装置B中换成煮熟的种子，由于不能进行呼吸作用，不能产生二氧化碳，则装置C中澄清石灰水不会变浑浊，D正确。 故选C。 7. 下列生产措施与目的不匹配的是（ ） A. 移栽时，需要给大树剪去枝叶——降低蒸腾作用 B. 蔬菜大棚施加气肥（二氧化碳）——促进蔬菜的呼吸作用 C. 水淹后的农田要及时排涝——促进根部的呼吸作用 D. 春季早播覆盖地膜——提高土壤温度，利于种子萌发 【答案】B 【解析】 【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。 呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。 【详解】A．移栽时剪去枝叶，可减少蒸腾作用，避免植物失水过多，A不符合题意。 B．蔬菜大棚施加气肥（二氧化碳），是为了促进蔬菜的光合作用，因为二氧化碳是光合作用的原料，而不是促进呼吸作用，B符合题意。 C．水淹后的农田及时排涝，能增加土壤中的氧气含量，促进根部的呼吸作用，防止根部因缺氧而腐烂，C不符合题意。 D．春季早播覆盖地膜，可提高土壤温度，为种子萌发提供适宜的温度条件，有利于种子萌发，D不符合题意。 故选B。 8. 果实采收后放置一段时间会出现呼吸高峰这是果实成熟的标志。如图为不同温度条件下，番茄果实呼吸速率与贮藏时间的关系，有关叙述正确的是（　　） A. 由图可推测，20℃条件有利于果实贮藏 B. 12℃条件下贮藏的果实最先成熟 C. 6℃贮藏时，随时间的延长，果实的呼吸速率总体趋势是先缓慢增加后减弱 D. 贮藏过程中，果实中的有机物不会变化 【答案】C 【解析】 【分析】呼吸速率是指单位时间内生物进行呼吸作用所消耗的氧气量或释放的二氧化碳量，它可用来衡量生物呼吸作用的强弱，能反映生物的代谢水平和生理状态。 【详解】A．一般来说，果实呼吸速率越低越有利于贮藏，从图中可以看出，20℃时果实呼吸速率相对较高，会更快地消耗果实中的有机物，不利于果实长期贮藏；而6℃时呼吸速率相对较低，更有利于果实贮藏，故A错误。 B．果实出现呼吸高峰意味着果实成熟，从图中可以看出，20℃条件下果实呼吸高峰出现的时间比12℃条件下更早，说明20℃条件下贮藏的果实可能最先成熟，而不是12℃条件下，故B错误。 C．观察6℃条件下果实呼吸速率与贮藏时间的关系曲线，可以发现随着时间的延长，呼吸速率先是缓慢上升，达到一个峰值后又逐渐减弱，故C正确。 D．果实贮藏过程中，细胞会进行呼吸作用，呼吸作用会消耗有机物，将有机物分解为二氧化碳和水等，并释放能量供细胞代谢使用，所以果实中的有机物会不断减少，故D错误。 故选C。 9. 我国每年要消耗450亿双一次性木筷，相当于要砍伐600万棵成年大树。专家估计，一棵树的生态价值是其木材价值的9倍。下列对绿色植物的生态价值的叙述，错误的是（ ） A. 为生物圈中其他生物提供基本的食物来源 B. 引起地球温室效应 C. 维持大气中二氧化碳和氧气的平衡 D. 防风固沙、消除噪声 【答案】B 【解析】 【分析】绿色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能稳定大气中碳氧平衡；③能稳定生物圈的水循环。 【详解】A．绿色植物通过光合作用，能够制造有机物，这些有机物不仅为植物自身提供营养，也为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源，A正确。 B．地球温室效应的主要原因是大气中温室气体（如二氧化碳）含量增加，导致地球表面温度上升。虽然绿色植物在光合作用中会吸收二氧化碳，并不是引起地球温室效应的主要原因。人类活动，如燃烧化石燃料、森林砍伐等，才是导致大气中温室气体含量增加的主要原因，B错误。 C．绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳并释放氧气，从而维持大气中二氧化碳和氧气的平衡。这对于地球生态系统的稳定至关重要，C正确。 D．绿色植物在防风固沙、消除噪声等方面也发挥着重要作用。它们能够减缓风速、减少沙尘暴的发生，同时还能通过叶片的振动和摩擦来消耗和分散噪声，D正确。 故选B。 10. 下图是排卵、受精、受精卵发育和植入子宫过程模式图。下列叙述不正确的是（　　） A. 精子与卵细胞③输卵管中结合形成受精卵 B. ②为受精卵，其一边进行细胞分裂，一边移入④子宫中，最终植入子宫内膜里 C. 胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质 D. 进入青春期，女孩会来月经与④分泌的激素有关 【答案】D 【解析】 【分析】题图中：①卵巢，②受精卵，③输卵管，④子宫。 【详解】A．输卵管是受精的场所，精子与卵细胞在③输卵管中结合形成受精卵，A正确。 B．②受精卵在形成后会进行细胞分裂，同时向④子宫移动，形成胚泡后最终植入子宫内膜，进一步分裂分化，B正确。 C．在母体内，胎儿通过胎盘和脐带与母体进行物质交换，获取所需的营养物质和氧气，并排出废物，C正确。 D．进入青春期，女孩会来月经与①卵巢（而不是④子宫）分泌的雌性激素有关，D错误。 故选D。 11. 初中生正处于生长发育的关键时期，以下关于其所需食物种类及原因的叙述错误的是（ ） A. 牛奶、鸡蛋——富含蛋白质，是建构身体重要原料，利于身体生长发育 B. 动物肝脏、菠菜——富含铁元素，可预防因血红蛋白不足导致的夜盲症 C. 胡萝卜、玉米——富含胡萝卜素，有助于维持正常视觉功能 D. 大米、馒头——富含糖类，是人体生命活动的主要供能物质 【答案】B 【解析】 【分析】食物中含蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐、水等六大类营养物质，每一类营养物质都是人体所必需的。 【详解】A．牛奶和鸡蛋确实是优质蛋白质的来源，蛋白质是构成细胞、组织和器官的重要物质，对生长发育至关重要，A正确。 B．动物肝脏富含铁和维生素A，可预防缺铁性贫血和夜盲症；菠菜富含铁，可预防缺铁性贫血，但不能预防夜盲症，B错误。 C．胡萝卜和玉米富含胡萝卜素，可在体内转化为维生素A。维生素A对维持正常视觉功能（尤其是暗视觉）至关重要，C正确。 D．大米和馒头的主要成分是淀粉（属于糖类）。糖类是人体生命活动的主要能量来源，D正确。 故选B。 12. 吃粽子是端午节的习俗之一。粽子的原料多以糯米为主，馅料有蛋黄、瘦肉、红枣等。下列叙述正确的是（ ） A. 糯米中的淀粉在小肠内被分解为氨基酸 B. 蛋黄中的脂肪是人体主要的供能物质 C. 瘦肉中的蛋白质在胃内初步消化 D. 红枣中的铁是血红蛋白的主要原料，血红蛋白的功能是运输二氧化碳 【答案】C 【解析】 【分析】食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程叫消化。淀粉在口腔中开始被消化，在唾液淀粉酶的作用下分解成麦芽糖，然后在小肠中在肠液和胰液的作用下被彻底分解成葡萄糖；蛋白质在胃中开始被消化，在胃蛋白酶的作用分解成多肽，进入小肠后，在肠液和胰液的作用下被彻底分解成氨基酸；脂肪开始被消化的部位是小肠，在胆汁的作用下，乳化成脂肪微粒，然后在肠液和胰液的作用下被分解成甘油和脂肪酸。 【详解】A．淀粉属于糖类，在小肠内最终被分解为葡萄糖，氨基酸是蛋白质的分解产物，故A错误。 B．人体主要供能物质是糖类，脂肪是备用能源物质，故B错误。 C．蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠。瘦肉的主要成分是蛋白质，所以在胃内会初步消化，故C正确。 D．铁是构成血红蛋白的一种成分，血红蛋白的功能是运输氧气，二氧化碳由血浆运输，故D错误。 故选C。 13. 古人曰：“道在天地间，领悟在一息”人的各项生命活动与呼吸息息相关，学习了“人体的呼吸”，小明有以下观点，以下相关叙述错误的是（ ） A. 在人体呼出的气体中，二氧化碳比氧气含量高 B. 肺泡中的氧气可以透过两层细胞进入血液 C. 长跑时用鼻呼吸，可使进入肺部的气体清洁、湿润、温暖 D. 当我们平静呼气时，肋间肌和膈肌均舒张 【答案】A 【解析】 【分析】呼吸运动：吸气时，肋间肌和膈肌收缩，胸廓扩大，肺扩张，肺内气压低于外界大气压，气体进入肺；呼气时，肋间肌和膈肌舒张，胸廓缩小，肺回缩，肺内气压高于外界大气压，气体排出肺。 【详解】A．人体呼出气体中氧气含量约为16%，二氧化碳含量约为4%，氧气含量高于二氧化碳含量，A错误。 B．肺泡中的氧气要进入血液，需透过肺泡壁和毛细血管壁，肺泡壁和毛细血管壁都只由一层上皮细胞构成，因此需透过两层细胞，B正确。 C．鼻对吸入的气体有清洁、湿润和温暖的作用，长跑用鼻呼吸能使进入肺部的气体清洁、湿润、温暖，C正确。 D．结合分析可知，平静呼气时，肋间肌和膈肌舒张，胸廓缩小，肺回缩，完成呼气动作，D正确。 故选A。 14. 给患有肺炎的婴儿在头部静脉注射药物，药物随血液循环到达肺部的途径是（　　） A 头部静脉→下腔静脉→左心房→左心室→主动脉→肺部毛细血管 B. 头部静脉→上腔静脉→左心房→左心室→肺动脉→肺部毛细血管 C. 头部静脉→下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管 D. 头部静脉→上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管 【答案】D 【解析】 【分析】体循环途径：血液从左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→流回右心房。肺循环途径：血液从右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→进入左心房。 【详解】体循环途径：血液从左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→流回右心房。肺循环途径：血液从右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→进入左心房。给患有肺炎的婴儿在头部静脉注射某种药物，药物随血液循环到达肺部的途径是头部静脉一上腔静脉一右心房一右心室一肺动脉一肺部毛细血管，故D正确，ABC错误。 故选D。 15. 如图为小王构建的生物学模型。①②表示血管，a表示人体器官，箭头表示血流方向。下列叙述错误的是（ ） A. 若a表示肾，则②中尿素比①少 B. 若a表示肺，则②中氧含量比①多 C. 若a表示肝，则②中二氧化碳含量比①少 D. 若a表示小肠，则饭后②中葡萄糖比①多 【答案】C 【解析】 【分析】血管分为动脉、静脉和毛细血管三种。把血液从心脏送到身体各部分去的血管叫做动脉，动脉一般分布较深；静脉是将血液从身体各部分送回心脏的血管，静脉有的分布较浅，有的分布较深；毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管，毛细血管分布最广。因此，题图中，①表示动脉血管，②表示静脉血管。 【详解】A．若a表示肾，血液流经肾脏时，一部分尿酸和尿素等代谢废物会随尿液排出。可见，则与①相比，②中的尿素含量减少，A正确。 B．若a表示肺，血液流经肺时会进行气体交换，氧气进入血液，所以②中氧含量比①多，B正确。 C．若a表示肝，肝脏细胞进行呼吸作用产生二氧化碳，血液流经肝脏后二氧化碳含量会增加，所以②中二氧化碳含量比①多，而不是少，C错误。 D．若a表示小肠，饭后小肠会吸收葡萄糖等营养物质进入血液，所以饭后②中葡萄糖比①多，C正确。 故选C。 二、非选择题（共5题，计30分。） 16. 桃花是春天的象征，其果实——桃是长寿的象征。桃以其具有“肉质细嫩、香甜多汁、富含多种维生素和多种微量元素”等优良品质，而成为水果中的佳品。如图是桃花的结构示意图和桃树果实的结构示意图。请据图分析并回答下列问题。 （1）图一中桃花的最重要的结构包括雄蕊和[ ]________。 （2）雄蕊中的[ ]________中有花粉，花粉落到③_______上时，此过程为传粉。花粉在柱头上黏液的刺激下萌发，长出花粉管，最后释放出精子，精子与胚珠内的卵细胞结合，该过程叫________。 （3）图二桃的果实内的种子B是由⑤________发育而来。 【答案】（1）⑧雌蕊 （2） ①. ①花药 ②. 柱头 ③. 受精 （3）胚珠 【解析】 【分析】1．图一中：①花药、②花丝、③柱头、④花柱、⑤胚珠、⑥子房、⑦雄蕊、⑧雌蕊。 2．图二中：A果皮、B种子。 【小问1详解】 花蕊与果实和种子的形成有直接关系，故图一中桃花的最重要的结构包括雄蕊和⑧雌蕊。 【小问2详解】 花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程，叫作传粉。胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管中的精子结合，形成受精卵的过程，称为受精。 因此，雄蕊中的①花药中有花粉，花粉落到③柱头上时，此过程为传粉。花粉在柱头上黏液的刺激下萌发，长出花粉管，最后释放出精子，精子与胚珠内的卵细胞结合，该过程叫受精。 【小问3详解】 受精完成，子房发育成果实，胚珠发育成种子。所以，图二桃的果实内的种子B是由⑤胚珠发育而来。 17. 玉米是我国的重要粮食作物，被称为“食物中的黄金”。图一是玉米植株及其进行的三大生理作用示意图，①、②、③表示生理作用，A、B表示两种物质；图二是玉米细胞结构示意图。结合图示回答相关问题。 （1）种植玉米时要适时浇水。玉米植株通过图一中①______作用可以拉动水分与无机盐在体内的运输。 （2）种植玉米时，遇到涝害要及时排水，保证图一中③______作用的正常进行。该生理作用主要是在图二细胞结构⑥______内进行的。 （3）玉米种子的胚乳中含有的淀粉是由图一中②______作用制造的，经______管运输到种子中储存起来。 （4）绿色植物通过图一中______（填序号）表示的生理作用，对维持生物圈中的碳—氧平衡起到非常重要的作用。 【答案】（1）蒸腾 （2） ①. 呼吸 ②. 线粒体 （3） ①. 光合 ②. 筛 （4）② 【解析】 【分析】图一中，①是蒸腾作用，②是光合作用，③是呼吸作用；图二中，④是叶绿体，⑤是细胞核，⑥是线粒体。 【小问1详解】 植物的生长需要多种无机盐，无机盐对植物的生长发育起着重要的作用。玉米植株生长时要适时浇水和施肥，肥料的作用主要是给植株生长提供无机盐。植株通过蒸腾作用，散失大量的水分，可以拉动水分和无机盐在体内的运输。 【小问2详解】 植物的根呼吸的是空气中的氧气，经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长。农田淹水后，水把土壤缝隙中的空气排挤出来了，使土壤中的氧气过少，根毛无法呼吸，导致根烂掉；因此农田淹水以后必须及时排涝，是为了让植物的根得到足够的氧气，保证图一中的③呼吸作用的正常进行。该生理作用主要是在图二细胞结构⑥线粒体内进行的。 【小问3详解】 植物通过光合作用制造了大量的有机物，玉米种子的胚乳中含有的淀粉是由图一中②光合作用制造的，有机物是通过筛管管运输到种子中储存起来。筛管是植物体内的一种输导组织，主要负责运输有机物。 【小问4详解】 绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用。绿色植物通过图一中的②光合作用，维持了生物圈的碳一氧平衡。 18. 合理营养，平衡膳食，已成为人们的健康生活方式。图一是中国居民“平衡膳食宝塔”，图二为消化系统模式图，图三为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲线图，请分析回答： （1）“学生饮用牛奶”有利于中小学生的生长和发育，主要是因为牛奶中的________是构成人体细胞的基本物质，人体生长发育、组织更新和修复都离不开该物质。该物质在图二的[________]（填序号）内开始初步被消化。 （2）人体的消化系统由消化道和________构成，某学生因偏食出现牙龈出血症状，建议该学生多摄入图一中［________］（填数字）层食物。 （3）图二中⑧部位是消化和吸收的主要场所，其中含有的消化液是胰液、肠液和________，有利于营养物质的消化。 （4）图三中Y表示________的消化过程，X物质最终在小肠被消化为________。 【答案】（1） ①. 蛋白质 ②. ⑤ （2） ①. 消化腺 ②. 2 （3）胆汁 （4） ①. 脂肪 ②. 葡萄糖 【解析】 【分析】图一中，“平衡膳食宝塔” 是根据平衡膳食的原则转化成各类食物的大致比例，并以直观的宝塔形式表示出来，在“平衡膳食宝塔”底层的食物需要量多，越往上需要量越少，最顶端需要量最少，由下往上1层为谷物类， 主要提供能量；2层为蔬菜水果类，主要提供维生素；3层为鱼、肉、蛋类，4层为豆、奶类，3层和4层主要提供蛋白质和钙；5层为油脂类，主要提供脂肪。图二中，①是唾液腺，②是口腔，③是咽，④是食管，⑤是胃，⑥是胰腺，⑦是大肠，⑧是小肠，⑨是肝脏，⑩是阑尾。图三中曲线X表示淀粉的消化过程，曲线Y表示脂肪的消化过程，其中A是口腔，B是咽和食管，C是胃，D是小肠，E是大肠。 【小问1详解】 牛奶中含有丰富的蛋白质，它是构成人体细胞的基本物质，参与细胞的修复和更新，对于中小学生的生长和发育至关重要。在图二消化道中，蛋白质在⑤胃内开始被消化，通过胃蛋白酶的作用，蛋白质被初步分解为多肽，最终在小肠中被彻底消化分解为氨基酸。 【小问2详解】 人体的消化系统由消化管和消化腺构成，消化腺能够分泌消化液，消化液中含有消化酶。某学生因偏食出现牙龈出血症状，这通常是缺乏维生素C的表现。维生素C主要存在于新鲜蔬菜和水果中，对应图一中的第2层食物。因此建议该学生多摄入第2层食物，以补充维生素C，缓解牙龈出血症状。 【小问3详解】 图二中⑧是小肠，在图三中对应的器官是D小肠。小肠是消化和吸收的主要场所，含有的消化液是胆汁、肠液和胰液，消化液中含有多种消化酶，有利于营养物质的消化；小肠内有环形皱襞，皱襞表面有许多小肠绒毛，这些结构大大增加了吸收营养物质的面积，使得小肠能够更有效地吸收食物中的营养成分。 【小问4详解】 图三中Y表示脂肪的消化过程。脂肪在胃内几乎不被消化，进入小肠后，在胆汁、胰液和肠液的作用下，被彻底分解为甘油和脂肪酸。因此Y曲线代表的是脂肪的消化过程。X在口腔开始消化，在小肠被彻底消化，淀粉在口腔开始消化，最终在小肠被消化为葡萄糖，所以X物质是淀粉，最终在小肠被消化为葡萄糖。 19. 健康的四大基石为：合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡。如图是人体的部分生理活动示意图，1～4表示心脏四腔，①～⑤表示各血管，A～G表示生理过程，a、b、d表示物质，e表示某液体。请据图分析回答下列问题： （1）图中B表示________过程。 （2）图中b进入肺泡时，膈肌处于________状态，b进入血液后，依次经过心脏四个腔室的顺序是________（用数字和箭头表示）。 （3）b进入血液后与血红蛋白结合，使血液变成了________血。 （4）图中e液体是在肾单位的________中形成的，最后形成的尿液中，尿素浓度比原尿中的高，这是因为肾小管的_______作用吸收了大部分的水。 【答案】（1）吸收 （2） ①. 收缩 ②. 2→4→1→3 （3）动脉 （4） ①. 肾小囊 ②. 重吸收 【解析】 【分析】（1）人体的消化与吸收：消化是指食物在消化道内被分解成可以吸收的小分子物质的过程；吸收是指食物成分或其消化后的产物通过消化道壁进入血液的过程。 （2）呼吸运动包括吸气和呼气，吸气时，膈肌与肋间肌收缩，胸廓扩大，肺内气压小于外界大气压，气体进入肺；呼气时相反。气体交换包括肺泡与血液、血液与组织细胞之间的气体交换，原理是气体的扩散作用，即气体由浓度高的地方向浓度低的地方扩散。氧气进入血液后与血红蛋白结合，使血液变为动脉血。 （3）血液循环包括体循环和肺循环。体循环的路径为左心室→主动脉→各级动脉→全身各处毛细血管→各级静脉→上、下腔静脉→右心房；肺循环的路径为右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。 （4）尿液的形成：尿液的形成主要包括肾小球和肾小囊内壁的滤过作用以及肾小管的重吸收作用。血液流经肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质外，部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质滤过到肾小囊腔形成原尿；原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐被重新吸收回血液，剩下的水、无机盐和尿素等形成尿液。 （5）题图中：①主动脉，②下腔静脉，③肺动脉，④肺静脉，⑤肾动脉，⑥肾静脉；1右心房、2左心房、3右心室、4左心室；A消化、B吸收、C肾小球和肾小囊内壁的过滤（滤过）作用、D肾小管的重吸收作用、E肺与血液的气体交换、F血液与组织细胞的物质交换、G排出食物残渣；a葡萄糖、b氧气、e原尿、d二氧化碳。 【小问1详解】 图中B过程是营养物质从消化道进入血液，所以B表示吸收过程。 【小问2详解】 b是氧气，氧气进入肺泡时，是吸气过程，此时膈肌处于收缩状态，使胸廓容积扩大，肺内气压降低，外界气体进入肺。 氧气进入血液后，经肺静脉首先回到心脏的2左心房，再流入4左心室，然后通过体循环，血液由主动脉流向全身各处毛细血管，经过组织处的气体交换后，血液流回1右心房，再流入3右心室，所以依次经过心脏四个腔室的顺序是2→4→1→3。 【小问3详解】 b氧气进入血液后与血红蛋白结合，使血液中氧气含量增加，血液变成了动脉血。 【小问4详解】 血液经过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用，形成原尿。可见，图中e液体是原尿，原尿是在肾单位的肾小囊中形成的。 最后形成的尿液中，尿素浓度比原尿中的高，这是因为肾小管的重吸收作用吸收了大部分的水，而尿素等物质基本不被重吸收，所以尿液中尿素浓度相对升高。 20. 某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了以下实验，请回答下列问题： 试管编号 1 2 3 馒头碎屑或块 碎屑适量 碎屑适量 馒头块适量 唾液有无 2mL唾液 2mL清水 2mL唾液 是否搅拌 充分搅拌 充分搅拌 不搅拌 保温 37℃水浴保温10分钟 加入碘液 2滴 （1）本实验共设计了________组对照实验。 （2）为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用________和________两支试管进行对照实验。 （3）滴加碘液的目的是检测是否含有________，37℃水浴保温模拟的是_________。 （4）小明同学按照上述实验步骤完整做完实验后发现，2号试管依旧呈现蓝色，说明他在实验环节中可能出现了哪些问题？________（答出两点）。 【答案】（1）两 （2） ①. 1号 ②. 3号 （3） ①. 淀粉 ②. 人体口腔温度 （4）①搅拌不均匀（或未充分搅拌）②保温时间未到10分钟 【解析】 【分析】在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验，在实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。 小问1详解】 本实验设置了两组对照实验：1与2、1与3，变量分别是唾液、牙齿的咀嚼和舌的搅拌。 【小问2详解】 从图中可以看出，1号试管充分搅拌，3号试管不搅拌，其他条件都相同。所以为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用1号和3号两支试管进行对照实验。 【小问3详解】 淀粉有遇碘变蓝色的特性，故可以用滴加碘液来检测是否含有淀粉。37℃水浴模拟人体口腔温度，确保唾液淀粉酶活性最佳。 【小问4详解】 2号试管应因无唾液而淀粉未被分解，若仍显蓝色，可能原因包括：①水浴温度偏离37℃或时间不足，酶未有效作用；②未充分搅拌导致淀粉与清水未充分接触，残留淀粉未被分解。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 西安市西光中学教育集团2024—2025学年第二学期 生物学期末试题 注意事项： 1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。总分60分。考试时间60分钟。 2.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 第一部分（选择题，共30分） 一、选择题（共15小题，每小题2分，计30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. “春种一粒粟，秋收万颗子。”粟的种子脱壳后可得小米。粟的种子萌发过程中，下列变化正确的排序是（　　） ①种皮吸水并变软，种子逐渐胀大 ②胚根发育 ③子叶里的营养物质转运给胚根、胚轴和胚芽 ④胚芽发育 A. ①③②④ B. ①②③④ C. ①③④② D. ②①③④ 2. 豌豆是孟德尔进行遗传实验的重要材料，下图是豌豆种子萌发过程示意图。相关分析正确的是（ ） A. 豌豆种子萌发的（一）阶段，有机物逐渐增多 B. 豌豆萌发过程中发育成①的结构最先突破种皮 C. 豌豆植株根尖中进行细胞分裂的是伸长区 D. 豌豆植株根尖是幼根生长最快的部位，所需水分主要由根毛吸收 3. “翠衣丹心味甘凉，籽嵌晶莹果凝霜”生动描绘了西瓜的形态与口感。下列相关叙述正确的是（ ） A. 西瓜有多粒种子，是因为雄蕊的子房内有多个胚珠 B. 西瓜的“翠衣丹心”是由子房壁发育而来的 C. 甜津津的汁液，主要储存在细胞的叶绿体中 D. 为了使西瓜又大又甜，可以大量使用化肥 4. 如图是显微镜下观察到的叶片结构及叶片下表皮示意图。下列说法正确的是（ ） A. [1]和[5]属于保护组织 B. [3]中的导管可以运输水、无机盐和有机物 C. 通过[6]进出叶片的气体只有水蒸气 D. [7]和[8]都能进行光合作用 5. 如图是探究绿叶在光下制造有机物的部分实验步骤。下列说法错误的是（　　） A. 步骤③是为了形成对照 B. 步骤⑤的现象说明光合作用产生淀粉 C. 步骤④烧杯中盛有酒精 D. 步骤⑤可以观察到遮光部分变成蓝色 6. 如图装置可以验证呼吸作用产生二氧化碳。下列说法不正确的是（　　） A. 装置A是为了去除空气中的二氧化碳，确保实验的严谨性 B. 若装置C中澄清石灰水变浑浊，说明种子进行呼吸作用产生了二氧化碳 C. 若装置B中改用新鲜的豆苗，则该装置一定要放在光照环境下 D. 若装置B中换成煮熟的种子，则装置C中澄清石灰水不会变浑浊 7. 下列生产措施与目的不匹配的是（ ） A 移栽时，需要给大树剪去枝叶——降低蒸腾作用 B. 蔬菜大棚施加气肥（二氧化碳）——促进蔬菜的呼吸作用 C. 水淹后的农田要及时排涝——促进根部的呼吸作用 D. 春季早播覆盖地膜——提高土壤温度，利于种子萌发 8. 果实采收后放置一段时间会出现呼吸高峰这是果实成熟的标志。如图为不同温度条件下，番茄果实呼吸速率与贮藏时间的关系，有关叙述正确的是（　　） A 由图可推测，20℃条件有利于果实贮藏 B. 12℃条件下贮藏的果实最先成熟 C. 6℃贮藏时，随时间的延长，果实的呼吸速率总体趋势是先缓慢增加后减弱 D. 贮藏过程中，果实中的有机物不会变化 9. 我国每年要消耗450亿双一次性木筷，相当于要砍伐600万棵成年大树。专家估计，一棵树的生态价值是其木材价值的9倍。下列对绿色植物的生态价值的叙述，错误的是（ ） A. 为生物圈中其他生物提供基本食物来源 B. 引起地球温室效应 C. 维持大气中二氧化碳和氧气的平衡 D. 防风固沙、消除噪声 10. 下图是排卵、受精、受精卵发育和植入子宫的过程模式图。下列叙述不正确的是（　　） A. 精子与卵细胞在③输卵管中结合形成受精卵 B. ②为受精卵，其一边进行细胞分裂，一边移入④子宫中，最终植入子宫内膜里 C. 胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质 D. 进入青春期，女孩会来月经与④分泌的激素有关 11. 初中生正处于生长发育的关键时期，以下关于其所需食物种类及原因的叙述错误的是（ ） A. 牛奶、鸡蛋——富含蛋白质，是建构身体的重要原料，利于身体生长发育 B. 动物肝脏、菠菜——富含铁元素，可预防因血红蛋白不足导致夜盲症 C. 胡萝卜、玉米——富含胡萝卜素，有助于维持正常视觉功能 D. 大米、馒头——富含糖类，是人体生命活动的主要供能物质 12. 吃粽子是端午节的习俗之一。粽子的原料多以糯米为主，馅料有蛋黄、瘦肉、红枣等。下列叙述正确的是（ ） A. 糯米中的淀粉在小肠内被分解为氨基酸 B. 蛋黄中的脂肪是人体主要的供能物质 C. 瘦肉中的蛋白质在胃内初步消化 D. 红枣中的铁是血红蛋白的主要原料，血红蛋白的功能是运输二氧化碳 13. 古人曰：“道在天地间，领悟在一息”人的各项生命活动与呼吸息息相关，学习了“人体的呼吸”，小明有以下观点，以下相关叙述错误的是（ ） A. 在人体呼出的气体中，二氧化碳比氧气含量高 B. 肺泡中的氧气可以透过两层细胞进入血液 C. 长跑时用鼻呼吸，可使进入肺部的气体清洁、湿润、温暖 D 当我们平静呼气时，肋间肌和膈肌均舒张 14. 给患有肺炎的婴儿在头部静脉注射药物，药物随血液循环到达肺部的途径是（　　） A. 头部静脉→下腔静脉→左心房→左心室→主动脉→肺部毛细血管 B. 头部静脉→上腔静脉→左心房→左心室→肺动脉→肺部毛细血管 C. 头部静脉→下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管 D. 头部静脉→上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管 15. 如图为小王构建的生物学模型。①②表示血管，a表示人体器官，箭头表示血流方向。下列叙述错误的是（ ） A. 若a表示肾，则②中尿素比①少 B. 若a表示肺，则②中氧含量比①多 C. 若a表示肝，则②中二氧化碳含量比①少 D. 若a表示小肠，则饭后②中葡萄糖比①多 二、非选择题（共5题，计30分。） 16. 桃花是春天的象征，其果实——桃是长寿的象征。桃以其具有“肉质细嫩、香甜多汁、富含多种维生素和多种微量元素”等优良品质，而成为水果中的佳品。如图是桃花的结构示意图和桃树果实的结构示意图。请据图分析并回答下列问题。 （1）图一中桃花的最重要的结构包括雄蕊和[ ]________。 （2）雄蕊中的[ ]________中有花粉，花粉落到③_______上时，此过程为传粉。花粉在柱头上黏液的刺激下萌发，长出花粉管，最后释放出精子，精子与胚珠内的卵细胞结合，该过程叫________。 （3）图二桃的果实内的种子B是由⑤________发育而来。 17. 玉米是我国的重要粮食作物，被称为“食物中的黄金”。图一是玉米植株及其进行的三大生理作用示意图，①、②、③表示生理作用，A、B表示两种物质；图二是玉米细胞结构示意图。结合图示回答相关问题。 （1）种植玉米时要适时浇水。玉米植株通过图一中①______作用可以拉动水分与无机盐在体内的运输。 （2）种植玉米时，遇到涝害要及时排水，保证图一中③______作用的正常进行。该生理作用主要是在图二细胞结构⑥______内进行的。 （3）玉米种子的胚乳中含有的淀粉是由图一中②______作用制造的，经______管运输到种子中储存起来。 （4）绿色植物通过图一中______（填序号）表示的生理作用，对维持生物圈中的碳—氧平衡起到非常重要的作用。 18. 合理营养，平衡膳食，已成为人们的健康生活方式。图一是中国居民“平衡膳食宝塔”，图二为消化系统模式图，图三为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲线图，请分析回答： （1）“学生饮用牛奶”有利于中小学生的生长和发育，主要是因为牛奶中的________是构成人体细胞的基本物质，人体生长发育、组织更新和修复都离不开该物质。该物质在图二的[________]（填序号）内开始初步被消化。 （2）人体的消化系统由消化道和________构成，某学生因偏食出现牙龈出血症状，建议该学生多摄入图一中［________］（填数字）层食物。 （3）图二中⑧部位是消化和吸收的主要场所，其中含有的消化液是胰液、肠液和________，有利于营养物质的消化。 （4）图三中Y表示________的消化过程，X物质最终在小肠被消化为________。 19. 健康的四大基石为：合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡。如图是人体的部分生理活动示意图，1～4表示心脏四腔，①～⑤表示各血管，A～G表示生理过程，a、b、d表示物质，e表示某液体。请据图分析回答下列问题： （1）图中B表示________过程。 （2）图中b进入肺泡时，膈肌处于________状态，b进入血液后，依次经过心脏四个腔室的顺序是________（用数字和箭头表示）。 （3）b进入血液后与血红蛋白结合，使血液变成了________血。 （4）图中e液体是在肾单位的________中形成的，最后形成的尿液中，尿素浓度比原尿中的高，这是因为肾小管的_______作用吸收了大部分的水。 20. 某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了以下实验，请回答下列问题： 试管编号 1 2 3 馒头碎屑或块 碎屑适量 碎屑适量 馒头块适量 唾液有无 2mL唾液 2mL清水 2mL唾液 是否搅拌 充分搅拌 充分搅拌 不搅拌 保温 37℃水浴保温10分钟 加入碘液 2滴 （1）本实验共设计了________组对照实验。 （2）为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用________和________两支试管进行对照实验。 （3）滴加碘液的目的是检测是否含有________，37℃水浴保温模拟的是_________。 （4）小明同学按照上述实验步骤完整做完实验后发现，2号试管依旧呈现蓝色，说明他在实验环节中可能出现了哪些问题？________（答出两点）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$