第8单元 素养提升课12 生命活动调节方式的判断与探究（课件PPT）-【优化指导】2026年高考生物学一轮复习高中总复习·第1轮（云南专版）

高考总复习 生物学 素养提升课12　生命活动调节方式的判断与探究 第八单元　稳态与调节 1．人体生命活动调节的三种方式的判断 2．激素分泌调节类型的模型构建及判断 (1)甲状腺激素、性激素等的分泌调节属于甲类型，即： (2)抗利尿激素的分泌调节属于乙类型，即由下丘脑合成分泌，垂体释放。 (3)胰岛素、胰高血糖素、肾上腺素等的分泌调节属于丙类型，即： 提醒：①神经调节与体液调节均存在分级调节和反馈调节。 ②神经—体液调节是神经调节和体液调节都参与的调节机制；反馈调节可理解为一种“自我反省”的调节方式，有正反馈和负反馈两种类型；分级调节是一种分层调控的方式。 1．在家兔动脉血压正常波动过程中，当血压升高时，其血管壁上的压力感受器感受到刺激可以反射性地引起心跳减慢和小血管舒张，从而使血压降低，仅由此调节过程判断，这一调节属于 (　　) A．神经调节，负反馈调节 B．神经调节，正反馈调节 C．体液调节，负反馈调节 D．体液调节，正反馈调节 A 解析：根据题目所给信息可知，血压调节过程是一个反射过程，属于神经调节；在该过程中，系统的结果(血压升高)作用于调节系统使结果相反(血压降低)，属于负反馈调节。故选A。 2．血糖浓度升高时，机体启动三条调节途径：①血糖直接作用于胰岛B细胞；②血糖作用于下丘脑，通过兴奋迷走神经(参与内脏活动的调节)支配胰岛B细胞；③兴奋的迷走神经促进相关胃肠激素释放，这些激素作用于胰岛B细胞。下列叙述错误的是 (　　) A．①和②均增强了胰岛B细胞的分泌活动 B．②和③均体现了神经细胞与内分泌细胞间的信息交流 C．①和③调节胰岛素水平的方式均为体液调节 D．血糖平衡的调节存在负反馈调节机制 C 解析：血糖浓度升高时，①血糖直接作用于胰岛B细胞，使胰岛B细胞分泌胰岛素增多，②血糖作用于下丘脑，通过兴奋迷走神经支配胰岛B细胞分泌胰岛素增多，A正确；②兴奋迷走神经释放的神经递质与胰岛B细胞上的受体结合支配胰岛B细胞，③兴奋的迷走神经促进相关胃肠激素释放，也是通过神经递质与胃肠上的相应受体结合进行调节的，两者都体现了神经细胞与内分泌细胞间的信息交流，B正确；①调节胰岛素水平的方式是体液调节，③调节胰岛素水平的方式是神经—体液调节，C错误；在血糖平衡的调节过程中，胰岛素的作用结果会使血糖水平下降到正常水平，此时血糖水平会反过来抑制胰岛素的进一步分泌，防止血糖过度下降，故在血糖平衡的调节过程中存在负反馈调节，D正确。 3．褪黑素是由哺乳动物松果体产生的一种激素，具有缩短入睡时间、延长睡眠时间，进而调整睡眠的作用。褪黑素的分泌调节过程如下图所示，下列有关叙述不正确的是 (　　) D A．该过程不能体现激素的分级调节 B．长时间光照会使褪黑素的分泌减少 C．该过程中褪黑素的分泌存在反馈调节 D．褪黑素分泌的调节是神经调节，未体现体液调节 解析：激素的分级调节是一种分层调控的方式，常见的调控为下丘脑→垂体→靶腺体，图中所示调节方式属于神经—体液调节，其中下丘脑为神经中枢，松果体为效应器，未体现激素的分级调节，A正确；由图可知，暗信号可促使褪黑素分泌增多，则光信号会抑制褪黑素分泌，导致褪黑素的分泌减少，B正确；由图可知，褪黑素分泌增多时，其抑制下丘脑向松果体传递兴奋，即存在反馈调节，C正确；由图可知，褪黑素作用于下丘脑，抑制下丘脑的活动，体现了体液调节，故褪黑素分泌的调节是神经—体液调节，D错误。 4．哺乳动物进食可刺激胃腺细胞分泌胃液，胃液中含有胃酸及胃蛋白酶，有利于消化。进食时，食物尚未进入胃内就可引起胃液分泌，称为头期胃液分泌。该过程受神经调节和神经—体液调节的共同调控，如下图所示。请回答下列问题： (1)由图可知，传出神经通过释放__________作用于胃窦G细胞和胃腺细胞；若胃酸分泌过多，可抑制胃泌素的分泌，这种调节方式叫作反馈调节。反馈调节是指___________________________________________ ______________________________________________________________。 (2)为探究不同调节机制对头期胃液分泌的影响，用同一只大鼠连续进行了以下实验： 步骤 实验操作 1 h胃液分泌量 1 假饲 ＋＋＋＋＋＋＋＋＋ 2 切除胃窦，再假饲 ＋ 3 继续假饲，并注射一定量的胃泌素 ＋＋＋＋＋＋＋＋＋ 4 只注射胃泌素，但不假饲 ＋＋＋ 注：假饲是让大鼠进食，但食物从食道上的瘘口掉出而未进入胃；“＋”的数量表示胃液分泌量的多少。 ①步骤2中切除胃窦后再假饲，此时，胃液的分泌受________调节。 ②步骤3中假饲，并注射一定量的胃泌素，结果与步骤1相同，由此说明_______________________________________________________ ______________________________________________________________。 ③步骤4只注射与步骤3相同剂量的胃泌素，但不假饲，从而确定在只有________调节作用下的胃液分泌量。 答案：(1)神经递质　在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作 (2)①神经　②胃液正常的分泌量需要同时受神经和体液的调节　③体液 解析：(1)由图可知，传出神经通过释放神经递质作用于胃窦G细胞和胃腺细胞。反馈调节是指在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作。(2)①步骤2中切除胃窦后再假饲，排除了传出神经对胃窦G细胞的影响，胃液的分泌不再受胃泌素的影响，只受到传出神经的影响，所以此时胃液的分泌受神经调节。②由图可知，步骤1中，胃腺细胞分泌胃液是在神经调节和体液调节的共同调控下完成的；在步骤3中继续假饲，并注射一定量的胃泌素，结果与步骤1相同，由此说明胃液正常的分泌量需要同时受神经和体液的调节。③步骤4只注射与步骤3相同剂量的胃泌素，但不假饲，可以排除神经调节的影响，从而确定在只有体液调节作用下的胃液分泌量。 5．狗是恒温动物，其体温调节是一种反馈调节。温度感受器接受温度变化的刺激，发出信息作用于体温调节中枢，信息在中枢整合后引起骨骼肌、皮肤血管、汗腺及内分泌腺(如甲状腺、肾上腺)等器官的活动变化，进而改变机体的产热和散热能力，维持体温恒定。 (1)当环境温度降低，机体经一系列调节，血液中甲状腺激素含量将升高，这种变化又会反馈作用于________________(器官)，从而使体内甲状腺激素含量变化不至于过大，上述整个过程属于____________(填“神经”“体液”或“神经—体液”)调节。 (2)当环境温度降低时，血液中肾上腺素含量也会升高，促使代谢活动增强，产热量增加。为探究其调节方式，请完成以下实验方案设计： ①选取甲、乙、丙、丁四只性别、体重、发育状况等相同的实验狗。 ②甲狗剪断支配肾上腺髓质的神经并结扎通向肾上腺的门静脉；乙狗________________________；丙狗____________________________；丁狗不做任何处理(说明：垂体分泌的促激素通过门静脉进入肾上腺)。 ③将四只实验狗置于同一寒冷环境中12 h，每隔2 h测定一次血液中肾上腺素的含量，分别记录其变化过程，对比分析(说明：不考虑手术创伤对实验结果的影响)。 预期可能结果并分析结论： a．若血液中肾上腺素的含量为丁＝乙＞丙＝甲，其调节方式只有体液调节； b．________________________________________________，其调节方式只有神经调节； c．若血液中肾上腺素的含量为丁＞乙＞甲、丁＞丙＞甲，其调节方式为______________。 答案：(1)下丘脑和垂体　神经—体液 (2)②剪断支配肾上腺髓质的神经　结扎通向肾上腺的门静脉　③若血液中肾上腺素的含量为丁＝丙＞乙＝甲　神经—体液调节 解析：(1)当环境温度降低，机体经一系列调节，血液中的甲状腺激素含量升高，会反过来抑制下丘脑和垂体的活动，从而最终维持甲状腺激素含量的稳定，该过程受神经和激素的调节，属于神经—体液调节。(2)①实验中应保证无关变量相同，因此选取甲、乙、丙、丁四只性别、体重、发育状况等相同的实验狗。②甲狗剪断支配肾上腺髓质的神经并结扎通向肾上腺的门静脉，乙狗剪断支配肾上腺髓质的神经，丙狗结扎通向肾上腺的门静脉，丁狗不做任何处理。③将四只实验狗置于同一寒冷环境中12小时，每隔2小时测定一次血液中肾上腺素的含量，并做好记录。若只有体液调 节，血液中肾上腺素的含量为丁＝乙＞丙＝甲；若只有神经调节，则血液中肾上腺素的含量为丁＝丙>乙＝甲；若调节方式为神经—体液调节，则血液中肾上腺素的含量为丁＞乙＞甲、丁＞丙＞甲。 谢谢观看！ $$